做人之道小學(xué)作文（通用21篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的做人之道小學(xué)作文，歡迎大家分享。

　　做人之道小學(xué)作文 1

　　中華民族歷史悠久，擁有五千年的燦爛文化，中國(guó)乃禮儀之邦，做人行事都講究禮貌。如果你已經(jīng)忽視了禮儀的話，那就得聽(tīng)聽(tīng)我的親身經(jīng)歷了。

　　暑假里，由于工作關(guān)系，媽媽把我“寄”在姐姐家里，我與姐姐一起做游戲，陪東東一起玩（東東是一條很乖巧可愛(ài)的小貴賓犬）。

　　下午，我與姐姐下了樓，遛狗。東東左嗅嗅，右嗅嗅，然后安靜地蹲下來(lái)，我與姐姐還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“卜——”一聲，小東東已經(jīng)拉出了一坨便便，我趕緊捂住了鼻子：“臭死了！臭死了！”，而姐姐則拿出了一張隨身攜帶的報(bào)紙：“如果你不撿掉，人家就會(huì)遭受臭氣，那到時(shí)臭的就不是一個(gè)人了！”說(shuō)完她就將這一坨臭氣熏天的便便包了起來(lái)，隨手扔進(jìn)了身旁的垃圾箱里。

　　我們繼續(xù)走著，又看到了一只隨地大小便的'狗狗，而它的主人卻漠視了它的行為，頭也不回地走了，留下一片臭味，引來(lái)一大群蒼蠅。

　　同為華夏兒女，可人與人之間怎就有如此大的區(qū)別：一個(gè)人將那狗的便便清理掉，而另一個(gè)人卻無(wú)視了這臭氣熏天的東西。這就是他沒(méi)有禮貌的體現(xiàn)，如果你說(shuō)這毫無(wú)關(guān)系，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。一個(gè)人不去改變眼前的錯(cuò)誤，而是將后果拋給了別人，使他人受到影響，這不僅是視覺(jué)上的影響，還是嗅覺(jué)上的影響。

　　禮儀乃做人之本，如果你沒(méi)能做到這些，那你就無(wú)法真正地融入社會(huì)。“先成人，方成才。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。不會(huì)做人者，還能成為社會(huì)的棟梁……

　　做人之道小學(xué)作文 2

　　德國(guó)詩(shī)人歌德善待諷刺自己的人，我國(guó)古代的曹操曾善待關(guān)羽。是善待，讓他收獲到的比被人更多。善待，才是做人之道。

　　歌德，一個(gè)家喻戶曉的名字。而在這般響亮名字的背后，卻受過(guò)尖銳苛刻的諷刺。當(dāng)面對(duì)那句“我不給傻子讓路”時(shí)，歌德卻能微笑一句說(shuō)：“我正好相反。”是他的善待，令那些諷刺他的人無(wú)言以對(duì)，是他的善待，讓他的名字更為響亮。不難想象，如果歌德也苛刻尖銳地反駁回去，一次口角之爭(zhēng)是不可避免的。而正因?yàn)樗麑?duì)被人的善待，讓被人對(duì)他的行為無(wú)可挑剔。善待，是做人之道。

　　我國(guó)古代著名軍事家、天文家，曹操的“華容道”一事是《三國(guó)演義》中的經(jīng)典戰(zhàn)役。原本是死路一條的`曹操為什么能成功從關(guān)羽手中逃生呢？這個(gè)可不是靠運(yùn)氣，而是因?yàn)樗�曾善待關(guān)羽，當(dāng)關(guān)羽落魄時(shí)，他曾以美酒、佳人善待關(guān)羽，令關(guān)羽感激不已。如果沒(méi)有他曾經(jīng)對(duì)關(guān)羽的善待，也許他早已經(jīng)命喪黃泉，魏國(guó)也會(huì)不復(fù)存在。曹操曾對(duì)關(guān)羽的善待，讓他成功從華容道逃生。善待，做人之道。

　　越王勾踐和吳王闔閭都是雄才大略的兩大君主，可是在勾踐被俘時(shí)，闔閭卻一直侮辱他，從不善待他。等到勾踐再次崛起時(shí)，闔閭想后悔也來(lái)不及了。也許，如果闔閭能夠善待勾踐，兩國(guó)會(huì)成為盟友而不必拼個(gè)你死我活。正是闔閭的侮辱，導(dǎo)致勾踐復(fù)國(guó)后吳國(guó)的國(guó)破人亡。正是因?yàn)殛H閭的侮辱，吳國(guó)才國(guó)破人亡。善待，做人之道。

　　歌德可以不畏諷刺，善待于人；曹操可以不嫌將士落魄，善待于人。最終他們收獲的比付出的更多。善待，才是做人之道。

　　做人之道小學(xué)作文 3

　　《論語(yǔ)》，中國(guó)的一部圣經(jīng)，一塊古老而永遠(yuǎn)新鮮的龍骨，一條浸透中國(guó)人血脈的河流。看《論語(yǔ)》，就是一個(gè)過(guò)程：從想看，到閱讀，再到品味，馨香書(shū)氣沁人，實(shí)在幸福。

　　初讀《論語(yǔ)》，是在小學(xué)，那時(shí)覺(jué)得《論語(yǔ)》即樸實(shí)無(wú)華又秀色而可餐，白紙黑字，片言只語(yǔ)就勾畫(huà)了美好圖景“自古皆有死，民無(wú)信不立。”道出治國(guó)真諦；“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”醞釀凌云壯志；“人者不憂，智者不惑，勇者不懼”描摹君子氣概；“人者愛(ài)人，親親愛(ài)人”互換人間溫情。這些樸素而睿智語(yǔ)言事物的心靈干凈明澈，引我走進(jìn)了一個(gè)欣欣向榮的世界。面對(duì)眼前這份精神大餐，我只想用心品味，用心咀嚼。復(fù)讀《論語(yǔ)》，是在初中，學(xué)校里每天晚自修都會(huì)讓學(xué)生們觀看博學(xué)經(jīng)典，覺(jué)得《論語(yǔ)》是那么的深入人心，反映了許多在生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象。

　　簡(jiǎn)單的說(shuō)，《論語(yǔ)》的真諦是教人們?nèi)绾蔚玫秸嬲�的快�?lè)；它的精華則在于教我們做人的心態(tài)。這本書(shū)從孝敬之道、智慧之道、學(xué)習(xí)之道、誠(chéng)信之道等幾個(gè)方面闡述了《論語(yǔ)》中所蘊(yùn)藏的智慧及其對(duì)現(xiàn)代生活的啟示。細(xì)細(xì)品味過(guò)這幾個(gè)方面，也同時(shí)折射出了我自己的影子。

　　孝敬之道：“百善孝為先”，于丹用一個(gè)大樹(shù)和孩子的故事把父母和子女的關(guān)系形容的淋漓盡致，不得不使人佩服，而這，更讓我們體會(huì)到父母的父母所付出的，是人間最最寶貴的愛(ài)。自古以來(lái)，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。因?yàn)楦改甘墙o予我們生命的人，他們用最無(wú)私的愛(ài)來(lái)?yè)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大成人；他們?yōu)榱藫狃B(yǎng)我們成人，花費(fèi)了多少的心血和時(shí)間，花費(fèi)了多少的`精力和財(cái)力，但他們并沒(méi)有想取得物質(zhì)上的回報(bào)，只希望自己的孩子出人頭地；父母對(duì)我們的無(wú)私無(wú)畏的關(guān)愛(ài)，使我們沒(méi)有理由不去孝敬父母。

　　智慧之道：古人的只會(huì)一直是我們所敬佩的，雖然他們當(dāng)時(shí)的條件不如現(xiàn)在，但是他們的奇思妙想，是我們后人所替代不了的，他們所留下的，不僅僅是后人們心中的敬佩之情，更多的是一些實(shí)質(zhì)的東西，例如一些文化遺跡，各種經(jīng)書(shū)，還有一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。秦始皇陵墓、長(zhǎng)城、紫禁城、黃山、武陵源國(guó)家級(jí)名勝區(qū)、九寨溝等等一系列人們都耳熟能詳?shù)牡胤剑�唐�?shī)、宋詞、元曲……這一切的一切都充分體現(xiàn)了古人的智慧有一句諺語(yǔ)說(shuō)得好。有一句話說(shuō)得好：人生的真正成功不在于你憑運(yùn)氣抓了一手好牌，而在于你抓了一手壞牌，但是你能把它打好。人與人之間的交往的真正成功不在于你僥幸一路走來(lái)遇到的全是君子，而在于你遇到有些不能成為君子的人，當(dāng)然不一定就是小人，能不能因?yàn)閺母�你的交往中看到人性中的溫暖、善良，看到你�?duì)他的體諒、包容，而讓他美好的一面更多地表現(xiàn)出來(lái)。

　　學(xué)習(xí)之道：每一個(gè)人都是從哇哇墜地時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)言、行走，直到長(zhǎng)大一些后開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)、做人，就這樣一直到老時(shí)，還有學(xué)不完的事，“學(xué)無(wú)止境”這句話正好體現(xiàn)了這一行為。“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話讓我感觸最深。這一句話的意思是：只要三個(gè)人走在一起，其中就一定會(huì)有值得我學(xué)習(xí)的人。選擇他的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)于他的缺點(diǎn)就該對(duì)照自己本身，有則改之，無(wú)則加勉。

　　誠(chéng)信之道：孔子說(shuō)："人而無(wú)信，不知其可也。"由此可見(jiàn)，誠(chéng)信在日常生活中是多么的重要，不僅對(duì)于個(gè)人，也對(duì)于一個(gè)大集體，只有講誠(chéng)信，才會(huì)受到別人的愛(ài)戴和尊重。在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真對(duì)待；在家中，說(shuō)到做到；在社會(huì)中，不能有欺騙行為，只有做到這幾點(diǎn)，才會(huì)受重用，受關(guān)注。從《論語(yǔ)》中學(xué)習(xí)誠(chéng)信，這無(wú)疑是做好的方式，更提醒了世人誠(chéng)信的關(guān)鍵性。

　　今天，從《論語(yǔ)》中，我學(xué)會(huì)了改進(jìn)自己，在讀書(shū)中反省——我以為自己做到了最好，卻不懂別人真正需要的是什么？我以為自己很善良、很寬容，但是孔子所謂的那種心境和胸懷，我真的沒(méi)有。細(xì)細(xì)品味，生活中要做到這些的確很難，但要努力。“一個(gè)人心中有什么，他看到的就是什么”，看到這句話，我深感愧疚，因?yàn)槲页３０言�本�?jiǎn)單的事情想的復(fù)雜，把別人的無(wú)心當(dāng)作有心，心里就會(huì)胡思亂想。其實(shí)真理告訴我們的道理永遠(yuǎn)是最簡(jiǎn)單的，個(gè)人的許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴，片片斷斷，有好的，也有壞的，就讓我們?cè)谶@簡(jiǎn)單的道理中一點(diǎn)一點(diǎn)改進(jìn)吧！愿《論語(yǔ)》成為大家的良師益友！

　　做人之道小學(xué)作文 4

　　星期五下午，我約了幾位好朋友星期六下午在街心公園溜旱冰。當(dāng)時(shí)她們都信誓旦旦地答應(yīng)了。

　　今天下午，我按時(shí)來(lái)到了街心公園。大概地看了幾眼，不見(jiàn)我約好的朋友，我想可能她們還在路上呢，自己先滑一會(huì)兒再說(shuō)吧。于是我換上早冰鞋，像小鳥(niǎo)一樣自由自在地滑了起來(lái)。幾年都沒(méi)有滑這玩意兒了，還有點(diǎn)生疏，但沒(méi)過(guò)5分鐘，我就又熟練了起來(lái)，一會(huì)兒跳圓圈舞，一會(huì)兒跳兔子舞，不知不覺(jué)中就像飛起來(lái)一樣。剛“飛”了一會(huì)兒,我便“飛”不動(dòng)了，心情從“晴”慢慢地轉(zhuǎn)向了“陰”，于是隨便找了一個(gè)地方坐下來(lái)，焦急地向四周看去，心想：“我的那些好朋友怎么還不來(lái)？難道她們忘記了自己對(duì)我許下的承諾了嗎？”我左等沒(méi)人來(lái)，右等也不見(jiàn)人，直過(guò)了一個(gè)小時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，用最快的速度滑向她，哦，是的，的確是她??我的同學(xué)閆佳。我心中這才高興了一些，終于有人來(lái)了。

　　回到家，我想了很多，想什么呢？當(dāng)然是想“誠(chéng)信”這兩個(gè)字。顧名思義，“誠(chéng)信”這二字就是誠(chéng)實(shí)講信用。俗話說(shuō):“一諾千金”。你既然答應(yīng)了別人的事情，你就必須得做到，而且，要盡自己的.所能，做好它。在社會(huì)上失信了，你就會(huì)失去自己的地位，失去自己的朋友，也就是說(shuō)“人無(wú)信而不立。”“誠(chéng)信”的重要就重要在這里。

　　遵守諾言，維護(hù)誠(chéng)信，要從小做起，從小事做起。人這一生雖然很坎坷，但再坎坷，我們也要走誠(chéng)信之道。

　　做人之道小學(xué)作文 5

　　周言瑾的腿受傷了，我?guī)退�買(mǎi)了飯。

　　買(mǎi)好飯，我把兩個(gè)餐盤(pán)疊成的“漢堡”放在兩個(gè)位子的交接口上，保證它不會(huì)掉，周言瑾的飯不會(huì)沒(méi)。

　　過(guò)了幾分鐘，一位五（6）班的同學(xué)來(lái)了，我和身旁的邢單涵商量著誰(shuí)去送飯。正好，五（6）班的同學(xué)也湊巧聽(tīng)到了我們的攀談，知道了這件“重要”的事。那位同學(xué)因?yàn)閺拈_(kāi)學(xué)第四周就坐到我的面前了，所以一點(diǎn)兒也不陌生。兩只大大的眼睛在白嫩的臉蛋上顯的特烏黑，他用這雙眼睛在眼眶中轉(zhuǎn)了幾圈，讓人看著覺(jué)得好生有趣。結(jié)果，他并不是在想什么為同學(xué)服務(wù)的好主意，而是用他長(zhǎng)長(zhǎng)的'腿假裝碰了一下。

　　我一看，心里就有無(wú)數(shù)個(gè)小火苗集聚在一起，成為了怒火，讓我無(wú)法忍受，情不自禁同他理論起來(lái)：“你是不是想試探我的底線？你有沒(méi)有為他人著想過(guò)，我們要把被你踢過(guò)的餐盤(pán)，用手拿著送到受傷的人的手里，讓他用被人踢過(guò)的餐盤(pán)用餐。雖然，這沒(méi)什么關(guān)系，但是你不能因?yàn)槟阕约旱呢澩娑�給別人添加麻煩！”我說(shuō)了一些，強(qiáng)制忍住怒火，心想：連季羨林寫(xiě)的《老貓》中，連貓都不愿意亡于家中，給主任帶來(lái)麻煩，何況是人呢？哎！貪玩真可怕！

　　經(jīng)過(guò)這一件事情，我悟到兩個(gè)做人的道理：第一不能隨便觸碰他人的底線；第二不能給人帶來(lái)不必要的麻煩。我想，做到這樣應(yīng)該就能為自己以后的社會(huì)關(guān)系打好一半的基礎(chǔ)了吧！

　　做人之道小學(xué)作文 6

　　我的媽媽一向我發(fā)脾氣，就會(huì)怒氣沖沖地說(shuō)：“你這個(gè)小和尚，看看你那死樣著。”接著破口大罵。老媽經(jīng)常想這樣罵我。

　　有一次，別人把我給惹急了，我就學(xué)著老媽這樣破口大罵起來(lái)：“你這個(gè)小和尚，看看你那死樣著……”我媽媽聽(tīng)見(jiàn)了心中想到：“看來(lái)以后不能在他面前繼續(xù)說(shuō)這些臟話了。”回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，有的時(shí)候媽媽一激動(dòng)，就忍不住說(shuō)臟話了。你可不要學(xué)媽媽啊！不然你以后還得向媽媽那樣，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)臟話，做人要講誠(chéng)信、友善、不自私和懂禮貌。”我聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這件事過(guò)后，媽媽就給我布置一道作業(yè)，內(nèi)容是每天做一件好事。一天，我看見(jiàn)一條狗，狗鏈子上面還有“哈里”這個(gè)名字，應(yīng)該是有主人的。我在附近大喊道：“有誰(shuí)丟了一條狗。”沒(méi)有人回答。我就坐原地等了近三個(gè)小時(shí)，正當(dāng)我準(zhǔn)備把狗送給警察局時(shí)，有一個(gè)成年人急匆匆地趕來(lái)，喘著粗氣說(shuō)道：“這條狗是我的。”我半信半疑的`說(shuō)道：“你知道這條狗叫什么嗎？”他說(shuō)：“哈里。”我把狗給了他。回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)我做的非常好，還獎(jiǎng)勵(lì)我一百元呢！

　　過(guò)了幾天，媽媽說(shuō)要帶我回老家。我非常開(kāi)心，因?yàn)樵诶霞椅蚁胪骐娔X就玩電腦，想看電視就看電視。中午吃飯，媽媽叫我發(fā)筷子，我先發(fā)給爺爺，再發(fā)給奶奶……吃完飯后，我和媽媽回到了家，媽媽說(shuō)我今天表現(xiàn)得非常好。

　　媽媽教給我做人的道理，讓我知道生活原來(lái)是這么豐富多彩。

　　做人之道小學(xué)作文 7

　　“叮叮”，美妙的放學(xué)鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們像籠中的鳥(niǎo)剛剛被放出來(lái)一樣，高興極了，我和幾個(gè)女同學(xué)在玩跳繩，不久玩的人越來(lái)越少，覺(jué)得很無(wú)趣都回家了。后來(lái)A同學(xué)滑著滑板車來(lái)，全都跑去找A借滑板車玩，玩著就來(lái)到了教學(xué)樓后面，有幾個(gè)男生在打兵乓球。

　　我走過(guò)去看他們玩，剛開(kāi)始看的時(shí)候并不知道是怎么一回事，不就我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，球技好的人，球品也好。那種心高氣傲，一臉自負(fù)還一邊罵罵咧咧的'人，總讓人大的不舒服，和他打球可能會(huì)讓人一跌不振，大傷自尊。而那些勝球不驕，敗球不餒的人往往讓人心悅誠(chéng)服。

　　打球要調(diào)整好心態(tài)，絕不可以耍脾氣。打球一定要心平氣和，不可以心浮氣躁，太想贏球反而會(huì)一敗涂地，因?yàn)樘�急了就�?huì)要搶攻而對(duì)手的招式也會(huì)看不清。輸?shù)枚嘁惨�調(diào)整好心態(tài)，其實(shí)打球的真正含義在于玩的開(kāi)心，而不在于分?jǐn)?shù)。要贏得光明，輸?shù)美诼洹ＺA了只說(shuō)明你一次成功不必太過(guò)高興，輸了說(shuō)明自己技不如人，別人的冷言冷語(yǔ)要承受，不用再找借口開(kāi)脫，這就是比賽。

　　其實(shí)生活和做人也是這樣，做事學(xué)習(xí)都要有壞到好，從不會(huì)到會(huì)，從一竅不通到融會(huì)貫通，一步一步都要走穩(wěn)。做事要講究，否則會(huì)事倍功半。與人交際要隨機(jī)應(yīng)變，所謂“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”不可一味堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，到頭吃虧的是自己。

　　做人之道小學(xué)作文 8

　　今天我的班主任馬老師，給我們上了一節(jié)班會(huì)課，這節(jié)班會(huì)課讓我印象深刻。

　　馬老師先給我們講了一個(gè)故事，從前，有幾個(gè)農(nóng)民在討論一個(gè)人。有一個(gè)人說(shuō)：“這個(gè)人雖然仁德，不過(guò)他做事很毛躁。”另一個(gè)人說(shuō)：“這個(gè)人雖然是好人，但是他總是聽(tīng)別人是非。”被議論的那個(gè)人正好從旁邊經(jīng)過(guò)，他走上來(lái)伸手就打。別人就問(wèn)他，你怎么能打人呢？那個(gè)被議論的人說(shuō)：“我怎么不能打人？他們?cè)诒澈笞h論我，我什么時(shí)候毛躁啦？”其他的人異口同聲的說(shuō)，你現(xiàn)在就很毛躁啊！被議論的'人只好羞愧地離開(kāi)了。這個(gè)故事告訴了我們，其實(shí)別人議論我們是一件好事，因?yàn)檫@樣可以指出我們不足的地方。如果有人提到我們的不足，我們就應(yīng)該有則改之，無(wú)則加勉。俗話說(shuō)得好，宰相肚里能撐船，所以我們?yōu)槿颂幨乱�豁達(dá)大度，寬宏大量，而不是再去議論別人，甚至動(dòng)粗。老師又告訴我們，比別人議論我們更不好的事情，就是沒(méi)有人議論我們。因?yàn)橹灰�我們還活在世上，就總要在別人的再參與下才能完成我們的人生。但是別人不可能真正理解我們，所以我們不必在意別人如何評(píng)價(jià)，而且我們又不是人民幣，總有人會(huì)不喜歡。不了解自己的人，才會(huì)認(rèn)為自己了不起，我們不要驕傲自滿，多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　這節(jié)班會(huì)課很快就過(guò)去了，我真希望馬老師能給我們多上幾次這樣的班會(huì)課，讓我學(xué)會(huì)做人的道理。

　　做人之道小學(xué)作文 9

　　今天我和媽媽去買(mǎi)雞蛋，回家的途中發(fā)生了一件事情，就是這件事，讓我懂得了做人的道理。

　　事情是這樣的，今天下午，媽媽說(shuō)要煮雞蛋吃，才發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)沒(méi)有雞蛋了。正好今天很熱，我就把媽媽的太陽(yáng)傘遞給媽媽，我就和媽媽一起出門(mén)買(mǎi)雞蛋了。我們進(jìn)了超市，走到賣雞蛋的專柜，媽媽仔細(xì)的挑選了幾個(gè)比較好的雞蛋，因?yàn)檫@幾個(gè)雞蛋比較重，所以價(jià)格也是不菲的，我們?cè)谑浙y臺(tái)付了錢(qián)，出了超市。

　　走了一條通往回家的`路的小巷里，媽媽一只手提著裝著雞蛋的袋子，另一只手插在褲袋里，我大搖大擺的坐在媽媽的旁邊，手放在袋子外面擺動(dòng)著，走著走著，我看到兩個(gè)小男孩打架，其中一個(gè)比較高一點(diǎn)的孩子把另一個(gè)孩子一推，推倒了我媽媽，那個(gè)推到我媽媽的男孩也摔倒了。

　　我扶媽媽起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽手上袋子里的雞蛋全都碎了，我心中頓時(shí)充滿了怒火，剛想上前去罵一下那個(gè)推到媽媽的男孩，可媽媽阻止了我。她把目光轉(zhuǎn)移到那個(gè)推倒了男孩身上，那個(gè)男孩連忙站了起來(lái)，媽媽走過(guò)去，那個(gè)男孩低下頭，因?yàn)閶寢寷](méi)有責(zé)備，媽媽竟說(shuō)了一句，你沒(méi)事吧？撞疼了沒(méi)有。我，我沒(méi)事，對(duì)…。對(duì)不起，那個(gè)男孩吞吞吐吐的說(shuō)，說(shuō)完就張皇的跑開(kāi)了。

　　直到回家，我們一路上并沒(méi)有說(shuō)話，我心里想，為什么媽媽會(huì)原諒他呢？后來(lái)我才懂得對(duì)別人，也要給予愛(ài)心和寬容。

　　做人之道小學(xué)作文 10

　　我家陽(yáng)臺(tái)的文竹格外與眾不同，它不像一般的文竹不過(guò)一、二十厘米高，它少說(shuō)也有一米高。春天是文竹最好的生長(zhǎng)季節(jié)，我隔三差五地噴水，它就像吃了激素一樣，幼芽陸續(xù)從根部探出嫩黃色的小腦袋，幾天工夫就長(zhǎng)成嫩綠色的“英俊少年”；老生的文竹也不甘示弱，深綠色的枝干越長(zhǎng)越高，眼看就要長(zhǎng)到屋頂了。不行，我得給它找到新空間，于是我將枝干繞著晾衣服繩子，小心地把它的頭朝下。

　　晚上，我把媽媽叫到陽(yáng)臺(tái)看我的杰作，媽媽微微地一笑，摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子！”我莫名其妙，用懷疑的眼光打量著媽媽，心想：她一定是嫉妒我的聰明！

　　大約過(guò)了一個(gè)星期，奇怪的事情發(fā)生了，那根被我彎下的`枝干頭部好像長(zhǎng)了眼睛一樣，只沖下長(zhǎng)了一小段，就發(fā)現(xiàn)方向不對(duì)，又毅然地抬起頭，勇敢地向上生長(zhǎng)。媽媽在我身后笑出聲來(lái)，“看，我給文竹找的新家。”說(shuō)著，她拿出一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵絲網(wǎng)，“我們把它沖著太陽(yáng)的方向固定在房頂，這樣文竹就可以順勢(shì)長(zhǎng)滿房頂。”

　　看著文竹越長(zhǎng)越旺，爭(zhēng)先恐后地爬滿房頂，我和媽媽開(kāi)心地笑了，媽媽接著說(shuō)：“成長(zhǎng)的過(guò)程，難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，走一段彎路，但始終要保持積極向上的狀態(tài)。”

　　我也頗有感觸地說(shuō)：“犯錯(cuò)誤就要及時(shí)改正，對(duì)吧？”

　　媽媽說(shuō):“太對(duì)了!這正是我對(duì)你的希望，同時(shí)也是文竹給予我們的共同啟示。”

　　做人之道小學(xué)作文 11

　　從前，我有個(gè)非常要好的朋友，他叫LL。我曾經(jīng)把他當(dāng)作一個(gè)我在班里可以理解我的朋友，一個(gè)可以跟我一起玩的好朋友。可是上學(xué)期的一件事卻徹底改變了我的想法。

　　那是期末考試的前三個(gè)星期，第一節(jié)課下課鈴響了后，我一如既往地走出教室，可發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都沒(méi)有出來(lái)，我又原路折回教室，原來(lái)是數(shù)學(xué)老師過(guò)來(lái)調(diào)查昨晚的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)沒(méi)有做全的人了，我也回到了座位上挺了起來(lái)。聽(tīng)到里面有LL的名字，我也忍不住朝他那兒看了看，可這時(shí)MWQ罵了聲：“智障。”這時(shí)他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，正巧看見(jiàn)我也轉(zhuǎn)頭，就以為是我罵的，他頓時(shí)眼里就充滿怒火。下課了，他就沖出來(lái)打我一拳，我也不傻，急忙躲開(kāi)。這時(shí)正好上課了，我快步回到教室，準(zhǔn)備等他進(jìn)來(lái)后關(guān)上門(mén)上英語(yǔ)課，可這時(shí)，他卻疾步跑來(lái)一拳打碎快樂(lè)鑲嵌在門(mén)框里的`玻璃。碎片受到?jīng)_擊力后，四處飛濺。可幸運(yùn)的是，我竟然毫發(fā)未傷。放學(xué)后，我和媽媽吃完午飯花錢(qián)把玻璃裝了上去，可他卻沒(méi)出一分錢(qián)，連個(gè)電話都沒(méi)有打。打碎玻璃的是他，可他卻一點(diǎn)也不關(guān)心。

　　通過(guò)這件事，我的心靈收到了前所未有的震撼，因?yàn)檫@是我在交朋友上的第一次失誤，我悟出了一個(gè)做人的道理：真正的好朋友子在你有困難時(shí)，他會(huì)同舟共濟(jì)，在他有快樂(lè)的事時(shí)，他會(huì)主動(dòng)和你一起分享！

　　做人之道小學(xué)作文 12

　　我的父親從小在萍鄉(xiāng)長(zhǎng)大，是一名普通的商人，他當(dāng)過(guò)廠長(zhǎng)，后自己經(jīng)商開(kāi)過(guò)餐館、開(kāi)過(guò)二手車行、開(kāi)過(guò)煤礦、干過(guò)工程、開(kāi)過(guò)農(nóng)家樂(lè)、酒莊等等，在我印象里，沒(méi)有哪個(gè)行業(yè)是他不敢干的，也沒(méi)有什么事是能難倒他的。

　　我的父親給我最深刻的特點(diǎn)是他的鉆研態(tài)度，能舉出例子的事情數(shù)不勝數(shù)，為了能開(kāi)好農(nóng)莊（釣魚(yú)比賽基地），他研究釣魚(yú)技巧到癡迷程度，有一段時(shí)間，他每天把自己關(guān)在房間里，到網(wǎng)上搜尋資料，自己琢磨，可知道他僅僅初中畢業(yè)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的'鉆研和摸索，他竟然自己造出了一臺(tái)車床，可以制作出專業(yè)的釣魚(yú)用的浮漂，精美程度遠(yuǎn)超一般店里出售的，而且的獨(dú)家定制，可以帶上自己LOGO。因?yàn)閻?ài)好和事業(yè)，他將一項(xiàng)事情做到了極致，甚至很多品牌都找他合作。晚年他愛(ài)上了樂(lè)器（薩克斯），從對(duì)樂(lè)器一無(wú)所知到現(xiàn)在能在市里參加各種比賽取得名次，還經(jīng)常受邀演出僅僅花了一年多的時(shí)間，這期間，他沒(méi)日沒(méi)夜的找老師請(qǐng)教，上網(wǎng)找視頻聯(lián)系。因?yàn)閷�業(yè)的高端薩克斯的樂(lè)器都是國(guó)外的，他找一些薩克斯的配件需要去網(wǎng)站上去找，我愛(ài)人經(jīng)常在半夜收到我父親的信息，要幫忙查找?guī)в⑽牡摹⒎ㄎ牡母鞣N國(guó)外品牌薩克斯配件。

　　我認(rèn)為，從我父親身上，看到了一種鉆研的態(tài)度，對(duì)自己熱愛(ài)的事情投入百分之兩百的熱情。有這種態(tài)度，我認(rèn)為無(wú)論做什么事，只要全身心的投入，一定會(huì)成功。世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　做人之道小學(xué)作文 13

　　有人嘆“聽(tīng)了許多道理，仍過(guò)不好這一生。”認(rèn)為人生真理難求。但也有人說(shuō)，“做人的道理生活都教給了我們。”生活無(wú)言，我們?nèi)绾螐闹畜w悟?yàn)槿颂幨轮�道�?/p>

　　古人有云“世事洞察皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。”為人處事之道滲透于生活的點(diǎn)滴，生活對(duì)我的教導(dǎo)有時(shí)如春雨潤(rùn)物無(wú)聲，但更多時(shí)候以苦難挫折磨礪我們，生活教給我們的道理不像數(shù)理定律不可更改，不同的人，不同時(shí)代，都可能有不同的人生真義。正因其特征，我們要追尋人生真義，必須在生活中尋找。

　　尋找人生的道理，查閱書(shū)籍是絕對(duì)不夠的，我們應(yīng)該走近生活，熱愛(ài)生活，方能在生活點(diǎn)滴之間毫末之處窺得人生真義。

　　然而有人認(rèn)為，人應(yīng)立鴻鵠志，有大作為，心中應(yīng)懷天下事，生活的細(xì)枝末節(jié)中如何尋到人生大道理，不過(guò)是為人處事的小聰明，不足為道，誠(chéng)然，尋找真理需要目光放遠(yuǎn)，但更需要立足當(dāng)下生活。抬頭看見(jiàn)了月光，低頭還要撿起六便士。沒(méi)有現(xiàn)實(shí)生活的理想只是一句空話。沒(méi)有“掃一屋”的辛勤，何來(lái)掃天下的擔(dān)當(dāng)？

　　成大事不拘生活表象不過(guò)空想著的詭辯，真正的偉大者往往飽含對(duì)生活的熱愛(ài)。蘇東坡在繪畫(huà)時(shí)領(lǐng)會(huì)“成竹于胸”的創(chuàng)作內(nèi)涵，在烹飪中悟出“人間有味是清歡”的哲理。正因?yàn)樗�在任何境遇有�?duì)生活始終如一的熱愛(ài)，從生活中尋找真知，才能鑄高貴的品格與曠達(dá)的胸襟。若能對(duì)生活持有熱愛(ài)，踏實(shí)過(guò)每一天簡(jiǎn)單平凡的生活，或也能如東坡一般，于苦難中品出樂(lè)味，在生活萬(wàn)象中瞥見(jiàn)無(wú)形的人生真義。

　　縱觀當(dāng)下，飛速發(fā)展的時(shí)代吹來(lái)了變革之風(fēng)，而猛烈風(fēng)勢(shì)同時(shí)壓彎了新一代青年的脊梁，吹散了對(duì)生活的熱愛(ài)。在快節(jié)奏生活的.裹挾下，有人以“詩(shī)和遠(yuǎn)方”的蜃景麻醉自己，脫離人生的現(xiàn)實(shí)土壤，有人于物欲中迷失，埋頭爭(zhēng)搶蠅頭小利，拋卻了更深層的追求。體悟?yàn)槿酥�理�?dāng)立足生活，以更純凈而去物欲的目光看待生活，懷理想，應(yīng)以當(dāng)下生活的根基追求遠(yuǎn)方。生活教給我們做人的道理，需要我們熱心而求。

　　心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。心中追尋茫遠(yuǎn)的人生真義，懷熱情走到生活靜處微處，無(wú)聲之處，哲理之音殷殷作響。

　　做人之道小學(xué)作文 14

　　“青枝綠葉杯中舞，唯有茶香滿閑軒。”從古到今，喝茶這樣似簡(jiǎn)而深的事情，就備受文人墨客的喜愛(ài)，在我身邊就有一位喜歡喝茶的人。

　　那是一個(gè)周三的中午，我和幾個(gè)同學(xué)吃完午飯回教學(xué)樓，剛進(jìn)樓門(mén)，就被一股濃郁的茶香迷住了，這香味兒沁人心脾。未見(jiàn)其人，先聞其香，這香味可真是絕了。循著茶香，我們找到了那位喝茶的人，他就是教我們數(shù)學(xué)的張老師。

　　張老師平時(shí)沒(méi)什么特別的愛(ài)好，只是喜歡喝茶。見(jiàn)到我們后，他欣然邀請(qǐng)我們一起品茶，我們便坐下了。我掃視了一下桌上的茶具，發(fā)現(xiàn)茶具十分精致：淡黃色的小竹茶盤(pán)上，放著一個(gè)黑色的紫砂小壺，壺體免不了還刻上了幾句詩(shī)，幾個(gè)陶瓷小杯子整齊的排列在茶盤(pán)上。這樣的茶具，雖然算不上奢華，但平淡中卻透著幾分雅致，讓人贊嘆不已，足見(jiàn)張老師在喝茶上的講究。

　　隨后，張老師拿起一個(gè)小茶夾，小心地取出了一些青翠的茶葉到杯中，我們屏住呼吸看著，連茶葉落入壺底的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。隨著熱水倒入壺中，茶葉在壺中翩翩起舞，細(xì)細(xì)的茶葉一會(huì)兒浮上水面，一會(huì)兒沉在壺底，浮浮沉沉，飄忽不定。張老師蓋上了壺蓋兒，這沏茶的`表演也算正式結(jié)束了。

　　大概過(guò)了兩三分鐘，張老師往我們每人的小杯中都倒了一杯茶。我端起茶杯，喝了一口，熱乎乎的茶仿佛在我肚中趟開(kāi)一條路，體會(huì)茶的味道，既有綠茶的清香，又不失花茶的韻味，這第一口茶的香味從我嘴里一直香到肚子里，讓人回味無(wú)窮。

　　這茶實(shí)在是太香了，我不禁問(wèn)道：“老師，您的茶為什么那么香呢？”張老師笑著說(shuō)：“茶的好喝與否，不在于它的價(jià)格，而是泡茶的人是否用心。茶就像懂感情一樣，我剛才用心去泡茶，茶就用它的香氣回報(bào)我，你們看，泡茶是這樣，學(xué)習(xí)、做人又何嘗不是呢。”張老師的話音剛落，就端起一杯茶，一飲而盡，然后放回茶盤(pán)中。張老師又接著說(shuō)：“喝茶時(shí)拿起、放下，就這么簡(jiǎn)單，但你們能從這簡(jiǎn)單的喝茶動(dòng)作中悟出道理嗎？”我們紛紛搖頭。“孩子們，喝茶如做人，拿得起、放得下，這才是我對(duì)你們的期望。”張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話深深印在我心里。

　　喝茶這樣簡(jiǎn)單的生活常事，卻蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。我相信：無(wú)論到何時(shí)，我都不會(huì)忘記這沁人心脾的茶香和茶中做人的道理。

　　做人之道小學(xué)作文 15

　　我是城里人，只是吃菜而不種菜，甚至根本不知道該怎么種菜。小時(shí)還曾經(jīng)荒謬地認(rèn)為蔬菜是在菜場(chǎng)里長(zhǎng)出來(lái)的。直到這一年，我回鄉(xiāng)下老家過(guò)暑假，真正體會(huì)到了什么叫返璞歸真，回歸自然，也真正體會(huì)到什么叫種菜而什么又叫做人。

　　春播，便是在春天播種，我盛夏才去，當(dāng)然種不到開(kāi)頭，只能半途開(kāi)始了。那是一塊不大的，普通的旱田，里面種了些卷心菜、白菜、大蔥、菠菜、南瓜、茄子、黃瓜等一些日常食用的蔬菜。每次做菜都直接去地里挖，真是現(xiàn)挖現(xiàn)吃。我去的時(shí)候地里已經(jīng)發(fā)出了茁壯的、嫩綠的小苗。看起來(lái)滿眼的碧意，一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。盛夏的烈日里翻地、澆水是最辛苦的。好一個(gè)毒辣的太陽(yáng)，曬得頭暈?zāi)垦＃�感覺(jué)手里的鋤頭愈來(lái)愈重，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就汗流浹背，直喘粗氣。腳下是松軟的一踩就下陷的泥土，頭上是讓人恨不得用愛(ài)國(guó)者把它打下來(lái)的烈日，手里是粗糙磨手而又沉又重的鋤頭，眼前卻是愈看愈清醒的一片新綠，真是一副天賜之圖，讓人忘乏而沁人心脾的感覺(jué)。

　　有人說(shuō)“樹(shù)大自直”，我信，而要是有人說(shuō)“種菜自長(zhǎng)”，我可要狂轟濫炸他的謬論，那些菜可是象現(xiàn)在的小孩子一樣很嬌慣的，一天不撥弄它，它就用黃葉、枯莖來(lái)威脅你，好像是作出了一副要“死給你看”的架勢(shì)，好讓你不得不天天冒著“日照大地生紫煙”的'烈日給它澆水，就象小孩一樣天天吵著鬧著要你幫他做這做那，一句話，你要有責(zé)任心。要知道種菜如做人，你要對(duì)你的每一顆菜負(fù)責(zé)任。菜死了，受傷的還是你。我只能鄭重地說(shuō)：“在商場(chǎng)你是上帝，而在田地里，菜是你的上帝。”

　　人是要成才的，不成才的人，不能叫做真正的人，只能說(shuō)他是一個(gè)廢物。而人是講究回報(bào)的，付出的勞動(dòng)總會(huì)有收獲的，一分勤勞一分收獲是我堅(jiān)信的。而菜也正是這樣，你辛辛苦苦培養(yǎng)了它這么長(zhǎng)時(shí)間，它也長(zhǎng)大了，成才了，接下來(lái)就要顯現(xiàn)它的價(jià)值了。人是要有奉獻(xiàn)精神的，菜也如此。它把自己的美麗、維生素即各種營(yíng)養(yǎng)都奉獻(xiàn)出來(lái)，這是對(duì)人的最好回報(bào)。就這樣菜成為市場(chǎng)的流通貨、人們的盤(pán)中餐，該進(jìn)城的進(jìn)城，該出國(guó)的出國(guó)。它的奉獻(xiàn)換來(lái)的是健康、富裕。人也是這樣，用奉獻(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。“愛(ài)拼才會(huì)贏”。人們也能從拼命生長(zhǎng)的菜中學(xué)到些什么：是勤奮、是辛勞、是奉獻(xiàn)，更是生命的意義――實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。

　　漫長(zhǎng)的暑假，在一次培育中倉(cāng)促開(kāi)始，又在一個(gè)豐收中圓滿結(jié)束。這其中到底蘊(yùn)含了什么，使這兩個(gè)月如此充實(shí)？對(duì)，是做人的道理，生命的意義。就象一顆普通的菜，從它那里卻閃現(xiàn)出一個(gè)不折不扣的人的形象。

　　做人之道小學(xué)作文 16

　　鳥(niǎo)有鳥(niǎo)的規(guī)矩，獸有獸的原則，那做人又有什么道理呢？我慢慢的在成長(zhǎng)中探索。

　　幼小時(shí)，姐姐從外面回來(lái)，當(dāng)時(shí)的我年幼無(wú)知，只知道玩，對(duì)于“做人”這個(gè)東西認(rèn)識(shí)是淺薄的，因?yàn)橐矝](méi)有人跟我說(shuō)起或提起過(guò)。所以對(duì)”做人“幾乎一無(wú)所知，只對(duì)玩具感興趣。當(dāng)時(shí)姐姐給我買(mǎi)回來(lái)一個(gè)布偶熊玩具，我第一眼就對(duì)它愛(ài)不釋手。我幼小的時(shí)候也就沉迷上了玩具。相信大多數(shù)人也是這樣。孩提時(shí)迷戀上了玩，我也不例外，我當(dāng)時(shí)就把“做人”這個(gè)依稀朦朧的東西附在了玩具身上，認(rèn)為“做人的道理”就是玩玩具。

　　長(zhǎng)大點(diǎn)后，我脫離了幼兒的那份無(wú)知與癡傻，進(jìn)入了一個(gè)新階段——我上小學(xué)了。上了學(xué)以后，我漸漸對(duì)這個(gè)社會(huì)摸清了一點(diǎn)邊角，對(duì)“做人的道理”也有了冰山一角的認(rèn)識(shí)。但我又不知不覺(jué)中對(duì)書(shū)有了認(rèn)識(shí)，對(duì)知識(shí)也產(chǎn)生了濃厚的興趣。雖看不懂經(jīng)典深?yuàn)W的四大名著，但小學(xué)生經(jīng)典課外書(shū)還是大概能看懂。由于對(duì)書(shū)的愛(ài)戀，也不知不覺(jué)認(rèn)為人生的道理在于讀書(shū)。

　　稍大點(diǎn)，我已經(jīng)能干一些力所能及的事情，對(duì)人生的疑慮也不計(jì)其數(shù)。一天，我天真地問(wèn)父親什么是“做人”，父親沒(méi)說(shuō)話，可能認(rèn)為我現(xiàn)在還理解不了這么深的東西，我更加迷茫了，也許時(shí)間會(huì)給我答案。上初中后，由于要上早自習(xí)，我起得很早。我獨(dú)自走在街上，空氣中彌漫著濃濃的霧氣。我走得很快，突然一個(gè)穿橙黃色衣的.人在淡白的霧中十分顯眼。我走近一看，一個(gè)瘦骨伶仃的老人彎著腰，慢條斯理地掃著大街，原來(lái)他是一位環(huán)衛(wèi)工人。我的心好像被什么觸動(dòng)了一下，我注視了那如柴的身子許久后才離開(kāi)。還有一次，我乘車去縣城親戚家玩，上面很擠很悶，難免會(huì)使人上火。一位叔叔擠了一位阿姨，阿姨被撞到了車壁上。我想這下要吵架了，但事與愿違，叔叔上前道歉，事情很快和解了。我一愣，又似乎領(lǐng)會(huì)了什么。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，真誠(chéng)、善良、寬容，這不正是我們做人的道理嗎？

　　做人之道小學(xué)作文 17

　　今天晚上，我做錯(cuò)了一件事情，但愿寫(xiě)完這篇文章后能消除我和爸爸媽媽之間的隔閡。

　　吃完晚飯，我和老爸準(zhǔn)備去打羽毛球。到了體育場(chǎng)，老爸就和他的同事們打球去了。我孤零零一個(gè)人待在旁邊無(wú)所事事，心里有點(diǎn)不高興，心想：“為什么爸爸只跟他的同事打球，不陪我練習(xí)呢？”后來(lái)有一個(gè)小男孩過(guò)來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)他參加過(guò)羽毛球?qū)�業(yè)訓(xùn)練，打羽毛球的水平蠻高的。這時(shí)，老爸過(guò)來(lái)，叫我和他去挑戰(zhàn)一個(gè)那個(gè)小男孩和他的爸爸，來(lái)一個(gè)羽毛球男雙PK。我不想去，但最終被老爸說(shuō)動(dòng)了。打完了，我和老爸輸了。這樣的結(jié)果令我情緒低落，自己躲到一個(gè)安靜的角落去慢慢消氣。可是有一位伯伯過(guò)來(lái)跟我說(shuō)剛剛打球的事情，說(shuō)我練習(xí)不刻苦，球技不如人，這真是火上澆油！我非常生氣，于是就用一種敷衍的態(tài)度回應(yīng)那位伯伯。回到家里，爸爸罵了我一頓，說(shuō)我打球輸了，連帶著做人的`道理也丟了。我傷心難過(guò)至極，自己在房間里靜靜反思。

　　通過(guò)這件事，我懂得了“勝不驕 敗不餒”的道理，而且把自己的氣發(fā)泄到別人的頭上是悲觀者的所作所為。今后我一定要樂(lè)觀豁達(dá)，學(xué)會(huì)溝通協(xié)作，讓自己做到即便輸球了，也不做輸人的事情。

　　做人之道小學(xué)作文 18

　　在我們學(xué)校的附近，有一位修鞋的老爺爺，他每天很早就來(lái)到這里修鞋，晚上很晚才回家。我們素不相識(shí)，每當(dāng)我上下學(xué)路過(guò)那里時(shí)，也只是掃他一眼就匆匆而去。可是通過(guò)一件事我深深地體會(huì)到了他的高尚……那是一次，我穿著媽媽為我新買(mǎi)的皮鞋去上學(xué)，晚上放學(xué)的時(shí)候我和同學(xué)打鬧，把鞋跟弄開(kāi)膠了！

　　我心想：糟了！媽媽肯定會(huì)說(shuō)我的！說(shuō)不定會(huì)挨打！忽然，我心中一亮，向校外跑去。可能是天太晚了，只有老爺爺一個(gè)人在收拾鞋攤，已經(jīng)沒(méi)有顧客了。

　　我跑到跟前，上氣不接下氣地說(shuō)：“老爺爺！我要修鞋！”老爺爺看了看我，慈祥地說(shuō)：“把鞋脫下來(lái)我看看！”我坐在小木凳上，看著老爺爺修鞋，他的`額頭上都是深深地皺紋，刻滿了歲月的滄桑，他的手上雖然起滿了老繭，但是修起鞋來(lái)卻不亞于繡花姑娘的手一樣靈巧自如！像變魔術(shù)一樣，不一會(huì)兒他就把我的鞋修好了！簡(jiǎn)直就是完好如初！他看我穿上鞋后，慈愛(ài)的說(shuō)：“孩子，爸爸媽媽掙錢(qián)不容易！以后要小心點(diǎn)兒！”我驚奇地問(wèn)：“老爺爺！有鞋壞，您才有活干，才能掙到錢(qián)，為什么還勸我要注意保護(hù)好鞋呢？”“孩子，我家里就很窮，我的小孫子就是靠我出來(lái)修鞋賺錢(qián)才能上學(xué)，所以小孩子要懂得大人掙錢(qián)不容易呀！錢(qián)要節(jié)約不能亂花呀！”老爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。我很同情老爺爺，臨走的時(shí)候多給了老爺爺一元錢(qián)。第二天一早，天下起了小雨，淅淅瀝瀝。我背著書(shū)包，打著雨傘向?qū)W校走去。快到校門(mén)的時(shí)候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到修鞋的老爺爺打著一把油紙傘，踮著腳，盡力的挺著微微有些駝的腰，向我這邊望著。我快步地走過(guò)去，問(wèn)：“老爺爺，有什么事么？”他笑了：“孩子，昨天你多付了我一元錢(qián)！”噢！天哪！他為了這區(qū)區(qū)一元錢(qián)，居然在學(xué)校等我！

　　而且今天下雨，他本來(lái)不用出攤的！他把錢(qián)塞進(jìn)我的手里，撐著傘漸漸消失在蒙蒙的雨霧中，我攥著一元錢(qián)，眼睛濕潤(rùn)了……這件事雖然過(guò)去很久了，老爺爺也已經(jīng)不在那里修鞋了，但我仍然很難忘懷！我很想念那位修鞋的老爺爺，因?yàn)樗�教�?huì)了我一個(gè)道理，一個(gè)做人的道理……

　　做人之道小學(xué)作文 19

　　我的家是一個(gè)安詳，和諧，溫暖，互幫互助的家。媽媽對(duì)我家教很嚴(yán)，從小就教導(dǎo)我做人要有一顆友善的心，同時(shí)還告訴我一生中最重要的道理。這些道理在我的成長(zhǎng)中時(shí)時(shí)刻刻影響著我。

　　媽媽告訴我一生中最重要的道理，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。一生中誰(shuí)也不能保證自己不犯錯(cuò)誤，在漫漫的人生道路上，犯錯(cuò)誤是正常的，也是難以杜絕的，關(guān)鍵在于對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度。有些人顧及面子，為了自己可憐‘的虛榮心，掩飾錯(cuò)誤，以至于在錯(cuò)誤的泥潭中越陷越深，最終給集體和個(gè)人帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的損失。孔子說(shuō)：“過(guò)也，人皆見(jiàn)之，更也，人皆仰之。”錯(cuò)誤是明擺著的，改正了人們會(huì)更敬仰你，西塞羅說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但是只有愚人才會(huì)知過(guò)不改。”所以，承認(rèn)錯(cuò)誤是明智的。還記得，那次我犯了錯(cuò)誤，懷著忐忑不安的心情等著媽媽的召喚，但是令我吃驚的是，媽媽沒(méi)有罵我也沒(méi)有打我，而是耐心的教導(dǎo)我，遇到錯(cuò)事不能逃避而要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)鏡子里美中不足的我。要及時(shí)改正，只有一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)，一點(diǎn)點(diǎn)的改正，才能成為最美的`自己。

　　人生最重要的道理，懂禮貌。比如，“麻煩你”，“謝謝”，“對(duì)不起”……我們都要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間使用。它們都體現(xiàn)了人們的文明風(fēng)尚，這些話是文明禮貌的表現(xiàn)。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，在人格上沒(méi)有貴賤之分，大家都是平等的，聽(tīng)取他人的意見(jiàn)也是對(duì)別人的尊重。“智者千慮，必有一失”。人再深思熟慮，再謹(jǐn)慎從事，也難免有考慮不周的時(shí)候，這就要接受別人好的建議，并加以利用。被譽(yù)為“柜臺(tái)語(yǔ)言學(xué)家”的張秉貴接待顧客用語(yǔ)文明，對(duì)不同的顧客使用不同的語(yǔ)言，使每個(gè)顧客都十分滿意，他是我們的榜樣。

　　媽媽教給我這些道理，我時(shí)時(shí)刻刻銘記在心。雖然這些道理我還不是太理解，但我堅(jiān)信這是正確的。這些道理鼓勵(lì)著我，幫助著我，我也堅(jiān)持每天多說(shuō)這些話，多文明用語(yǔ)，這個(gè)世界會(huì)更和諧，我也會(huì)更快樂(lè)！

　　做人之道小學(xué)作文 20

　　孝，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單；孝是報(bào)答，是母親節(jié)的一束康乃馨；孝是耐心，耐心聽(tīng)取父母啰嗦卻意義匪淺的話；孝是關(guān)心，是父母生病時(shí)的一聲問(wèn)候······愛(ài)心，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單；愛(ài)心，是給無(wú)家可歸的孩子一枚硬幣；愛(ài)心，是為社區(qū)清除牛皮鮮、垃圾；愛(ài)心，是常常光顧孤兒院、給予那孩子們一絲微笑······愛(ài)心，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

　　孝心，人人都應(yīng)有。我們這些做學(xué)生的，便更應(yīng)該有一顆孝心。三八婦女節(jié)快到了，大家都在準(zhǔn)備禮物。可是，誰(shuí)又能懂得，母親心中期盼的，又是什么禮物呢？

　　往年婦女節(jié)時(shí)，我們不是捧著一束花，便是一只精致的發(fā)釵。媽媽總是看起來(lái)非常歡喜。可是眼里卻流失一抹哀傷。她們想要的并不是這些啊，她們并不想讓我們花錢(qián)啊媽媽們想要的是很簡(jiǎn)單：她們只想要那我們的小臉，露出天真爛漫的微笑；她們只想我們那胖胖的小手，為自己揉揉肩、捶捶背；她們只想喝一口兒女泡的茶、穿一次兒女拿的大衣、拖鞋······。心里就比拿到的花更開(kāi)心了！但是，這些都是在簡(jiǎn)單不過(guò)的孝，可是我們卻沒(méi)有做到。

　　意識(shí)到了，那就在今年的婦女節(jié)，給媽媽一個(gè)驚喜：沒(méi)有濃香四溢的康乃馨，卻有一個(gè)稚嫩的微笑；沒(méi)有做一只精致的發(fā)釵，卻有一杯充滿愛(ài)的茶，一雙充滿孝的鞋······你會(huì)發(fā)現(xiàn)，母親這次似乎笑得更開(kāi)心，似乎，更幸福。

　　我去過(guò)孤兒院，也見(jiàn)識(shí)到過(guò)那一雙雙渴望的`眼神。他們都是苦命的孩子，上帝無(wú)情的拋棄了他們。那我們，又能不能拾起被上帝拋棄的他們，給予他們這幼小的生靈一番愛(ài)呢？我給他們帶來(lái)一些玩具，和陪他們玩。這些都是平常的事，可他們的臉上卻有一種讓人心酸的滿足。“給予他們是快樂(lè)的，我們讓他們快樂(lè)了，自己，又怎么會(huì)不高興呢？

　　愛(ài)心，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。孝心，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。當(dāng)我們獻(xiàn)出自己的愛(ài)心、孝心后，世上就會(huì)多出兩個(gè)笑臉——一個(gè)是我的、一個(gè)是那個(gè)接受者。我們一定都會(huì)很歡喜，很滿足。

　　我們要用自己的雙手來(lái)幫助別人。我相信只要我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一份孝心與愛(ài)心，地球一定會(huì)因此而幸福，來(lái)讓我們的中國(guó)變得更和諧美滿！

　　做人之道小學(xué)作文 21

　　在網(wǎng)絡(luò)上，生活中處處都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“做人真難”的話語(yǔ)，可是，做人難道真的很難嗎？

　　在生活中，為了交到朋友，滿足自己的虛榮心，許多人往往都會(huì)毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)朋友，之后才在背地里暗暗評(píng)論“這所謂的朋友”。我想問(wèn)一句：“難道做人交朋友的方法只有虛偽地夸獎(jiǎng)對(duì)方，難道只有夸過(guò)自己的人，兩者才會(huì)成為朋友嗎？答案，我認(rèn)為是否定的。如果是這樣的做人，這樣的去交朋友，倒不如不去交，這樣交來(lái)的朋友是假的`，這樣去交朋友，自己終究會(huì)“累死”。只有用自己真誠(chéng)的心去交朋友，讓朋友感受到自己對(duì)她（他）的關(guān)心，自己做人才會(huì)舒坦，不用整天戴著偽裝的面具。

　　《儒家學(xué)說(shuō)》的創(chuàng)始人——孔子，說(shuō)過(guò)這樣一句話：“己所不欲，勿施與人。”自己不愿意要的東西，不要強(qiáng)加于別人。相信大家都是耳熟能詳?shù)陌桑【瓦@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字，所蘊(yùn)含的做人道理是多么的深刻，多么的值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。當(dāng)然，好的東西，好的差事，誰(shuí)都想要，那么不好的，大部分人都會(huì)拒絕，強(qiáng)加于別人。這樣做人是自私的，只有我們懂得為別人著想，這樣的人一定是快樂(lè)的！

　　那么，做人還有其他道理嗎？有，那就是信用。在剛剛教完的一篇文言文《陳太丘與友期》中，“信用”是這篇文章的線索。大家想想，從古到今，有多少故事，文章里提到過(guò)“信用”，很多吧！有信用的人，才是令人放心的人，有了信用，自己才會(huì)一生無(wú)悔，做人才會(huì)開(kāi)心！

　　朋友們，一起來(lái)尋找做人的道理吧！在這完善自我的過(guò)程中，想想，做人難道真的很難嗎？

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