我的母親是老師小學生作文（通用17篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的母親是老師小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的母親是老師小學生作文 1

　　你沒有聽錯，這個聲音確確實實是從學校的實驗室傳出來的，瞧瞧這股子的架勢，我看教室里的大學生們大概頭都腫起來了吧？我說親愛的大哥哥、大姐姐，你們也太小兒科了吧！干嘛每次都要讓老師重復念咧？你們聽不煩嗎？我媽媽可是因為關心你們的安全，才會像個老媽媽一樣一直嘮叨，人要自動點啦！可別氣煞我的媽媽了啦！

　　你懷疑哦？沒錯，這個就是我最親愛的媽媽啦！

　　提到她的個性，看我就好了，我是她的復制版，我完完全全繼承她所有的個性。我們都很直爽，大剌剌的.個性，有點像男人婆，可是我們心腸很好哦！只不過偶而心狠手辣，常常不小心會出手太重而已。我媽媽雖然號稱實施“愛的教育”，但我有時也會神經大條到已經闖下滔天大禍，還渾然不知，當然就少不得挨她一頓“小”打了。

　　要找我媽的話，你只要找到“電腦”，她肯定就在附近，有時備課、有時看小說，我懷疑她的眼鏡度數就快要更深了。

　　我奶奶常跟她念：“你哦！減什么肥啊？我看是越減越肥！”沒錯！我媽就是容易胖的體質，天天看她嚷著要節食，要減肥。結果好不容易瘦下來一點點，馬上又大吃大喝，迅速胖回來。就像吹氣球一樣，一下消一點，一下又腫回來了。

　　媽媽！只要你快樂就好，你胖得要橫著過門檻的話，我也不會嫌棄你，因為我愛你啊！

　　我的母親是老師小學生作文 2

　　我和媽媽都在賣魚橋小學這個大家庭中生活，只不過我是學生，她是老師。媽媽很愛我，當然也很愛她的學生。

　　一個周末，媽媽突然心血來潮要和我做餅干。我們忙活了大半天，做了很多各種圖形的漂亮餅干。我看看這塊也喜歡，看看那塊也喜歡。濃濃的香味吸引著我一塊接著一塊吃著。媽媽看我這架勢，連忙阻止：“寶貝，不能再吃了，要留給我們班的哥哥姐姐當禮物的'！”說著，媽媽拿出精美的包裝袋裝起餅干來，我大聲說：“不行，這是我的！”不知怎的，我的眼淚就忍不住地流了下來。媽媽一邊溫柔地為我擦著眼淚，一邊說：“這些餅干是你和媽媽一起做的，我們用勞動給別人帶去快樂多好啊！”見我沒作聲，媽媽自言自語地說：“愛有一種神奇的魔力，餅干上已經有我和寶貝的愛了，它會傳遞給哥哥姐姐，還會傳遞給更多的人。這是多有趣的事啊！”我似懂非懂，好像這話有種魔力一樣，讓我不自覺地幫著媽媽一起包裝餅干來。

　　現在，我讀二年級了，我也漸漸明白媽媽其實是在告訴我愛是需要傳遞的。這就是我的媽媽老師，有愛，溫暖，美麗！

　　我的母親是老師小學生作文 3

　　我的媽媽是一名中學老師，她中等身材，披著金的卷發，有一雙會說話眼睛，高挺的鼻梁下面是一張能說會道的嘴巴。媽媽熱愛自己的工作，她把自己的全部精力都投入到學校里，她關心班級里的每一位學生，常常為了工作廢寢忘食。記得一天傍晚，已經8點多了，媽媽還沒有從學校回來，我和爸爸望著桌上的飯菜，想都這么晚了，媽媽怎么還不回來。

　　正想著，門外突然傳來媽媽急促的腳步聲，我連忙打開門，對媽媽說：“媽媽，你怎么這么晚才回來，快吃飯吧，飯菜都涼了。”只見媽媽放下包，邊洗手邊說：“我們班有個學生流鼻血，我帶他到醫院去了，所以回來晚了一會。”像這樣晚回家的'事情并不是次發生了，記得有一次，她為生病的學生補課，忘記了時間，直到晚上十點才回到家呢！望著媽媽疲憊的身影，我真為她的敬業所！

　　媽媽草草的吃完飯，又從她的包里拿出一打厚厚的作業本，開始批閱……媽媽每天都要工作到十幾點，你說我的媽媽是不是一個“工作狂”啊！因為媽媽在學校工作認真負責，所以家長和同事都夸她是個好老師。別看媽媽才三十幾歲，早在前年她就被評為中教高級教師了呢！我愛我的“工作狂”媽媽，長大后我也想當老師，做個像媽媽一樣的好老師！

　　我的母親是老師小學生作文 4

　　話音剛落，媽媽就急忙拉著我的手，帶我去護士那里做皮試，二十分鐘后就開始掛針了。

　　我就這樣靜靜地看著她，眼眶里已經濕潤了。是啊，媽媽真的太辛苦了，學校里有那么多學生要操心，對我也更是操碎了心。不管是我的學習還是生活，都照顧得無微不至。

　　從小怕痛的我，看到針筒就嚇得不行了，開始啜泣起來。一旁的媽媽一邊安慰我不要害怕，一邊倒開水給我喝。媽媽讓我靜靜地躺在病床上，累了就睡一會，慢慢地我就睡著了。媽媽就是這樣一路陪我到醫院，掛號、取單、拿藥、輸液，一刻也沒有休息，我醒來的時候，媽媽已經累得趴在我身邊睡著了。

　　我的媽媽，是一名初中老師，她每天很早就起床，有忙不完的事情。雖然媽媽的工作很忙，但是只要我在學校里有什么事情，她就會很擔心。

　　媽媽對我的愛，說不完，道不盡，就像空氣一樣無處不在，所有的'恩情我都銘記在心。謝謝您這么多年來對我的關心和愛護，將來我一定要好好報答您！

　　當體檢結果出來以后，媽媽大吃一驚，我的體溫竟然燒到了40℃，醫生說要馬上住院掛針才行。

　　有一次，我感冒了，老師和她說了，媽媽就匆匆忙忙從初中那邊趕過來帶我去看醫生。

　　我的母親是老師小學生作文 5

　　我的媽媽是一位小學教師，個子高高的，皮膚白白的，頭上扎著一個馬尾辮，戴著一副眼睛。她總喜歡穿著高跟鞋，特別精神，特別漂亮。

　　媽媽很愛她的工作。工作以來，她從沒有遲到過，總是提前到校。為了上好每一堂課，她總要查找很多資料，做好充足的準備。有一次，我看到媽媽從淘寶網上買了很多一樣的尺子。我奇怪地問媽媽：“為什么買這么多一樣的.尺子？”媽媽說：“現在文具店賣的尺子很多刻度都不夠精準，有些還印了花紋，影響了刻度的清晰。我呀就統一買好送每個同學一把，這樣大家就能把長度量準了！”哦，原來是這樣，媽媽可真有心呀！

　　媽媽非常關心我，無論是學習還是生活，媽媽總是無微不至地照顧我，幫助我。這次參加學校里的超級童聲海選，我特別緊張，一點信心也沒有。但是媽媽鼓勵我：“你一定行的，加油!”媽媽帶我去施老師那兒練習，每天晚上陪著我練唱。比賽那天，媽媽還為我準備了一套漂亮的禮服。當我穿著雪白的襯衫、黑色的西褲，掛上黑色的領結站在臺上，想著媽媽的鼓勵，我變得特別自信。我響亮地唱完了比賽歌曲，順利地進入了復賽。那一刻，我想對媽媽說：媽媽，謝謝您對我的幫助！

　　媽媽，我好愛您。您是這個世界上我最最尊敬的人。

　　我的母親是老師小學生作文 6

　　“小宇，自己寫作業，媽媽要去學校啦!”周末里，媽媽一聲喊，便拎著提包，拿著車鑰匙，騎上電動車到學校加班去了。

　　我開始寫作業，寫著寫著，手有點酸，就起來到我的書架前轉悠轉悠。突然，我發現書架上“國際大獎小說”系列的書空了一大格。怎么回事啊?難不成憑空蒸發了?我連忙打電話給媽媽：“老媽，我‘國際大獎系列’的書怎么沒了這么多?”“被我拿到班上獎勵學生啦!”媽媽咯咯地笑著。“啥?怎么可以這樣?拿兒子的書去獎勵學生?抗議抗議!”“哈哈，媽媽現在要做事啦。回去再和你慢慢說。”

　　“會不會還有別的書失蹤了呢?”我馬上開始搜索我的'三個書架。我發現媽媽給他們班學生做的班報，其中也有一些讀后感，他們讀的該不就是我的書吧?想到這里，我不禁對我自己肅然起敬：要不是我的書支援他們，他們還寫不出這樣的讀后感呢。

　　上個學期，媽媽每個周末都要做班報，有時忙得吃飯都要拖了。吃完飯，還沒休息一會兒，就又坐到電腦前，開始編輯。班報做好了，還會來征求我的意見，看看顏色什么的好不好看。我很喜歡看媽媽班上的班報，從那些作文里，我仿佛看到他們學習生活的影子，這些作文有的快樂，有的悲傷。

　　媽媽為這些班報排版，編輯，打印，有時候干脆忙到深夜……

　　我的母親是老師小學生作文 7

　　別人都說我很幸運，同學們也很羨慕我，因為我有一位老師媽媽。

　　我最喜歡我的媽媽了。她年輕又漂亮，一頭飄逸的長發，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的個子，夏天總愛穿一件粉色的連衣裙。隨著我慢慢地長大，歲月無情地在她的臉上留下了痕跡，但她在我心中永遠都是最美的。她對我和她的學生都傾注了無私的愛。

　　因為工作關系，爸爸經常出差，所以都是媽媽在照顧我。冬天天還不亮媽媽就起床為我做飯，然后再叫我起床。一次早上我貪睡起晚了，吃了早飯，匆匆忙忙地收拾東西就走。到了路上才發現忘記圍圍巾了，寒冷的北風鉆進了我的衣服里，凍得我直哆嗦。媽媽發現了，趕緊停下車子，把自己的'圍巾給我圍上，頓時一股暖流傳遍了我全身，我立刻不冷了。但是，我抬頭看見媽媽被凍得發紅的臉頰，心里很不是滋味，說：“媽媽，以后我再也不貪睡了。”媽媽聽了欣慰地笑了。我說：“我不冷了，你圍上圍巾吧！”媽媽說：“我不冷，還是你圍著吧！”這時，我心里真的好感動，體會到了媽媽對我無私的愛。

　　媽媽還是一位盡職的好老師。記得有一次媽媽發燒了，我勸媽媽休息一天，但媽媽卻說：“沒事，學生們還等著我呢！打個針就好了。”媽媽一直堅持上班，一天都沒有休息，怪不得人們都說，老師像紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人，我從媽媽的身上體會到了。媽媽用自己的言行為我樹立了榜樣。

　　我喜歡媽媽，因為她是一位好媽媽，也是一位好老師！

　　我的母親是老師小學生作文 8

　　我的媽媽是一名老師，在學生們眼中，她是課堂上的引路人，用智慧和耐心點亮了他們求知的燈塔。

　　每天清晨，媽媽總是早早起床，精心備課。她認真鉆研教材，查閱大量資料，制作生動有趣的課件。為了讓學生們更好地理解知識，媽媽會設計各種互動環節，激發學生們的學習興趣。

　　課堂上，媽媽充滿激情，她的'聲音清脆響亮，講解深入淺出。學生們被她的熱情所感染，紛紛積極參與課堂討論。遇到難題時，媽媽會耐心地引導學生思考，鼓勵他們發表自己的見解。她總是用鼓勵的眼神和溫暖的話語，給予學生們勇氣和信心。

　　有一次，我去媽媽的學校找她，正好趕上她上課。透過窗戶，我看到媽媽在講臺上侃侃而談，學生們全神貫注地聽著，眼神中充滿了對知識的渴望和對媽媽的敬佩。那一刻，我為媽媽感到無比驕傲。

　　課后，媽媽還會認真批改學生們的作業，對于作業中存在的問題，她會一一記錄下來，第二天在課堂上進行講解。為了幫助學習困難的學生，媽媽經常利用課余時間為他們輔導功課，直到他們完全掌握為止。

　　媽媽用自己的實際行動，詮釋了一名教師的責任與擔當。她不僅傳授給學生們知識，更教會了他們如何做人。在我心中，媽媽是一位了不起的老師，也是我學習的榜樣。

　　我的母親是老師小學生作文 9

　　媽媽作為一名老師，不僅在工作中敬業奉獻，在生活中，她也是我學習的榜樣，用言行影響著我。

　　媽媽十分注重培養我的品德和習慣。她言傳身教，教育我要誠實守信、尊老愛幼。有一次，我不小心打碎了花瓶，心里十分害怕，想隱瞞這件事。媽媽發現后，并沒有嚴厲地批評我，而是耐心地告訴我，誠實是做人的根本，鼓勵我勇敢地承認錯誤。在媽媽的引導下，我向她承認了錯誤，并得到了原諒。從那以后，我時刻牢記媽媽的教誨，做一個誠實守信的人。

　　媽媽熱愛學習，她經常利用業余時間閱讀書籍，不斷提升自己的知識水平。在她的影響下，我也養成了愛讀書的好習慣。每天晚上，我們一家人都會圍坐在一起，靜靜地閱讀，分享讀書心得。

　　在生活中，媽媽還是一個勤勞的人。她把家里收拾得井井有條，讓我們的家始終保持整潔溫馨。她還經常教導我，自己的事情要自己做，培養我的'自理能力。

　　媽媽對待學生就像對待自己的孩子一樣，關心他們的生活和學習。有學生生病時，媽媽會主動關心問候，為他們補習功課。她的善良和愛心，深深地感染了我。

　　媽媽用她的言行，為我樹立了榜樣，讓我在成長的道路上不斷進步。我為有這樣一位優秀的媽媽而感到自豪。

　　我的母親是老師小學生作文 10

　　作為一名老師，媽媽十分重視家校溝通，她就像一座橋梁，連接著學校和家庭，為學生的成長創造良好的環境。

　　媽媽會定期召開家長會，與家長們分享學生們在學校的學習和生活情況。她詳細介紹學生們的學習成績、課堂表現以及在校的各項活動，讓家長們對孩子的情況了如指掌。同時，媽媽也會認真傾聽家長們的意見和建議，了解學生們在家的'表現，共同探討教育孩子的方法。

　　在平時，媽媽會通過電話、微信等方式與家長保持密切聯系。當學生在學習或生活中遇到問題時，媽媽會及時與家長溝通，共同制定解決方案。有一次，班上有個學生成績突然下滑，媽媽發現后，立即與家長取得聯系。通過溝通，了解到學生最近沉迷于游戲，影響了學習。媽媽和家長一起對學生進行了耐心的教育，幫助他認識到學習的重要性，引導他合理安排時間。在媽媽和家長的共同努力下，學生的成績逐漸提高。

　　媽媽還會組織家長參與學校的各項活動，如親子運動會、家長開放日等，增進家長與學校、老師之間的溝通與交流，營造良好的家校合作氛圍。

　　媽媽用她的真誠和努力，搭建起了家校溝通的橋梁，為學生的成長付出了很多心血。她的敬業精神和責任心，讓我深受感動。

　　我的母親是老師小學生作文 11

　　媽媽是一位勇于創新的老師，在教學中，她不斷探索新的教學方法，激發學生的學習興趣，提高教學質量。

　　為了讓課堂更加生動有趣，媽媽引入了多媒體教學手段。她制作精美的課件，將文字、圖片、音頻、視頻等多種元素融合在一起，讓抽象的'知識變得直觀形象。比如，在講解歷史事件時，媽媽會播放相關的紀錄片片段，讓學生們仿佛身臨其境，加深對知識的理解。

　　媽媽還開展小組合作學習，讓學生們在合作中相互學習、相互啟發。她將學生分成小組，布置小組任務，讓學生們通過討論、交流完成任務。在這個過程中，學生們不僅提高了學習成績，還培養了團隊合作精神和溝通能力。

　　此外，媽媽還注重培養學生的實踐能力。她組織學生開展各種實踐活動，如科學實驗、手工制作、社會實踐等。通過這些活動，學生們將所學知識運用到實際中，提高了動手能力和解決問題的能力。

　　媽媽的教學創新得到了學生們的喜愛和家長們的認可。她所教班級的學生成績優異，綜合素質得到了全面提升。媽媽用她的智慧和努力，為學生們創造了一個豐富多彩的學習環境，讓他們在快樂中學習，在學習中成長。

　　我的母親是老師小學生作文 12

　　在媽媽心中，學生的成長是最重要的。她像一位守護者，時刻關注著學生們的身心健康，為他們的成長保駕護航。

　　媽媽十分關心學生的身體健康。在學校，她會提醒學生們多喝水、多運動，注意個人衛生。當學生生病時，媽媽會第一時間帶他們去醫務室，照顧他們，直到家長趕到。

　　在心理健康方面，媽媽也格外用心。她會細心觀察學生們的情緒變化，及時發現問題并給予幫助。有個學生因為家庭原因，性格內向，總是獨來獨往。媽媽發現后，經常找他談心，了解他的內心想法，給予他關心和鼓勵。在媽媽的幫助下，這個學生逐漸變得開朗起來，與同學們相處得也越來越融洽。

　　媽媽還會組織各種文體活動，豐富學生們的課余生活。她鼓勵學生們參加學校的運動會、文藝匯演等活動，培養他們的興趣愛好和特長。在媽媽的引導下，學生們在活動中鍛煉了身體，增強了自信心，培養了團隊精神。

　　媽媽用她的愛心和耐心，守護著每一位學生的`成長。她的付出，讓學生們在學校感受到了家的溫暖，也贏得了學生們的尊敬和愛戴。

　　我的母親是老師小學生作文 13

　　媽媽既是一名老師，又是一位母親，在家庭和工作之間，她努力做到平衡，像超人一樣，為我們撐起了一片天。

　　每天，媽媽在學校忙碌了一天后，回到家還要照顧我和爸爸的生活。她會精心準備晚餐，為我們營造溫馨的家庭氛圍。飯后，媽媽會陪我做作業，耐心地為我講解難題。在我遇到挫折時，媽媽會給我鼓勵和支持，幫助我樹立信心。

　　盡管媽媽工作繁忙，但她從不忽視我的成長。她會關注我的學習和生活，積極參加我的學校活動，與老師溝通交流，了解我的情況。在我的生日和重要節日，媽媽總會精心準備禮物，給我驚喜。

　　在工作上，媽媽也毫不懈怠。她認真備課、上課，批改作業，關心學生的學習和生活。為了提高教學質量，媽媽經常參加各種培訓和教研活動，不斷提升自己的.教學水平。

　　媽媽雖然很辛苦，但她從不抱怨。她用自己的行動告訴我們，只要努力，就沒有克服不了的困難。在媽媽的影響下，我學會了理解和體諒他人，也更加珍惜現在的生活。我為有這樣一位超人媽媽而感到驕傲。

　　我的母親是老師小學生作文 14

　　媽媽作為一名老師，擁有豐富的知識，她就像一座知識寶庫，不斷挖掘知識的寶藏，傳授給學生們。

　　媽媽熱愛學習，她對知識的渴望從未停止。無論是文學、歷史，還是科學、藝術，媽媽都有深入的了解。為了給學生們講好每一堂課，媽媽會查閱大量的資料，不斷充實自己的'知識儲備。她的書房里擺滿了各種書籍，每天晚上，她都會抽出時間閱讀，不斷提升自己。

　　在課堂上，媽媽總能旁征博引，將知識生動有趣地傳授給學生們。她會結合生活實際，講解抽象的概念，讓學生們更容易理解。比如，在講解數學知識時，媽媽會用生活中的例子，如購物算賬、測量房屋面積等，讓學生們感受到數學的實用性。

　　媽媽還鼓勵學生們多讀書，培養閱讀習慣。她會為學生們推薦優秀的書籍，并組織讀書分享會，讓學生們交流讀書心得。在媽媽的引導下，學生們愛上了閱讀，拓寬了知識面。

　　媽媽不僅傳授給學生們課本知識，還注重培養他們的思維能力和創新精神。她會提出一些開放性的問題，引導學生們思考，鼓勵他們發表自己的見解，培養他們的獨立思考能力。

　　媽媽用她豐富的知識和獨特的教學方法，為學生們打開了知識的大門，讓他們在知識的海洋中遨游。

　　我的母親是老師小學生作文 15

　　媽媽懷揣著對教育事業的熱愛，始終踐行著自己的教育理想，用行動詮釋著一名教師的價值。

　　媽媽堅信，每個學生都有自己的閃光點，都能成為有用之才。在教學中，她關注每一位學生的發展，因材施教，挖掘學生的潛力。對于學習成績優秀的學生，媽媽會為他們提供更多的挑戰和機會，鼓勵他們不斷超越自我；對于學習困難的學生，媽媽會給予更多的關心和幫助，耐心地輔導他們，幫助他們克服困難。

　　媽媽注重培養學生的'綜合素質，不僅關注他們的學習成績，還注重培養他們的品德、體育、藝術等方面的能力。她組織學生參加各種社團活動，如書法社、繪畫社、合唱團等，讓學生們在活動中培養興趣愛好，提高綜合素質。

　　在教育學生的過程中，媽媽始終以身作則，用自己的言行影響著學生。她教育學生要誠實守信、尊老愛幼、團結友愛，自己也用實際行動為學生們樹立榜樣。

　　媽媽對教育事業的執著和熱情，深深地感染了我。她用自己的青春和汗水，為學生們的成長付出了很多。在媽媽身上，我看到了教育的力量，也明白了責任和擔當的重要性。

　　我的母親是老師小學生作文 16

　　在學生們遇到困難和挫折時，媽媽就像一位心靈的撫慰者，給予他們關心和鼓勵，幫助他們走出困境。

　　有一次，班上有個學生在考試中失利，心情非常低落，甚至產生了厭學情緒。媽媽發現后，主動找他談心。媽媽耐心地傾聽他的煩惱，告訴他一次考試失敗并不能代表什么，鼓勵他從失敗中吸取教訓，調整學習方法，下次一定能取得進步。在媽媽的安慰和鼓勵下，這個學生重新樹立了信心，努力學習，在下次考試中取得了優異的成績。

　　還有個學生因為和同學鬧矛盾，心情煩躁。媽媽知道后，引導他學會換位思考，理解他人，幫助他化解了矛盾。在媽媽的幫助下，這個學生學會了與人相處的技巧，和同學們的.關系也變得更加融洽。

　　媽媽總是用溫暖的話語和關愛的眼神，給予學生們心靈的慰藉。她讓學生們感受到，無論遇到什么困難，老師都會在他們身邊支持他們。

　　媽媽用她的愛心和耐心，呵護著學生們的心靈，讓他們在成長的道路上充滿陽光。她的關愛，不僅幫助學生們解決了問題，更讓他們學會了面對困難的勇氣和方法。

　　我的母親是老師小學生作文 17

　　媽媽作為一名老師，不僅傳授知識給學生，還致力于教育傳承，將自己的教育理念和經驗傳遞給年輕教師。

　　媽媽經常參加學校組織的師徒結對活動，與年輕教師結成對子，幫助他們成長。她會毫無保留地分享自己的教學經驗和方法，從備課、上課到批改作業，每一個環節都給予細致的指導。

　　在聽年輕教師的.課時，媽媽會認真記錄，課后與他們一起分析教學中的優點和不足，提出改進的建議。為了幫助年輕教師提高教學水平，媽媽還會親自上示范課，讓他們學習教學技巧和方法。

　　媽媽還鼓勵年輕教師積極參加各種教學比賽和教研活動，鍛煉自己的能力。在年輕教師遇到困難時，媽媽會給予他們支持和鼓勵，幫助他們克服困難。

　　在媽媽的幫助下，許多年輕教師在教學上取得了很大的進步，成為了學校的骨干教師。媽媽用她的行動，為教育事業的傳承貢獻了自己的力量。她的奉獻精神，讓我對教師這個職業有了更深的敬意。

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