學生描寫小學的作文700字

時間：2021-07-20 13:03:54 小學生作文我要投稿

【精品】學生描寫小學的作文700字匯總七篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的學生描寫小學的作文700字7篇，歡迎大家分享。

【精品】學生描寫小學的作文700字匯總七篇

學生描寫小學的作文700字篇1

　　說到不成熟我想若老頑童周伯通認第二沒有人敢認第一了。一個暮年老人沒有半點嚴肅，反而那么地嬉皮笑臉逍遙人間。可是又說不對了，因為周伯通也有成熟的一面。如王重陽死前叫周伯通發誓不學九陰真經并把此書埋了，結果周伯通重守諾言，一路上戰戰兢兢，十分謹慎，可見周伯通雖生性輕浮玩笑，一旦遇到要事時他還是值得信任的。這就是理智，既然不想更改本性那么就選擇因地制宜的做事原則。該認真時就認真，該成熟時就成熟，這就是智慧啊！

　　惜日韓信點兵，彈指間千軍萬馬，任其調譴。后指揮部隊重圍霸王項羽，使其為囊中之物。這是多么威風啊，這才能這種非凡氣勢，人家年少時就可見一斑了。韓信胯下之辱古今贊譽有多，可大家知道多少？當他身子重重地跪下咬緊牙關爬了過去，忍受眾人的嘲笑。他沒面子了，可他知道這是短期的屈辱，如果他站起來打了他們，可能就做不成大事，小不忍則亂大謀，韓信知道胯下才是他成功的路。空想終究不會為自己留下什么，它僅僅是一種與命運毫不相干的事。所以成就大業需要邁出這一步，而韓信做到了，這事被史學家認為是他邁出人生重要的一步，因此被后人歌功頌德。那樣跨過去又何妨，被跨的人始終碌碌無為，而跨過去的人就從此光明了。如果韓信沒有去忍耐，若像普通青年那血氣方剛，沖動而大打出手的話呈匹夫之勇，就失敗了。所以這就是理智，該忍耐時就忍耐，該成熟時就成熟，這就是智慧啊！

　　成熟的標志無異是理智，只有明白通智才能大徹大悟而明心見性。時下中學生大多喜愛玩樂，老師說其如孩童，其實不是，他們不同于孩童的天真善良，他們則如同惡鬼，蠶食著人性，他們把玩融入生活，以玩為原則叫人放縱不執著，這不單是不成熟，簡直無知，若不改變，人則不成長，放縱自己帶來的后果是難以彌補的青年犯罪，害人害己。就這樣帶著不純的‘玩’來到傳授道德的學校就等于正歪共存，學生的歪理總高正理一丈吧，但說歪理的人則沒有成功的，說歪理會永遠不成熟，永遠不知何謂智慧，就如孫悟空精巧聰明但敵不過智慧的如來佛，所以明珠暗投的你們是否應該真正面對人生學會成熟？這就是理智，這就是智慧。

學生描寫小學的作文700字篇2

　　小時候我嘴巴特別饞，只要看到好吃的東西，就會不管三七二十一地往嘴里塞，哪里曉得就是因為這嘴巴饞而出了一個大洋相。

　　那是一個星期六的下午，我和幾個同學去麻姑山去采集植物標本。看著漫山遍野的樹木，我高興極了，心想：這里不僅有采不完的植物標本，還可能有好吃的野果吧。

　　我們爭分奪秒地各自采著自己需要的植物標本，采著，采著，突然，黃海大聲喊：“喂，我發現了好吃的東西，你們快過來看呀！”聽說有好吃的東西，我三步并著兩步地向他那里奔去。黃海說：“你們看，這里長著許多紫紅色的草莓，活像水果店里賣的草莓一樣。”我一看，饞得直流口水，就忍不住摘了幾個往嘴里塞，而后就那樣狼吞虎咽地吃起來，生怕被人搶去似的。這時也趕過來的蕭亮說：“你先別吃！聽老師說過有一種毒莓，形狀和草莓差不多，只不過它的色彩更鮮艷。這果子就可能是毒莓。”鮮嫩的草莓已進口，而且還覺得味道很不錯，那樣香甜，還帶點酸酸的，這不是草莓是什么？蕭亮的勸言我哪聽得進去，于是我一邊吃著一邊還要過去再摘幾個。我還對蕭亮說：“別大驚小怪了，這樣好吃的東西，哪里會有毒。”我又往嘴里塞了兩三個。

　　然而，這兩三個還未下肚，肚子就隱隱作痛起來，而且是越來越痛。我明白了，一定是吃了那可惡的毒莓了。以前也曾聽人家說過，這種毒莓是被蛇爬過的，吃了是不是肚子里也會有蛇呀？我越發緊張起來，頓時覺得全身在發癢，真好像肚子里面有小蛇在爬似的。我嚇得哇哇大哭起來，往最癢的地方一看，皮膚上已出現了好多紅色的疹子，奇癢難忍，一抓就血紅血紅的。同伴們見狀也嚇蒙了，但有的還是比較鎮定，連忙把我送到就近的醫院。

　　醫生檢查了傷口，問明了經過之后，連忙給我打了抗毒針。盡管進醫院及時，由于毒性很強，我皮膚上的那些疹子還是化了膿，在醫院里整整過了一星期，這毒才給治好了。在離開醫院時，醫生用手輕輕地拍了拍我的肩膀，語重心長地說：“小調皮，今后可不要再嘴饞呀。”我紅著臉連忙點頭回答說：“我以后一定會吸取這教訓的.，嘴巴不敢再饞了。”

　　這是一個難忘的教訓，雖然這事已過去好幾年了，但它經常還會在我腦海中浮現，特別是我嘴要饞的時候。

學生描寫小學的作文700字篇3

　　人們都說“上有天堂，下有蘇杭”，我游覽過春天的西湖，也觀賞過夏日的西湖，還欣賞了秋色里的西湖，獨獨沒有玩賞過冬天西湖的景致。今年的寒假，我又來到杭州，來欣賞冬日里西湖的山山水水。

　　蕩漾在西湖上，放眼遠望，清晨尚未退去的薄霧在陽光的照射下若隱若現，群山被霧氣包圍著，霧就像一個淘氣的孩子，沿著山腰，纏綿而上，又像一條白色絲帶，彎彎曲曲，飄向遠方。近處，水平如鏡的西湖上，正有幾葉扁舟，在風中搖拽，船漿激起的微波，仿佛是魚兒的鱗片，隨著涼風向四周擴散、擴散，我的思緒也飄得好遠好遠……

　　西湖不愧被譽為“人間仙境”。在春天，“蘇白兩堤”桃柳夾岸，漫步堤上，曾為眼前的景色所驚嘆，甚至心醉神迷，懷疑自己是否進入了世外仙境；“雷峰獨峙”夕陽西下，塔影橫空，又別有一番景色。在夏季，體驗過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美妙意境，穿行在曲曲彎彎的橋上，猶如蕩漾在荷叢中，人面荷花相映紅。在秋日，“三潭印月”獨具一格，湖中有島，島中有湖，賞心悅目。在游覽過西湖多處景致之后，我不由借古人發出感嘆：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。

　　和外公乘著觀光車環湖而行，任憑微風吹拂衣襟，感覺涼颼颼的，再觀望緩緩后退的美麗景色，呼吸清冽的空氣，神清氣爽，心曠神怡。駕駛員阿姨在一邊講解著，享受著歷史的熏陶，遠處是山色空蒙，青黛含翠，近處雖水波不興，卻游船點點，這種不一般的感覺，令我的心情也隨之淡泊，寧靜。

　　西湖，是一首詩，一幅天然圖畫，一個美麗動人的地方，不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過的旅人，無不為這天下無雙的美景所傾倒。無論哪個季節，西湖都能給你帶來她獨特的美感。春光下萬木競秀的林區，夏日里接天蓮碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬日里疏影橫斜的紅梅，更有那煙柳籠紗中的鶯啼，細雨迷蒙中的樓臺無論你在何時來，都會領略到不同尋常的風采。時間總是那么的短暫，很快，我們便要告別西湖回家了，在夕陽下，我戀戀不舍地回頭望了望被拋在身后的西湖，由衷地祝福西湖天更藍，草更綠，水更清，游人更多！

學生描寫小學的作文700字篇4

　　為了積極響應老媽說的走出去的號召，為了應小晴的邀請。本人于偉大的建軍節之際，無比豪邁的出門了。近一個月大門不出二門不邁了，路橋城一點值得眼前一亮的變化都沒有，她只是機械性地運轉著，將無數人的生命鑲嵌進城市密密麻麻的皺紋里。城市，選擇在七月的夏日陽光中就此沉淪。好多的人，好多的人，一個個面無表情卻像游魚一般提防的走過。冷漠，冷漠，還是冷漠，即使陽光熱烈得讓人幾近昏厥。

　　在超市里，小晴在洗漱用品區里風卷殘云般掃蕩，毫不顧及商品說明這一些，一邊還對推銷員的介紹興趣濃厚。我將她的戰利品一一各歸原位，重新淘選，反復的查看說明，比較價格。小晴評價說：你的身上具有中年婦女的精明與智慧。

　　吃完午飯，毫無目的地溜達，信步來到了老街。老街很老了，在明清時期鼎盛一時。我對老街的感情極深。可以說，在六七八歲這段充盈著孩提最美回憶的日子里，總有老街的剪影：那個廟中呲牙咧嘴、怒目圓睜的金剛曾經唬得我連夜做惡夢；那個戲臺前的我無暇顧及臺上的花好月圓，只對臺前小攤上的美猴王面具念念不忘，戲散場時，已經熟睡在父親的背上，聽路人踩著青石板上的腳步聲，很有節奏，卻仍在囈語：爸爸，餛飩！

　　相比而言，我對現在的老街不免有些失望。那些花大把錢翻修的建筑，那傾力打造的集觀光、購物于一體的現代購物街，讓我覺得陌生與隔閡。石板路依舊，走在上面，我卻再難找回當年那份飽滿的感動。于是，在街邊商販半試探半問詢的目光里，我迷路了！我像候鳥一般失去了自己的方向，不是因為糟糕的方向感，只是再也找不回南方。但是有些人、有些事，總不忍苛責。

　　坐在一家小門面的理發店里，裝模作樣地翻著郭敬明的文章，目光卻緊隨著那位儒雅的中年理發師的剪子在小晴的頭上一通擺弄。一剪子下去，一把頭發毫無生氣地臥在掌心里。那“咔嚓”一聲，震得我心疼。女孩的長發記錄著多少成長的煩惱和不為人知的青春秘密，以及羨慕、嫉妒、癡想等一系列復雜的情感，就這樣絕決的作了了斷。我想到了蛇類的蛻皮，還有美人魚成為人的代價——在刀尖上舞蹈等過程，痛楚與歡欣糾結、纏繞。

　　完整的一天，我在看似完整的城市中游走，沉溺在不完整的記憶里。一切的完整與不完整，或許在時間的遞進中，在宿命的終結處化為虛無，失去其原有的意義。有些東西，身不由己。但我，已經累了！

學生描寫小學的作文700字篇5

　　周末到了，我特別開心，我坐在窗臺靜靜的看著窗外的小溪、山坡和竹林。

　　小溪歡樂地流著，山坡發揮著它的本領，犀利地在翻著跟頭，是那么峻險，竹林綠得讓人充滿了生機勃勃的動力，看看到他們像三個小朋友一樣，我的心情也是那么的舒暢。時間一點一滴地過去，我的心情也隨著時間的流逝，也是一點一滴地激動起來，因為在之后，我舉行了一場盛大的歡聚集會。

　　在這里面，是有一份情誼在的。我想我辦開始了我們的游戲：藤秋千。藤秋千你們玩過嗎？如果沒玩過？就聽說我的講解，把它的樂趣告訴你吧！千秋是用木條做的，我坐在上面，蕩來蕩去。這個比喻太天真。

　　我和小伙伴走在竹林里，尋找適合我們蕩秋千的木條，藤條雖然小，但他的承受能力確實很強的，一根細細的藤條，能安安全全地撐起四個我。終于，我的目光找到了，找到了又粗又長的藤條，這藤條足足撐得起我們全部八個人，伙伴們見了，開心地跳了起來，像搶東西似的，蜂擁而上，有的在拉，有的在扯，終于，費盡了全身的力量，連吃奶的力都出來了，才把木條拿了下來。藤條高高地懸在空中，我沒等小伙伴們，第一個拉住了藤條，讓小伙伴們給我倒數。〞三――二――一〞啊！我像火箭一般飛了出去，騰空了！放下了困擾，放下了工課后的疲倦，放下了我的所有一切……存在的只有那浩瀚的宇宙。我睜開眼睛，展望整個宇宙，感受到了宇宙的浩瀚，感受到了宇宙的神秘，心靈便得到了撫慰，頭腦里的煩惱都被我清洗得一干二凈。那一瞬間，覺得自己勝過了一切，勝過了地球，勝過了宇宙，勝過了所有事物…… 成了世間的奇跡，主宰著一切。我還沉浸在這幻想當中，突然，藤條發生了一意外，它斷了，我重重地摔在地上，然而我卻沒有醒，小伙伴捏著我的臉時，我才發覺到了痛，之前幻想中見過的一切，可惜地灰飛煙滅。當我清醒了意識后，我才發現小伙伴還沒有完呢，然后就看著小伙伴們一個一個地在快樂中玩著。

　　時間很快地過了，已經到了傍晚，西邊出現了紅紅火火的晚霞，我們的心情就像這壯觀的晚霞，開心又不舍地回家去了。

學生描寫小學的作文700字篇6

　　今天早上，太陽從東邊剛剛升起，我仍然在睡夢之中。這時，鬧鐘響起了，把我從睡夢之中吵醒了。我揉了揉眼睛，看看四周，發現床頭有一張紙條，我打開來看了看，原來媽媽去辦事了，等下回來給我做早餐。我放下紙條，趕緊去刷牙洗臉，就去電腦房上電腦寫作文。不知道過了多久，我的作文寫滿三篇已經寫不了了，我看了看時間，已經9點多了，我摸了摸肚子，肚子已經咕嚕咕嚕的叫了，已經忍不住了。我跑到廚房，打開冰箱看了看，看見里面有幾根蔥，幾個西紅柿和幾個蛋。我想了想，“對了，做西紅柿炒蛋好了。”我趕緊把蔥、蛋和西紅柿拿到廚房就開始做菜了。

　　我打開煤氣，等一會兒讓煤氣順暢了。我先去把鍋給洗干凈，然后放在爐子上，然后拿出一個碗，把雞蛋打碎把蛋清和蛋黃打在里面，然后攪拌，然后點火。我打開櫥柜，把油給拿了出來，倒入鍋中，這時候油啪啦啪啦的響了起來，有一滴油打了出來，打到了我的手，我的手頓時感到了疼痛，我看了看，都被燒了脫一塊皮了，痛死我了。我把蛋放了進去，然后按照媽媽煮雞蛋那樣持續翻面，不一會兒，雞蛋就煮好了，我用鍋鏟把雞蛋切成一塊塊的，倒入一個碗中。我關上火，把爐子又拿去洗干凈，然后放到爐子上。我把切菜板拿了出來，把西紅柿放在上面，就拿起菜刀切西紅柿了，我又拿出一個碗，把切好的西紅柿放在里面，再把蔥切好，放到已經煮熟的雞蛋里面。就去點火了。我又把油倒進鍋里，這次沒有打出來，我把西紅柿倒入鍋中，連續翻滾，不一會兒差不多熟了時候，把雞蛋和蔥一起倒入鍋中再翻滾一會兒，就可以關火了，西紅柿炒蛋大功告成了。我去拿一個大碗，把西紅柿炒蛋放進去，端到外面準備開吃了。這時候，媽媽回來了，看到桌上的西紅柿炒蛋，就問我：“西紅柿炒蛋哪來的？”我得意的說：“這是我自己做的。”媽媽聽了驚喜萬分，“我的兒子現在會做菜了。”我聽了，更得意了，說：“媽媽，你來嘗嘗吧。”媽媽說：“等下媽媽脫鞋先。”等媽媽坐下來了，我們就開始吃了。媽媽吃了一口，就說：“做的不錯哦，挺好吃的。”我就說：“謝謝媽媽夸獎。”

　　今天早上是我最開心的早上了，我一定要深深記住這天早上。

學生描寫小學的作文700字篇7

　　春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節里的徘徊，開始了新長征路上的生存。學會生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽著走，要為追求而生存。學會生存，就要學會堅強。人的生存受環境制約，但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。學會生存，就要勇敢超越。

　　這是一個真實的故事。

　　一個星期四的下午，放學后肖某高高興興地往家里走去。當她走到居委會時，看到前面在修路，于是她繞道而行，從另外一條小路走回家。

　　走著走著，忽然聽見一個聲音：小妹妹，你放學啦？她抬頭一看，一位陌生的中年男子出現在她的面前。嗯，放學了。她隨口回了一句。我是你爸爸的同事，你不認識我了嗎？陌生人笑瞇瞇地對她說。她抬頭看了看陌生人，心里在回憶那些見過的爸爸的同事，我這有幾粒好吃的糖給你吃。說完他拉住她的手，拿出幾粒糖給她。她心里在想，這個人我沒見過呀，他是認錯人還是。她靈機一動問道：你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你。說完陌生人剝了一粒糖，想往她嘴里塞。是壞人，我爸爸根本不是開車的。她心里一下子緊張起來：怎么辦？平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見了，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，我決不能吃。我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你說過嗎？她急中生智地說，噢，我忘了。陌生人無奈地把糖放進袋里，我帶你去見你爸爸。陌生人拉著她的手說道。她慢吞吞地走著，大腦卻在高速運轉著：平時爸爸媽媽教過我很多自救自護的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了。每次去爸爸那里，我都會幫爸爸買包煙的，我們去小店買好煙就去爸爸那兒。她笑嘻嘻地對陌生人說，那好吧，要快點，你爸爸在等你。看著陌生人那自以為是的樣子，她不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉著她的手來到小店，這時，她指著遠處迎面而來的男子說道：爸爸，你怎么回來了。一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉著她的手也突然松開了。她對陌生人說：爸爸回來了，我們過去吧！不、不，我有事先走了。只見他驚慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。

　　這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，不隨便與陌生人搭話；當遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。

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