小學的小學作文500字合集8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學的小學作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學的小學作文500字 篇1
每個人在心里都有自己最敬佩的一個人，有的是電影里面的英雄角色，有的是自己身邊的人，也有的是自己的家人。而我最敬佩的人是我的同學，也許有人會問我，自己班里的人有什么好敬佩的呢？可我不這么覺得，其實自己的同學也可以讓我們自己敬佩，他們也會有過人的長處。這就是我敬佩自己同班同學的原因。
她的名字叫王觀鳳，是我們班里的第三名。他的學習雖然不如我，但是，她的那種愛學好學的精神卻比我強不少。在家里、在學校里，他們都會對我說：“如果你留一點時間放在學習上，那么你現在就會比以前強好幾倍。”可我就是不放在心上，仍舊像以前一樣我行我素。終于有一天，王觀鳳的成績超過了我，變成了第一名。而我，從一個第一變成了第四，這使我受到了很大的打擊。從那時起，我就開始學習她，把心思放在學習上，多讀對我們有益的課外書
她不止在學習上有很優異的成績，在體育上也非常的厲害。我還清楚的記得，她是我們整個學校的長跑冠軍，在學校里問問，是沒有一個人不認識王觀鳳的。就連高年級的同學也會對她甘拜下風，沒有一個人不服他，體育老師也十分看重她，每次去鄉里比賽，肯定不會少了她。為此，他也經常在比賽之中取得優異的成績，給我們學校添彩。
以前我們的學校在比賽中沒有一次不是最后一名，自從王觀鳳參加比賽以來，我們學校就一直是前三名。
說實話，其實王觀鳳長得也十分好看，班里的許多男生都喜歡她，我也不例外。但是，有一點我比其他的人強。呵呵，其實王觀鳳也喜歡我，我們關系很好，經常在一起討論問題。她不會的題我教給他，我不會的題她教給我，互幫互助，這才是友誼。
我敬佩的人一定不會錯，怎么樣，你們如果見了她一定也會對她充滿敬意的！
小學的小學作文500字 篇2
媽媽家里種了許多盆花，它們除了綠化環境，更重要的是可以陶冶情操。
一天，我對媽媽說，讓我也養一盆花吧！我可以負責澆水、施肥、修剪、照料等。媽媽說當然可以，但是你要為它負責啊！我想了想，決定要那盆仙人掌。仙人掌別看他渾身都是刺，又矮又丑的，可是他是沙漠的衛士呢！
眾多植物離不開水，一些植物到沙漠地帶都不能正常生活，不是枯死就是被太陽曬死&hllip；&hllip；只有不畏風沙、不怕烈日、有堅強生命力的仙人掌才能在沙漠上“筑家”。它雖然沒有吸引人的外表，可它卻有堅持不懈的精神。它滿身都是刺，除了保護自己不受傷害，也象征著奮斗的意志和勇氣。仙人掌的堅貞是杜鵑、玫瑰無法媲美的
仙人掌屬于石行科沙漠植物的一個科，它的別名還叫霸王樹，多年生肉的草本植物，莖、葉、根、脈、汁都呈綠色。成球形、橢圓、扁狀形。有縱棱十余條，上針刺，花開淡紅。它適應于歐洲、亞洲的熱帶地區，它可以清熱解火、解瘀消腫、鎮定用于痢疾，可用于民間藥方。
仙人掌不必天天澆水，也不需要人們特別照顧，它只管默默地發芽，悄悄地生長，靜靜地開花、結果。每當我受委屈或心情不如意時，我就會勉勵自己：“要學習仙人掌堅強、堅毅不拔的精神啊！努力奮斗。”
經過我的不懈努力，原來的球莖長出許多小球，球愈長愈多，愈長愈大，媽媽就幫我把球莖分到別的花盆里，再不斷成長，開個小花店，專賣仙人掌。
啊！仙人掌，你是植物中的勇士，我要不斷學習你的品質，不斷發揚下去。
小學的小學作文500字 篇3
今天老師宣布一個重大的消息，引發我們班“7級”大地震，整個班都沸騰了。原來老師宣布要在班級里舉行一場“斗牛”比賽。
這里的“斗牛”可不是拿著紅布讓牛往上面撞，而是往兩頭牛背上貼上一張詞條。讓這兩頭牛努力的看清對方的詞條，但自己的詞條不能讓對方看到，哪一頭牛先說出對方的詞條來，誰就獲勝。當然，這兩頭牛是由兩個同學扮演的。
我們分A、B兩組進行對戰。經過一番認真分析與討論，我們A組派出身體健壯的“大藍牛”出場，而B組派出瘦小機靈的“小黃牛”。剛一上場，“大藍牛”的氣勢一下子就壓住了“小黃牛”，“小黃牛”也不甘示弱，瞪著眼，挺高胸脯，好像是要進行殊死決斗。
第一回合開始了，“大藍牛”不顧一切的往“小黃牛”那兒沖，看樣子想一舉成功。誰知“小黃牛”使了個壞，把自己的詞條用手捂住了，使“大藍牛”第一次進攻沒有成功。
“大藍牛”又撲了上去，想轉到“小黃牛”的身后，給他來個背后偷襲。誰知被機靈的“小黃牛”識破了，他一下子閃到黑板旁，背緊緊的貼在墻上，沒讓“大藍牛”的“奸”計得逞。這一回合又是誰都沒贏。
同學們喧嘩起來，A組的同學說“小黃牛”耍賴，用手捂住詞條應判犯規。而B組的同學則在給“小黃牛”出謀劃策。
第三回合開始了，“大藍牛”粗魯的往“小黃牛”的身上撲，結果被“小黃牛”用鐵桶般的防御措施給防住了，他們撲過來轉過去，轉過去又撲過來，撞來撞去······弄得我們眼花繚亂。正當戰斗很激烈時，突然，“小黃牛”因躲避“大藍牛”轉身時帶起的風把后背上的詞條飄了起來，讓高大的“大藍牛”一眼看見了，興奮的喊了起來：“是奮斗，是奮斗！”A組同學也跟著興奮的喊了起來“我們贏了！”。
這場比賽結束了，這和西班牙斗牛一樣精彩，不！是比西班牙的斗牛還精彩。你看完這場比賽，怎能不留下深刻的印象呢······
小學的小學作文500字 篇4
周五的早晨，在明媚的陽光的照耀下，我們班的同學們排著整齊的隊伍上了大客車，來到了“青少年活動中心”，進行了一學期一次的學工活動。
首先我們來到了上午的休息教室——102教室。我們的第一個活動是劃船，在休息室看完視頻，并聽老師講完動作要點和注意事項后，老師就帶著我們來到了一間小木屋里。在木屋里面，我們拿到了救生衣和船槳，隨后就按照老師講的穿好救生衣，拿好船槳，來到了船上。剛開始我們劃得興致勃勃，一邊劃船，一邊還喊起了“一，二，一，二……”的口號，一點兒也不覺得累。可到了后來就開始有些“力不從心”了。尤其是和余玉冰她們相撞了之后，我們全員都“累倒”在船上。休息了一會兒后，趕緊上了岸。不過雖然有點累，但是我還是覺得很好玩。
回到休息室后 ，我們稍作休息，便開始了下一項活動——沙雕。在活動開始前，老師首先向我們簡單的講解了一下什么是沙雕以及沙雕的來源，并給我們看了視頻，教會了我們如何制作沙雕。待同學們全都學會了制作沙雕后，老師便帶我們來到了“創意沙雕場”，等到分好組后，我們便各就各位開始制作。我與組員們一起合作雕了一個城堡，感覺還不錯。
最后一個活動在下午，名叫“羅馬戰車”，也叫“投石器”。老師為我們講解了如何制作一個牢固的羅馬戰車，等他講完后，我們便開始制作。待到制作完畢，老師又講了如何把球投得更遠，然后就開始了比賽。我們組雖然是第二名，但卻只得了六分，第一名有整整十四分呢！真可惜。
這次有趣的學工就在我們的歡聲笑語中結束了。
小學的小學作文500字 篇5
五千年華夏大地，五十六種艷麗花葩，五彩繽紛的中華文化;悠悠千載，多少人用他們的汗水與智慧鑄就了一個個雄偉的大廈，多少人用他們的勇氣和執著書寫著血氣的長卷，多少人用他們纖巧的素手編織了別樣的藝術。神州大地有多少文化值得欣賞啊!
從塞北的長城，蜿蜒千里，如騰蛟般附在群山之間。古往，她守護著祖國的疆土;今來，她展示著炎黃兒女不可一世的雄才。
走進西安的秦始皇陵園，一個個形態逼真的陶俑，一匹匹急欲馳騁的駿馬，一道道設置巧妙的機關，他們不僅僅是秦始皇的陪葬品，他們更是中華民族乃至世界的珍品啊!
尋訪江南的小橋、流水、人家，品味江南水鄉那一絲悠悠情愁，那一段離情別戀，那一曲跌宕的小調，那一壺香醇的美酒，那一首淡雅的詩詞，暢游綠水、紅瓦、藍天之間，感受中華文化的魅力。
……
名山大川，高樓大廈，詞曲名段，琴棋詩畫，數不勝數，數不勝數啊，可是博大精深的中華文化，您這位華夏兒女知其幾何呢?對文化遺產的認識又有多少呢?
據調查，竟有13.3%的市民人不知道遺產有物質文化遺產和非物質文化遺產之分，近50%的市民認為家鄉的文化遺產保護不到位，這是多么令人痛心的數據啊!
朋友們，金山銀山也有其耗盡的.一天，我們的中華文化再不加保護，也會有其消逝的一日啊!古羅馬、古希臘作為先導警示著我們，不要讓有錫變為無錫啊!
也許，一個國家，太過廣大，引起不了大家的共識，那我們從家鄉說起，我想很少有同學知道阜寧是中國散文之鄉;建湖是中國雜技的窗口;城郊的那海鹽博物館是國務院批準的唯一的國家級海鹽博物館……
也許在座的每一位又要捫心自問，我們——一位高中生，為遺產保護做了多少。保護遺產不是要大家拋頭顱灑熱血，其實當您向一位不了解該遺產的介紹他，就是最好的保護啊
朋友們，大量珍貴的文化遺產正在消逝，行動起來吧，盡一份微薄之力，讓中華文化這四個打字更加閃亮
小學的小學作文500字 篇6
“寶貝起床，寶貝起床……”哎！這煩人的鬧鐘又響了，我睡眼蒙眬，瞟了那“小肥豬”一眼，我腦袋立刻清醒了，呀，20xx年7月9日，北京時間八點整。昨天約好和曉燕去月球參觀她的教室呢，我要遲到了，一邊刷牙洗臉，一邊讓我的機器人保姆給我穿衣服，梳妝完畢，坐上我家的飛船，“嗖”的一下，就飛到了月球。
只見曉燕已經在學校門口等我了，我連聲道歉，曉燕卻說“沒關系的，我也剛到，我們進去吧。”曉燕往門口的一個小屏幕前一站，“嘀”的一聲，大門開了。我們來到主教學樓，乘坐星星電梯，星星電梯既可以減輕上樓梯的疲憊，又美觀，而且完全沒有安全隱患。
我們來到四（2）班，教室好大啊，每張課桌上都有一個顯示屏，講臺上沒有老師，只有一臺“作業檢查機”。第一節是語文課，顯示屏上出現了本節課所講的內容，自己想聽哪里點哪里，屏幕下端還有幾行字：請交作業。同學們陸陸續續拿著作業本，放進“作業檢查機”的入口。曉燕告訴我，綠燈亮了表示作業合格，這時，一位同學把作業放了進去，可是紅燈亮了，這位同學的臉上寫滿了難過，很顯然，他的作業不合格。哇！好智能啊，我差點叫出聲來。
下課時，只要按下課桌上的綠色按鈕，桌椅就會自動靠邊，這樣就有足夠的地方讓同學們玩耍，更不用擔心下雨天沒辦法上體育課了。如果有同學口渴了，還有機器人送溫水呢，而且還有機器人打掃衛生。我甚至想，如果同學們累了，是不是還能讓機器人為我們按摩呢？想到這兒我笑了起來。
“孩子，趕緊起床上學了！”怎么聽到奶奶的聲音了，啊？原來是在做夢啊！真希望科級能發展的像火箭一樣快，這樣我就能上這樣的學校了。還是趕緊自己穿衣服上學！
小學的小學作文500字 篇7
今天，我們班上了一節活動課，活動課的內容是——左手運動會。大家可能會問：左手運動會是什么？左手也會有運動會……不要急，不要急，現在我就來給大家一一揭曉。
其實，左手運動會并不特殊，那我現在就來給大家講講“左手運動會”的規則吧！
首先，老師把我們分成左手隊和右手隊。游戲規則是：左手拿線，右手拿針，在五分鐘之內哪隊把線穿好哪隊就獲勝。
我們右手隊派出了“女漢子”——龐鈺惠，敵方派出“大討厭”王泓凱。上臺時，雙方都大搖大擺的，十分自信。比賽一開始，龐鈺惠運氣就不太好，剛開始就掉針，掉了有三四次，王泓凱也是一直掉針，為什么掉針呢？因為線一點都不配合，像個毛毛蟲一樣扭來扭去的，我想：他們現在的心情肯定是由晴轉陰。時間到了，他們倆都沒有穿進去，于是都失落地下臺了。
第二輪開始了，我們隊派出了我，敵方派出“不正經”——曹寬。比賽開始了，我眉頭緊鎖，目不轉睛地盯著針孔，緊捏著線，手也緊緊地拿著針，生怕沒拿好發生“掉針現象”，“咦！怎么穿不進去呢？”我喃喃自語道，于是我搓了搓線頭，往針孔一穿，呀！我穿進去了，這讓我忐忑不安的心一下子開心了起來，而敵方的曹寬還沒穿進去，我一看到曹寬沒穿起，我便大喊道：“老師！我穿進去了！”老師見了，拿起我穿好的針對大家說：“朱雨心穿進去了，瞧！”大家都往我穿好的針看，此時我覺得無比驕傲。而曹寬由于輸了，所以悶悶不樂地下臺了。
今天地左手運動會真好玩，以后如果還有，我一定積極參加！
小學的小學作文500字 篇8
“小主人，起床了！小主人，起床了！”盡心盡責的鬧鐘在不厭其煩地叫我起床了。我睜開雙眼，從床上坐了起來。等我穿好衣服時，聞到了一陣香味。
“小主人，該吃早飯了。”從廚房那邊傳來一個硬邦邦的聲音。咦，是誰在說話？哦哦，原來是我的廚房領班 —— 高級智能機器人“皮蛋”。說起他，可是身份顯赫，大名鼎鼎。已經獲得了無數榮譽：像什么烹飪大法十級證書、廚房總理五星級、烹飪機器人大王、廚房領班五星級等。
享受了一頓豐盛的美餐之后，我正準備上學。突然一陣警報聲想起。哦，不要驚慌，這是提醒我被子還沒疊呢！等疊好被子，我一看鬧鐘， 7 點 40 了！完蛋啦，我要遲到了！我急中生智，跑到陽臺上，按了一個鍵。我一下子不見了，等回過神來，我已經穩穩地坐在教室里讀書了。這都是我的愛車 —— 智能跑車“綠馬”的功勞啊，他是水陸空三棲明星，緊急情況下可以從空中飛行！而且非常環保，因為他使用的是太陽能作為燃料，夠神奇吧？
晚上又是我忠心耿耿的“綠馬”把我平安帶回家。吃完晚飯，該洗碗了。可是廚房里連水池都沒有，怎么洗？放心，一百個放心，看見沒？廚房里有一個大箱子，只要把碗筷往里面一放，幾秒鐘，搞定！
到了晚上，我做完作業，發現“皮蛋”正在看書，我很好奇，便走了過去。哇！“皮蛋”竟然在看《音韻詞典》！我想考考他，就問：“你說說詩歌有哪些特點？”皮蛋不假思索地回答：“寫詩要押韻，詩句要分行。話要說得巧，話要說得短。那就是詩，那就是……那就是……”“皮蛋”竟然口吃，結巴起來了，我剛想要笑話他，突然感覺不妙，發現他電壓升高，短路了。我趕緊從他的口袋里取出一個藥丸，放到他的鼻子底下。哈哈，只見“皮蛋”轉轉眼珠子，又恢復正常了。這個神奇的藥丸不但能給機器人治病，還能給人治病呢！這樣，病人就不需開刀，少吃許多苦。
瞧，有了先進的技術，生活多方便、多有趣啊！
哈哈哈，我正大笑著，突然驚醒了。哦，原來這一切都是我做的一個夢啊！不過，我堅信，經過我們大家共同的努力，不久的未來，我的夢一定會實現！
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