小學三年級寫物作文

時間：2021-02-27 12:31:08 小學生作文我要投稿

小學三年級寫物作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學三年級寫物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學三年級寫物作文1

　　星期天晚上，我的媽媽、爸爸和姐姐去鄉下玩。我非常興奮，我姐姐又跳又跳。田野里長滿了金黃色的油菜花，從遠處看就像是一層金子。隨著夕陽的余輝，不可能區分什么是油菜花，什么是天空。

　　當我來到田野的邊緣時，有許多油菜花，有的高，有的低，還有四五群黃鸝在歌唱。蜜蜂勤勞地采集蜂蜜，蝴蝶在花叢中飛舞。

　　當我走進油菜花時，我發現有些花還是瘦骨嶙峋的，有些剛剛開了四瓣，有些已經全部開了，露出了小嫩黃的花蕾。我摘了一朵油菜花，輕輕地打開花瓣，我看到了五個花蕾。

　　這么多油菜花比我高。我的腳不知不覺地走進了金色的海洋。我被花海淹沒了。我聞到了香味，感覺到花兒在低語。我感覺像油菜花。然后一陣風吹來，我扭動身體，揮動雙手，跳啊跳。突然，媽媽打電話給我，我想起我不是油菜花，我在看油菜花。

　　啊，油菜花，廣闊的地毯，真想躺下來舒服地睡一覺！

小學三年級寫物作文2

　　在超市里，有些物品放得很高，我們小學生很難夠到；在體育課上，體質不好的同學跑兩圈就開始腿發軟，頭發暈，累得不行了。于是，我想發明一種多功能運動鞋。

　　這種鞋子的底部與其它鞋子沒什么兩樣，可是它簡直就是一臺精密的運動器。它的底部裝有蓄電池，控制器，氣囊和磁療按摩器。鞋面裝有一個電子轉盤。如果，你想要拿高處的物品，你就將轉盤的指針指到“充氣”上，氣囊就會立刻充滿氣體，你的腳就像帶著強力彈簧一樣，跳得極高（高度由力度決定）。這樣就不怕拿不到高處的東西了。

　　它還可以讓你跑得更快，當你覺得疲勞的時候，就可以啟動磁療按摩器的強檔。讓你的血液循環和新陳代謝加快，這樣一來，你就可以快速恢復體力了。磁療按摩器還可以促進長高，只要把它開到弱檔即可。這種鞋子的電能只能供一應32個小時，所以，必須每隔一段時間就要充電。方法很簡單，只要把它放在太陽光下曬幾個小時即可充滿；也可以直接充電。在這些基礎上，我還想添加一樣娛樂用件，在鞋子的底部安裝兩排能收縮的輪子，沒事的時候，就可以滑旱冰，用完后將輪子按下去，絕不會影響走路。

　　怎么樣，這雙鞋不錯吧！雖然還知只是設想，不過我相信，隨著科技的發展，夢想一定會成真！

小學三年級寫物作文3

　　大家好，我是鱷魚皮皮。

　　正如大家所知，我不是魚，是爬行動物。但是我像小魚一樣在水中嬉戲。所以叫鱷魚。

　　人們一提到我，就想起我的血盆大口、尖利的牙齒、全身的盔甲、兇惡的神態。沒錯，我就是這樣的，長成這樣的目的是吃肉。我們是肉食動物。要吃肉，吃老虎、豹子、羚羊、獅子等，人我們也吃呢！

　　我可是活恐龍哦！我起初和恐龍一起生活。但是恐龍滅絕了，我還活著呢！我們的存在證明了我們是活恐龍，生命頑強。

　　我們全身都是寶：皮可以做皮包、皮鞋子、皮靴子、皮外套等；肉可以吃；有營養，還很好吃呢！

　　我們因為全身都是寶，所以，人們捕殺我的同伴。有些同伴到了養殖場，養肥了吃。還有一些人把我們的兄弟的皮拿去做皮包，還有一些兄弟咬傷了人類，被人類殺掉了。再加上獵人捕殺動物，我們都沒有東西吃了，人們砍伐樹木，霸占我們的家園……人類太可惡了！我們惹你了嗎？你就這么愛攻擊我們？

　　而正因為這樣，國家的人把我們設為國家二級保護動物。我們還有牙簽鳥這個朋友，專門幫我們清理牙齒。而且，我們的同伴有些居住地搬到了動物園。每天都有一級享受。有些同伴進了森林動物保護區。和別的動物生活。放心的吃肉。沒人會殺我們。太好了。

　　以后要保護鱷魚啊！

小學三年級寫物作文4

　　看膩了白米飯，就想來做一道三色飯。

　　我準備和媽媽一起制作三色飯。我們準備了很多材料，有糯米，有菠蘿，還有枸杞·······我先幫媽媽把米洗干凈，再在鍋子里加水，把米放進鍋子里泡半個小時。

　　媽媽告訴我：＂泡過的米，煮的飯又香又糯，軟硬適中，很好吃。＂

　　媽媽先把菠蘿切成一小塊一小塊的小丁，然后把菠蘿丁和泡過的糯米，放在鍋里攪拌均勻，又放入兩勺冰糖，十幾粒鮮紅的枸杞和幾粒紅棗。然后放到煤氣灶上去煮。媽媽先開的是大火，大約煮了五分鐘左右，又改用小火煮了五六分鐘。這時鍋里散發出了誘人的香味。我想馬上能吃了，可媽媽說還要悶一會兒。在悶的過程中，媽媽把黃瓜也切成了丁，把核桃仁用刀壓碎備用。

　　在我的一再催促下，大約過了十分鐘左右，媽媽把鍋里的飯盛到盤子里，在上面撒上一些黃瓜丁和核桃仁，然后說：“快來嘗嘗吧！美味的三色飯做好啦！”我跑過去一看，盤子里的飯真漂亮：雪白的米飯，淡黃的菠蘿，鮮紅的枸杞，碧綠的黃瓜，看得我不忍心把它吃下去，可是實在又經不住那誘人的香味，我用勺子盛了一點放入口中，真好吃，酸中帶甜，甜中帶香，讓我吃得停不住口。

　　如果你也想嘗一嘗的話，那就趕快行動吧！

小學三年級寫物作文5

　　你也許喜歡五顏六色的花朵，你也許喜歡默默無聞的小草，可我喜歡高大挺拔的大樹。

　　春天，條條細枝抽出一張張翠綠的嫩芽，過不多久，一張張嫩芽成了一片片小葉子。又過了十幾天整個大樹枝繁葉茂。于是林間的鳥兒振翅，花間的蝴蝶飛舞。

　　夏天，陽光照著枝葉茂密的樹，樹葉有全照透的，有沒照透的，還有一半照透一半沒照透的。樹的影子上倒著斑斑駁駁細碎的日影。在炎熱的日子里，在它底下乘涼也是個不錯的選擇哦！

　　秋天將近，綠色的葉子也許已經變黃了，有些果樹已經將鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭，一見就令人垂延三尺，在秋天，楓樹就顯得格外現眼一片片火紅火紅的葉子遠遠望去猶如一團熊熊燃燒的烈火，燃燒著秋天的天空。

　　冬天，一片白茫茫的，天與地幾乎合在一起了，差不多所有的樹都以無生機，但只有梅樹還傲然挺立迎著風雪開放梅花，不怕風欺雪壓，只要風雪越大它開的越精神越秀氣。

　　一年四季樹都有獨特的特點，我們人類不該像它們學習嗎？

小學三年級寫物作文6

　　兩個月前，爸爸從花鳥市場給我買了兩只小倉鼠。一只是黃色的，一只是白色的。渾然不知的我一回家看到這兩只小可愛，開心得一蹦三尺高。

　　那只黃色的是一只母倉鼠，它有兩顆小豆子般的眼睛，一身金燦燦的外衣。我給它取名叫“小機靈”；而另一只有雪花般的外衣的小倉鼠，它叫“跟屁蟲”，是一只公倉鼠。

　　每當我要把籠子的門打開的時候，“小機靈”總是在我打開門之前跑到門口，在我打開門的一瞬間，它像跑50米那般沖出來。而我呢，早已把它的意圖看破，將一只手放在門下面，在它跑出來時接住它。因為我知道它很聰明，所以每次我都有策劃的。果然如此，“小機靈”再一次掉在我的手上，它似乎知道它的這次逃跑又失敗了，在我的手上滾來滾去，還時不時用它的小腦袋蹭我的手心，向我撒嬌。

　　那個“跟屁蟲”的性格和“小機靈”相差十萬八千里，十分的古怪。有時候，它看“小機靈”去哪，它就一聲不吭地跟在后面。可有時，它跟著跟著就突然咬了“小機靈”的屁股一口，疼得“小機靈”直叫，也看得我十分心疼。而且，它也十分地懶，早上，當太陽曬屁股的時候，它還蒙著頭呼呼大睡，也不起床。而“小機靈”早早就起床，在籠中的迷你跑步機上跑得正起勁呢！

　　我家的兩只小倉鼠，兩個小只，性格居然差別這么大！但在我的心中，它們兩個是同等的，都是我最愛的小可愛！

小學三年級寫物作文7

　　“青竹半含鞘，新芽剛出墻。雨是靜止的，風是芬芳的。”這是唐代詩人杜甫寫的《詠竹》。竹子如此美麗，我們為什么不贊美它呢？

　　春天，竹林被霧蒙蒙的春雨濕潤后，呈現出新的面貌，長出嫩綠的新葉。竹筍就像一把鋒利的鋼刀，穿透土壤，沖破堅硬的巖石，拼命地生長。

　　夏天，一陣大雨過后，竹子靜靜地立著，晶瑩的水珠藏在濃密的綠葉中，陽光像無數潔白無瑕的珍珠閃爍著。

　　秋天，風卷走了云層，雷電交加，天空布滿了烏云，暴風雨來臨了。這是我們直接面臨的最大災難。一些植物被暴風雨刮掉了，一些植物枯萎了……當竹子保持不變的時候，它筆直地站著。

　　冬天，北風刮得很快。雖然竹葉已經落下，但它一年四季都是常青的。突然，一場大雪來了，所有其他植物都被大雪壓垮了。但是竹子仍然像一個勇敢的衛士，堅定而勇敢的站在雪地上。

　　竹子，你的無畏精神真是令人欽佩！

小學三年級寫物作文8

　　我有一個粉紅色的機車卷筆刀，是我父親在圣誕節時給我的。

　　我的機車卷筆刀真可愛！頂部有一個紅色的小煙囪，紅色煙囪后面有一幅畫。小象正在踢足球。看！他們有多幸福。大象爸爸是守門員。大象和大象媽媽正在踢足球。卷筆刀底部有四個紅色和黃色的小輪子，兩邊各有一個小窗口，圖片中有一朵鮮艷的花。

　　卷筆刀的`前面有一個圓孔。上面有一個按鈕。只要按下按鈕，把鉛筆插入圓孔。然后，握住機車后面的把手，輕輕搖動幾次。鉛筆將被削尖。削筆器的圓孔下面有一個小抽屜，里面放著削筆時掉下來的所有鉛筆屑。

小學三年級寫物作文9

　　三姨家養了兩條小金魚，它們各有各的特點。其中的一條名字叫小金，它全身金色，尾巴像一條裙子，游起來像仙女在翩翩起舞，一副快活的樣子，真可愛。另一條我給它起名叫小花，它身上的顏色紅白相間，尾巴像一把大剪刀，游起來迅速靈活。

　　小金和小白有一個共同的習慣，那就是在同一個地方找食物，因為三姨經常把飼料放在魚缸的一角，時間一長，它們肚子餓了就到那個角落找吃的。它們吃食可是互不相讓的，有時還會打架呢。有一次，它們在吃食，小花把小金擠到魚缸下面，然后把飼料給吃個精光。小金急了用頭猛撞小花，撞得小花沒辦法只得游開了。還好，三姨一視同仁，多喂給小花一點預料。可它們也有友好的時候，如果高興了，它們就會互相追逐嬉戲，有時還玩起捉迷藏。小花很膽小，一有動靜就躲起來。有一次，我在魚缸旁把嘴巴張開，它會馬上躲在水草后面，好像在說：“別過來，不要吃我。”而小金卻一點也不在呼，仍然悠閑自得地有來游去。看到小花那可憐的樣子，我也就繞了它。它們對水里的假山情有獨鐘，每每吃飽了就會有到假山邊欣賞風景。假山上有一個水車，每當增氧機一開，無數的泡泡從水里往水面升起，氣泡就會帶動水車轉動，而每當這時，小金和小就會不停地在水車周圍游轉，顯得十分好奇而興奮，不知道為什么，難道它們在探索水車為什么會轉動？對于它們的生活習性，我還不是很清楚，而且還有很多疑問，

　　我喜歡三姨家的金魚，我還要繼續觀察它們，研究它們。

小學三年級寫物作文10

　　我家有兩條美麗的小金魚，一只叫小平，一只叫小閃。它們身體的顏色是黑色的，尾巴像銀杏葉一樣，兩只眼睛鼓得像兩個小燈泡。我還會想：它們是兩個姐妹嗎？當然，小平是妹妹，小閃是姐姐。這是我買魚時，老奶奶告訴我的。

　　它們游動的時候，尾巴一搖一擺的。小平的尾巴擺慢，游得也慢；小閃地尾巴擺得快，游得也就更快。

　　準備開飯時，我們會說：“開飯了！今天要來4顆魚食嗎？”它們似乎聽懂了，馬上抬起頭看著魚食落下，搶著吃呢！就連游得慢的小平也是暴發全身力氣去搶魚食吃。

　　我還時常逗它們玩。有一次，我對它們說：“吃飯啦！魚食來了！“它們一起抬頭，看著魚食落下。大約過了10秒，我說：“逗你們玩呢！”瞧，它們就把頭回過去了。可愛吧！我又說：“來真的啦！”它們又會把頭抬起，我放下魚食后，它們就爭先恐后，津津有味地吃起魚食來了呢。

　　小金魚休息時，一動不動地停在水中。它們睡著了也不閉眼，尾巴慢慢地開始往下沉，接著就是頭也慢慢地往下沉，最后是整個身子都沉到底部。它們靜靜地，一動也不動地挨著缸底睡著了，真是可愛。

　　我很喜歡這兩條可愛的金魚！你們喜歡嗎？

小學三年級寫物作文11

　　小主人又在寫作業了。

　　我閑的無聊，沒有人陪我玩。大主人在做飯，沒空理我，而我要是沖著小主人叫，得到的回答永遠是“Happy乖，我要寫作業呢，別叫了。”我跳上書架，然后又跳上了屋里幾乎最高的地方：衣柜頂。俯視一切的感覺真好，高高在上的自豪無可替代。我只要輕輕一低頭，就可以看到正在奮筆疾書的小主人。從這個角度看，小主人也是蠻可愛的，短發隨著腦袋，很輕的晃動，面無表情，有時還微微皺眉，或是嘆口氣，一點也不像平時與我嬉笑的的模樣。看來“作業”一定是一個不招人喜歡的東西，不然主人也不會這么不耐煩的。不過，到底有多少作業要對付啊，主人總是忙得頭也不抬。既然作業那么不好，主人為什么還要陪著它？看來，寫作業不僅讓人討厭，還是一件很重要的事情。

　　要是我也能像作業一樣重要就好了。

　　小主人的回復：小傻貓，你比作業重要的多啊。只是因為作業的限制，我不能總是陪你玩罷了。你的重要和作業的重要是不一樣的。你放心，等再過幾個月，我就可以天天陪你玩了。但是，你要體諒主人哦！

小學三年級寫物作文12

　　今天，我們家來了兩位小客人——小倉鼠，一只小倉鼠的毛黑黑的，我就叫它小黑，另一只小倉鼠的毛灰灰的，我就叫它小灰。

　　自從小黑和小灰來到我們家，我就多了一份責任，每天早上給小倉鼠喂一份早飯。小倉鼠的早飯很豐盛，一小塊果凍、一小塊梨頭、5粒瓜子、5粒玉米。我每天光給小倉鼠準備早飯就要準備半個小時。小倉鼠在我的精心喂養下，茁壯成長。

　　過了幾個月，小灰出現了反常的舉動。它總是咬小黑，我和媽媽都非常著急，不知道怎么辦。后來，問別人才知道，原來，小灰生寶寶了，母倉鼠生了小倉鼠后就會去保護小倉鼠，母倉鼠為了保護小倉鼠，當然要去咬公倉鼠了。

　　當我和媽媽知道原因后，趕緊去看它們，可還是晚了，小黑已經吃了一只小倉鼠了，還有兩只在房子里，我趕緊把小灰和小倉鼠轉移到另外一個籠子里。

　　看著小倉鼠們一天天的長大，我高興極了。起床，跟著外婆去田里摘一個西瓜，嘗一口，真是又甜又新鮮，太好吃了。外婆非常的喜歡我，這么大的年紀，依然去挖最嫩的筍，種最好吃的西瓜，因為這些都是我的最愛。不過，我也希望自己能快快長大，能夠多幫外婆一些忙，也希望外婆不要這么辛苦，也該好好享福了。

小學三年級寫物作文13

　　下午，我和媽媽去東坡公園看牡丹花。我一進門，就聽到有人在唱歌。我沖到門口。原來電視在介紹牡丹花。

　　我沿著水泥路來到牡丹園。我看到許多人手里拿著相機拍照，一些人在談論牡丹，一些大人拉著孩子玩耍，多么熱鬧的一幕啊！

　　我看到牡丹園里有五顏六色的牡丹，黃色的，像金色的；有紅色的，像夏敦埃酒；那里是白色的，潔白如玉，非常漂亮！其中一些充滿了鮮花和骨頭，有著圓圓的肚子和無盡的寶藏。有些花瓣剛剛展開了兩三片，而其他的都展開了，露出嫩黃色的雄蕊。與其他花相比，牡丹大得多，有碗那么大，有許多花瓣。這時，我聽到鮑叔說黑牡丹害羞，所以它就在樹葉下生長。白牡丹既美麗又精致，所以它長在樹葉上。他們迎著陽光和風，點著頭，散發著陣陣香味，這讓我的心靈感到舒暢。

　　時間不早了，媽媽讓我回家，但我很長時間都舍不得離開。牡丹花，牡丹花，是民族美麗、財富和幸福的真正象征！

小學三年級寫物作文14

　　我是手，人們需要我。他們吃飯需要我；喝水需要我；繪畫還是需要我。人們要是沒有了我，就會餓死渴死；沒有了我，人們就只能是空想家。

　　這些日子我很苦惱。小主人要開始學寫毛筆字了，總是會把墨汁沾到我的頭，那些墨汁狂妄的很，它們在我眼前目中無人在說：“哈哈，小丫頭，你就看著我把你們的世界占領吧，把你們全變成黑色。”那個時候，我嚇得臉色發白，不過幸好，那救命的鈴聲響了，小主人帶著毛筆去洗手了。啊！總算逃過一劫。沒過多久，小主人便學會了寫毛筆字，我也多了一樣本領。

　　寒冷的冬天到了，小主人給我穿上漂亮的手套。可是有一天，小主人卻忘記帶手套了，我被凍得發紫，哎，主人你怎么就記不住呢，我是需要保護的。還有一次，小主人不小心把玻璃杯打碎了，我幫主人去撿，可自己卻被弄傷了，流出血。疼得我直叫，小主人你怎么不為我買“保險”呀。

　　對了，我還沒有為大家展示我的“英姿”。手心就是我的胸部，手背就是身體，我有五個頭，人們為我取了五個好聽的名字：大拇指、食指、中指、無名指、小指。我的每個頭上都戴著“帽子”，人們習慣叫它們指甲。我的“帽子”過一段時間會長長，也許你會問：誰幫你修剪它呢？那當然是我的孿生妹妹——左手。她幫我，我幫她，我們缺一不可。

　　人類朋友，你們是不是很喜歡我呀，是不是離不開我呀！