風(fēng)箏小學(xué)作文（通用50篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的風(fēng)箏小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇1
星期五的上午，我和閆菁菁去紅樹林放風(fēng)箏。
到了紅樹林，我看到許多風(fēng)箏在半空中來回飄浮，使我更加迫不及待。爸爸走到賣風(fēng)箏的小攤前問好了價(jià)錢，讓我們隨便選一個(gè)風(fēng)箏。我和閆菁菁都喜歡三角形的有兩種圖案：一種是喜羊羊的，另一種是福娃的。我很喜歡喜羊羊的，看到閆菁菁也很喜歡，就讓給她了，我自己拿了福娃的。
開始放風(fēng)箏了，我一手牽著線，一手拿著線軸飛快地奔跑起來。不行！不行！風(fēng)箏在地上到處拖，怎么也飛不起來。我又換了一個(gè)方向，還是飛不起來。我跑去問爸爸，爸爸告訴我：“風(fēng)箏是靠風(fēng)才飛起來的`，風(fēng)向不對(duì)自然飛不起來。”我又重新試了試，果然風(fēng)箏在空中自由飛舞著，好像在跳一支優(yōu)美的舞蹈，我高興極了。
過了一會(huì)兒，風(fēng)向變了，我的風(fēng)箏像無頭的蒼蠅一樣撞在樹上，我頓時(shí)傻眼了，怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幸虧我有一個(gè)個(gè)子比較高的爸爸，他把我抱著舉起來，我就輕而易舉地夠著風(fēng)箏了。
我真喜歡放風(fēng)箏呀！自由飄動(dòng)的風(fēng)箏讓我心中充滿了希望和快樂。
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇2
星期天，爸爸媽媽帶著我去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏，為了這件事，媽媽特意給我買了一個(gè)漂亮的鳳凰風(fēng)箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長(zhǎng)又細(xì)的'尾巴，可漂亮了。
這個(gè)風(fēng)箏張開時(shí)比我還大還高，我當(dāng)時(shí)想：“這風(fēng)箏我能放嗎？”但是我看到別人的風(fēng)箏飛得很高，我羨慕極了，我趕緊把繩子纏在風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢地放了起來，那天的風(fēng)刮得很不穩(wěn)定，一會(huì)兒朝西刮，一會(huì)兒朝南刮，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就被刮了下來，我感到特別失望，后來在爸爸的指導(dǎo)下，慢慢地風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。
后來我把所有的線都放完了，我的風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩，天空還有許多風(fēng)箏，有老鷹的，有金魚的等等，可是我覺得我放上去的風(fēng)箏最好看。
那天我很高興，不過跑得有點(diǎn)累，但從中我也知道，放風(fēng)箏看上去是簡(jiǎn)單的活動(dòng)，但技巧還有很多呢！不管做什么事都要找技巧，
找竅門，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上也一樣要用到技巧，你們說呢？
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇3
我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”。到了水磨坊，可依然沒有“幸福鳥”的蹤影。忽然有人提議：要不再重新做一個(gè)吧。“對(duì)呀!我們?cè)趺礇]想到呢!這次做個(gè)金魚樣的，而且要涂上漂亮的顏色。
過了一會(huì)兒，”飛魚“做好了，那鮮艷的顏色在陽光照射下閃閃發(fā)光。我們?cè)谔镆捌疵乇寂堋：鋈唬覀兛匆娨恢圾B在田野里休息，跑近一看，原來是那丟失的風(fēng)箏——”幸福鳥“!太好了!太好了!我們歡呼起來。可問題來了：有兩個(gè)風(fēng)箏，放哪個(gè)呢?”要不放自己想放的.風(fēng)箏吧。“只見天空中兩只風(fēng)箏在比賽似的飛舞著，時(shí)不時(shí)的碰到一起，好像在說悄悄話。
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇4
我的課余生活多姿多彩，他們就像天上的白云悠悠閑閑；就像海里的小魚自由自在；就像花園里的花朵美麗無比。有跳繩，打羽毛球，繪畫……但我最喜歡的是放風(fēng)箏。
重陽節(jié)那天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，天空特別晴朗，是放風(fēng)箏的好天氣。我和爸爸去石花山廣場(chǎng)里放風(fēng)箏。
到了石花山廣場(chǎng)，只見到處人山人海，小朋友們?nèi)艘蝗海瑑蓚�(gè)一伙，爭(zhēng)先恐后得把風(fēng)箏放上天空。風(fēng)箏花花綠綠，各式各樣：那美麗的“花蝴蝶”，橘紅的身子布滿墨綠的斑紋，伸展著翅膀緩緩上升；那鮮紅色的“大金魚”，尾巴一擺一擺的，好像在水里游：那漂亮的“金孔雀”，在空中展翅飛翔。還有那得意的'“九品芝麻官”，長(zhǎng)長(zhǎng)的“大蜈蚣”，快樂的“小燕子”……都得意地在空中展示自己的風(fēng)采。
我急忙拿出自己的風(fēng)箏——“老鷹”，讓爸爸端端正正地用手托著，我牽著線，飛快的向前跑，邊跑邊放線，跑在最遠(yuǎn)的地方。等我說一聲“放”爸爸就趕緊松開了手，那線一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我拽著風(fēng)箏飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高，我那“老鷹”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上了天空。那兩對(duì)威武的翅膀微微的顫動(dòng)著。這時(shí)，我和爸爸頓時(shí)笑了起來。
放風(fēng)箏讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會(huì)到無窮的快樂！這就是我的課余生活——放風(fēng)箏。
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇5
春天來了，孩子們跟著父母去鄉(xiāng)下放風(fēng)箏。
農(nóng)村多美啊！草是綠色的，樹上的小花是盛開的粉紅色的。他們?cè)陔S風(fēng)起舞！
因?yàn)榈谝淮畏棚L(fēng)箏，孩子們不太擅長(zhǎng)放風(fēng)箏。后來，在父母的`幫助下，他們終于把風(fēng)箏放在了天上。
天空中的風(fēng)箏形狀各異，有的是會(huì)飛的燕子，有的是長(zhǎng)尾巴的金魚，有的是五顏六色的蝴蝶
天空中的風(fēng)箏似乎有生命。看誰飛得高是競(jìng)爭(zhēng)！孩子們玩得很開心。
過了一會(huì)兒，天黑了，孩子們不得不勉強(qiáng)回家。
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇6
陽春三月，和煦的陽光照耀著大地。陣陣春風(fēng)吹來，又是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。學(xué)校一年一度的風(fēng)箏節(jié)又到了。
大家人手一只風(fēng)箏，我也不例外。我的風(fēng)箏是一只長(zhǎng)有孔雀羽毛的蝴蝶，它顏色艷麗，十分引人注目，即使飛上了云宵，我想我也能一眼就認(rèn)出它來。待一切準(zhǔn)備就緒，老師一聲令下，躍躍欲試的同學(xué)們馬上飛奔向操場(chǎng)。
來到操場(chǎng)后，我把風(fēng)箏放在一塊空地上，準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏。我握住線盤，迎著風(fēng)輕輕跑去起來。可惜風(fēng)力不足，剛飛起來的`風(fēng)箏又栽了下來。過了一會(huì)兒，風(fēng)漸漸大起來了，我急忙把翻了一個(gè)面兒的風(fēng)箏擺正，我又用手試了試風(fēng)向，迎著風(fēng)跑了起來。過了一會(huì)兒，線漸漸繃緊了，我趕忙開始放線。可風(fēng)力突然變小，慌忙之中，我手忙腳亂地收起線來，由于線打結(jié)了，風(fēng)箏又掉了下來。我趕緊去接，慌亂中手腳也被纏住了，弄得我哭笑不得。雖然后來也放上了一兩層樓的高度，可都沒在空中停留太長(zhǎng)時(shí)間。
放風(fēng)箏既有難度又得積累經(jīng)驗(yàn)，還充滿樂趣。看來，如何放風(fēng)箏也是一門學(xué)問哪！
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇7
星期天，天氣晴朗、萬里無云，于是，佳佳就興高采烈地到草坪上放風(fēng)箏了。
可是，當(dāng)他走到草坪上時(shí)，一群鳥兒卻向他的風(fēng)箏飛來，佳佳正覺得奇怪，鳥兒忽然叫了起來，佳佳這才明白，啊？原來鳥兒們以為這是它們的媽媽呢！于是，佳佳就跟鳥兒玩了起來，他把風(fēng)箏一會(huì)拉這、一會(huì)拉到那，把鳥兒們弄得筋皮力盡，可他還是不停，他一直玩啊玩、玩啊玩。
最后，等他玩到太陽快落山了，他要回家了，他就跟鳥兒說了一聲“再見”就回家了，他一邊走一邊想，今天真是快樂的'一天啊。到了晚上睡覺后，還做了一個(gè)好夢(mèng)！
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇8
今天是星期六，公園里秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)來。早上，我和媽媽去公園放風(fēng)箏。
一來到公園里，只見公園里人山人海，果樹上的果實(shí)累累。我們先找一個(gè)空的`地方，再把線系好，就可以放了。我一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏，等風(fēng)一來，就準(zhǔn)備放了，風(fēng)來了，我急忙放線，可是線放太多，沒拉住，風(fēng)箏又掉下來了，我急忙收線，等下陣風(fēng)。
風(fēng)來了，我就慢慢地放線，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起。風(fēng)箏高過樹梢，飛過房頂，向藍(lán)藍(lán)天的天空飛去，風(fēng)箏在空中翩翩起舞。
這時(shí)，吹來一陣大風(fēng)，我一邊放線，一邊拉線，不讓風(fēng)箏飛走了，風(fēng)箏越飛越高，似乎要飛到云彩上，還有些風(fēng)箏要和我的一決高低，我就把風(fēng)箏放得最高。我的風(fēng)箏好像驕傲地說：“我最高。”其它風(fēng)箏也好像在說：“別驕傲，我們會(huì)追上你的。”過了一會(huì)兒，沒風(fēng)了，我的風(fēng)箏掉下來了，其它風(fēng)箏又好像在說：“驕傲?xí)浜蟮摹！?/p>
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇9
我們拼命地向水磨坊跑去，心里六神無主，忐忑不安。我們把水磨坊每一個(gè)角落都仔仔細(xì)細(xì)地搜了一遍，可還是一無所獲。”唉!“我們個(gè)個(gè)耷拉著腦袋散開了，一句話也沒說，我忍不住傷心地流下了眼淚。
我默默地向家里走去。突然，腳底下的一個(gè)什么東西絆倒了我。”哎呦!“我大叫起來，”今天真是倒霉透了!風(fēng)箏沒找著，還摔了一跤!“我生氣地瞪了一言絆倒我的東西。”咦?“我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來絆倒我的東西竟然是幸福鳥，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切!”你原來落在我家門口呀!“我驚喜萬分，”哈哈!這真是‘踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫’!“
地上的'幸福鳥濕濕的，臟臟的，但我依然把它抱了起來。我盯著風(fēng)箏看了許久許久，仿佛是自己多年離鄉(xiāng)的故友回來了。
明天，只要是晴天，我們又將投入到歡快的放風(fēng)箏游戲中去……
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇10
您用真情填滿了我的血肉，您用真愛筑就了我的骨架，在我的毛發(fā)肌膚中刻滿了您心血幻化出的精雕細(xì)琢。有人說孩子是父母一生創(chuàng)造出來的最如意的作品。我明白，我理解，我能深切地體會(huì)到您寄托在我身上的那全部的夢(mèng)想和希望。無數(shù)次地偷偷望著您為了放飛我而努力奔跑所流下的汗滴，無數(shù)次地悄悄看到您因?yàn)槲也粻?zhēng)氣的下墜而滴下的淚水。我感動(dòng)著，我慚愧著，因此我暗下決心，不停地努力著，渴望在下一次大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的`時(shí)候，帶著您的希望與祝福，上天一覽那彩虹亮麗的顏色。
可是當(dāng)我準(zhǔn)備好了時(shí)，您卻突然害怕了。不是嗎？怕我受不了雷電的驚嚇、狂風(fēng)的考驗(yàn)。您害怕我受一點(diǎn)委屈，有半點(diǎn)閃失。您害怕我飛得太高了，飛到您看不到的地方，您畏浮云遮望眼，甚至害怕別君去兮何時(shí)還，唯恐我永遠(yuǎn)離開您。于是您不斷收緊手中的線。在多云轉(zhuǎn)陰的時(shí)候，在西風(fēng)更緊的時(shí)候，在我就要接近云端的時(shí)候，您一次一次把我拉回。
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇11
我很早就想放風(fēng)箏了，可是爸爸媽媽總是沒有空。寒假里一天下午，媽媽終于帶我去龍泉湖公園放風(fēng)箏。
我們到了龍泉湖公園，看到滿天飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，我就迫不及待地拿出了自己的“米老鼠”風(fēng)箏。媽媽雙手拿著風(fēng)箏，我說一聲：“放！”媽媽松開風(fēng)箏，風(fēng)箏就飛了起來。慢慢地風(fēng)箏越飛越高，線放完了！
我看見天空中有很多千奇百怪的風(fēng)箏。最特別的是一只”紅鯉魚“風(fēng)箏，它的尾巴左右搖擺，像在空中跳舞；尾巴最長(zhǎng)的要數(shù)”眼鏡蛇“風(fēng)箏，它的尾巴大約有十幾米長(zhǎng)；最壯觀的要數(shù)有幾十個(gè)小風(fēng)箏組成的一只像長(zhǎng)龍一樣的'風(fēng)箏…
忽然，我的風(fēng)箏線抖動(dòng)了一下，我看見一只蝴蝶風(fēng)箏向我沖來像要進(jìn)攻的樣子。我不慌不忙用線碰了一下蝴蝶風(fēng)箏，它就一頭栽倒在地上。我的風(fēng)箏也想下落，我趕快抖動(dòng)手中的風(fēng)箏線，慢慢地風(fēng)箏又飛上了天空。
天越來越暗了，風(fēng)也越來越大了，我和媽媽不得不收好了風(fēng)箏，依依不舍地離開了龍泉湖公園。
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇12
春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)，于是，我跟爸爸媽媽一起去泉城廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
來到廣場(chǎng)，一面鮮艷的五星紅旗在天空中高高飄揚(yáng)，微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲，兩旁綠樹成蔭，各種鮮艷的花都像趕集似的聚攏來。天空成了風(fēng)箏的海洋，一只只風(fēng)箏競(jìng)相飛舞，爭(zhēng)奇斗艷，地上放風(fēng)箏的'人們歡聲笑語，我迫不及待的裝好風(fēng)箏，忽然一陣風(fēng)吹來，我趕緊拿起風(fēng)箏，把風(fēng)箏往空中一拋，右手中的線使勁一拉一松，風(fēng)箏就像一位仙子在空中翩翩起舞。“是不是風(fēng)箏變小了？”我好奇地問媽媽。“不是風(fēng)箏變小了，是風(fēng)箏飛的越來越遠(yuǎn)了。”媽媽告訴我。
天空中的風(fēng)箏越來越多，大的小的，形態(tài)各異，有活潑機(jī)靈的“小燕子”、展翅飛翔的“雄鷹”、惟妙惟肖的“京劇臉譜”……我覺得自己仿佛就是一只風(fēng)箏，飛在藍(lán)藍(lán)的天空中，風(fēng)一吹來，我隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一只，滿天的風(fēng)箏都隨風(fēng)飄動(dòng)。
太陽慢慢下山了，我跟爸爸媽媽收起風(fēng)箏，依依不舍地離開了泉城廣場(chǎng)。
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇13
星期六下午，我和幾個(gè)好朋友一起去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
來到人民廣場(chǎng)，我們把風(fēng)箏搭好，系上線便迫不及待的開始了。那左手拿起線軸，右手舉起風(fēng)箏，快速的跑了起來。跑著，跑著我把風(fēng)箏拋向空中。啊！我的風(fēng)箏飛起來啦。由于跑得很累，我就停下來休息。此時(shí)我風(fēng)箏似乎也累了，晃晃悠悠的掉到了地上。我只好又拿起風(fēng)箏繼續(xù)跑起來，可是風(fēng)箏還是掉了下來。我看了看地上的風(fēng)箏，想：難道是風(fēng)來的不及時(shí)嗎？為什么老是飛不起來呢？就在我要放棄的時(shí)候，我看到我的幾個(gè)朋友們還在那堅(jiān)持不懈的`放風(fēng)箏。我繼續(xù)拿起風(fēng)箏，跑了起來，一次失敗了，又一次失敗了，終于在我不懈的努力下，風(fēng)箏終于飛上了天。看在我的風(fēng)箏在天上自由自在的飛翔著，我笑了。
通過這次放風(fēng)箏，我知道了無論做什么事，只有堅(jiān)持不懈的努力，最后一定會(huì)成功的。
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇14
星期六的下午，我們國(guó)韻班的學(xué)生一起去澮河大堤上放風(fēng)箏。當(dāng)時(shí)天氣有點(diǎn)兒冷，但是同學(xué)們都興致勃勃的騎著自行車向大堤駛?cè)ァ２灰粫?huì)兒，我們就到了目的地。
站在澮河大堤上，遠(yuǎn)處是一望無際的綠油油的麥子，好像是剛出生的孩子一樣好奇地望著這個(gè)變化萬千的世界。金黃的油菜花散發(fā)出濃郁的香氣，為春天增添了迷人的氣息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱，每天都緩緩地向東流淌著。
先組裝風(fēng)箏，老師從車上取下風(fēng)箏，先均勻地鋪展開來，上面的`燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風(fēng)箏的下面，再把塑料條橫放在風(fēng)箏上面，兩端插入卡口里，這樣就裝好了。開始放風(fēng)箏了。劉曉宇舉著風(fēng)箏，孟老師一手握著線，只聽孟老師說了一聲：“放”，劉曉宇就松開了手，風(fēng)箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了，就放慢了腳步，沒想到風(fēng)箏從空中像一顆流星似的落了下來。接下來老師讓我和劉曉宇一起放風(fēng)箏，劉曉宇舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時(shí)我站住了。“放”，我說完，就趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！”劉曉宇大叫著。眼見風(fēng)箏慢慢升起來，突然，一陣橫風(fēng)吹過，風(fēng)箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來。這時(shí)候，天上下起了絲絲春雨，孟老師讓我們收起風(fēng)箏回去了。
真希望有時(shí)間能約同學(xué)們?cè)俅畏棚L(fēng)箏，今天的放風(fēng)箏雖然失利了，但是讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要有耐心和細(xì)心。
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇15
一個(gè)秋高氣爽的星期天，我和爸爸一起去青龍山玩。
一來到青龍山上的一塊草地上。哇,好多風(fēng)箏呀!
各式各樣的風(fēng)箏掛在藍(lán)天上，有蝴蝶、有蜻蜓、有金魚……五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接。
瞧，那位小弟弟手拉風(fēng)箏線跑起來，風(fēng)箏搖悠悠地飛了起來，沒一會(huì)功夫，它就栽了一大跟頭落了下來。我悄悄地說：大概是‘蝴蝶’初次到高空，有恐高癥吧！小弟弟堅(jiān)持不懈地努力，他不放棄，繼續(xù)起跑，試了一次又一次，風(fēng)箏終于飛上了天空。小弟弟笑了，但他還是抬著頭，緊盯著風(fēng)箏，手中的'線一會(huì)兒緊一會(huì)兒松，蝴蝶在空中翩翩起舞。那雙美麗的翅膀發(fā)出錚錚地叫聲，好像在為自己加油。
小弟弟飛快地跑起來，那風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到云彩上，它在云彩中嬉戲、游耍。我迷惑了，好像我在放風(fēng)箏，又好像我在天上飛。我挪不動(dòng)腳了。
小雨，該回家了。
時(shí)間過得真快呀！我依依不舍地邁開了腳步。
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇16
今天，小桔燈舉行了制作風(fēng)箏這個(gè)活動(dòng)，我們高興的都要跳了起來。第二天，我們把所有的材料都帶來了，但也有一些人沒帶。這些材料分別有：素描紙、報(bào)紙、剪刀、膠水、水彩筆、繩子。開始前老師把我們每三個(gè)人一組的排了起來，我、伏優(yōu)，陳子涵一組，開始動(dòng)手的時(shí)候，我心想做風(fēng)箏應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧！沒想到做起來卻難得不得了。
我們把竹竿擺成了十字架的'形狀，伏優(yōu)來用線將竹竿繞了一圈，陳子涵專門來把膠水涂在上面，而我只是把十字架穩(wěn)住而已，但如果不穩(wěn)住的話，我們制作的風(fēng)箏一定很丑，我像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大樹，把十字架扶的穩(wěn)穩(wěn)的，我們?nèi)齻�(gè)一人一份工作，等繞完以后，再把報(bào)紙弄上去，再用一張白紙弄上去，又把線弄上去，伏優(yōu)又在白紙上畫了畫，他畫了三朵美麗的花兒，本來很漂亮的，可是伏優(yōu)說：“我把它們畫鎧甲吧！”我們也沒吱聲，伏優(yōu)一畫，就變得很丑很丑了，但因?yàn)檫@是我們第一個(gè)親手做的風(fēng)箏，所以還是很高興！
通過這次做風(fēng)箏，我感受到了做任何事都不能驕傲。驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇17
我從學(xué)校帶回來兩只風(fēng)箏，弟弟一只，我一只。 風(fēng)箏還沒有涂色彩，要自己動(dòng)手涂上去。我把顏料打開，用筆弄了一點(diǎn)涂料，涂在風(fēng)箏上。把豬媽媽涂成橙色，把豬爸爸和豬弟弟涂成藍(lán)色，最后一個(gè)姐姐涂成了紅色。當(dāng)然這只是衣服的顏色，臉和手都涂成了肉色，看著就很漂亮。
可是,弟弟那一只風(fēng)箏還沒有上色呢？我跑過去問：“帥帥，你怎么沒涂色呀，是不會(huì)涂嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我立馬拿起筆教了起來。“帥帥，你不用著急。你想畫什么就畫什么，發(fā)揮你的想象力！”弟弟聽了這話似乎明白了什么，拿起畫筆就畫。只見他拿起畫筆點(diǎn)了一點(diǎn)顏料，涂在小豬的鞋子上，那架勢(shì)，實(shí)足的'小畫家。
我有事離開了一會(huì)兒，再去看他的時(shí)候。風(fēng)箏已經(jīng)不成樣人樣了，小豬一家鼻青臉腫的，像被誰打得臉上半青半紫一樣。而我的顏料也變得臟臟的了。我大吼道：“你怎么涂得這么亂？”弟弟低下了頭，看起來很難過，我沒有理他轉(zhuǎn)身就走了，那是二年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。
直到今天，當(dāng)我讀了越來越多的書才明白：不是每個(gè)人都能一次把事情做好，我們要一步一步來幫助別人，理解他人。
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇18
陽春三月，桃紅柳綠，我和爸爸迎著春風(fēng)來到了新天地公園放風(fēng)箏。公園里景色真美啊！白玉蘭、櫻花、海棠花競(jìng)相開放。抬頭望去，我看到了一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛在天空，有美麗的花蝴蝶，有可愛的企鵝，還有五顏六色的彩虹……真是數(shù)不勝數(shù)。
我們快步來到了大草坪，呵！這里果然熱鬧，放風(fēng)箏的人真多。我趕緊打開“憤怒的小鳥”，做好準(zhǔn)備。爸爸先試了試，一邊迎風(fēng)奔跑，一邊放線拉線，風(fēng)箏果然飛了起來。我迫不及待地也想試試，在爸爸的幫忙下，我成功地把風(fēng)箏放上了天。可風(fēng)力一會(huì)兒大一會(huì)兒小，忽然覺得手里的風(fēng)箏線松了，眼看著風(fēng)箏晃晃悠悠地往下掉，爸爸叫我趕緊收線，可我手忙腳亂，風(fēng)箏線纏在一起，怎么也弄不開。忽然一陣風(fēng)，把我的風(fēng)箏吹向旁邊另一個(gè)風(fēng)箏，兩個(gè)風(fēng)箏繞在一起，幸虧爸爸眼明手快，幫我拉了上去，但很快風(fēng)箏還是掉在了地上。
收好線，我準(zhǔn)備再放一次，這次我有了經(jīng)驗(yàn)，風(fēng)箏很快飛向天空，“憤怒的'小鳥”好像也很憤怒第一次的失敗，使勁往上沖。現(xiàn)在看它飛得高高的，一副神氣的樣子，我心里也樂開了花。
不知不覺，午飯時(shí)間到了，爸爸催我回家，我只能依依不舍地離開。明天，我還會(huì)再來的。
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇19
陽春三月，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)！我們都不約而同的來到公園放風(fēng)箏。
今天的藍(lán)天姐姐格外地清新，她換上了一件嶄新的藍(lán)外套，云朵寶寶依偎在她懷里撒嬌呢，還眨著她迷人的大眼睛，風(fēng)婆婆把風(fēng)箏們帶上了天，有兇猛的老鷹、拖著長(zhǎng)尾巴的燕子，還有常常的蜈蚣哦，原來它們是想在天上舉辦春天的歡迎會(huì)呀！
不僅天上熱鬧非凡，地上的小朋友也玩得很歡樂。只見小北把風(fēng)箏舉過頭頂，東東一手拿著線軸，一手扯著線，他聽到耳邊有呼呼地風(fēng)聲，就對(duì)小北大喊：放！說完，轉(zhuǎn)身猛跑，跑了幾十米后，他回頭一看，風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空，他們兩個(gè)高興地手舞足蹈，旁邊的西西心里想：要是我的風(fēng)箏也能飛這么高就好了！
好景不長(zhǎng)，只見東東的風(fēng)箏線和旁邊小朋友的風(fēng)箏線纏繞在一起了，這個(gè)小朋友急得直抹眼淚，小朋友的`爸爸看了說：你們別著急，先把線放松，等它落到地面上時(shí)，我再把結(jié)給打開。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就掉落到地面上了，解開了繩子，小男孩的笑容又回到了臉上。小北和東東重新把風(fēng)箏放上了天，看著風(fēng)箏在天空中自由地飛翔，別提多開心了！
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，我覺得春天是最美好的季節(jié)，我要在這最美好的季節(jié)里，度過我最快樂的時(shí)光！
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇20
放風(fēng)箏可能很多人都玩過，有的人在玩的時(shí)候不小心把線搞斷了，風(fēng)箏飛到了天上；有的.人在玩的時(shí)候，風(fēng)箏掉到了地上，找不回來了；有的人玩得很成功……我覺得放風(fēng)箏要有人教或自己慢慢掌握技巧才能放得好。
有一次，我和媽媽興高采烈、歡天喜地地去蓮花山公園放風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀是一個(gè)花蝴蝶。我一來到蓮花山公園，就迫不及待地放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏飛不起來。我以為風(fēng)箏壞了，就跟媽媽說：“媽媽，再買一個(gè)風(fēng)箏。”媽媽說：“為什么？”“風(fēng)箏壞了，飛不起來。”我說。“風(fēng)箏沒有壞，因?yàn)槟惴啪�的時(shí)候沒有風(fēng)，所以風(fēng)箏飛不起來。等風(fēng)起的時(shí)候，再放風(fēng)箏，放風(fēng)箏的時(shí)候要逆風(fēng)跑。”媽媽摸著我的腦袋，笑著說。聽了媽媽的話，我收起了線，等待風(fēng)起。過了一會(huì)兒，風(fēng)終于起了，我趕緊放線，逆著風(fēng)跑，線越放越長(zhǎng)，“大蝴蝶”越飛越高，好像要跟白云比高低。過了一會(huì)兒，風(fēng)箏下降了，我問媽媽：“風(fēng)箏下降了！怎么辦？”媽媽說：“你應(yīng)該收起一些線。”這招果然靈，風(fēng)箏可以在天空挺住不落。我放著風(fēng)箏跑啊跑，直到夕陽西下……
放好風(fēng)箏，既要掌控好拉線的繩子，也要根據(jù)風(fēng)的變化隨機(jī)應(yīng)變。
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇21
今天我們?nèi)ズ舆叿棚L(fēng)箏。
一到河邊我就看見了那有許多人已經(jīng)到河邊放風(fēng)箏了，天空中五顏六色的風(fēng)箏高高飛起，春風(fēng)微微地吹起，像春姑娘溫暖的手撫摸著我的臉。我就開始放風(fēng)箏了，我先把線跟風(fēng)箏捆好，一只手拿著風(fēng)箏，一只手拿著線，邊跑邊慢慢放線，風(fēng)箏就慢慢飄上天空，飛到了一定高度就不往上飛了，我把線一收一放，風(fēng)箏就慢慢向上飛去。看著天空中的蜻蜓風(fēng)箏，金魚風(fēng)箏……而我的'老鷹風(fēng)箏飛得最高，我心里美滋滋的，突然風(fēng)停了，我的“黑鷹”轉(zhuǎn)著圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用絞盤收線，并飛也似的向高處跑去。“黑鯊魚”安全地落到了沙灘上。過了很久，風(fēng)才來，我又把風(fēng)箏放上藍(lán)天，我望著風(fēng)箏，真想叫它采幾朵白云回來，放在教室里，那該多好呀。
今天真快樂呀！
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇22
三月的一天，天氣晴朗，萬里無云，小紅，小明和小軍一起去公園的大草坪上放風(fēng)箏。
小紅拿著自己心愛的小蝴蝶風(fēng)箏，小明拿著帥氣的老鷹風(fēng)箏，小軍拿著展翅翱翔的小燕子風(fēng)箏。小明對(duì)小軍說道：“小軍，我說放手的時(shí)候，你就趕忙把你的風(fēng)箏線舉得高高的，我會(huì)大聲喊到可以了，你就要跑一段路，向前重重一扔，風(fēng)箏就可以“展翅翱翔”了。”小軍迫不及待的`點(diǎn)了點(diǎn)頭，小明喊到：“可以放手了。”小軍上前跑了一小段路，但是失敗“擾亂”著他們成功的步伐，小軍垂頭喪氣的對(duì)小明說：“我們還是放棄吧，放風(fēng)箏那么難，我們?cè)趺纯赡艹晒Α！毙∶鲊?yán)肅的對(duì)小軍說：“我們不能夠就這么放棄，如果我們堅(jiān)持不懈，沒有什么事能夠難倒我們。”聽了小明的一席話，小軍從失落的心情中又振作了起來。他們又按照了剛才的步驟。果然風(fēng)箏飛了起來。而且還飛的又高又遠(yuǎn)。不久小明和小紅的風(fēng)箏都在蔚藍(lán)色的天空中翱翔了。
夕陽西下，三個(gè)小伙伴一起手牽手消失在夕陽下，他們各自回到了家。
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇23
一轉(zhuǎn)眼，春天到了，大家不約而同來到公園放風(fēng)箏。哥哥和小華帶來了燕子風(fēng)箏，我?guī)砹肆宋宀拾邤痰暮L(fēng)箏。
綠油油的草地上，人們都在放風(fēng)箏。天空如同動(dòng)物們的世界，有游來游去的“小金魚”，有翩翩起舞的“蝴蝶”，還有威武的“老鷹”
我們找到一片空曠的`草地，也準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
小華舉著高高的風(fēng)箏興沖沖地說：“小明小明！等風(fēng)箏快起飛的時(shí)候，你就用全力飛跑。”
“好的。”哥哥已經(jīng)迫不及待了。
當(dāng)風(fēng)箏快飛起來時(shí)，哥哥跑不動(dòng)了，風(fēng)箏一頭栽到巨人般大樹葉子上。
小華噘起了小嘴，皺起眉頭傷心地說：“小明我們到底能不能成功呀？”
“我們一定能成功的！”哥哥堅(jiān)定地說。
我也肯定地附和道：“小華，你看那個(gè)小男孩都放起了風(fēng)箏，我們一定也能放起來。”
這時(shí)，哥哥舉著線軸，邊跑邊往長(zhǎng)放著引線，小華見勢(shì)舉著風(fēng)箏如同火箭般跑起來，燕子風(fēng)箏在空中猶豫了一會(huì)兒，終于越飛越高。我們高興地一蹦三尺高。
這次放風(fēng)箏我們體驗(yàn)到了就像邱吉爾曾說過的“功夫不負(fù)有心人”。多么有意義的一次放風(fēng)箏啊！
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇24
寒冬過去了，明媚的春天來了。春天太美了，讓我想起一句古詩詞“孩子早早放學(xué)回來，趁著東風(fēng)放紙鳶”。放風(fēng)箏是我最喜歡的游戲。
我和媽媽來到河邊，那里人很多，有賣菠蘿的，有放風(fēng)箏的，也有攝影師。沒時(shí)間看這些熱鬧的場(chǎng)面，趕緊拿出自己的風(fēng)箏，是一只大眼睛小鼻子軟翅膀可愛的.貓頭鷹。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，我急忙把風(fēng)箏向前拋去。風(fēng)箏在空中飛舞。但是經(jīng)過短暫的飛行，它掉了下來。看到天上五顏六色的風(fēng)箏，我羨慕它們的主人。我媽說不要放棄，下次努力。
我理解我母親的話的意思。我必須對(duì)一切都有耐心。
星期天，我媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。走進(jìn)公園，我抬起頭，看到藍(lán)天上漂浮著各種各樣的風(fēng)箏，色彩鮮艷。
我買了一只蝴蝶風(fēng)箏。我接過來問媽媽:“怎么才能放風(fēng)箏？”媽媽說:“左手拿線，右手拿風(fēng)箏。”我就照媽媽說的做了，帶著風(fēng)箏拼命跑，風(fēng)箏高高地飛了起來。我跑啊跑，風(fēng)箏為什么飛得那么低？我氣憤地說:“哼！別玩了，別玩了。”我媽走過來對(duì)我說:“凡事不一定都順利，耐心點(diǎn)。”我聽了媽媽的話，去我右邊放風(fēng)箏。這時(shí)，風(fēng)越來越大，風(fēng)箏飛得越來越高。我很開心！
這個(gè)星期天，我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還學(xué)會(huì)了凡事忍耐，這樣才能成功。
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇25
在遂溪的運(yùn)河邊，每當(dāng)夏天黃昏的時(shí)候，天空中總會(huì)飛著各種各樣的風(fēng)箏。
一直以來，中國(guó)是被世界所公認(rèn)的風(fēng)箏故鄉(xiāng)。在北方，有人把風(fēng)箏稱為“紙鳶”，而在南方，風(fēng)箏有的則被稱作“紙鷂”。
據(jù)說，古時(shí)候的'風(fēng)箏一般都是用于軍事的，或用來傳遞書信、當(dāng)信號(hào)等軍事情報(bào)。到唐朝之后，風(fēng)箏慢慢成為一些富貴人家的娛樂用品。 風(fēng)箏不僅能夠娛樂和健身，同時(shí)也為現(xiàn)代科學(xué)文明的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。如富蘭克林，他利用風(fēng)箏來探索雷電的奧妙；而飛機(jī)的發(fā)明者萊特兄弟，則借助風(fēng)箏上天的原理，試制出了世界上第一架飛機(jī)。此外，風(fēng)箏還為無線電波第一次橫渡大西洋起了不少作用。李約瑟博士把風(fēng)箏稱做中華民族對(duì)世界的重要貢獻(xiàn)之一。
經(jīng)過漫長(zhǎng)歷史的發(fā)展，風(fēng)箏的款式現(xiàn)在可是千姿百態(tài)，品種琳瑯滿目。世界各地許多地方還舉辦了形式多樣的風(fēng)箏比賽。如山東濰坊每年一度的國(guó)際風(fēng)箏節(jié)，吸引全世界眾多的風(fēng)箏愛好者前來一決高低。
風(fēng)箏，這一古老傳統(tǒng)文化的產(chǎn)物，無論是在昨天、今天及至明天，它不但體現(xiàn)了我們中華民族的智慧，還體現(xiàn)了中華民族的燦爛文化。
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇26
春光明媚，百花爭(zhēng)艷，小鳥在枝頭歌唱。小明、小剛一起興高采地去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上人好多呀！草坪像綠色的地毯。一陣風(fēng)吹過，樹葉嘩啦啦響起來。小明拉著細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線，小剛捧著燕子圖案的風(fēng)箏，小明對(duì)小剛說：“小剛，一會(huì)兒，我說放手，你就松開風(fēng)箏。”他們這樣配合著，小剛把飛箏高高舉起，風(fēng)箏“呼”地一下子飛了起來，一對(duì)翅膀在風(fēng)中搖擺，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴上下飄動(dòng)。小剛仰臉，高興地拍著手。不過三秒，“啪嗒”一下，“小燕子跌落在地上。剛剛起飛的燕子，怎么會(huì)摔下來呢？小明撿起風(fēng)箏，疑惑地看著小剛。小剛歪著頭，嘴里嘟囔著：“是不是放線太快了！”“要不再試試吧！”小明重新拿起飛箏線，奔跑起來，小剛一放手，“小燕子＂呼地一下起飛了，它越飛越高，煽動(dòng)著綠色的翅膀，一會(huì)低，一會(huì)高，好像在舞蹈。
小紅笑瞇瞇地跑到小明面前：“我也要放美麗又漂亮的'蝴蝶風(fēng)箏！”小明和小剛說：“好啊！”不遠(yuǎn)處，一個(gè)小孩高興地說：“我放起來了，我放起來了！”
天上的飛箏越來越多，有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，有的是美麗的小金魚，還有的是活潑可愛的小青蛙，有的是飛翔的老鷹，好像在跟天比高低。
天空的風(fēng)箏在飄，地上的小孩在笑，春天真美妙！
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇27
春天到了。柳樹發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)芽苞像一串串音符，歌唱著春天美麗的景色。桃花開了，一朵挨著一朵，個(gè)個(gè)笑紅了臉。我和爸爸約定在這春光明媚的日子里去放風(fēng)箏。
星期天一大早，我們便帶著心愛的風(fēng)箏出發(fā)了。我的風(fēng)箏的圖案是一條可愛的大金魚：一雙黑色的大眼睛下面，有著它那靈巧的身子，身后還拖著一條橙紅色的尾巴。我們來到了賢江文化廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上來放風(fēng)箏的人還真多。我讓爸爸舉著風(fēng)箏，然后拿著線站在離爸爸大約10米的地方。這時(shí)，一陣風(fēng)兒吹來，我趕緊說了聲“放”，爸爸把舉著的.風(fēng)箏往上一送，我就飛快地跑起來，風(fēng)箏一搖一擺地飛上了天空，像一條機(jī)靈的小金魚在水里歡快的游動(dòng)。于是我開始慢慢地放線，風(fēng)箏越飛越高，似乎想飛到太陽旁邊和太陽公公說悄悄話哩！這時(shí)，天上已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，有在天上飛翔的“蝙蝠”，有機(jī)靈活潑的“小燕子”，有漂亮的“小蝴蝶”，還有各種卡通人物。各式各樣的風(fēng)箏把天空打扮得五彩繽紛。我又看了看周圍的小朋友們，他們有的牽著風(fēng)箏在廣場(chǎng)上奔跑，想盡快把風(fēng)箏送上天，有的已經(jīng)放得很高了，正抬頭望著在空中飛舞著的風(fēng)箏……
不知不覺已經(jīng)過了3個(gè)小時(shí)了,爸爸催我快回家。我只好依依不舍地收了線，帶著風(fēng)箏回家了。
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇28
外面的雨，還是那么大，肆虐的水霧像風(fēng)一樣卷起，肆意蔓延，攪起沙沙的樹葉，讓它像絕望的殘蝶一樣落下。
老樹在搖曳，是一個(gè)深綠色的影子。
這是哪一年的監(jiān)禁？女生不知道，似乎沒必要知道。這房子真漂亮。清新的淡綠色與田園風(fēng)格完美結(jié)合，但卻走不出來。
房子整體看起來是心形的，只有蜷縮在角落里的小風(fēng)箏上破碎的'舊的和腿色的痕跡告訴時(shí)間。
似乎...我出生在這里。為什么這房子沒有門？女孩靜靜地想，靠在床上，看著傾盆大雨傾盆而下，仿佛是在一篇宣傳文章里發(fā)泄自己的憤怒。
迷你臺(tái)歷靜靜地立在桌子上。
離女孩最近的樹上的一些葉子在風(fēng)中掙扎了很久，最后離開了樹，飛到了很遠(yuǎn)的地方。女孩的眼睛亮了，好像想到了什么。
女孩拿來了風(fēng)箏，剪斷了風(fēng)箏線，放下了線筒，舉起了她的手--把風(fēng)箏放了出去。破破爛爛的老風(fēng)箏在風(fēng)雨中飛得很辛苦，就像斷了翅膀的蝴蝶。當(dāng)風(fēng)箏飛上天空消失后，天空奇跡般地亮了起來，女孩驚訝地睜大了眼睛。這是她入獄以來看到的第一道彩虹，第一道彩虹是那么溫暖明亮。
風(fēng)箏呢？
大概是飛到了銀河系。
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇29
春天來了，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)，這一大周離校時(shí)，學(xué)校的校長(zhǎng)給我們所有同學(xué)留了個(gè)作業(yè)——“做風(fēng)箏”！為什么要做風(fēng)箏呢？是因?yàn)橄轮芫惋L(fēng)箏節(jié)了，學(xué)校要挑出做的好的'在風(fēng)箏節(jié)這天展覽。
放假了，媽媽說，讓我和爺爺一起做吧，爺爺做的特別特別特別……（此處省略一萬個(gè)特別）好，于是，爺爺也答應(yīng)了我。
在開學(xué)的前一天晚上八點(diǎn)時(shí)，我和爺爺便開做了，先拿竹子，把它劈成竹條，真費(fèi)勁啊，費(fèi)了九牛二虎之力，終于劈成了，看看表，九點(diǎn)了，開始做眼睛。
爺爺說，做眼睛非常的費(fèi)勁，既要讓它像樣，又得讓它可以轉(zhuǎn)，果真不出爺爺所料，難做的要命，但我也感受到了開心的感覺。九點(diǎn)一刻，九點(diǎn)半……時(shí)間滴答滴答的流動(dòng)著，兩個(gè)眼睛做好了，已經(jīng)快十點(diǎn)了，為了風(fēng)箏，加油！
這時(shí)，我才忘記了買宣紙，爺爺說：“不用買宣紙，我能給你做一個(gè)特別的！”對(duì)呀，可以用膠帶粘，我怎么沒想到呢，做著做著，我眼犯困了，但依然要加油，終于做完了。
還差最后一步了，系上尾巴，是紅條條，我猜，我一定能入選的，加油！
這次，我體會(huì)到了做風(fēng)箏的快樂，也體會(huì)到了做任何事都看做容易做起來卻難。
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇30
“看風(fēng)箏飄飄，看風(fēng)箏飄飄，它飛上藍(lán)天，它飛上云霄……”這一周我們學(xué)校是以風(fēng)箏為主題的，我們做了風(fēng)箏，也做了風(fēng)箏的手抄報(bào)，學(xué)習(xí)風(fēng)箏的.歌……光有這些，不放風(fēng)箏那不就不好了嗎。
今天下午第一節(jié)課正好是體育課，我和張耀城帶著風(fēng)箏來到到了操場(chǎng)。以前的風(fēng)箏白棍兒找不著了，老師給我們找了一個(gè)，正好可以放，我們有可以吧夢(mèng)想“放飛”了。
我們按照以前的樣子，把我們的新風(fēng)箏蝙蝠風(fēng)箏插好棍兒，系上線，把風(fēng)箏放飛了。一看就知道比以前難放起來，都忘了咋放了，沒有以前的風(fēng)箏好，還是以前的“老戰(zhàn)士”好用。沒有關(guān)系，張耀城拿著線盤，我把風(fēng)箏往天上一放，飛起來了，可是風(fēng)向不對(duì)，呵呵，管他呢。我看著他明顯跟原來放風(fēng)這的姿勢(shì)不一樣，看別人放的多高呀，熟悉熟悉這個(gè)風(fēng)箏吧。以前放風(fēng)箏比賽我們還拿了二等獎(jiǎng)呢，為啥現(xiàn)在不行了。我和他努力再努力，終于！終于！落下了。
“咋了？”“站隊(duì)了！”“哦。”原來我沒有聽見讓把風(fēng)箏收起來，應(yīng)該是我太入迷了吧？
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇31
春天來了，陽光明媚，春風(fēng)和煦，我和小伙伴們約好星期日的早晨去放風(fēng)箏。
星期日的早晨，我和小黃小綠早早地來到我家旁邊的大花園，我們走到寬闊的草地旁邊，抬頭一看，哇！空中有許多漂亮的風(fēng)箏！有活潑可愛的金魚風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，還有漂亮的三角風(fēng)箏，我們放的是艷麗的.蝴蝶風(fēng)箏和小燕子風(fēng)箏，樣子也是很可愛呢！
我們仨迫不及待地想把風(fēng)箏放向天空，小黃拿著燕子風(fēng)箏，雙手握著風(fēng)箏的兩側(cè)，然后把風(fēng)箏舉過頭頂，讓燕子的頭微微傾斜，并朝向天空的方向。小綠一手拿著線軸，另一只手拉著線，然后把線放出一段距離，再把線拉直。這時(shí)，我興奮地說：“你們準(zhǔn)備好了嗎？預(yù)備———開始！”一聲令下，小黃和小綠一起飛快地向前跑，小黃輕輕地放開風(fēng)箏，小綠快速地收放風(fēng)箏線，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛向了天空，我們仨高興得又蹦又跳。
有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我們很快把我的風(fēng)箏放向了天空。再來看看遠(yuǎn)處的一家三口，小朋友靈巧地放著飛機(jī)似的風(fēng)箏，他的父母相擁著，仰望天空中那自由飛翔的風(fēng)箏，開心地笑了，那真是一幅溫馨的畫面呀！
時(shí)間過得可真快呀！我還沒玩夠呢！下次我們還要一起放風(fēng)箏。
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇32
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。”今天天氣晴朗，我和媽媽去千山公園放風(fēng)箏。
走到千山公園，柳樹已經(jīng)展開了鵝黃色的嫩葉。花兒開放了，黃的似金，紅的似火，粉的似霞……五顏六色，美麗極了。大地上，綠油油的小草探出了小腦袋。小燕子也從南方趕來，為春光增添了許多生趣。
我先用左手把風(fēng)箏高高地提起來，媽媽拿著紅軸，飛快地跑著。一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛起來了，飛著飛著，左邊小朋友的花蝴蝶風(fēng)箏突然碰到了我的美人魚風(fēng)箏。“花蝴蝶風(fēng)箏的'線要纏到美人魚風(fēng)箏的線了！”一聽到這句話，兩邊都很著急，突然媽媽把線往右邊一拽，一場(chǎng)令人著急的風(fēng)波就這樣結(jié)束了。我的風(fēng)箏像小燕子一樣在天空自由自在飛翔著。
過了一會(huì)兒，風(fēng)伯伯突然沒有勁了，我的“美人魚”就這樣掉了下來。我有點(diǎn)氣餒，因?yàn)轱L(fēng)箏掉下來就得重新放了。媽媽看出了我的心思，對(duì)我說：“失敗乃成功之母，不要灰心，我相信‘美人魚’風(fēng)箏一定會(huì)飛起來的。”我聽了媽媽的話，信心又回來了。重新拿起線軸，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏越飄越遠(yuǎn)，我高興地喊道：“我的風(fēng)箏飛起來了，我的風(fēng)箏飛起來了。”這時(shí)，我的心情無比的快樂。
通過這次放風(fēng)箏，我知道了只有不懈地努力，才能取得好成績(jī)。
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇33
春天真美，一簇簇桃花開滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香，到處一片綠色，我好像走進(jìn)了綠色的海洋。
柳樹剛冒出嫩葉兒，一片片抱在一起，好象是幾個(gè)難舍難分的小兄弟。廣場(chǎng)的草坪上開滿了各種各樣的`花，有紅的，白的，黃的，紫的，美麗極了！蝴蝶飛來了，張開美麗的翅膀，一會(huì)兒飛向這朵花，一會(huì)兒飛向那朵花。小鳥站在樹枝上，嘰嘰喳喳地唱著春天的歌。星期六的下午，天氣晴朗，陽光明媚，和煦的春風(fēng)吹拂著大地，我和妹妹華藝蓮一起來到希望廣場(chǎng)放風(fēng)箏，只見廣場(chǎng)上早已經(jīng)是人山人海，我們拿出了風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛。
天空中的風(fēng)箏各式各樣：有小蜜蜂、老鷹、蝴蝶等，我們放的是老鷹風(fēng)箏，可是等來等去沒有風(fēng)，最后，忽然刮了一陣大風(fēng)，我們的風(fēng)箏終于飛上了天。“老鷹”好像餓了，正在天空中尋覓著它的食物，忽然撲向一只“小白兔”，“小白兔”嚇得溜走了。忽然又撲向了一只它的同類，于是它們倆便悄悄地交談起來……時(shí)間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼間，到了黃昏，我們也收線了。是啊！每個(gè)人的童年也像是一只風(fēng)箏。
你在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，困難就會(huì)越來越多，千萬不要被它們打倒，風(fēng)箏是理想的翅膀。
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇34
星期天，陽光雖然燦爛，但是卻刮著大大的風(fēng)讓人討厭。
午飯后，媽媽帶著我來到少年宮上課。在沒上課之前，我想放一會(huì)兒風(fēng)箏，于是媽媽就帶我去買風(fēng)箏，
來到賣風(fēng)箏的地方，我看著五顏六色的風(fēng)箏左挑右選，最后，我買了一個(gè)大大的藍(lán)色的上面有米妮的風(fēng)箏。
我們來到草地上，草地上已經(jīng)有許多放風(fēng)箏的人，我迫不及待地拿出風(fēng)箏，讓媽媽拉著線，我兩只手把風(fēng)箏向天空拋去。媽媽不停地跑，邊跑邊放線，由于風(fēng)太大，風(fēng)箏剛到天空時(shí)，有些不穩(wěn)，像喝醉酒似的東搖西擺。媽媽左手放著線軸，右手不停地往回拉線，漸漸的，風(fēng)箏隨著風(fēng)越飛越高，我高興得歡呼著，我們第一次把放風(fēng)箏放的那么高。
天空中五花八門的風(fēng)箏飛呀，飛呀，一只黑色的.“小鳥”風(fēng)箏在我的風(fēng)箏旁盤旋，旁邊的“貓頭鷹”也在橫沖直撞。不好，我們的風(fēng)箏差一點(diǎn)被那只“小鳥”風(fēng)箏的線給纏住。媽媽連忙往回拽了一下線，我們的風(fēng)箏有驚無險(xiǎn)，仍然在空中高高地飛。
正當(dāng)我高興時(shí)，媽媽突然喊：“吳冉，快去牽著風(fēng)箏線。”我連忙往樹枝旁跑去，原來風(fēng)箏的線從媽媽的手中滑落出去，幸好掛在樹枝上了，我和媽媽虛驚一場(chǎng)！
這是我和媽媽第一次放風(fēng)箏，能將風(fēng)箏一次性放飛到空中，我特別高興！
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇35
陽春三月，柳枝吐蕊，春風(fēng)徐徐，正就是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。看到別人手里的風(fēng)箏在空中飛舞，我躍躍欲試。我多么想放飛自己親手做的風(fēng)箏啊！一回到家，我就馬不停蹄地開始做風(fēng)箏。
俗話說：“萬事開頭難。”真做起風(fēng)箏來我就犯了難，因?yàn)檫@就是我第一次制作風(fēng)箏。于就是，姥姥便成了我的顧問，她動(dòng)口，我動(dòng)手。經(jīng)過姥姥的講解，我才明白：普通風(fēng)箏的做法一般就是采用竹子做骨架，紙做肉。將竹子削成竹片，利用竹片的韌性做風(fēng)箏的骨架。我做了一個(gè)三角形的骨架。可就是我綁的`骨架老就是不對(duì)稱，挽疙瘩留的線頭太長(zhǎng)，我急得頭上直冒汗。后來我終于做好了一個(gè)令我滿意的風(fēng)箏骨架。接下來我把準(zhǔn)備好的宣紙糊在骨架上，再系上線，就做好了。我在做好的風(fēng)箏上畫了一只老鷹，又在風(fēng)箏邊緣粘上彩色皺紋紙。
拿著自己做的風(fēng)箏往外跑，在空地上，我乘著勁風(fēng)順手一放，風(fēng)箏便靜靜地升上空中。風(fēng)箏引來同伴們駐足觀賞，自己心里洋洋得意。我感到自己克服困難取得成功的那一刻才就是最幸福的！
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇36
星期天風(fēng)很大，吃完午飯。我和媽媽站在陽臺(tái)上曬太陽，和煦的陽光灑在人身上暖洋洋的，讓人直發(fā)困，我們想睡一覺。爸爸提議說：“出去放風(fēng)箏，怎么樣？”我樂得一蹦三尺高，抱著爸爸媽媽親了起來。于是爸爸便開著摩托車帶我們?nèi)チ讼Ｍ麖V場(chǎng)。
我們來到了希望廣場(chǎng)，看到三五成群的人再放風(fēng)箏。有的風(fēng)箏倒掛在電線桿上，有的風(fēng)箏纏繞在風(fēng)景樹上，也有的風(fēng)箏像脫韁的野馬飄浮在空中。
我們也買了個(gè)五顏六色的“蝴蝶”風(fēng)箏。爸爸一邊準(zhǔn)備放風(fēng)箏，一邊介紹說：“風(fēng)箏是靠風(fēng)力和牽引繩子的長(zhǎng)短來控制的'。所以要選一個(gè)空曠的地方和一個(gè)適當(dāng)?shù)慕嵌取！卑职诌x了一個(gè)地方，試了試，風(fēng)箏慢慢的飛了起來，只見爸爸不斷的來回跑動(dòng)，手中的繩子也不斷的來回拉扯，我跟在爸爸的后面。突然風(fēng)箏往下直落，爸爸眼疾手快不斷的拉扯繩子，迎著風(fēng)跑去，原來風(fēng)向變了。經(jīng)過爸爸的努力，風(fēng)箏又高高的飛上了天空。
我望著漫天飛舞的風(fēng)箏，爸爸媽媽臉上露出了燦爛的笑容，嘴里喃喃地說：“這真是童心放飛。 ”
太陽落山了，放風(fēng)箏的人們?nèi)齼蓛傻仉x去，喧鬧的希望廣場(chǎng)漸漸恢復(fù)了平靜，只有離線的風(fēng)箏還沐浴著晚霞的余暉，在天空中自由自在的飛翔。
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇37
小紅，小軍和小明約好一起去公園放風(fēng)箏，一來到公園門口就聽見一陣陣笑聲，小軍急忙跑到草坪上，大家也跑了上來。放眼望去一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在空中舞動(dòng)。
小軍等不及了說：“我要放風(fēng)箏了啊，小明你來幫我一下！”只見小軍一手拿著線軸，一手扯著線，一邊邁開腳向前跑來跑去，一邊回頭看。而小明則把風(fēng)箏高舉過頭頂。小紅在一旁說著：“加油、加油！”小軍大喊：“再高一點(diǎn)、再高一點(diǎn)。”小明一邊調(diào)整高度一邊說：“可以了嗎？”小軍回答道：“可以了，等會(huì)我會(huì)數(shù)1、2、3你就放手。”小明做了一個(gè)Ok的手勢(shì)，小軍大喊：“1、2、3風(fēng)箏起飛！”只見小軍的風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
突然，遠(yuǎn)處傳來一陣孩子的尖叫聲。原來是一個(gè)孩子把一個(gè)三角形的五顏六色的風(fēng)箏送上了天空。那個(gè)孩子一邊扯著線一邊說：“媽媽我是不是很棒！”“是的，是的！”媽媽說道。爸爸、媽媽依偎在一起看著孩子成長(zhǎng)，想到自己的.童年。
不一會(huì)兒，整個(gè)天空變成了風(fēng)箏的世界，每個(gè)孩子都把自己的心送上了天。
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇38
今天，爸爸準(zhǔn)備帶我去立交橋下放風(fēng)箏，我一聽到這個(gè)消息就一蹦三尺高。可是，沒有風(fēng)箏怎么放呢？于是我就讓爸爸給我買一個(gè)風(fēng)箏，爸爸同意了。
我們來到了立交橋下，買風(fēng)箏的小攤子可真多呀！我們挑選了一個(gè)最大號(hào)的、而且顏色是七彩條的三角形風(fēng)箏，可漂亮了！
首先，爸爸在后面把風(fēng)箏給揚(yáng)了上去，然后，我開始放線，可是問題來了，只要我一收線，風(fēng)箏就不停地在天上轉(zhuǎn)圈圈，我只好把風(fēng)箏收回來，重新放。
“這次放風(fēng)箏的時(shí)候可得注意點(diǎn)”。我在心里小聲地說著。可是，由于線放的太長(zhǎng)，風(fēng)箏沒飛多久又一頭栽到了前方的矮樹叢里，我急忙跑過去把風(fēng)箏從矮樹叢里“救”了出來。
經(jīng)過了兩次的失敗，我有點(diǎn)想放棄了，可是，轉(zhuǎn)念一想：“如果我放到了最高，那該多好。”這時(shí)，爸爸走過來鼓勵(lì)我說：“失敗是成功之母”。爸爸的鼓勵(lì)加上自己的`勇氣讓我開始第三次放風(fēng)箏，功夫不負(fù)有心人，我終于放了起來，而且放的是最高的，風(fēng)箏像一道道彩虹“掛”在天上。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，就沒有做不成的事！
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇39
一個(gè)春天的早晨，陽光明媚，風(fēng)和日麗。好多小朋友都來到公園放風(fēng)箏。
小明和小剛兩個(gè)好朋友也相約來到公園放風(fēng)箏。小明右手握著風(fēng)箏線軸，左手牽著風(fēng)箏線，一邊奔跑，一邊扭頭看著風(fēng)箏。后面的小剛把雙手把風(fēng)箏高高地舉過頭頂。小明說：“小剛，等一下，我說放你就放。”小剛回答說：“放心吧，我聽你的。”過了一會(huì)兒，只聽見小明大聲說：“放！”小剛，我就把風(fēng)箏松開了，風(fēng)箏一下子向天空飛去。“風(fēng)箏放起來啦！”他的兩個(gè)都開心得大叫起來。小明把線一松一緊，風(fēng)箏就越飛越高，好像是一只真正的.小燕子在高空飛翔。他們腳下的小草，不時(shí)的點(diǎn)頭好像在給他們加油。這時(shí)，一個(gè)身穿粉紅色衣服的小姑娘走過來，看了看天上的風(fēng)箏，很羨慕。他對(duì)小明說：“小哥哥，你們的風(fēng)箏飛的真高呀！你們可以幫我把蝴蝶風(fēng)箏放起來嗎？”小明說，當(dāng)然可以。于是他幫小姑娘把風(fēng)箏放了起來。
遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩兒再放一個(gè)三角形的風(fēng)箏。爸爸媽媽在一起說說笑笑，不時(shí)夸贊自己兒子，真厲害，特別棒！
天上飄著各種各樣，五顏六色的風(fēng)箏。有美麗的蝴蝶風(fēng)箏。有可愛的小金魚風(fēng)箏。伶俐的小燕子風(fēng)箏……千姿百態(tài)，美麗極了！
放風(fēng)箏可真開心呀！
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇40
我們來到草叢里，一抬頭，看見有一個(gè)蘆塘。
“分工找吧，我們?nèi)ヌJ塘，你們?cè)诓輩怖镎摇！蔽覀兿蛱J葦塘跑去。在蘆葦塘邊卷起褲腿，跨進(jìn)蘆塘，撈來撈去，結(jié)果竹籃打水——一場(chǎng)空。看看另一邊，他們還在找，手被一些鋒利的葉片刮傷了，也不停留。我們?nèi)讲⒆鞫脚苓^去幫忙，找遍整個(gè)草叢，也找不到風(fēng)箏的蹤影。“你們找到了嗎？”“沒有找到。”“找找看吧，總會(huì)找到的'”
我們向村里跑去，看看這個(gè)屋頂，看看那個(gè)屋頂，滿懷希望地看看這棵樹，看看那棵樹，但原能找到一點(diǎn)線索。但是，脖子都仰酸了，連影子也找不到。干脆爬上屋頂、樹干。可是風(fēng)箏在另一棵樹上呢！隱隱約約。我們一回頭，就見風(fēng)箏在另一棵樹上棲息。一爬上去，風(fēng)箏又倏地飛走了，我們?nèi)匀徊粴怵H。
突然，風(fēng)箏跟們們開玩笑似的，又飛回那棵樹。我們吸取教訓(xùn)，叫幾個(gè)人在東南西北等候風(fēng)箏。風(fēng)箏只好向我們投降。可是它支離破碎、遍體磷傷，我們心疼極了。急忙去蘆塘拔幾根細(xì)葦，像有一頭瘋牛在我們身后似的，跑去拿紙張。不久，幸福鳥又光輝如新了，笑瞇瞇地像在說：“謝謝你們，盡情地玩吧！”
我們又喜又驚，高興極了！
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇41
星期天，我和李去千山公園放風(fēng)箏，更是去放飛夢(mèng)想。
來到千山公園，我們看到天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了。有兇猛的獅子、可愛的兔子，翱翔的老鷹，溫順的`綿羊，機(jī)靈的猴子……
我們的風(fēng)箏是一架戰(zhàn)斗飛機(jī)，飛機(jī)兩翼都有五顆星星。我拿著風(fēng)箏，李勃拿著線軸，他飛快地跑著，我用力把風(fēng)箏往前一推，風(fēng)箏飛起來了，我叫李勃放線，風(fēng)箏越飛越高。我一把把線搶了過來。很快風(fēng)箏飛上了云端。突然一陣風(fēng)吹了過來，風(fēng)箏像喝醉了似的，一會(huì)直沖，一會(huì)旋轉(zhuǎn)，嚇得我心怦怦直跳。
過一會(huì)，風(fēng)停了，我的心才恢復(fù)正常。突然一只老鷹把我的風(fēng)箏碰下來了。我回頭一看，原來是個(gè)小屁孩嫉妒我的風(fēng)箏飛得高，所以把我的風(fēng)箏給碰下來。我當(dāng)時(shí)氣得火冒三丈，想把這個(gè)小屁孩狠狠揍一頓，可是李勃?jiǎng)裎乙徑馑耍衣犃嘶饸庀讼聛怼?/p>
這會(huì)，我把自己的夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想，國(guó)家的夢(mèng)想，世界的夢(mèng)想全都傾注在風(fēng)箏上，飛向藍(lán)天。我們把風(fēng)箏放的高高的，希望家人身心健康、事業(yè)蒸蒸日上。
漸漸的，天空的風(fēng)箏越來越多，夢(mèng)想也越來越多。放飛夢(mèng)想，盡情飛翔！
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇42
當(dāng)美麗的春姑娘悄悄地來到了人間時(shí)，積雪融化，春色滿園，萬物蘇醒，嫩綠的小草也偷偷地鉆出了地面，好奇地打量著世界。人們都脫下了棉襖，換上了春裝。
小明、小剛和小麗相約去公園放風(fēng)箏。一進(jìn)公園，他們看見了碧藍(lán)的天空上飛舞著各式各樣、千姿百態(tài)的風(fēng)箏，真讓人眼花繚亂！有自由自在飛行的小鳥、快活游著的小魚、還有慢慢爬行的蜈蚣。
小明和小剛也躍躍欲試，他們拿起風(fēng)箏，小明手牽著線，拼命的奔跑著，小剛高興得手舞足蹈，高高地把燕子風(fēng)箏舉過了頭頂。小明邊跑邊情不自禁，激動(dòng)地叫喊著：我們的風(fēng)箏飛得真高啊！小剛也跟著小明一起歡呼起來。
旁邊的小麗帶著個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地望著他們，忍不住也想加入他們的隊(duì)列學(xué)放風(fēng)箏呢！
遠(yuǎn)處的一位小男孩也拿著自己的風(fēng)箏在學(xué)著怎樣才能放高呢！他的`爸爸媽媽正在教他。開始吧！他的爸爸對(duì)他下了命令。小男孩看了看自己的風(fēng)箏，卻又抬頭愣愣地望著他的父母。他看見他的父母正微笑著，用鼓勵(lì)的眼神靜靜的望著自己。他咬了咬嘴唇，下定了決心，努力地讓風(fēng)箏飛得更高，最后他心滿意足地笑了。這是一幅多么溫馨的畫面呀！
春天的公園里，到處充滿了生機(jī)勃勃、歡聲笑語的景象，真熱鬧！
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇43
星期日，我和同學(xué)在廣場(chǎng)的草坪上放風(fēng)箏。
星期日，天氣可好了，碧空如洗，萬里無云，廣場(chǎng)可真熱鬧啊！天上風(fēng)箏的品種也很多，有蜈蚣形狀的，有蝴蝶形狀的'，還有燕子形狀的……
我的同學(xué)先放，輪到我和小剛放風(fēng)箏的時(shí)候，我先握著風(fēng)箏的線軸把手，小剛拿著風(fēng)箏，然后我說：“一、二、三，放手！”小剛就放手了。我邊跑邊松開手中的線，我們的風(fēng)箏飛得很高很高。
過了一會(huì)兒，一個(gè)小女孩手里拿著風(fēng)箏向我們走過來，她說：“你們放風(fēng)箏這么厲害，可以教教我嗎”？我們說：“當(dāng)然可以”。我們讓她一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線，逆著風(fēng)跑，邊跑邊一點(diǎn)一點(diǎn)松開手中的線，好不容易飛起來了。突然風(fēng)變小了，風(fēng)箏掛在樹上了，小女孩急得快哭了！就在這時(shí)候有個(gè)大人路過，我們請(qǐng)他幫我們把風(fēng)箏取下來了，我們把風(fēng)箏遞給小女孩，讓她再試一次，終于飛起來了，越飛越高，她開心地又蹦又跳。
我們看見前面還有一個(gè)一家三口在放風(fēng)箏，爸爸在放，孩子在旁邊拍著手，喊著加油。
幾個(gè)小時(shí)后，廣場(chǎng)的人越來越少了，小剛說：“我們也回去吧”！我滿口答應(yīng)，我們各自回了自己的家。
這是我放過最難忘的一次風(fēng)箏。
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇44
春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。一天，我和媽媽去公園玩，看到人們興高采烈地在放風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏、喜鵲風(fēng)箏、長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，大概有三十多米，還有那張牙舞爪、巨大無比的.烏賊風(fēng)箏……整個(gè)天空都被打扮得五彩繽紛了。于是我們回家拿了一個(gè)紅通通的金魚風(fēng)箏，迫不及待地來到公園。
媽媽高高地把風(fēng)箏舉起來，一陣大風(fēng)吹過，媽媽一松手風(fēng)箏就輕盈地飛了起來，它時(shí)而奮力地?fù)湎驖嵃谉o瑕的白云，像在飛向白云的懷抱，它用盡全力地拉著我，好像要硬生生地把我拖到天空中似得，時(shí)而在天上打轉(zhuǎn)，好像在和小鳥做游戲，時(shí)而調(diào)皮地低下頭又竄到了萬里無云、碧空如洗的天空上去了。把線放到最長(zhǎng)，風(fēng)箏就在空中飛得無影無蹤，可是剛過了一小會(huì)兒，風(fēng)箏就從空中無力的落了下來，我想它大概是累了吧？我有些絕望，就在這時(shí)媽媽說：“貴在堅(jiān)持，沒關(guān)系，再試一次吧！失敗是成功之母！”我像打了氣一樣一骨碌爬了起來，又放起了風(fēng)箏，這句話果然得到了應(yīng)驗(yàn)，幾分鐘后風(fēng)箏真的飛了起來。
風(fēng)箏帶著我的快樂、驕傲與希望高飛于曠亮無比的天空，我們臉上露出了燦爛的笑容。
你們瞧！放風(fēng)箏真是再有趣不過了！
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇45
春天來了，草綠了。草地上的野花競(jìng)相開放。在一片片綠油油的草地上，大家趁著明媚的陽光，來到草地上放風(fēng)箏。他們跑著，叫著，笑著，玩得開心極了。
風(fēng)箏有各種各樣的，顏色也是五顏六色，點(diǎn)綴著藍(lán)藍(lán)的天空，構(gòu)成了一幅生動(dòng)有趣的畫。有大蜈蚣，像正要吃人樣子，在天空中張牙舞爪，可怕極了。有金魚，在天空中自如的游動(dòng)，就好像在水里快樂地自由的游來游去。有的像展翅高飛的老鷹，正在尋找獵物呢！
一個(gè)小朋友在家長(zhǎng)的.帶動(dòng)下放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得可好了。還有三位小朋友放風(fēng)箏在遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方放風(fēng)箏，小女孩手里拿著一支蝴蝶造型的風(fēng)箏，一旁的兩個(gè)男孩手里也拿著風(fēng)箏。他們嘀咕了一會(huì)，只見，小女孩拿著風(fēng)箏，高高的舉著，一邊飛快地向前沖風(fēng)箏，一邊把風(fēng)箏松開，風(fēng)箏就飛起來了，越飛越高……高個(gè)的男孩和另一個(gè)個(gè)頭小一點(diǎn)的男孩眼睛一眨不眨地盯著風(fēng)箏。小個(gè)子男孩手里舉著風(fēng)箏，高個(gè)的男孩像一道閃電似的向前沖去，一邊沖，一邊對(duì)另一個(gè)男孩大聲喊道：“快，快把風(fēng)箏放開！”小個(gè)子男孩一聽到就立馬把風(fēng)箏松開了，風(fēng)箏像飛機(jī)一樣，向天空飛去！飛的都快到白云哪兒了，啊！飛得好高呀！小女孩高興地叫著。
放風(fēng)箏可真有趣！
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇46
春天來了，春姑娘邁著輕盈的步伐，躍過高山。穿過田野，給我們送來了春氣昂然的春意。清明長(zhǎng)假的早晨，天空萬里無云，風(fēng)和日麗，金黃的油菜花涌起了高低起伏的“金浪花”，于是我和舅舅拿著蝙蝠風(fēng)箏，放風(fēng)箏去了！
舅舅放風(fēng)箏的'方法十分特殊，我還第一次見到過呢！大家都知道，要想風(fēng)箏飛得高，必須得兩人合作，可是舅舅放風(fēng)箏卻與眾不同，只見舅舅不慌不忙的來到橋上，讓我迷惑不解。站在橋上微風(fēng)徐徐的春風(fēng)顯得如此強(qiáng)大，把風(fēng)箏拍的沙沙作響，只見舅舅把風(fēng)箏往上一扔，因?yàn)闆]有把握好風(fēng)向的緣故，風(fēng)箏飛了回來，一下子拍在了舅舅的臉上，逗得我捧腹大笑，舅舅被我引得滿臉一陣傻笑，經(jīng)過一陣仔細(xì)研究，我們得出結(jié)論，也按照結(jié)論的方法一步步執(zhí)行，舅舅拿著線筒，讓我拿著風(fēng)箏，當(dāng)強(qiáng)風(fēng)迎面吹來時(shí)，我連忙逆風(fēng)向空中投射，舅舅也連忙放線，沒過多久，風(fēng)箏就在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔著。看著放飛的風(fēng)箏，讓我明白了；做什么事情，都得有訣竅，只不過要認(rèn)真思考，我相信這些事情一定難不倒我們的。
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇47
星期六上午，我和同學(xué)劉帆相約到百富廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。
我們興高采烈地來到風(fēng)箏攤前，我買了一只“孫悟空”風(fēng)箏，劉帆買了一只“小金魚”風(fēng)箏。
我們來到百富廣場(chǎng)，嘿，今天放風(fēng)箏的人還真多，天空中飄滿了花花綠綠，各種各樣的風(fēng)箏，真是讓人眼花繚亂。劉帆是放風(fēng)箏的高手，只見他熟練地一邊跑一邊放線。看劉帆那美麗的“小金魚”好像在水中游來游去。
我是第一次放風(fēng)箏，看著天上飛舞著五顏六色的風(fēng)箏。有點(diǎn)按捺不住，也想大顯身手，顯示我“孫悟空”的魅力，我拿著風(fēng)箏學(xué)著別人的`樣子，拼命地拽著風(fēng)箏線往前跑，這一下，風(fēng)箏真的飛起來了。我一邊跑一邊放線，手忙腳亂的。可是，我一停下來，“孫悟空”就像喝醉酒，晃悠悠地向下栽，一頭扎在地上。
我坐在地上喘著粗氣，心里大為惱火，這時(shí)劉帆走過來，他告訴我放風(fēng)箏要順風(fēng)放，并且手把手地教我。我拉著線往前跑，他托著風(fēng)箏在向前緊隨，一邊大喊：“快，快跑！”我經(jīng)過幾次實(shí)踐，“孫悟空”終于穩(wěn)穩(wěn)地在空中飛翔。我高興得手舞足蹈，用充滿感激地眼神看了劉帆一眼。“孫悟空”在空中騰云駕霧，并且洋洋得意，不斷向我們點(diǎn)頭。
啊！放風(fēng)箏不但好玩，還放出歡樂，放出了同學(xué)之間的友情。
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇48
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，媽媽說要帶我去大壩放風(fēng)箏，我高興得手舞足蹈。
到了大壩，小草探出腦袋，看著這個(gè)世界；花兒綻放了笑臉，鳥兒在樹枝上歡樂地唱著動(dòng)聽的歌。天空上的風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù)，有翩翩起舞的蝴蝶，有威風(fēng)凜凜的老虎，有展翅高飛的雄鷹但其中最引人注目的是豬八戒風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏。豬八戒風(fēng)箏挺著大肚子，頭戴佛祖帽，身穿黑衣服，手握釘鈀，大搖大擺地在天上飛；蝴蝶風(fēng)箏五彩繽紛，在天空翩翩起舞，好像在炫耀自己的美呢！
我看著天上的風(fēng)箏，心里像毛毛蟲爬過一樣，趕緊放飛了我的.孫悟空風(fēng)箏。它穿著黃金盔甲，手拿金箍棒，頭戴緊箍咒。我一開始覺得放風(fēng)箏特別簡(jiǎn)單，左手拿線軸，右手握線使勁跑。風(fēng)箏飛了起來，可是沒過一會(huì)兒，風(fēng)箏就像受傷的鳥兒，掙扎了一下便掉下來了。我開心的心情，立馬煙消云散了。媽媽過來語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“心急吃不了熱豆腐，放風(fēng)箏要緊的時(shí)候放線，松的時(shí)候收線。”我照著媽媽的辦法一試，果然成功了。看到自己的風(fēng)箏在天空上飛翔，我心里比吃了蜜還甜。
小朋友的歡笑聲在大壩上久久地回蕩，不知不覺就到了傍晚。落日的余暉灑在河面，好像鋪上了一層碎金。我跟著媽媽踏著夕陽，滿意地回家了！
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇49
春天又到了，萬物復(fù)蘇，柳樹飛舞著她的長(zhǎng)發(fā)；春筍也以迅雷不及掩耳的速度成長(zhǎng)著。我也迎來了我11歲的生日，生日當(dāng)天爸爸送給我一只瓦片風(fēng)箏作為禮物，我開心極了。
到了清明節(jié)我迫不及待的拿起我的瓦片風(fēng)箏拿到公園里玩。放風(fēng)箏的人十分多，風(fēng)箏的款式也很多樣，有簡(jiǎn)單的豆腐塊，也有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，還有十幾米長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，當(dāng)然最精妙的還是那黑色的燕子風(fēng)箏。
我的'風(fēng)箏因?yàn)閯傎I來還未拆封，所以找了一個(gè)角落開始組裝風(fēng)箏，先將風(fēng)箏的支架擺好，在我拿起線輪抽出一些線，掛在風(fēng)箏的小孔上就成功了。
我將風(fēng)箏慢慢托起，聽著爸爸一聲令下，于是我以百米沖刺的速度拖著風(fēng)箏慢慢松起，風(fēng)箏飛了起來，可是風(fēng)箏好似跟我作對(duì)似的，一會(huì)兒高一會(huì)兒低，讓我難以控制，還好有放風(fēng)箏專家爸爸協(xié)助，只見他見風(fēng)勢(shì)不妙就趕緊收了一下線，風(fēng)力大的時(shí)候又將線全部放光。我就一個(gè)勁兒的往后跑，十分搞笑。
我這邊線一邊放一邊跑，風(fēng)箏就越放越高，可千萬不要讓風(fēng)箏掉落，因?yàn)槟鞘侵焕硐氲娘L(fēng)箏。
風(fēng)箏小學(xué)作文 篇50
“哇咔咔！今天天氣真好啊！真是放風(fēng)箏的好日子！”陽陽高興得叫了起來。陽陽邀請(qǐng)了萌萌和帥帥一起到公園的大草坪上放風(fēng)箏。
他們來到草地上，一大片綠色的草地，像一片綠色的海洋。抬頭看到天空像洗過一樣湛藍(lán)湛藍(lán)的，最遠(yuǎn)處，有一個(gè)小朋友正在放風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在旁邊給他喊加油。這時(shí)，天上一只威武的'“老鷹”在展翅翱翔，一只又長(zhǎng)又紅的“蜈蚣”在天空中爬來爬去，還有一條漂亮的“小魚”也在天空中游來游去……一個(gè)比一個(gè)飛得高，好看極了。
陽陽對(duì)帥帥說：“帥帥，我們一起放沙燕風(fēng)箏吧！”“好啊！好啊！”帥帥說道。于是，陽陽拿著風(fēng)箏線，他大喊了一聲：“放。”帥帥先把風(fēng)箏往天上一送，然后陽陽就趕緊迎著風(fēng)往前跑，最后風(fēng)箏慢慢地飛上了藍(lán)天。風(fēng)箏線慢慢緊了，陽陽用手把放出去的線拉下來，再放出一點(diǎn)線來。就這樣風(fēng)箏越飛越高，在空中，隨風(fēng)飄蕩，好像在跳舞呢！陽陽和帥帥萌萌一起叫了起來：“風(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏飛起來了！”
整個(gè)公園充滿孩子們的歡聲笑語！
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