- 相關推薦
如果，我能再做一回小學生作文400字（通用51篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的如果，我能再做一回小學生作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
如果，我能再做一回小學生作文400字 1
如果，我能再做一回小學生，我就不再后悔與困惑。我仰望天空，心里默默地算著四千多日子已經從我的指縫中溜走了。發現自己快要上初中了，還有幾個月就要與同學們分別了。我是多么的想再做一回小學生，與同學們再過一回小學生活！
我望著校園，不知不覺想到了從前的一點一滴，六年里的記憶一直徘徊在腦子里。
那陽光是如此燦爛，仿佛萬物重生。那是迎接新事物的開端，就在霎那間，我看見昔日的校園，多么懷舊。我聽見了一陣陣朗朗的.讀書聲，是那樣優美，宛如一首鋼琴曲，歡暢淋漓。我看見了眼前的同學，他們正在玩耍。于是我拋下了我的作業，沖出去感受大自然對我們的饋贈與眷顧。我從前為何不能與同學們一起瘋狂地玩耍呢？那些互相對立的同學，為何你們不能和睦相處呢？
我的小學時光，也會有做小動作的時候。那時候的我會立刻坐端正，聽老師講課，老師那和藹可親的臉上露出了恬靜的笑。那娓娓地聲音那么柔美，如行云流水般，多么流暢。
我的小學生活如此匆匆，我們一同學習、一同嬉戲、一同成長。給我留下這些可貴的記憶，我們同學間的情難以割舍。
如果，要是能讓我再做一回小學生……
如果，我能再做一回小學生作文400字 2
六年的時光匆匆飛過，再過一個月我就要上初中了。曾經我幻想著當初中生的好，可如今我卻想讓時光停在這個要分離母校的畢業季。我很快不再是以前那個無憂無慮沒煩惱的小學生了，所以我想再做一回小學生。
回想著六年，我們有歡樂的微笑,有收獲也有教訓,真讓我留戀。再想到初中，緊張的學習，豐富的活動，這讓我進退兩難。
雖然每天復習那么緊張，但媽媽從不對我施加壓力，反而讓我多上作文網，學習別人的寫作方法。盡管這么寬松，但每到星期六我總會不自覺的玩電腦。有時考試什么的總會出點兒毛病，不是把題目給看錯，就是列算式的時候把數給抄錯，常常因為這個失去了寶貴的分數。
如果，能讓我在當一回小學生。叫我做什么我也愿意，我做事一定不馬虎，每次考試都會認真審題，對每張卷子負責。如果，我能再做一回小學生，我要做一個會學習的小學生。從玩耍中學習，從事物中學習，從別人的語言中學習……
有時我真的想快點上初中，想看看初中的生活，可我現在希望能再做一回小學生。因為小學生是快樂的，小學生是自由的'，有天真活潑，有純潔可愛。但是時間總是殘酷的，時間不允許讓我這樣。我們在這短短的一個月的時間里能做些什么呢？只有學習罷了，只有嘆息罷了。只有失去了才懂的珍惜，但這又能挽回現狀嗎？不能，好好珍惜這小學生涯中最后一點時光吧！相信它是最快樂的。
如果，我能再做一回小學生作文400字 3
六年的小學生活即將結束，回顧這六年在小學里的生活是那么豐富多彩。但是，我的成績卻一直停留在這一個階段，不能進也不能退。如果，我能再做一回小學生，我一定會刻苦學習文化知識。認真端正學習態度。
如果，我能再做一回小學生，我要認真對待學習態度。在課堂上，專心致志地聽老師講課，不亂開小差，不和同桌說話。要知道，學習不是為了父母和老師，而是為了自己。父母辛辛苦苦賺錢，是為了什么？就是想讓我們成為國家棟梁。所以，我們一定不能讓他們失望。
“沒有規矩，不成方圓”這是古人常說的`一句話。這話說得好，沒有規矩，哪里來的方圓。如果，我能再做一回小學生。我一定會遵守學校紀律：不打架、不罵人、尊老愛幼、同學之間團結友愛等等。加強紀律、遵守紀律，是成為一個優秀少先隊員重要的一步。不管是在學校，還是回到家中，我們都要以紀律為重。
文化知識是人類進步的關鍵。沒有文化和知識，人類的科技也不可能這么先進。如果，我能再做一回小學生，我一定要刻苦學習文化知識。學習不光是在課堂上聽老師講課，還要在課后自己去研究探索。我們是祖國的花朵，為了我們的祖國，也為了我們自己，要努力學習，去回報父母的生育之恩，回報老師的教育之恩。
現在，我要加倍努力，學習到更多的文化和知識，爭取考上重點大學，讓父母和老師高興。
回顧這六年來，和同學的歡樂時光，還有老師的教導，不斷在我腦海中徘徊，讓我至今不能忘懷。
如果，我能再做一回小學生作文400字 4
六年的小學生活即將結束，回顧六年的生活，我發現我和別的學生相差太多太多……
如果，我能再做一回小學生。我會認真聽課，認真做作業，認真記筆記；不和別人交頭接耳，不惹老師生氣；不再老師給我們辛苦講課時，我卻在下面做小動作；不再因為老師拖堂而攪亂課堂的紀律……
如果，我能再做一回小學生。我會參加任何一項比賽，為班級爭得更多榮譽，替老師爭氣，讓老師的臉上無時不刻洋溢著幸福的笑容！
如果，我能再做一回小學生。我會在上課時踴躍回答問題，遵守課堂紀律，不會因為老師占了課而將椅子搖得“咯吱”作響。
如果，我能再做一回小學生。我會加強鍛煉，不會上兩天課就請一個星期的`假；不會在體育課上跑步時落到最后；不會在運動會上，別人在奮勇拼搏時，我卻只能在一旁拼命揮動小紅旗，大叫：“加油，加油！”……
但是，幻想再美好，終究是幻想，幻想無法將時間改變。我們也無法回到一年級那時的天真歲月，我們只能在幻想的時間里翹首以盼。
如果，我能再做一回小學生作文400字 5
時光荏苒，白駒過隙，轉眼間六年的小學生活轉眼了。回顧這六年的生活，我有高興，有得意，有自豪，有遺憾，有后悔，有困惑。我現在才知道要這段時光，我多么希望我能再做一回小學生啊！
如果我能再做一回小學生，我平時一定上課認正聽講，課后認真完成作業。不到考試是臨時抱佛腳。下課不和那些頑皮的'同學打鬧。玩耍時，把那些場景都記住，日后，好好珍惜甜美的笑容，快樂的笑聲，歡樂的動作。
如果我能再做一回小學生，我一定不回再和小伙伴在潔白無瑕的墻面上亂畫，不再早到。寫作業時不吃零食，不和別人講話。同伴和睦相處，不為小事而吵架，打架。遇見師長主動打招呼，體諒別人，見到老師或同學有困難，主動去幫忙。
如果我能再做一回小學生，空閑時我一定多做些數學資料，早上經常聽錄音，背單詞，多讀語文書。不會低頭認輸。放假不去鄰居同學家玩電腦，不看電視。改掉虎粗心的毛病，把題目讀完再下筆。懂得感激同學和老師對我的幫助。
小學生活就像是七彩的顏料，給我的童年涂上了彩虹。失去了我才懂得珍惜，我多想再做一回小學生啊！
如果，我能再做一回小學生作文400字 6
輾轉反側，回憶起小學時光，曾經的美好浮現在腦海里，宛如一陣清風。輕輕地吹過，心，也變得豁達了。我回憶著，感嘆著，如果能回到曾經的那段時光，該有多好。
假如我能再做一次小學生，我會好好的學習，在充足的時間里多做做有意義的事。牢牢記住老師在第一節寫字課上說的每一句話，就不會為自己的寫字姿勢不端正的問題下很大的功夫了。還記得一年級第一次上寫字課的時候，總在心里想著什么時候能快點放學呢！
假如我能再做一次小學生，我會好好的珍惜和好朋友在一起的時光，和他們一起去看落日，那一瞬間的.霞光映在我們身上，仿佛就此定格下來，陽光與微笑的結合體，便是我日后懷念最珍貴的寶藏了。
假如我能再做一次小學生，我要多看看我的老師，仔細觀察著她們的外貌，認真聆聽著她們的聲音。然后再努力地把這些特點記在腦海里。要知道，當記憶中沒有了老師，就會像是失了一塊很重要的東西，心里的一個地方就會空空的。顯得格外的空虛。
假如我能再做一次小學生，我不會在開學的第一天就害怕的喊媽媽，也不會讓自己在離開學校的最后一天，用淚水和自己相處六年的老師和同學告別。離開時的歡笑，比淚水更為珍貴。
當然了，這個世界，是不會有那么多假如的。當閉上眼，再睜開眼時，便會發現一切都過去了。我只能把曾經失去的用到現在的彌補了。
如果，我能再做一回小學生作文400字 7
“光陰似箭，日月如梭”一眨眼，我已經即將成為一名中學生；即將離開這個充滿回憶的母校；即將告別朝夕相處的小伙伴；即將失去“少先隊員”的稱號；即將踏入一個完全陌生的學習環境。
如果，我能在做一回小學生。我將珍惜以前學習的時間，不要整天只顧著玩。我要認真學習為以后的學習生涯打好基礎。學習就像建房子，小學時學到的知識就像房子底層，如果底層建不好，這間房子遲早變危樓，只有房子的底層牢固才能建出雄偉的大廈！
如果，我能再做一回學生。我將珍惜與同學之間寶貴的友誼，不要動不動就絕交。只有可能成為一生的遺憾。離別時與每個同學都是以微笑分別。只要忍讓一點就可以擁有一個知己，何樂而不為？不要在意氣用事為了所謂的面子。而失去一個好朋友。
如果，我能再做一回小學生。我將珍惜我在母校中的每一分每一秒，不再隨意浪費；珍惜小伙伴給予我的每一個鼓勵的眼神，每一個加油的'動作；珍惜與小伙伴們嬉鬧的瞬間；珍惜老師講課的時間。這一切都將成為我小學生活中最美的點綴！
我現在終于明白了“擁有時不知失去的痛苦”這句話的真正含義。在母校剩下的日子里我將要把每一分每一秒都過得充實充滿意義！
如果，我能再做一回小學生作文400字 8
歲月如梭，轉眼間六年的小學生活只剩下一年了。轉眼間，我由活潑可愛的小男孩變成了一個意氣風發的.少年，我想：如果……。
如果，我能再做一回小學生，我一定要我當個聽話、學習認真的孩子，讓老師不為我擔心，讓父母不再對我的學習操心。
如果，我能再做一回小學生，我要當一個從小就能獨立，就能做自己力所能及的家務活的娃娃，這樣，媽媽就不用再在風里來雨里去的接送我了。
如果，我能再做一回小學生，我要做一個有愛心的學生，這樣，我身邊的人都會得到幫助，而我，也在幫助別人的同時，快樂了自己。
如果，我能再做一回小學生，我一定做一個廣交賢友的人。有句俗話說得好“多一個朋友多一條路”，我一定要多多交朋友。
如果，我能再做一回小學生，我一定要做個喜歡讀書的孩子，《西游記》、《悲慘世界》等課外書我一定手不釋卷。這樣，我的閱讀量就會越來越多，知識會越來越多。
如果我能再做一回小學生，我一定好好學習，天天向上，為未來多準備一份希望，為明天做好鋪墊。
如果我能再做一回小學生，我一定當個學習刻苦、自主獨立、廣交賢友，喜歡讀書的新時代好少年！
如果，我能再做一回小學生作文400字 9
朱自清在散文中說過:“我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”是啊，時間過的很快。我們六年的'小學生活就快過完了，如果你能再當一回小學生，你會做些什么呢？
如果我能再做一名小學生，我一定會聽老師的教誨，聽父母的勸告，另外我的壞習慣也很多，比如，做什么事情拖拖拉拉，有幾次上課和同桌講話。如果我能再做一名小學生，我一定會改掉這些壞習慣。用一些空余時間去幫助其他同學，做一個關心集體，熱愛同學，樂于助人的小學生。
如果我能再做一名小學生，我會改掉馬虎的壞習慣，每次考試，我都因為馬虎而失了分，我為什么會馬虎呢？因為以前我復習功課和考試審題時都不認真，然后導致于考試總是出一些簡單的錯誤，這不僅讓我非常失落，還讓我失去了信心。所以，我一定會改掉馬虎這個毛病，做一個細心認真的人。
如果我能再做一名小學生，我一定會保護環境。積極參與班級的大掃除，為班級的增添一分色彩。我也會不亂扔垃圾，看到有人沒關水龍頭可以及時關好。在墻壁上亂涂亂畫。保護好校園中的一草一木，這樣校園就會變得更加美麗。
如果我能再做一名小學生，那該有多好啊！
如果，我能再做一回小學生作文400字 10
時光荏苒，白駒過隙，轉眼間六年的小學生活轉眼過去了。回顧這六年的生活，我有高興，有得意，有自豪，有遺憾，有后悔，有困惑。我現在才知道要珍惜這段時光，我多么希望我能再做一回小學生啊！
如果我能再做一回小學生，我平時一定上課認正聽講，課后認真完成作業。不到考試是臨時抱佛腳。下課不和那些頑皮的同學追逐打鬧。玩耍時，把那些場景都記住，日后回憶，好好珍惜甜美的笑容，快樂的笑聲，歡樂的動作。
如果我能再做一回小學生，我一定不回再和小伙伴在潔白無瑕的墻面上亂畫，不再早到。寫作業時不吃零食，不和別人講話。同伴和睦相處，不為小事而吵架，打架。遇見師長主動打招呼，體諒別人，見到老師或同學有困難，主動去幫忙。
如果我能再做一回小學生，空閑時我一定多做些數學資料，早上經常聽錄音，背單詞，多讀語文書。不會低頭認輸。放假不去鄰居同學家玩電腦，不看電視。改掉馬虎粗心的毛病，把題目讀完再下筆。懂得感激同學和老師對我的`幫助。
小學生活就像是七彩的顏料，給我的童年涂上了彩虹。失去了我才懂得珍惜，我多想再做一回小學生啊！
如果，我能再做一回小學生作文400字 11
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，六年的時光如輕煙，被微風吹散；如薄霧，被初陽蒸融了。我也由一個不懂事的小孩子變成了一位六年級的學生了。是呀！在我四千多個日子里，我做了些什么呢？如果我能再做一回小學生，我一定要學好英語和語文。記得有一次，我與媽媽在商店買東西，看見一個年輕的青年，嘴里操著一口流利的英語，可是我在一旁呆了許久，還沒聽出一花頭。正當我發呆時，從人群中走出一位大概只由三四年級的小姑娘，翻譯著那位青年說的英文。我才知道，這位青年語言的.意思。如果我當初好好學習英語，不就可以聽懂他說的話了，也不用慚愧了？語文，也是我六年來的遺憾之一。每當同學在作文課的時候上“沙沙”地寫字時，我總是羨慕萬分，同學那一個個好句號像流水般的流了出來，可我想了半天還沒有頭緒。
如果我能再做一回小學生，我還要把體育成績搞上去。每當我看見同學們在校運會上那瀟灑得意的樣子時，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好啊！可是，我以往并不重視體育，到了運動場上我只能眼巴巴地望著。只要時間能倒流，我一定天天早晨起來做運動，也鍛練出一個好身體，爭取下次考出優！
四千多個日子已經從我手邊溜去，遺憾永遠是遺憾，再也不能彌補。但今后，我一定會抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。
如果，我能再做一回小學生作文400字 12
在小學生涯快要劇終時，回想起來，在過去的6年中，我做了許多傻事丑事。如果，我能再做一回小學生，那該多好啊！
如果，我能再做一回小學生，我發誓我一定認真、仔細、不馬虎。因為在二年級時，我做一道應用題，把“多”看成“少”，就是這一個馬虎，扣了我五分。如果，我能再做一回小學生，我一定看清楚了題目再做。
如果，我能再做一回小學生，我一定多關心、愛護他人，因為我現在6年級了，和同學們相處的日子不多了。回想起來，小時侯經常為芝麻綠豆大的小事和同學吵架，有時還嚇唬同學說：“你再吵我就去告訴老師！”現在想想，還真過意不去。如果，我能再做一回小學生，我一定寬厚待人，嚴以律己，珍惜現在的沒一寸幸福時光，讓快樂永駐人間。
如果，我能再做一回小學生，我一定回學好拼音。你看，這次期末考，小時候的'拼音學不好，真高不懂是“shi”乎還是“si”乎。
如果，我能再做一回小學生，我一定愛護學校的一草一木，也不去摘花兒.《鮮花》里的小朋友那樣默默地守護花兒，讓學校變得更美麗。
如果，我能再做一回小學生，我一定積極競爭每一個崗位，即使沒競爭到也沒關系，我也不會心灰意冷，一直努力，直到競爭到了為止。
如果，我能再做一回小學生，我要做一個會學習的小學生，從玩耍中學習，從事物中學習，從別人的語言中學習。
如果，我能再做一回小學生作文400字 13
日月如梭，光陰似箭。轉眼間，我們就要小學畢業了，到了一個新的環境深造。而今要離開培育我六年的學校，我還真有點依依不舍。
在這六年里，我認識了好多同學，結交了好多朋友，認識了幾位可親可敬的老師。他們不僅教會我知識，還教會我怎樣做人，還有給予我們父母般的愛。把我們照顧得無微不至，呵護我們幼小的心靈，生怕我們受傷害。老師是那么和藹可親，平易近人，他們把我們當作孩子來對待，用寬廣的胸懷包容我們，我們非常感謝。
也離不開養育我們的學校，好像我們溫暖的家，我們像家里的每個成員，為我們營造一個溫暖舒適的`環境，讓我們能在這里安心學習。
雖然我們在這里衣食無憂，生活的很幸福，但在這里我做了令我很后悔的事，那就是虛度光陰。假如時間能倒流，我能再做一回小學生，我會每天好好學習，上課認真聽講，按時完成作業。每個年級的知識都掌握牢，考試要認真對待，不是應付。課外時間多積累一些課外知識來充實自己。寫錯的字要多寫幾遍，不會背誦的課文無論如何也得會背。不會惹老師生氣了，和同學也要團結友愛。
總之，不會像現在一樣虛度光陰的。雖然還差幾天就畢業了，我要珍惜眼前，抓住機會，好好學習。常言道：臨陣磨槍，不快也光。為自己的小學生活劃上一個圓滿的句號。
如果，我能再做一回小學生作文400字 14
光陰似箭，六年的小學時光轉眼間就過去了。回顧六年的小學生活，發生了許多事，有高興、有悲傷、有后悔、有得意……如果我能再做一回小學生，有些事我會改變。
有一次，我們考試，其中一個題我們班沒有做對的，老師讓我們利用周末的時間再做一做這個題，結果我把這個作業忘了。周一到了學校以后，老師讓我做那道題，可是我沒做，所以不會，就直接跟老師坦白了。老師很生氣，并問了問誰還沒有做，又站起來了五六個同學。老師讓我們都站到了講臺邊，然后還通報到了家長群里。媽媽看見了以后批評了我，我真后悔。如果我能再做一回小學生，我一定要記住這個教訓，不讓自己受罰。
還有一次是上體育課，老師讓我們集體跑兩圈，都不能偷懶。在跑步的.途中我停了下來，走了幾步，還有幾位同學也偷懶了。這些老師都看在了眼里，待跑完以后，其他同學都解散，我們那些偷懶的罰跑十圈。沒辦法，我們只好繼續跑，但跑的時候，我還是沒忍住又走了幾步。終于，我連跑帶走完成了四圈，老師把我叫了過去，問我以后還偷懶嗎，我說再也不會了，老師便相信了我，讓我去休息了。如果我能再做一回小學生，我一定會堅持跑下來，不再偷懶。
我還有許多要改的事，如果我真的能再做一回小學生，我一定會把它們都改過來。
如果，我能再做一回小學生作文400字 15
如果，我能再做一回小學生……親愛的自己：
你好
秋日的殘逝與花開的絕唱，時間似流水一般，匆匆流去，一去不復返，日月如梭，光陰似箭，一轉眼，我已六年級了，也快離開朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，含淚揮手這所難以忘懷，擁有許多如繁星點點般美好回憶的學校……但，如果讓我再做一回小學生呢？也許，可能，或者，我會這樣去做……
如果，我能再做一回小學生，我一定會再次珍惜和同學之間的`友情。雖然我們曾經互不相識，誰也不認識誰。但是命運把我們安排在了同一所學校，安排在同一個班級。使得我們成為永遠的朋友！雖然在小學六年的學習生活中，我們之間也會有些小打小鬧，也會產生一些矛盾。但是，在我有困難之際，同學們還是會伸出援手。當你在學校傷心流淚時，唯一安慰你的就是同學；唯一遞給你紙巾幫你擦眼淚的也是同學；唯一幫你伸張正義，打抱不平的還是同學。同學猶如雨水滋潤我的心田，而我們的友情則是連接我們的橋梁，是我們的保護屏障……
如果，我能再做一回小學生，我一定不能再把數學數字抄錯了，我一定要用手指指著字一個一個地讀，一次我就因為把2寫成了3，結果與100分擦肩而過，幸好那只是做在本子上的口算。
如果，我能再做一回小學生，我將對我的英語更自信，好好學習英語，讓老師對我刮目相看。我會認真的聽課，上課積極舉手發言，不再因不舉手被老師批評。
如果，我能再做一回小學生，我定……
祝：天天開心！
如果，我能再做一回小學生作文400字 16
童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的捉迷藏……總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的`流水聲在我心中旋繞，童年里發生的趣事像天上的星星一樣多得數不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。
在我七歲時，媽媽給我和表妹買了一些酸甜可口梨，我饞得垂涎三尺。我拿了一個，表妹也拿一個。只見表妹洗了細嚼慢咽地吃著，我我也一樣洗了吃，可是，還沒入口我就想：現在水果上都有農藥。我就把皮削掉，可是我又想：如果農藥滲透到梨里，那......然后，我又肉削掉，結果整個梨都沒了。我向媽媽要，媽 媽說：“梨都已經分完了”我又向表妹要，我說：“我做為你哥你應該把梨給我一半”結果表妹哭了，媽媽過來罵了我一頓。
每當我回憶起這些，總是“哈哈”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現。我繼續想著年少時如詩歲月，夢幻的季節......我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失......
如果，我能再做一回小學生作文400字 17
童年是一幅畫，里面有我們豐富多彩的生活。童年是一首歌，里面有我們的快樂和幸福。童年是一場帶著我們想象和憧憬的夢。感受童年，回憶幸福！
我記得周杰倫的《向濤》，“所謂快樂赤腳在田里追蜻蜓累了，偷水果被蜜蜂蟄了，誰在笑！我在稻草人吹著風唱歌的時候睡著了”。
記得小時候有一件有趣的事：大概5、6歲的時候，我和幾個朋友去田里玩，看到遠處有一片小小的`西瓜田。
我們來到西瓜田，看到像足球一樣的大西瓜。我小聲對朋友說：“我們挑幾個吧！”反正沒人知道。”大家異口同聲：“好！“我們摘下來吃了。每個人都拿走了大部分西瓜，小口小口地吃著。
吃了很久，我們都覺得好吃。“你在干什么？別吃我的西瓜，給我賠償！”我們跟著喊，是西瓜田的主人。我想，我跑不了，所以會被抓。我翻了個白眼，想了個好辦法。
他過來了。他指著我的臉大聲問：“你吃我的西瓜，快付錢！”我回答說：“我沒來。西瓜掉了。我們一看到就吃了。”我看到我的主人似乎相信了我。看到他往地下看，我大叫：“跑——跑——啊！”我們立刻向四面八方跑去。“呵呵，抓不住了！我成功了！”
因為他太小了，所以他很淘氣。然而，正是調皮給了我一個美好的農村童年！
如果，我能再做一回小學生作文400字 18
童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑！
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”這是我第一個學會哼唱的歌，每當唱起它，童年的許多往事會涌上心頭，仿佛回到童年。
我的童年最開心的是那次大隊委競選，我把演講稿一遍一遍的背下來，做好了競選的準備工作，那天晚上我激動的沒睡著覺，第二天我早早的起床去競選，競選開始了，我抽到了八號，比較靠后，上臺前，我一直很緊張，心撲通撲通的跳個不停，但是到我上場時，我大方的走上臺，由于我背的很熟，所以我有聲有色的把演講稿朗誦了一遍，接著是才藝表演，我表演彈鋼琴，彈的是《秋日私語》，我在琴鍵上敲下第一個清音的時候，悅耳靈動的音符就好像蕩開的波紋，在一瞬間鉆入每個人的.心中，同學們都進入了音符的世界，我彈完了，引來了臺下的陣陣掌聲！
老師說:“票數必須是前十幾名才能進入大隊委。”公布成績時，我緊張的話也說不出來了，突然老師點到了我的名字時，我激動的跳了起來，結束后，同學們和老師都來祝賀我，我開心極了。
童年啊！就像一道閃電，我還沒來得及珍惜它就無影無蹤了，所以我要好好珍惜自己的童年，童年就一次過去了，就回不來了。
如果，我能再做一回小學生作文400字 19
南方長大的我也擁有一個冰雪童年。
記得那年的冬天天氣特別冷。一天，我早早的起來，看見窗外白茫茫一片，房子、車子、地面都披上了一件白紗，下雪了！我穿好冬裝就跑出去玩雪了。
我先堆了一個非常大的雪人，當作我的士兵。我再堆了幾個雪球，當作我的炮彈。我拿幾根樹枝裝飾我的`雪人。這時，來了幾個小朋友，他們說：“我能和你們一起玩嗎？我說：“行”我讓他們先準備自己的武器，比賽開始了。
我堆了個大雪球，向他們扔去，他們連忙躲了起來。我迅速搭了一個巨大的雪球，向他們滾去。他們看到這個雪球非常大，嚇得連忙往后跑，趁他們跑時，我又堆了幾個大雪球，剛堆完，一抬頭竟看到他們合力堆了一個巨無霸雪球，并讓雪球朝著我滾來。我拿起裝在雪人上最大的樹枝，準備和巨無霸斗一斗。大雪球越來越近，我也越來越緊張。我用力一打，雪球被我切成了兩半，剛把雪球切開，他們又扔了許多小雪球，我連忙躲在我的士兵后面，拿起我剛才堆的雪球，也向他們扔去……
后來，我們玩累了，都回自己的家了，分開前我約了他，下次再一起玩雪……
這就是我的冰雪童年。
如果，我能再做一回小學生作文400字 20
我們小時候都做有趣味的事，而我做的事是：一件令人好笑的事。
記得在我五歲的時候，有一次，爸爸不在家，我看到了爸爸的手機丟在了家里，我拿著手機玩兒弄著，一會兒又發現屏很臟，于是，我拿來一塊兒布，把它擦一擦，我擦完后，看了看，說："怎樣還沒擦干凈啊！正在我沒有辦法的.時候，突然想起了一個好主意：我先放了些水，把爸爸的手機洗了洗，洗出來，看一看是挺干凈的，就放在太陽的下頭曬了曬。"啊，這么快就曬干啦！我說。我又把爸爸的手機拿了回來，心想：這下，爸爸回來必須會表揚我的，哈哈哈哈！可是，爸爸回來了，就去拿手機，就在這時，我心里是最高興的時候，可沒想到，爸爸打不開手機了，他問我："一帆，你把我的手機怎樣了？我回答說："我把您的手機洗了。爸爸說："一帆啊，你還小，不懂事，這次我就原諒你，如果下次你再犯，我哎，我當時還以為他會表揚我，沒想到到了最終他竟然沒有表揚我。雖然我不明白他為什么不表揚我，可是我明白我不應當那樣做的。
我小時候的這件事趣味吧！你們小時候趣味的是有哪些呢？快寫一寫吧！
如果，我能再做一回小學生作文400字 21
當我還是個孩子的時候，我總是夢見我躺在一張大大的、柔軟的公主床上，頭上戴著微笑的銀冠。一個簡單而純粹的夢陪伴著我度過了一個又一個孤獨的`夜晚。隨著年齡的增長，心靈的純真被孤獨所吹走，夢想不再那么甜蜜了。我只能夢見黑暗的父母不在身邊。我在哭，但我不能發出任何聲音。
我每天晚上都這么做。就像魔鬼侵蝕了我的靈魂。我被喚醒了。外面的葉子沙沙作響。沒人是唯一一個蜷縮在像蟬翅膀一樣薄的人。很冷。我想爸媽。我想當我還是個孩子的時候我的夢想。我想是時候讓每個人在一起了。每當我看到別人拉著我的父母在一起時，我感到非常高興，即使我吵架，我也要離婚。
他們的一切都是幸福和美麗的夢想。我是唯一一個獨自度過的人。爸爸媽媽回來了。我太興奮了，太害羞了，衣柜里的衣服被撒在床上了。如果你再試一次，你就不能做到。但是當我父母回來幾天的時候，我不再興奮地表明我的感情可能是一個孤獨的習慣。認為這是理所當然的。當我還是個孩子的時候，純真總是消失，沒有足跡。我再也夢想不到了。我的童年是多么的孤獨，但我認為長大是很好的。
如果，我能再做一回小學生作文400字 22
童年，一去不返，但童年是很值得回憶的，我最想念童年時我做過的一件傻事。
那時候我6歲，有一天上午，外婆在廚房里燒菜，發現鹽沒有了，就叫我去買煙，我一口答應。很快，我就從小賣部買回了鹽，正高興著自己能為大人做事了，一蹦一跳的回家去了。突然，一時腳不穩，摔倒在地，鹽袋“啪”的落在地上摔破了，鹽撒滿了一地，像珍珠一般。我顧不上摔跤的疼痛，心想：鹽掉在地上一定臟掉了，不能燒飯用了，得趕快想個辦法。我邊走邊想，剛來到弄堂，就看見鄰居在洗米。
我突然想到了一個好主意，心想：既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈。我立刻把水灌進袋子里，捏緊，搖晃幾下，然后放在地上，等它干掉。幾分鐘后，我打開一看，咦，我的鹽去哪里了？我馬上回到家里，我把事情的`從頭到低，添油加醋的講給外婆聽。還沒有說完，外婆已經捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說：“傻孩子，鹽并不像米那樣洗得干凈的，它遇到水就會融化的。”說完又大笑起來，我也只好陪著笑。今晚，我吃到了有史以來最難吃的菜——沒加鹽的菜。
雖然這件事里現在很遙遠，但是我還是忍不住想起來。
如果，我能再做一回小學生作文400字 23
童年是純真，難忘的歲月。童年像一本書，一個玩具，一個小故事……這些看起來微不足道，可記錄著大家的快樂、純潔、天真、可愛……童年是幅豐富多彩的圖畫，畫里有我們燦爛的微笑；童年是一本日記，日記中寫下了我們的點點滴滴；童年是一首歌，歌里有我們的幸福快樂。我雙眼望向虛空，仿佛又看到我童年。
在20xx年8月8日的上午，我生病了，所以爸爸、媽媽帶我去看病。我們一起去了北鎮，是坐車去的。到了醫院，爸爸給我買了藥。又去抽血，抽血可疼了。好像一條毒蛇狠狠的咬了我一樣。我們走出醫院，來到繁華的大街上，看著新鮮美味的水果，漂亮的衣裳，好玩的玩具。我看了看周圍，有很多賣小旗子的'人。我驚奇的問：“為什么有很多賣小旗子的人？”爸爸回答說：“今天是北京奧運會開幕式。”
快到中午了，我們去一個餐廳吃午飯，吃的有：肉菜等。然后又去買東西，買的有：核桃、板栗、小旗子、衣裳……
下午三點回到了家。今天吃得大飽口福，玩得高高興興。我很開心！
童年因為天真而純潔；童年因為短暫而難忘。我多想再回到童年啊！
如果，我能再做一回小學生作文400字 24
星期五的早上，陽光明媚，校園里熱鬧非凡，不時的傳來一陣陣歡聲笑語，連樹上的小鳥都歡快的唱起了歌。同學們懷著激動的心情，準備參加我校舉行的“ 暢想金色童年”文藝匯演。每個同學都希望自己的表演能得到大家的熱烈掌聲。
表演開始了，從爸爸媽媽們的笑聲和掌聲中，我就知道表演的節目一個比一個精彩。在這些精彩的節目中。我最喜歡的要數一(1)班的武術表演和我們三(九)班的英語大家說了。
你別看一年級的弟弟妹妹年紀小，但他們的武功可是一級棒哦。特別是一個小妹妹翻跟頭，別人翻跟頭都要用手或頭。而她是用膽子貼著地板翻，還能連翻好幾個呢！還有一個小弟弟就更厲害了，他把棍子放在手上轉，轉得讓人眼花繚亂，此時的他就像孫悟空一樣。
我們三(9)班表演的《英語大家說 》也十分的精彩。每個同學都穿著各式各樣的衣服，自信滿滿的走時裝秀。同學們還用流利的.英語介紹自己的愿望。而我表演的是圣誕老人，專門幫同學們實現愿望。我們精彩的表演，得到了大家的掌聲。
“ 暢想金色童年” 文藝匯演結束了，但是我們的熱情沒有結束。我們將在這個大舞臺上向老師和爸爸媽媽展現最優秀的自己。
如果，我能再做一回小學生作文400字 25
夏天，太陽像火球一樣照射著大地，田野里稻秧一望無際，碧綠的大西瓜，像圓圓的胖娃娃一樣躲在葉子里，眼看豐收在望。我躺在草地上，仰望藍天，暢想童年。
小時候我很喜歡畫畫，但卻不喜歡在紙上畫畫。記得有一次我比媽媽回家早一會兒，我居然抱著嚇媽媽的心態，在臉上畫老虎。我先用一些粉抹在臉上，又找出一支紅色的`筆，在額頭上寫了一個“王”字，然后我又去照了一下鏡子。這時我覺得好像少了一點什么沒有畫上，哦，對了，我想起來了，我拿起一支口紅在臉上畫了幾條線，然后我又照了下鏡子，覺得很滿意，我還向鏡子里的自己做了一個鬼臉。現在我覺得非常滿意了，就等媽媽回來表揚我了。
不一會兒，我聽到“咔嚓”一聲響，是媽媽開門的聲音，我趕緊跳了過去，想嚇嚇媽媽。不想媽媽非但沒有害怕，反而看著我哈哈大笑起來說。我說：“媽媽，你怎么笑了。”“我笑你的樣子簡直成了一只病貓。”我生氣地說：“我畫的是老虎，不是病貓呀！”
這件事我一直記憶猶新，只可惜快樂的童年時光短暫，一眨眼就過去了。
如果，我能再做一回小學生作文400字 26
我的童年是五彩繽紛的，其中有許多的趣事，讓我我來給你講一個。
有一次，我去奶奶家玩，因為奶奶住在農村，所以雞呀，豬呀，狗呀什么都有。我看到了鴨子，就趕著鴨子去玩。也不知道趕哪兒去了，把鴨子們逼到了一個死胡同。我心想：“哈哈！你們無路可逃了，今天我就能抓住你們了”。
突然，在死胡同的兩邊，傳出了了兩三聲“怪物”的怒吼，我嚇得“媽呀”一聲，就哭爹喊娘的逃回奶奶家去了。
第二天早上，我在褲兜里裝滿了石子，手里拿著樹枝，就向昨天發現“怪物”的地方進發了。到了，到了，只聽見了一聲嚎叫，我把石子扔進了洞里，打到了怪物。
這可就引起了眾怒，怪物們一起叫了起來。聲音驚天動地，我又逃回了奶奶家。
在家門口，我看到了我的好朋友，我說有怪物，他就決定和我一起去看看究竟。這樣就開始了我的第三次冒險。
我又聽到了怪物的'怒吼，這時我嚇哭了，我的好朋友卻哈哈大笑起來。我很奇怪，就問他：“你為什么不害怕？”他就對我說：“這是豬的叫聲啊，你難道還害怕豬嗎？”聽到這句話，我也跟著他一起笑起來。
我通過這件事明白了一個道理，一件令你害怕的事，如果你明白了他的緣由，那你就不害怕了，你說我說的對嗎？
如果，我能再做一回小學生作文400字 27
我，是一只小船，蕩漾在童年的湖波里，望望那童年的湖水，不禁想起童年的一點一滴，立刻沉浸在那片歡聲笑語中。
記得7歲那年，我正在看書，“楊卓，醬油沒了，你去買一瓶回來。”只聽媽媽扯著嗓子喊。“噢，好！”我拿著書，走到商店門口時，才戀戀不舍地合上書。“咦，媽媽讓我買什么來著？哦，想起來了，是醋！”我精心挑選了一瓶媽媽經常買的山西陳醋，付了錢。我一路哼著歌，自己得意地想：我挑了媽媽經常買的醋，媽媽一定會夸獎我細心，夸我長大了呢。這樣想著我心里樂滋滋的.。回到家，我迫不急待地跑進廚房，把醋交給了媽媽。媽媽看也沒看就把醋倒進菜里，頓時，一股濃重的酸味撲鼻而來，我和媽媽大吃一驚，不約而同地說：“原來是醋，糟了。”飯端上桌，我沮喪地說：“都怪我，看書看得太入迷了，‘醬燒茄子’變成‘醋燒茄子’了”……爸爸媽媽聽了哈哈大笑，打趣地說：“看來書沒白讀，會篡改了。”
我，一只蕩漾在童年湖波里的小船，望望那童年的湖水，回想起童年的點點滴滴，是快樂，是歡喜，更是那無意間漾起的一朵朵啼笑皆非的浪花。
如果，我能再做一回小學生作文400字 28
童年的故事是如此的真實和有趣，以至于每個人都有一個溫暖、快樂和難忘的童年故事。 我的童年是如此的活潑和可愛，以至于我最記得的愚蠢的事情點綴了我的童年。 當我四歲的時候，我媽媽從市場上買了些玉米，讓我去廚房幫我清理皮膚和胡子。我把玉米皮和胡子弄干凈了。
我打開皮膚。 當我看到玉米粒時，我忍不住說，為什么玉米長出這么多痘痘？它必須總是吃火，所以它有很多痤瘡。 如果你吃了它，你就不能吃它。如果你吃了它，你必須剝去它，把它剝掉。我剝去它，咯咯地笑著，想：等我媽媽看到我。 我會受到表揚的。 有時我忍不住笑。 當我洗手的時候，媽媽剛走進廚房，我驕傲地說，媽媽，你看，我真的很好。一切都準備好了。 媽媽問：玉米？ 我舉起玉米芯，說：媽媽，這是玉米，我剝去了玉米臉上的.痤瘡。 媽媽驚訝地對我說，這不是玉米。這是玉米芯。你把你能吃的東西都扔掉了。 所以我吐出嘴，以為我能得到我母親的贊揚，但我被我母親嘲笑了。
突然回首童年，我做了很多愚蠢的事情，但正是這些有趣的事情點綴了我精彩的童年。
如果，我能再做一回小學生作文400字 29
人們常說有的童年樂；也有的人說童年苦。童年其實都有酸，甜，苦還有樂。我來說說我的童年吧！
我的童年是非常苦的。我從小就住在很偏僻的地方——登雅新村。你們應該沒聽說過吧，呵呵！打從我二年級時，媽媽就帶我去補習了，那個老師時超級兇的，而我既然坐在她對面！每但我做錯時，就罵我——阿嬤！我也知道老師是為我好，但是我還是很討厭他！那位老師也是我的學校老師來的，當她生氣時都亂亂打人的。氣死我了！這間學校里的學生百分之九十九都討厭那位老師。那位老師自己還說要輕聲細語的，她自己又沒有輕聲細語啦！俗語說：“要別人變好，自己就要變好。”老師一直說要以她為榜樣，那我們就是以他為榜樣嘛！哈哈。我還記得每當下課時，老師都要我們坐住久久的，害我們的腳酸到要命！我們都希望那位老師可以轉校。還有一件事，校長也是沒有管我們的學業的，一直教跳舞的`！我被校長選去跳舞，還不用緊；我跳不好被罵，也不用緊。就要緊的是我學會了，校長盡然沒選我上臺跳舞而去選剛剛進的學妹學弟。害我白白浪費時間去學跳舞！
唉，我的童年真，苦啊！你們的童年呢？
如果，我能再做一回小學生作文400字 30
有人的童年是不幸的，有人的童年是幸福的。我的童年是七彩的：說它像紅色，是因為像一團團盛開的.花朵；說它像橙色，是因為像一籃籃香甜的果實；說它像黃色，是因為像一束束成長的麥穗；說它像綠色，是因為它像一顆顆鮮嫩的幼苗；說它像青色，是因為它像一根根蜿蜓的青藤；說它像藍色，是因為它像盛滿快樂的海洋；說它像紫色，是因為它像一串串晶瑩的紫珍珠。童年是夢升起的地方，它承載著我成長的夢……
我的童年很幸福、很快樂，我小時候，姥姥姥爺經常帶著我去蕩秋千，我很快掌握了蕩秋千的動作要領，使我蕩起秋千非常的輕松，姿態優美，像只小燕子在空中飛來飛去。有很多家長看到自己的孩子用笨拙的動作蕩著秋千，很羨慕的語氣對自己的孩子說：“你就別玩兒啦，你看看人家，用勁兒用的是地方，你不會蕩就別蕩啦！”就這一點，我非常的感謝姥姥姥爺。姥姥姥爺交給我怎樣做一個誠實有規矩、有教養的好孩子，爸爸媽媽給了我穩定安逸的生活，使我能好好學習文化知識，學習舞蹈、畫畫、手風琴等課外興趣，讓我德智體全面發展
我的童年是豐富多彩的，因為我既懂得了道理，又學會了許多的知識。
如果，我能再做一回小學生作文400字 31
童年，是一個美麗的時光，一個小小的字眼就回想出了一件件的事情，一個個動人的場面，有激動的淚水，傷心的哭泣，高興的歡呼，委屈的傾訴…
記得小時候，我是十分喜歡到表姐家玩，因為在她家有一個特別大的地球儀，我十分喜歡。記得第一次到表姐家時，一進門我就被一個漆黑的底座上托著的一個大大的藍色球體所吸引，我走近一看，上面五顏六色，還有很多密密麻麻的'字，這時表姐走過來告訴我這是地球儀，并指著一個地方說：這就是中國。我十分好奇，于是圍著地球儀看了又看，這時我突然發現三個似曾相識的字，為了顯示一下自己的本事，我沒來得及仔細看，就迫不及待地向表姐大喊：這不是‘西墨哥’嗎！我剛說完，表姐先是一驚，接著便哈哈大笑起來，笑得都快要摔倒了，我卻十分奇怪，心里有許多問號，我以為表姐傻了呢，就去叫舅舅和舅媽，把事情的經過告所了他們，沒想到，舅舅和舅媽笑得更厲害，這時表姐忍住笑對我說：你再好好看看那三個字。于是我仔細的看了看，也不好意思了，哎，本來想表現一下呢！卻鬧了個大笑話。
如果，我能再做一回小學生作文400字 32
北海的八九月份，正是海螃蟹繁殖的季節，落潮后濕潤的沙灘上，許多小海蟹爬來爬去，忙在沙灘挖洞，隨著它們的進進出出，大大小小的沙球被滾出來，特別有意思。
每每回憶起我的童年生活，快樂與喜悅便不禁涌上心頭。
小時候，我生活在廣西一個海濱小城。爸爸的同事家正巧和我們是鄰居，同事叔叔家的孩子也和我年齡相仿，于是，我在小區里就多了幾個玩伴。
每隔一兩周，我們幾家人都會抽空聚會、吃飯、聊天，這也是我最期待的日子，因為可以和小伙伴們痛痛快快地玩上一天。
早上大人們會先去爬冠頭嶺（海邊一座小山）。中午，大人們開車帶我們去南萬漁村，來到海邊的大排檔吃海鮮。午飯后是我們這些孩子們最喜愛的活動時間。我們換上泳衣，在涼爽的海水中嬉戲、玩耍，在沙灘上奔跑，用沙子堆蒙古包……
我們一玩便是幾個小時，大人們喊我們回的時候，我們才依依不舍的換衣服往回走，整個下午的時間就這樣過去了。
傍晚，我和奇奇妹妹、小熊哥哥在阿才阿姨的`帶領下，挽起褲腳，拎著小桶和鏟子，在夕陽下，踩著波光粼粼、軟綿綿的海灘，挖海螺、捉小海蟹。歡樂的笑聲圍繞著我們……
這就是一個關于海濱小城的美好回憶，一段難忘的童年記憶。
如果，我能再做一回小學生作文400字 33
童年是充滿歡聲笑語的，童年是充滿幸福甜蜜的，在我的童年中印象最深的一件事兒，就是和伙伴們在田野捉螞蚱。
我們五人分成了五片場地，看看在規定時間內誰捉的螞蚱最多誰就獲得比賽勝利，比賽一開始，我就信誓旦旦、胸有成竹地開始找了，但可能是我運氣不好，都走了1／4場地了，才找到了三只，于是我們加快了腳步，終于我找到了一小片螞蚱聚集地，凡是被我看到的螞蚱都無一幸免，全都老老實實的被我捉到籠子里，但是接下來一件不好的事情發生了，我在追一只超大螞蚱的時候，眼睛只顧盯著它，根本沒有注意到腳下的石頭，“哐”一聲，摔倒在石頭上，衣服扯開了一個口子，腿上蹭破了皮，聽到同伴們傳來一陣陣“我找到了”的聲音，我就十分羨慕。
不一會兒，我感到身上的傷口終于不疼了，我站了起來繼續尋找螞蚱，終于功夫不負有心人，我找到了大片的螞蚱聚集地，這直接讓我的螞蚱數量出現了幾倍的`增長。當我正在為螞蚱數量多而高興的時候，一陣哨聲把我拉了回來。比賽結束了，我們查清了我們的螞蚱數量：59只這個數量讓我穩坐第一，我的心里美滋滋的。
一場激烈的捉螞蚱比賽結束了，這只是我童年快樂的事情當中的一件，讓人難忘。
如果，我能再做一回小學生作文400字 34
我愛讀書，所以時時浸泡在濃郁的書香里，享受著讀書的種種樂趣。
只要一有空，我就捧起書來津津有味的讀著，讀著書，我感覺到前所未有的快樂。
讀書，讓我明白了命運全靠搏擊；讀書，更讓我明白目標是動力，奮斗是希望。失敗只有一種，那就是放棄努力。一個平凡家庭出生的`黑人小男孩——約翰。H·約翰森，在那個尚籠罩在種族歧視中的美國社會，竟能白手起家，成功創業，實現其人生從平凡到不能再平凡的飛躍。也許，我們的人生路途上也會遍布沼澤，荊棘叢生；也許我們追求的目標總是山重水復，不見柳暗花明；總是黑暗中摸索了很長時間也沒有尋找到光明……那么，我們為什么不能像約翰母子那樣，用勇者的氣魄，去奮斗、去嘗試呢？
讀書，更讓我明白了人生的確需要微弱的月光，伴我們照亮，讓我們理智對待挫折，讓我們堅定地走向成功的彼岸。巴赫是一位偉人，或許你對他不了解，他少年時期的生活竟是那樣艱難、他的求學之路又是如此艱辛。可對音樂的熱愛與渴望，給了他無窮的勇氣，在月光下抄樂譜。月光，照亮了巴赫的理想，點燃了他的夢想。但要想讓理想實現就必須要有堅定的信念。是讀書讓我明白了這些道理，是書讓我們心靈騰飛，是書讓我們的生活豐富多彩！
如果，我能再做一回小學生作文400字 35
童年，像海灘邊的一個個斑斕貝殼，似藍天上的一道道絢麗彩虹，如大地中五顏六色的花朵，我的童年是有哭有笑也有鬧。
我的.童年是綠色的，草也是綠色。每當我看見了綠色，似乎就想起自己兒時時候，奔跑在綠水岸中，手里拿著盛夏時盛開的碧綠荷葉，無憂無慮地在歡笑中度過。
我的童年是白色的，在我記憶的冬天里，雪是白色的，云也是白色的，一回想起白色，仿佛就想起了冬天。冬天過元旦時，爺爺奶奶包好了白色的水餃，我就與姐姐和爸爸，跑回堂屋，用手把那白色的雪揉得滾圓，一個個疊在上面，做成一個雪人，再看看我們的臉，堆滿了笑容。這就是溫暖的白色。
我的童年是傻傻的藍色。有一年深秋，我出門去玩，見到了許多“巧克力豆”，我便躡手躡腳地用手捧起來，臉上還露出得意洋洋的笑容，說時遲，那時快，我“咕咚”一聲吞下了“巧克力豆”，哪成想，這竟然是羊屎，把我氣得直發火。這就是我傻傻的經歷。
在我多彩的童年中，有哭有笑有鬧的經歷，這些經歷將伴著我一起成長。
如果，我能再做一回小學生作文400字 36
雖然不是很拘束，也不是很放松的，不過還是有許多快樂，最讓我記憶猶新的是六七歲的時候。那會，正下著白茫茫的大，整個世界一片銀裝素裹，許多地方結了一層厚厚的冰，我和幾個小朋友用鋤頭破出幾塊薄厚不一的幾塊大冰塊，我們幾個把自己的冰塊搬到已經凍成冰溪的小溪，把冰塊放成一排，最后一個人用鋤頭像撐船似的一撐，我們的游冰溪就開始了，我們順著小溪的蜿蜒一路順風，我們歡呼著，大叫著：“哦，成功嘍！”這聲音，在大山中飄忽著，直到再也聽不見了，當我們的快樂，卻沒有消失。
第二年的秋天，鄰家的大紅棗成熟了，又大又紅又好吃的紅棗，饞的'我口水直流，想偷幾顆嘗一嘗，可是鄰家的大人總是在樹下守著，更本無從下手。急的我抓撓腮，人急計生。我讓一些小朋友去吸引大人，一個放風，以三聲貓叫為信號，我負責打棗，計劃開始了大人們果真中計了，大人們走開了我便開始拿長竹竿將紅棗打下來，一顆，兩顆，三顆。門外響起了三聲貓叫，我趕緊把竹竿收了下來，看著滿地的紅棗，嘗了一口，啊！真甜！
雖然事情過去了幾年，但我仍不會忘幾小時侯做的這幾件傻事
如果，我能再做一回小學生作文400字 37
我相信你們應該有各式各樣的童年吧！現在我胖乎乎的，就是因為我有一個貪吃的童年。
還記得七歲那年秋天，我走在安靜又美麗的鄉間小路上，肚子忽然“咕咕”地叫起來。正當我環顧四周時，碰巧看到了一棵高大又茂盛的杏樹，看著那黃綠相間的果子。我已不禁“口水直流三千尺”，心想：那果子好大好圓，吃了一定能讓我“長生不餓”。哎呀，別光顧著想了，于是，我開始行動起來，大步流星地向那棵杏子樹飛奔過去，還一邊不停地砸著嘴巴呢！
當我到那棵樹下時，才想起來不知該如何爬上這棵樹。哈，我的“救命天使”哥哥來幫我啦！他三下兩下地像一只敏捷的'猴子竄上了大樹，哥哥在上面摘著往下扔，而我卻拎著裙子一邊等一邊吃。過去了十幾分鐘，我的裙子都快裝滿了，可我覺得還不夠，又讓哥哥再摘了幾個。
回家后，我連忙把杏子拿了出來一看，糟了！雖然在哥哥摘的過程中一邊等一邊吃，可這時，“貪吃魔王”又來找我了，我控制不了我自己。于是就不管三七二十一，狼吞虎咽地把剩下的杏子都吃完了。
怎么樣，這就是我貪吃的童年，你們應該知道為什么我現在還這么胖了吧！
如果，我能再做一回小學生作文400字 38
我回憶起我自己那平淡而又天真的童年。打開記憶的寶盒，總有許多令我難忘的事。
四年級的那一個下午，我坐在位置上寫著作業，一個同學追打著另一個同學，從我身邊路過，不經意間踩到了我新穿的白皮鞋，我輕輕地叫了一聲。
我記得媽媽提醒我：這雙鞋很貴，也不好洗，一定要好好保護！這么想想，卻又越發難過，我終于忍不住，輕輕地哭出來。
突然，一張白色的紙巾出現在我的面前：擦擦吧！我接過紙巾，瞬間被潔白無暇紙巾給感動了。我往臉上輕輕地抹了抹紙巾濕了，稍顯得有點難看。紙巾上還有一種淡淡的玫瑰花的香味，我不懂它從哪兒來，也不知道它的含義是什么。我抬頭呆呆地望著那個給我紙巾的男生，卻一句謝謝都說不出口。
我站起來，邁著輕快的.步子，跑出了教室，手里還緊緊握著那張白紙巾。
那雙白鞋一直地被放在鞋柜里。每當我拿出它，穿起它，就會想起那紙巾之友情。童年的色彩還有很多種，但我唯獨難忘白色它平淡而又純白，讓我的心溫暖而快樂。
如果，我能再做一回小學生作文400字 39
難忘的童年童年時，有很多事讓我無以忘懷，有些事現在想起來，還很可笑呢！
在我上幼兒園的時候，我見到不懂的事情，總要問一問，有時也會自己思考。那時我不知道“啤酒”是什么，只見到大人們美滋滋的喝著，心想一定很好喝，所以我總想找個機會嘗一嘗。
有一天，爸爸媽媽出門去了，我把冰箱打開，從里面拿出了一聽啤酒。我把啤酒倒在杯子里，先喝了一小口“媽呀”我差點吐出來，這是什么呀。這么難喝。可想到大人們都能喝，我怕什么呀！之后去廚房拿了一點糖，再喝一口，還不錯嘛。我便大口大口的喝起來。不一會，我的`眼睛有點花，頭有些暈，腳下好像踩了一朵云，輕飄飄的。“嘩啦”好像有人在開門，不好是媽媽回來了。我急急忙忙的把房間整理好，可啤酒罐怎么辦，我只好把它扔出窗外。媽媽進屋了，打開冰箱，把菜放進去“哎冰箱里的啤酒哪里去了？”我無弱其實地走過來(雙腳不由自主的有點站不住）說：“我不知道，我不知道。”媽媽一看我什么都明白了，可媽媽沒有發火。我的雙眼有點睜不開了，然后我左搖右擺的去上床睡覺。
童年像空中的煙，隨著風一起飄走；像一個個的泡泡，一碰就不見了。可童年的記憶卻深深地印在我的腦海里。
如果，我能再做一回小學生作文400字 40
周末，我去姥爺家看見他家的小狗莎莎，我不禁笑出聲來。
記得小時候的一個夏天，我呆在姥爺家無聊，這時，莎莎跑了進來，我看見它那臟樣兒，心里就很不舒服。于是便想起了一個妙點子：給它洗澡然后化妝。我把它抱進盆里，開始給它洗澡。可它卻不老實老想逃跑，我就緊緊地按住它用毛巾給它洗。洗完后，把它抱到了陽臺上好讓它的毛曬干。為了干得快些我一邊拿扇子給它扇風，一邊想著計劃圖：先給它畫個笑臉，嗯，再給它畫個美女臉，最后畫個包公臉。哈哈，想著想著，我自己都得意忘形了。這是莎莎的毛兒也干得差不多了。我便找來新買的水彩筆準備開畫嘍!
我先給它畫笑臉：先把眼睛用水彩色筆增大了一點，又從嘴角兒那兒用紅色彩筆往彎畫了一點，一個狗笑臉就這樣畫好了。我正要為它洗掉時，忽然想起何不照張像呢!于是就用老爺的手機拍了下來。
之后，我又給它畫了美女臉、包公臉，并且也分別拍了下來
哈哈，現在拿起老爺的.那部舊手機，就會看到莎莎的那些讓我大笑的相片。啊!童年的故事可真多真逗人，它讓我既難忘又留戀!
如果，我能再做一回小學生作文400字 41
幸展柏今天，我向爸媽問了一下他們童年的事情。
我覺得他們的童年很好玩，為什么呢？因為他們的功課少，通常一回家就可以玩游戲，如：小鷹抓小雞，捉迷藏，跳飛機……的游戲，真爽！我們的爸媽還會做玩具呢。媽媽會做毽子，而爸爸呢？他會做的玩具可多著啦！什么水槍啦，彈弓啦，溜冰鞋啦他都會做，多厲害呀！而我們呢？永遠做不完的功課，永遠不能畢業的'補習班，什么英語的，習作的，奧數的，數也數不清！我想：能玩自己動手做的玩具那一定是很開心的。我們卻什么都不會做！因為我們的時間都被各種各樣的學習霸占了，哪里能享受父母親那般的樂趣？這真是……不知道說什么好了。
可是，他們的時代也有些我們這個時代沒有的東西，比如電腦，電視，手機，更別說多媒體教室了！我們下課后，做的是正規的體能訓練，能打羽毛球，能玩單雙杠，能玩滑滑梯，能去塑膠跑道一顯身手……
回家后，我們可以在電腦上盡情玩耍，遇到心情好或是不好，都可以去網上寫上一篇文章一吐為快……這樣一想，我們的時代確實在發展，我們的世界確實五彩斑斕。
如果我的童年也能和我父母親的童年一樣，少上點補習班，多點戶外活動，那不是錦上添花？可是，我覺得不可能……
如果，我能再做一回小學生作文400字 42
童年的回憶，就是在小區里漫無目的的跑來跑去，和哥哥合伙做事，在家里拆一些樂高，在沙發上看電視貓。
每次從幼兒園回來，我都草草寫完作業，然后沖下樓，和已經下樓的弟弟一起跑下樓。每次我抓著他在小區里橫沖直撞的跑，直到滿頭大汗才氣喘吁吁的回家，天天如此。
但是，有時候放學后，我們兩個會幫爺爺奶奶種菜。其實我們只是站在一邊看著大人干活。那時候我們還不知道什么是鋤頭，只知道又大又重，不好用，所以每次都是一起扛鋤頭。
當我回到家，我哥哥總是坐在沙發上打開電視。我先洗手，然后拿了一個喜歡的玩具坐在沙發上。那時候我總是爬來爬去，而我的`表哥和爺爺奶奶還坐在沙發上。
小一點的時候，我住在黃龍康城的家里，我們一般都在那里過寒暑假。那時候我也很愛在家里跑來跑去，總是把家里搞得一團糟。每天晚上我爸總是帶我去樓下的社區公園，讓我胡亂跑。
我的童年是在大樓中間的小公園里度過的，在我家的房間里，沒有失去歡樂。
如果，我能再做一回小學生作文400字 43
“從前有一個……”“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使……”“你呀，怎么又弄臟了？以后……”……就這樣，聽著爺爺講的故事，記著外婆唱的歌謠，回味著媽媽的`嘮叨。就這樣，帶著喜悅，帶著憂傷，靜靜地，靜靜地，不知不覺美好的童年便漸漸遠去，直到現在，才想到要珍惜，要體會……
為什么？一年級這么想：我又交到了48個好朋友，我們每天都可以見面，一起學習了，呵呵，好開心呀。四，五是這么想的：好想快點畢業呀，哎，還有好久呢。現在，現在……我還能怎樣，我還能祈求什么。以往那些平常的，我……為什么越來越不舍，老師，同學，學校。為什么，一切都感覺那么美，真的，即將失去擁有的，才會珍惜。
童年，能不能再給我一點時間，讓我去珍惜，讓我去愛護……
我們的童年，美妙，幸福，欣喜。一顰一笑都會引起關心，好想在回去，再多看一眼同學的笑，再讓老師對我們說說話。想，想，好想……
酸甜苦辣，喜怒哀愁，笑、哭、皺眉，呵呵。
如果，我能再做一回小學生作文400字 44
童年是豐富多彩的，有很多味道。童年充滿了酸甜苦辣，只要我們品嘗，你就會嘗到這三種味道。我來描述一下我小時候的三種口味。
第一，酸：有一次，媽媽生病的時候，我心里酸酸的'，有種說不出的滋味。不知道是什么驅使我，我立刻跑到廚房做了幾個菜。放在你媽面前。這種味道一直留在心里，直到媽媽病了。直到媽媽好了。感受：以后好好照顧媽媽，不要讓她受到傷害。
二、甜甜：有一次星期天，我完成了作業。媽媽讓我玩一會兒電腦。心里甜甜的。由此，我意識到母愛是偉大的，什么才是再珍貴不過的。跟母愛沒法比。
三、痛苦：我病了。這種病的名字叫“再生障礙性貧血”，被認為是血液病。只要有一流的鼻血就無法止住。而且流量很硬。誰起的早去醫院給我治病了？那是我爸爸媽媽！心里很苦，想著：我生病了，拖著父母。真是。唉，從這我才知道，我爸我媽都是一模一樣的，我辜負不了他們的真情！
有時候！我跟他們頂嘴了。為什么我這么迷茫？唉！
耶穌基督！請給我一個重新做人的機會，讓我好好報答他們！感謝上帝！
如果，我能再做一回小學生作文400字 45
“嚕，嚕，嚕……”鄰居家的小孩，哼著自編的歌謠，扭腰？轉圈？哦，原來那是他自編的的舞，看他那副陶醉的表情，真是很難想象。
最后一個小六一都悄然離去，恰如一陣輕風拂過湖面……
小時候，逃學翻校門，不小心卡在縫隙。爬樹時被卡在樹杈中。兩次都被老師，而他們都無可奈何。
還有一次，午自習下課把睡的正香甜的同桌從課桌上推了下來，摔得嚎啕大哭，自己卻掩著嘴走開了。
哥哥十三歲生日，我也曾演過一場戲。那天，外婆提了一個大蛋糕過來，碰巧，上街買菜的媽媽也順便買了個大蛋糕，等待中的我（吃蛋糕），終于吃午飯了，可惜只切了一個大蛋糕，真是難以滿足我的饞勁。嗚啊，這可是我為哥哥生日演奏的“難忘”啊。一聽到我的'歌聲，大家都趕來看我，擅自解開彩帶的我，一不小心在蛋糕里摔出了小喜神，笑得大家眼淚都出來了，要知道，蛋糕與我親密無間，在我臉上畫出個大花臉。為何？指引桌子比我高出一大截，不小心摔出個“四腳朝天”，真是喜極生悲呀！
我在漸漸長大了，期待我的又是什么呢？是成功的喜悅，還是失敗的沮喪？還是成功+失敗的夾心呢？一切無從而知。
敬請期待，我的未來！
如果，我能再做一回小學生作文400字 46
童年，是春風中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。我的童年是在歡樂和幸福中度過的'。
記得那時是一個星期天，媽媽給我買了一盒國際象棋。當時我還小，所以看不懂，還是媽媽告訴我這是國際象棋，她還給我講了這盒國際象棋怎么玩和怎么下。一開始我還很專心，所以一下就會走了！突然，我想跟媽媽下一回合，結果她輸給了我。我真高興死了！自從那時，我就覺得自己天下無敵、無人可比。我又想跟爸爸也來一個回合，可是沒想到我輸了！“虛心使人進步，驕傲使人落后。”直到現在我才想起這句毛澤東說的話，因為我就是這句話中的驕傲之人。但話說回來，這盒國際象棋還是給我了很多快樂。
童年中，做過的許許多多的傻事，現在想想突然覺得是多么稚嫰，但那不就是作為小孩子應有的天真無邪嗎？
回想起來，我的童年是那樣美好，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語，它像是一個五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。
如果，我能再做一回小學生作文400字 47
童年對每個人來說都是美好、快樂和難忘的。每個人的童年都不一樣。
例如，我童年時非常快樂，因為我是一個農村的孩子，那里有許多無拘無束的童年。雖然鄉村不如城鎮美麗或美好，但我們的童年肯定比城鎮里的孩子們快樂得多。
春天，我們和父母一起在農場干活，一邊玩耍一邊播種。我們忙了一整天。雖然我們的衣服很臟，但我們很開心，所以我們把煩惱和煩惱放在一邊。
在夏天，我們的'幾個朋友一起去河邊玩，比如打水仗、扔石頭和其他活動。玩了一天后，我們都濕透了衣服。如果我們等到暑假，我們會玩得更瘋狂。如果我們晚上回來，我們需要幾個大包。這不會被父母責罵。
在秋天，我們幫助父母恢復土地，一次種一種，一次種一種，植物不知道哪一種是哪一種，但我們仍然很開心。
冬天，我們穿著厚棉襖一起出去玩，在雪地里打雪仗，在河上溜。如果我們踩在雪地上再打一場，會更滑。不掉下幾英尺是很奇怪的。
童年是快樂的。雖然我們已經長大了，但我們珍惜現在，回憶我們美好的童年。
如果，我能再做一回小學生作文400字 48
今天在整理衣柜的時候，偶然在角落里發現了那個曾經被我視為珍寶的小盒子。它被鎖上了，上面覆蓋著厚厚的灰塵。據我所知，箱子的鑰匙掛在鎖上，但現在不見了。于是我搜了一整個衣柜，也沒什么痕跡。我把盒子拿到客廳，看著眼前的黑匣子，記憶飄回了過去。我記得我童年的秘密躺在盒子里，但我不記得那是什么。或者一本厚厚的日記本，或者一個可愛的洋娃娃，或者是我從山上撿的兩片楓葉，或者…，我很想馬上打開盒子，但是鑰匙不見了…對，砸開！這個想法閃過我的腦海。于是，我拿了一個錘頭，舉起來朝箱子扔去，卻輕輕放下。我為什么要打破它？為什么一定要往里面看？盒子里的是我的'童年和夢想！我丟失了童年盒子的鑰匙。它不再屬于我了。為什么我要打開不再屬于我的夢想？那只會讓我的童年變得平淡，毀掉我心中唯一的凈土。
我用手拂去盒子上的灰塵，放回原處。突然，我覺得盒子里的東西是我永遠不會忘記的。它藏在我記憶的最深處。我沒必要去找它的鑰匙。這也是我內心最深處的想法。童年的盒子，永恒的美好記憶，這將是我永遠的秘密。
如果，我能再做一回小學生作文400字 49
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有歡樂和幸福；童年是一場夢，夢里有憧憬和想象。
童年難忘的經歷，是一把通往未來的鑰匙。我們喜歡和小伙伴一起躲進洞里藏貓貓，也會爬上遙不可及的.葡萄藤
上小學時，母親會帶我去外婆家的李子園摘李子，一想到可摘李子，前一天就興奮地睡不著。第二天，就興沖沖地沖到李子園里，樹上結滿了又大又綠的李子。我高興極了，連忙跑到一顆樹下，抱著粗粗的樹枝使勁搖，奈何我怎么搖都搖不動。但我沒氣餒，就用力地踢李子樹，只見樹枝輕輕晃動，掉下來幾顆已經熟透的李子，我高興地撿起來，放進隨身的袋子里。
不一會兒，又看到一顆小李子樹，樹上掛著又青又小的李子，我很稀奇，就跳起來摘了幾顆李子，讓母親洗了洗，看看這些李子她告訴我：“這種李子很好吃”我于是好奇地咬了一口，又酸又澀的汁液流到我的嘴里，此刻，我皺起眉頭生氣地看著母親：“好酸”！
果然，母親被我無奈的樣子逗笑了，我上當了，憤怒地把李子扔到地上，拼命地跺了幾腳，又去摘滿熟綠幽幽的李子了。
童年的夢五顏六色，如百花齊放，讓人回味；童年那些閑暇的時光，像是醉人的酒釀，深深地印心海深處。
如果，我能再做一回小學生作文400字 50
童年像一個完整的人——學業是呼吸，玩耍是進食，手機就像出門撿到一百元或是彩票中獎那樣可欲而不可求。
學業分為三類。上課、下課和作業。你會說，怎么沒有放學？呵呵，那不就是作業嘛。上課，主要看老師，好老師可以讓你像看宋小寶的喜劇那樣開心，差老師可以讓你像看莎士比亞的悲劇那樣悲傷。下課就是看喜劇了。對于作業，我只想說：“你感受過絕望嗎？”
玩耍去時，朝氣蓬勃，喜氣洋洋，回來時也一樣。最后，一句話打破了喜慶的氛圍：“玩了這么久，有素材了吧？去去去，去寫作文！”這下估計是在看喜劇的.時候換臺了，另一個臺，正在播放看悲劇的高潮……說到這，你應該能回答：“絕望是常事！”
手機，這我不用說。王者？吃雞？呵呵，做夢去吧！當你問同學：“你玩過最好玩的游戲是什么？”同學一定回答：“一起作業網！”正當你哭笑不得，學生卻說：“今天作業多，我先回家了！”說完便沒了蹤跡。
其實，這就是我的童年。美好？談不上。悲催？也不一定。
當美國學生抱怨老師布置了2項作業而不能玩時，中國學生卻在慶祝今天只有20項作業！
但這就是中國孩子的童年，痛，并快樂著！
如果，我能再做一回小學生作文400字 51
“等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年”熟悉的旋律響起，沖擊著我的心扉，打開了那扇封存已久的大門。
童年，是一個多么美好的詞！童年的我們像一個個潔白無瑕的天使，自由自在，無憂無慮。我們在綿軟的草地上打滾，嬉笑；在清澈的小河里玩耍，游泳，幾乎每一天都是快樂的，那時的`天多么藍，藍到我們心中的夢想和愿望早已脫離我們向天空中飛翔。
童年，是一段隨心所欲的時光。沒有作業，沒有考試，沒有兇神惡煞般的老爸老媽和老師，有的是大堆的零食，可親可愛的小伙伴和那許許多多用都用不完的快樂時光。那時的孩子幾乎都會自己做風箏，那時的孩子幾乎不比誰受表揚的次數多，那時的孩子幾乎都喜歡晚睡十五分鐘好津津有味地看完大風車動畫城······
啊，童年！那消失了的童年！回來，回來吧！我想讓你回到我身邊，幫我抵擋那考林試雨，擋住那漫天的作業本和永遠聽不完的“教誨”！你可知道，沒有你的日子我有多難過！失去了你，我感覺自己不再快樂，不在真正的快樂！失去了你，我就失去了原本天真無邪的堅硬外殼，那原本抵擋了一切邪惡的外殼，已隨你一起不見了。
童年，你能否告訴我，怎樣才能再次擁有你？
【如果，我能再做一回小學生作文400字】相關文章：
作文：如果，我能再做一回01-27
如果我能再做一回小學生01-23
如果我能再做一回小學生的作文09-21
如果,我能再做一回小學生的作文10-10
如果，我能再做一回小學生作文07-23
如果我能再做一回小學生作文07-30
如果我能再做一回小學生作文07-21
如果，我能再做一回小學生的作文08-16
如果,我能再做一回小學生作文08-15
如果我能再做一回小學生作文06-23