難忘小學作文

時間：2021-04-10 19:28:57 小學生作文我要投稿

【精華】難忘小學作文合集9篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的難忘小學作文10篇，歡迎大家分享。

【精華】難忘小學作文合集9篇

難忘小學作文篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　時光飛逝，歲月如梭。是時候該向這五年美好的小學生活說一聲再見了。而正向我們走來的是充滿壓力的初中生活。

　　爸爸媽媽說，我的記憶力不好。但他們不知道很久以前的事情，我可記著呢。入學時，我心中的那份興奮與緊張；結交新朋友的喜悅；老師責罵我時的淚水；與朋友吵架時的沮喪這一切仿佛都刻在了我的腦海里，抹也抹不掉。

　　二年級時，我是數學小組長。老師給了我們幾個組長一人一包漂亮的紐扣，哪個組員表現好，就發給他一枚紐扣。而我，卻不小心把整包都丟了。老師知道后，對我遺憾地說：“老師把所有的紐扣都發給各個組長了，你們幾個小組長再想想辦法吧。”最后，每個組長都分給了我一些紐扣，我重新擁有一盒的紐扣。我把它們稱為友誼。

　　我還清楚的記得：一年級時，因為爸爸下班晚，沒法及時的接送我，就讓我在傳達室等他。那天趕上下雨，我沒帶傘。在傳達室等了半個多小時爸爸還沒來，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，晚歸的班主任劉老師看見我在傳達室，對我說：“別著急，老師送你回家。”只有一把傘，老師把傘給了車后座的我，自己卻被雨水淋濕。

　　當我看到那些運動員在跑道上奔跑，又有一幅畫面浮現在我的腦海里。運動會，跑四百米的同學腳受傷了，無法上場，需要候補，老師讓我跟另一個同學比賽，我贏了。于是我成為了運動員，能夠代表班級參賽。

　　往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！

　　再見，敬愛的老師，您是智慧的領路人，是您為我們開啟了智慧的大門。

　　再見，親愛的同學們，是你們在我傷心時給我安慰，是你們在我失望時給我鼓勵。

難忘小學作文篇2

　　今天是我來到浙江的第二天，今天我們將舉行對每個讀書人來講有著重大意義的人生四大禮之一——“開筆禮”。

　　舉行“開筆禮”是中國傳統中對少兒開始識字習禮的一種啟蒙教育形式。在古代，學童會在“開筆禮”，即開學的第一天早早起床來到學堂，由啟蒙老師講授人生最基本﹑最簡單的道理，并教讀書﹑寫字，然后參拜孔子像，才可以入學讀書，這一儀式俗稱“破蒙”。

　　一大早我們便吃完早餐，來到了舉行“開筆禮”的現場，我們先穿上了漢服，穿上后感覺神清氣爽，像回到了古代，回到了兒時。那時的孩子的坐姿和我們的坐姿有所不同，那時的孩子要雙膝跪地，屁股坐在后腳跟上。接著我們要正衣冠，正衣冠就是要把帽子﹑衣服和腰帶整理好準備參拜孔子像，參拜了孔子像也就意味著可以入學讀書了。然后老師要為我們“朱砂開智”，老師要用毛筆沾一些點在我們鼻梁的正上方，就在老師點“聰明痣”的那一瞬間，我想我要好好學習，將來做一個對社會有用的人。最后，我們要寫一個“人”字，雖然只有兩個筆畫，但要把它寫好還是很難的。

　　這次“開筆禮”讓我學到了許多，學到了古代人對老師的尊敬，學到了古代人對教育的重視，學到了穿漢服的含義……這真是一次難忘的旅行。

難忘小學作文篇3

　　每個人都會有令自己最難忘的事，也許會是郊游的時候，也許是和小伙伴一起玩耍的時候，也許是收到禮物的時候 …… 但令我最難忘事是陪媽媽過母親節。

　　那天我準備給媽媽一個大驚喜，所以我早早的便想好了該怎么做： 1 給媽媽買一朵康乃馨，因為它代表偉大母愛； 2 給媽媽泡一杯蜜茶，給媽媽暖暖身子； 3 給媽媽洗洗腳并做個按摩，消除媽媽的疲勞，讓媽媽的.頭不再疼痛。

　　晚上媽媽回來的時候，我把買好的粉紅康乃馨送給了媽媽，媽媽看著康乃馨開心的得笑了起來，還找了一些土把花栽在花盆里。然后我悄悄地跑到廚房里，把媽媽的杯子洗了一下，倒了一些洋槐蜜，把燒好的開水倒進了杯子，涼了一會兒，才把茶端到面前，媽媽撫摸著我的頭說：“我的女兒長大了！”我聽了高興極了，媽媽喝著我給她泡的茶，臉上流露出幸福的微笑。

　　準備洗腳的時候，我拿了一個盆倒了半盆的溫水，拿著毛巾端到媽的床邊，媽媽來了，我幫媽媽脫下了鞋，媽媽不讓我幫她洗，可我硬是把媽媽的腳放進了水盆里，當我摸到媽媽的腳后跟時，才知道媽媽賺錢有多么不容易，都有老繭了，正在深思的時候，突然發現水面泛起了小圓暈，我抬頭看了看媽媽，才知道那是媽媽感動的淚。洗好后，我讓媽媽快躺下，給媽媽做做頭部按摩，我發現媽媽臉頰多了幾道皺紋，雖然我長大了，但是我的媽媽卻變老了。我想不能總讓媽媽操心呀！我以后要多為媽媽做一些力所能及的事情。

　　這個節日是我第一次為媽媽做事情，媽媽我愛你，祝你永遠年輕快樂！

難忘小學作文篇4

　　“哇！”“嘿！”“啊！”。在碧洲公園你常常能聽到類似這樣的叫聲，可叫聲究竟是哪傳來的呢？今天，我將走上探索的道路，前往碧洲公園，扮演探索家的身份，將此事查個水落石出。

　　我和好朋友涂寧靜剛走進公園，就被尖叫的叫聲引到了坐摩天輪的地方，原來這樣的叫聲是從這里發出來的。剛站過來，忽然有一個小男孩說：“小女孩，你們敢上來嗎？”“小子”，我說：“來就來，誰怕誰。” 然后，我對涂寧靜說：“我們要勇敢點。”她點了點頭。接著，我們就坐上了摩天輪，閉上眼睛。

　　“鈴，鈴，鈴。”開始轉了，轉到半圈的時候還沒感覺到害怕，但轉到整圈的時候，我有點緊張，心里被嚇了一跳，以為自己被掉了下來，但我克服了自己的心里恐懼，開開心心的坐完了。當我下來的時候，我和好朋友高興說：“耶，我們贏了，”因為我們發現那個小男孩哭了起來，我覺得有點好笑，但這次玩

　　給了我一個啟發：做任何事都要對自己有信心，要懂得克服困難。

　　這就是我難忘的一天。

難忘小學作文篇5

　　那年，我剛滿7歲，正好上二年級，那時，象角小學還沒有像如今“改頭換面”的裝修，像一位歷經滄桑的老人。

　　開學頭一天，我們走進教室，老師姓李，她口才、文筆都非常精湛，她已經教了我們一年了，她十分關心學生，在我的心中她是偉大、令人崇敬的，似乎是我心中的巨人。李老師給我們上課了。她先把作文讀了一遍，又寫出了生字和詞語讓我們做筆記。然后又和我們讀了一遍，娓娓動聽地講了起來，我記得故事的大意是這樣的。

　　一只小鷹和老鷹學飛行。小鷹飛到了大樹的上空，它高興地喊起來：“我已經會飛了！”老鷹搖頭說：“飛的只比大樹高，還不算飛。”

　　小鷹又跟著老鷹向上飛。小鷹飛到了大山的上空，它高興地說：“我真的會飛啦！”

　　老鷹又搖搖頭說：“飛的只有比大山高，還不算會飛！”

　　小鷹又只好鼓起勁，跟著老鷹拼命地往上飛。飛呀飛呀，大樹看不見了，大山也變得矮小了，小鷹急促的喘著氣，對老鷹說：“現在我總算…。會…。飛了吧？”

　　老鷹向頭頂指了指說：“孩子，你往上看！”小鷹抬頭一看，只見白云上面還有幾只鷹在盤旋呢！

　　我聽得入了迷，恍如身臨其境。老師的聲音嘎然而上，我才被驚醒。

　　老師對我們說。山外有山，人外有人。只有不斷地進取學習，學海無涯苦作舟，怎能不努力呢？

　　老師您是一只鷹帶著我自由翱翔，指引我向成功。

　　成功源自您的栽培，優秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您的教誨。

難忘小學作文篇6

　　我經歷過許多事情。有酸、有甜、有苦、有辣……那些事情就像天上的繁星，有的光彩奪目，即便過了許久，依然在記憶的星空里閃閃發亮；有的黯然失色，很快就被生活中新的經歷所沖刷……那一件便可以算是最閃亮的一顆星了，至今依然讓我記憶猶新。

　　小學時，爸爸是我最大的“對手”，為什么呢？因為我十分喜歡下象棋，但是爸爸是個象棋“大師”，我一直超越不了他。

　　今天，天氣晴朗，我又遇到了爸爸這個棋逢對手。我確定再和爸爸殺一盤。于是我說：“爸爸，來一盤吧！”爸爸爽快的答應了。

　　第一局開始了，我首先使出了殺手锏，我曾經用這招抽了無數個子。哈，爸爸還沒有發現，我心中竊喜道：“這局我贏定了。”想完，我就用我的車吃掉了爸爸的馬。爸爸看后微微一笑，又用炮吃掉了我的車。原來爸爸是故意的。我見不妙，趕緊防守，但為時已晚，還是敗下陣來。

　　第二局，我改掉了走一步看一步的毛病，而是走一步、看兩步、想三步。只見爸爸露出了“弱點”，我馬上就弱點發出進攻，爸爸全力防守，我找準時機，架起天地炮，將軍！爸爸無力還擊，只得認輸。

　　“我贏了！”我高興的跳起來歡呼道。爸爸意味深長的對我說：“下棋主要靠細心，看來你已經做到了。”

　　打敗了爸爸，我也不能驕傲，要再改進自己，爭取以后能很輕松的贏爸爸。

難忘小學作文篇7

　　輕輕地，我第一次踏進小學的校門，一切對我來說都是那么新奇。

　　當我一見到我的五十六位新朋友，我就認為他們是不同尋常的。因為他們他們笑起來總是會那么甜蜜。第一次工工整整地寫下自己的名字；第一次與好朋友手拉手、肩并肩；第一次身處于一個如此巨大而又溫暖的大家庭之中……這么多的“第一次”，我全都這五十六位懵懂少年和十幾位人民教師。

　　在這個擁有辛勤的園丁細心呵護我們五十七朵嬌嫩的小花朵的大花園里，一簇簇小花朵陪伴著我一起快快樂樂地走過了六年。

　　小學生的生活是快樂的。

　　他們可以在校園中自由地歡笑，肆意地奔跑；可以在課堂上任意發表自己的觀點和看法；可以在下課后與老師說說笑笑，傾吐自己的苦惱；可以在回家之前買支解暑的冰糕，回到家后寫完“小菜一碟”的家庭作業后還可以出去跟伙伴們打打鬧鬧……可以說笑，可以奔跑，可以打鬧，還可以在九點半之前睡著……這么多的“可以”，你怎能從中學生活的字典中找到？一期一度的期末大考，一月一回的中型月考，一周一次的班級小考……中學的代名詞是“考試”——有困難向老師請教，開心了跟同學鬧鬧，這樣的生活去哪找？

　　為什么，這是為什么？為什么人只有等到失去的時候才會懂得珍惜？

　　漸漸地，我即將踏出小學的校門，一切對我來說又是那么熟悉……

難忘小學作文篇8

　　叮…當…叮…當…伴隨著鐘聲的敲響，20xx年擺擺手，戀戀不舍的離開了人們的視線，而20xx年卻迎著大家歡迎的鞭炮聲，鑼鼓聲，歡歡喜喜的來了。

　　今年的大年三十和往年一樣熱鬧，聽著耳畔此起彼伏的鞭炮聲，我的腦海里忽然一閃而過了想要親手點燃煙花的沖動，不過，從前我都只是觀看別人一次次的點燃煙花，而自己永遠都只是一個忠實的旁觀者。哥哥姐姐們看出了我的猶豫，于是鼓勵我：“沒關系的，如果你害怕的話，可以先試試小一點的煙花，你先試試看吧”于是，我點點頭，小心翼翼的拿起一個打火機，一點一點挪到了煙花旁邊，手輕輕的伸向導火索，近了，近了，更近了。終于，點燃了那個小煙火。看著導火索上跳舞的火苗，我嚇得連忙逃到樓上，只聽“砰”的一聲，小小的煙花綻放出了無盡的美麗，我看得快呆了，或許是因為自己點燃的，這個煙花表演雖然很短，卻久久回蕩在我的心中，似乎是我看過的最美的表演了

　　好不容易從第一次點煙花的欣喜和快樂中回過神來，哥哥姐姐們的贊美聲已經快把我捧到了天上，于是，我像個勇士一樣拿起打火機瀟灑地走向一個比第一個稍稍大一些的焰火。這一次我大大方方地抬手，準備點燃。但是，在即將點燃的時候，我還是膽怯了，伸出去的手又縮了回來。嘆了口氣，悄悄地偷瞄了一眼后面的人們，有的人失望，有的人嘆息，更多的是鼓勵。于是，我鼓起勇氣，輕輕一點。似乎手上有點麻麻的，像是有一點火星濺到了手上。我嚇了一大跳，又逃了上去。微弱的火苗在導火索上閃了閃，還是滅了。第三次嘗試開始了，我依然小心翼翼地挪動身子，一使勁兒摁打火機，火焰越來越大，我推退到了一旁。

　　“砰”“啪”一朵一朵大大的煙花綻放，像是為我的勇氣微笑。

難忘小學作文篇9

　　在我的腦海里有好幾件事是讓我難忘的，有高興的，有難過的，還有讓我受教訓的……而我有一個最最使我難忘的人——一個小女孩。

　　星期五，我放了學，一個人在家，突然想起媽媽對我說過，如果餓了，就拿桌上的錢去買吃的。于是我跑到了樓下。

　　商店里的零食非常多，它們好像都在對我招手，說：“快來挑我吧！”我挑了一籃子零食：有餅干，巧克力，面包和果汁。然后，我付了錢就回家了。我剛出店門，就有一個小女孩來向我要吃的。我剛拿出一包餅干想給她時，突然想到：現在騙子那么多，這個小女孩一定也是騙人的。于是我又把手縮了回去，那個女孩眼中的一絲希望像一道流星一樣劃走了。

　　一個老爺爺走了過來，他把手里的面包給了小女孩，此刻，小女孩的眼里又充滿了希望，她說了聲謝謝咽了咽口水后，就馬上跑開了，我覺得很奇怪，就跟過去看了看。我跟著她來到一個角落，再那我看見了一個有輪子的木板上有一個中年婦女，她頭發凌亂，衣衫襤褸，是一個斷腿的母親，那個小女孩把討來的一塊面包給了那個婦女，說：“媽媽，你快吃了吧！”現在我覺得那個小女孩像一個偉大的母親一樣，無微不至地照顧著她的媽媽。我想把我手中的零食給她時，我又停止了，因為我怕再次看見那個小女孩失落的眼睛……

　　突然間，我仿佛明白了什么……

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