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小學生網(wǎng)絡(luò)安全教育的發(fā)言稿范文（通用10篇）
在學習、工作生活中，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學生網(wǎng)絡(luò)安全教育的發(fā)言稿范文，希望對大家有所幫助。
小學生網(wǎng)絡(luò)安全教育的發(fā)言稿 1
尊敬的老師，同學們：
大家好!
網(wǎng)絡(luò)是個好東西,在那兒,我們可以找到許許多多知心朋友,也有更多的人利用網(wǎng)絡(luò)成為了億萬富翁。對于我們小學生和大人而言，看電影、看新聞、看天氣預(yù)報、查資料時時離不開網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)的東西非常豐富，幾乎功能齊全，可也混進了一些不良的物質(zhì)。就說網(wǎng)絡(luò)游戲吧，殷正琪就是我們身邊一個鮮活的例子，他因為迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔，竟和父母爭吵起來，在他的生活里，已不能夠缺少網(wǎng)絡(luò)游戲，一天六小時以上都要開著電腦度過。
看吧，這么一個活蹦亂跳的.生命因此變得脆弱，變得渺小，說不定他如果不碰上網(wǎng)絡(luò)，也許，他這一生能夠為國家出力造福成為父母的一個驕傲!……
網(wǎng)絡(luò)使我們更方便了，網(wǎng)絡(luò)使我們更聰明了，網(wǎng)絡(luò)使我們更快樂了可網(wǎng)絡(luò)也讓我們變得不健康了。
我希望，大家能把網(wǎng)絡(luò)游戲看作一種娛樂方式，空閑時充實一下自己的生活，但千萬不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)走上歧途!玩是小孩的天性，不玩電腦是不現(xiàn)實的，但要自己去控制上網(wǎng)時間，不要被網(wǎng)絡(luò)所控制，記住，要關(guān)就關(guān)，不用覺得惋惜!
在這里，我祝愿大家利用好網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)推著我們向前沖，沖向成功的道路!記住，網(wǎng)絡(luò)是一個兩面派，一面好一面壞，就要看你怎么選，選好，他帶你一飛沖天，選壞，他把你拉下深涯。
小學生網(wǎng)絡(luò)安全教育的發(fā)言稿 2
尊敬的各位老師們，親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是——“中學生網(wǎng)絡(luò)安全教育”。
現(xiàn)在全世界通用信息技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)正在潛移默化地改變著青少年的生活方式，影響著他們的人生觀、價值觀與社會觀。網(wǎng)絡(luò)是豐富多彩的，既有健康積極的，又有腐敗消極的。網(wǎng)絡(luò)是載體，本身無對錯，學好學壞，取決于主觀選擇。我們應(yīng)該正確地把握網(wǎng)絡(luò)帶給我們的利與弊，這有利于我們合理地運用網(wǎng)絡(luò)。
中學生上網(wǎng)有以下好處：
1、可以開闊視野；
2、加強對外交流；
3、促進中學生個性化發(fā)展；
4、拓展當今中學生受教育的空間。
同時也存在以下弊端：
1、網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性易對中學生造成“信息污染”；
2、網(wǎng)絡(luò)信息傳播的任意性容易弱化中學生的道德意識；
3、網(wǎng)絡(luò)的誘惑性造成中學生“網(wǎng)絡(luò)上癮”、“網(wǎng)絡(luò)孤獨”等癥狀。
通過我們調(diào)查分析，大多數(shù)學生都不懂得如何正確對待網(wǎng)絡(luò)問題，不懂網(wǎng)絡(luò)的利與弊，有一半的中學生上網(wǎng)是為了聊天，大多數(shù)的學生都有自己的網(wǎng)友，他們把上網(wǎng)聊天看作是有趣的'事情，許多同學認為通過上網(wǎng)聊天可以認識很多陌生朋友，可以互相交談，互相幫助，互相傾訴，十分方便地與認識或者不認識的人進行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題。僅僅小部分同學能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己的學習提供幫助，也可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態(tài)，極大地開闊了中學生的視野，給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。
作為中學生自身要遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣。不要沉浸于網(wǎng)上聊天、游戲等虛擬世界，不瀏覽制作、轉(zhuǎn)播不健康信息，不使用侮辱、謾罵語言聊天，不輕易和不曾相識的網(wǎng)友約會，盡量看一些和自己的日常學習生活有益的信息，并且一定要注意保持自制力。要在感性與理性認識相結(jié)合中學會五個拒絕：一是拒絕不健康心理的形成；二是拒絕網(wǎng)絡(luò)侵害；三是拒絕不良癖好、不良行為；四是拒絕黃、暴力的毒害；五是拒絕進入未成年人不應(yīng)該進入的網(wǎng)吧。總之，中學生要自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范，自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息的侵蝕。
小學生網(wǎng)絡(luò)安全教育的發(fā)言稿 3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好，我是八年級一班的xx，今天我演講的主題是網(wǎng)絡(luò)安全。
網(wǎng)絡(luò)，對于身在科技高速發(fā)展的今天的我們來說，已經(jīng)不再是什么新鮮事了。它可以使我們隨時隨地了解到世界每個角落發(fā)生的事情，開闊我們的視野，但網(wǎng)絡(luò)同時也是一把雙刃劍，使用不當就會對我們的身心發(fā)展造成巨大的傷害。那對于我們21世紀的中學生來說，又應(yīng)該怎么來使用網(wǎng)絡(luò)呢？
網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點有很多，沒有網(wǎng)絡(luò)，將會對我們現(xiàn)在的生活造成極大的不便。比如說，用網(wǎng)絡(luò)發(fā)送一封電子郵件，收信人只需短短的幾秒鐘就可以收到，若是在紙上寫完了信再讓郵遞員送過去，那么就會大大浪費時間，因此，網(wǎng)絡(luò)能大大提高人們的.辦事效率。同時，網(wǎng)絡(luò)也可以開闊我們的視野，利用網(wǎng)絡(luò)，我們可以在第一時間了解國內(nèi)外時事。我們也可以借助網(wǎng)絡(luò)來學習，在網(wǎng)絡(luò)中，我們可以學到很多學校里學不到的知識，使我們的知識面更加的豐富。我們同樣可以利用網(wǎng)絡(luò)這個途徑來閱讀書籍，而且網(wǎng)絡(luò)上的書籍琳瑯滿目，我們就可以根據(jù)自己的需要選擇書籍進行閱讀。這就是網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點。
當然，任何事物都是具有兩面性的，“水能載舟，亦能覆舟”，網(wǎng)絡(luò)有它的優(yōu)點，同樣網(wǎng)絡(luò)也具有它的弊端。現(xiàn)在，很多的學生都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而無法自拔，也有學生通宵打游戲。這樣一來，不僅荒廢了自己的學業(yè)，也會對自己的身體造成巨大的傷害，并致使視力下降，甚至是視網(wǎng)膜脫落。不僅僅是打網(wǎng)絡(luò)游戲，還有一個問題就是瀏覽不良網(wǎng)站。現(xiàn)在很多青少年在上網(wǎng)時，總會經(jīng)不起誘惑而去打開一些不良網(wǎng)站進行瀏覽，這樣一來，會對這些青少年的身心健康造成傷害。有的同學深受不良信息的影響，走上了盜竊、搶劫的犯罪道路，甚至發(fā)生殺人或者是自殺的悲劇。所以，當我們在打開一個網(wǎng)站之前，我們就必須要問一問自己：我該瀏覽這個網(wǎng)站嗎？這樣，我們才不會誤入歧途。
現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們生活中密不可分的東西，而我們則需要正確的使用網(wǎng)絡(luò)，那么，我們該怎么使用網(wǎng)絡(luò)才能既讓自己受益并確保網(wǎng)絡(luò)安全呢？首先，對于這把雙刃劍我們需要的是那把更讓我們受益的劍并且要舍棄那把對我們有害的劍。其次，我們需要加強自制力，遠離誘惑并自覺抵制不良信息。還有一點，就是我們需要合理安排時間，控制網(wǎng)絡(luò)娛樂的時間，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)。只有這樣，網(wǎng)絡(luò)才能盡其所能成為我們的好助手。
同學們，讓我們從今天開始正確使用網(wǎng)絡(luò)吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學生網(wǎng)絡(luò)安全教育的發(fā)言稿 4
親愛的老師、同學們：
大家早上好。我今天演講的題目是“中學生網(wǎng)絡(luò)安全教育”。
現(xiàn)在信息技術(shù)在世界各地都在使用，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)正在微妙地改變著青少年的生活方式，影響著他們的人生觀、價值觀和社會觀。
網(wǎng)絡(luò)是豐富多彩的，既有健康積極的一面，也有消極的一面。網(wǎng)絡(luò)是載體，本身沒有對錯，學好學壞，取決于主觀選擇。我們應(yīng)該正確地把握互聯(lián)網(wǎng)帶來的優(yōu)點和缺點，這有利于我們合理使用互聯(lián)網(wǎng)。
中學生上網(wǎng)有以下優(yōu)點：
1、能開闊視野。
2、加強對外交往。
3、促進中學生的個性化發(fā)展。
4、擴大中學生受教育的空間。
同時，它也有以下缺點：
1、 網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性容易給中學生造成“信息污染”。
2、 網(wǎng)絡(luò)信息傳播的隨意性容易削弱中學生的道德意識。
3、網(wǎng)絡(luò)的誘惑導致中學生“網(wǎng)絡(luò)成癮”和“網(wǎng)絡(luò)孤獨”的癥狀。
通過我們的調(diào)查和分析，大多數(shù)學生不知道如何正確對待網(wǎng)絡(luò)問題，不了解網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點和缺點，一半的中學生上網(wǎng)聊天，大多數(shù)學生都有自己的.朋友，他們上網(wǎng)聊天被認為是一個有趣的事情。
許多學生認為，上網(wǎng)聊天可以認識很多新朋友，可以相互交流，相互幫助，十分方便地與認識或者不認識的人進行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題。
只有少數(shù)學生可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為他們的學習提供幫助，他們也可以隨意得到自己的需要。
他們可以在互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽世界，了解世界上最新的新聞和信息，了解最新的科技發(fā)展，這大大開闊了中學生的視野，給他們的學習和生活帶來了極大的方便和樂趣。
小學生網(wǎng)絡(luò)安全教育的發(fā)言稿 5
各位老師，同學們：
大家早上好。
今天我演講的題目是《正確看待網(wǎng)絡(luò)世界》。
時代的遷移，科技的發(fā)展，人類社會正在邁入信息網(wǎng)絡(luò)化時代。網(wǎng)絡(luò)給人們開啟了一個全新的、繽紛的世界，特別是青少年更難以抵擋。據(jù)有些專家調(diào)查表明，青少年上網(wǎng)時間偏長。30.1%的調(diào)查對象有經(jīng)常上網(wǎng)的習慣，82.5%的調(diào)查對象擁有自己可以上網(wǎng)的電腦。調(diào)查中，當問到最長的一次上網(wǎng)時間時，回答9小時的竟占31.8%，5—8小時的占25.9%。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，男生比的`上網(wǎng)時間多。學生上網(wǎng)究竟在做什么？調(diào)查表明：用于聊天、玩游戲、娛樂內(nèi)容的比例高達55.7%。
不容置疑，網(wǎng)絡(luò)是功能應(yīng)用最廣的媒體，它為青少年搭建了自主學習的寬廣平臺，它使學生獲取更多的信息知識，“足不出戶”，“盡覽天下風云”；它為學生提供參與社交活動的廣闊空間，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；它豐富了學生的生活，擺脫了“兩點一線”讀書生活的單調(diào)。網(wǎng)絡(luò)世界好精彩！
但更不能忽視，網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，刺傷了多少缺乏自護意識的青少年。網(wǎng)絡(luò)的開放性與隱蔽性使多少精神垃圾灌輸?shù)揭粋�個單純的心靈。有的輕信網(wǎng)站教唆，釀成人間悲劇；有的輕率會網(wǎng)友，無辜遭傷害；有的沉迷黑網(wǎng)吧，棄學難自拔；還有的熱衷于網(wǎng)絡(luò)游戲，被其中的弱肉強食、爾虞我詐搞的道德觀念模糊，甚至心智混亂；有的被賭博、等網(wǎng)上黃毒感染，最終誤入歧途。他們陶醉于虛擬的空間，開始逃避現(xiàn)實，荒廢學業(yè)，搞的自己形容枯槁，神思恍惚。讓家長嘆氣，老師搖頭。
青少年，處于人生的黃金時代，美麗的大自然向我們招手，科學的高峰需要我們?nèi)ヅ实牵寥憧嗟母改钙谕覀兘】党砷L，祖國的未來需要我們?nèi)ヨT造輝煌……我們該做的實在太多了！一方小小屏幕，豈能涵蓋我們生活的全部？
“水，能載舟，亦能覆舟。”而如今，青少年的網(wǎng)絡(luò)安全問題，已成為影響國家興盛、社會安定、學校教育、家庭和諧的隱患，真希望我們所有的青少年朋友，能對網(wǎng)絡(luò)有清醒的認識，在頭腦中建起一道安全的“防火墻”！
小學生網(wǎng)絡(luò)安全教育的發(fā)言稿 6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好，今天我演講的主題是小學生網(wǎng)絡(luò)安全知識。現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)越來越多的小學生一放學或一放假，就長時間地呆在電腦前，其實，上網(wǎng)就像步入社會，你可以在這個虛擬網(wǎng)絡(luò)空間里，學到有益自己身心健康成長的東西，學到課本里沒有學到的東西，在這里你可以得到世界上成千上萬的網(wǎng)友的幫助。但在這里也可能受到一些內(nèi)容不健康的網(wǎng)站的影響，思想受到的侵害，也有可能做出犯法的事。為此，請大家熟記以下上網(wǎng)安全守則：
1、沒有經(jīng)過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等，在網(wǎng)上告訴其他人。
2、如果看到不文明的信息或圖片，應(yīng)立即告知父母。
3、不要在聊天室或bbs上散布對別人有攻擊性的言論，也不要傳播或轉(zhuǎn)貼他人的違反中小學生行為規(guī)范甚至觸犯法律的內(nèi)容，網(wǎng)上網(wǎng)下都做守法的小公民。
4、盡可能不要在網(wǎng)上論壇，網(wǎng)上公告欄、聊天室上公布自己的`真實信息。
5、未經(jīng)父母同意，不和任何網(wǎng)上認識的人見面。如果確定要與網(wǎng)友見面，必須在父母的同意和護送下，或與可信任的同學、朋友一起在公共場所進行。
6、如果收到垃圾郵件，應(yīng)立即刪除。包括主題為問候、發(fā)獎一類的郵件。若有疑問，立刻請教父母、老師如何處理。
7、不要瀏覽“兒童不宜”的網(wǎng)站或網(wǎng)站欄目，即使無意中不小心進去了，也要立即離開。
8、如遇到網(wǎng)上有人傷害自己，應(yīng)及時告訴父母或老師。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學生網(wǎng)絡(luò)安全教育的發(fā)言稿 7
敬愛的老師、親愛的同學們：
當今社會已進入以互聯(lián)網(wǎng)為標志的信息時代。網(wǎng)絡(luò)給我們帶來許多方便。我們可以在網(wǎng)上查閱資料、看最新的消息；還可以開闊我們的視野，促進我們的學業(yè)。
網(wǎng)絡(luò)可以交給你無窮多的知識，但假若你利用不當，便有可能連自己的生命都受到損害。上網(wǎng)容易使人麻木、浪費光陰；少年兒童自控能力較差，容易迷戀于網(wǎng)絡(luò)；電腦的輻射較大，容易對眼睛和身體造成損害；有些人把心思寄托在網(wǎng)絡(luò)上，沒心思上班，上學，最后喪失美好的前途。
作為21世紀的我們，不應(yīng)該沉迷于虛擬世界、網(wǎng)絡(luò)。不是說我們不應(yīng)該去上網(wǎng)，相反我們提倡上網(wǎng)。但我們不能過多的`把光陰浪費在網(wǎng)上，不能依賴與網(wǎng)絡(luò)。只有這樣，我們才能在網(wǎng)絡(luò)中吸取更多、更好的知識。因此我們倡導綠色上網(wǎng)。
親愛的同學們，我們風華正茂，有理想、有抱負；我們胸懷大志，有熱情，有勇氣。讓我們攜起手來，從我做起，綠色上網(wǎng)，健康成長，用我們每一個人的努力，共創(chuàng)一片凈土藍天！
我的演講完了，謝謝大家！
小學生網(wǎng)絡(luò)安全教育的發(fā)言稿 8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是高二(5)班的xxx。
今天我在國旗下演講的題目是“網(wǎng)絡(luò)安全，心系你我。”
如今在我們的生活中，網(wǎng)絡(luò)安全無處不在，它已成為了我們生活中不可或缺的一部分。網(wǎng)絡(luò)，這個凝聚著現(xiàn)代科技結(jié)晶的信息寶庫，發(fā)展速度快，開放程度高。它以無限的創(chuàng)造性，培養(yǎng)孕育著同學們的現(xiàn)代觀念。網(wǎng)絡(luò)學習，可以促進我們學到更多的網(wǎng)絡(luò)知識和網(wǎng)絡(luò)技能，啟迪智慧，開闊視野，激發(fā)同學們學習的積極性;借助虛擬空間，可以發(fā)展我們的個性特長，學習管理知識和處理信息的能力，進而提高我們的綜合素質(zhì)。
但是，萬事萬物都有兩面性：“水能載舟，亦能覆舟。”網(wǎng)絡(luò)就如同一把雙刃劍，只要稍微控制不好，就會走上不歸路。虛擬的網(wǎng)絡(luò)，使得不少學生寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現(xiàn)實生活，對其思想，身心健康以及學習都造成了巨大的危害。不僅如此，我們在使用網(wǎng)絡(luò)時還可能遇到病毒軟件，釣魚網(wǎng)站，信息丟失，免費WIFI陷阱等問題。面對網(wǎng)絡(luò)，我們應(yīng)培養(yǎng)正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念，培養(yǎng)明辨是非的能力，倡導健康安全的網(wǎng)絡(luò)生活，讓網(wǎng)絡(luò)更有意義與價值。因而我認為，我們中學生作為網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的主要人群，必須注意以下幾個問題：
1、保護手機支付安全。不要輕易將自己或家人的身份，通訊信息等家庭，個人資料透露給他人，對涉及親人和朋友求助，借錢等內(nèi)容的短信和電話，要仔細核對。克服“貪利”思想，不要輕信，謹防上當。
2、保護網(wǎng)頁瀏覽安全。定期清理瀏覽器中本地緩存，歷史記錄以及臨時文件內(nèi)容，設(shè)置統(tǒng)一，可信的.瀏覽器初始頁面。切勿打開陌生的網(wǎng)頁，電子鏈接或附件。
3、保護應(yīng)用安裝安全。下載App要在官方網(wǎng)站或正規(guī)平臺下載，安裝時要注重需開通權(quán)限是否與產(chǎn)品功能相關(guān)。
4、保護手機密碼安全。手機密碼應(yīng)由多種符號及數(shù)字組成，定時更換，確保密碼安全有效，防止密碼丟失引起的信息泄露，財產(chǎn)損失等嚴重問題。
5、保護網(wǎng)絡(luò)購物安全。網(wǎng)絡(luò)購物時，應(yīng)在正規(guī)網(wǎng)店購買所需商品，不隨意打開來源不明的商品鏈接或窗口。
同學們，網(wǎng)絡(luò)安全與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)，讓我們行動起來，學習管理和處理信息的方法，提高自身防范技能，增強自身網(wǎng)絡(luò)安全意識，共同維護國家網(wǎng)絡(luò)安全。
我的演講結(jié)束，謝謝大家的聆聽!
小學生網(wǎng)絡(luò)安全教育的發(fā)言稿 9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天國旗下講話的題目是：《學會自律，文明使用網(wǎng)絡(luò)》。
在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分。它為我們的生活學習帶來了便捷，但網(wǎng)絡(luò)文明問題也隨之而來。
網(wǎng)絡(luò)文明，首先要從愛護網(wǎng)絡(luò)設(shè)備做起。不論是家里的電腦、還是學校的電教設(shè)備，我們都要細心維護。網(wǎng)絡(luò)文明，也意味著我們的上網(wǎng)行為方式要文明。
網(wǎng)絡(luò)是一個“天使與“惡魔”同在，鮮花與陷阱并存的.世界。我們要腳踏實地，以清醒的頭腦關(guān)注它，以滿腔的熱誠呼喚網(wǎng)絡(luò)文明。因此，我向全體同學提出以下倡議：
一、大力宣傳、貫徹、落實“四個堅持”原則，提升全民網(wǎng)絡(luò)安全意識和技能，堅持文明上網(wǎng)。
二、不在網(wǎng)上發(fā)布違反四項基本原則和國家法規(guī)的言論，不利用網(wǎng)絡(luò)進行煽動鬧事。
三、堅決抵制與社會德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不刊載不健康文字和圖片。
四、不發(fā)送不健康短信，不在網(wǎng)站社區(qū)、論壇等中發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片等信息。
五、不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不利用網(wǎng)絡(luò)進行個人攻擊、毀人聲譽、損害他人利益的行為。
六、不在網(wǎng)上使用可能引發(fā)病毒傳染的各種來歷不明的軟件，不在網(wǎng)上制作和散布計算機病毒。
同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，堅持科學上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學生網(wǎng)絡(luò)安全教育的發(fā)言稿 10
親愛的老師、同學們：
我演講的題目是“網(wǎng)絡(luò)安全，重于泰山”。
生命是地球上最美麗的東西，它就像鏡子里的花朵一樣動人，卻容易枯萎，就像水中的月亮一樣明亮，卻容易破碎。生命離輝煌和破碎只有一步之遙，這進一步說明生命需要珍惜，安全是至關(guān)重要的。
現(xiàn)在，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為一種新事物出現(xiàn)了。它給人類的生活帶來了諸多方便，也給人類帶來了無盡的麻煩。特別是青少網(wǎng)絡(luò)成癮問題已經(jīng)引起了社會的廣泛關(guān)注。多少青少因為沉迷網(wǎng)絡(luò)而忽視學習，甚至晚上不回家，有人甚至因為過度勞累而猝死在網(wǎng)吧。沉迷網(wǎng)絡(luò)不僅影響了很多學生的健康成長，也給無數(shù)家庭帶來痛苦，影響社會的穩(wěn)定。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，我們應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)安全，珍惜青春，遠離網(wǎng)絡(luò)危害。
網(wǎng)絡(luò)的負面影響：它對青少三觀形成潛在威脅，已經(jīng)對青少人際關(guān)系和生活方式產(chǎn)生了很大的影響。在網(wǎng)絡(luò)世界中，青少容易形成以自我為中心的生活方式，集體意識薄弱，個人主義泛濫。
網(wǎng)絡(luò)垃圾會削弱青少思想道德意識，污染他們的思想，誤導他們的行為。網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性導致青少年不道德行為和違法犯罪行為的'增加。此外，網(wǎng)絡(luò)法制不健全也給青少犯罪提供了機會。
其實，我們要樹立的生命安全意識不僅僅是網(wǎng)絡(luò)安全，還有防拐防騙等安全防范作弊。這些都提醒著我們：珍愛生命，安全第一。對生活的熱愛，不能只是空洞的花言巧語。難道只有失去后大家才會醒悟?我們將來應(yīng)該做什么?
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“人生最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次”。同學們，讓我們攜起手來，樹立和加強安全意識，珍愛自己的生命，珍惜他人的生命，讓我們的身心健康成長，讓我們的生活充滿笑聲，讓我們的校園充滿活力，讓我們的未來充滿希望!
謝謝大家!
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