小學生現場作文獲獎作品
篇一：小學生現場作文獲獎作品
從前，有一個美麗富饒、四季常綠的村莊——綠山莊，里面住著善良的兔子和狡猾的老鼠。
有一天兔子像往常一樣哼著歌兒去買菜時，突然從天而降一個口袋。兔子心想：一定是老鼠大哥丟的，還給他吧。于是便唱著跳著來到了老鼠家。咚咚·······“老鼠大哥快開門，你的口袋丟了，我撿回來了還給你，再見！”兔子說完就跑得不見影兒了。老鼠悄悄地打開窗簾，看到兔子不見了，就飛快地向門口跑去。它看到這神秘的口袋，心里盤算著：肯定是個好寶貝，吱吱，兔子真傻。
老鼠可喜歡這口袋了，整天跑去炫耀，并說這可是個好寶貝，能變出金子呢！綠山莊的村民們得到這個消息后，整天都當老鼠的“跟屁蟲”。
“尊敬的老鼠大哥，帥氣的老鼠大哥，我想你那么好，肯定會給我金子吧！”狐貍一邊獻殷勤，一邊狡猾地笑著。而老鼠呢，已經被這甜言蜜語耍得團團轉了，并糊里糊涂地答應了狐貍。
“人生真美好，無需去煩惱······”老鼠興致勃勃地回到了家。兔子聽到老鼠對狐貍的承諾，便怒氣沖沖地跑過來對老鼠大喊：“你怎么能這樣‘口出狂言’？那明明是個普普通通的口袋，根本變不出什么金子！”隨后推門而出。老鼠卻不以為然地想：這些綠山里面有金礦，我可以把金礦全挖出來，照樣也是金子。
日子一天天過去了，山上的大樹也一棵棵倒下，原本長滿“頭發”的山也變成了“光頭”。就這樣，山洪、泥石流、沙塵暴也隨之而來。兔子為此哭紅了眼睛，村民們也各個進入“虎口”。
山上的山神知道了此事，一揮他的神棒，一座座“光頭”就變成了綠山。為了嚴懲老鼠，綠山神把老鼠變成了一種人人都憎惡的動物。
從此，綠山莊又披上了綠衣，村民們也過上了平和而幸福的生活。
篇二：小學生四年級獲獎作文媽媽真好(一等獎)
我的媽媽是世界上最好的媽媽。她對我的愛和好是無價的，沒有什么東西能替代媽媽對我的關心和愛護。
去年冬天，冰天雪地、滴水成冰，天氣非常寒冷。凌晨兩點，我突然發起了高燒。媽媽連忙把衣服給我穿上，就把我背起來往衛生院送。山路陡峭又滑，天上還下著鵝毛般的大雪。在一個拐彎處，一不小心媽媽就滑到了，但她顧不上疼痛爬起來，一只手拿著路邊撿到的樹桿，一只手背著我，一步一步艱難的行走。終于翻過了大山，我感覺到媽媽的脊背熱乎乎的，這正是媽媽的愛溫暖著我的身體，我的眼睛濕潤了。
終于，媽媽把我背到了衛生院。我聽見醫生對媽媽說：“您的孩子燒的很嚴重，必須得打針。”“醫生那您快給孩子治病，不管出多少錢，我都愿意。”這時我才發現媽媽的手都擦傷了，額頭上都腫了，青一塊、紫一塊的。醫生給我打完針，我就迷迷糊糊的睡著了。 天亮了，我睜開眼，第一個看到的人就是我的媽媽。她的手上拿著一張報紙，坐在椅子上陪了我一夜。眼睛布滿了血絲，而且頭上的包也腫的更大了，我看到媽媽這樣，眼淚忍不住的嘩嘩往下流。“媽媽我愛你！”我哭著撲到媽媽的懷抱。
媽媽的愛像水晶，閃閃發光，在黑暗中為我照明。媽媽的愛像巨石，風來了，雨來了，她為我遮風擋雨。媽媽的愛像雪夜中的拐杖，在我前行的道路上，給我一股無比強大的力量。只要我們平安、健康、快樂媽媽就會露出笑臉。
篇三：小學生獲獎作文
買鞋子（一）
今天是周末啦，媽媽決定帶我去買一雙鞋，因為我雖然有很多鞋，可是由于我腳長得太快了，除了腳上現在穿的鞋子，其他的鞋子都小了。所以媽媽決定給我買一雙鞋。我們簡單帶一些東西，就出發了。
到了商場，看到琳瑯滿目的鞋子，我卻顯得有些不知所措，不知從成千上萬雙鞋里選哪一雙，我和媽媽只好從一樓往上找。媽媽首先找到了一雙簡簡單單的棕色鞋，讓我試一下。我連看都不看一眼，直接說："這鞋多難看呀！一點也不像我們小孩子穿的！"媽媽笑著說："孩子大了，自己有審美能為了。與媽媽有代溝了。"說著領我走了。又到了一家鞋店，我看中了一雙非常漂亮，而且又帶氣一的紅色旅游鞋，唯一美中不足就是不透氣。媽媽說："這雙鞋一點也不透氣，穿的時候會很焐腳。"之后媽媽領我走了好幾家鞋店，因為，我心中只有那雙紅鞋，看什么都不專心。心想："焐腳就焐腳吧，因為我太喜歡它了。"媽媽看出了我的心思，又帶我回去把我喜歡的那雙漂亮的旅游鞋買下來了。我高興極了。
媽媽為了給我買到我喜歡的鞋，走了很多路，很是受累，我在心中想："媽媽太好了，我長大一定孝敬她。同時我一定要好好保護這雙漂亮的鞋子。"
我的爸爸（二）
我的老爸剪個平頭，胖墩墩的圓臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面是個秀氣的鼻子，嘴巴老是張的很大。
別看我老爸張著這副模樣，他也有許多優點哦！
我的老爸非常非常愛我，我“吩咐”他幫我的事情，他總會第一時間想方設法幫我辦到。比如：有一天，我三月份的《中外童話故事》和《小讀者》兩本雜志都沒有買到，我的話還沒有說完，他就一轉眼沒了影子。原來他就跑到報亭幫我購買去了，一溜煙功夫又跑回來拿給我。我看到他的衣衫已被汗水滲透了。他的額頭上還不斷流著汗水。這時，我真的想說一句：“爸爸你辛苦了！”
爸爸雖然很聽我的吩咐，但是他對我的作業要求非常嚴格，對我的學習效率也要求很嚴。每次老師布置的作業半小時隨便完成，可我偏要一兩個小時才能完成，老爸把手插在腰上，著眉頭批評我：“動作效率太低，以后要加快速度。”我老是當耳邊鳳，不聽老爸的勸言，一做完作業就東張西望。慢慢地我養成了這些壞習慣，爸爸的要求也更加嚴格了。沒辦法，我只有以后慢慢地、認認真真地改掉壞習慣。
老爸雖然嚴肅，但是只要我輕松完成作業，老爸從不管閑事，一邊看電視一邊哼著小曲躺在沙發上，自由自在舒舒服服地享受著生活。
這就是我的老爸，他還不錯吧？雖然他有缺點，但是我還是非常喜歡這個好爸爸。因為他非常愛我，我呢，也非常愛他。
我的表妹（三）
這個星期天，我們家來了兩位客人：小姨和盈盈。我好高興！
吃過午飯，我們都在午休，不到一點半鐘，媽媽輕輕地走到我跟前，悄悄地說：“冰冰，我們大人出去逛會兒，盈盈要是醒了，你就哄著她玩玩，你是大姐姐喲！”“好吧！”我只好點頭。
盈盈是我的小表妹，不到兩歲，圓圓的臉蛋，紅撲撲的，長長的睫毛，大大的眼睛，小嘴紅嘟嘟的，長得又漂亮又可愛，我很喜歡她。可讓我一個人帶她玩，我還真怕帶不好，聽小姨說，她有時候特調皮。
我正盼著她呼呼大睡沒睡醒就好了，就沒我事，可是，我起來一會兒，她也就醒了。
篇四：小學生現場作文大賽一等獎10篇
閱讀下面材料，按要求作文。
從前，一個農夫有兩個水罐，一個完好無損，一個有一條裂縫。農夫每次挑水，完好的水罐總能把水從遠遠的小溪運到主人家，而有裂縫的水罐回到主人家時往往只有半罐水。這使有裂縫的水罐感到無比痛苦和自卑。每天它都垂頭喪氣地自言自語：“我真沒有用呀！每次只能運送半罐水。”一天，路旁的鮮花聽到了，驚訝地說：“難道你沒有看見我們嗎？我們只生長在你這一邊，而沒有生長在另一只水罐的那一邊，正是因為你的裂縫，每天你們從小溪回來的時候，你就澆灌了我們。謝謝你，讓我們盛開得如此美麗。”面對生命中的缺陷和不足，揚長避短，充分發揮自己的潛力，同樣會帶來“柳暗花明又一村”的美景。
[提示與要求] 親愛的同學，讀了上面的材料，你一定會有許多感觸，請選擇感觸最深的一點為話題，寫一篇不少于400字的文章。立意自定，文體自選(詩歌除外)，題目自擬。文中不出現（或暗示）真實的地名、校名、人名。
一等獎10篇
1、
面對生命中的不足
每個人都有自己的不足，就像俗話說：“世界上沒有十全十美的東西。”如果你為自己的不足而感到自卑，那就錯了。你想想，如果全世界上的人都為自己的不足而感到自卑與痛苦，那就壞了。老師會因為自卑而不敢面對講臺；學生會因為自卑而沒有信心發言；設計師會因為自卑而設計不出來五彩繽紛的衣物，所以，我們要用別人的長處來彌補自己的短處，而且只想自己有的，別人沒有的。這樣就對了。
你永遠都不比別人差，因為別人也有自己的缺點。但有人總是抱怨地說：“為什么我就沒有打一百分，我就不能在競賽中得第一，我為什么就沒有他的公仔？面對這些問題，我還是那句話：“只想自己有的，別人沒有的！”這樣你就不會為生命中的缺陷與不足而感到痛苦、自卑、煩惱、失落的問題了！
咱們再舉一個例子吧！比如尺有所短寸有所長這個道理吧！
尺能測量很長的東西，卻不能量短小的東西，尺子很煩惱。寸呢，只能量短的東西，卻不能量長的東西，因此，寸也很煩惱。你看，原來小小的寸和長長的尺子也有自己的不足呢！面對這種問題，學習每人的長處，彌補自己的短處，就是方法。
當面對老師時，請你不要低頭；面對同學時，你應該勇敢地伸出手；面對父母時，不要因為成績不好而撒謊；面對競賽時，要告訴自己我能行；面對白白的試卷時，要拿起筆，“邁出”向100分前進的第一步，面對
總而言之，同學們，不要為自己感到自卑，學習別人的長處，彌補自己；走出第一步，并告訴自己：“我能行！”
教師點評：
對于步入四年級的學生來說，首次接觸材料性的作文有些困難，對于孩子們也是一種全新的考驗與挑戰。小作者能在短短的時間里從許多的感觸中選擇“面對不足時不要自卑，應該學會用取長補短的方法來彌補不足”，并結合“尺有所短寸有所長”的這個小例子說明觀點，尤其是結尾處“面對時，”這幾句排比句式的運用，從生活實際出發，更清楚地表明“面對缺點是，要有自信心，勇敢地走下去。”建議，結尾處如果將題目再升華一下，強調“自信、勇敢、樂觀、堅強”是走向成功的基石，這樣中心就更加明確。
2、
讀了這個故事，我思緒萬千
其實，在我們的生活中也有著像那個有裂縫的水罐一樣的人。雖然他們的
缺點暴露無遺，看起來似乎沒有什么用途。但是，正是他們培養了更多的人才，好像有裂縫的水罐在不經意間澆灌了鮮花一般。他們的缺點并不是卑微、可恥的。有時，他們的缺點也會變成培養人才的機會。所以他們不必唉聲嘆氣，更不必自怨自艾。要知道，有的時候，他們的缺點成為了他們培養人才的機會！他們是應當稱頌的！在某些平凡人認為他們“朽木不可雕也”時，不平凡的人才卻認定他們是值得贊揚與感謝的！是他們培育了新世紀的人才！所以說，他們本身就是這個時代的精英！他們不一定知道，某些人的成功，正得益于他們的缺點！“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”，他們必將出人頭地，也成為精英！他們不該被拋棄，更不該被忘記。社會有了他們培養的人才就可以發展。可以說，沒有他們，就沒有社會的發展，他，他們直接影響著社會的前程。
孔子說過：“人非圣賢，孰能無過”就是這個道理。我們要好好學習，天天向上，促進社會發展，像那些從有缺點的人身上汲取益處的人那樣，嶄露頭角。
教師點評：
小作者從“缺點也會變成培養人的機會”這一角度出發，告訴那些有缺點的人正視自己的缺點，“這樣才會山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”。結尾處引用孔子的“人非圣賢，孰能無過”這句經典的語句，更好地詮釋了自己的觀點，任何一篇文章都不是十全十美的，如果小作者能再結合生活實際或歷史、社會中的名人的經典故事作為此觀點的論據，文章就會更有說服力，真正做到，觀點明確，有理有據。
3、
優點可以彌補缺陷
每個人都有無法改變的缺陷，沒有人會是完美的人。但是，我們可以用自身的優點來彌補缺陷。
比如有一個熱愛寫作的人，他的文章總是被拒絕。一次又一次的退稿讓他感到非常沮喪，甚至懷疑自己笨、不會寫作。正當他要丟掉筆和稿紙時，一個他寄過去多篇文章的雜志社寄來最后一封退稿信，里邊是雜志社編輯的真誠話語。信的意思是說，雖然他的文章不好，但是多年來他寄來的文章里的字越寫越漂亮，從最初的龍飛鳳舞到現在的讓人贊不絕口，想必他費盡心思。他合上信，突然想：我沒有費盡心思就寫出了好字，說明我有練字的天賦呀。于是他決定放棄寫文章，改練習書法。果然，幾年之后，他的字已經練得可與書法家媲美了。
這個故事說明，優點可以彌補缺陷。故事中的人是幸運的，因為他在別人無意的開導下發現了自身的優點。是呀，當發現自己的付出是無效的時候，再堅持下去往往會失去更多。從自己身上找到優點，是能夠彌補缺點的。但如果頹廢、墮落。試想，他還可能重新找回自信嗎？其實缺陷沒人可以改變，自信、自強是
必須要具備的，還有就是能夠彌補缺陷的優點，一個人不可能沒有優點。或許你跑步很慢，跳繩卻不錯；或許你學習成績不算很優異，但是心靈手巧；或許你不會做飯，卻會品嘗美食；或許，做事情是如此，人生又何嘗不是如此呢？
沒有人會是完美的人，但是我們可以用自身的優點來彌補缺陷。各人有各人的優點，正如“尺有所短，寸有所長”這句話所說的一樣。揚長避短，取長補短，不正是最好的選擇嗎？讓我們走出自卑的陰影，開啟新生活吧！現在就開始吧！
教師點評：
小作者穩重立意具有新意，用一個具體的事例來說明自己“優點可以彌補缺陷”的不足。從一個全新的視角去看待問題，可見小作者是一個有思想、有主見得人。同時文中的語言清晰、流暢、積極向上，也可以看出小作者是個生活樂觀的人。相信你一定會在自己的生命中開創出一片美麗的奇葩。
4、
發揮自己的潛力
有裂縫的水罐因為自己生來的缺陷和不足無比痛苦和自卑，但是，他無意之中澆灌了路旁的花朵，這是完好無損的水罐做不到的。讓我想起了一句話：“上帝為你關上一扇門，就會問你打開一扇窗。”
霍金是一個殘疾人，他整天坐在輪椅上，只能用特制的鼠標說話。而且，打一句話就要用五六分鐘，為了完成一小時的錄音演講，他要準備十天。霍金對自己身體的看法很樂觀，他認為這樣更有益于冷靜下來思考。正是有了這樣的心態，霍金才能寫出正常人都寫不出來的科普名著《時間簡史》。
阿炳是一位著名的盲人二胡音樂家，他拉的《二泉映月》有別人都拉不了的滄桑的感覺。這都因為她是一個盲人，盲人雖然看不見樂譜，看不見琴弦，但是能感受到美妙的音樂，還能從正常人無法看到的角度認識二胡。
海倫·凱勒又盲又聾又瞎，正常孩子上學的時候她還不會說話。父母只好請來家庭教師教她說話，小海倫認識的第一個單詞就是“水”，老師把她的手放進水里，再用手指在海倫的手上拼寫“水”的英文單詞。海倫會寫了，老師就讓海倫摸老師的嘴、喉嚨，感受怎么發音。通常，學習一個單詞就需要幾天時間。看似不可能成材的孩子，卻考上了哈佛大學，寫了《假如給我三天光明》，激勵了好幾代人。
以上三則故事都能告訴我們：生來的缺陷和不足并不能決定一生的成功與否，任何“壞事”都有兩面性，只要能夠看到它好的一面，顯示就不像我們想象的那樣糟糕。發揮自己的潛力，會創造奇跡，可以比生來優秀完美的人做得更加出色。
教師點評：
小作者文章的層次清晰，結構緊湊。從材料中感觸最深的“不應因生來的缺陷和不足，而感到自卑”作為切入點，選擇了一些極具代表性人物的真實事例。驗證了自己的這一觀點，使這一觀點更加具有說服力。文筆流暢，語言清晰、明快，可見是一位平時樂于讀書，善于積累的學生。
哈爾濱市經緯小學 郭萌
5、李思瑤 師范附小 五年十六班
“柳暗花明又一村”
俗話說的號“人無完人”，每個人都有自己的缺點，正是因為這些缺點，才使得許多人都失去了自信，沒有了自信，也就相當于看不到生活美好的另一面了。
我是一個胖孩子，不但胖，而且還是小眼睛，別提有多丑了。我難過，我自卑，我也常常獨自落淚。剛轉到這所學校時，同學們不理我，老師們也不喜歡我，只有班主任喜歡我。有一次，我絕望了，想讓媽媽給我退學。班主任知道了，便說要找我談談心。我捂著臉走到了老師面前，老師問我：“你呀，就是沒有自信，其實你并不難看，你想一想，世界上有十全十美的人嘛？”我搖了搖頭，老師又問：“那胖的人是只有你一個人嗎？”我又搖了搖頭。老師語重心長的對我說：“其實你的文采很不錯，你只要好好寫作文，這樣，你的朋友就會越來越多的。”我把手拿了下來，老師會心的笑了。
從此以后，我寫的作文可以說是“芝麻開花節節高”了，我笑的次數越來越多，我的朋友也越來越多了。
曾經有一個故事，講的是一個農夫和他的2個水罐的故事。他的一個水罐完好無損，而另一個水罐，卻有一條大裂縫，結果，有裂縫的那個水罐，每次只能裝滿半灌水，這使有裂縫的水罐感到無比的痛苦和自卑，可是，那些花兒卻說：“你每次路過我們的時候，撒的水都澆到了我們的身上，所以，我們才開的這么美麗。”
面對生命中的缺陷與不足，揚長避短，充分發揮自己的潛力，同樣會帶來“柳暗花明又一村”的美景。所以，一定要勇于面對自己的缺陷的不足，把它們變成美好的事物，讓快樂伴我們成長，讓自信教會我們如何去接受，讓勇敢幫助我們如何去改正不足，讓愛去帶領我們如何去欣然接受，如何去坦然面對生活和美好的每一天！
教師點評：
“缺點會導致自卑”，小作者有感而發。這種感受強烈、真切，源于自己的親身經歷。“胖”、“眼睛小”是小作者的缺點，在新的環境中，令“我”絕望，字里行間，讓人感受到一個孩子的自卑心理。
篇五：想象作文獲獎佳作大全(一)
想象作文獲獎佳作大全（一）
大象救小兔
五年級 孫海濱
一個風和日麗的上午，兔子姐妹一起來到河邊玩耍，河邊的景色真美麗，花草點著頭，柳樹彎著腰，風兒輕輕地吹著。
一只已經餓了三天三夜的老虎，看見了正在玩耍的兔子姐妹，老虎趕緊躲進樹叢里，心里暗暗高興：哈哈，這只小兔子細皮嫩肉的，可以做我的午餐啦！看來我真是命不該絕呀！說著，老虎就滴答下了口水。他溜到河邊，張開血盆大口，露出鋒利的牙齒，發出“啊嗚”的吼聲，象兔子姐妹猛撲過去。突然竄出這么一只老虎，兔姐妹嚇的魂飛魄散，兔姐姐一把推開兔妹妹，說：“你快跑，這兒我擋著。”兔妹妹搖搖頭勇敢地說：“不，要死一起死！”他們沿著河邊跑啊跑啊，眼看自己就要成為老虎的口中餐了，就在這千鈞一發的時刻，在樹旁乘涼的大象伯伯看見了，急忙以每秒100米的速度跑來，急中生智，“砰”的一聲，用自己粗壯的腿把老虎狠狠地踢開了，老虎痛的嗷傲大叫，還沒等老虎反應過來，大象又用長長的鼻子把老虎卷起來，重重地摔在地上，老虎動彈不得，趁這功夫，大象又把老虎卷起來，把他扔進了河里。
“哈哈，老虎被河水淹死啦！”兔子姐妹歡呼起來。他們圍著大象伯伯唱啊，跳啊，大象伯伯還用鼻子卷起了兔姐妹，他們非常高興。
(輔導教師:張吉路)
動物進城記
六年級 孔溢
“老大，我們什么時候可以去城市旅游觀光呢？”
元旦這一天晚上，森林里的動物們在開元旦聯歡晚會，它們唱啊，跳啊，快樂極了。小猴趁機向森林之王——老虎問了這樣一個問題。老虎不屑地回答：“難道我們現在不好嗎？森林里空氣這么新鮮，你去城市干什么？”
“聽小百靈說，城市以前可漂亮了，現在城市發達了，一定建設得更漂亮了，所以我想去參觀一下。”
“好吧，明天我跟旅行社聯系一下，搞一次集體旅游。”老虎說。
耶！動物們歡呼起來。
第二天一大早，動物們收拾好行李，隨著旅游團，踏上了城市之旅。
經過千辛萬苦，動物們終于來到城市，但是，眼前的情景令它們大失所望：“怎么會這樣？”“怎么這么臟？”怎么回事呢？原來，城市的街道兩旁，堆滿了垃圾，到處飄揚著廢棄的塑料袋，下水道里散出的氣味臭惡難聞，汽車尾氣讓動物們窒息。
“媽媽，我的嗓子好難受。”小松鼠因環境不適應而生病了，大家一邊用手捂著鼻子，一邊搖搖晃晃地往前走。來到十字路口，汽車喇叭聲震耳欲聾，動物們情不自禁地捂住耳朵。忽然，一陣風吹來，臭水溝里的“香味”又飄進了它們的鼻子。
幾天下來，動物們一個個都病倒了，它們心里始終有一個謎：城市發達了，人們生活水平提高了，環境怎么還不如以前呢？
回到森林，大家都非常傷心。不久，人們把工廠開到森林邊上，工廠排出的廢水流進小溪，流進森林，小溪臭了，森林臭了，動物們喝了被污染的水，病的病，死的死。它們再也忍受不了了。于是，森林之王命秘書小狐貍起草給人類寫了一封信：
尊敬的人類，你們好嗎？
我們相信，你們過得并不好。雖然你們過著優越的物資生活，但是你們居住的環境條件太差，垃圾遍地，你們呼吸著被污染的空氣，喝著被污染的水，你們破壞了自己的家園。現在，你們的污染已進入我們的地盤，使我們也受到污染的危害，我們的許多兄弟姐妹得了不治之癥，有的甚至失去了生命。
人類啊！為了我們共同的家園，請保護環境！！
信寄出去了，動物們都在盼著，盼著周圍的環境何時能有所改變，盼著何時能再一次進城
（指導老師：張吉路）
都是貪吃惹的禍
六年級 顏培郅
嗨，大家好，俺就是大名鼎鼎的胃，俺的.小主人叫小強，今天他的姑姑來看她，還帶來了不少好吃的東東，有火腿、肉串、面包好吃的東西應有盡有，俺也跟著沾沾光，好好享受享受。
“全是我愛吃的東西，我今天要吃個夠。”小主人說完便大口大口地吃起了面包，面包吃完了，他又拿起了火腿狼吞虎咽地吃了起來。不一會兒，我就像個皮球一樣大起來了。
這下可把俺累壞了，也沒功夫享受這些好吃的了，俺用盡全力來消化食物，可最后還是以失敗告終。
這時，小主人又拿起一大包薯片，坐在電視旁，邊看電視邊吃薯片，我實在受不了了，就大喊：“救命呀，不要再吃了，俺快裝不下了！”
我用盡吃奶的力氣喊，可是小主人只能聽到肚子在咕咕叫，可他就是管不住自己那張饞嘴，就又吃了起來我被活活累暈了。
晚上，我醒了，便哭了起來，腦子被我吵醒了，它聽了我的講述，也非常生氣，便叫醒了腸子，我們一起商量計策，準備明天教訓教訓小主人，叫他知道貪吃的下場。
第二天一早，小主人到了學校，剛坐下就感到肚子疼。經過老師同意，就去了廁所，剛走出廁所，他又感到肚子疼，就又跑進了廁所
第二節上語文，小強無精打采，老師見了，便問小強“詩仙”與“詩圣”各指誰，小強沒聽課，他的知心鐵哥們兒小聲告訴他：“是李白和杜甫。”小強沒有聽清，說成了“一百個豆腐”。
這下可丟大人了，同學們哄堂大笑，老師也又氣又惱。哎！都是貪吃惹的禍呀。
（輔導教師：張吉路）
二十年后的一天
六年級 李彬彬
“今天真是個好天氣！”我伸了個懶腰，睡眼惺松地下了床。我輕輕按了一下睡衣上的按鈕，睡衣眨眼間就變成了一件橙黑相間的運動服。梳洗過后，我穿著剛換的運動服，就出門晨練了。
我走在林蔭路上，盡情地呼吸著清晨的空氣。這時，一個機器人走到我面前，對我說：“李彬彬小姐，我的主人李冉冉邀請您今晚六時在月球‘愛琴海’大酒店共進晚餐。希望您能去。謝謝！”
機器人已經走遠了，可我卻還愣在那里想：“李冉冉，不是我小學時最好的姐妹嗎？好多年沒見了，真沒想到有機會再和她見面。”我越想越激動，飛快地朝家里走去。
到了家里，我的機器人小可已經為我做好了早餐。我立刻吃了起來。 吃完早餐，我走進了我的工作室，按了一下按鈕，運動服馬上變成了雪白的工作服。忘了告訴你，我現在已經是一名科學家和發明家了，每天都很忙。我陶醉在科學的世界里，不知不覺已經過去了九個多小時了。我抬頭一看表，不好，離約定的時間只差十分鐘了。這么重要的約會，千萬不可以遲到！不過不用擔心，我新發明的“超時空轉換機”可以派上用場。我走進“超時空轉換機”，關上艙門系好安全帶。按了一下按鈕，一股強風吹來，等我睜開眼睛時，我已經站在“愛琴海”大酒店的門前了。
我這才想起我還穿著工作服呢，我馬上按了一下按鈕，工作服變成了黑色的晚禮服。我一抬頭，李冉冉正向我走來，我走上前挽著她的手，邁著輕快的步子走進酒店
【點評】
首先，小作者的想象非常豐富，二十年后與小學同學相會，這本身就是一個不錯的想象題材。另外，超時空轉換機，機器人小可、變換的服裝等足見小作者平時對科學知識的掌握，這也是寫好想象作文的前提與關鍵。
（指導、評析：張吉路）
菲菲豬尋寶記
五年級張帆
“壞了！起晚了，我還要和冰冰兔去半壁山尋寶呢！”菲菲豬一邊提著褲子，嘴里還叨念：“千萬別晚了。晚了，半壁山山洞的門就關上了！真這樣，那這一次的尋寶計劃又要落空了！”
剛走到半路，菲菲豬忽然想起來，竟然忘了帶手機，有了手機也好和冰冰兔一起聯絡呀，想著，轉身跑回了家。回來之后，他一看，冰冰兔不見了，可是，不是還要尋寶嗎？打她手機，什么？不在服務區，那我先去尋寶吧，回來再分給她一點也行啊？于是，他便獨自上路了。
不一會，菲菲走到了一個三叉路口，他有點迷茫了，該走哪條路呢菲菲耷拉著腦袋，倒背著手來回踱著步子“有了，打個110詢問一下。”菲菲撥通了110：“喂，你好，我是菲菲豬，想去半壁山尋寶，現在走到了第一個三叉路口，下一步該怎么走？”“哦！那可是一個不尋常的旅途，需要智慧和恒心。你一定要有心理準備喲”。警察叔叔有點懷疑。“我已經準備好了”！菲菲大聲地說。“那好，你就從最右邊的路口拐彎吧”。“謝謝警察叔叔”！菲菲信心十足。 菲菲朝右拐彎，這時，他看見右邊不遠處有一個牌子，上面寫著：如果從此路尋寶，有兩種選擇：第一，放棄財寶，去一個叫“妖魔洞”的地方去救冰冰兔。而且，永世不能踏入半壁山山洞一步，路上還要穿過一片火海和冰山。第二：放棄朋友，送你一張藏寶圖。你可以得到一生享用不盡的財寶。請你馬上做出選擇。 菲菲豬一聽冰冰兔遇險了，驚訝地說不出話來。太出乎預料了，如果沒有了朋友，我要錢又有什么意義呢？菲菲這樣想著，選擇了第一條路。并穿過了冰山，跨過火海，披荊斬棘，終于拖著疲憊的身體來到了“妖魔洞”，冰冰兔果然在里面。菲菲太高興了，“冰冰！冰冰！”菲菲高聲地喊道：“我來救你了”。
突然，一個怪獸出現在他們的眼前，他兩眼發著綠光，嗤著大爆牙說 “：想搶走我的獵物嗎？哼哼，算你英雄，能越冰山跨火海一路走來的人屈指可數。不過，你必須回答我一個問題，如果答案令我滿意，我便放走你的朋友。” “你問吧。”菲菲說。
“聽好，這個世界上什么東西用錢買不到？”
“友情。”菲菲小心翼翼地回答。
篇六：小學生獲獎作文
我難忘的一件事 汪清縣第一實驗小學 六年三班 劉佳輝 指導教師：趙芬
“光陰似箭，日月如梭”。哎，這一晃可真快呀！轉眼間我已經13歲了。無聊時總會想起以往的事來，但有些在歲月的流動中漸漸沒了身影，可是和爸爸一起釣魚的事我記憶猶新。
那是一個星期天早上，天氣晴朗，空氣分外清新。我特別高興，因為我要和爸爸去釣魚。吃過早飯，我拽著爸爸迫不及待地來到那猶帶點兒朦朧睡意的小河。爸爸穿線，放誘餌，我急忙把釣線遠遠地拋了出去，靜靜的等待著。
過了半個鐘頭，沒見到一丁點兒魚影，我坐不住了，想馬上丟下魚竿走人，爸爸看出來了，走過來對我說，“別著急耐心點兒，釣魚這件事就需要耐心二字，別的什么都不需要。”說完，見爸爸的魚竿動了幾下，爸爸連忙走過去提起魚竿收線。爸爸釣到了一條小魚，我心里想，“那小魚好厲害，它的力氣好大哦！”爸爸的魚雖然小，但相比之下，我什么都沒有。
我又重新打起了精神，學著爸爸的耐心，重新開始釣魚。真是“功夫不負有心人”，只見那浮子抖動了幾下，我趕緊收回了線。“哈哈哈……”我沉浸在釣到魚的喜悅中，還沒發現魚還在鉤子上面。我把魚摘了下來，跑到爸爸身邊一起分享我的喜悅，爸爸摸了摸我的頭，笑了笑，什么也沒說，對我來說，這是最好的鼓勵。
有了第一次的成功，我信心倍增。我又釣了好幾次，可是每次我都沒有獲得魚，明明浮子動了呀。我疑惑不解，跑去問爸爸，爸爸說，“這是魚兒在試探你呢！”我說，“魚兒好狡猾呀，哼，你也不看看我是誰，咱們來比比誰更聰明。”就這樣，我和魚兒比了一場耐心賽。
過了好幾個小時，此時的我熱死了，太陽公公一直在幫我取暖，可我不冷。但是我沒有放棄比賽，依然一動不動地與魚兒比賽。比賽結果出來了，我獲得了7條魚，他們戰敗。我和爸爸高高興興的回家了。
這次釣魚不僅收獲了魚，還收獲了快樂。同時也告訴我，無論做什么事都要耐心和信心兼得，否則一事無成。
這件事在我的腦海里留下了深深的印象，永生難忘！
篇七：小學生優秀作文大全
小學生優秀作文大全
“詭計多端”的人有點可愛？（2、3年級同學作文）
一 次 比 賽
我今天來到小蜜蜂作文樂園，就一直盼著游戲課，終于到了我喜歡的課，今天的游戲是“送豆子回家”。
我們男生一組，女生一組，游戲規則是每個人用勺子盛1至2個豆子，然后圍著我們這一隊走一圈，再回到起點，把豆子放到另外一個杯子里，把勺子給后面那一個人。
到我了，我一開始還很得意，結果，出乎我的意料，我一拿出來勺子里出現了5個豆子，我倒了幾個，沒想到居然只剩下了一個，我一看，女生隊的人已經走了一半了，我直接就走了，別人看到我只有一個豆子，都問：“你怎么只有一個豆子呢？”我沒理他們，走到起點把豆子倒在杯子里給別人，回到最后面排隊。到了后面，又有人問我：“你是掉了一個還是只盛了一個。”我說：“我是太急了，只盛了一個。”到了最后，我們比女生組少了一個豆子，我們輸了。我還想，我們這一組少的那顆豆子會不會是我少盛的那一顆呢？
（周曾緣 3年級）
評：能抓住自己感受最深的內容，這樣，游戲就生動了。
捉 迷 藏
我有一個可愛又狡猾的妹妹。
我記得有一次，我和妹妹玩捉迷藏，我詭計多端，躲在床底下，妹妹這么找也找不到，過了一會兒妹妹說：“我找不到，出來吧。”他怎么說我也不出來，過了很久我都在床底下睡著了。突然媽媽說：“我們回了。”我驚訝的問：“你們去哪兒了？”媽媽笑著回答：“我們找不到你，我們就去買東西了。”我又說：“你不知道叫我嘛？”我又說：“對，我在床底下睡著了。”媽媽說：“你在床底下睡著了，被老鼠咬了嘛？”“沒有。”我說。還說沒有，背上已經有一只了，我一看真有一只，我大聲的說：“快把它捉下來，我癱在地上。”
（郭政志 3年級）
評：老鼠有這么笨？
“詭計多端”的妹妹
我有一個詭計多端的妹妹。
我的妹妹五歲半了，她媽媽在她的后腦勺扎了二條辮子，每次看見她跑步的時候，二條辮子隨風飄蕩，她有一雙黑葡萄似的眼睛，滴溜溜的。
有一次，我說：“我們來玩捉藏吧！”妹妹說：“好呀！”我藏到窗簾里，我心里想：“你怎么喊，我也不出來。”沒想到妹妹說：“我肚子痛。”我連忙從窗簾里跑出來，妹妹又說：“肚子不痛了。”
還有一次，我在畫畫，妹妹說：“我們來玩捉迷藏。”我說：“好吧！”我藏到書房里，一會兒妹妹沒動靜，又過了一會兒，妹妹才說：“姐姐我找不到你，出來吧。”我發現我的畫不見了，妹妹在一旁奸笑，我才發現，我中計了。
（王平 3年級）
評：字漂亮，每一件事都寫得非常清楚。
“詭計多端”的弟弟
我有一個詭計多端的弟弟，他很狡猾，有一天，我和爺爺去廣場玩，我準備跑到一個店里，突然，我弟弟莫名其妙的嚇了我，我驚呆了，我像木頭人一樣一動也不動了。弟弟不知道我怎么了，他拿了一個又細又長的木棍來摸我，我用力一抓原來是木棍，我弟弟好狡猾，這就是我詭計多端的弟弟。
（胡碩宇 3年級）
評：一個調皮、可愛的弟弟，行為、動作寫得好。
吹 泡 泡
夏季的一天，陽光明媚，藍藍的天空上飄著朵朵棉花似的白云。我和姐姐穿著漂亮的裙子，一起高興地來到我家附近的公園里吹泡泡。
公園里有嫩綠的小草，有高高的大樹，還有綠油油的草地。
我們吹出來的泡泡有的像又大又圓的西瓜，有的像一個個葫蘆，還有的像一串串葡萄。
泡泡在陽光照耀下發出耀眼的光芒，看著泡泡隨著風飛上天空上和云朵玩耍。我想：要是我也能飛上天空和云朵玩耍，那該多好呀！
吹泡泡真有趣！
（郭思睿 3年級）
評：這篇文章寫得太好。
我 的 媽 媽
我的媽媽后腦勺長著長頭發，很瘦很瘦，很愛我。
一天我生病了，媽媽也沒睡好，也累了，就背著我去醫院，她背著我剛走了一半就有氣無力了，她堅持背著我走掉了另一半路，到了醫院。
一天，下雨，我從學校回到家里已經很餓了，我有氣無力地對媽媽說：“媽媽，我快餓死我了。”媽媽說：“我這就去做飯。”可是等媽媽進廚房發現家里沒有米了，媽媽只好對我說：“家里沒米了，我這就去買米。”說完她拿起一把傘出了門去買米。我在家里等了好久，餓的不行了，媽媽回來了，我看見她全身濕了，買了盒飯給我吃，還買了米和菜、餅干等。看著媽媽對我那么好，我覺得她真好。
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽。
（黃順繁 3年級）
評：那么會感受、懂事，寫得不錯。
“詭計多端”的哥哥
你知道我哥哥為什么詭計多端嗎？那我告訴你吧！有一次，爸爸媽媽把菜炒好了，爸爸叫我們去洗手，哥哥說：“妹妹你去幫哥哥把手表拿來吧。”我答應了，當我走的時候，哥哥先洗手去吃飯了，當我把手表拿來的時候，看見哥哥已經在吃飯了，還把我最愛吃的白菜全吃光了。
還有一次，哥哥在家里的一塊地板上放了香皂水，我知道了，我躲到了哥哥找不到的地方，哥哥說：“媽媽回來了，還買了你最愛吃的白菜。”我急急忙忙的走到哥哥做了手腳的地板上，我聽到白菜就把地板的事給忘了，結果你猜怎么樣？我摔了一跤，哇哇大哭，不一會兒，哥哥出現了，在旁邊哈哈大笑，你看詭計多端的哥哥是這么來的。
（李歡 3年級）
評：他的香皂水用來干嘛呀？
可愛的妹妹
我的妹妹很可愛也很狡猾，媽媽把她后腦勺上扎了一條垂柳似的辮子，還長著一雙滴溜溜的眼睛，好像是一雙“黑葡萄”。跑步的時候她的辮子左右擺動著，有時隨風飄揚。
一天，我找了一兩個朋友和我玩捉迷藏，輪到妹妹了，我想：“你怎么叫我也不出來。”
妹妹聰明伶俐地說：“我想上衛生間了。”我連忙鉆了出來，妹妹說：“我不想上衛生間了。”
到了第二天，妹妹說：“我們來玩吧！”
我說：“好的！”妹妹這組輸了。我罰她做蛙跳20個。她只做了10個。她說：“我們倆和起來就是20個。”
妹妹的行為讓我哭笑不得。
（羅霖鋒 3年級）
評：聽課認真，一學就會。
“詭計多端”的朋友
我的“詭計多端”的朋友是郭吉文，總是騙我，捉弄我。他瘦瘦的，黑黑的，他速度如獅子一樣快。他捉弄過狠時，我會說：“不要弄死我呀！有可能會出人命的，就怪你！”他很兇，也是我“死黨”，愛看書的書呆子，詭計多端，聰明伶俐，愛做一些壞事。當他發火時，如獅子這么兇，我們班的人不敢惹他。有一次，他問我，金、木、水、火、土誰最強？我說：“不知道？”他說：“傻子，是火，‘火腿腸’”。說完，我倆哈哈大笑起來，這就是我的“詭計多端”的朋友，他叫郭吉文。
（吳凌鑫 3年級）
評：很會觀察，不過要一個個特點，一個個內容分別寫清楚。
一 次 比 賽
今天我們去小蜜蜂作文樂園，很快過了一、二節課，就是我們的游戲課了，老師說游戲的規則是：“我們用一個勺子，一個人搬2顆豆子，掉了就沒有了。”
游戲開始了，我看見有人像個縮頭烏龜似的，因為他怕兩顆豆子掉了，輸給女生，又有人是飛快的搬，怕速度比不過女生，而我是小心翼翼又飛快的走。第一次走的時候，心怦怦直跳，結果掉了一顆，第二次我飛快又專心的走，結果第二次我沒掉了。因為我們男生有的像只縮頭烏龜，所以我們兩次都輸給女生了。但是我還是很開心，這真是開心的一次比賽啊！
（胡文杰 3年級）
評：會觀察，比賽過程太精彩。
一 次 比 賽
在一次學校的運動會上，我進入了決賽，就在那一次比賽中，居然有一個大胖子，于是我就想，怎么一個大胖子也能進入決賽？槍聲一響，我就一直看著那個大胖子，果然那個大胖子比我們大家都少跑了一圈，而且還跑了第一，因為他自己沒有這個實力，所以他要靠一些偷偷摸摸的行為來獲取勝利，我覺得這是一件不光明正大的事，所以我不管怎樣都不會去學他。就在那個發獎牌的人給胖子發獎牌的時候，我很想告訴那個裁判，但又有點不敢，所以這次就放過了那個人。
（郭承志 3年級）
評：你雪亮的眼睛，天平一樣的心，記住了這次比賽。
“詭計多端”的弟弟
星期六，我在家里看電視，弟弟從電腦間走過來說：“哥哥我們來玩捉迷藏，好不好。”哥哥我答應了，躲到了門后，果然弟弟找不到我，弟弟騙我說：“我要拉大便了！”我從門后走過來，弟弟發現大便沒了，弟弟說：“找到你了！”我才發現我被騙了，弟弟真是詭計多端啊！有了弟弟我很開心。
（郭毅捷 2年級）
評：越來越厲害了，寫得多通順。
篇八：七歲小學生獲獎作文感動日本
七歲小學生獲獎作文感動日本
有時候，我覺得自己真是個愛流淚的人，讀到一首好詩，會流淚，看到一篇感人的文章，也會流淚。 上星期有天早餐的時候，無意中看了看我家小朋友訂閱的《朝日小學生報》，看到這份小學生報上刊登了一篇7歲一年級日本小學生的獲獎作文，不由心中好奇：這篇獲得“朝日學生新聞社”作文比賽最優秀獎的7
歲小孩子的作文，都寫了些什么呢？
文章看完時，我已經滿眼是淚。
隔了幾天，又看到《朝日小學生報》的一篇頭條：“小學生作文的感動在延伸”，才知道原來有許多大人，
都跟我一樣，讀完這篇孩子寫的作文之后，個個熱淚盈眶。
下面是日本廣島市7歲的一年級小朋友片山悠貴德寫的作文，獲得“朝日學生新聞社”第四屆作文比賽最優
秀獎。作文名為“我和爸爸的便當盒”。 “朝日學生新聞社”第四屆作文比賽的主題是“感謝”。
片山悠貴德君的獲獎作文：
ぼくとお父さんのおべんとうばこ
我和爸爸的便當盒
おとうさんがびょうきでなくなってから三年、ぼくは小學一年生になりました。
爸爸因病去世三年之后，我成了一名小學一年級學生。
おとうさんにほうこくがあります。きっとみてくれているとおもうけど、ぼくはおとうさんのおべん
とうばこをかりました。
有件事要報告爸爸一下，雖然我想爸爸一定也已經看到了，我借用了爸爸的便當盒。
ぼくは、きのうのことをおもいだすたびにむねがドキドキします。
我一想起昨天的事情，心里還在怦怦直跳。
ぼくのおべんとうばことはしがあたって、すてきなおとがきこえました。きのうのおべんとうは、と
くべつでした。まだ十じだというのに、おべんとうのことばかりかんがえてしまいました。
我的便當盒碰到筷子的時候，發出很好聽的聲音。昨天的便當，十分特別，雖然才上午十點，可我腦子里
想著的全是便當。
なぜきのうのおべんとうがとくべつかというと、それはおとうさんのおべんとうばこをはじめてつか
ったからです。おとうさんがいなくなって、ぼくはとてもさみしくてかなしかったです。
之所以說昨天的便當盒很特別，那是因為第一次使用了爸爸的便當盒。爸爸去世后，我非常寂寞非常難過。
おとうさんのおしごとは、てんぷらやさんでした。おとうさんのあげたてんぷらはせかい一おいしかったです。ぼくがたべにいくと、いつもこっそり、ぼくだけにぼくの大すきなエビのてんぷらをたくさんあげてくれました。そんなとき、ぼくはなんだかぼくだけがとくべつなきがしてとてもうれしかったです。あれからたくさんたべて空手もがんばっているのでいままでつかっていたおべんとうばこではた
りなくなってきました。
爸爸的工作是“天婦羅屋”。爸爸油炸的天婦羅，是世界上最好吃的。每次我去吃的時候，爸爸總是悄悄地、為我炸許多我最最喜歡的“海老天婦羅”。那樣的時候，我不由得感覺到只有自己很特別因此十分開心。那
以后我每天吃得多多的，還努力練習空手道，以至于一直使用著的便當盒變得不夠用了。
「大きいおべんとうにしてほしい」
とぼくがいうと、おかあさんがとだなのおくからおとうさんがいつもしごとのときにもっていってい
たおべんとうばこを出してきてくれました。
“想要個大的便當盒”
我這么一說，媽媽便從廚柜的里邊將爸爸上班時常常使用的便當盒拿出來給了我。
「ちょっとゆうくんには、大きすぎるけどたべれるかな」
といいました。でもぼくはおとうさんのおべんとうばこをつかわせてもらうことになったのです。
“對悠君來說，會不會太大了些呢”
媽媽說。但還是讓我用上了爸爸的便當盒。
そしてあさからまちにまったおべんとうのじかん。ぼくはぜんぶたべることができました。たべたらなんだかおとうさんみたいに、つよくてやさしい人になれたきがして、おとうさんにあいたくなりました。いまおもいだしてもドキドキするくらいうれしくておいしいとくべつなおべんとうでした。 然后就是從早上開始等了又等的吃便當的時間。我將便當全部吃得光光的。吃完之后覺得自己就像爸爸一樣，變得又強大又溫和，變得很想見到爸爸。到現在回想起這么高興又好吃的特別的便當，心里還怦怦地
跳個不停。
もし、かみさまにおねがいができるなら、もういちどおとうさんと、おかあさんと、ぼくといもうととみんなでくらしたいです。でもおとうさんは、いつも空の上からぼくたちをみまもってくれています。 如果，能夠向神許愿的話，我想要能再一次和爸爸、和媽媽、和我和妹妹大家一起生活。不過爸爸一直在
天空中守護著我們。
おとうさんがいなくて、さみしいけれど、ぼくがかぞくの中で一人の男の子だから、おとうさんのかわりに、おかあさんといもうとをまもっていきます。おとうさんのおべんとうばこでしっかりごはんを
たべて、もっともっとつよくて、やさしい男の子になります。
雖然爸爸不在很寂寞，但我是家里的一個男孩子，我會代替爸爸保護好媽媽和妹妹。我會用爸爸的便當盒
好好地吃飯，成為更加更加堅強的、溫和的男孩子。
おとうさん、おべんとうばこをかしてくれてありがとうございます。
爸爸，謝謝你借給我便當盒。
12月7日刊登在《朝日小學生新聞》的頭版報道。照片上圖 是2006年三歲的片山君和他的爸爸俊作,下
圖是手拿爸爸的便當盒的片山君和妹妹
。幾個月之后，片山君的爸爸俊作因心臟病突發而去世，年僅27歲。
朝日新聞相關報道連接：http://mytown.asahi.com/hiroshima/news.phpk_id=35000001011290003
篇九：小學生優秀作文經典寫人篇(13篇)
爸爸媽媽的愛
延安實驗小學 四年級1班 南旻昕
愛是什么？愛，是清晨的陽光，輕而柔；愛，是午夜的月光，靜而美；愛，是我們身邊最美的風景，因為它是永恒的、溫暖的。有一種愛，無怨無悔，即便是犧牲一切也不求償還。
記得那時一個寒冷的冬天，北風呼呼，千里冰封，萬里雪飄。因為我一時貪玩使我得了重感冒，身體發著高燒，只能靜靜地躺在床上養病。這時，我的眼睛里出現兩個忙碌的身影——爸爸、媽媽。媽媽一會給我喂藥、一會給我量體溫、一會用毛巾擦拭我的額頭，始終守候在我的身旁，怕我的病情加重。爸爸跑里跑外給我買藥給我做好吃的，不停的問媽媽我的病情。
我看著爸爸媽媽忙碌的身影，霎時，我的眼淚情不自禁的從眼眶中流了出來，心想：這就是爸爸媽媽對我無私的愛，我將來一定要用更多的愛回報他們對我的這份愛。
晚上，天是那么的黑，風是那么的冷、雪花仍在空中飛舞。我的病情又加重了，爸爸用他有力的臂膀緊緊地抱著我迎著風雪走在去醫院的路上，媽媽始終走在爸爸的左右照看我，生怕我凍著了。很快到了醫院，醫生幫我做了初步檢查，并對爸爸媽媽說：“先打吊瓶、再開點藥，如果病情加重的話再做個全面檢查。”爸爸媽媽連忙表示感謝。
我在醫院打吊瓶時，爸爸媽媽仍不知疲倦地守護在我的身邊，一直看著我病情好轉后這才松了口氣。我躺在病床上早已睡著，而對我
的爸爸媽媽來說這又是一個不眠之夜。
爸爸媽媽，我愛你們！
這就是我 延安實驗小學 四年級4班 李鑫
我是一個活潑機靈，常出一些古怪的主意，我的名字叫李鑫，今年11歲，我在延安小學上學讀書，我是天蝎座，屬猴。
我長得很瘦，很小，但我的力氣很大，我的身高是130厘米，體重是25千克。一個靈敏的鼻子上面有一對透明靈活又大的眼睛。
我的頭很大，但是我的記憶力卻很不好，我的性格是一個脾氣暴躁的人，我有一個敢于大膽創新的精神和一個樂于助人的高尚品質，我的優點是我很愛勞動；我的缺點是不愛學習，在學習上我不敢大膽發言。
我的愛好是打乒乓球，羽毛球，玩電腦，看電視，我的特長是打乒乓球。我是一個愛運動的男孩，是一個非常愛折紙，而且還能折出許多的小玩意。還有我愛吃的水果特別多，有桃子；雪梨；草莓；香蕉
這就是我，一個活潑機靈，愛勞動的男孩。
我的弟弟
延安實驗小學 四年級9班 吳若依
我的弟弟可是個小帥哥，他長著一雙像兩顆大寶石一樣的眼睛，還有一個蘋果一樣的圓圓的小臉，小小的鼻子讓人一看就好想摸他。弟弟只要一到外面就秒殺眾人，大家都夸弟弟長得乖，嘿嘿
我的弟弟在家里可是個小淘氣，他趁我不注意就會把我的筆呀書呀搶走，然后又會開著他的 “小寶馬”若無其事的到處玩，嘴里還不停的嚷嚷，好像在說：“大家快看我，大家快看我，我可是個小土豪哦.” 還有一次，媽媽給他穿了一件小西裝，一雙小皮鞋，還戴了一頂牛仔帽，瞧他那神氣的樣子，頭仰的高高的，一不小心就摔倒了，結果又哭又鬧，嘴里還不停的喊罵、罵、罵。。。不一會弟弟指著我跑了過來，剛開始我沒領會他的意思不知道是咋了，最后才知道是讓我抱他，給我撒嬌呢 .可誰知道我這一抱把我的衣服弄的臟兮兮的，他到好，看見我的衣服臟了，高興的哈哈大笑，這個小壞蛋，讓我又愛又恨！ 別看他小，脾氣還很大喲，如果沒給他及時的喝奶吃東西，他剛開始先是一個人生悶氣，緊接著就是“狂風暴雨”，往往在這個時候只有我才能讓他破涕為笑，哈哈！每天不管我的作業有多少，我都會擠出來一點點時間陪他騎“小寶馬”，給弟弟當司機是我每天的硬任務，雖然也很累，可是看到弟弟甜甜的笑也就心滿意足了！
這就是我可愛帥氣的弟弟，姐姐永遠愛你哦！
最熟悉的人—奶奶
延安實驗小學 五年級（7）班畢越博
我最熟悉的人是我的奶奶，奶奶是一位年過六旬、額頭上長滿了皺紋，白頭發花白的老人。平時總是戴著一副眼鏡，看上去是那么的和藹可親。
由于爸爸媽媽工作很忙，我幾乎是奶奶一手帶大的。不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，每天送我上學、接我放學的幾乎都是奶奶。
每天送到學校門口奶奶都不忘叮囑幾句：“越博，上課認真聽講，先做完作業再出去玩！”放學時奶奶總是早早的守在校門口，而且還不忘給我帶點零食，生怕我餓著了，而她自己卻舍不得花一分錢。每當我感冒發燒躺在床上的時候，守在我身邊悉心照顧我的也總是奶奶。
在奶奶的細心呵護下，我在不知不覺中長大，看著奶奶不斷增添的白發和日益蒼老的面容，我想告訴奶奶：“奶奶您為我日夜操勞，太辛苦了!現在的我已經是一名三年級的小學生了，我會牢記您平時的教導，努力學習，用優異的成績來報答您！”
難忘的劉老師
延安實驗小學六年級二班賈 宇
眨眼間，六年的小學生涯就要結束了，我心里便有了一些傷感，哦，不，是許多的傷感！此刻，腦海中又浮現出那件事
一天上課，劉老師站講臺上問：“昨天晚上布置的家庭作業——背誦《難忘的潑水節》，有哪些同學背了？請舉手。”我心想：舉吧，昨晚背得不熟，不舉吧，挨批評的滋味可不好受想了半天，我膽怯地舉起了右手，可是老天爺偏來捉弄我——叫我背誦。我吞吞吐吐站起來，不由得埋怨老天爺不近人情。可眼前應付的是劉老師，“開始背吧！”劉老師的聲音很溫和，而我聽來卻像一個炸雷。于是我硬著頭皮努力搜索這篇課文的影子。我卡住了，周圍想起了同學竊竊私語聲，幾十雙眼睛“唰”地掃過來，我恨不得找個地縫鉆進去，我心里直叫苦：完了，這下可得挨批評了。可是劉老師卻說：“別緊張，我相信你一定能行。”我的心里像打翻了五味瓶，既有對劉老師的感
激之情，又有對沒有按時完成作業的愧疚之感。于是，我抬頭看了看劉老師，正與她那目光相遇，那目光寫著“信任”二字，我定了定神，在劉老師目光的鼓勵下，剩下的內容竟全記起來了。
這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我童年的記憶深處。
懷 念 外 婆
延安實驗小學六年級三班王心茹
那是一個秋高氣爽的夜晚，明月高高地懸掛在空中，就是在這個寧靜的秋夜，21時38分，婆婆靜靜地沉睡了。噩耗傳來，我不禁放聲痛哭。死亡，對于十一歲的我來說是多么可怕，何況死去的是最疼愛我的外婆，她才六十五歲啊！為什么快樂的時間總是那么短暫，悲傷卻來得如此突然！
2013年7月24日，我們到外婆家，來參加外婆的葬禮，穿上白葬鞋，白襯衫，我們來到了外婆的小房間。一個個五彩繽紛的花圈在我眼里也不那么漂亮了，那濃濃的悲傷氣氛使我們剛一踏進房間，淚水就盈滿了眼眶。
在這五天里，我特別難過，一想到外婆再也回不來了，我的眼淚就忍不住流了下來。我感覺到外爺心里特別難過，我難過可以哭出來，可是外爺是個男人，他不能哭出來。他只能在晚上睡覺的時候，一個人躲在被窩里偷偷地哭，我看著都心疼。可是我也不能不讓外爺哭，也許哭出來心里會好受一些。就這樣經過了六天，這六天我仿佛都活
篇十：小學三年級優秀作文大全
小學三年級優秀作文大全 (2010-05-07 17:28:18)
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我長大了(第一篇）
從我“呱呱”落地的那一刻起，我已成了祖國花朵的一朵。隨著時間的流逝，一轉眼，我已經是一名十二歲的少先隊員了。雖然在學校是中隊長，但是，我卻總覺得自己還沒有長大，必須用實際行動來證明自己已經長大，不再是大人眼中的小女孩了。
放暑假時，我看見媽媽每天早上早早地起來洗衣服，洗完了還得趕著去上班，這該有多累啊！于是，我便對媽媽說：“媽媽，我也長這么大了，從今天起，家里的衣服就讓我來洗吧。”
“好啊，就讓你表現表現。”媽媽爽快地答應了。
從那以后，我每天早上就早早地起床，吃完飯，便開始洗衣服。我每次都認認真真、仔仔細細地洗，不放過任何一個污漬，把衣服洗得干干凈凈。望著自己親手洗的干凈衣服，我心里就好比喝了蜜還甜。
過了幾天，我對爸爸說：“爸爸，我都這么大了，您教我煮飯吧。”“好。”爸爸高興地答應了我的請求。
于是爸爸在旁邊指導，我實際操作。
首先，先把電高壓鍋洗干凈，然后，往鍋里放入適量的米，用清水洗干凈，洗一兩遍就行了。然后往鍋里放入適量的水，蓋上鍋蓋，放在電磁爐上，按下電磁爐按鈕。過了十幾分鐘，鍋上便冒出了雪白色的“花”，等那“花”冒得像棉花團一樣的時候，就可以關掉電源了。等冷卻之后，打開一看，啊，煮得剛剛好。吃飯時，爸爸說：“我們家鈺柔長大了，既能幫忙洗衣服，又能煮飯，真的長大了。”我聽了，高興極了，因為，我用實際行動證明自己長大了 第二篇：
星期天，媽媽帶我去游東湖公園，回家時，看到小河里有幾塊石頭，我想：如果踩著石頭過河，我們回家可要近多了。于是，我高興地對著媽媽說：“媽媽，我們就從這兒過河吧。”媽媽連忙搖搖手，說：不行，我穿高跟兒鞋不好走。”我拍拍胸脯，大聲說“沒關系，有我在呢！”媽媽聽了，“撲哧”一聲笑了，說：“你還小，你能帶我過去呀？”我用力地點點頭，說：“能！”但媽媽還是不敢走，對我說：“算了吧”我不同意，非要和媽媽一起從這里走。
媽沒有辦法，只好讓我拉著她的手，小心地向前走。當走到河中間一塊石頭上時，媽媽踩得不夠穩，便搖搖晃晃起來，她害怕地大叫：“不行，真的要摔到
河里去了，我們還是退回去吧！”我安慰媽媽：“放心吧，不會的。”我緊緊地拉著媽媽的手慢慢地往前走，好不容易走到了對岸。
媽媽終于松了一口氣，輕輕地撫摩著我的頭：“兒子，你長大了，真是一個小男子漢喲！”我聽了，心里美滋滋的，比媽媽帶我去吃漢堡包還要高興呢！ 第三篇：
十年前，我還是個不懂事的娃娃，，如今我以成為了一個思維敏捷、勤于思考的陽光少年。我不禁大聲說：“我長大了！”
我長大了，我的樣子變了，從一個虎頭虎腦的小孩子變成了一個帥氣的小伙子。我自豪地說：“我長大了！”
我長大了，我的思維變了，從一個思維笨拙的小毛孩變成了一個思維敏捷的小男孩。我自豪地說：“我長大了！”
我長大了，我可以照顧自己了。以前，每當我生病時，都是由爸爸媽媽照顧我，而媽媽生病時，我忙著端水送藥，也學著媽媽的樣子，拿著冰涼的毛巾給媽媽敷上，我自豪地說：“我長大了！”
以前，我過著衣來伸手，飯來張口的生活，而現在我可以自立了，還可以自己上下學，并可以自己做飯了。記得有一次：爸爸媽媽上班去了，只剩下我一人在家，發現早飯沒有，便自己做起飯來。學著大人的樣子開煤氣、點火、架上鍋、放上油、打開排煙罩，再把家中唯一的菜——黃豆芽放到鍋中，用鏟子翻炒。最后放上鹽、味精。這樣炒豆芽就誕生了。那時，我自豪地說：“我長大了！” 我長大了，我可以自立、炒菜、照顧人。我的心中發出感嘆：“長大的感覺真是太好了！”
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