【熱門】小學學作文500字匯總六篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學學作文500字6篇，希望對大家有所幫助。

小學學作文500字 篇1

　　《去年的樹》這篇文章，主要講一只小鳥為了實現自己的諾言，千方百計地尋找自己的朋友——樹，最后面對著用樹枝做成的火柴點燃的燈火，唱起了去年的歌的故事。贊美了鳥兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。為什么呢？因為鳥兒有一顆實現諾言的心。讀了這篇文章，使我想起了一件往事。

　　那是在四年級時，有一次，老師在講臺上問：“誰愿意為我們班爭取榮譽，做一張關于抗震救災內容的手抄報？”我一聽是為自己的班集體爭光沒等老師說完便高高地舉起了手。老師接著說：“今天晚上必須做完。”我一琢磨，時間太緊張了，就放下了手，又一想，時間少怕什么？又舉起了手，老師就確定了我們十名同學。

　　放學回家后，吃過晚飯就趕緊做作業，一個多小時過去了，我的作業也完成了。卻把老師布置的手抄報忘得一干二凈，洗漱完后就睡覺了。第二天早上，我高興地來到學校，剛進教室門，班長就問我要手抄報，我這才想起忘了做，便說我交給老師了。過了一會老師來到教室，問到我時，我說班長收去了，老師看了我一眼輕輕地說：“你再這樣我可不喜歡你了，說完就上課了”。當時我覺得沒什么大不了的，下步為例唄！

　　通過讀《去年的樹》一文，我為自己過去的行為感到后悔，答應了別人就一定要去做，可不能說了不算，我為什么要撒謊呢？我還不如文中那只小鳥呢！與那只誠實守信的鳥兒相比，我差的太遠了。今后，我要向那些誠實守信的同學學習，做一個說話算話、踐行諾言的好孩子。

小學學作文500字 篇2

　　先生是什么時候存在于我記憶中的？我早已記不清了。

　　到底讀過多少他的文章？這似乎也早已記不清了。

　　不清楚他話中的感染力在于哪，我只清楚在受了他的影響之后，我開始將他的書一摞一摞地從書店往家里搬。以致連陳希米的《讓“死“活下去》、孫立哲的《想念史鐵生》我都一一深究。

　　對于先生的殘疾，我想對先生一定是重創——在清平灣插隊時因眷戀當地的景色而選擇留在鄉下，錯過了醫治而落的殘疾。那年，他才二十一歲，還是在生命中最狂妄的年齡，殘疾于他來說，是夢的葬送。他曾一度輕生，仰仗朋友的勸導才選擇留下。

　　我曾在一篇作文中提到他：

　　“在自己本該最狂妄的的青年時，命運奪去了他的雙腿；在他最頹廢無助的年華里，筆墨卻將他不可完成的夢還給了他。”

　　但也許先生的殘疾對他來說也是足以改變他生命的：如果沒有殘疾，估計此時的先生會是一位英文教師或者是翻譯，更不會有在地壇公園中的種種關于人生的思索；如果沒有殘疾，估計患有尿毒癥的先生不會得到讀者與作協的資助而得到很好的醫治以維持生命。

　　也許就是這樣吧，他憑借自己強大的意志重拾了自己的人生——到底是怎樣的意志？由腎病發展到尿毒癥，一周三次的透晰，每次四個半小時，經過一千多次針刺的他，動脈和靜脈點已成了蚯蚓狀，但他仍以“職業是生病，業余是寫作”來自嘲，終是用自己殘缺的身體說出了最為健全而豐滿的理想。

　　那么，我呢？不如他命運多舛的，我又將演繹出什么呢？我是不該在這幸福的環境中自怨自艾了吧？我不過是在孤獨中未被人發現理解罷了，若是能如先生一般的放空自己，放下這些，執著地追求自己的信仰，那么擁有信仰的我，又怎會真正的孤獨呢？

　　先生既已離開，逝者安息！生者珍惜！

　　我該做的，是不是學習先生的豁達呢？我該做的，是把自己具備的不被人理解的種種堅持下去嗎？

　　我想。是的吧！我應該放下這些不快的，繼續向夢的彼岸奮進！

小學學作文500字 篇3

　　從小到大，去過很多的地方，但讓我至今不能忘卻的是家鄉的大海。

　　海，對于北方的`人們來說可謂是再熟悉不過的了。但是我對大海卻有一種和別人與眾不同的情感。炎熱的夏天，人們浮現在腦海中的自然就是去海邊游泳。偌大的海灘上有許許多多的人，大人、小孩，甚至還有零零散散的漁民拖著像蜘蛛網一般的漁網在海中打魚，我想他們辛辛苦苦打來的魚應該是帶回去給家人們吃，也可能是為了拿到集市上去賣錢。我光著腳丫踩在金黃的猶如小麥般的沙粒上，吹著海風，十分愜意。游人們都投入了大海的懷抱，在浩瀚的海洋中愉快的遨游。孩子們用柔軟的沙子堆成城堡、房子，看著他們一張張甜蜜的笑臉，我覺得大海就是上天賜給我們的最美好的禮物。但是在海上，不只是來玩耍的人，還有辛勤勞動的人，他們不管太陽多么毒辣，天氣多么酷熱，他們總是在海上乘著漁船辛苦的工作著，他們總是重復著相同的工作：撒網、收網。我感慨道：“賺錢真的不容易！"

　　我坐在沙灘上，抬頭仰望著天空，蔚藍的天空中有許許多多的白云，看著它們給我變著奇怪的魔術。瞧！多么可愛的小綿羊，還有這邊的小白兔，那邊還有幾只小馬呢！整個天空，被這奇形怪狀的云朵包圍了。當然，還有一輪火紅的晚霞，仿佛在與白云一同玩耍，多么美好的畫面啊！我仰望著天空，好像我與它們已經完全融為了一體，沉醉在這美好的畫面里。海灘上的人漸漸少了，太陽也漸漸落山了。不知不覺，整個海灘好像就只剩下了我一個人。我望著大海，從來沒有發現，原來海灘這么大。

　　每當來到了大海，一些繁瑣之事就像大海中的一滴水，變得渺小不值得一提，每當來到了大海，心胸就像大海一樣，變得無比寬廣。真應了那句話：面向大海，春暖花開！

小學學作文500字 篇4

　　蝴蝶雖小，但是卻有招起大風的能力；小草雖柔弱，卻有踏不死精神；水滴雖脆弱，卻有穿石的力量。我們誰也不能看小自己，因為我們可能含有巨大的能量。

　　曾經，流傳過一首這樣的小詩

　　丟了一顆釘子，

　　壞了一只蹄鐵；

　　折了一匹戰馬；

　　傷了一位騎士，

　　輸了一場戰斗，

　　亡了一個帝國！

　　詩歌雖簡單，卻生動地表現出了一顆釘子的作用。沒錯啊！一顆釘子可以滅掉一個帝國！

　　生活中我們常常忽略了許多小節問題，然而那些小節就是決定了我們的成敗。事物間的聯系是無所不在的，一個小節引起另一個問題，另一個問題又引起另一個問題，最終會把整件事都弄壞。我們是否對此有所感悟呢？我還記得一個故事：小張向小黃借錢，小張就寫了一張借據，上面寫著“小張借小黃一萬元”小黃沒多留意就算了。后來，小黃向小張追回欠款時卻吃了閉門羹還要被指是欠款人。原因是借據有兩個意思，一是小張借(了)小黃一萬元、或是小張借(給)小黃一萬元。就一個字就上萬元了，苦啊！

　　不中小節者無以成大事。老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，它精辟地指出了想成就一番事業，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。相類似的，20世紀世界最偉大的建筑師之一的密斯凡·德羅說：“魔鬼在細節”，他反復地強調如果對細節的把握不到位，無論你的建筑設計方案如何恢弘大氣，都不能稱之為成功的作品。可見對細節的作用和重要性的認識，古已有之，中外共見。然而，細節要用細心來把握，細心的骨子里卻是責任心，螺絲釘若變粗了肯定已經生銹，我們的員工腦袋生銹了肯定是缺少了責任心，目前我們公司的情況大家都清楚，不求爭梁奪柱單求螺絲不銹，讓我們每個人盡職盡責，做一顆不銹的螺絲釘吧，當我們突圍成功的那天我們就可以這樣唱了：

　　只要我們多用一滴心油，

　　我們的螺絲釘就永遠不銹，

　　只要我們的螺絲釘不銹，

　　我們的機器就能永遠不舊。

小學學作文500字 篇5

　　提起那次坐過山車，我的心還是緊揪著的，那是我從沒經歷過的一次緊張和刺激。

　　那是一個暑假，姑姑帶著我興致勃勃地來到了北京歡樂谷。一進大門，姑姑的目光就投向了那緊張刺激的過山車。她帶著我購完票快步地來到了排隊處排隊。說真的，平時看別人玩，覺得挺刺激的，挺好玩，可現在真要我坐上去，我的心里不禁打了退堂鼓。我的腳步逐漸地放慢了下來，心里在喊：別上去了，太嚇人了！姑姑看出了我的猶豫，笑著問：“怎么了？害怕了？”“我……我……”我支支吾吾，不知說什么好。“你平時不是膽子挺大的嘛？今天怕了？”姑姑用起了激將法，“好，做就做，誰怕誰！”我毅然地走向了車站，強作鎮定地坐了上去，扣好了保險扣。

　　“當當當……”過山車開始爬坡了，并且以90度直線上升。車越爬越高，我的心也越跳越快。我往下一看，不禁心驚肉跳，“這么高！”這時姑姑說：“要到頂了。”我一聽這話，手把著座椅的扶手攥得緊緊的，身上早已起了一片雞皮疙瘩，心都要提到嗓子眼里了。正在這時，“嘩”的一聲，車在高處繞了兩圈后又呈75度猛地往下沖去，只聽得全車的人都哇哇大叫起來，我也放聲大喊起來，眼睛閉得緊緊的。車翻滾了一圈后平緩了許多，我這才睜開眼，可是卻感覺天上滿天繁星，腦子里空白一片。

　　等車子到了終點后，我的雙腿已經站不住了，開始打起了哆嗦。姑姑看著我的樣子，哈哈大笑了起來。這可是我經歷過的最驚險、最刺激的一刻，它在我的腦海里留下了深刻的印象。

小學學作文500字 篇6

　　一次，姐姐送給我一個新鮮的玩具————空竹。在家里沒事時，就拿起空竹玩。

　　過了幾天，姐姐和妹妹實在忍不住對我說：“你玩空竹的動作實在是太難看了，真讓人覺得惡心！”這寫（些）話讓我十分難堪。經過她們的萬般“折磨”下，我再也不好意思在家里玩空住（空竹）了。

　　我發現了一個練空竹的好地方。在我家屋后有一個僻靜的小竹林，那里沒有人出入。地上鋪滿了落葉，一眼望去就像黃色的大地毯。

　　一天下午，我為了不讓姐姐們發現我的“秘密訓練基地”。我趁她們午睡的時候，躡手躡腳的（地）走出門。那里靜靜地（的，）沒有人。嘿！我來得正是時候。我站在一棵樹下，開始玩轉起空竹來。但我很快覺得我那讓人惡心的動作破壞了這小竹林的幽靜。樹上的鳥兒嚇跑了；天上鳴叫的鳥兒停止了歌唱；一旁的小動物逃走了……難道我的動作真的那么難看嗎？

　　我忽然覺得自己身后有人，轉過身去一看。原來是一個小弟弟笑嘻嘻的看著我玩空竹。我的臉頓時燒起來，心跳仿佛加快了幾百倍，我以為是我的動作把他給嚇傻了呢！

　　我抱歉的（地）向那個小弟弟笑了笑，然后準備開想溜之大吉。可是他把我叫住了，說：“大哥哥，你剛才玩的（得）真棒！再給我看一次嘛？”我搖了搖頭，羞愧起來，同時有了幾分興奮，畢竟有人夸我了！盡管他只是一個小朋友。有了這份鼓勵我又開始玩起來，每當我停下來時，他總不會忘記說一句：“大哥哥，真是太精彩了！你真棒！”我一聽到這樣的話心里洋溢著自己從未有過的感覺！

　　小弟弟和我作了約定，讓我每天傍晚都來為他表演，我也毫不猶豫的答應了他。

　　我像往常一樣一到傍晚就為他來表演，很快我發覺自己變了。我又開始到我緊閉門窗的房間里練空竹了。一天過去了，兩天過去了，三天過去了……當我再次讓姐姐看我玩空竹時，讓姐姐看得目瞪口呆的是我的空竹技術遠遠超過了她，這讓姐姐對我刮目相看！這是我練空竹的自信更加強烈了！

　　后來，玩空竹成了我無法割舍的愛好。可每當我玩空竹時總會想起那位小朋友！