寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文（通用40篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)書信都再熟悉不過(guò)了吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么你有了解過(guò)書信嗎？下面是小編幫大家整理的寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

敬愛(ài)的老師：

　　您好！您知道嗎？您是我崇拜的老師，我長(zhǎng)大以后就想當(dāng)個(gè)和您一樣的老師。記得有一次我和我的同學(xué)打了起來(lái)，一名同學(xué)就把我和他打架的事告訴了老師——您。您把我叫到了辦公室，我本以為您會(huì)批評(píng)我，可您卻和藹地說(shuō)：“你犯什么錯(cuò)誤了？想說(shuō)就說(shuō)，不想說(shuō)你可以回去。”您剛說(shuō)完，我掉頭就走出了辦公室，在走廊里我邊走邊想：“老師是不是嫌麻煩不批評(píng)我？不批評(píng)就不批評(píng)吧，反正少一次批評(píng)我的壓力就會(huì)小一點(diǎn)。”這時(shí)，和我打架的同學(xué)走了過(guò)去，我回頭瞟了他一眼，看著他走進(jìn)了辦公室，不一會(huì)兒，便聽(tīng)到了老師的批評(píng)聲。聲音停后，他哭著從辦公室走了出來(lái)，離老遠(yuǎn)兒就對(duì)我喊：“老師把我批評(píng)了，這回你滿意了吧！”我頓時(shí)感到走廊很長(zhǎng)，我靜靜地想了一會(huì)兒后，便大步跨進(jìn)了辦公室。進(jìn)去就對(duì)您說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了。”您說(shuō)：“這回你知道錯(cuò)了。”我說(shuō)：“嗯！我知道錯(cuò)了。”您說(shuō)：“錯(cuò)在于你們兩個(gè)，不全是他的錯(cuò)，也不全是你的錯(cuò)。”我低聲的說(shuō)：“我知道了。”您又和藹地說(shuō)：“以后不許和男生打架了，那本不是一個(gè)女生該做的事呀……”聽(tīng)了您的話，我心想：“老師什么事都為我著想，我一定要做一個(gè)文文靜靜的好女生。”寫到這里，我想真誠(chéng)地對(duì)老師您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”我長(zhǎng)大以后，不管做什么，有什么本事，我都要回報(bào)，為您爭(zhēng)光。老師，您對(duì)我的恩情是不可細(xì)數(shù)的，我的記憶，我的成長(zhǎng)已被您對(duì)我的關(guān)懷填滿，無(wú)法衡量。此時(shí)此刻，我懷著一顆感恩的心，虔誠(chéng)的祈禱，祝福我敬愛(ài)的老師健康，平安！

　　祝：心想事成，萬(wàn)事如意！

　　永遠(yuǎn)對(duì)您有感恩之情的學(xué)生：黃磊

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　我是師大中文系的一位學(xué)生，在大四后半學(xué)期的時(shí)候，當(dāng)時(shí)上過(guò)您開(kāi)設(shè)的《外國(guó)文學(xué)》。您對(duì)專業(yè)知識(shí)的熟稔，使同學(xué)們敬佩不已。而您激情四射的講解，更是激起了我們學(xué)習(xí)的熱情。不過(guò)，在您的課上，有兩件事卻一直讓我難以忘懷。記得有一次上課，您無(wú)意中聊到了小時(shí)候生活的艱辛，說(shuō)那時(shí)覺(jué)得天下最美的食物是一碗羊肉面時(shí)，教室里一下子變得靜悄悄的。整整一節(jié)課，我們都感到很沉重。五班的一個(gè)女生當(dāng)年考上了蘭州大學(xué)的研究生，您在課上竟多次提到她，每次提到都流露出做老師的滿足和自豪。從那時(shí)到現(xiàn)在，好幾年過(guò)去了，可是這些情景還是時(shí)浮腦際。上次冒昧給您打電話，當(dāng)再次聽(tīng)到您溫和而又爽朗的聲音時(shí)，我感到竟是多么溫暖和熟悉。其實(shí)不僅您，師大中文系的很多老師都是值得我們經(jīng)常懷念的。

　　軍營(yíng)里經(jīng)常是兵丁深記頭上將，可將軍卻不識(shí)手下兵。我們也一樣，學(xué)生們?nèi)�都認(rèn)識(shí)自己的老師，可老師卻不能記住所有的學(xué)生。您給我的印象是如此深刻，我想您肯定無(wú)論如何都想不起來(lái)我這個(gè)陌生的學(xué)生。

　　上大學(xué)時(shí)，我是那種默默無(wú)聞只知刻苦學(xué)習(xí)但成績(jī)卻平平的學(xué)生。整整四年，都靜悄悄的，所以無(wú)怪乎您想不起來(lái)了。不過(guò)，盡管并不優(yōu)秀，最后順利領(lǐng)到了畢業(yè)證、學(xué)位證，所以自我覺(jué)得大學(xué)上得還是比較成功的。我在這里感謝老師這些年對(duì)我的照顧。

　　你的學(xué)生：

　　時(shí)間：

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句詩(shī)用來(lái)形容您是最適合不過(guò)了。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，讓我們感到前途無(wú)限的光明。

　　樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃。花朵的生活，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師，太謝謝您了！師恩如魚(yú)得水，這一年來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我們一直都記在心上。

　　正因?yàn)橛心�的教育，我們才能有今天的�?jiàn)識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟�的呵護(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟�的點(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們?cè)谀�的�?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得您是我的依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師，我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。

　　老師是我們的一位忠實(shí)的好友，當(dāng)自己遇到困難時(shí)，老師可以助自己一臂之力，老師用自己的關(guān)愛(ài)打開(kāi)了學(xué)生緊閉的心扉。

　　祝老師身體健康，工作順利。

　　您的學(xué)生xxx

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

陳老師：

　　誰(shuí)像是一盞明燈，在黑夜中為我們指路；誰(shuí)像是一只木鳥(niǎo)，辛勤地為我們挑錯(cuò)指誤；誰(shuí)像是一個(gè)掌舵手，在茫茫的大海中給我們指明了方向；又是誰(shuí)如秋天里的一絲風(fēng)， 吹黃了大地，喚金了稻谷， 使我們得到了豐收的碩果？是您，是老師您！

　　從一年級(jí)起您就教我們數(shù)學(xué)，按您的話說(shuō)您是看著我們我長(zhǎng)大的。您就我們的媽媽，時(shí)刻都為我們著想。記得暑假在新華書店遇到您，您說(shuō)是為兒子挑書的，卻一直拿著五年級(jí)的書翻來(lái)翻去。您還是在想我們要做的習(xí)題！

　　當(dāng)我們進(jìn)步的時(shí)候，您似乎比我們還高興，臉上的笑容好像永遠(yuǎn)都不會(huì)停止；而當(dāng)我們退步的時(shí)候，您比我們還著急，對(duì)我們的作業(yè)一遍一遍的檢查。上次期末考試前夕，同學(xué)們還是該玩的玩，該閑的閑，一副無(wú)所事事的樣子。您生氣極了，用著數(shù)學(xué)課的時(shí)間跟我們講了一番肺腑之言。我們這才如夢(mèng)初醒，進(jìn)入了正軌。您真是興學(xué)生所興，急學(xué)生所急啊！

　　在學(xué)習(xí)上您把知識(shí)毫不保留的交給我們，而當(dāng)我們生病的時(shí)候您也會(huì)細(xì)心的照顧我們。有一次，我中午吃完飯后，痛很痛，全身沒(méi)有力氣，我告訴了您。您一聽(tīng)，立馬摸了摸我的額頭，著急的說(shuō)了一聲：“發(fā)燒了！”讓我在座位上喝點(diǎn)熱水休息，話音未落便打給了我的爸爸媽媽。爸爸把我接走，臨走前您還提醒我：“要多休息！”

　　也許我說(shuō)的這些，您都認(rèn)為這是再盡一個(gè)老師的責(zé)任罷了，但我真的很感謝您！

　　祝您萬(wàn)事如意，幸福安康！

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

敬愛(ài)的x老師：

　　您好！時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要初二了，在過(guò)去的一年里，我要謝謝您。

　　初見(jiàn)您當(dāng)然是在語(yǔ)文課上，只見(jiàn)您一頭烏黑的短發(fā)，全身是黝黑的工作服。一股精氣神撲面而來(lái)。終于，您開(kāi)口了，一股猶如清涼泉水的聲音貫穿了我的耳。睿智的眼神時(shí)刻盯著教室的角角落落。

　　每次語(yǔ)文早讀，我在前面領(lǐng)讀時(shí)，您悄悄的過(guò)來(lái)和我說(shuō)該讀哪些，每當(dāng)我站的幾乎快暈過(guò)去的是時(shí)候，您似乎看出了我很累了。就說(shuō)“xx，回座位吧，我自己來(lái)。”我也總是鞠躬后回到座位。有好幾次我的語(yǔ)文作業(yè)寫得實(shí)在是差。您把我的本子留在辦公室，我去取您對(duì)我教導(dǎo)了一番，您說(shuō)我是女孩子，字不能寫得太大，不能那么不認(rèn)真，讓我回去好好反省，我反省了，后來(lái)再也沒(méi)有不認(rèn)真寫作業(yè)了。

　　期中考完了，我路過(guò)您身邊時(shí)你拍了我一下說(shuō)：“考的不錯(cuò)嘛！這學(xué)期我明明要批評(píng)你的！”我暗暗想謝謝老師。家長(zhǎng)會(huì)上您對(duì)我家長(zhǎng)說(shuō)我很好就是太粗心了，我知道我很粗心，不過(guò)只是淡忘了，謝謝老師讓我重新認(rèn)識(shí)到自己的不足！

　　可是老師啊，您下學(xué)期不帶我們了，您退休了，誰(shuí)來(lái)再提醒我，誰(shuí)來(lái)再告訴我我的不足，我的過(guò)失，我的陋習(xí)呢？老師如果可以我想永遠(yuǎn)當(dāng)您的學(xué)生，可是您累了，那就好好的休息休息吧。

　　這一個(gè)學(xué)期謝謝您我的老師——xx老師我做過(guò)您的學(xué)生我不后悔！

　　敬祝您身體健康！快樂(lè)幸福！一切都好！

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年x月x日

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

親愛(ài)的老師：

　　您好！有一件事在我的腦海里記憶猶新，想和你一起分享。

　　我5歲那年，總不情愿去幼兒園，因?yàn)樵谀抢锸芗s束，犯了錯(cuò)誤還要挨批評(píng)，在家里就自由多了！

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)日歷上出現(xiàn)紅字時(shí)，我就可以不去幼兒園了。我觀察了好幾次都是這樣。于是，我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么紅的日歷出現(xiàn)了，我就不用去幼兒園呢？”媽媽看著我，笑著說(shuō)：“紅色日歷表示星期天，媽媽不上班，你也不用去幼兒園了，大家都要休息！”媽媽的話記在了我的心里，我就老盼著紅色日歷的出現(xiàn)。

　　有一次，我實(shí)在等不及了，就搬來(lái)一個(gè)小凳子，爬到上面去——撕日歷。剛撕了幾張，媽媽看見(jiàn)了，急忙把我抱下來(lái)，問(wèn)：“你這是干什么？”“你不是說(shuō)紅色的就是星期天嗎？我要星期天！”我著急的說(shuō)。媽媽聽(tīng)了我的話笑出了眼淚，她把我緊緊地?fù)г趹牙镎f(shuō)：“傻孩子，今天又不是星期天，光撕日歷是到不了星期天的，時(shí)間是一秒一秒公正的走出來(lái)的！”聽(tīng)了這話，我大哭大鬧，一個(gè)勁的喊：“不！不！我要紅的，我要紅色的……”我這樣子把家人逗得哈哈大笑。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級(jí)了，再也不關(guān)心日歷是紅的還是黑色的。因?yàn)槲抑�道，一個(gè)人只有在學(xué)習(xí)工作中才是最快樂(lè)的。

　　老師，你覺(jué)得我好笑吧！

　　敬祝

工作順利

您的學(xué)生：劉舒暢

　　20XX年1月15日

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

親愛(ài)的x老師：

　　您好！這是我第一次寫信給您，請(qǐng)不要怪我唐突吧！您教了我們快幾年了。雖然我們天天見(jiàn)面，但是有些話面對(duì)面很難說(shuō)清楚，很緊張的。今天，我就趁此機(jī)會(huì)說(shuō)一說(shuō)。

　　老師，您知道嗎？您上課特別精彩，像耍魔術(shù)似的，深深地把我們吸引住了。您講課非常生動(dòng)具體，不像別的老師，講了就算。讓我們能深入了解課文一字一詞一句所表達(dá)的感情，有時(shí)仿佛置身其中，原來(lái)的難題都迎韌而解。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)課文內(nèi)知識(shí)的同時(shí)，還知道課外豐富多彩的知識(shí)，拓展了我們的視野。在課堂上，老師您還經(jīng)常講出一些笑話，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松一下。

　　老師，您是我們的榜樣，是我們的好老師，是您陶冶了我們的性情，使我們迷上了書，讓書成我們最好、最好的伙伴、朋友。我們的課余時(shí)間也變得充實(shí)。我們懂得了如何充分安排時(shí)間，如何學(xué)習(xí)，看書。現(xiàn)在我們班的大多數(shù)同學(xué)成了名副其實(shí)的“書迷”，是書忠實(shí)，頭號(hào)朋友。

　　老師，雖然您經(jīng)常批評(píng)我們，但我們心底里知道，您是為我們好，為我們著想。現(xiàn)在，我在這里由衷地說(shuō)一句：老師，謝謝您！時(shí)間流逝，您的淳淳教誨永遠(yuǎn)留在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。謝謝！

　　由于時(shí)間關(guān)系，就此擱筆！

　　祝您身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年x月x日

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　您辛苦了，是您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂；是您把春日剛破土的嫩苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)；是您把調(diào)皮的我們教育成懂事的好孩子。

　　老師，您是疲倦的、勞累的，我們大家都知道，我們是一幫多么頑皮的孩子。老師，我相信，您一定知道，在我們這些頑皮的孩子內(nèi)心深處，有一份份早就該表達(dá)出來(lái)的感動(dòng)，還有一聲聲早就該說(shuō)出來(lái)的感謝。老師，我感謝您的教育，感謝您的愛(ài)。您的愛(ài)，使我們的心，變得溫暖；您的愛(ài)，使我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)；您的愛(ài)，使我們懂得了一種很重要的東西，那就是感恩！

　　老師，您是一棵大樹(shù)，我們是一棵棵小樹(shù)苗，我們?cè)谀�這棵能為我們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)下，迎著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)！

　　老師，您是太陽(yáng)，我們是一只只可愛(ài)頑皮的小鳥(niǎo)，我們?cè)谀�這個(gè)充滿知識(shí)的太陽(yáng)下，自由、快樂(lè)的成長(zhǎng)！

　　老師，您是大海，我們就是一條條還沒(méi)成熟的小魚(yú)兒，我們?cè)谶@個(gè)知識(shí)大海的懷抱里，自由自在的翱翔、成長(zhǎng)！

　　老師，感謝您的教誨，是您讓我知道了什么是永恒的真、善、美，您在我迷失方向時(shí)，指給我正確的道路，使我在人生的道路上走得更好、更遠(yuǎn)！我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的教育之恩！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

　　人人都說(shuō)你是辛勤的園丁，我看你是使千萬(wàn)學(xué)子走向歪道的‘罪魁禍?zhǔn)住�。你別以為你在三尺講臺(tái)上賣弄你那兩下拙劣的伎倆（在我看來(lái)都是可笑的把戲），便可以有恃無(wú)恐，可以在課下肆意打罵，我們不反抗，不代表我們懼怕你，不代表我們懼怕那些所謂的班規(guī)、校規(guī)。我們服從你，聽(tīng)從你，忍受你，是因?yàn)槟�曾在三尺講臺(tái)之上為我們傳播知識(shí)，所以我們尊重你，但請(qǐng)你不要忘記，你---只是你位老師（古時(shí)，都說(shuō)一日為師終生為父，但在我看來(lái)現(xiàn)在的老師上完課轉(zhuǎn)身就走，何來(lái)父母之說(shuō)？）僅此而已，但那并不包括你可以肆無(wú)忌憚的打罵……一位老師，應(yīng)是淵博的化身、一個(gè)文明之人，怎么會(huì)從嘴中吐出那么多不堪入耳的話語(yǔ)；一個(gè)文明之人，怎么會(huì)揮舞起你的拳頭？

　　一位園丁，就是用參雜著這些的肥料，來(lái)澆灌祖國(guó)未來(lái)的花朵？常常聽(tīng)人說(shuō)‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’，徒弟總是勝過(guò)師傅，徒弟只是師父的一種延續(xù)，只不過(guò)是比師傅厲害點(diǎn)罷了……反觀師與生，不也是這個(gè)道理嗎？如果我們中華民族都是以這種方式所延續(xù)下去，那么，幾百年、幾千年、甚至幾萬(wàn)年過(guò)去之后，我們是不是又回歸原始，淪為性？殘害同胞，沒(méi)有善心、沒(méi)有同情心、沒(méi)有責(zé)任感……到那時(shí)，新一代的花朵們，恐怕只有無(wú)窮無(wú)盡的黑暗陪伴他們左右，漸而與黑暗同化……又是一個(gè)文明的隕落……

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

親愛(ài)的葛老師：

　　感謝您的那一次提拔，讓我第一次感到責(zé)任的力量。

　　還記得那是五年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)語(yǔ)文課下課，我去教室后面花架那澆花，您看到其他的人都在玩，而我卻在澆花整理花擺放的位置。您覺(jué)得我很有責(zé)任心能夠勝任衛(wèi)生委員這個(gè)職位，正好我們班缺一個(gè)衛(wèi)生委員，所以您就當(dāng)眾宣布讓我當(dāng)衛(wèi)生委員。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我按捺住了我心中的激動(dòng)，開(kāi)始思考如何保持我們班教室的整潔。我被我的樣子嚇了一跳，我什么時(shí)候?yàn)榘嗉?jí)著想過(guò)，我想這就是責(zé)任的力量吧。

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼就到了星期五。

　　下面播報(bào)這周的文明星班級(jí)，一二班五七班，六一班，六二班啊！我的心跌到了谷底，我們班這次沒(méi)得到文明星班級(jí)，我用余光看看您，發(fā)現(xiàn)您并沒(méi)有生氣的樣子，我懸著的心放了下來(lái)。但您又說(shuō)：鄧啟濤，下課到我這邊來(lái)。我的心涼透了，還指望能得到同學(xué)的寬慰，結(jié)果得到的全是來(lái)自同學(xué)們的嘲諷。

　　終于下課了，我來(lái)的您身旁，您問(wèn)我這次為什么沒(méi)有得到文明星班級(jí)，我緊張的說(shuō)：我叫他們值日，他們都不聽(tīng)我的。好，你去跟馬奕博說(shuō)，誰(shuí)要是不值日扣一分。您不僅沒(méi)罵我，好給了我扣分的權(quán)力。從這以后，我們班次次都是文明星班級(jí)。

　　感謝您的那一次的提拔，不然現(xiàn)在我還是沒(méi)有責(zé)任感。

　　祝您桃李滿天下！

您的學(xué)生xxx

　　20xx年6月23日

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇11

尊敬的黃老師：

　　您好!從一年級(jí)到四年級(jí)，我們已經(jīng)相識(shí)四年了。

　　還記得我第一次走進(jìn)教室時(shí)，我十分忐忑，心里想著：如果我遇到一個(gè)很兇的老師會(huì)怎么樣?如果老師每天都在吼，那又會(huì)怎么樣?可后來(lái)和您接觸下來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，您很溫柔，很和善卻又不失威嚴(yán)，對(duì)我們極其有耐心。在學(xué)習(xí)上總是孜孜不倦的教導(dǎo)我們，在生活中關(guān)心著我們。

　　每年學(xué)校都要進(jìn)行校運(yùn)會(huì)，三年級(jí)時(shí)，我們參加了其中一個(gè)集體項(xiàng)目“拔河”。在正式比賽之前，您還特意請(qǐng)來(lái)同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)陪練，教我們拔河的技巧。比賽當(dāng)天，您在旁邊為我們吶喊加油，為我們打氣，雖然我們拼盡了全力仍然沒(méi)有取得冠軍，但是您也沒(méi)有指責(zé)我們，還安慰我們，很多女同學(xué)甚至感動(dòng)得流下了眼淚。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)到了四年級(jí)。我對(duì)學(xué)習(xí)的漫不經(jīng)心讓您很是苦惱，我媽媽也是對(duì)我失望透頂，但是您仍沒(méi)有放棄我，還組織了手拉手活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)習(xí)好的同學(xué)帶動(dòng)我一起學(xué)習(xí)，您也每天抽出時(shí)間陪著我們，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的學(xué)習(xí)，在期末考試的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉玫牟诲e(cuò)的成績(jī)，這些都是您和我的“小老師”的功勞。

　　我想和您聊的話很多，我對(duì)您的感激之情已經(jīng)不是短短一張信紙能寫下的了，下次我再給您說(shuō)說(shuō)我的暑假生活吧。

　　祝:

　　身體健康!萬(wàn)事如意!

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx日xx日

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇12

親愛(ài)的孔老師：

　　您好!

　　不知不覺(jué)中，我們已和您共同度過(guò)了近兩年的時(shí)光，在畢業(yè)前夕，重溫一幕又一幕令我記憶猶新的小故事，此時(shí)，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)。

　　記得前一段時(shí)間，您回憶你的讀書歷程時(shí)，提到了您的父親，那個(gè)故事讓我心中泛起了一絲感動(dòng)。也許，今天的我們，可能永遠(yuǎn)也不會(huì)有那樣的經(jīng)歷，即使遇到了，也有可能向您當(dāng)年一樣，由于父母的緣故，毫無(wú)負(fù)擔(dān)，仍然大步向前邁進(jìn)。不過(guò)，這個(gè)故事，給予我們的不僅僅是擁有太陽(yáng)味道的感動(dòng)，更是讓我們懂得了什么叫做感激。老師，我很感激您能將這個(gè)故事與我們分享，讓我們也來(lái)體會(huì)這種感動(dòng)。像您所說(shuō)的，現(xiàn)在的我們還不知道怎么去感激，不過(guò)我覺(jué)得，那一天，我好像長(zhǎng)大了一歲，明白了什么。

　　時(shí)光如水，悄然逝去，留下的，只有塵封的記憶，暢游在小學(xué)六年絢麗多彩的回憶中，時(shí)間暫停。如同在睡夢(mèng)中，目光停滯在五年級(jí)之后的那串回憶，像開(kāi)著大片蒲公英的土地，我不停地摸索著，抓住了那些零星、溫馨的小故事的尾巴，重溫曾經(jīng)擁有的快樂(lè)。突然感到，這段專屬回憶中，有風(fēng)的味道。

　　孔老師，還記得您說(shuō)過(guò)：“我?guī)С鰜?lái)的學(xué)生都是正直的人，因?yàn)槲冶旧砭褪且粋�(gè)正直的老師。”我想，您是對(duì)的，您深深地影響著我們，相信，我們定不會(huì)辜負(fù)您的期望，做一個(gè)正直的人!

此致

敬禮!

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇13

親愛(ài)的田老師：

　　您好!

　　在茫茫人海中，能遇到您也算是我們的緣分，雖然您只做了我一年的老師，但我卻把您深深的埋在了心里，是您讓我懂得了道理，是您讓我懂得了遵守紀(jì)律的重要性，是您讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。

　　記得開(kāi)學(xué)第一天，您把我們?nèi)�班�?xùn)斥了一頓，嫌我們沒(méi)有精神，其實(shí)，不瞞您說(shuō)，我們對(duì)您的第一印象是：兇!但后來(lái)，我改變了我的看法，其實(shí)您并不兇全都是為了我們好，其實(shí)您是一個(gè)幽默、風(fēng)趣的人。

　　是您讓我愛(ài)上了寫日記，以前我只要一寫日記頭就疼，老師又要求字?jǐn)?shù)，我真的不知道怎么寫，直到六年級(jí)遇到了您，您不要求寫多少個(gè)字，您教會(huì)了我細(xì)心觀察，我寫起日記就容易多了，漸漸地，我愛(ài)上了寫日記，感覺(jué)寫日記是件快樂(lè)的事情，謝謝您，老師。

　　當(dāng)然，我也被您訓(xùn)斥過(guò)，記得上次您讓我回答問(wèn)題，我恰好不確定這個(gè)題的答案，然后站起來(lái)默不作聲，后來(lái)才吞吞吐吐地回答了，聲音很小，怕回答錯(cuò)誤，您就訓(xùn)了我?guī)拙洌�我心里雖然不好受，但我不怪您，是您讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、自信。

　　您給我們布置的作業(yè)并不多，但必須態(tài)度端正，您也讓我知道了，態(tài)度一定要端正，態(tài)度決定一切，態(tài)度決定成敗。

　　老師，您向一個(gè)辛勤的園丁，我們像一棵棵樹(shù)苗，您每天都給我們澆水、施肥，讓我們一天天在成長(zhǎng)，讓我們一天天在變化，你卻一天天在變老，您用您的汗水給了我們知識(shí)，謝謝您，老師。

　　祝您：身體健康

此致

敬禮!

　　寫信人：xxx

　　xx年xx月xx日

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇14

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　時(shí)光飛逝，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間六年時(shí)光匆匆而去，留下的是您滿臉皺紋。我也不是一年級(jí)時(shí)那個(gè)懵懂的孩子了，馬上就要畢業(yè)了，在分別之際，我想對(duì)您說(shuō)幾句話，告?zhèn)�別。

　　老師，您耐心地培養(yǎng)了我六年，這六年來(lái)您就像我第二個(gè)媽媽，無(wú)時(shí)無(wú)刻給我無(wú)微不至的關(guān)照。還記得一年級(jí)剛到班級(jí)時(shí)，你那慈祥的目光，溫柔的聲音，滋潤(rùn)著我們每個(gè)同學(xué)的心田，讓我們感到不會(huì)陌生。我們犯錯(cuò)誤時(shí)，您總是嚴(yán)厲地批評(píng)我們，想讓我們不要再犯同樣的錯(cuò)誤，每當(dāng)您罵完我們，臉上總會(huì)多幾絲皺紋。

　　六年了，您就像一座燈塔照亮了我們班每個(gè)人前進(jìn)的方向；您像一葉扁舟帶領(lǐng)我們駛過(guò)江河，來(lái)到知識(shí)的海洋；您像一滴甘露滋潤(rùn)我們的心田給，我們成長(zhǎng)的力量。我長(zhǎng)大了，要揮動(dòng)翅膀去飛翔，開(kāi)拓自己的一片天地。您的每一個(gè)笑容，每一句深刻話語(yǔ)，每一次細(xì)心教導(dǎo)，都會(huì)刻在我的記憶里，陪伴我成長(zhǎng)。

　　您像一片枯黃的葉片，用您養(yǎng)分滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)成新生的綠葉，我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，您卻在一點(diǎn)點(diǎn)老去。您六年來(lái)的教導(dǎo)，時(shí)光匆匆而去，當(dāng)年那個(gè)一年級(jí)的孩子要離開(kāi)家，展翅高飛了。就算分開(kāi)了，您還在我心中，您的教導(dǎo)還在我腦中銘記。謝謝，老師。

　　祝您

　　永遠(yuǎn)年輕，工作順利！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xx

　　20xx年x月xx日

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇15

敬愛(ài)的老師：

　　您好！我是您正在一手辛苦栽培的學(xué)生！在上一個(gè)月，您每天滿懷笑臉和我談心，我很高興，讓我重新找回了自信，我又開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí)了，想做一個(gè)好學(xué)生了。在那些難忘的日子里，您和我一起讀《愛(ài)的教育》。在讀《愛(ài)的教育》時(shí)候，您在每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真的教導(dǎo)我、輔導(dǎo)我。這件事讓我非常感動(dòng)，我感覺(jué)您是我最好的啟蒙老師，令我終生難忘。

　　我真的覺(jué)的您是我一生中遇到最好的老師。古人說(shuō)：“名師出高徒，”雖然我現(xiàn)在看不出“與眾不同”，將來(lái)我會(huì)成為類是毛澤東的人物，您將會(huì)像楊昌濟(jì)老師一樣榮耀！但是，有時(shí)候您會(huì)讓我覺(jué)得生氣，有時(shí)候讓我覺(jué)得您可愛(ài)！生氣的原因是在這幾天上語(yǔ)文課的時(shí)候，每當(dāng)您提出一個(gè)問(wèn)題，我都會(huì)把小手舉得高高的，可是您每次都不叫我，使我泄氣，請(qǐng)您多叫我回答問(wèn)題。可愛(ài)是因?yàn)槟�每次一笑都讓我覺(jué)得溫暖、甜蜜無(wú)比。我想讓您一直快樂(lè)，笑臉常開(kāi)，可是今天不知怎么了，您突然哭了。我想不知哪個(gè)小調(diào)皮蛋惹您生氣了。我非常傷心，我想給您一張衛(wèi)生紙，擦眼淚。可我沒(méi)帶衛(wèi)生紙，我感到很抱歉！我想那個(gè)小調(diào)皮蛋也許不是故意惹您生氣的，請(qǐng)您就像理解我一樣理解他吧。他也會(huì)懂事的，我們都是您的好學(xué)生。

此致

敬禮！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇16

親愛(ài)的葛老師：

　　回眸間，小學(xué)生活即將結(jié)束。作為語(yǔ)文課代表，您教會(huì)了我很多。其中最令我難忘的，便是做事要負(fù)責(zé)任了！

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光肆意的午后，到處都是同學(xué)們的歡笑聲。我光顧著寫自己的作業(yè)，卻忘記了一件重要的事督促一些人補(bǔ)作業(yè)。午自習(xí)開(kāi)始了，當(dāng)您看到那些人還未補(bǔ)好作業(yè)時(shí)，十分生氣，嚴(yán)厲地批評(píng)了我：蔣幼薇，我讓你做的事怎么還沒(méi)做好！一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)！我低著頭，一聲不吭，心里又委屈又后悔：都怪我自己，光顧著寫自己作業(yè)，卻忘記了一件大事現(xiàn)在好了，情況說(shuō)明書是躲不了過(guò)去了

　　作業(yè)收齊后，我低著頭來(lái)到您的辦公室，一言不發(fā)，甚至不敢與您對(duì)視。偌大的辦公室陰森森的，令人感到壓抑，喘不過(guò)氣來(lái)。您終于吩咐完了，我長(zhǎng)舒一口氣終于可以走了。就在這時(shí)，您叫住了我：蔣幼薇，有時(shí)候我可能對(duì)你有點(diǎn)兇。我一愣。但我是希望你做的更好，我們以后做事負(fù)責(zé)點(diǎn)兒，好嗎？嗯！我鄭重的點(diǎn)了一下頭。您笑了，笑的是那么欣慰：好，來(lái)，給你一塊巧克力，去吧！嗯，謝謝葛老師，葛老師再見(jiàn)！

　　我走出了辦公室，看著手中的巧克力，下定決心以后做事一定要負(fù)責(zé)！我小心翼翼地把巧克力塞進(jìn)嘴里。這一刻，空氣都是巧克力味的甜味！

　　感謝葛老師，感謝那塊巧克力，讓我明白做事要負(fù)責(zé)！

　　祝您桃李滿天下！

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年5月28日

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇17

敬愛(ài)的方老師：

　　您好！

　　我知道您每天，批改作業(yè)到半夜，你那重重的黑眼圈已經(jīng)非常明顯了，這是您每天為我們操勞的結(jié)果，您就像我們的父母，而您對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣。在此我要對(duì)你說(shuō)一聲謝謝您，您辛苦了！我們傷心時(shí)，您給予我們鼓勵(lì)；我們驕傲?xí)r，您警告我們不要驕傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后我們遇到挫折時(shí)，是您為我們一一解答

　　我知道您每天都要帶一瓶水和藥，是因?yàn)槟�說(shuō)了，您還給我們看過(guò)您生病時(shí)的狀況的圖片，但就因?yàn)檫@樣，您還是給我們堅(jiān)持上課，絕不給我們落下一課，你是多么忠于教育啊！您還不休息，這樣的你打動(dòng)了我們。在此我一定要對(duì)您說(shuō)一聲，謝謝您，這么多年來(lái)對(duì)我們的教育與照顧。其實(shí)您是刀子嘴豆腐心，您曾多次說(shuō)要處罰，我們卻還是一而三三而四的沒(méi)有處罰。您是多么的敬業(yè)啊！

　　您如春雨，滋潤(rùn)著我們；您如太陽(yáng)，照亮著我們；你那如大樹(shù)，在風(fēng)雨之中，為我們遮擋著。您是無(wú)私啊，您教我們知識(shí)，我們卻不聽(tīng)，使您必須大聲說(shuō)話，但您得了病，不能大聲說(shuō)話，當(dāng)時(shí)我們是多么的無(wú)知，在此我要說(shuō)一聲，對(duì)不起老師。

　　日月如梭，時(shí)光匆匆，眨眼幾年都過(guò)去了，我們即將要畢業(yè)，我們還沒(méi)來(lái)得及報(bào)答您呢，您這么辛辛苦的教育我們，現(xiàn)在我們卻要畢業(yè)了。在接下來(lái)的日子里，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，考出一個(gè)好成績(jī)，回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)您。

　　祝您

　　身體健康，萬(wàn)事如意！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇18

敬愛(ài)的方老師：

　　您好！

　　轉(zhuǎn)瞬間，漫漫的六年時(shí)光，即將逝去。回憶頗多，也很不舍，但是時(shí)光不盡人意。這六月的盛夏里，我們就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。還記得我初入學(xué)堂時(shí)，面對(duì)一臉嚴(yán)肅的您，頗有一些害怕和畏懼。在家長(zhǎng)的慫恿下，我唯唯諾諾的說(shuō)了一聲：老師好。您聽(tīng)了以后，笑了，很普通的微笑，但在我眼里就仿佛是當(dāng)時(shí)金秋的陽(yáng)光，涼爽而又溫暖。

　　還記得我寫的第一篇作文，叫做《萬(wàn)能城堡》，寫的很差，沒(méi)有一點(diǎn)文采，也許根本就入不了您的眼。但您看了之后，竟然鼓勵(lì)我。如果不是您的肯定，我怎能走到今天這一步呢？

　　還記得在校園足球聯(lián)賽上，您在場(chǎng)下為我們吶喊助威，比我們這些運(yùn)動(dòng)員都還有興奮。時(shí)而揮舞手臂，時(shí)而加油鼓勵(lì)。雖然我們最終失敗了，您也沒(méi)有像我們一樣氣餒，幫我們找出問(wèn)題在哪里，給我們鼓勁。

　　還記得在國(guó)旗下演講人員選拔時(shí)，您讓我去。我以前本就搞砸過(guò)一次演講，一聽(tīng)到這演講這個(gè)詞就害怕。我害怕給班級(jí)抹黑，害怕在臺(tái)上出丑。但是，在您的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我們的這次演講十分順利，我也克服了恐懼。如果不是您的肯定，我可能取得這次演講的成功嗎？

　　老師您是最美的耕耘者，最美的播種者。是您如春雨般的教導(dǎo)，如春風(fēng)般的栽培，我們才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。

　　祝您

　　萬(wàn)事如意！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇19

親愛(ài)的方老師：

　　6年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我馬上就要離開(kāi)您踏上初中的道路。

　　還記得一年級(jí)的時(shí)候，我拉著媽媽的手來(lái)到了教室，突然一個(gè)身影出現(xiàn)在我的面前，我仔細(xì)一看不禁害怕起來(lái)，只見(jiàn)因?yàn)楸砬閲?yán)肅的大人站在我的面前，而且我還從你們的話語(yǔ)中知道了您就是我的老師。我那時(shí)心里想著：什么！這位表情嚴(yán)肅的人就是我的老師！這下我可要經(jīng)常被老師打了。可我在之后的日子里知道了您不是那么兇神惡煞，而且我在被您打的時(shí)候經(jīng)常是因?yàn)槲腋闪藟氖拢�而且我知道您是為了我的前途著想才打的我�?/p>

　　還記得以前我們?cè)趨⒓幽凶幼闱虻臅r(shí)候，您在場(chǎng)外比我們還興奮。當(dāng)我們勝利的時(shí)候，您告訴我們不能驕傲，當(dāng)我們失敗的時(shí)候，您仍然笑著對(duì)我們說(shuō)：不要垂頭喪氣了，下一次你們一定能獲得冠軍。您寫的字總是干凈工整，就像是一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)的士兵站在田字格中。可我寫的字卻歪歪扭扭的，而且就像是女孩子寫的字一樣小氣，可您卻耐心的教我練字，就這樣不知過(guò)了多久我寫的字漸漸變得好看起來(lái)。

　　您從一年級(jí)起便無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo)著我們，關(guān)愛(ài)著我們，可現(xiàn)在我們馬上就要畢業(yè)了，要離開(kāi)您了。我的心就像是大海里的波浪跌宕起伏。感謝您對(duì)我的教誨，感謝您對(duì)我的艱辛培育。

　　祝您：

　　身體健康桃李滿天下！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇20

敬愛(ài)的方老師：

　　您好！在我的小學(xué)生涯里，您陪伴我們度過(guò)了六年的美好時(shí)光，在這六年里，您教我知識(shí)，教我道理，教我學(xué)習(xí)

　　您每分每秒都在關(guān)心我們，我們生病時(shí)，您照顧我們，我們傷心時(shí)，您難為我們，我們失落時(shí)，您鼓勵(lì)我們！

　　我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這樣一件事。

　　二年級(jí)上冊(cè)那年您得了重病，原本需要長(zhǎng)時(shí)間的化療才能治好您的病。可您呢！怕耽擱了我們的學(xué)習(xí)帶著病依然要回來(lái)給我們上課。

　　咳咳咳您上著上著課便咳嗽了幾聲，我們的內(nèi)心，其實(shí)十分沉重。您咳那幾聲身子該有多難受啊！可當(dāng)時(shí)年少的我們也不能為您做些什么。

　　記得還有一次你讓我們?nèi)�參加演講，我平時(shí)就很膽小不愛(ài)說(shuō)話。您讓同學(xué)們都踴躍參加，無(wú)論是膽小的還是膽大的，無(wú)論是成績(jī)好的還是成績(jī)差的都可以來(lái)參加，于是我便報(bào)了名。

　　后來(lái)經(jīng)過(guò)我的努力，我被選上了，您用欣慰的眼神看著我，仿佛在告訴我：越努力，越幸運(yùn)。但我演講的時(shí)候，說(shuō)話聲音有些顫顫巍巍。您十指相扣，眉頭緊鎖，小聲嘀咕著加油啊！孩子！后來(lái)我贏得了所有人的掌聲！

　　方老師我想對(duì)您說(shuō)：老師！您辛苦了！一路上都是您的指點(diǎn)，才讓我們不迷失方向；一路上都是您的陪伴和關(guān)注，我們才會(huì)變得陽(yáng)光！自信！請(qǐng)您放心，我們會(huì)努力的！

　　祝您：

　　身體健康！萬(wàn)事如意！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇21

　　那一年，我走進(jìn)了一年級(jí)的教室，您用天使般的微笑接納我。再有一個(gè)月的時(shí)間，您也會(huì)用天使般的微笑送我們踏入初中的大門。話別了，敬愛(ài)的陳老師，話別了，您天使般的微笑。

　　印象中，記得有一次體育課，我被您喊進(jìn)了辦公室。我走進(jìn)去，壓抑的氣氛直沖我撲來(lái)。您坐在椅子上，目光死死盯著我，雙手搭在腰上。我緩緩走近，手掌心已經(jīng)冒出了汗珠。桌子上的試卷赫然顯現(xiàn)在我的面前，刺眼的紅叉叉猶如刀刃一個(gè)劃破我的眼睛。您一句話也沒(méi)講，只是盯著我。時(shí)間一分一秒地流逝，我抿著嘴，不敢直視您，心中仿佛有千斤重。

　　天慢慢變得昏暗，室內(nèi)的綠植仿佛也病怏怏的，一陣風(fēng)吹過(guò)，吹動(dòng)了試卷，我心中默默發(fā)誓，下次定要證明給您看。

　　第二次考試很快就來(lái)了。考試時(shí)，我一遍遍在草稿本上計(jì)算著，原本雪白的草稿本上擠滿了密密麻麻的數(shù)字，這便是我的努力。

　　幾天后，您捧著試卷走進(jìn)了教室，一臉嚴(yán)肅，我頓時(shí)慌了神，心如同系在萬(wàn)米懸崖之上。但是功夫不負(fù)有心人，我考了滿分。我抬起頭，瞧向了您，您正好也在看我，您對(duì)我揚(yáng)起了嘴角，兩眼瞇成了一條線，露出天使般的笑容。

　　還記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您用笑容為隊(duì)員助威，當(dāng)我們得獎(jiǎng)時(shí)，您用笑容為我們喝彩。你的笑容貫穿了我整個(gè)小學(xué)生涯，將我?guī)ьI(lǐng)成一個(gè)大孩子。

　　在這個(gè)蟬鳴不止的夏天，在這個(gè)肆無(wú)忌憚的夏天，我愿靜靜地回頭再看您一眼，將您的微笑刻在我的心中，慢慢地說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，陳老師！”

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇22

親愛(ài)的張老師：

　　您好！

　　張老師，您好！昨天給您聊了聊我的心里話。今天給您報(bào)告一下班里的事情。

　　今天，我們第二節(jié)一下課，就在班外站出四排整整齊齊的隊(duì)伍。我心想：我們終于做到了快、靜、齊。不一會(huì)兒，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。

　　操場(chǎng)上真是人山人海，我們也來(lái)到咱們班指定的位置上，開(kāi)始跑步。跑了幾圈之后，我的手腳發(fā)熱。就在這時(shí)，廣播立刻切換音樂(lè)，我們把跑步動(dòng)作變成散步動(dòng)作，回到自己位置上，開(kāi)始跳起了舞。跳了兩支舞后，要開(kāi)始選拔了，每班選出八個(gè)人。咱們班選出了男生：張釗源和我。女生：薛煜錁、劉沛沛、周蕓露、張滋燃、周珊伊和張皓雲(yún)。

　　廣播說(shuō)：請(qǐng)二至五年級(jí)的同學(xué)來(lái)到廣播室門前。我們興高采烈地來(lái)到廣播室門前，葉老師一放音樂(lè)，我們就認(rèn)認(rèn)真真地跳了起來(lái)。第一輪結(jié)束，我看了一下，被淘汰了兩個(gè)人，她們是：張滋燃和張皓雲(yún)。校長(zhǎng)突然說(shuō)到：請(qǐng)同學(xué)們今天晚上把舞蹈復(fù)習(xí)一下，明天進(jìn)行第二輪。我和沒(méi)有被淘汰的同學(xué)們吐了一口氣，轉(zhuǎn)身走向教室。

　　還有，這幾天我們的紀(jì)律越來(lái)越好，上課說(shuō)小話的非常少了。同學(xué)們都上課積極發(fā)言。數(shù)學(xué)老師還表?yè)P(yáng)了我們。老師，您不在校的這幾天請(qǐng)放心！

　　祝

　　老師家人安康！

　　您的學(xué)生：張嘉樹(shù)

　　2020年12月9日

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇23

敬愛(ài)的張老師：

　　您好！

　　今天的語(yǔ)文課是四二班的姚老師上的，我們學(xué)習(xí)了《延安，我把你追尋》這一課。

　　第二節(jié)下課，我們就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出教室，站好隊(duì)，數(shù)學(xué)老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)上指定的地方，老師先帶著我們圍著操場(chǎng)跑了幾圈，然后就開(kāi)始做操了。

　　這時(shí)，田校長(zhǎng)在臺(tái)上說(shuō)：各個(gè)班級(jí)可能還有一些做操做的好的同學(xué)，沒(méi)有被挑出來(lái)，我們一定要選最好的同學(xué)來(lái)參加元旦體操比賽，各個(gè)班級(jí)要再好好選選！我聽(tīng)了田校長(zhǎng)這話，立即信心滿滿，勁頭十足，就更加認(rèn)真地做了起來(lái)。

　　媽媽看到我一絲不茍?jiān)谧霾伲�也趕緊跑過(guò)來(lái)給老師說(shuō)了一些話，我想肯定是媽媽在給我加油呢，我就做得更加認(rèn)真了。果然，媽媽向我這邊走過(guò)來(lái)了，一邊走還一邊問(wèn)同學(xué)們我在哪里，一個(gè)同學(xué)指著我大聲說(shuō)：喻昊澤在這里！媽媽順著同學(xué)手指的方向來(lái)到了我身旁，她對(duì)我說(shuō)：你只要從今天起認(rèn)真努力的做操，元旦時(shí)就一定能夠代表班級(jí)參加比賽，加油喲！我開(kāi)心極了。做操結(jié)束后，我就跟著張釗源他們走了。

　　我們到了地方就站成一豎排，音樂(lè)一開(kāi)始，我就用勁跳，但是有些動(dòng)作緊張得忘了，還好不是在老師的面前做。我跳第二遍的時(shí)候，不知道是怎么回事，田校長(zhǎng)就毫不猶豫選中了我，我非常高興。

　　張老師，你安心好好照顧奶奶，等你元旦回來(lái)時(shí)一定要來(lái)看我們的表演哦！

　　您的學(xué)生：喻昊澤

　　2020年12月10日星期四

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇24

敬愛(ài)的李老師：

　　您好！最近身體還好嗎？

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間你已教了我們六年，您辛苦了！這六年來(lái)，你教我們的不僅僅是課本的知識(shí)，更重要的是做人的道理。

　　從一年級(jí)到六年級(jí)，您就對(duì)我們細(xì)心呵護(hù)，和我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。您告訴我們：活到老，學(xué)到老。有同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，你會(huì)告訴他們：先苦后甜，沒(méi)有苦，哪來(lái)的甜。光陰似箭，日月如梭，小學(xué)很快就要結(jié)束了，我們即將離開(kāi)您，但您的教誨會(huì)一輩子跟著我們，時(shí)間就像海綿里的水，是擠出來(lái)的。把‘要我學(xué)’改成‘我要學(xué)’。除了這些以外，有一句是我印像最深的，那是你在贈(zèng)我的書上寫的'贈(zèng)言：只當(dāng)觀眾永遠(yuǎn)得不到金牌。

　　您就像是是我們的另一個(gè)母親，對(duì)我們總是那么溫柔。期末考試總復(fù)習(xí)階段，所有的班級(jí)都在教室里進(jìn)行著魔鬼式的總復(fù)習(xí)計(jì)劃，他們拼命寫試卷時(shí)，您帶我們下樓放松，踢足球、打籃球，讓我們?cè)谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中復(fù)習(xí)，每天還能安排一節(jié)課給我們看課外書，即便是這樣的復(fù)習(xí)方法，我們班的語(yǔ)文成績(jī)也一直是在年級(jí)名列前茅，可見(jiàn)你的復(fù)習(xí)方式很好，這也是我們喜歡你的地方。你還經(jīng)常教育我們做人要坐到高分高能，就算做不到高分，也要做到高能。

　　很快，小學(xué)六年即將結(jié)束，到了我們依依惜別的時(shí)候了，我要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課，在最后一段時(shí)間里好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在離開(kāi)母校前，為我的小學(xué)生活畫下一個(gè)圓滿的句號(hào)，來(lái)報(bào)答您對(duì)我的培育之恩。

　　祝您青春常駐、健康快樂(lè)！

XXX

20XX年XX月XX日

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇25

敬愛(ài)的李老師：

　　您好！

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光便已只剩幾個(gè)星期了。在這短暫的六年時(shí)光里，您對(duì)我們諄諄教導(dǎo)，使我們進(jìn)步了，成長(zhǎng)了。

　　從您第一天教導(dǎo)我們開(kāi)始，您就告訴我們，學(xué)習(xí)要靠自己，只有真正地自主學(xué)習(xí)，才能在小學(xué)打好基礎(chǔ)，為后面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。記得以前，我是一個(gè)不怎么獨(dú)立的人，每次都要媽媽再三叮囑，才能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。不過(guò)，您的循循善誘，使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。不僅如此，您還把您的習(xí)慣和優(yōu)點(diǎn)全都教給了我們。這一個(gè)個(gè)的好習(xí)慣，就像一盞盞的指明燈，指引著我們，使我們打開(kāi)了學(xué)習(xí)的大門，也漸漸地學(xué)會(huì)了做人。

　　在教導(dǎo)我們的同時(shí)，您還不遺余力地為我們操勞著。您經(jīng)常鼓勵(lì)我們投稿，只要一有時(shí)間，您便幫我們修改作文，把作文投到各個(gè)報(bào)刊雜志上，特別是《東莞少年報(bào)》，經(jīng)常能看到我們班同學(xué)的作文發(fā)表，六年來(lái)我們發(fā)表的作文超百篇了。為了鼓勵(lì)我們勤于寫作，您先后為我們班辦了兩本作文集，七份作文報(bào)，您還創(chuàng)辦了班級(jí)博客、班級(jí)微信平臺(tái)。幾乎全班同學(xué)都發(fā)表過(guò)作文或者作文比賽獲獎(jiǎng)，在這些榮譽(yù)的背后，您付出了多少努力和心血呀！

　　不知不覺(jué)間，六年就這樣過(guò)去了。再過(guò)幾個(gè)星期，我們就要揮手道別了。只要一想到要離開(kāi)您教導(dǎo)我們六年的恩師，我便十分不舍。但是，不管什么時(shí)候，我都不會(huì)忘記您的教誨！

　　祝

　　工作順利！

XXX

20XX年XX月XX日

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇26

親愛(ài)的童老師：

　　這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，剛轉(zhuǎn)學(xué)，對(duì)老師、同學(xué)和周圍環(huán)境都不熟悉。我很緊張，擔(dān)心自己跟不上學(xué)業(yè)，擔(dān)心老師是個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的老師。上了你的課之后，我發(fā)現(xiàn)你和你媽媽一樣善良，一樣有耐心。我不再擔(dān)心，同時(shí)覺(jué)得自己很幸運(yùn)。我們上課的時(shí)候，有的同學(xué)有時(shí)候會(huì)開(kāi)小差，說(shuō)些小話。你沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是耐心地告訴我們學(xué)習(xí)的重要性，教會(huì)我們珍惜時(shí)間，讓我們非常感動(dòng)，增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)意識(shí)。你把我們的語(yǔ)文作業(yè)一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真批改，讓我們及時(shí)知道錯(cuò)誤，及時(shí)改正。童老師，你也有自己的孩子在讀小學(xué)，但是有時(shí)候你太忙了，沒(méi)有時(shí)間去為我們的學(xué)生輔導(dǎo)。如果我們不努力學(xué)習(xí)，我們會(huì)對(duì)你的努力有點(diǎn)抱歉。

　　今年3月，我代表我們班參加了楚材杯作文大賽預(yù)選賽，但不幸落選。我有點(diǎn)沮喪。但你鼓勵(lì)我說(shuō)我落選不是因?yàn)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">作文不好，而是因?yàn)橛斜任腋�好的。有你的鼓�?lì)，我能看到自己的差距，保持學(xué)習(xí)的信心。我以前是個(gè)有點(diǎn)自信的膽小女生，上課不敢舉手。在新學(xué)校，我的膽子更小了。但是你既然讓我上課早點(diǎn)看書，就給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，我找到了自信。發(fā)現(xiàn)自己可以在全班同學(xué)面前大膽發(fā)言，對(duì)學(xué)習(xí)更有信心，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了很多。

　　童老師，感謝您像辛勤的園丁一樣孜孜不倦地栽培我們，感謝您像無(wú)私的蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們。我會(huì)不辜負(fù)你對(duì)我的殷切期望，學(xué)習(xí)自信，快樂(lè)成長(zhǎng)，努力學(xué)好我的技能。我將來(lái)會(huì)成為對(duì)祖國(guó)、社會(huì)、家庭有用的人。祝你工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意！

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇27

敬愛(ài)的李老師：

　　您好！

　　在這漫長(zhǎng)而意義非凡的小學(xué)生活中，您一直擔(dān)任著我們的班主任，您也是個(gè)十分負(fù)責(zé)的班主任，除了教書之外，還組織了許多活動(dòng)，給了我們這么快樂(lè)的小學(xué)生活，給我們留許多美好的回憶。您本可以教完一本書就足夠了，但您總是幫我們的作文投稿。您總是鼓勵(lì)我們積極投稿，把自己寫得好的作文投上去，您收到我們的作文也會(huì)任勞任怨的，盡自己最大的能力去修改。您雖然十分忙，但是還要抽時(shí)間給我們投稿改作文，實(shí)在是不容易，您也讓我們懂得時(shí)間是擠出來(lái)的！而我們班發(fā)表的作文越來(lái)越多，每篇作文都有您的心血，這都是您的功勞啊，就憑這一點(diǎn)您永遠(yuǎn)是一個(gè)讓我們敬佩的老師。為了讓我們?nèi)�班人�?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">作文都能發(fā)表，您還辦了班報(bào)和作文集，收集作文、修改作文、排版等復(fù)雜的工作，不知要費(fèi)您多少工夫，這一本本書里都凝結(jié)了您的心血，我一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏它。

　　您這么努力為我們做這么多事，您這么辛苦是為了誰(shuí)？母庸置疑，是為了我們，是為了我們不給小學(xué)生活留下遺憾。您讓我們有了全新的自己，讓我們把最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，你一直給我們創(chuàng)造著機(jī)會(huì)，給我們的小學(xué)生活增添了許多光彩。您是我們的恩師，要說(shuō)你為我們付出的心血，三天三夜也說(shuō)過(guò)不完。在即將分別的時(shí)期，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，李老師！

　　祝

　　身體健康

XXX

20XX年XX月XX日

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇28

親愛(ài)的晏老師：

　　您好！

　　轉(zhuǎn)眼間和你已經(jīng)分別半年了，有太多太多的話想向您訴說(shuō)。我想通過(guò)電話和您聯(lián)系，用短信向您問(wèn)候，可都覺(jué)得沒(méi)有一字一句寫下來(lái)能表達(dá)我內(nèi)心的情感，能表達(dá)我對(duì)您的感激！晏老師，謝謝您這三年如一日的對(duì)我的教育，你像那甘甜的清泉，滋潤(rùn)著我幼小的心田。

　　晏老師，我想向您提一個(gè)小小的要求，可以嗎？那就是請(qǐng)您不要像以前那樣生病了還來(lái)上課，您一定要好好照顧自己。上次為我們上課一下子暈倒了，多危險(xiǎn)呀！您為我們付出的一點(diǎn)一滴，我都銘記在心。對(duì)了，班上那幾個(gè)小淘氣包還好吧？有沒(méi)有令您頭疼呢？對(duì)了，班上有了有趣的事記得告訴我。

　　晏老師，我來(lái)向您匯報(bào)一下我轉(zhuǎn)學(xué)后的情況吧！我們的文化小學(xué)是一座花園式的小學(xué)，里面綠樹(shù)成蔭，還富有濃郁的人文氣息。這里的老師都和您一樣和藹可親，這里的同學(xué)都團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我在這兒也感到十分溫暖，只是少了那些熟悉的面孔。我現(xiàn)在還當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，期中考試還拿了全班的第3名呢！晏老師，這里面也有您的功勞呀！

　　晏老師，還記得您在教我們一年級(jí)的時(shí)候的事嗎？那一天我肚子突然疼的厲害，您放下手中的課把我抱進(jìn)了辦公室，并親切的對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)給家長(zhǎng)打電話吧，如果媽媽沒(méi)空，我就帶你去醫(yī)院。”晏老師，我多想再聽(tīng)到那樣親切的問(wèn)候呀！可惜我現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，只有通過(guò)寫信的方式才能和您一起聊天，您是我心目中最棒的老師！

祝

　　工作順利，身體健康！

　　您的學(xué)生：蔡添易

　　20xx年12月1日

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇29

尊敬的王老師：

　　您好！

　　時(shí)光飛逝如煙，一晃我們已經(jīng)也快半年了。老師，您一切都好嗎？您像太陽(yáng)一樣溫暖著我，把所有的知識(shí)都傳播給我們。

　　王老師，您還記得那次我身體不舒服的時(shí)候嗎？您我?guī)У侥�的辦公室，給我糖吃那一刻，我的心溫暖而又甜蜜。

　　您還記得去年下學(xué)期那節(jié)自習(xí)課嗎？我們班同學(xué)都在寫課堂作業(yè)，而別人很快就寫完了，而我在最后才寫完。我把作業(yè)交給您的時(shí)候，您全部給我打?qū)�勾，之后我回到座位上發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤的地方。我又馬上到講臺(tái)上，把做錯(cuò)的題目給您看，你摸了摸我的頭說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀！”

　　敬愛(ài)的王老師，我轉(zhuǎn)到文化小學(xué)后，一直非常想念您和班上的同學(xué)們。您的身體一直不太好，一定要按時(shí)吃飯，不要工作忙起來(lái)就吃方便面，那樣對(duì)身體不好。王老師我剛開(kāi)始轉(zhuǎn)到文化小學(xué)，面對(duì)陌生的老師和同學(xué)很不習(xí)慣，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我也愛(ài)上了這個(gè)美麗的班級(jí)。我也愛(ài)上了這個(gè)美麗的學(xué)校，喜歡上了這個(gè)可愛(ài)的班級(jí)。還有，這的老師也和您一樣和藹可親，這里的同學(xué)也團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我一定會(huì)謹(jǐn)遵您的教導(dǎo)，在這好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

　　敬愛(ài)的王老師，用盡千言萬(wàn)語(yǔ)也寫不盡我對(duì)您的感情！因?yàn)檫@是心的呼喚！

祝您

　　工作順利，天天開(kāi)心！

　　您的學(xué)生：雷明

　　20xx年12月1日

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇30

親愛(ài)的陳老師：

　　您好！

　　當(dāng)我提筆給您寫信時(shí)，心情是多么地激動(dòng)啊！

　　老師，在與您相處的幾年中，我深深地感受到您和學(xué)生的互動(dòng)讓上課充滿了樂(lè)趣。您上課的時(shí)候，經(jīng)常和同學(xué)們一起討論問(wèn)題。鼓勵(lì)同學(xué)們要多發(fā)表自己的見(jiàn)解，說(shuō)這樣才能更深地感悟課文，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一次討論一個(gè)詞語(yǔ)的反義詞，幾位同學(xué)一連舉出三個(gè)詞。您十分高興地說(shuō)：“真棒，老師想到的都被你說(shuō)了。”這時(shí)，一個(gè)同學(xué)舉手發(fā)言說(shuō)：“老師，還有一個(gè)詞比這些詞更貼切些。”您一聽(tīng)他說(shuō)完，臉上就露出了燦爛的笑容，連聲說(shuō)：“妙，妙，比剛才那位同學(xué)想到的還要好，向你學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思的孩子。”而您對(duì)學(xué)生的理解讓我倍感溫馨。一次上語(yǔ)文課，您正繪聲繪色地講解《赤壁之戰(zhàn)》這篇課文，我卻在課桌底下畫起了小人。您輕輕地來(lái)到了我的身邊，微笑著看著我。當(dāng)時(shí)，我一抬頭，頓時(shí)嚇呆了。您立刻用眼睛示意了我一下，又不動(dòng)聲色地講起課來(lái)。下課后，您把我叫到辦公室問(wèn)我：“想當(dāng)畫家吧？”我羞紅了臉點(diǎn)了點(diǎn)頭，您耐心地對(duì)我說(shuō)：“有遠(yuǎn)大的志向固然十分重要，可是當(dāng)畫家也必須要有扎實(shí)的文化知識(shí)啊！”我慚愧地低下了頭，鼓起勇氣對(duì)您說(shuō)：“陳老師，我錯(cuò)了。”

　　有人說(shuō)，一個(gè)好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。對(duì)于您，一個(gè)從學(xué)前班就引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)大門的好老師。我會(huì)以好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)您、感謝您。

　　老師，祝節(jié)日快樂(lè)！

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇31

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　您做了我們班幾年的班主任。在這幾年里，您在我們的身上花了很多的精力，想把我們培養(yǎng)成好學(xué)生，我也知道您的一番苦心。幾年了，我們?cè)��?jīng)一起歡笑過(guò)、悲傷過(guò)、并肩作戰(zhàn)過(guò)，雖然中間偶爾會(huì)出現(xiàn)一些“小插曲”，但是我相信它不會(huì)影響您對(duì)我們的愛(ài)的，對(duì)嗎？

　　記得那一次，我們?nèi)�班同學(xué)商量著為您過(guò)生日，您并不知道。那段時(shí)間，我們都投入到了準(zhǔn)備的活動(dòng)中。在您生日的那天，正好是“六一”兒童節(jié)，我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，為了就是給您一個(gè)驚喜。有的同學(xué)擔(dān)心您知道后會(huì)說(shuō)我們自作主張，但是我說(shuō)為了表達(dá)我們對(duì)您的愛(ài)，就算被罵也無(wú)所謂。當(dāng)您走進(jìn)教室后，驚訝的發(fā)現(xiàn)教室里變了，您誤認(rèn)為我們?yōu)榱私o自己過(guò)節(jié)日才把教室裝飾得漂亮的。當(dāng)我們唱著生日歌把禮物送到您的手里是，您驚訝地看著我們，你不知道我們的那時(shí)高興透了。

　　我還記得，那一次您又犯病了，趴在講臺(tái)上，看著您痛苦的表情和蒼白的臉，我的心擰得緊緊的，您為了我們的學(xué)習(xí)，帶著病來(lái)給我們上課，淚水不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)，有一種說(shuō)不出的酸楚。

　　現(xiàn)在，我們即將小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)您，去初中上學(xué)了。我是那么的戀戀不舍，舍不得您。但是您放心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您是我的老師，我回永遠(yuǎn)把您記在心中的。

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xx

20xx年x月x日

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇32

敬愛(ài)的老師：

　　你好！

　　我是瑞安市安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生。我，一個(gè)活潑可愛(ài)、性格開(kāi)朗的小女生，有一雙炯炯有神的眼睛，有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，只要一笑起來(lái)，臉上就會(huì)露出一對(duì)小酒窩。

　　這五年來(lái)，我有很多很多話想和您說(shuō)，可惜沒(méi)有機(jī)會(huì)，趁著這次習(xí)作，我想和您說(shuō)說(shuō)話。

　　老師，您就像一位辛勤的園丁，哺育著我們這些幼小的樹(shù)苗，希望我們長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，希望我們長(zhǎng)成成祖國(guó)的棟梁。

　　的那個(gè)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)高興時(shí)，您會(huì)提醒我們驕傲使人退步，要謙虛；當(dāng)我們參加比賽沒(méi)有獲獎(jiǎng)的時(shí)候，您會(huì)告訴我們世上無(wú)難事，只怕有心人；當(dāng)我們傷心時(shí)，您會(huì)講笑話給我們聽(tīng)······您教導(dǎo)我們要像白楊樹(shù)一樣，堂堂正正的做人······

　　多少個(gè)夜晚，您因?yàn)橐�改我們的作業(yè)本一夜沒(méi)睡。多少個(gè)早晨，您因?yàn)橐�改我們的試卷，一大早就起床了。多少個(gè)白天，您因?yàn)槠�勞而生病，但是您還來(lái)學(xué)校給我們上課，沒(méi)有一怨言。謝謝您，黃老師！

　　我們生活在同一個(gè)“家”，一起學(xué)習(xí)，一起玩游戲。我覺(jué)得很快樂(lè)，也十分悠閑。

　　再過(guò)一年，我們就要分別了，每當(dāng)我看見(jiàn)您時(shí)，就會(huì)想起一首歌——感恩的心，“我來(lái)自何方，我情歸何處······”

　　祝

　　身體健康，萬(wàn)事如意！

xxx

xxxx年xx月xx日

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇33

尊敬的徐老師：

　　您好！

　　謝謝您，徐老師！是您讓我喜歡上了閱讀寫作。以前，我很討厭閱讀寫作。一寫作文，就抓耳撓腮，像一只猴子一樣，半天也寫不出一個(gè)字，就算寫出來(lái)了，也只是一篇又一篇的流水賬。

　　而在您的指導(dǎo)下，我愛(ài)上了寫作。有一次，我寫了一篇去內(nèi)蒙古草原玩的游記，說(shuō)是作文，不如說(shuō)是千篇一律的日記。您看了后對(duì)我說(shuō)：“你可以多些描寫風(fēng)景的句子，多用用比喻句、擬人句，你不是一個(gè)小吃貨嗎？你可以去寫寫當(dāng)?shù)氐拿朗嘲。　蔽抑匦滦薷暮笊辖唤o您，您用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你是有寫作底子的，以后要多閱讀，多摘抄好詞好句，日積月累會(huì)對(duì)你的寫作水平有很大的幫助。”接著您又讓我上臺(tái)把作文讀給同學(xué)們聽(tīng)。得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)，我感到無(wú)比榮耀，這大大地增強(qiáng)了我寫作的信心。

　　從那以后，寫作時(shí)曾經(jīng)愁眉苦臉的我開(kāi)始奮筆疾書，在二十分鐘內(nèi)保證能完成一篇佳作。您還鼓勵(lì)我多投稿，投稿讓我獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都像天上的星星一樣閃耀著光芒。曾經(jīng)閱讀會(huì)令我很頭痛，可現(xiàn)在每天要是不閱讀，我就睡不著。而且，我還學(xué)會(huì)了做總結(jié)，老是被您表?yè)P(yáng)，同學(xué)們都羨慕得不得了。

　　謝謝您，徐老師！您讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，變得樂(lè)觀自信起來(lái)！是您改變了我！長(zhǎng)大以后，我也要當(dāng)一個(gè)像您一樣出色的好老師，去培育祖國(guó)的花朵。

　　祝

　　身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利。

　　您的學(xué)生：鄭伊宸

　　20XX年XX月XX日

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇34

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　我知道，人生的挫折就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。那一次挫折，我覺(jué)得，我一輩子也忘不了了。  記得剛開(kāi)學(xué)不久，數(shù)學(xué)老師布置了一次數(shù)學(xué)作業(yè)，我心想：第一次數(shù)學(xué)作業(yè)，我一定要好好寫，等這一學(xué)期下來(lái)，我爭(zhēng)取一張也不撕，我費(fèi)了九牛二虎之力，才終于把作業(yè)完成了。我一看，嗯！完美！我高高興興的去外面玩了。可是，等我一回來(lái)，我的心徹底碎了，我蒙了！我的數(shù)學(xué)作業(yè)本哪去了？我在地上仔細(xì)的找，不放過(guò)任何一個(gè)角落。我的好朋友尚燦燦連忙趕來(lái)，說(shuō)：“佳怡你怎么了？”我說(shuō)：“我的的數(shù)學(xué)作業(yè)本丟了，你快幫我找找。”燦燦說(shuō)：“嗯！”我們兩個(gè)一起仔細(xì)的找。直到我們班同學(xué)李云超來(lái)了，他告訴我，是郭林強(qiáng)把我寫的作業(yè)撕了，當(dāng)作他自己的作業(yè)本。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，本來(lái)還有一線希望，但是現(xiàn)在，一個(gè)答案，只能從寫。我哭了起來(lái)，好朋友們連忙跑過(guò)來(lái)安慰我。

　　雖然這件事情解決了，但是，我還是忘不了。

　　老師，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我把我的真心話講一下，我想真心的說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”

　　老師，您就是一把大傘，我們就是傘下的小樹(shù)苗。您為我們擋住了風(fēng)雨，可您卻經(jīng)受著風(fēng)吹雨打。

　　老師，您就是那辛勤的園丁，我們就是那些小花草。您每天用清水滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇35

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　人們常說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《耄�使人崇敬，但我要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛�寬廣，誰(shuí)也無(wú)法去衡量。自從您擔(dān)任我們語(yǔ)文老師之后，您不僅教我們知識(shí)，還教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

　　我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了，真對(duì)您有些戀戀不舍。在記憶中，總有老師的關(guān)懷與呵護(hù)，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。

　　我7歲上二年級(jí)，是您微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)大門。我感到您就像一位魔術(shù)師，您讓我們認(rèn)識(shí)了字，將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個(gè)個(gè)麻麻密密，可以讀的小字。春游時(shí)，正是大自然萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，您讓我們觀察春天，回來(lái)時(shí)，您讓我們?cè)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">作文本上留下了一行行稚嫩的筆跡，令人發(fā)笑的作文。

　　記得四年級(jí)在“學(xué)會(huì)感恩”的班隊(duì)活動(dòng)上，我第一次上臺(tái)演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來(lái)，突然覺(jué)得腦子一片空白，這時(shí)我的眼睛無(wú)意間看到了您的眼睛，我感到您好像在說(shuō)：“相信自己，你一定行的，老師相信你，加油！”這時(shí)不知從那來(lái)的勇氣，我很成功的背誦完了，這時(shí)您露出了會(huì)心的笑。

　　隨著時(shí)間流逝，成績(jī)的好壞不知不覺(jué)的占據(jù)了生活的重要地位，如今，我們從入隊(duì)儀式“一直到”畢業(yè)典禮，我們經(jīng)過(guò)了許多歲月，讓我深深感激您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，在此我誠(chéng)懇的向您說(shuō)一聲謝謝您，老師！

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇36

敬愛(ài)的付老師：

　　您好！

　　我雖然是轉(zhuǎn)學(xué)生，沒(méi)有從一年級(jí)就開(kāi)始接觸大家。但自從我二年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，就已經(jīng)感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，感受到來(lái)自付老師您的溫暖。

　　記得剛來(lái)的時(shí)候，我很膽小，那時(shí)，您用溫和的眼神鼓勵(lì)我：不要怕，要堅(jiān)強(qiáng)！雖然那只是一個(gè)眼神，而您也可能用那眼神鼓勵(lì)過(guò)很多人，但我將永遠(yuǎn)記得。因?yàn)榫褪且粋�(gè)眼神，讓我勇敢。讓我微笑著，與新同學(xué)打招呼。就是您，給了我勇氣，賜給了我力量。

　　上課時(shí)，因?yàn)槲也涣?xí)慣新老師的教學(xué)方法，有些聽(tīng)不懂。下課后，您說(shuō)放學(xué)再給我講一遍今天學(xué)的知識(shí)。放學(xué)后，我到辦公室找到您。您那溫柔的聲音，幽默的話語(yǔ)令我不知不覺(jué)間就掌握了知識(shí)的要領(lǐng)。這令我更加佩服您。

　　原本粗枝大葉的我又犯老毛病了。昨天寫得家庭作業(yè)沒(méi)有到。因?yàn)樽约鹤鲥e(cuò)了，心里七上八下的'，說(shuō)話也小心翼翼，跟您說(shuō)自己的家庭作業(yè)沒(méi)有帶的時(shí)候，心都提到嗓子眼了。但您并沒(méi)有批評(píng)我，只是讓我下午把作業(yè)帶上，以后注意別忘了就可以了。我心里一股熱流涌上心頭，鼻子酸酸的，有種想哭的感覺(jué)。

　　老師，您是冬日的太陽(yáng)，溫暖了我冰冷的心；老師，您是一口清泉，滋潤(rùn)了我的心田；老師，您是一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路。

　　老師，您辛苦了！

　　祝您：工作順利 萬(wàn)事如意！

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇37

敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：

　　您好！

　　您教我們的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，卻為我們付出了很多，今天，在這里，我想和您談?wù)勑睦镌挕?/p>

　　記得六年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，您一進(jìn)教室，給我的印象就非常的和藹，非常的平易近人。

　　您每天布置的作業(yè)不多，而我們卻每天都要錯(cuò)一大堆，甚至不完成。您生氣了，我們也感到非常的難過(guò)，但還是經(jīng)常管不住自己。老師，對(duì)不起！

　　在一次語(yǔ)文課上，您問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們有的高高舉起了手，有的低著頭，還有的則呆呆的坐在那。您馬上叫了不愛(ài)主動(dòng)回答問(wèn)題的我，我慢慢的站了起來(lái)，一句話也答不上來(lái)，您不但沒(méi)有責(zé)罵我，反而心平氣和的微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，心里怎么想的就怎么說(shuō)，錯(cuò)了我會(huì)幫你改正的。”我聽(tīng)了您的話就大膽的說(shuō)了出來(lái)，我雖然說(shuō)的不是很好，但是，您還是獎(jiǎng)給了我一顆小紅星，讓我坐下。

　　老師，您那溫和的笑容對(duì)學(xué)生是多大的一種關(guān)懷啊！每一次，同學(xué)們有做錯(cuò)的地方，您從不會(huì)大聲地批評(píng)我們，只會(huì)平心靜氣地溝通，耐心地教導(dǎo)。老師，您教給我們?cè)S多知識(shí)，教給我們?cè)S多道理，老師，感謝您！

　　老師，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您像小溪，滋潤(rùn)著岸邊的每一棵小草。

　　在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我要真心地對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

　　祝身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月x日

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇38

親愛(ài)的徐老師：

　　古人云：一日為師，終身為父，對(duì)于我們?nèi)�班�?lái)說(shuō)，徐老師就是我們的"父親"。徐老師不僅教我們知識(shí)還很關(guān)心大家的學(xué)習(xí)、身體。

　　記得四年級(jí)剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班時(shí)，我的寫作水平很低，根本不會(huì)用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)描寫人物。徐老師知道后，專門抽出寶貴的十分鐘來(lái)點(diǎn)評(píng)我的《學(xué)游泳》這篇日記，在你的一番指導(dǎo)后，我的人物描寫變得更加生動(dòng)，作文也逐步提高。看我現(xiàn)在的寫作水平，雖稱不上極好，但比起以前，已經(jīng)進(jìn)了一大步！

　　我還記得前幾天我去做手術(shù)，就在手術(shù)后的那天晚上，我接到了一個(gè)電話："高翔，你的病怎樣了？"我原以為是媽媽的同事，便回答道："好了，做完手術(shù)就沒(méi)事了。""啊——"這長(zhǎng)長(zhǎng)的驚訝聲嚇了我一下，心中想到：如果是媽媽的同事，？應(yīng)該不會(huì)有這么大的動(dòng)靜？我左思右想，可始終沒(méi)猜到是徐老師打來(lái)了。

　　到后來(lái)，媽媽才告訴我是徐老師打來(lái)的，"啊！"我心中一跳，馬上想到"師恩浩蕩"，我只不過(guò)是班中的一粒沙，徐老師卻那么關(guān)心我。

　　徐老師，我十分幸運(yùn)到你的班級(jí)里，你不僅比其他幾班的老師普通話講的好，寫字也比他們略高一籌，不僅如此，你還比別班的老師更會(huì)關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)、身體。來(lái)到你這班是我的榮幸，謝謝你，徐老師！

　　學(xué)生：xxx

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇39

劉老師：

　　您好！

　　親愛(ài)的老師，我是您的學(xué)生苗家旭，您還好嗎？當(dāng)我拿起筆寫這封信的時(shí)候，腦海中時(shí)不時(shí)就會(huì)浮現(xiàn)出您的模樣。現(xiàn)在想起之前的事情，覺(jué)得自己是那么的不懂事，總?cè)悄�生氣�?/p>

　　老師，謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)。還記得我剛加入足球隊(duì)的那會(huì)兒，總是為自己的球技差而感到沮喪。有一次，您讓大家練習(xí)射門，我總是踢不進(jìn)去。在我要想退出的時(shí)候，您多我說(shuō)：“失敗并不可怕，而失去戰(zhàn)勝失敗的勇氣才是真的可怕。”在我接下來(lái)的射門中，經(jīng)過(guò)多次努力，我終于成功把球踢進(jìn)了，我欣喜若狂，信心也一點(diǎn)一點(diǎn)地找回來(lái)了。

　　老師，感謝您的包容。記得有一次，在我和其他隊(duì)員練習(xí)長(zhǎng)傳時(shí)，因?yàn)槲业氖д`，球正好打到了您的肩上。我想：呀！完了，這回老師一定會(huì)重重地罰我。我忐忑不安地走過(guò)去，給您說(shuō)：“對(duì)不起”。可誰(shuí)知您只是囑咐我下次小心點(diǎn)，還開(kāi)玩笑地說(shuō)：“啊，我的肩膀你要賠，我中午去你家吃飯。”這個(gè)事情，就被您的一個(gè)玩笑帶走了。

　　鮮花感謝雨露，蜜蜂感謝花叢，小草感謝大地，雄鷹感謝天空。我感謝您，老師！謝謝您的包容，謝謝您的理解，謝謝您的擁抱，謝謝您的微笑。在此，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您再帶我們踢一次球吧，我們老球隊(duì)的隊(duì)員都很想您！”

　　祝您：

　　工作順利，身體健康！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫給老師的一封信的小學(xué)五年級(jí)作文 篇40

親愛(ài)的老師：

　　您好！您是我心中最敬重的老師，雖然您十分嚴(yán)厲，但您把整個(gè)心都放在我們的身上。您每天起早貪黑，為了我們的學(xué)習(xí)，您每天都很辛苦。

　　樹(shù)木的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光和雨露，只有陽(yáng)光無(wú)私的施舍，才會(huì)有樹(shù)木的生機(jī)勃勃。

　　花朵的成長(zhǎng)，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。

　　而我們的知識(shí)，離不開(kāi)老師您的付出，只有您常年如一日地傳授知識(shí)，才會(huì)有我們的收獲。

　　記得有一次，我和我的同學(xué)們打掃衛(wèi)生，快到六點(diǎn)，我看到您還在辦公室給我們改試卷和課堂作業(yè)......

　　到了第二天，您還早早地來(lái)到了學(xué)校，給我們同學(xué)改作業(yè)、監(jiān)督我們?cè)缱x。

　　我真的想對(duì)您說(shuō)：“老師，您不要這么辛苦，您每一天起得早，睡得晚，要多注意身體呀！”

　　還記得去年嗎？那一次兒童節(jié)，您忙了一晚上才把教室裝飾好。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了教室里，可是您已經(jīng)精疲力竭，我們給您說(shuō)：“老師，要不然您先回家吧！”您說(shuō)：“好吧！”您很疲勞，我們也很心疼。

　　老師，您就像一棵大樹(shù)，我們像樹(shù)葉。您像母親一樣，無(wú)論您多么辛苦，您都會(huì)讓我們茁壯成長(zhǎng)。

　　謝謝您偉大的老師，給我們帶來(lái)知識(shí)、快樂(lè)和感動(dòng)。

　　祝

　　身體健康，萬(wàn)事如意

　　愛(ài)您的學(xué)生

　　2022年12月8日

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