描寫我的朋友的小學作文（精選26篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的描寫我的朋友的小學作文（精選26篇），希望對大家有所幫助。

　　描寫我的朋友的小學作文 篇1

　　一雙大大的眼睛，一個圓圓的腦袋，櫻桃似的嘴巴。同學們都叫人他大眼怪。

　　看著她那雙大大的眼睛，我就打心底里羨慕，可她特討厭自己那雙大眼睛。說到這你們應該知道她是誰了吧，沒錯，她就是我們班的——侯熒熒。

　　幾乎每個女孩都愛過童話中的天使，希望自己有一雙潔白而美麗的翅膀做朋友，我也一樣，但我卻從未發現，我的背后一直有一雙美麗的翅膀在守護著我。

　　朋友是一道絢麗的彩虹，使人著迷；朋友是一把雨傘，為你遮風擋雨，朋友是在寒冷的冬季可以為你送上一杯暖茶，朋友是在炎熱的夏季為你送上一個冰激凌。每次在我氣妥的時候，他總是跑過來為我鼓勵。在我考得不好，在傷心的時候，她成了我的開心果，在我高興的時候的時候，他陪我一起高興

　　在那酷熱的暑假，我將要離開這座城市，在這座城市里，有一所學校，里面有我們的回憶，記得那一抹笑容，記得那雙大大的眼睛，記得那張關心我時的模樣，記得那張生氣時的模樣，還有那張我們一起跳舞的照片，記得你和我說的一些心里話和一些小秘密我都好好的記在心里。

　　蘇霍姆林斯基曾經說過：友情是培養人的感情學校。還有，羅曼羅蘭說過：智慧友愛，是照亮我們黑夜的唯一亮光。莎士比亞也說過有些人對你恭維不離口，可全都不是患難的朋友。休謨還說過友誼是人生最大的快樂。有了這位朋友，我的生活充滿了陽光，彩虹！

　　描寫我的朋友的小學作文 篇2

　　她，高高的鼻梁，大大的眼睛，不大不小的嘴，眉毛高挑，戴著藍色的發卡，梳著長長的馬尾辮，一個雙眼皮大美人！

　　她是我最好最好的朋友，也許是我們有緣分吧！上幼兒園的時候，我和她是同學，后來，她轉學了，我留在那兒繼續上，到了五年級，我們又轉到同一所學校了。

　　她是我們班的班長，她非常關心集體，是老師的好幫手，同學們的好伙伴。在課上，她非常遵守紀律，積極舉手發言，認真聽講，學習也好，在我眼中，她就是一個十全十美的人！

　　每次上學，我們都會相遇。一次，我走得比較早，到了學校門口，大門沒有開，我就坐在路旁的石凳上看書。“楊珂！楊珂！”我轉頭一看，呀！是她！“呵呵，嗨！你今天也來得這么早啊！”我笑著說道。“你知道我為什么跑著來的嗎？”她靠到我的背上問我。“不知道。”“呵呵，因為我很累，本來不想追你，但是，一想到追上你就可以靠到你背上，我就飛似地跑來了！”“哈哈哈哈哈……哈哈哈……”上學的路上蕩漾著我們歡樂的笑聲。

　　我們雖然形影不離，但有時候也會鬧些小矛盾。

　　一次，她的試卷找不到了，就對我說：“楊珂，借你試卷復印一下唄！下午就還你！”我說：“不行！”（跟她鬧著玩的！）“哼，不借就不借，絕交！”（這也太敏感了吧！）她扭頭就走了。那幾天，我們誰也沒跟誰說話。

　　她就是我的好朋友——毛學聰。

　　描寫我的朋友的小學作文 篇3

　　我最最最要好的朋友是徐蕊涵。她性格開朗，她的生日是11月18日，她比我的生日要晚一些，她愛好唱歌、畫畫、跳舞等等。

　　徐蕊涵的個子比我稍微的矮一些；有一頭烏黑而又發亮的頭發；有一個八字形的劉海；有一雙炯炯有神的大眼睛；有一張能說會道的櫻桃小嘴，可愛吧！

　　徐蕊涵是是我們這組的語文組長，她每天收作業認真，偶爾有一二次收作業漏掉，或忘掉了，希望她能把這個缺點改掉。

　　徐蕊涵是一個樂于助人的同學。有一次，我坐在座位上，徐蕊涵叫我出去玩，我說：“等一下我們再出去玩。”徐蕊涵好奇地說：“為什么呀！”我難為情地說：“我有一題題目不會做，你可以教我一下嗎？”徐蕊涵說：“好的！”她邊走邊說。她走到了我的旁邊，細心地把這道題的思路講了出來，我順著思路，終于寫出來了這道題的答案。

　　徐蕊涵也是一個“小書迷”。她喜歡看百科類，比如“動物書”、“植物書”、“宇宙書”等等。在學校能看到她看課外書的身影，在家也能看到她看課外書的身影。

　　這就是我的好朋友徐蕊涵，聽了我的介紹，你覺得我的朋友是一個什么樣的人呢？想和她交個朋友嗎？那就要先和我加為朋友吧！

　　描寫我的朋友的小學作文 篇4

　　我的好友馮佳楠不怎么漂亮，白白凈凈的臉上常常帶著微微的紅暈，清澈明凈的眼睛好像會說話，小巧的鼻子，可愛的嘴巴，烏黑的長發。和她在一起久了，就覺得心里熱乎乎的。

　　她非常喜歡樂于助人，但我卻對此深信不疑。有一次，我們一起去游玩，必須要做公交車，真是無巧不成書，一輛乘著人山人海的60路緩緩向我們駛來。我們無可奈何地對視一眼，走向了60路。

　　車上，汽笛聲·吵鬧聲·哄鬧聲。交織在一起，幾乎是一場交響音樂會。我們連推帶擠搶到兩個座位。正在這時，一個年近90歲的老爺爺上了車，他撫著長長的胡子上了車，好像是天上下凡的老神仙。

　　馮佳楠稍稍思考了一下，正要站起來讓座。我卻緊緊地抓住了她的衣角，對她說：“你別來這一套了，我們下車還早呢，等會兒站累了別怪我哦！”

　　馮佳楠微微扭過頭，在陽光下，她的大眼睛也顯得更加明亮。她什么也沒有說，只是意味深長的看了我一眼，這一眼，勝過千言萬語，卻有平淡無奇。馮佳楠努力掙脫了我的手，徑直走向老爺爺，大聲說：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺愣了一下，拍拍她的肩，坐下了。

　　這時，廣播上尊老愛幼的廣告再一次響起，胸前的紅領巾也迎著窗外的風飄動，我不僅對她肅然起敬，心想：我一定要向她學習。

　　描寫我的朋友的小學作文 篇5

　　我的人緣很不錯，有很多好朋友。在這里我要介紹的是一個與我情同姐妹的好朋友。

　　好朋友在我們班是最矮的同學，可長的特別可愛。一雙炯炯有神的大眼睛，塌塌的鼻子上面架著一副眼鏡，下面還有一張櫻桃小嘴，看上去很文靜。

　　好朋友的成績一直名列前茅，我很羨慕她，而她卻說：“每個人的腦子都一樣，關鍵看你怎樣用。”可我就是不明白，沒少請教她。

　　孫學靜有一顆寬容的心。什么事到了她那里就好辦多了。記得有一次，我不小心把墨水濺到她身上，她察覺到了，便回過頭仔細查看她的衣服，一看那么大一片墨水，怒氣沖沖的問我：“是你濺的`嗎？”我不好意思的點了點頭，連說：“對不起，對不起。”“我的新衣服，這可是我第一次穿呀！”他幾乎帶著哭腔說完，就轉過頭不理我了。我心想：“哼！還好朋友呢！我已經說對不起了，我又不是故意的。”

　　就在這時，只見她回過頭來說：“沒事，我為剛才的話向你道歉！咱倆誰跟誰呀！不就是一件衣服嗎？我們是好朋友不會為了這點小事而鬧得不歡而散的。”我知道，他這次真的心疼了，如果換了別人，結果怎樣？可想而之了。

　　我接過話茬說：“不愧是我的好朋友，連生氣說話都這么溫柔，厲害！”她聽了我的話，笑了。

　　我為有這樣的好朋友而自豪！

　　描寫我的朋友的小學作文 篇6

　　生活中有許許多多的人，例如：有的人追求時尚，有的人沉著穩定，還有的人循規蹈矩……但是我的朋友很特殊，她是一個熱情開朗的人，她就是我的好朋友。

　　她有對大大的眼睛，眼睛下面有一個鼻子，鼻子下面有一個好似櫻桃般的小嘴，她還有一種可貴的精神——就是樂于助人。

　　記得有一次她去我家找我玩兒，我在絞盡腦汁在想玩兒什么的時候。忽然，我的朋友說：我們來騎自行車吧！我們倆騎上了自行車，在小區里騎了一圈，又騎了一圈，我一不小心騎斜了。我的朋友把車放在了一邊，跑過來把我從地上扶起來。她居然向回家的方向跑去啦！是去拿酒精和棉簽幫我把臟東西清理一下，這樣才不會感染，然后幫我貼上創口貼，我站起來連忙說聲謝謝，她卻說都是好朋友啦！還說什么謝謝。好朋友幫好朋友也是應該的呀！

　　我們在回家的路上歡聲笑語，哈哈大笑，回到家我們也想各自家長匯報了這件事，他們也在哈哈大笑。經過這件事后，我知道啦，我朋友這種樂于幫助別人的精神值得我們學習。

　　人不管遇到什么都會有挫折，只要你會堅持就會勝利的。俗話說，堅持就是勝利。勝利就在眼前。只要你秦奮。只要你奮斗了，就會有更好更美的成就也。

　　描寫我的朋友的小學作文 篇7

　　我的好朋友是王雯，她今年大約有八歲，個子不高也不低，但身子瘦瘦的，像瓜子似的臉上長著兩片像柳葉似的眉毛，兩顆水靈靈、明亮亮的大眼睛真像兩顆水晶葡萄，高高的鼻梁下長著一張像櫻桃似的小嘴。頭發長長的，像一條瀑布，再系上蝴蝶結，更是漂亮極了！

　　王雯心靈手巧，記得上次美術課上，老師讓用水果和蔬菜做一些可愛的小動物，王雯用土豆、黃瓜和豆角做了一個栩栩如生的小烏龜，同學們一個個都發出“嘖嘖”的贊嘆聲，我也打心眼里羨慕她。

　　她還是一個樂于助人的好孩子，記得有一次，我忘記帶文具盒了，王雯便把她唯一的一支鉛筆借給了我。我感激地對她說：“王雯，謝謝你！”王雯笑容滿面地對我說：“不用謝，同學之間應該互相幫助。”說完就“咯咯”地笑了起來。聽了王雯的話，我心里像開了一朵花一樣美，像吃了一碗蜜一樣甜，這真是幫助別人，快樂自己呀！我相信自己以后也會做一個樂于助人的好孩子。

　　我為有這樣一個好朋友而感到驕傲和自豪！

　　描寫我的朋友的小學作文 篇8

　　王露影有一雙亮晶晶的大眼睛，尖尖的鼻子，一個櫻桃似的小嘴。她剪了一頭短發，顯得格外精神。王露影身體強壯，動作敏捷，在我眼里像一個活潑、可愛的小精靈。

　　王露影動手能力非常強，擅長做手工活。記得有一次，我和王露影去銷品茂玩，我們來到四樓一家做手工藝的小店，店主向我們推薦了一種產品，我們買了兩份，一開始，我不知道怎么做，我左看看，右瞧瞧，不知如何動手！這時，王露影看出了我的心事，走過來對我說：“我來教你吧！首先拿出圖片的樣本，然后將小圖片取出來，照著樣本拼出來，再撕下粘貼，一個一個貼上去，將小圖片貼在合適的位子。”最后她強調我貼的時候一定要注意，不然就做得不精致了。我心里贊嘆王露影真是一個心靈手巧的女孩。于是，我就開始動手操作了。不一會兒，這副小巧玲瓏的作品就做好了。

　　王露影不僅手工做得精致，而且繪畫也很棒。有一次，她在繪畫書上看見一個活靈活現的小兔子，趕緊拿出紙和筆，不停地繪畫修改，有時搖搖頭，有時點點頭，似乎對自己的作品很滿意。

　　王露影活波可愛，王露影雙手靈巧，王露影興趣廣泛，我和王露影在一起生活了四年，有了深厚的感情，成為無話不談的好朋友。我喜歡我的好朋友——王露影。

　　描寫我的朋友的小學作文 篇9

　　我有一個好朋友，她叫小童，我和她如同親姐妹，相處得十分和睦。

　　小童今年八歲，比我小一歲，個頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛，高高的鼻子下有一張能說會道的小嘴。

　　她喜歡畫畫，特別是動物畫。走進她的臥室，一幅幅精美的畫面映入你的眼簾，展翅高飛的雄鷹、淘氣的猴子、可愛的熊貓、美麗的孔雀……仿佛到了動物世界，惟妙惟肖，可逼真了！就連她自己也說：“畫動物是我的強項呦！”今年元旦，她送我的賀卡上畫的也是動物。一只乖巧的小老鼠叼著一張賀卡，賀卡上寫著：“愿快樂、健康與你永伴！”旁邊有一只憨厚的小豬。看著賀卡我笑了。我是屬豬的，她是屬鼠的……

　　小童的學習成績特別好，尤其是英語。整篇的英語課文他能一個單詞不差的流利的背誦下來，默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。2021年她參加了《劍橋少兒英語》的二級考試，得了十三個盾牌，她是我們班唯一一個獲得優秀學員的學生。我經常向她請教，她也會耐心地為我講解，在她的幫助下，我的英語也有了很大的進步。

　　小童是我學習的榜樣，我為有這樣的朋友感到高興。

　　描寫我的朋友的小學作文 篇10

　　不知為何，天氣突然轉涼，我未曾發現，今天上體育課，一如既往的無聊，什么的不做，體育館外，風呼呼的吹著，夾雜著絲絲細雨，落在我被風拂起的秀發，那樣輕柔，溫暖，如母親的手掌輕拍著我的軀體，樹葉在風的作用下，隨風飄揚，給校園增添了一絲美。

　　今天體育課，你沒有來上課，我不知道為什么，你沒有告訴我，我也沒有問，形成了一種莫名的默契，這個早上我們爭吵過，現在處于冷戰時間，我們誰都不肯認輸，只是互相生悶氣誰也不理睬誰，就這樣到了體育課，老師說下個星期要測試，你沒有來，我在猶豫是否告訴你這件事情，畢竟我們是好朋友，雖然其他同學也可以告訴你，風彈在我面無表情的臉上，那樣的刺痛，我下定決心自己先道歉，畢竟誰都有錯，把這次要測試的事情親自告訴她，無論她是否理睬我。

　　我來到你的身邊，一如既往的跟你開玩笑，說：“居然不來上課，下個星期要測試啦！”她笑著轉過頭來，我知道了，記得考個好成績哦，不要被我超過了喲！”雨中我們嬉笑著，什么事情都忘記了，什么不開心的的煙消云散，我們誰都沒有在意這一次的爭吵，只知道，下個星期要努力。

　　我的好朋友，你跟我一樣，什么都不會介意對方，只為對方著想。

　　描寫我的朋友的小學作文 篇11

　　我有一位上知天文，下知地理的好朋友。此人名叫賈雨川，學習特別好。今年11歲了，在臨清市十小學上學。我和他從小到大，整天形影不離，來來往往。

　　賈雨川長著一雙明亮的大眼睛，一個小小的鼻子，象牙色的皮膚，一張能說會道的小嘴，一頭烏黑發。平常他愛穿白襯衣，藍褲子。

　　有一次，我在學校里。不小心被石頭給絆倒了，賈雨川看見之后，馬上把我扶了起來。然后，他又用雙手打掃我身上的土，溫和地說：“你沒事吧！”我聽了很受感動，回答道：“我沒事，只是摔了一跤。不過，我要謝謝你剛才幫助我，又打掃我身上的土，像你這種朋友，真是太難得了！”賈雨川說：“謝什么，反正咱們都是朋友，以后你再有什么困難，只要我能做到，就一定幫助你。”說完，我們就高高興興地一起玩游戲去了。

　　還記得有一次，老師給我們出了一個很難的問題。同學們都不會，只有賈雨川舉起了手。老師點名讓他回答問題。賈雨川站起來以后，很快地說出了這道題的答案。同學們聽了，向他投去欽佩的目光。老師滿臉微笑地對賈雨川說：“你真聰明！這么難的問題，都被你回答對了。”不一會兒，全班響起了熱烈的掌聲，我暗暗地叮囑自己：“我一定要向賈雨川學習，成為一名各方面優秀的學生！”

　　賈雨川在學習和生活中，經常幫助我克服種種困難。他真是我的好朋友呀！

　　描寫我的朋友的小學作文 篇12

　　人生的道路上，有許許多多羈絆，每一次都似乎是那么的沉重。不過還好，一路有你啊，朋友！

　　我的朋友是一個樂于助人、充滿陽光的女孩——吳紫逸。她臉圓圓的，臉上鑲嵌著兩只炯炯有神的大眼睛，就像兩顆水晶葡萄，可愛極了。

　　有一次，因為上學快要遲到了，我趕緊吃完早飯，背上書包，打開門，一溜煙兒地跑去學校，累得氣喘吁吁，啊！水杯忘帶了，再看看這驕陽似火的太陽，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：哎呀，這下完了，難道我要口渴一天？

　　體育課剛上完，我累得滿頭大汗、口干舌燥，著急喝水，可是我沒帶水杯，怎么辦呢？我難過極了，愁眉緊鎖。這時，吳紫逸看著我著急的樣子，好像讀懂了我的心思，她“挺身而出”，直接把自己的水杯遞到我面前，說：“喝吧，很甜哦！”我接過水杯喝了一口。好甜啊！這個小小的舉動溫暖了我的心。看著她那真誠又善良的眼神，我感動極了。這甜甜的滋味仿佛有一股暖流沁入我的心脾。

　　人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。我有這樣一位朋友，在我開心的時候分享我的快樂，在我沮喪的時候分擔我的憂愁，在我需要幫助的時候伸出援助之手，我真是太幸福了。

　　描寫我的朋友的小學作文 篇13

　　她高高的個兒，一頭烏黑發亮的自來卷發，梳著一條馬尾辮兒。雪白的瓜子臉上，閃動著一雙炯炯有神的大眼睛，流露出智慧的光芒。

　　無論上什么課，她都積極參與。老師問的問題，她都能第一個舉手，而且準確率極高呢！她的手，總是如風一般在課堂上來回地飛舞。

　　平時，她穿著白襯衫，黑外套和黑褲子。總是有一種領導范兒。體育課上，老師讓我們跑步，她飛一般地沖了出去，好像一只黑色的獵豹在追捕食物。她超過了一個又一個同學。哦！她又是冠軍。

　　她還是大隊委呢！班級的許多事情她都包了。打掃衛生、擺桌椅、收作業……老師經常夸她樂于助人。雖說她是個有錢人家的小姐，但她在同學們的眼里卻是一個不自傲，不小看人的優秀學生。她對每個同學都善待，不會輕易去打人。

　　她是我學習的榜樣，是我的目標。我要向她看齊，改正自己的缺點。同學就應當互相學習，互相幫助。

　　她就是我的朋友劉佳怡，她更是我心中的那個目標。做一個讓別人看起來優秀的人吧！

　　描寫我的朋友的小學作文 篇14

　　朋友如春風般撫慰我，似暖陽般溫暖我，若燈塔般指引我。在我的成長中，我有不少的朋友，而最好的朋友就是瑩瑩。

　　瑩瑩有一雙美麗又明亮的眼睛，無論我走到哪里，她都能找到我。她那櫻桃般的小嘴，無比的誘人，身材非常得苗條，同學們都說她像仙女下凡一樣。

　　瑩瑩很愛讀書。每天她的書包里都會裝有幾本故事書，像《夏洛的網》《不老泉》《一封扭來扭去的信》《窗邊的小豆豆》。她每節課下課期間都會拿出一本書，聚精會神地讀起來，直到上課鈴聲響起，她才戀戀不舍地將書收進書包。

　　瑩瑩喜歡畫畫。每次我翻看她的繪畫本時，那惟妙惟肖的動漫公主，都會令我無法自拔，她畫得實在是太漂亮了。

　　瑩瑩還是一個樂于助人的孩子。有一次，我的手不小心劃破了，她急忙取出一張創可貼，小心翼翼地貼在我流血的指頭上。我對她說：“謝謝你，瑩瑩。”她說：“咱們是最好的朋友，不用給我說謝謝的。”我感動地流下了眼淚。

　　瑩瑩是我最好的朋友。她漂亮、善良、愛讀書、愛畫畫。她是我成長中的好伙伴，我愿和她做一生的好朋友。

　　描寫我的朋友的小學作文 篇15

　　每個人都有自己的朋友，我也不例外。她——橢圓形的臉、彎彎的濃眉下映襯著一雙動人的大眼睛。她就是快樂女生謝靜怡。

　　謝靜怡是一個活潑可愛的女孩，在她的心田里鑲嵌著一首首動聽的歌。謝靜怡也是我學習中不可缺少的好伙伴，每當我遇到攔路虎，她總會耐心的幫助我，使我克服困難。友誼有時也會生病，在感情的調色下，也會治好。上學期，我和謝靜怡很親密，但誤解還是出現了。漸漸地我發現謝靜怡不跟我玩了，有時連理也不理我，我只好跟別人玩了。但過了一些天，我生病了，而且還是水痘，在家里的我只能做卷子，很孤單。但讓我感動的是，在我生日那天，謝靜怡給我發了短信：祝我生日快樂！我哭了，我真正感受到友誼的溫暖，友誼像一杯奶茶，把它捧在手里暖暖地感到溫馨。我回到校園，跟謝靜怡一起玩耍。我們都喜歡討論動物狗狗，我們還是好朋友！我很感謝她，因為謝靜怡讓我知道要學會感恩。

　　友誼像一條大河，只要勇敢就能渡過。能共患困難的朋友才是真正的朋友。謝靜怡，我不可缺少的朋友，讓陽光撒向大地，映照著我們紅撲撲的笑臉！謝靜怡你真是我的知心朋友呀！

　　描寫我的朋友的小學作文 篇16

　　說起我的朋友，那可是五花八門，七雜八亂。但是，有個人——程麥可真不一樣，我忘不了他。

　　程麥，他一向開朗樂觀，十分負責，我和他在幼兒園就是同學。我們經常在一起玩耍，直到現在，我們倆共同做了很久的同學，一直是最好的伙伴，我們形影不離。

　　我現在都還沒忘了那件事情。那是個陽光衣足、萬里無云的上午，那次火熱的大課間。那天早上，由于我還小，把跳繩留在了家里，大課間時，我跑完步，以為可以回教室了，可程麥拉著我，要叫我去跳繩，我心中一驚，可還是跟著去了。老師見我沒帶跳繩，叫我去跑步。可程麥了出來，對老師說：“其實他是把跳繩借給我了，我去跑吧。”說著就把跳繩給了我，頭也不回地跑了起來。

　　自那日起，我還記得他那時的`神情：眼神十分堅定，眉毛緊皺，身體比跑完五百米更顫抖了。那之后，我就問他：“你為什么要幫我罰跑呀！”程麥回答：“同學之間相互幫助是應該的啊！”

　　今日，在那紅紅的夕陽下，我又想起了程麥那堅定的眼神，不由地十分感嘆。

　　描寫我的朋友的小學作文 篇17

　　我的朋友她是一個很風趣的.人，是我們班的英語課代表。她長著一頭烏黑的長發，彎彎的眉毛，一雙大大的眼睛清流澈而又明亮，我和她在一起總能聽到我們倆銀鈴般的笑聲。

　　她給我打電話的時候總是操著一口流利的英語，在學校里總能看到我們倆形影不離的身影，雖然她是我們班課代表，但是她每門功課都學的很好，在她家里她總是幫著媽媽做一些力所能及的事情，在學習上她很自覺，從不讓媽媽督促，每當她爸爸媽媽上夜班不在家時，她總能一個人干完自已的事后自覺睡覺，她在生活上很自理，當父母不在家時，她都能自已照顧自已，而不讓父母操心。

　　在學習上，我們倆就是對手，我們爭先恐后，互不相讓，在生活中我們又是形影不離的好朋友，記得有一次在四年級下學期的那個冬天，學校舉行了冬季運動會，我們倆都報400米長跑，在長跑中我們倆都像離弦的箭的般向前沖去，慢慢地我感到體力不支了，她就在旁邊看到了，就跑到我旁邊鼓勵我，讓上千萬不要懈氣，堅持就是勝利，這些話語就像一股清泉一樣流到我的心田，突然我覺得渾身有了一股神奇的力量，使我一下子沖到了最前邊，最后我終于跑完了全程，獲得勝利。

　　這就是我的好朋友！

　　描寫我的朋友的小學作文 篇18

　　我有一個好朋友，也是我的同學，他叫睿澤。他長得特別壯，像一頭強壯的猛牛，圓圓的腦袋非常有彈性，讓人摸完還想摸；圓溜溜的眼睛一閃一閃的，像兩顆明亮的星星。

　　他很喜歡踢足球，足球場上的他快如閃電。有一次，我看見他在球場上和其他隊員拼搏，大家你追我趕，只見他一腳飛射把足球踢進球門，汗流浹背的他高興地蹦了起來，這時候，我覺得他真的很炫酷，讓我也感到一絲驕傲，因為他是我的好朋友。

　　我和他以前的關系可沒這么鐵。一年級時，他總欺負我，有一次，我正在津津有味地喝牛奶，不知他從哪兒冒了出來，氣呼呼地踩了我一腳，還把牛奶當沙包一樣扔了個老遠。我雖然很惱火，但是我也不敢惹他，因為他實在是太壯了。

　　我們之間關系發生轉折是在一次體育課上，我沒帶沙包，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，他跑了過來，我心想，他肯定又有什么鬼點子。沒想到他對我說：“別急，先用我的吧！”我很詫異，他居然還挺樂于助人的嘛。漸漸地，我發現他經常為班級服務，比如拖地、扔垃圾……十分勤勞。

　　從此，我們成為了好哥們兒，互相幫助，一起成長！

　　描寫我的朋友的小學作文 篇19

　　六年的時光過得真快，我卻還依稀記得那個個子不高，卻比我大兩歲;樣貌平凡，卻有著美麗笑容的女孩。她，就是我的好朋友——張美娜。

　　我還記得那是在二年級時的兒童節吧：我和她一起去接她的弟弟放學。我們帶著一個袋子的零食，邊走邊吃。但是，我一向是很懶的。所以，走到半路就停了下來。還對她說：“你先走吧，我在這里等你。”她似乎在想些什么，然后對我說：“不遠了，就快到了。”我知道她是沒騙過我的，所以又和她走了起來。就這樣，走走停停的。過了不知多久，終于到了。她弟弟還沒放學，于是我很失望。她卻對我說：“不怕，就快放學了。誒，我弟弟就快出來了。”她對她弟弟說了幾句我聽不懂的家鄉話以后就對我說：“走吧。”說完，拉起我的手就走。不過，最后我們回到家以后都累的半死。

　　后來，我要轉學了。她早就知道，所以在我離開的那一天，她來了。這一次，她沒有說一句話。只是說：“不要忘記我哦。”雖然聲音很小，但是我還是聽見了。那是她的心里話。

　　不管我和她相隔多遠，我都會依然記得她的。因為……她，是我的朋友。

　　描寫我的朋友的小學作文 篇20

　　我最好的朋友是賴嵐，我們經常形影不離。

　　她長得很招人喜歡，長長的睫毛，深深的眼窩，一對很神氣的小

　　眼睛，一笑起來瞇成縫，一生氣瞪得像個小圓球。她那小巧而挺直的鼻子，翹翹的。她的小嘴線條分明，牙白唇紅，說起話來像唱哥一樣好聽。再看她那對耳朵，小巧而帶粉紅色，就像貝殼一樣。她的手指細細長長的，像雨后新出的筍芽尖兒。

　　有一次，賴嵐生病了，我得知這個消息后，趕忙用零花錢為賴嵐買了些水果，又急忙向賴嵐家跑去。到了她家我馬上問：“你的病好點了嗎?”她說：“能收到你關切的問候，我的病好多了。”晚上，我連做夢也夢見了賴嵐，夢見我們一起在學校里快樂地玩耍、學習……夢到這里，我突然醒來，決定折一顆許愿星，愿賴嵐的病快點好起來。第二天一早，我發現賴嵐已經來上學了，我高興得跳了起來，沖過去和她來了一個“超級”大擁抱，這可不是一般的擁抱，我抱著她好久好久才分開。

　　瞧，我們倆的確是最好的朋友吧?

　　描寫我的朋友的小學作文 篇21

　　我有一只小狗，因為他很乖，所以大家都叫他乖乖。乖乖全身雪白，兩只眼睛炯炯有神，四肢粗壯，還有一條毛茸茸的尾巴.

　　乖乖非常愛干凈，從不在外面隨地大小便，都是在廁所解決。它每天都睡在我為它精心制做的房子里。乖乖喜歡和別人家的小狗一起玩，你追我，我追你，只有在吃飯的時候，它才會像箭一樣的沖回來，津津有味地吃著它的飯，搖著毛茸茸的尾巴.

　　有一次，我們開飯了，都自己吃自己的，沒顧上乖乖。乖乖趴在地上，伸出舌頭，搖著尾巴好像說：“你們好自私呀!這里還有一個沒是上飯的呢!”我看它的樣子很可憐，就拿了幾塊骨頭喂他，沒想到后腿一蹬 ，沖上來就把骨頭叼走了。我又給它許多骨頭，他吃飽了，用那雙水汪汪的眼睛望著我，好像在說：“這個世界，只有你對我最好!”

　　這就是我的小狗，你說它乖嗎?

　　描寫我的朋友的小學作文 篇22

　　一提起我的`朋友，我就會想起他—— 一個在我們眼中的“差生”。

　　他，個子不高，皮膚黑黑的，最有特點的地方是他那雙小眼睛。我和他成為朋友，還是不久以前的事呢。

　　記得有一次語文課上，老師讓我們寫毛筆字的時候，我打開書包的一剎那，頓時傻眼了：沒帶墨汁!我連忙把書包里里外外找了一遍，希望墨汁能奇跡般的出現。(當然，那是不可能的一件事。)

　　我急得眼淚在眼眶里打轉。我生性膽小，又不敢對老師說。怎么辦?正當我一籌莫展的時候，他轉過身來問我“沒帶墨汁吧!”我沮喪的點點頭。“沒關系，用我的吧!”他說道。一股暖流頓時涌上我的心頭，我感激得不知說什么好了。

　　這時，我突然想起另一件事。記得在三年級的時候，有一個同學過生日，他折了很多漂亮的手工給他當禮物。

　　他不僅助人為樂，而且心靈手巧。雖然他學習不太好，但我還是和他成了好朋友。因為我相信朋友是可以互相取長補短的。

　　生活中，每個人都需要朋友。我很高興和黃亮成為好朋友。

　　描寫我的朋友的小學作文 篇23

　　我有一個很要好的朋友，她叫張妍。她長著一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，櫻桃似的小嘴，十分可愛。同學們都夸她學習好，跑步快，歌聲美。在我眼里，張妍就是一個十全十美的好朋友。

　　張妍的腦筋很靈活，老師上課一講，她就會了，即使不用老師講，她看看書，翻翻教材，幾分鐘一個知識點張妍就能牢牢地記在腦海里，還會靈活地運用。同學們都十分地羨慕她。

　　每次上體育課時，只要老師讓賽跑，張妍都毫無壓力，她一跑，就能把別人落下兩三米遠，開運動會時，老師都讓張妍去參加跑步，并且還為我們班贏了好幾個第一。

　　在三年級時，學校有“小小主持人”的活動，讓同學們報名，張妍也去參加了，參加時有一個海選過程，張妍毫不猶豫地選擇了唱歌，結果，她的歌聲在老師的腦海里留下了深刻的烙印。以后，不管小區里，還是市里，學校都會推薦張妍去演出。為了更好地發揮演唱水平，張妍請她媽媽借服裝，每次都打扮得漂漂亮亮的，她的家里光是唱歌的獎狀就有十幾張，還有五個榮譽證書，同學們都想讓她在學校開一個演唱會。

　　張妍是我關系最好的朋友，她不但多才多藝，還主動幫我復習，讓我的學習成績有所提高，張妍永遠都是我最好的朋友。

　　描寫我的朋友的小學作文 篇24

　　她，大餅一般的圓臉，如瀑布般的頭發，走起路來斯斯文文的，一雙不大也不小的眼睛忽閃忽閃的。你別看她平時斯斯文文的，發起怒來如炸彈爆炸了一般。

　　一次，下課后，她一個人在墻角踢著毽子，突然一個男生跑到她面前，一把抓住她的毽子就跑，她也不追，只是冷冷地說道：“我數到三，你再不把我的毽子還給我，不好意思，可是她也是很勤勞的哦。記得那次大掃除，之前就選好人擦窗戶，可是因為生病的原因，那人就沒來。她原來是擦黑板的，但因為那人沒來，所以她又主動你會很慘

　　的！”“我不還，就是不還，怎么著？”“一、二、三。”那男生還是沒還。只見她猛地追了過去，伸出左手拉出他的衣服，右手使勁地擰了他幾下，又用腳狠狠地踩了幾下他的腳，然后把毽子拿了回去。當然，那男生也不敢還手，因為畢竟是他先惹別人的。怎么著，她酷吧！

　　可是她也是很勤勞的哦。記得那次大掃除，之前就選好人擦窗戶，可是因為生病的原因，那人就沒來。她原來是擦黑板的，但因為那人沒來，所以她又主動地承擔了擦窗戶的工作。她十分仔細地擦著，等老師 來檢查時，又表揚了她，因為她擦得十分干凈。

　　她，就是我的好朋友 ，很要好的朋友哦！

　　描寫我的朋友的小學作文 篇25

　　書，就像一位朋友，在一起學習，在一起成長；書，就像一位老師，可以向它請教問題；書，就像一位智者，可以與它交流學習心得。

　　書是人類進步的階梯，對于我來說，它是我一個形影不離的好朋友，我和這位好朋友，就發生過一個小故事。

　　那時正值深秋，媽媽知道我愛看書，就經常買書給我看，一買就是三四本。這天，她又給了我三本書，有一本還是《福爾摩斯探案集》！要知道我可是從8歲開始就迷上了偵探推理小說了。我忍不住打開書看，可還沒看完第一段，媽媽就把我手中的書拿走了，我疑惑不解的問：“怎么了，為什么不讓我繼續看下去呢？”“不是不讓你看，快考試了，你去好好復習一下，難道你不希望成績好點嗎？”我戀戀不舍的把書放到書架上。

　　半個多小時過去了，我連數學書還沒看完，語文和英語還沒看。我越來越想看書了，我忍不住偷偷的踮起腳尖，我怕發出聲音，還脫了鞋，我拿出書，一頁又一頁，越看越多，大約過了一小時，媽媽叫我吃飯，她叫了三次我才從書海里游出來。

　　晚上，我背著媽媽找出了手電筒，和我的書一起放在枕頭下面，媽媽來我的房間時，我先裝成乖乖睡覺的樣子，等媽媽走了，我偷偷拿出手電筒，打著手電筒看書。

　　不知不覺間，我將這一整本書看完了，這時再看看表，11點多了，本來最多九點半睡覺的我，把睡覺時間往后推了兩個小時！

　　描寫我的朋友的小學作文 篇26

　　我記得，有一次，在我十歲那年和我最要好的朋友——郭寶儀，因為一道輕輕的劃痕而生氣了。

　　十歲的時候，我和郭寶儀是同桌。我們倆走得很近是因為我的父親與她的父親是同事還是朋友，兩家離得很近。我們每天早上一起上學，下午放學的時候一起回家，簡直就是形影不離的好朋友。

　　因為一次，她去后面借閱圖書的時候，書角不小心劃了我臉一下，因為我平時非常愛護我的手和我的臉，這一下，卻把我劃生氣了，劃出了我對她的芥蒂出來了。我和她吵了架，放學的時候我也沒等她，她也沒等我我們倆中間隔了差不多三米。早上上學的時候，我們倆各走各的，誰也沒理誰。

　　那兩天，我一直在想，我做的對不對，我是不是不應該和他吵架，不就是劃了我臉一下嗎，又沒有怎樣。可是又回頭想了一想，那天我被氣得怒氣沖天，火冒三丈的，那還有時間想這個呀。那兩天，我是吃不下飯，睡不著覺的。最后的決定是，向她道歉，挽回這尷尬，不可收拾的局面。

　　第二天，我本想和她說對不起的時候，我發現同桌沒有來，我心想，她重來不遲到呀，難道是病了。正在我胡亂猜測的時候，老師公布了一個驚人消息，那就是郭寶儀要轉學，那是我后悔極了，埋怨自身為什么不早點兒和她說對不起。

　　在她離開這座城市的前一天，去她家和她說對不起，并把自身親手做的禮物送給她。她原諒我了，直到現在，我和她還有書信之間的往來。

　　通過這件事后，我懂了，對待朋友，同學，親人要學會寬容，要有廣闊的胸懷。

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