那一刻我快樂極了小學作文（通用54篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的那一刻我快樂極了小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇1

　　春天是個美好的季節，學校組織了放風箏的活動。

　　這天萬里無云，陽光燦爛，春風拂面，真是一個放風箏的好天氣。我們興高采烈的來到運河公園。一進公園，大家都迫不及待地奔向大草坪，猶如一匹匹脫韁的野馬在大草坪撒開了歡。

　　玩歸玩，可不能忘了正事。我迅速拿出風箏，爺爺牽著線在前面小跑，我舉著風箏在后面跟著。沒跑多遠，我就覺著手上的風箏有一股向上的的力量，于是不由自主的松開了手。脫了手的風箏在線的牽引下，隨著微風慢慢地往天空飄去，好像一只小鳥在空中翱翔。真美！我興奮極了，跑過去要求試一試，爺爺把線盤遞給我，我突然感到風箏線上傳遞過來一股強大的力量，好像風箏要把我拉上天空去的感覺。“好大的拉力呀!我一邊喊一邊使出吃奶的勁控制著風箏的方向。可風箏好像故意和我作對似的，我往東拉，它往西，我往左拽，它往右跑。一時間風箏在天空晃晃悠悠像喝醉了似的。爺爺急忙大喊“不要慌，收線收線，把線收緊，注意風向。”我按照爺爺的說法做了，不一會兒風箏就像什么事都沒有發生似的，又開始隨風起舞并越飛越高，望著高高在天上的風箏我感到無比的自豪和快樂。

　　再看看同學們放風箏的姿態正是千姿百態，有站著放的，有跑著放的，有的坐著放，還有的還躺著放……他們一個個仰視著天空，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊盯著天空中自己的風箏。同學們的風箏都飛上了天，天空頓時成了風箏的世界。天上的風箏各種各樣，有形態一真的沙燕，有一臉正氣的“關羽”，有憨態可掬的“Q仔”……看著看著我仿佛感覺自己就像天上的風箏一樣在空中隨風輕舞，高高在上的俯瞰著大地和美麗景色。小鳥飛過來與我聊著旅行的見聞，白云飄過來和我共語童年的趣事……

　　那一刻我正是快樂極了！

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇2

　　“鈴……”我被一陣清脆的鬧鈴聲吵醒了。已是五點半了，該起來跑步了。我急忙坐起來，忽然，我感到外面好像有點異樣，朝窗外伸頭一看，真是高興極了，地面上已經摘了厚厚的一層雪，再看天上，大雪還在紛紛揚揚地下著。我心里想，今天可以睡，懶覺了，又趕緊鉆進熱乎乎的被窩。

　　就在這時，門外傳來了一陣喊聲：“小勇，小勇！”聽聲音就是那該死的小梅。隨著喊聲，小梅一頭闖進屋來，只見她抖了抖身上的雪說：“小勇。快起來，跑步去。”我說：“小梅，你不知道被窩里有多暖和，你要拿個雞蛋來，我保證能解出小雞來。”小梅可不聽我這一套，伸手就把我從被窩里花了出來。就這樣，我們說說笑笑地向大街跑去。

　　當我們跑到街上時，我們都呆住了，馬路上的積雪都沒有了，只說下星星點點的幾片雪花。難道是誰在馬路上搭了棚子不讓雪掉在街上？我正胡思亂想，忽然小梅叫起來：“小勇，你看‘雪人’！”我順著小梅手指的方向望去，只見遠處隱隱約約有一個白影在羌動。我們便向前跑去，跑近了，

　　看清了，原來是個活的“雪人”，手里還拿著一把掃帚在掃雪。跑近了看清了，原來是個年過半百的清潔工，她身穿白的工作服，

　　灰色的頭巾上已積滿了白雪，真像個“雪人”。看到這情景，我的臉上一陣陣發燒，難道這位老扔扔不知道什么叫寒冷嗎？難道她不知道被窩暖和嗎？她為的是什么呢？我終于找到了答案：她的心靈像白雪一樣純潔。我看看小梅，小梅也正在凝思。

　　天漸漸放亮了。上班的叔叔阿姨們走在沒有積雪的馬路上，誰能不打心眼里稱贊這位清潔工、這是全心全愈為人民服務的“雪人”呢？

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇3

　　在人的一生當中，快樂是無窮無盡的！當你獲得快樂時，一定想找人與你一同分享，讓他人也飽嘗成功的喜悅，因為，一份快樂和他人分享便是雙倍的快樂！

　　當獲得成功時，分享快樂是十分必要的。上次期中考試，我考的相當不錯，有兩科都幾乎得滿分，是我們班第一，在年級進步了二百多個名次。取得如此大的進步，令我喜不自禁，迫不及待地想要告訴父母。讓他們知道，我沒有令他們失望。我飛也似地跑回家，把這個喜訊告訴了他們，他們也十分欣慰，直夸我懂事了，長大了。

　　有一次，我去姨媽家做客，和姨媽閑聊時，說到學習上的事，姨媽說起上次媽媽給我開家長會，讓她好光榮啊。這難道不是分享快樂嗎？

　　在平時，我總是找一兩個知心朋友，品味生活中的點滴喜悅。比如，有一天老師找我談心，還表揚了我我最近進步很大。我心里象吃了蜜一樣甜，我就會主動把這件事告訴她，讓她與我共同分享快樂。一些同學間的樂事，我也總是與她分享。

　　快樂就是這樣，它是一種美好的感受，心中充滿喜悅，心就會變得輕松，飄到離陽光更近的地方，讓金燦燦的溫暖撒進我們的心田。

　　分享是沒有局限性的。好的電視節目，好的書籍，好的電影同樣都可以分享。當閑暇時，和密友坐在一起談天說地，望天上云卷云舒，看庭前花開花落。真是十分愜意。

　　不得不承認，快樂像一朵漂浮的云，具有無限的感染性、流動性、生長性、擴大性。分享快樂是人生的一大樂事，也是我們生活的一部分，是我們擁有積極向上的生活所必需的。

　　快樂就像一朵花，香氣四溢。而香氣傳播的過程就是要分享，讓我們學會分享快樂，讓我們的生活更加多姿多彩!

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇4

　　我曾經認為，快樂是一個人的事，與別人沒有直接關系。因為快樂畢竟是自己創造的，別人再怎么樣，也不能與你有同樣快樂的感覺。后來我明白了一個人傻傻地笑，不如兩個人幸福地笑！

　　記得有一次，我和同桌好友——冰一起完成一項任務。學校組織演講比賽，老師讓我參加。當我手足無措的時候，冰幫助了我。她幫我找到了演講材料，課余還輔佐我練習，多次幫我分析各個環節應注意的問題，培養我的自信，鼓勵我大膽去做。比賽時，我心慌意亂，這時看見冰正站在臺下，向我微笑伸手助威，不一會兒我的緊情緒動就消失了。我從容地站在舞臺中央，展示出我全部的熱情。皇天不負有心人，我終于以優異的成績脫穎而出，我不禁暗自慶幸。往臺下一看，這時冰卻高興地大喊大叫，手舞足蹈了，當我拿到獎狀走到她跟前時，她突然緊緊地抱著我興奮地說：“成功了，成功了！”她拿著獎狀東看看西瞧瞧，還不停地向周圍的人炫耀，仿佛領獎的不是我，而是她！看著眼前的這位好友，出乎意料，我的成功會讓她如此快樂！一瞬間，我才明白，快樂原來是這樣互相傳遞的。你的一點點小快樂，與別人分享后，會獲得更大的快樂，這樣不僅快樂了自己，還快樂了他人。

　　所以，人與人之間確實需要這樣一種分享。不僅可以分享快樂，分享成功的果實，當你難過的時候，也要與他人一起解憂，只要你打開心扉，愿意與他人分享你的感受，這樣憂愁自然就會消失，快樂就會永遠傳遞下去。就會營造出一個輕松愉悅的生活氛圍，勾勒出一個更加快樂的世界。

　　因此，請您牢記：一個人快樂，不如兩個人快樂；兩個人快樂，不如大家一起分享這快樂！

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇5

　　我想要收藏快樂，將它裝在我的小匣子里，天天看著它，我以為，我擁有了快樂。可是，有一天，我發現，我并沒有真正擁有快樂，我打開小匣子，想要尋找我的快樂，但是，匣子空空的，我的快樂哪去了？我拼命地尋找我的快樂，直到有一天，我才知道，快樂觸手可及。——題記

　　一天，小天使問老天使：“我要怎麼做，才不會感到空虛呢？”老天使微笑著對小天使說：“去人間走一趟，我有一個口袋，他可以裝進任何東西，等口袋裝滿，你就明白了。”于是，小天使就在人間四處奔走，盡管他把能裝的東西都裝進去了，可袋子就裝不滿，他心想：怎麼會這樣？我明明裝了不少東西，難道我永遠都要這樣空虛嗎？唉！小天使不住的搖著頭，臉上灰蒙蒙的，心情也也很失落。他慢吞吞的走著，仿佛周圍的空氣也變得陰郁。老天使不忍心見小天使如此低落，便使他向一戶窮困的人家走去。小天使來到破破爛爛的窗前，一個可愛的小女孩正為一位老婆婆洗腳，女孩邊洗還邊為老婆婆哼唱著一首歡快的歌謠，叮叮咚咚的水聲在為她伴奏。盡管環境破爛不堪，但那歡快的氣氛卻使小天使陶醉不已。于是，他將那份快樂裝入口袋，奇跡發生了，袋子立刻被裝滿了。

　　小天使它明白了快樂，在生活中，往往有很多快樂的事，你要懂得去發現它們。其實，快樂存在于各個方面，只要你毫不吝嗇地敞開懷抱，快樂就像初春的陽光毫不吝嗇地投向你。當快樂成為一種習慣的時候，你甚至不需要給快樂的理由，因為快樂，所以快樂。愁也一生，樂也一生。快樂生活，快樂人生，真正的快樂天堂，就在我們自己的心中。快樂其實觸手可及。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇6

　　一幅幅快樂的場景就像電影一般在腦子里回放，快樂的笑聲像一首首美妙的音樂在耳邊回蕩。

　　暑假的時候，我們幾個小孩和表哥決定晚上去捉鱔魚。

　　夜幕漸漸靠近，黑暗籠罩了大地上的每一個角落，我們帶著興奮而又害怕的心情出發了。表哥背上背著捉魚工具，我們卻悠閑的跟著他走著。來到田埂上，表哥對我們說：“小心一點，這里會有蛇出沒。”表哥的話讓我們松懈的心理即刻緊張起來。表哥一邊東張西望，一邊繼續往前走著。這時，表哥突然停住了，我們四處張望，到處是漆黑，陰森一片，心中不禁害怕起來。表哥的話把我從恐怖中拉了回來說：“到了，這里有一個鱔魚洞。”我轉過頭來才發現，在我的面前有一個洞口。這洞口似乎很滑，看上去很深，再把頭往里看，發現里面有鱔魚。

　　心中驚喜萬分，大呼：“這里有魚。”表哥豎起手指，示意我小聲一點。但我再往里看時，發現這魚就像一根樹枝一樣，一動不動，挺得筆直。我說：“這魚怎么死的，真掃興。”只見表哥嘿嘿一笑說：“這你就不懂了，這魚啊，是裝死地！”我更加疑惑了“裝死”，難道這魚還像人一樣狡猾。

　　只見，表哥從背簍里拿出魚叉，輕輕地戳戳那魚，不動，再大力一點戳，它就扭動身子擺動起來。我拍手叫道：“動了，動了。”自然這條狡猾的魚成為了我們的首戰戰利品。再繼續往前走，一個個鱔魚洞呈現在我們眼前，而很多鱔魚都成為我們的戰利品。

　　夜越來越深，裝魚的竹簍也越來越重，知道我們的戰國如此輝煌，我們決定返程啦！一路上我們有說有笑，各自展現自己捉拿戰利品的經過。空寂廣漠的田野上飄蕩著我們那愉快的笑聲。

　　快樂編織成一首美妙的音樂，在我耳邊回蕩，編織成一部電影，在我腦子里回放。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇7

　　一顆蘆葦并不會快樂，當她快樂了，是因為她開始思考了。

　　——題記

　　“什么是快樂？”我用盡全身力氣對著天空吶喊，然而，天空一片寂靜，淡藍色的蒼穹不住地向遠方延伸，延伸……“什么是快樂？”我再一次用盡全身力氣對著天空吶喊，然而，天空又是一片寂靜，淡藍色的蒼穹不住地向遠方延伸，延伸……

　　我悻悻地翻開字典，查“快樂”這個詞，只見上面寫著：快樂，感到幸福、歡樂。“那，我快樂嗎？”我一遍又一遍得質問自己，“是的，我很快樂，”一個迷茫的聲音從我心里的某個角落飄來。

　　我閉上眼睛冥想，的確，我是一個很快樂的女孩兒。我，有一個幸福、和諧、美滿、富有的家庭，可以過著“衣來伸手，飯來張口”的生活；在學校里，有著優異的成績，聰明的頭腦，同學和老師都喜歡我。這不都證明我是一個快樂的女孩兒么？

　　閑暇時，我喜歡一個人來到家附近的咖啡廳，一進門，頭上，是巨大而璀璨的意大利水晶吊燈；腳下，使光可鑒人的西班牙大理石；耳邊，傳來柔柔的歌聲縈繞在耳際，然后，坐在回搖來搖去的秋千椅上，點一杯60度的卡布奇諾咖啡，用吸管屈膝咖啡上冒出來的一縷縷含有淡淡茗香的空氣，靜靜地等待著咖啡慢慢地涼下來。等待，是一種快樂。接下來，用小勺一勺勺地舀起杯中咖啡色的液體放入口中，細細品味。品味，是一種快樂。原來，快樂就這么簡單。我站在小溪旁，用綠色的柳條在溪中蘸了一下，在淡藍色的蒼穹上一筆一劃地寫下：“快樂，無處不在!”

　　快樂是什么？快樂一直都在我們身旁!

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇8

　　童年大家都經歷過，他是我們最快樂的時段。

　　傳說水滸梁山里有一股“快樂的泉水”人們只要喝上一口，就可以快樂的過一輩子。許多人都想得到它，可是始終沒有人找到過它。

　　村子里有一個財主，他只關心自己，不關心別人，所以一個朋友也沒有，日子過的很不快樂。他想得到快樂，決定去找“快樂的泉水”。

　　走了好幾天，在茂密的森林里，他遇到了一位白發蒼蒼的老人。財主問老人“快樂的泉水”在哪里。老人說愿意告訴他，但是有一個條件，找到泉水后，必須分給村子里的每一個人喝，使別人也得到快樂。為了得到泉水，那個財主只好答應老人的條件。財主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。

　　財主裝了滿滿一大瓶“快樂的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，卻要分給大家喝，真是豈有此理！這瓶水決不能分給別人喝，我要把它世世代代傳下去，讓我的子孫也能永遠快樂！”

　　財主高興地回到家里，關上門窗，把妻子叫到跟前說：“我找到快樂的泉水了！千萬別讓人知道。”說罷，就把瓶蓋打開。奇怪，瓶子里根本沒有水，倒出來的卻是一張

　　紙條，只見那張紙條上面寫著：“只顧自己快樂的人，永遠得不到快樂！”

　　這個>故事告訴我們：“有快樂，要拿出來與別人一起分享，這樣大家才能更快樂更>幸福。”

　　真正快樂的人是跟別人一起分享快樂的人，是跟別人一起享受幸福的人，而那些不快樂的人，正是不想跟別人一起分享快樂，分享幸福的人。分享就是快樂，反之，即使得到快樂，也不能感受到其中的滋味。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇9

　　還沒留得住笑聲飛揚的金色童年，純真的畫面已被留在了那些絢爛的日子。我們背上空空如也的書包，在不安與憧憬中踏上了青春的列車，迷茫地開始了青春的旅途。

　　語文課的繁雜無味，數學的艱澀難懂，英語的枯燥迷蒙，地理的廣闊高深……我們艱難地消化著這些知識，卻沒有真正領悟其中，鉆研其精髓。我們開始對學習失去了興趣，將書本丟棄在一邊，自以為是地認為自己不用聽也能學會，也能拿第一。老師嚴肅的目光也不能使我們回頭，家長的訓斥也讓我們毫不在乎。

　　幾許歡樂，幾許惆悵，幾許掙扎，當我們發現自己正一步一步地接近懸崖時，慶幸自己認識到自己迷途還不遠，醒悟得及時。于是我們收拾心情，重整旗鼓，重新上路，最后我們還收獲了喜悅。

　　我們歡呼、我們慶祝，不再討厭學習，而是對知識一點點掌握。因為 我們明白：我的青春我做主，不再讓它虛度。

　　在與朋友得相處中，我們學會了包容，學會了理解，因為我們明白：我的青春我做主，我們要主宰青春，可更需要的是朋友的一只手！

　　金色年華，五彩歲月，我們要努力拼搏，堅強地走過，去寫夢想的詩篇。當夢想被生活的殘酷無情的打破后，我們懂得了繁華后的落寞，懂得明媚后的憂傷，懂得了陽光里的陰暗。我們也明白了李白思鄉的愁苦，明白了杜甫愛國的憂傷，明白了李淸照婉約的悲苦，盡管夢想遙不可及，但我們至少還在奮斗，還在路上。

　　此時，我們的青春行囊不再是空無一物，而是裝滿了理解、關愛、努力、拼搏……我的青春我做主！

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇10

　　歡聚，歡聚，歡聚之后，哪里還是歡樂？只是等于獨自一人倚在公園的小石凳上，唏噓，感慨萬千，或是看著自己的煢影，看著路燈灑下幽暗的斑駁光線渙散，不成樣子。做完這些事后，你我只得苦苦尋覓那一絲溫存的歡樂……

　　讓思想和靈感慢慢地在枯黃的書頁上洇開……

　　那是一個午后，一個充盈著快樂的午后……那和煦的陽光，帶著許許多多的溫暖，無私地奉獻給那遼闊的大地。

　　我，我的朋友還有另一個同學，準備驅車前往郊外游玩——其實沒有到達那里，只是天色漸漸晚了，就在半路上溜達了一會兒，就屁顛屁顛地歸家了。

　　一路的風景方好。零星的幾株古木盤虬在那亂石間，樹干成群地扭成一團，長得怪模怪樣的。還有那沿途尋樂的釣魚人，盡心盡力地垂釣自己心中的快樂。他們耐心地坐在河沿邊，一雙明亮的眼睛只盯著粼粼的水面。

　　我們來到了一個大湖。湖里，一堆人佝僂著背，雙手在其中搗騰著什么，好像不找到他們所謂的好東西，誓不罷休。我們也下了車。

　　陽光普照，湖水粼粼，在陽光的挑逗上，不斷地變幻著美麗的顏色。綠藻堅挺在水下，抵御著水波的不斷沖擊，倒像個娉娉婷婷的少女在舞兮蹈兮。

　　我們經不住誘惑，下了湖。湖水冰涼涼的，像一個小型空調似的。湊近一看，幾只田螺動也不動，懶洋洋地曬太陽。我們順手一撈，幾只螺便糊里糊涂地裝在我們的袋子里。我們就發現了稀罕物似的，赤著腳，東轉西轉。

　　……

　　抬眼望，晚晴天，天穹改變了獨有的湛藍色調，橘紅橘紅的，渲染了我們快樂的氣氛。后我們便傷感起來。天知道，采擷了一段快樂小插曲后，誰又會不去憐惜它們呢？我們只得做相對快樂。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇11

　　“乖乖，快來啊！”植物園里傳來了我呼喚狗狗的聲音，我們在草地上打滾、奔跑，享受陽光的哺育……

　　翻翻日歷，“五一”假期已經來臨，我們家的新成員（一只可愛的小狗狗）也已經入住一個月了。他，京巴家族的一員，活潑、可愛、聽話，但有時也會瘋狂一把。他希望能夠得到我的關注，時常會做出一些令人忍俊不禁的行為；他有很強烈的好奇心，總想去看看外面的世界……而我呢，是他最好的朋友，是他愿望的寄托者，卻因為每天有學習的困饒無法讓他實現愿望。這下可好了，“五一”長假，我要讓他夢想成真！

　　午后，和煦的陽光使大地一片光輝，我決定帶著他去外面的世界冒險。看到我要出去，他已習慣地坐在那里，瞪著一雙水汪汪的大眼睛，眼神中充滿了期盼，期盼我能帶他出去。我打開了門，他只是看了我一眼就轉身回去了，因為他知道，我是不會帶他的，他的活動空間僅僅是家里。我向他揮揮手，示意他出來，他似乎明白了，飛快地跑向我，高興地搖起了他的小尾巴，眸子里流露出平日沒有過的喜悅！

　　一路上，他像個小孩走在我的身邊。他對一切都很好奇，小眼睛滴溜溜地轉來轉去，生怕陋掉了什么新奇玩意。草地上，他歡快地打滾兒、奔跑……玩兒累了，他就臥在我的腳下，享受著陽光的沐浴，漸漸地熟睡了……

　　看到他熟睡后甜甜的樣子，讓我想到了很多：現在的生活當中，有不少人養了寵物。寵物也是有感情的，它們也要人來愛，它們不僅是寵物，更是我們人類的朋友，它們同樣希望能夠幸福、快樂地生活。

　　用一顆愛心去對待那些動物，在它們享受愛的同時，你也就得到了快樂，你就是最幸福的人。用愛鑄造快樂！

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇12

　　快樂，亦就是使人內心愉悅，這看似容易，可又有幾人能做到呢？我渴望快樂，我渴望嘗到快樂的滋味。

　　初三以后，中考距離我們也越來越近了，而我們也嗅到了一絲緊張的氣味

　　每天進入教室，班上再也沒有了初一初二時的嘻戲打鬧，歡聲笑語。有的只是大家齊刷刷地坐在自己的位置上，靜悄悄的看著書。偶爾有幾個成績不好的人在教室后面同流合污，興奮的聊著昨天游戲的“戰況”。我隨大流，走到自己的位置上，靜悄悄的坐著一張理綜卷。下課后，也沒有誰出去玩，只是有時感覺悶了，出去透透氣，吹吹風。多數人也還是在做作業，多爭取時間做自己買的資料。

　　放學后，我徑直回家。一回到家，就有一頭扎進題海中，開始了無限循環的刷題模式……

　　夜深人靜，勞作一天的農民甜美的進入夢鄉，世界仿佛安靜下來，沒有了白日的喧囂。家中的燈也漸漸熄滅了下來，可唯有一盞燈還在連亮著。走進去，只聽見筆刷刷地發出聲響。我還曾記得小學時的九點準時入睡，可初三以后，熬夜至十一二點已經是常態。回想最后一次九點入睡，已經記不清楚是多久前的事了。

　　初三的生活就是這樣，“兩點一線”的生活我們究竟在尋找什么？我們追尋的是一個好分數，一個另自己滿意的好分數！我想，只有一個好分數才能令我快樂吧。

　　記得一次，我在化學考試中得了滿分，當我聽到時，我驚訝了，隨后則是欣喜若狂，露出了一個得意的笑容。從那時起，我知道，一個好分數才能令我快樂，從內心深處感到快樂，我渴望快樂，所以，即使在枯燥乏味的學業前，我也不會退縮，不會放棄。

　　我渴望快樂，縱使在這條路上布滿荊棘，，有著萬般阻礙。但我愿赴湯蹈火，克服困難，享受到我渴望的，快樂的滋味。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇13

　　家，處處都可以是家，只要有親情，有集體感就可以稱為家，那些流浪者不正是如此嗎？馬路雖然冰冷，但是對于他們來說，只要有一個棲身之地就算是最大的快樂，而我的家就如一朵五彩繽紛的花園，它是由三朵大花瓣組成的，缺少了一瓣它就不完美了。

　　我的家中有一個嘮叨的媽媽，她就如一個省略號；有一個懶惰的爸爸，他就如一個問號；還有一個調皮的我，就如一個個調皮的音符。

　　媽媽雖然愛嘮叨，但是這嘮叨聲中夾雜著無私的愛。

　　星期六的早晨，從房間里傳出了各種各樣的聲音，有問號爸爸的打呼嚕的聲音，省略號媽媽的嘮叨聲，這不又開始說了：“快起床了，太陽都嗮屁股了，等一會起來時，把地掃一下，還有這窗臺擦一擦，上面落了一層灰，你們把灰塵吸進了肚子里，可是要得病的，尤其是你，馬上就要考試了，可要注意點。”隨著一聲門響，房間里一下子安靜了許多。

　　我起床后吃過飯，一邊玩一邊做著家務，很快就把媽媽安排的事情干完了。

　　到了下午媽媽回來了，她為我們做了一桌豐盛的晚餐，我這挑挑那撿撿，媽媽看見了又說，“多吃點菜，菜是最有營養的，看這紅蘿卜，它可以補充維生素，還有那大蒜，別嫌它難聞，營養可比肉好呢，看看你瘦的跟麻桿似的，還不多吃點！”說著夾著一大筷子菜往我碗里放。

　　這就是我的嘮叨媽媽，雖然她很嘮叨，但是卻夾雜著無私的愛。

　　我的家中充滿著幸福，那朵花永遠在奮力的盛開著，從未飄落過一片花瓣。家就如一杯透明而又無味的水，當你需要它時卻比蜜還甜。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇14

　　我看過許多有趣的漫畫，個個生動形象，可我卻鐘情世界著名的漫畫《父與子》其中的一組漫畫。

　　在一個傍晚，母親已經準備好了豐盛的晚飯，父親也坐在自己的位置上了，可兒子的位置是空空如也。母親輕輕地問父親：“孩子他爸，兒子他哪去了？你去找找看吧！”父親也輕輕地應了聲：“恩。”便起身，大步流星地想兒子的房間走去，發現兒子趴在地板上，看著一本有趣的書。

　　父親叫道：“兒子，吃飯嘍！”

　　“不，我不想去吃，我要看書！”兒子仍低頭看他的書。

　　“今天的晚餐有香噴噴的花生哦！再不去就吃光了！”父親陰陽怪氣地說著。

　　“別，別，千萬別！我馬上。”兒子立刻蹦了起來，沖向餐廳。而父親卻扭頭看看那本書，一看不要緊，這一看就入迷了。

　　這時兒子坐到了位置上，看著香噴噴的花生散發出香味，只能流口水。過了一會兒，卻遲遲不見父親的身影。母親看兒子都饞成這樣了，就再次發號施令，指使兒子去找父親。

　　兒子走向臥室，發現父親在看他的書，就很生氣地說：“爸爸，您叫我去吃飯，您自己就在這看書！哼！”

　　《父與子》反映的是父子之間有趣的故事，那個禿頭的大胡子爸爸，慈祥、和藹、幽默，那個留著刺猬頭的淘氣兒子，調皮、聰明、可愛。他們和媽媽構成了一個可愛的家。雖然《父與子》中的漫畫沒有一個字，卻很容易讀懂，常使人發出會心的微笑。

　　由此，我領悟到了一個道理：如果你的家有其樂融融的氣氛或是一個可愛的家，你的人生一定會很幸福，很快樂！

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇15

　　我是一個樂天派，常常都會情不自禁地捧腹大笑，現在我把我最燦爛、最甜蜜的笑摘下來，說給你聽。

　　星期六，我和媽媽一起包餃子。首先我們把從菜市場買回來的肉，用刀切碎，“咚咚咚”的聲音像是在開演奏會，肉切成碎末后再把韭菜切碎和白嫩的豆腐一起放進大碗里。然后用手把肉末、韭菜、豆腐攪拌一會，再準備好調料和水、餃子皮，就可以開始包餃子了。我見媽媽拿了一張圓圓的、薄薄的餃子皮，再用手指沾水沿餃子皮涂一圈，我也學著媽媽的樣子弄好。媽媽拿起筷子粘了點餡放在皮里，再一合，用手指一捏，不一會兒，一個又好看又能立起來的餃子士兵就誕生了，我笨手笨腳地包起來，可媽媽包得又圓又鼓，我包得又扁又瘦，像沒吹夠氣的氣球，不能立起來，我真是二丈和尚摸不著頭，媽媽卻在一旁哈哈大笑，“媽媽，你就別笑了，快告訴我為什么會這樣啊？”我愁眉苦臉地說，“小傻瓜，邊上的花邊要疊的挨在一起才能立起來”。媽媽語重心長地說，“哦，那我再試試吧！”接下來，我不斷地練習，反反復復地重試，我包得餃子就像一張張纖弱的紙巾安靜地躺在桌子上，而媽媽包得一個個精神抖擻地立著，我有點想放棄了，但看著媽媽那幾十個耀武揚威的餃子，又重新拾回斗志，又開始包了起來，一個、二個、三個……“yes，我終于成功了！”我高興地喊了起來，得意揚揚地拿著我包成功的第一只餃子滿屋亂跑，這下，我可揚眉吐氣咯！餃子包好該下鍋了，等水沸騰后，媽媽把餃子放進鍋里，過了一會兒，我去看，餃子像小鴨子一樣在游泳。可以吃了，我們在碗里放好調料再放進餃子，咬一口，味道別提多好了！

　　啊！我的心里像蜜罐里的蜜灑了一地，滿心的甜蜜，臉上流露出甜甜的笑。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇16

　　“快樂是什么？”我向四周大聲呼喊，四周一片靜寂，只有一串悠長的回音向遠處延伸，延伸。“快樂到底是什么？”我又一次向四周呼喊，卻依舊是回音向遠處延伸，延伸……

　　小時候，總扯著大人的衣擺搖晃：“媽媽，你說快樂是什么呀？是不是很深奧呀？我可以擁有嗎？”大人曲腿摸摸我的頭小，說：“快樂就在你身邊呀。”“那快樂到底什么？”我又問。大人也說不上來，只得說：“快樂就是笑容呀。”

　　孩子長大了，卻依舊沒明白快樂的真諦。快樂真的只是笑容嗎？我迷惑不解，拿了傘走出家門，希望在這蒙蒙雨中可以找到答案。

　　漫步街中，街上細雨蒙蒙。我收了傘，沿著鵝卵石鋪成的小路，走到公園的長椅上坐下。蒙蒙細雨飄落在衣上，很快滲透進去。雨霧中的花兒凝聚了些水珠，隨風襲來的寒氣刮在臉上，冷冷的。樹木上的水珠低落下來，“滴答，滴答……”遠處，朦朧中透出幾分淡淡的山色，仿似畫家在水墨畫中淺淺地勾勒了幾筆。

　　突然聞到一縷縷花香，我的目光向花叢望去。幾個小孩子在花叢邊打鬧。一個小孩手里握著幾朵花兒，后面有幾個小孩追著，要搶她手里的花。孩子們笑著，跑著，鬧著，野菊花般的臉上綻放著專屬于他們的稚氣的笑容。看著他們，我又想起了那童年午后鄉間小路上，我和幾個兒時伙伴追搶幾個隨手在路邊摘的小荊球時的快樂。

　　雨停了，天上又出現了淡紅色的太陽，山間的雨霧逐漸散去，花兒和著清風的節奏跳舞。孩子走了，地上的殘花只留下花莖、花芯和散落的花瓣。我的疑問也隨著花的落地而消失。童年的笑容又出現在我的臉上。然而，那笑是一種單純的快樂。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇17

　　春天收獲鮮花，夏天收獲陽光，秋天收獲果實，冬天收獲白雪，而我，我每天都在收獲快樂！收獲快樂，讓我們每天都變得快樂起來。

　　很多時候，快樂就在我們生活之中藏著，藏著的快樂需要我們去尋找。但是，當我們熱愛自己的生活的時候，生活中的快樂也就出來了。

　　在我的生活中，我收獲的快樂有很多，每天里，我都能收獲許許多多的快樂。這些快樂將我的每天竄起來，讓我的成長之路變成了一條快樂之路。我在生活中收獲的快樂，一一變成了開在我成長之路上的鮮花。

　　收獲快樂，其實很簡單。一天里，我與朋友們一起去爬山。在爬山的過程中，盡管我們氣喘吁吁的，但是我們相互鼓勵著，都相信我們能夠爬上山頂。爬山路上，有著不少陡坡怪道，在面對這些的時候，我不是害怕，相反的心里還生出了一種喜悅來。我快樂的是，在面對這些跑山之路山的困哪時，我的朋友們始終都保持著一種積極向上的態度。快樂，有時候不是來自于外界，有時候是要靠自己用心去感受。我們通常所說的快樂，也許是一件有趣的事，逗得你哈哈大笑，于是你快樂。但是，隨著我們的成長，快樂也變得不一樣起來。

　　越長大，我們收獲的快樂都是來自內心里的快樂，這種快樂就像是一種力量，很多時候，會讓我們奮勇向前。

　　后來，等到我與朋友們一起爬上了山頂。我們覽盡山頂風光，俯瞰著群山萬水，這時候我們自然是快樂的。我們收獲的快樂直觀點，是來自外界美妙的風景，不過往深處了說，我們收獲的快樂是來自對自己的肯定與欣慰。因為是我們越過了那重重困難，這才看到了這美景。收獲快樂，我們需要用心去生活，去熱愛我們的生活。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇18

　　生活中，有的人總想著去尋找快樂，但是往往越是去尋找快樂反而越不快樂。

　　其實快樂在我們生活中隨處可見，當我們懷著一顆快樂的心時，我們看待著身邊的事物可不就都是快樂的嗎？所以所以說，與其去尋找快樂，到不如先讓自己快樂起來。這樣快樂無需讓我們去尋找，就在我們身邊的每個角落。

　　就說一個小例子，有一段時間，我的心情很糟糕。在這糟糕的心情中，我想著要去尋找快樂，以此來讓自己的心情變得順暢起來。只是當我在心情很糟糕的時候，我想著通過外屆來讓自己變得開心起來，卻發現很難。那天，我在外面逛悠了一下午，我尋找著的'快樂卻始終對我避而不見。我見著在草坪上奔跑玩耍的小孩，看著他們的笑臉，聽著他們的歡笑聲。可我卻覺得，這有什么好開心的，不就是跑一跑，跑不好還得摔上一跤。這么想著，我的心情更糟糕了，我繼續走向別處，一路上的所見所聞，在我的眼里都怎樣。就這樣，在那個糟糕的一天里，我去尋找的快樂也都藏在了糟糕之下，好似生怕被我找著一般。

　　當第二天來臨，我想著，我已經糟糕一天了，在這新的一天里，我得讓自己快樂起來。老辦法，還是去尋找快樂，不過這次在去尋找快樂之前，我將自己好好的打理了一番，出門前，我面對著鏡子里的自己微笑，我對自己說，今天，我肯定能快樂起來，也能找著快樂。

　　就這樣，我出門了，當今天我瞧著在草坪上奔跑的小孩時，我由衷的感受到了他們的快樂，這種快樂是發自內心的。

　　當我們去尋找快樂之時，何不先讓自己的心平靜下來，亦或先快樂起來，這樣我們在尋找快樂的時間就會容易得多，也或許那時候，這些快樂也就不需要我們去尋找了。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇19

　　自己現在的話還是會想要去發朋友圈，引起他的注意，當然每一次都是忍住了，包括前兩次自己也是很想要在朋友圈上分享很多自己日常生活中的那些快樂的，可是最后還是急于學習，沒有時間去在朋友圈上編輯那些文字，即便自己已經在內心編輯了很多次。

　　自己雖然說今天早上一直沒有任何的情緒，一直沒有想見他的那一些情緒，可是自己今天早上會冒出那樣子的話，就是說可是我想要讓你知道啊，可是我只想要分享給你聽啊，這樣子的話，想要把這些話傳達給他聽，雖然說我也不知道最終的接收者是不是他只是那一些話自己真的就一直在內心里面徘徊著，一直想要讓他知道自己的那樣子的心情，可是最后也沒能讓他知道自己那樣子的心情呢。

　　其實長大之后最大的改變一點就是不會為了去引起其他人的注意，而刻意做出一些很出格的事情，可以做出一些很愚蠢的事情，明明那些愚蠢的事情，雖然說看似愚蠢，可是最后目的達成了，也是一些理智的的明智的行為。可是現在自己已經懶得去弄了，會覺得那樣子很沒有面子，會覺得故意去引起他人的注意，是很做作的行為。

　　所以是自己小時候太多了嗎？小時候為了引起其他人的注意，做了很多很多的事情，尤其是為了引起他的注意，小時候真的因為為了引起他的注意，做了很多很多的事情，就像在班上會故意說一些自己和其他異性的故事會，故意和其他異性走得很近，就是為了引起他的注意，就是想要看一下他吃醋的模樣，就像之前在朋友圈上發了很多其他可見的消息，那一些消息其實真的也是很作的，可是好像也是成功引起他的注意了，現在自己好像也是懶得去那么做了，只是覺得沒有必要了嗎？

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇20

　　生如夏花，死如秋葉，幸福一生，快樂即可。快樂，這份難能可貴的美妙究竟是什么？

　　踏上尋找人生快樂的旅途,我無懼風吹雨打，無懼艱難險阻，在全力以赴中尋找快樂。奔波許久后，我采訪到第一位專家——范仲淹。“快樂是什么？”沉思過后，他感嘆道：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。百姓的快樂則是真正的快樂！”思量后，我言道：“是啊，擁有這份與民同樂的情懷即是快樂！”散步到河邊，屈原直身站立。“快樂是什么？”——“國泰民安”。這四個字雖簡單卻有深遠意義—國家的昌盛便是人民的快樂！

　　偶然的殊遇使我有幸一睹才貌世應稀的林黛玉的風采。“快樂是什么？”顰兒贈言道：“水中月，鏡中花。千古情人無忘仙姝的癡迷即是快樂。”是啊，金玉良緣，木石前盟。即便有“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的辛酸，卻也少不了寶玉的情誼。這即是人世間的快樂！不知不覺便來到佛寺。“快樂是什么？”倉央嘉措漠然答曰：“偶然的相遇，暮然的回首，注定彼此的一生，眼光交匯的剎那，即是快樂”。

　　我想，一花一世界，一葉一菩提，春來花自青，秋至葉飄零，四季交替，留人間愛，迎浮世千重變，和有情人，做快樂事即是人生之樂也!天空的快樂，是穿一身藍；森林的快樂，是披一身綠；陽光的快樂，是如鉆石般耀眼；落日的快樂，是留下最后的美麗。世間萬物都有屬于自己的快樂，而這份快樂如沁人心脾的甘泉，如熏人欲醉的海風,如令人心折的白雪。它并不是遙不可及的而是無處不在，它需要你認真的去感受，去領略。

　　采擷快樂后，驀然回首，我發現快樂其實很簡單。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇21

　　“種瓜得瓜，種豆得豆，要想收獲快樂，那就得種下快樂咯！”我的朋友，背著她那似蝸牛殼一樣重重的書包，繞著我走了一整圈，說了這樣一句話。那么，我們又該如何種下快樂呢？

　　我的疑問還未說出口，我的朋友已經知道我要問什么了。她把她的大書包掛在了單杠上，自己則使勁跳上了單杠，坐在上面對我說：“快樂是有很多種，我認為可以種下的快樂，一定是與你愛好有關的快樂。”她這么一說，我忽然明白她的意思了，我趕緊追問：“那我花時間去做自己喜歡的事情，就會收獲快樂了嗎？”她皺了皺眉，望著我說：“理論上是可以，實際操作上，因人而異。”

　　和我的朋友交談完，我便開始投入到了自己的興趣愛好當中，只要不用學習的時候，我都將自己埋在那些我喜歡做的事情上，時間久了之后，我便不會再去詢問“如何收獲快樂”這樣的問題了，因為愛好充實了我的課余時間，愛好填補了我思考這些問題的時間，我的所有時間現在都不再是疑問號的填充，而是關于興趣和愛好的填充，自然而然，快樂也就蘊藏其中了。

　　“嘿，你最近快樂一些了嗎？”我的朋友還是背著她那蝸牛殼似的重重書包，問我這個問題的時候，我正忙著和與我有共同愛好的朋友解決愛好上遇到的難題，然而她的這一問，卻讓我真正明白了，我的快樂又回來了。我將喜歡做的事情種下去之后，我果真收獲到了快樂。這是一種美妙的狀態，是我不再胡思亂想的狀態，也是這位朋友不用卸下她的“殼”，坐到單杠上去開導我的狀態。

　　我的朋友在看見我已經收獲了快樂之后，背著她重重的殼走了，我知道她的殼里裝著的，也是她的快樂，是她種下的以及再次收獲到的，快樂。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇22

　　古往今來，白雪皚皚，玉樹銀花的冬季令無數文人騷客思緒萬千，妙筆生花，留下了數不勝數的作品，流芳千古，令后人拍案叫絕，愛不釋手。有王安石筆下“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的冰清玉潔，有岑參眼中“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的良辰美景，也有柳宗元那“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的非凡氣概。于是，我開始漫步于自然的鬼斧神工，尋訪冬天那份獨一無二的美好與潔凈。

　　晶瑩剔透的雪花在空中翩翩起舞，化作美好的精靈悄然蒞臨人間，雪花來到的花瓣上，附在花兒嬌嫩的肌膚之上，化作甘露，滋潤萬物的心田，為大地增添了幾分生機與活力；雪花來到了一望無際的麥田上，附在莊稼挺拔的身軀上，化作棉被，為萬物抵擋了狂風暴雪，也點燃了農名們熾熱的心；雪花來到生機勃勃的花園里，附在孩子們燦爛的笑容上，化作水晶，粘在他們的睫毛上，一眨一眨，仿佛點亮了整個世界。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當然是對梅花高貴品質完美的詮釋，她雖然不及牡丹的雍容華貴，不及玫瑰的熱情似火，更不及百合的潔白無瑕，卻始終堅貞不屈，不屈不撓地與風雪作斗爭，她是那樣傲然，那樣別有雅致，如銀雕般冰清玉潔，清新脫俗，令人肅然起敬。

　　“大雪壓青松，青松挺且直。”更是對柏松的真實寫照。那松，在寒風刺骨的風雪中傲立于世，蒼翠挺拔，令人望而生畏，他的堅韌，他的倔強，成為后人的一段佳話。

　　感謝大自然的鬼斧神工，不需要過多流光溢彩的語句，只希望那份真摯與純潔保留你我的心中，愿你也在漫長冬日里找到屬于自己的那份不確幸，對了，冬季快樂，我的朋友。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇23

　　往常，放學路上見到同學歡快的笑著，我總會不由自主地離他們遠去。我以為我的世界只有使命，是沒有快樂的。

　　那天風和日麗，晴朗無云。我仍窩在家中寫作業，屋外景色很美，但我覺得美景無限好，卻都不是我的。不由得小大人似的嘆了一聲。

　　媽媽來到我的房間，輕柔地問：“勞逸結合，我們來玩一下游戲吧？”面對著招架不住的作業，我沖口而出：“唉呀！煩不煩？沒看到我這有事兒嗎？”

　　媽媽看了我一眼，不再說話，出去了。

　　想罷，我走出房間，對在廚房忙碌的媽媽說：“媽媽！孩兒接受你的建議：勞逸結合。來學做飯，多一種生存的技能，收下我這個徒弟吧。”媽媽回頭，怔了一下，隨即眼睛一亮說：“太好了！我正愁缺個徒弟呢，來吧！”

　　我全副武裝上了戰場。心里思考著各道工序：圍裙，鍋鏟，倒油，攪拌炒菜，加水，放調料……手忙腳亂，媽媽說：“你炒個菜，看得我眼花繚亂”，我心中一驚，我有點想打退堂鼓。轉念一下，怎能放棄？戰役既然已經打響，我就得勇敢的面對。

　　拿起鍋鏟若排山倒海之勢往鍋里一和，看著嫩綠的菜心在高溫下變色，我被自己制造的這個壯觀景象震驚了。我有這么能干！

　　好！收尾！拿著各種配料往菜里放。起鍋裝盤，菜熟了！我得意地把菜端上桌，和媽媽坐下細細品嘗。可我和媽媽不約而同地把菜吐了出來。哈！得意忘形，竟忘了放鹽，實在太難吃了！

　　那一個風和日麗的周末，那一碗難以下咽的菜，那一次開懷的大笑，讓我明白：快樂無處不在。只要有一顆感受快樂的心，發現快樂的眼睛。世界處處是歡聲笑語。

　　我愿從此，以快樂之心，擁抱生活，享受陽光，感恩親情。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇24

　　記得那是一個暑假的一天早晨，太陽早就已經升了起來，溫柔地照在了我的身上，仿佛在叫我趕快起床呢。我懶洋洋地伸了個懶腰，然后就準備找點事情做做。我打量著我的房間，發現已經亂得不能再亂了，于是我就準備打掃我的房間。

　　我先把被子疊好，然后，我又開始打理桌子、柜子上的東西。我先把下面的書放到書架上，然后又把上面的橡皮筋放到盒子里。然后，又拿出一塊濕毛巾把臺燈和床頭柜都好好地抹了一遍，床頭柜就整理好了。然后，我又把床上的衣服疊好放進衣柜，再把臟衣服放進洗衣機里。這才松了一口氣。

　　下面我就要開始掃地和拖地了。我先用掃把把地上的灰塵掃了一下，就開始拖地了。我先提了一桶水來，然后把拖把放到里面浸濕，又扭干，就開始拖地了。我學著媽媽的樣子，先從房間里面拖到外面，然后等地板上的水干了以后，又拖了一遍。

　　等著打掃完我的房間以后，我覺得腰酸背痛。可我并不覺得很累，反而覺得很快樂。因為看到自己的房間打掃得那么干凈，整個人的心情都好了一大半。因為勞動最光榮。

　　這件事，真令我感到快樂！

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇25

　　在成長的過程中，你一定經歷或體驗過各種酸甜苦辣，那些事多得像落下來的雨滴一樣，數也數不清。其中有一滴又明亮又純潔，里面記載著一件令我無比快樂的事。

　　記得三年級那年，我期中考試英語考得不是很好，退步了許多，這使我的心情十分低落，心里暗暗下了一個決心：期末考試一定要得100！

　　期末考試的前一晚，我抓緊把最后一點時間利用好，我把所有的書和資料拿出來復習。過了一個小時，媽媽走過來，檢查我的復習情況，并對我說：“人貴在堅持，你行啊要考個好成績，就要付出，加油！”我點點頭想到：媽媽說得對，100分不是撿來的，是靠你的努力換來的，想到這兒，我又繼續馬不停蹄地復習，并對第二天的考試充滿信心。

　　第二天英語考試的時候，我胸有成竹，下筆如有神地寫下了每一個答案，并期待公布成績的日子。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了這激動人心公布成績的日子。當宋老師抱著以一大疊厚厚的試卷走進我們的教室時，我的心都快提到了嗓子眼，當宋老師報道：“徐悅琳，100分！”時，話音未落，我就激動的比起了“V”字，嘴角不自覺地上揚，臉上泛起了無比幸福的笑容。”我真正體會到成功的喜悅是多么快樂啊！“我不禁默默的在心里感嘆道。

　　俗話說得好，一分耕耘，一分收獲，一次失敗算不了什么，只要你愿意付出努力和汗水，總有一天你會到達理想的彼岸。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇26

　　有一個參加了高考的人，他沒有取得優異的成績，更別提上一所心儀的大學，但是，他卻一直夢想著踏入清華大學的校門。其實，他也只是想著別人對他目瞪口呆以及羨慕的神情罷了，而且，單說他那235分的成績，簡直是有點癡人說夢。可他的愛慕虛榮和欲望，促使他做出了錯誤的決定――他花費了3000元錢來購買了一份偽造的清華大學錄取通知書！

　　當老師講到這兒，我不禁心頭一驚，清華大學確實是人人向往的地方，可就算考不上，也不該用這種方式來彌補自己心靈的空洞，甚至欺騙父母，得到他人的“青睞”。我想，他這樣做，必定適得其反，虛假的努力和快樂是永遠不會有真正的收獲與成就的。

　　正如我所料，在老師之后的講述中，我們得知這個人的通知書造假被發現。或許是造假人不細心，亦或是他怕違了法，竟將“高等學府”打成“高度學府”，一下子就被人揭穿！謊言揭穿后，他們一家在這里根本抬不起頭來，顏面掃地。而那個人呢？結局是實在沒有臉面見人，最終離家出走。

　　其實，這場悲劇的根源還是他自己，如果他接受現實，努力學習、工作，也不會落到現在被迫離家出走的結局。而那個假的通知書呢？我想就是沒有人在當時揭穿，但造假就是造假，被看穿是遲早的事，如果到了那種地步，只會鬧出更大的笑話。

　　雖說他是自己將自己推入了深淵，但他只要悔過自新，重新做人，也是可以改變自己的命運的，起碼可以比沒吃沒喝好。

　　我們為他因自欺欺人而窮途末路所嘆息，而他的經歷，也為我時刻敲響警鐘。還記得老師對我們說：“胸懷夢想當然好，但也少不了腳踏實地的努力。”他的經歷向我們清楚地闡述了這一點。

　　相信吧！假的快樂不會有真的收獲，有的只是萬丈深淵和成為別人的笑料。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇27

　　“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片！”天漸漸熱了起來，清涼的夏風仿佛吹來了蟬鳴聲。不遠處還時不時傳出幾陣蛙鳴，抬起頭，閃爍的星星若隱若現，這夏日的風景，不禁勾出我兒時的回憶！

　　那時，夏日炎炎，你瞧！這烈日當空，赤日炎炎，蟬聲陣陣，好似在說：“這什么天氣啊！”太陽一動不動掛在天上，像一只炎熱的大火球，火辣辣地炙烤著大蒸籠似的大地，熱得不讓人有絲毫喘氣的機會，鄰居家的小狗懶散地趴在茂盛的大樹下，吐著舌頭，時不時傳出陣陣急促的呼吸聲，滾燙的大地上小花、小草，耷拉著腦袋，無精打采，像睡著似的；大樹蜷縮葉子，它們像個害羞的小姑娘低著頭……到處炎熱無比，死氣遍布！但是有一群生機勃勃，我和表哥與村中的幾個小朋友一起聊天呢！

　　“喂，哥幾個。聽說沒，村西邊的小樹林里，有一個馬蜂窩，里面的馬蜂超恐怖的，竟扎一個人躺醫院了呢！”一個臉上有麻子的少年瑟瑟發抖地說，還時不時比劃動作，好似身臨其境呢！

　　“可不是嗎？這還不止呢！上次幾個小孩想去鏟除這個超恐怖的馬蜂窩的沒有成功，險些被蟄的躺醫院呢！”一向天不怕地不怕的二丫，竟被嚇的面無血色，還緊緊抓著我已起皺的衣領上。

　　“這有什么好怕的，我們鄉村孩子，就應該有鄉村孩子有的一股狠勁。俗話說的好‘我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！’怕啥怕！”表哥一副大義凜然的樣子。

　　“這......不行吧！”那幾個小伙伴頭搖得跟潑浪鼓似的。我見他們猶豫不決，便自信地說：“你們干嘛這副死樣子！我們應該去鏟除馬蜂窩，因為其一：我們這是為民除害！可以當英雄的。其二：還可以嘗到香甜可口的蜂蜜呀！你們想不想吃蜂蜜，想不想當英雄？”幾位小伙伴一聽頭不要命地點！“呼”終于騙他們上鉤了，我心想。但口上還是說：“那就速度準備，麻子去你家把蜂蜜塊拿來，二丫你去拿根竹竿和一個袋子來。”沒過一會就準備好了。我們興高采烈地走去西邊小樹林，我們終于來到小樹林。我抬頭一看，“呀”那是一個什么樣的馬蜂窩啊？這蜂窩像一個倒掛的大蓮蓬，無數金黃色的馬蜂爬進爬出，飛來飛去，不知在忙些什么？“喂，我跟你們說，我們來個調虎離山之計。大家快去準備！”我話音剛落。麻子利索地將蜂蜜塊丟在地上，隨即馬上跑到草叢里藏好。果不其然，一大群馬蜂像箭一樣飛梭出去，圍著蜂蜜塊繞啊繞。我和表哥一見，大喜。立即用竹竿講馬蜂窩打下來，只聽“嘭”的一聲。一個沉甸甸的東西掉的下來，我急忙用袋子裝好，大喊聲“撤”！可馬蜂更敏捷，知道情況后，它們一溜煙似的飛向我們，我一見這架勢，立刻扔掉竹竿，驚慌失措地逃跑。我一回頭，呀！這是一個咋樣的場面？無數金黃的東西飛向我們，鋪天蓋地的，十分恐怖。還兇神惡煞地蟄著我們不放，像一架架不懼生死的戰斗機。這復仇者的火焰令我吃驚，但更多的是恐懼。忽然一只馬蜂朝我飛來，我本能地捂住臉。只覺得我耳朵像被針蟄了似的有股火辣辣的疼，“挨蟄了”。我心想，這還不止，又有一只，兩只……我竟被蟄哭了。這當我低聲哭泣時，眼前波光粼粼，我揉揉眼上的水珠與水霧。我定眼一看，是個小池塘。我嗚咽著說：“是個……小池塘，大家快跳。”我急忙跳進去，過了許久，我才冒出頭來。見大家都在哭，我也哭了起來。麻子竟抱著頭，跑回家中口里還喃喃著：“媽，我痛！”過了七、八天后，我們聚在一起，吃著千難萬難得來的蜂蜜。回想起那日的事情，我們不禁笑了……

　　又是夏天，家鄉的蟬鳴、蛙聲敘述著往日的痛與樂……

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇28

　　快樂，對我來說是一個很熟悉的名詞，每當看到它，便會讓我感覺到家的溫暖。我喜歡平凡但特別的東西，就像我的家，雖然平凡，但總能給我特別的感覺與感動。

　　記得暑假參加了學校的北京夏令營，晚上因為想家而睡不著，捧著手機，一遍又一遍的看媽媽發給我的短信。“金，媽媽今天在學做一種新菜式，等你回來了，媽媽做給你吃。”

　　“金，媽媽剛剛在天臺種了花，你回來看見了一定會高興的。”

　　“金，不要想家，不要害怕，快點睡覺，媽媽就在你身邊。”

　　……

　　讀著媽媽發來的短信，我畢竟是睡著了――眼角還留著晶瑩的淚珠。

　　這是快樂的淚珠，快樂中滲夾著對家的思念。

　　五年級時，因為我的學習需要電腦，我便叫爸爸給我買一臺。第二天放學回家，我的房間里擺著一臺嶄新的電腦。我哭了。

　　這是快樂的淚珠，快樂里包含著許多用言語訴不清的感動。

　　很多時候，快樂和傷心是分不清的，尤其是在愛你的人為你付出的時候。

　　其實我追求的快樂很簡單，我只要一個溫暖的家。每天，我放學回到家，我會看見爸爸正在幫媽媽作飯；然后，我會幫忙盛飯，接著便坐好等飯；吃飯時一家人開開心心地討論今天所發生的事情。吃水果時，媽媽會先幫我們每人削一個大水果，然后幫爸爸削，最后才幫自己削。睡覺時，媽媽會在我們每人的額頭親一下，然后祝我們晚安，當然我們也會以同樣的動作回報媽媽。

　　有錢人可以用錢買快樂，窮人可以苦中作樂；我的快樂源于平凡――我的家。就像林青玄說的那樣，我喜歡便宜但有詩情畫意，有特殊意義的東西。用錢買來的快樂俗氣，是一種奢侈的快樂；自己創造的快樂實在，是一種質樸的快樂。我的家，并沒有社么動心奪魄的傳奇故事，卻有人間追真誠、純樸的愛和一群永遠思念我們的親人……

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇29

　　“如果快樂你就拍拍手，如果快樂你就跺跺腳”快樂，每一個人都有或經歷過，當然我也不例外。

　　記得有一次暑假，媽媽不知道怎么了，突然向我說：“咱去海邊玩吧”。我一聽心里很激動，便故意裝出不在意的樣子說：“真的？”媽媽好像知道我的用意，便以其人之道還其人之身的語氣說：“你不去拉倒”。我馬上說：“去，去！”

　　第二天，我們一家兒（我、弟弟、媽媽、爸爸）收拾收拾東西準備出發。車剛到的時候天才剛剛黑，我想：這要是早道了，那不沒法兒玩了？便睡去了。當我醒的時候，天已經蒙蒙亮了。我馬上否定了我剛上車的想法。我和弟弟馬上下了車，跑到了海邊深深的吸了一口氣，我說：“好爽——啊”。一會兒，我們吃吃飯，便聽導游的去景點了。

　　開始導游讓我們去了太空島。我們到了島上，導游給我們每個人發了一個桶和鐵鉗，說：“在一個小時內，誰抓的海螃蟹多，誰可以得到一個海洋大禮包！”我一聽“大禮包”激動了。馬上行動起來。我在那些石頭底下發現了很多海螃蟹，可弟弟還沒抓很多，我看他的表情很無助，多想來個天使來幫他。哎！雖然我很想，但游戲規則不讓。我一只好自己抓自己的了。時間過的

　　真快，我把我的交了過去，本想其他人應該比我抓得多，可是冠軍偏偏是我。導游把大禮包給了我，我很激動，我一打開“哇”地叫了起來，這么大的紀念幣，我很高興。

　　時間太快了，到了中午。我們回到了旅館吃海鮮，那可叫爽——啊。有龍蝦、貝殼肉、海螃蟹。吃完后，導游說：“下午我們要去逛超市，買一些海產品”。我一聽吃的更激動了。到了超市，我和弟弟很吃了，因為他那里的老板讓免費吃，我終于享受道了什么叫“免費的午餐”。

　　傍晚，我聽到媽媽說：“該漲潮了，去海邊玩吧”。我連忙點頭。弟弟真是幸運撿了一游泳眼鏡，激動死了然后，他說給我玩捉迷藏，我同意了。我數“1、2、3、”，我一扭頭可看不見他了，我想他肯定是潛水了，我就是等，追后他憋不住了，還是讓我逮住了。

　　雖然，這次經歷只有三天，但這件事依然保留在我的腦海里，永遠刻在我心中。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇30

　　在這漫長的暑假里，我回了我的老家——陜西省西鄉縣。在那里我度過一個快樂的暑假，參觀了很多地方，其中最使我難忘的便是游覽櫻桃溝。

　　我回去的時候發現老家的變化日新月異，感覺像到了一個從來沒到過的陌生地方。人人都知道四川的九寨溝，但西鄉人卻以櫻桃溝而自豪。

　　乘著一個涼爽的清晨，我們踏上了前往櫻桃溝的路，空氣很清新，我們一路談笑風生。來到櫻桃溝，啊，那里四面環山，山清水秀，如仙境一般，真是美極了。山谷還有一個人工湖，湖里還有幾百條錦鯉呢。它們在水中嬉戲著，當我把魚食扔到水里時，它們一擁而上，搶吃的哩！他們都用尾巴撥開其他的魚，好像在說：“走開！走開！這東西是我的！”當你大聲喊時，那些魚一下就不見了，是嚇跑了吧？哈，真可愛！

　　沿著湖邊是一條曲折的長廊。瞧！那兒還有一個大水車呢。繼續往前走，啊，一座白石橋“溜”到了我眼前，真壯觀！我馬上跑上去，哇！好高呀！“我贏了！”，我興奮的大聲喊道。

　　原來櫻桃溝里建有春、夏、秋、冬四個園林，這次回老家，可惜時間短，我只去過春園，春園有一座大石山，山下是一個大水池，里面養著幾十條金魚。當夜幕降臨時，春園流光溢彩，路燈一會兒黃，一會兒藍，一會兒紫，五彩繽紛，燈光倒映在水中，讓人感覺猶如置身另外一個世界……

　　我們繼續沿著湖邊的長廊走，啊呀，累死了！沒想到櫻桃溝也難爬呀！我開始打退堂鼓了，“快點回吧！”我喊道，媽媽說：“只要登上觀景臺就可以走了。”我便忍著勞累繼續攀登，啊，終于到了！我望了望，整個西鄉縣城盡收眼底，一條條街道車水馬龍，人來人往，川流不息，一座座高樓大廈拔地而起，鱗次櫛比。車燈像河水，流遍整個縣城，真是壯麗無比啊！

　　我迫不及待拉著媽媽原路返回，媽媽便說：“旁邊有一條道更近”。我馬上拉著媽媽跑起來，望了一下那個小道，啊，原來是極陡的一條羊腸小道。哇！兩旁都是玉米地，好高好大，密不透風，我小心翼翼的走著。出了玉米地，突然我發現前面有一條火車路，原來我們走到了車站附近。啊，終于到了，累死了，終于回到家了！

　　櫻桃溝以前是個不毛之地，現在卻猶如一個婷婷玉立的少女，標致極了！我想等下一次回到老家，她一定更加嫵媚動人，到那時再講給你們聽吧！

　　這真是一個快樂的暑假！

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇31

　　一天下午，媽媽帶我去貓吧，那里有二十幾只心愛的貓咪。

　　剛開端我有點懼怕，看到貓咪向我走來就躲躲閃閃的，生怕貓咪咬我。后來，我看見一只很漂亮的短腿貓，眼睛是藍色，就像藍寶石一樣透亮；皮毛雪白，看起來軟綿綿，我很想摸摸它。我當心腸向它走去，但還是有點擔憂，手心都出汗了。那只貓看見我向它走去，耳朵豎了起來，尾巴也豎了起來，似乎也有點懼怕，但是它沒有跑走。我走到到它身后，蹲下身，伸出手，當心翼翼地去摸它的背，它的毛真柔軟，摸起來很溫馨。貓咪似乎也很溫馨，瞇著眼睛，尾巴晃來晃去，還往我身邊蹭。

　　我發現貓咪沒什么可怕的，就想去摸一摸貓王。貓王坐在一張椅子上，它的皮毛一塊白，一塊橘，眼睛很大，臉上的表情像獅子，身體也很像，我狐疑它是獅子的變種！我向它走去，這只貓王一點都不怕人，居然對我笑，這種笑真令人摸不透，不像友好的笑，也不像壞笑。我伸手去摸它的黑黒的鼻子，肉嘟嘟的，還有點濕。它很享用地閉上眼睛，胡子翹來翹去，撓得我手怪癢癢的。

　　這次摸貓讓我知道抑止恐懼并不艱難，真是蠻開心的。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇32

　　棒一杯香茗，品一本好書，就這樣安詳的過一個下午，這就是我最快樂的時光。

　　慢是泰州的標志，慢生活，慢書房，走進泰慢城市書房，一股股書香撲面而來，腥中有書氣自華，享受這安詳寧靜，體會閱讀的快樂。

　　讀一本好書，就像和高尚的人談話，拿起一本詩集細細品味，看杜甫反回故鄉之樂，品岳飛抗金報國之志，體陶淵明不為五斗米折腰的高雅，聽李后亡國之愁。書就是我們的朋友、老師，他教你知識，展現一個個跌宕起伏的故事。

　　置身于書房，我拿起一本《老人與海》閱讀，沉浸在其中，一切似乎都離我很遠很遠，我敬佩于老人那頑強的毅力，欣喜于老人捕捉到了大馬哈魚，惋惜于遭遇鯊魚，雖然老人帶回的是魚骨，但他在我的心目中是一位英雄。

　　再翻開那本由日本作家東野圭吾寫的《解憂雜貨店》不由讓人感到心暖，看主人公為一個個人排憂解難，其中最讓我感觸的是浪矢爺爺的總結，其實每個心有疑惑的人心里已經有了答案，來咨詢只是想確認自己的決定是對的。

　　一陣鳥鳴將我帶出了書的海洋，回過神來，太陽已經偏西，再看看手中的書本，快樂的煙花在心中綻放。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇33

　　“無作業日”，多么美妙的一天啊!

　　第一個無作業日，我在家是這樣度過的：放學后在小區的公園里跳一會兒繩，放松放松緊張的神經;然后，拿出畫板，描募一下眼前的情景，我特別喜歡畫孩子們無拘無束地蕩秋千、老人們心定神閑地打太極。晚上，我在爸爸的幫助下把自己的畫作和心得發到了微博上，然后在他的陪同下來到了游泳池。對了，我最喜歡游泳了，沒有什么能比在水里更能享受到自由的樂趣了。

　　在下面的無數個無作業日，我還要打羽毛球、放風箏、騎自行車、學棋、聽音樂……我們附近的幾個小伙伴早已商量好了，選擇在一個天朗氣清的日子，一起到一個風景秀麗的地方，燒烤、瘋跑、捉迷藏……

　　如果把每一個“無作業日”都好好規劃一下，我可做好多好多有意義的事情呢，這可真是太爽了!

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇34

　　上學期，期末大考數學我沒考好，結果“三好生標兵”與我擦肩而過。這學期一開始，我就很用心地投入到時學習當中，每天認真地寫作業。檢查作業，認真復習和預習。就這樣，終于迎來了這學期第一次數學測驗。

　　我記得那次天氣非常好，燦爛的陽光下，小鳥歡快地唱著歌。教室里只能聽見“沙沙”的寫字聲，而我下筆之前卻想著：一定要全對，要不然也對不起我這幾個星期的復習呀！不知不覺試卷寫完了，檢查時我一道題、一個數字都沒漏下。突然，我發現還有一道應用題未檢查到，我趕緊拿起筆，檢查后把正確的答案寫上去，“嗚，好險呀，差點又考不到100分了”，我在心里想。收試卷了，我的心“砰砰”直跳，害怕會不會有錯誤沒查出來。

　　下午發卷時，我的心簡直快蹦出來了，我傾聽著老師報的分數，“張子涵，100分”。耶，我得了100分，太好了！我高興得像只小鳥在天空中飛翔，陽光顯得更加和煦，鮮花顯得更加美麗，微風顯得更加柔和，整個世界都在為我祝福，同學們向我投來贊賞的目光，老師溫和地向我微笑。我心想：今天可以給爸、媽送上一份禮物了。想到這兒，我又對自己暗暗說了一句：“要繼續努力，以后能考出更好的成績來。”

　　啊，那次我真快樂！

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇35

　　在我記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當海浪卷來的時候，便消失得無影無蹤。而有些往事就如海底的珊瑚叢，永遠明亮。其中有一叢珊瑚最大、最美的就是那件快樂的事。

　　那次，我興高采烈地去廣場放風箏。蔚藍的天空萬里無云，陽光朝著我微微笑。我來到廣場，只見廣場水泄不通，人們的風箏也各有特色，有小鳥風箏、有燕子風箏、有綿羊風箏……五顏六色，千姿百態，在天空中翩翩起舞，忽近忽遠，忽高忽低，讓人看得眼花繚亂。我也迫不及待地拿起風箏，把風箏高高舉起，然后再放，我拿著線軸往前走。我放的風箏是一只可愛的小魚，我把天空當作大海，讓小魚連同我的心情自由飛翔。我不停地祈禱：萬事俱備，只欠東風，老天爺，我求求你幫我送來一陣風吧。突然，隨著“呼呼”的風聲，我一手拿著轱轆，一手拿著線，看準風向后，松線放飛，我的“小魚”在天空上自由自在地飛翔。在我高興的時候，風突然消失了，風箏像離弦的箭一樣快速落了下來。我很急躁。這時，有一位阿姨向我走來說：“小朋友，做事要有信心和耐心。”然后我用老方法放了起來，左手拿著線軸，右手舉著風箏，逆著風向快速往前跑，邊跑邊放線，還不時回頭看看風箏起飛了沒有。我發現風箏忽高忽低，忽遠忽近，我拉著線風馳電掣般地跑了起來。你瞧，它多神氣呀！一會兒側飛，一會兒擺擺尾，我突然高興了起來。

　　這一天，我非常快樂，因為這件事讓我明白了只有努力拼搏，才能成功。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇36

　　每年的1月16日是我的生日。讓我記憶最深刻的是我五歲的那次生日。

　　記得那天早晨，我很早就起床了。穿上了漂亮的裙子，梳了一個漂亮的發型，就急得去給妹妹打電話。因為今天我邀請了妹妹來給我過生日。“田田你到了沒呀！我都等急了！”“我已經在你們家樓下了！”當我把電話掛上時，門鈴就響了，我一打開門，站在我眼前的不只是妹妹，還有兩個幼兒園的好朋友。這讓我驚喜萬分，我們歡天喜地的抱在一起，唱啊，跳啊。

　　這時爸爸回來了，他對我說：“寶貝，今天爸爸陪你們一起過生日。”“耶！”爸爸說：“那就上車吧！”我納悶地問：“要去哪兒呀！”爸爸說：“到了你就知道了！”坐在爸爸的車上，我們一邊說笑，一邊看著窗的美麗的風景，我的心里甜滋滋的。不知不覺，爸爸的車停了下來，我抬頭一看這不是會展中心嗎？“爸爸，我們來這兒干什么呀！”我好奇地問，爸爸說：“今天我們就用放風箏來慶祝你的生日吧！”“太好了！”我們異口同聲的回應，這時妹妹說：“可我們不會放呀！”“沒關系，我來教你們！”于是，我們分成了兩組，我和都都一組，妹妹和小靜一組，爸爸當教練。很快爸爸的老鷹飛上了天空，可我們的蝴蝶和燕子怎么也飛不起來。于是爸爸就一邊收線一邊教我們怎么放風箏，“當風箏飄起來的時候，你們要趕緊放線，還要順著風的方向跑！”很快，我們的蝴蝶和燕子也飛上了藍藍的天空。

　　當我們玩得正起勁時，媽媽說：“走吧！孩子們，去吃晚飯了！今天我來教你們吃自助餐。”這又是一個驚喜，因為我們很愛吃自助餐，而且還可以想吃什么就吃什么。吃完自助餐，在分手之前我們一起在酒店大堂合影留念。每次看到這張照片，我都偷偷地笑著。

　　那天我不僅過得很快樂，而且還學會了放風箏和吃自助餐。

　　我九歲的生日很快就要到了，我希望這次生日也能過得很充實、快樂。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇37

　　對我來說，快樂，就是拿到了紅包；快樂，就是中了彩票；快樂，就是得到了自己夢寐以求的東西……我得到了一只我夢寐以求的可愛的小狗。

　　自從爸爸把小母狗薩摩賣掉后，我沒有了玩伴，很孤獨，想再買一只小狗來陪伴我。于是，我便讓媽媽幫我再買一只小狗，媽媽起初不同意，不過在我的軟磨硬泡之下，媽媽終于答應了我的要求，哈哈，太好啦！

　　十天后，我的汪星人到家啦！我高興極了，連忙給它喝了點牛奶，它感激地伸出了粉嫩的小舌頭來舔我的手，我仔細地看了它一眼，只見它圓圓的臉蛋，橢圓形的耳朵，一雙水靈靈的大眼睛下面長著一只黑黑的圓鼻子和一張小巧玲瓏的嘴巴，胖胖的身體上有卷起來的棕色絨毛，萌得簡直爆表了，我越看越喜歡，高興極了。

　　之后，我給小狗取了個名字，叫“迪克”。我興奮地看著迪克在地上“汪嗚汪嗚”繞著我奔跑、撒嬌，突然想起來迪克還沒有窩呢！我本來想讓媽媽給我買一個的，可媽媽覺得太破費了，不給我買，我只好給它做一個。我先找來一個大盒子，在右邊剪了一個洞，給迪克當門，接著，我又在盒子上剪了個小洞，給迪克當窗戶，然后，我又在盒子上方剪了個小洞，把一個迷你手電筒卡了進去，最后，我把碗和棉布往里面一塞就大功告成啦！看著迪克高興地走了進去，我的心里也樂開了花，別提有多高興了。

　　那一次，我真高興，因為我得到了我夢寐以求的小狗了。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇38

　　“暖暖的春風迎面吹……”我唱著歡快的歌，瀏覽窗外優美的風景踏上了去上海動物園的路程。

　　下了車，我就看見“上海動物園”幾個大字。大門口人山人海，一走進動物園就看見各種各樣有趣的動物。有優雅的白天鵝在水中玩耍，有可愛的大熊貓咀嚼著鮮嫩的竹葉，還有行動敏捷的金絲猴在樹上蕩秋千和兇猛的大老虎發出驚天動地的吼叫。它們都在動物園快樂的生活著。看到這么多有趣的動物，我興奮極了，連忙飛奔向了那些動物。

　　最可愛的是白天鵝了，我一眼就看到它們優雅的身姿，趕緊跑了過去，并拿一包喂給天鵝的食物。這時我看見別人都是把玉米粒灑在水里讓天鵝吃的，我想：如果我把玉米粒放在手里，天鵝會不會吃呢？我不由自主的把玉米粒放入手心，并找了一只不在吃食的天鵝把手放在它嘴邊，那只天鵝看見是它最喜歡吃的玉米粒，不管三七二十一沖過來開始津津有味的吃了起來，它的嘴叼了一顆玉米粒，頭一仰，玉米粒就被吞了下去動作飛快。像縫紉機做布料的聲音，讓我的手心很癢，癢的我咯咯直笑。天鵝吃完后展開了雙翅抬起了輕盈的雙腿像是要跳舞。看到它動作中有點笨拙，不禁哈哈大笑。

　　之后，我又看了可愛的大熊貓，又聽了百靈鳥甜美的歌聲，還感受了騎大象的快樂。

　　動物們可真可愛，它們帶給我無窮的快樂，它們是我們人類最好的朋友。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇39

　　昨天，我參加了我們一6班組織的小鐵人活動，我們坐了兩個小時的車，在大家的歡呼聲中來到了小鐵人活動基地。

　　我們小組先去院子里抓雞，又去池塘里捕魚，之后又去山上拾柴火，幫助爸爸媽媽們燒火做飯。我們小組經過共同努力，一共拿到了500多塊瑪雅幣的獎勵，我們一起吃了一頓豐盛美味的午餐。

　　下午，我們在老師的帶領下，玩了爬樹溜索、在規定時間內搭建帳蓬、收帳蓬、還與爸爸媽媽們一起玩了特別的傳數字游戲。所有活動結束后，我們在老師的指揮下一起排隊坐上大巴車回家了。

　　一次快樂的小鐵人活動，讓我們一起度過了快樂的一天。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇40

　　現在的節日太多了，婦女節、兒童節、老年節、教師節

　　可我一直想我自己定一個節日：突然有一個不明物體向我這邊襲來，我順手一擋，原來是一個柿子。我的手上已沾滿了柿子的汁，黃黃的，不過蠻清涼的。有了，不如就設立一個柿子節吧！這一天我想把它訂立在3月14日這一天。

　　這個節日，終于來臨了：人們紛紛拿出柿子，砸向他人，有的人左閃右躲，邊躲邊砸，有的人站在那兒，一動不動，手中的柿子就像連環炮一樣，以迅雷不及掩耳之速飛了出去。大家在街上盡情狂歡，人人都很高興，不管是被砸中的或者沒有被砸中的，還是砸別人的，砸過來的柿子汁在街道上緩緩地流著，有的人更有趣，竟舔起了柿子汁。

　　接著，我又向聯合國有關部門申請了柿子節，讓人們也在其中體會到了久違的歡樂與輕松。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇41

　　星期六中午，爸爸媽媽加班去了，家里只有我和姐姐。我的肚子開始“唱歌”了，于是苦苦哀求姐姐說：“姐姐，我的肚子餓扁了，您給我找點吃的嗎？”姐姐聽了我的話，也說：“我的肚子也餓了，咱們快到廚房里找吃的吧！”說完了話，我們就到廚房里找吃的。我們東翻西找，都沒有找到好吃的。

　　我和姐姐異口同聲地說：“我們一起來做飯吃吧！”我們分工合作，姐姐煮飯，我負責煎雞蛋。說干就干，我們快樂地行動起來了。姐姐打開電飯鍋，量了一碗米倒進鍋里，接著洗米，清清的水就一下子變成了白白的“乳汁”了。姐姐覺得米還沒有洗干凈，她再洗了一遍，米水已經變得清清了。可是，姐姐不知道要放多少水，她說：“唉呀，放多少水呢？”我一拍腦袋，想起媽媽以前做飯時放水，用一個小指頭來衡量著下水。

　　我對姐姐說：“姐姐，媽媽以前做飯放水，用手指去量的！”姐姐聽了我的話，就舉起大拇指說：“還是弟弟最聰明！”姐姐把小指頭伸進鍋里，把水量到手指中的地方，蓋好蓋子，打開電源就開始煮了。我開始煎雞蛋了。我擰動灶上的旋鈕，紅中帶黃的火苗“呼”地一下竄了出來，歡快地舔著鍋底。

　　我往鍋里倒上油，過了一會兒，我覺得油熱了，就趕緊把雞蛋在鍋沿上一磕，雞蛋裂開了一道縫，再使勁一掰，蛋清蛋黃都跳進了鍋里。頓時，鍋里熱鬧起來，“噼里啪啦”地響個不停。我手拿鏟子嚴陣以待。當看到雞清把蛋黃嚴嚴地包住時，連忙用鏟子把雞蛋翻了個身，放醬油調味。不一會兒，一個金燦燦的雞蛋就煎好了；姐姐的飯也煮好了。姐姐把飯拿出來，放在桌子上。我和姐姐津津有味地吃起來了，我覺得我吃的是世界上最美味的食品，因為這是我和姐姐合作起來做的飯。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇42

　　窗外冷風在呼嘯著，幾縷微風刮進來吹到我的臉上讓我倍加困意。院子里的燈都滅了，只有我依著臺燈在演演畫畫。

　　從下午回到家中我便奮筆疾書地寫著作業。九點了，外面燈光稍微暗了一些，我在桌前攻克最后一道難題。在家人們與我道完晚安后都睡了。筆桿在演草紙上的斜影拉的長了，窗外的月光灑在我的臉上，那柔和而皎潔的光如一只手，緩緩的撫摸著困倦的心神，。一排排算式襲面而來，他們猖狂的表情更激起了我內心的自尊感。這道題是在復習中遇到的，我百思不得其解，心里不是滋味。

　　十點半了，外面的燈光暗了一般。這道題似乎一堵厚墻阻攔了我所有的解題方式，我心里想著：不行了，放棄吧。可是手中的筆依然不知疲倦的動著，筆尖在我的心尖跳動著，刺痛著我的自尊心。父親從廁所出來的時候，用困倦的聲音對我說：早點睡”我的眼皮不止地下垂，頭數不清的倒在沙發上。

　　十一點了，隨著我的一個哈欠，小區‘唰得一下陷入了黑暗——小區停電了。我在伸手不見五指的黑暗中找到了蠟燭，重新照亮了題目與密密麻麻的演算。‘呼呼的微風拂去了浮躁，心中也燃起了微小的熒光，一股清泉流入心房。我猛地站起來一拍桌子大喊道：對的，就是這樣，完美！整個小區回蕩著我的喊聲，為每個人的夢中遞去一份希望。風仍在吹，蠟燭滅了，但光還在照耀著我的心，那微弱卻明亮的燭光在夢中纏綿。我很快樂不是因為結果，而是因為那引領我走出黑暗的燭光！

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇43

　　星期五上午，我們在一節語文課上掰伎倆，你們會想不通，在語文課掰伎倆，不怕被教員發現嗎？其實，是語文教員的課前小游戲，規則是這樣：雙方統一右手來掰伎倆，肘要碰桌，其他身體部位不能夠碰到肘，坐姿要端正，不能動來動去。教員一說完，我們就開端掰伎倆，我的對手是張曼喬，我發現張曼喬的力氣很大，一連兩局都把我壓倒了，最后一局我一定要贏，我心里想著，第三局的競賽開端了，我和張曼喬互不相讓。我使出全身的力氣，想把張曼喬壓倒，可張曼喬怎樣壓都壓不倒。我倆的手停在空中，由于張曼喬的力氣太大了，我還是被壓倒在張曼喬手下。我心想：張曼喬力氣真大，以后不能夠去惹她。

　　接下來是大組掰伎倆，是每個大組派一個代表來掰伎倆，我們第二大組和第一大組的代表競賽開端了，第一局我們贏了，第二局第一大組的代表贏了。第三局我們的代表使出全身的力氣，兩人不分上下，其他人拼命喊著：“加油！加油！”但還是第一大組贏了。

　　我們固然沒有贏，但還是很開心，由于我第一次在課堂上玩游戲，而且，還有一句話，叫：友誼第一，競賽第二，這是我最喜歡的課前小游戲。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇44

　　友誼的太陽，美麗而不耀眼，溫柔而不空虛。

　　叮叮叮家中的電話響了，我連忙跑過去接電話，對面傳來了熟悉的聲音：瑤瑤，我們來了，快點開門哦！我立馬打開大門。昨天我邀請她們來我家陪我過生日，沒想到她們一大早就來了，我真的的是又激動又高興。

　　她們一見到我就說大聲的對我說：瑤瑤，生日快樂！并把帶來生日禮物送給了我，我感動的接過禮物，連忙說道：謝謝你們的禮物，你們能來陪我過生日已經是給我最好的禮物了。

　　我把她們領到我的房間里，我們一起講笑話，一起寫作業，一起玩游戲高興極了。中午，媽媽給我們做了一桌子好吃的飯菜，我們一起吹蠟燭，唱生日快樂歌，一起吃蛋糕，我的臉上被摸得全是是奶油，逗的她們哈哈大笑。

　　吃過午飯后，我們休息了一會，媽媽又帶我們去了根親文化園的網紅橋里玩了一下午，我們在一起無憂無慮的快樂玩耍，個個都像只快樂的小鳥。到了晚上我們依依不舍的分開了。

　　那一天，我真的很快樂！因為有她們我的朋友。迷茫時，她們為我指引道路；傷心時，她們逗我開心；困難時，她們盡心盡力的幫助我

　　一路走來，正因為有了她們，才使我沐浴著友誼的甜蜜，讓我的每一天都很充足。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇45

　　“丁零零， 丁零零。”上課了，今天的作文課上，我們的老師又要帶我們干什么呢？哦，原來是要帶我們一起玩“一錘定音””的游戲，下面就和我們一起來玩吧！

　　游戲的規則是這樣的：一個小朋友在離鼓一米遠的距離外站著，用眼罩把眼睛蒙上，然后順時針轉3圈，再逆時針轉3圈，之后拿著鼓棒去敲鼓，如果敲到了，就算贏了，如果沒有敲到，就算輸了。第一個上臺的是劉雨潤，自告奮勇第一個上臺玩游戲，老師讓他站在一米外的地方，先給劉雨潤戴上眼罩，然后，讓他順時針轉3圈，然后再逆時針轉3圈，老師放開了暈頭轉向的劉雨潤。他當時朝我這個方向走了過來，差點把鼓棒錘到我的頭上來，當時全班同學哄堂大笑，就連我們的老師也笑了，之后劉雨潤走著走著又撞到了墻，我猜他當時一定在想：天吶，如果我沒敲到的話，那不就太丟臉了，我一定要贏，我一定要贏！他扶著墻往前走著，碰到了鼓，劉雨潤一下子敲了上去，他勝利了！他的臉上露出了開心，愉快的笑容。

　　之后還有黃子凝、任錦萱小朋友參加了這個游戲她們也都勝利，同學們都為她們鼓掌、歡呼，今天玩得很開心，希望以后這樣的游戲能多一些。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇46

　　生活中，我曾做過許許多多有趣的事，可笑的事，甚至錯誤的事……但有一件事令我久久難忘，因為那是一次快樂的嘗試。有一個晚上，我看見媽媽在做飯，就心血來潮，想自己做飯，但不能讓媽媽發現。于是，我計劃在生日時，也就是星期六，那天下午媽媽還在單位時開始做飯。說干就干。“

　　難的不會做，就做簡單的；調料不會放，我就只放鹽；鹽要放多了，咱就倒些水；水要加多了，那咱就喝湯。”我一邊哼著自己獨家的做菜經，一邊想著既然要做簡單的，那就來一盤蔥香雞蛋吧。切好蔥之后，我把雞蛋拿在右手，學著媽媽的樣子，往碗沿上“輕輕”一磕，只見雞蛋稍微晃動了一下，便像小小原子彈一般“爆炸”開來，其威力堪稱巨大——事后害我洗了三件衣服！第一回合失敗，我怎肯服氣？東山再起之后，又一個雞蛋握在了我的手中。吸取了上一個用力過猛的教訓，在我棉花一般的微薄力量之下，雞蛋卻毫發無損！被氣至極的我用力把雞蛋向鍋里扔去，只見雞蛋完全爆碎，油水也濺了一地。

　　我氣呼呼地說：“誰讓你不拾抬舉，徹底粉身碎骨了吧。”這時媽媽剛好下班了，走進門，看滿地狼藉，失聲大笑起來。笑聲剛止，看到身這著“迷彩服”的我，又馬上忍俊不禁了。我見機行事，立刻遞上甜言蜜語：“媽，這是我送給您的生日禮物，每想到出師不利搞砸了，您不會怪我吧?”媽媽笑著說：“當然不會。

　　不過你得自己動手洗衣服啦！”我的臉馬上晴轉多云，但母命難違，趕緊見好就收，乖乖洗衣服去吧。事后，每當說起這件事，媽媽總會插一句：“可憐我那兩個笨雞蛋哪！

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇47

　　“哈哈……”一陣歡樂的笑聲傳來，今天我們要到鹽城旅游了！我們喜笑顏開地上了旅游大巴，同學們有的拍照，有的歡呼，有的唱歌……別提多開心了。

　　一個多小時后，我們來到了海鹽博物館。博物館的大廳里陳列著一艘木船，它是清末民初的運鹽船，有13米長，有三面帆，順風時每小時可行駛25公里。

　　開始參觀展廳了，在老師的講解下，我們知道了鹽的作用，鹽的生產以及鹽和鹽城的關系，沒想到家家戶戶都有的鹽，竟然有這第多知識。

　　吃好飯后，我們又來到了科技館，一來到這里就看到了大廳正中有一塊屏幕，不在其位板上還伸下16根“觸角”，每根觸角上都有一個小屏幕，人稱“奇幻的眼睛”。我們參觀了海洋與濕地、兒童樂團樂園和科技與創新等主題展廳，還看了穹幕電影和4D電影。我印象最深的要數穹幕電影，工作人員帶我們來到一個球形的大廳里，電影開始了，大廳的整個圓頂，都是電影畫面，真帶勁。最后的自由活動更開心了，我們有的玩游戲，有的吃零食，有的拍照，還有的做實驗。

　　今天的秋游真快樂啊！

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇48

　　懂得辛苦，就有收獲；懂得流汗，就有成果。有累才有快樂，沒有累就沒有快樂。巨大的成功背后隱藏著巨大的累與痛苦，可在成功時你就會感到喜悅。假如你想變成比姚明還高的人，需要努力和汗水。

　　一次，我們去香爐峰上爬山，站在山前仰頭一望，這座山實在太高了，令人出了一身冷汗，想象等會的爬山時的場景：累的滿頭的汗，如果腿一軟，就······；可在峰頂，仰望大地，有些恐怖與快樂。一步一步走了上去，在爬山時，需要的是充足的精神遠遠低于一只“瞌睡蟲”，我像一輛沒有氣的車一樣，走起路來，我這樣走著，撞到了墻，我的精神就更混亂了，人走起路來比較累，但幸好我在車子里睡了一會兒。我們慢慢地向峰頂前進，呼吸越來越急促，腳步越來越重，心跳的越來越快。我感覺不行了，但我一直鼓勵自己：不能放棄，當你站在峰頂你就會感到快樂和驕傲。這一句話鼓勵著我前進，為了就是看到勝利的鮮花，而這鼓勵不僅是我，還有大家，我感到快樂。

　　爬到峰頂，一堆堆石頭，坐上去很舒服，空氣清新，視野遼闊，我雖累但感到快樂。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇49

　　曾經有一件快樂的事，深深地記在我心里。

　　一個星期天，我和爸爸來到市民中心參加“親子乒乓球比賽”。比賽前，隊員們在忙著熱身；家屬們在旁邊加油鼓勁；裁判們在有條不紊的做準備，一場大戰即將開始。

　　正在我們焦急等待著第一輪會遇到哪個強隊時，裁判跟我說：“第一輪比賽對手棄權，你們直接晉級下一輪。”聽到這消息，我高興地跳起來！第一場勝利來得太容易了，真是出乎我的意料。

　　第二輪，我遇到了我的勁敵。我和她同在一個興趣班，平時的單打，我們不分上下，不知道這次雙打，她爸爸的水平怎么樣。比賽正式開始，我有點緊張，爸爸告訴我：“打球快樂第一，比賽第二，輸贏不重要。”我先發球，發得又急又快，他們怎么也接不住，第一局我們遙遙領先，后面，爸爸出現一連串的失誤：不是發球沒過線、就是接球沒過網、甚至出現連球都沒碰到的失誤。老媽和觀戰的人都哈哈大笑，爸爸自己也被逗笑了，跟我說：“沒關系、沒關系，這不是我的真水平。”對手聽到這話，也笑了。一場快樂的比賽在一片歡聲笑語中結束了。

　　比賽輸贏不重要，重要的是快樂的享受過程，這場快樂的比賽永遠記在我心里。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇50

　　小時候，我和弟弟都很調皮，做下了許多錯事，例如今天把他家的玩具弄壞了，明天把他家的小孩弄哭了，后天又把他家的東西弄丟啦… …，就是因為我們的調皮，大人們見到我們就躲開了，小伙伴們也不愿和我們玩了！所以我和弟弟下定決心不再做調皮的小孩。

　　有一次，我們在路上行走，突然看到了一個小孩。那孩子摔倒在地，使出了吃奶的力氣哭。我告訴弟弟說：“走我們過去看熱鬧去。弟弟點點頭。”就在那一瞬間我想起了大人，想起了小伙伴。我轉頭對弟弟說：“ 走我們去把他扶起來吧！”弟弟退后了兩步說：“我才不去呢！你看他臟得很，過去會把我也弄臟的 。”我不高興地雛了雛眉頭說：“你不記得那天的話了嗎？”聽了我的話弟 弟慚愧的低下了頭。

　　我 跑過去把小弟弟扶了起來。 然后拿起紙巾擦了擦他的臉。說到：“小孩不哭，哥哥帶你去找媽媽。” 這 時 一 位阿姨走了過 來 說：“你為什么把我的寶寶弄倒了？” 我連忙解釋道：“阿姨，寶寶不是我弄倒的，是他自己摔的，我看見他在這里哭，就過來 把 他扶起來了 。” 阿姨又 說：“那對不起了，是我誤會了你，走阿姨帶你買糖 吃。 ” 我吃著阿姨給我買的糖，覺得它比蜜還甜。想不到做乖巧的小孩那么快樂，這是我最快樂的時刻，我永遠也不會忘記。 從此我和弟弟不再調皮，而是乖巧的小孩。大人們見到我們也不躲了，小伙伴 也 喜歡和我們玩了。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇51

　　夕陽的余暉灑在大地上，我們手中的戰利品仿佛泛著金光。盡管汗水順著我們的臉頰滾落，我們的心中仍然充滿了無盡的喜悅。這種感覺是任何幸福都無法比擬的……

　　去年的一個下午，陽光普照著大地，讓大地滾燙。就在這時，一群隊伍正緩緩走向操場——原來今天是一場拔河比賽！

　　我們走得很整齊，跟其他同學打了聲招呼，然后走到操場中央。與此同時，我們遇到了另一支球隊——那就是我們的對手。

　　在兩支來勢洶洶的隊伍中間，有一根又粗又長的麻繩，裁判吹哨，我們都轉身。我低下腰，雙手抓住繩子，狠狠地瞪著對手，仿佛要用氣勢征服他們。我的神經高度緊張，手心都在滴汗，只等裁判宣布開始。

　　“嗶！”一聲清脆的哨聲劃破天際，我立即向后一靠，用盡了畢生的力氣，拼命的將重心往后仰。回頭看隊友，有的臉紅了脖子粗，有的五官扭曲成一團，有的像是登山者，背著沉重的包袱，奮力往后拖繩子。可即便如此用力，眼睜睜看著繩子一點一點的向對方移動，再怎么努力，也只能是無能為力，而對方終究是贏家。

　　但我們并沒有灰心喪氣，而是重新召開了“緊急會議”，并決定了一套新的策略。

　　轉眼間就來到了第二輪。對方似乎低估了。我們的“殺手锏”甚至沒有被使用。短短幾分鐘時間，輕輕松松扳回了一局！

　　我們隊的士氣頓時大漲，終于復習了口號，開始準備最后一場比賽。

　　終于，萬眾矚目的決勝局來了。在我的記憶里，從來沒有哪場比賽如此激烈，火藥味如此濃烈：雙方都喘不過氣來，但還是一直在“挑戰”對方；都來圍觀。

　　戰斗即將爆發！

　　這場比賽才剛剛開始，可以看出雙方的實力分不開，連繩子都沒有動過。但雙方所使用的力量，只能自己體驗。

　　雖然累得快要崩潰了，但我還是用生命中最深的力量拉著。這時，耳邊響起了歇斯底里的怒吼：

　　“一、二、三，拉！”

　　這是生命的底音！這是陷入絕境的人們的最后一聲吶喊！我們的心似乎受到了鼓舞，我們拼命地把繩子拉了回來。繩索從對方手掌中滑出，就像一條破籠子里出來的巨蛇。

　　我們勝利了！一股強烈的興奮涌上心頭，疲倦融合，讓人頭暈目眩。

　　然而，捧著獎杯的感覺卻是那么的真實。此時的大喜樂是任何事物都無法比擬的——因為它是由我們一點一滴的團結組成的！

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇52

　　在奮斗中堅持，在收獲中快樂。

　　——題記

　　烈日當頭，室內37℃的高溫令人窒息。獨自坐在書桌前，與數學題面面相俱。望著窗外濃密的樹葉，想到自己不能外出，心中便多了幾分煩躁。

　　“該死的數學題……”心中的苦悶再一次發泄，扔下手中的筆，躺在床上，拿起手邊的筆記，隨意翻弄著。忽然，看到了這樣一句話“在想要放棄時，堅持吧，會有意想不到的收獲。”閉上眼，那句話不停地在耳邊回響，內心深處，有一個微弱的聲音在低語著，“就這么放棄，生命還有什么價值。即使不能成功，只要努力過了，便問心無愧。”睜開眼，回想起自己的所作所為，一種歉意油然而生，再次回到書桌前，拿起筆，繼續解著未解完的題。

　　額上的汗珠滴在試卷上，數學題已被我一一攻克。面對最后一個題，卻怎么也沒有頭緒。它就好像一個絆腳石，阻擋在我將要走上勝利巔峰的最后關頭。試圖放下手中的筆，可想到那句話，又堅持下去。還有兩問……一問……。終究還是沒有被我解開，但心中卻似乎舒適了很多。面對試卷上密密麻麻的解題過程，心中不覺生出了一種優越之情。轉眼望向窗外，深綠色的樹葉挺立枝頭，愉悅的享受著陽光的照射。

　　“不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼；不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖。”人生路上，面臨著重重的困難與挫折，不論能否成功，只要去堅持，去努力，即便不能成功，也問心無愧。面對自己奮斗過的成果，心中竟是那般的快樂。不因困難而放棄，那次，我終于找到了快樂的鑰匙。

　　快樂的源頭，不在乎收獲了多少，而在于是否努力過。在努力中尋找快樂，在收獲中審視自己。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇53

　　那次，我找到了快樂的鑰匙

　　快樂是什么？

　　緊扼命運的咽喉，用生命去創造一首首動人心弦的歌，是貝多芬的快樂；服務人民，奉獻人民是雷鋒的快樂；學生進步是老師的快樂；孩子平安，是父母的快樂……不同的人擁有不同的快樂。其實，快樂就是一種高興或滿意的感覺，它隱藏在每一個角落，等待著你去開啟它，去發現它。

　　拿著老師發下的物理試卷，看著密密麻麻的字眼，心中很煩。理科是我的弱項，對它們，幾乎是十竅通了九竅——一竅不通。無奈，這是作業，不做不行，只得硬著頭皮，逼著自己去理解試卷上那一個個令人厭煩的字。可是，出乎我的意料；做的這幾道題我竟然全部都會！心中的斗志慢慢的開始燃燒，突然覺得試卷上面的那些字也不是那么令人討厭，甚至是有幾分可愛！帶著自信的心繼續往下做試卷，邊理解邊欣賞著“似在為我高興的字”，在每道題下寫下我的答案。半小時后一張試卷幾乎讓我打敗了，只剩下一道壓軸題，我開始猶豫到底做不做？一般來說，壓軸題我是解不出來的，這次我是否再嘗試一下呢？再看看我的戰果，最終決定嘗試一下。二十分鐘過去了，題意還沒讀懂，我不甘心，這么完美的試卷上會有一個缺漏。終于，在奮斗了一個多小時后，這道題被我解出來了，當時的心情難于用語言描述，心中充滿了勝利的快樂，我也明白了；我愛上了物理，它是讓我快樂的鑰匙。

　　其實，快樂很簡單，也很容易找到。或許他在攻克難題之后的喜悅之中；或許它在攻克難題的過程之中；亦或許是在看到父母和老師為自己進步而微笑的剎那。快樂的鑰匙就掌握在你的手中。珍惜生活的點點滴滴，享受生活的點點滴滴，你就打開可快樂之門。

　　那一刻我快樂極了小學作文 篇54

　　今年過春節時，我們外出旅行了一趟，回來時發現，旅行前買的土豆已經發芽了，媽媽說：“土豆發芽了，不能吃了，扔了也可惜，干脆把它栽到花盆里吧！”

　　盼星星，盼月亮，土豆終于長大了！我每天認真地澆水，施肥，它也爭氣地慢慢長大，我當然也希望能收獲！

　　我每天都幻想著，那花盆是個聚寶盆，里面的土豆又多又大，甚至把花盆都撐破！而且味道又好吃，媽媽也說：“自己種的沒打過農藥，更綠色健康，更好吃！”

　　過了好幾個星期，我們居然收獲了，我們收獲了六七個土豆，最大的乒乓球這么大，最小的比黃豆大一點，雖然不是很大，但味道很好吃，我品嘗后美滋滋地舔了舔嘴唇：“這是我吃過的最好吃的土豆！”

　　這件事情應證了一句話:無心插柳柳成蔭！

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