【精華】難忘小學(xué)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
人生就像一棵樹，會(huì)第一次發(fā)芽，第一次茂盛，第一次飄零。則人生也是這樣，沒有第一次的人生是殘缺的；這些第一次像五光十色的貝殼，鑲嵌在我記憶的沙灘上。而最使我難忘的，就是第一次滑旱冰。
記得那年，我看見別人在操場(chǎng)上滑旱冰，有的像輕盈的燕子，動(dòng)作敏捷地在人群中穿來穿去，有的像翩翩起舞的蝴蝶，身體忽上忽下地做著各種優(yōu)美的動(dòng)作，展示著輪滑的高超技能，還有的人在小心翼翼地滑著……看得我心里癢癢的，便讓媽媽給我買了一雙旱冰鞋，和爸爸學(xué)習(xí)滑旱冰。
一開始，我不習(xí)慣穿旱冰鞋，只能扶著墻勉強(qiáng)站起來，還搖搖晃晃的。爸爸微笑地告訴我：“不要緊張，扶著墻慢慢滑。”我放松了一些，扶著墻向前滑，可爸爸剛叫了聲“注意”，我就因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，一不小心腳下一滑，一屁股坐在了地上。爸爸一邊扶我起來，一邊告訴我動(dòng)作要領(lǐng)：“心急吃不了熱豆腐，先慢慢站起來，腳分成倒八字形，身體往下蹲，降低身體重心，慢慢向前滑。”我按照爸爸說的去做，果然穩(wěn)多了，我能慢慢滑行了。我心里比喝了蜜還甜，得意極了。原來滑旱冰也這么簡(jiǎn)單啊，我心里想。就在這時(shí)，我的動(dòng)作要領(lǐng)出了問題，左腳邁的步子太大，右腳沒跟上，“撲通”一聲狠狠摔在地上。手上的皮都擦破了，疼得我“金豆豆”不斷掉在地下。我心里想“要不然別學(xué)了，以后再學(xué)吧。”可又轉(zhuǎn)念一想“不行，既然要學(xué)滑旱冰，就要把它學(xué)會(huì)，學(xué)好，半途而廢是永遠(yuǎn)學(xué)不好的，只要用心學(xué)，什么能難倒我？”我忍住淚水，咬咬牙，又扶著墻站起來，開始練習(xí)了。我這回沉住氣，一遍遍重復(fù)著動(dòng)作要領(lǐng)。經(jīng)過多次摔倒后，我終于能獨(dú)自滑行一段距離了！爸爸夸我勇敢，有毅力，我心里別提多自豪了！
雖然這事已經(jīng)過去兩年多了，但現(xiàn)在仍令我記憶猶新，有一首歌唱得好＂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”其實(shí)不僅是滑旱冰，做其他事也是這樣，都不是一帆風(fēng)順的，面對(duì)挫折我們不能畏懼，不能退縮，不能輕言放棄，要迎難而上，不懈努力，總會(huì)走向成功！
難忘小學(xué)作文 篇2
在我腦海里，有許許多多的難忘的是，但其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次做飯。
那是那一年的夏天，中午我放學(xué)回到家，一回到家，我就大聲喊道：“今天誰做飯啊?餓死我了”。走到餐廳，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在，著急的我這是在餐桌上看到了一張字條，上面寫道：“兒子，今天我們不回來了，你自己做飯吃吧”。看到這張字條，心里想：“哼。不就是做飯么，誰不會(huì)，今天我就露倆手給他們瞧瞧”。我該做甚么呢？就做我最愛吃的雞蛋面把。
我先拿來倆顆雞蛋，左手拿著雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的手上，沒辦法還得重磕，我又把另一顆雞蛋拿在手上，吸取了上次的教訓(xùn)，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗里，我高興的手舞足蹈，然后，在用力攪拌，攪拌好了，我就開始和面，面活好了我就用菜刀切，這些面被我左切一下，右切一下，讓我切的亂七八糟。面切好了，我在打開電磁爐，里面的水開了，我就把雞蛋和面條放進(jìn)去一起煮熟，等上七八分鐘，面就好了，這中途，我就打開電視，開始看我最喜歡的電視劇了。過了一會(huì)，走到餐廳看到面早就熟了，我趕緊把面倒進(jìn)碗里，幸好還沒有壞道低，還能吃了。我聽爸爸說加點(diǎn)醋和辣子味兒會(huì)跟好點(diǎn)，然后我就加了一些醋和辣子，最后我嘗了嘗我的“杰作”。呀，還不錯(cuò)就是有點(diǎn)辣了，我得意的點(diǎn)點(diǎn)一頭，嘴里還吃著自己做的面。等媽媽爸爸回來嘗嘗我的面，一定會(huì)開心死的。
這就是我難忘的第一次，沒次想到這見是我都會(huì)捧腹大笑，你呢？
難忘小學(xué)作文 篇3
童年里最難忘的就是在小學(xué)期間與同學(xué)們相處的日子了。在小學(xué)里，我認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友，他們關(guān)心我，愛護(hù)我，對(duì)我甭提有多好了。我真不知道這份恩情我何時(shí)才能還清。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)校里的一切都使我感到陌生。可過了沒多久，我熟悉了這里的一切，下課，我和同學(xué)們一起跳繩，一起捉迷藏，玩游戲，互相學(xué)習(xí)，同學(xué)之間你幫幫我呀，我?guī)蛶湍愕摹Ｒ晦D(zhuǎn)眼，我們都長大了，可我們之間的友誼也更牢了。
三年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)一時(shí)跟不上了，考試總是90分左右，同學(xué)們見我這樣就決定給我“補(bǔ)課”。他們利用下課的那短短的幾分鐘休息時(shí)間紛紛為我講解，漸漸地，我的成績(jī)爬上去了，90分的卷子似乎被我們的友誼嚇倒了，再也不敢來找我了。那次期末我還考了個(gè)高分呢~！同學(xué)們見我考了高分，個(gè)個(gè)為我高興
有一次，我掉了20元錢，急得看熱鍋上的螞蟻，到處亂轉(zhuǎn)。同學(xué)們看我這樣就上來問我，我告訴了他們，于是他們也一起幫我找，我們似乎翻遍了整個(gè)教室，可還是沒有找到。過了一會(huì)我找到了，原來那20元錢夾在我的《兒童漫畫》里，這時(shí)，同學(xué)們互相望了望，說：“他這樣逗我們，我們要不要‘懲罰懲罰’他呀？”“要！”他們異口同聲地回答。我聽了，連忙‘求饒’。
我就像是一張白色的紙，生活過得平平淡淡。可是我親愛的同學(xué)們?cè)谖疫@張沒有顏色紙上涂上了各種艷麗的顏色，使我變得比原來更加美麗，也使我的生活變得多姿多彩。
啊！小學(xué)的生活豐富多彩，小學(xué)的生活快快樂樂，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的小學(xué)！~
難忘小學(xué)作文 篇4
幾乎每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說：前進(jìn)的路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有盛開的鮮花，那最好也沒有風(fēng)雨、沒有挫折。其實(shí)，這是不可能的。不過，我在這里不想展開這個(gè)話題。我想談?wù)勛约簩?duì)挫折的看法。
我越來越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財(cái)富。沒有挫折的人生，從某種意義上來說是黯然失色的。說“挫折是人生的財(cái)富”，最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì)讓我們變得聰明，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟，變得完美。當(dāng)然，這首先需要我們經(jīng)得住挫折。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻偏偏被狗咬過的人，又被狗咬了!這又如何理解呢?我分析下來，認(rèn)為關(guān)鍵在于人們對(duì)待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬，有人采取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結(jié)果適得其反，助長了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免;有人看見狗來了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人，照樣可以用后一種辦法對(duì)付狗。因?yàn)槁斆魅瞬坏軌驈淖约旱拇煺壑忻靼滓恍┑览恚�善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從這點(diǎn)來看，挫折不更是一筆難得的精神財(cái)富嗎?
誠然，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但我總感到人生道路的過分平坦，整個(gè)人生也就變得索然無味。于是，我又想到，我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長輩或領(lǐng)導(dǎo)的，是不是可以更多地放開手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢?
還有高考落榜的學(xué)子，是不是也能從挫折中得到點(diǎn)什么，振作起來，開始新一輪的搏擊呢?你比別人多了一番挫折，經(jīng)受了一番磨難，那么，一旦成功，你也必然比別人更多一份喜悅。經(jīng)受了挫折，經(jīng)受了磨難，你會(huì)更加努力，更加珍惜，更加有出息!
越怕狗咬的，老被狗咬。與其老是被動(dòng)，不如學(xué)點(diǎn)主動(dòng)進(jìn)攻。只要我們經(jīng)得住挫折，那么，挫折會(huì)讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會(huì)底下，托起現(xiàn)代文明的，不正是人類經(jīng)歷過的種種挫折嗎?
挫折，確實(shí)也是人生的一筆財(cái)富啊!
友情 財(cái)富
在我眼里，友情就是財(cái)富了。真摯的友誼能使我變得更加的爽朗。
上了初中，我的第一位好朋友就是可可了。我仍然清楚地記得注冊(cè)的那一天，我和可可一起去搬班上的書，有一箱學(xué)具上需要倆人搬的，正在這時(shí)，可可笑笑對(duì)我說：“嗯，我們一起搬這學(xué)具吧?”從那一刻起，我們就是好朋友了。有人說，這樣來得快的友情是會(huì)很快地結(jié)束的。可是，我和可可之間并沒有這樣，直到現(xiàn)在，我還在和可可一起笑、一起鬧，嘻嘻哈哈沒個(gè)正經(jīng)樣。一次，我們?cè)谧霾僦埃驹诓賵?chǎng)上互相捏臉，班主任正好走過來，說：“哪有這樣啊?傻得要命。”聽完了老師的話，我們?nèi)栽谠兀贿^是在傻笑。現(xiàn)在想起來，確實(shí)是傻得要命，但是誰又能說這是件蠢事?那是我們面對(duì)友情最真摯的一幕啊!
再接下來的第二位好友就是靈了。她沒有一點(diǎn)壞脾氣，總是很文靜地站在教室后面。我呢，總是拉著她的手，對(duì)她訴說著我的心里話。好的、壞的，她總是靜靜地聽，微微地笑，她總是那么樂觀向上。在她面前我毫無拘束，她也是。所以呀，斯文的我、暴躁的我、開心的我、憂郁的我，她總是看得那么透徹。反正有時(shí)候，我在她面前耍性子，她也總會(huì)讓我的。
當(dāng)然，我的好朋友不只這兩個(gè)。
然而，我擁有的`友情是可貴的。
財(cái)富，在每個(gè)人眼里的含義是不同的：金錢、成功、親情……
對(duì)于我來說，友情就是我所擁有的財(cái)富。
難忘小學(xué)作文 篇5
時(shí)光荏苒，六年前，我懷著忐忑的心情踏入學(xué)校，因?yàn)槟挲g尚小，我顯得有些不知所措，但是老師卻細(xì)心教導(dǎo)我，把我一步步帶入正軌，同時(shí)引領(lǐng)我前進(jìn)。
忘不了失敗時(shí)，老師的句句鼓勵(lì)；忘不了驕傲?xí)r，老師的淳淳教導(dǎo)；忘不了成功時(shí)，老師的一句＂戒驕戒躁‘’。如今，我馬上要踏入初中生活，心里既欣喜有害怕，馬上要告別老師同學(xué)，去到一個(gè)陌生的地方，心里難免有些不舍。
想起第一次做廣播操時(shí)，老師站著一旁，一邊指揮我們，一邊矯正我們的動(dòng)作。過了一會(huì)，老師邊從我們中找了幾個(gè)做得好的站著前面指揮，第一次體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者的滋味，心里充斥著“第一次的驕傲”。
清晨，聽到同學(xué)們的瑯瑯書聲，我也忍不住大聲讀出來。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)更是精彩，各項(xiàng)比賽中，加油聲，歡呼聲震耳欲聾，大家堅(jiān)持著友誼第一，比賽第二的原則，全力以赴，簡(jiǎn)直就像一個(gè)正式的大型運(yùn)動(dòng)會(huì)！
難忘母校，難忘同學(xué)。你們將成為我人生中最璀璨的光芒。
難忘小學(xué)作文 篇6
元宵節(jié)那天，我很爸爸媽媽吃過晚飯就急匆匆的下樓。外面的人可真多呀！有賣糖葫蘆的，有賣香炸里脊的，有賣氣球和一閃一閃的小星星的，更多的是成群結(jié)隊(duì)到公園去“滾冰”的，據(jù)說可以去百 病呢？
可是天公卻不做美，外面出奇的冷，雖然我們穿著羽絨服可是一下子就被風(fēng)打透，但是這絲毫沒有打退人們觀燈滾冰的興致。我們就隨著人群涌向公園，公園里有放花的，在冰上走的，還有的人真的 在病上滾的，哈哈！今天好像我們富區(qū)的所有的人都“出動(dòng)”了，盡享這份元宵節(jié)帶給人們的快樂。 只有一會(huì)，鞭炮聲就此起彼伏：這邊的禮花剛升到天空，那邊的禮花有競(jìng)相開放；這里的鞭炮齊鳴 ，那里的禮炮也隆隆做響。好像在比賽一樣，看，深藍(lán)的天空頓時(shí)成了“花的海洋”，有紅的、有百白的、有粉的、有綠的，五顏六色。有的煙花像一把大雨傘籠罩在夜空，有的禮花像一朵朵小蘑菇一 樣，從天空飛濺下來。伴隨著“咚咚”的響聲，人們歡呼起來，我也高興地跳了起來：“太好看了！天空有了顏色，是彩色的了！”這時(shí)候路邊的一個(gè)飯店放了一個(gè)像機(jī)關(guān)槍似的煙花，把一串一串的“ 子彈”射向天空，就像在打仗向敵人開火似的，太好玩了。
元宵節(jié)雖然過去了，可是這人的世界，禮花的海洋卻永遠(yuǎn)留在我的心中！
難忘小學(xué)作文 篇7
我拖著沉重的步伐，耷拉著腦袋，回到了自己的臥室，一頭栽在被子上。
唉，煩躁，為什么我這么努力地練習(xí)唱歌，卻只能拿個(gè)這么差的名次呢？
我望著窗外那灰暗的天空，幾乎感覺到生無可戀。我用力的扯著自己的頭發(fā)，狠狠地責(zé)罵著自己，開始“自殘模式”。平時(shí)最愛聽的輕音樂，此刻在我耳里變成了眾人對(duì)我的諷刺和嘲笑：
“你這純粹是在浪費(fèi)時(shí)間，花那么大工夫，討了個(gè)什么好處？”
“朽木不可雕也！”
“沒那金剛鉆，就別攬那瓷器活。”
我狠狠的摁停了播放器，這會(huì)兒，世界安靜了。“唉——”我又重重地嘆了一口氣，仿佛要將所有的壞情緒都吐出去似的。我隨意的從書柜里抽出一本書，打算用閱讀來排遣我的懊惱。沒想到，映入眼簾的是六個(gè)讓我刻骨銘心的大字：
不要輸給自己！
我釋然了。對(duì)啊，我為什么要自己給自己制造煩惱呢？與其在這里怨天怨地怨自己，還不如從失敗中總結(jié)原因。輸不可怕，可怕的是輸不起，可怕的是輸了就起不來了。世上沒有絕對(duì)的對(duì)手——除了自己。我們自己就是使我們變得悲觀，變得沮喪，變得失去斗志的那個(gè)罪魁禍?zhǔn)住Ｖ挥袘?zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的負(fù)面情緒，才能使我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，才能使我們勇敢地面對(duì)挫折。挫折本身并不是導(dǎo)致我們失敗的根源，那我們?yōu)槭裁催�要跟挫折過不去呢？
我想起了愛迪生。據(jù)說有一次實(shí)驗(yàn)他失敗了上千次，但他卻在不斷地挫折中進(jìn)行總結(jié)，最終獲得了成功。相比之下，我這點(diǎn)微不足道的挫折又算得了什么？
幾個(gè)星期后，我從幾百名選手中脫穎而出，獲得了省少兒才藝大賽的金獎(jiǎng)。
不知怎么的，在往后的生活中，每次當(dāng)我獲得些許榮譽(yù)時(shí)，那次挫折就會(huì)在我腦海中縈繞，久久不散，猶如一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向。原來挫折，才是我們通往成功的橋梁；原來挫折，才是我們進(jìn)步的大道！
難忘小學(xué)作文 篇8
棋盤山的景色真美呀！白蒙蒙的雪霧籠罩著整個(gè)山脈。腳下是一望無垠的冰雪世界，大地好似蓋上了一層厚厚的棉被。同學(xué)們像小鳥一樣在雪地上歡呼著、跳躍著。
在滑雪場(chǎng)里，一臺(tái)人工降雪機(jī)正在忙著降雪，機(jī)器發(fā)出沙沙的響聲，雪片神奇的從降雪機(jī)里紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑下來，好似真的下起雪來。不遠(yuǎn)處我望見一座高達(dá)三、四十米的雪坡，同學(xué)們拿起輪子向雪坡上爬去。雪坡很陡、很滑，幾次我都從半路上滑下來，但是我并不氣餒，鼓起勇氣一次次向頂峰沖去，最終我終于戰(zhàn)勝困難，到達(dá)了頂峰。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的襯衣早已經(jīng)被汗水浸濕。可我的心中卻充滿著勝利的喜悅。
接著我們進(jìn)行了拔河比賽，在冰上拔河可不同于在陸地上，冰面很滑，稍不留神就會(huì)摔倒，因此就需要大家齊心協(xié)力提高警惕。比賽開始了，隨著哨聲的吹響，四周響起了此起彼伏的加油聲，這大大的鼓舞了我們每個(gè)參賽隊(duì)員的心，由于我們小組的成員齊心合力，最終我們?nèi)〉昧诉@次拔河比賽得勝利，同學(xué)們都高興得擁抱在一起跳躍起來。
自由活動(dòng)時(shí)間到了，滑雪場(chǎng)里頓時(shí)熱鬧起來。有的同學(xué)在滑冰車，有的同學(xué)在打雪仗，還有的同學(xué)在玩馬拉爬犁，雪地上有的人摔倒了再爬起來，有的故意打了個(gè)滾兒，讓雪花粘滿身，有的在一旁堆起了雪人，我和同學(xué)們高聲歡叫著，手拉著手奔向雪野……
太陽升起來了，陽光暖洋洋的照在我們每個(gè)人的身上，一陣風(fēng)吹來，樹枝上的雪花紛紛落下，仿佛“天女散花”又好象一群銀白色的蝴蝶漫天飛舞，這時(shí)的棋盤山冰雪大世界在白雪的映襯下顯得分外美麗。
在棋盤山冰雪大世界我度過了一個(gè)愉快又令人難忘的一天。作文
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