這一刻我的心軟軟小學作文（精選25篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的這一刻我的心軟軟小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　這一刻我的心軟軟小學作文 1

　　天藍得似抹了蠟，上頭依然掛著那么幾朵云，只是它們已不知卷卷舒舒，卷卷舒舒了幾番來回；實驗樓門前幾棵白果樹亦是綠了又黃，黃了又綠；就是道路兩旁的山茶花也是開開謝謝了好許次了。和她相處已快三年了吧，而就在幾天前的那一刻，她令我的心軟軟的。

　　那是周二的中午，我懷著期盼的心情小跑至她的辦公室。敲門后我輕輕步入，發現她正批改別人的作文。我輕聲問道：“老師，我的作文您看完了嗎?”她猛一抬頭，看看我，似乎才發現我的到來：“你的?等一下，我找找。”她從身邊一沓作業中翻出我的作文，將A4紙展開，竟一點兒修改痕跡也沒有，我不禁有些失望，只見她將作文鋪開，手中的紅筆無情地將我加上去的美文妙句，一句句地刪掉，一邊用略帶遺憾的語氣認真地說著：“這個不妥，這個太假……”，一邊側頭看看我的表情，那眼神中充滿了鼓勵和安慰，最后還批上一個大大的“43”，竟比我修改前的還要低，我嘆了口氣，轉頭看著她身邊煞白的墻。驀地，我瞥見她頭上竟有一抹白，接著我定睛一看，是白發，那么多!從頭頂開始，一點點地向下蔓延。這一刻，我的心突然變得軟軟的，再也不需要別的理由，這白發怕是對她平時操心、勞苦的最好見證。

　　我回想起七年級，那次我感冒了，媽媽特意給她打電話，請她幫忙多照顧一下我。午休時，我因為覺得起床后疊被子太麻煩，索性什么都沒蓋就躺在床上。她看見后有些生氣地拍了一下我，趕緊將被子蓋在我身上，摸了一下我的`額頭，才放心地離開，現在想來當時的我真是太任性了，讓她如此費心。

　　內疚，霎時間涌上心頭，接著它們便轉化成感動，一點點摻雜入如絲如縷的情愫中。慢慢地編織了一顆宛如酥心糖的內心，卻已無糖的香醇，苦澀得不是滋味，酥酥的，軟軟的。

　　是了，待到山茶花再開時，白果樹再綠時，我定然已用六月天的那場絢麗還她一頭青絲，報得三春暉。

　　這一刻我的心軟軟小學作文 2

　　讓人感動的事有很多，而有一件事在我腦海中不時地浮現起來，令我終身難以忘懷。

　　那是一個烈日炎炎的中午，老師要求中午必須交齊報告書，而我緊張地忘了拿，所以我要回家去拿報告書。

　　我徒步回家要40分鐘，而我坐公交車要15分鐘就到家，距離交報告作業的時間很緊迫。衡量了一下，決定坐車回家。

　　我到了車站一摸口袋，里面空空如也，當時我心急如焚，都快要哭出來了，而我心里只有一個念頭：借錢。可是誰都不認識誰，即使借給我錢，我也不知上哪里還給人家。

　　我就在一邊默默地抽泣，這時一個陌生的`人向我走來說：“小姑娘，你怎么哭了？”我說：“我要回家拿報告書，還要請家長，可是我沒有錢坐公交了。”那一位陌生人什么也沒說就給了我一元錢，然后他就飛快地走遠了。

　　我上了公交車心里踏實了，我在玻璃后面看著那陌生的身影漸漸地遠去，心里暖意融融。

　　到了家，我把這一件事告訴了媽媽，媽媽說：“下一次看見那個人，記得把錢還給人家，說一聲“謝謝”。”到了學校，我一看時間剛剛好，老師來收報告作業。

　　今天要是沒有這一位叔叔的幫助，我真的不知道應該怎么辦了，雖然我知道也許不能再次見到他了，但是我會永遠心懷感激。

　　這一刻我的心軟軟小學作文 3

　　老師就像風雨中的大樹，替我們遮擋無情的肆虐。老師就像茫茫沙漠中的標桿，指引我們人生的道路。老師就像天空中的明星，時刻陪伴在我們的身邊。

　　學習十余載，遇見過許多老師。他們并非煙云，轉瞬即逝。他們都給我留下了太多太好的回憶。但在我腦海里留下最深最記憶猶新的，還是我的啟蒙老師，劉老師。

　　懵懂的我，踏入學校的大門，走進陌生的教室，看見了站在講臺上的.你。你很年輕，很有朝氣，留著長長的頭發，如黑綢緞般光亮。你帶著金邊的眼鏡，一雙機靈的大眼睛在不停地“掃射”整個班級。你忽然看見了我，用嚴厲的語氣說道：“快回位坐好。”我畏畏縮縮地走到教室的一角，在那里坐了下來。從那一刻起我產生了對老師的崇高敬意之感，我知道了老師尊嚴的不可僭越。

　　我經常與前后左右的同學聊天，有時竟會在上課也聊上幾句。那天，你把我叫到你的面前，仍用嚴厲的語氣問我：“上課不能說話，你知道嗎？”我“哦”了一聲，便埋下頭，盯著地板磚發愣。你恨鐵不成鋼地說：”上課就要有上課的樣子。回答別人問題也要有基本的禮貌，要用眼睛看著別人，認認真真地回答“我抬起頭看著你，用飄渺的聲音說：“我知道了。”從那一刻起，我知道：上課要守紀律，做事要有禮貌。

　　時間還在流逝，轉眼我已入學一個月了。但我學習的積極性一直很低落。那一天，你說：“我要給班內積極學習的同學發獎品，請其他學生向他們學習。”我看著班內的同學，基本上都有一份精美的禮品，而我卻兩手空空。我不知不覺地就落下了眼淚，那淚水如散了線的珍珠項鏈，一顆接一顆地落到地板上。你走到我的身邊，對我說：“不好好學習，就沒有獎品。不付出，就沒有回報。不舍，就沒有得。”我努力地睜大眼睛注視著你，用支吾的聲音說：“我知道了。”從那一刻起，我知道：付出與回報是成正比的。

　　你教給了我這么多，但年幼無知的我，卻始終不明白你的“心”。每當別人問我：“你覺得自己的啟蒙老師怎么樣？”我總是憤憤地說：“她對我太狠了，一直壓抑著我的童年。”直到有一天，我在家門口聽到你與我媽媽通話。之后媽媽說：“一個孩子小時候，是養成良好習慣的開始，我女兒在小時候幸虧你的引導。”你爽朗地笑著說：“孩子小的時候，就是一顆小樹苗，只有扶正了，才能長成參天大樹，有所成就。”我站在家門口，留下了眼淚，這一刻，我明白了你的“心”。

　　耳畔響起顏回說過的話：”仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后，夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮。欲罷不能，既竭吾才，如有所里卓爾，雖欲從之，末由也已。

　　這一刻我的心軟軟小學作文 4

　　心因幫助人而變得溫暖，這種甜甜暖暖的感覺真的好微妙好神奇。

　　天氣像蒸汽房一樣悶熱，微風一吹反而讓我的心更加煩躁起來。我用僅剩的一元錢買了根棒冰邊走邊吃，直到停車站才舔完。我心里正氣著呢！媽媽又把我甩了！我想呢，如果公交卡里的錢可以拿出來用多好啊。看來我只能拿著公交卡乘公交車回家了，也只能這樣了！

　　公交車走走停停，停停走走，吵吵嚷嚷的上來幾個人又下去幾個人，心情本來就不好的我火氣“蹭蹭蹭”地都快燒到車頂了。沒走兩步車又停了，車門口一頭白發躍入我的眼簾，這是一位滿臉皺紋、身材瘦小的老奶奶，手里緊攥著一個棕色大麻袋。只見她很費力地拽上了公交車上的臺階，深吸了一口氣環顧了一下四周，似乎在尋找著空座，此時一個空位也沒有了，顯然沒有一個人愿意讓座。我明顯看到了老奶奶的失望，汽車又烏龜似的'開始爬行了，我知道爬不多遠又會停。

　　果然！我真是搞不懂司機哪來的耐心開公交車的，想想就窩火。一個孕婦牽著一個七八來歲扎著羊角辮的女孩上來了，小女孩用她那清澈明亮的大眼睛打量著車上的一個個陌生人，她媽媽腆著大肚子叫她扶好車座不要亂跑。有座位的人望著她們呢，只是關切而沒有行動的望著。

　　此時我突然想起一則故事：“約翰幫助了一個路邊老太太，卻沒想到老太太是著名集團董事長的媽媽，約翰因此意外地獲得了月薪上萬的工作。”我想，如果我讓座會不會也有這么好的運氣。我試試，下一個上來的人我一定要給他讓座，一定！

　　不料上來的是一個滿臉胡渣、蓬頭垢面的中年人，我心里一堵，開始犯嘀咕了，我可不想給他讓座，我打量了他好久，越看越不情愿了，他突然沖我笑笑，呵呵，我尷尬地一笑，想想還有一站就到家了，想想約翰的故事，我忸怩地朝他一招手示意他過來，沒想到這人竟迫不及待地坐下去了……

　　我獨自站在一旁，望著窗外，直到他說了一句：“謝謝。”

　　這一刻，微風穿過車窗繞過旁人，一直吹到我心里，驅散了所有的煩躁和沉悶，只剩下心底涌動的暖流……

　　這一刻我的心軟軟小學作文 5

　　墻上釘的白板，有一條條鉛筆輕畫的繚亂的小橫道。它們是我童年的不曾撇一眼的不值當，如今卻使我駐足停留，心軟軟的抒情，頓時失去了剛硬。

　　小時候爺爺開了一家大飯店，后來有人想借租，于是就用一面墻將飯店一分為二，然而三分之一是我們家的，另外三分之二租給了別人，這樣會讓別人覺得我們家是租的。至于為什么這樣分，兒時的我不止一次問過爺爺，盡管每次都被耐心回答，但我現在還是忘了，也沒有再問。不過院子是一起的，后院是我們家的.，是我永遠的樂園。中間那面墻的末端，院子的通道處有一面訂著的白板，本來是鄰居的廚房擱板，卻慢慢的成為我和弟弟的成長之路。

　　我們每年過年都會用一支鉛筆把身高做標記，原先只是一時的樂趣，慢慢地就成了好幾年的習慣。我和弟弟加起來差不多二十道，后來墻也臟了也沒再量。不過那句“我還是比你高”，依然是我對弟弟的常話。

　　上中學以后，每周周五從學校回來，我都去看看那面身高墻，身邊站著比我矮的奶奶也總是欣慰感慨。那是身高，是童年，是歲月，是爺爺奶奶變老了，是我對弟弟說"我今年長的比你多"的得意，是奶奶的"長這么快，都攆上我了呀"的溫暖。當我雙目對視它，四季的冷風熱風吹向我，那一刻，我的心軟軟的。

　　不至是發黑的身高墻，在后院的杏樹，頂端有一簇簇被夕陽照耀的成熟的杏子，在臥室里掛著的老鏡子，有無數不曾照它的緩慢的身影。然而杏樹依然蓬勃生長，經過鏡子的人兒卻白了頭發，暗淡無光又有光。微風襲來，使我心軟，使我懷念，童年一瞬間暫停畫面，鋪平生活的不順，抬起頭看，家人仍在你身旁，回憶仍不停后退卻不曾離開，那一刻，我的心軟軟的。

　　某一時候，心血來潮，我閉住眼深呼吸，回想著一切：墻，杏，鏡子，童年和家人。那無數刻，無數的溫暖的永遠的陽光照耀著我，我的心軟軟的。

　　這一刻我的心軟軟小學作文 6

　　友誼似乎是人們力量的來源。一個人需要幫助時，沒有朋友的幫助是不行的。就像是一只木簽，很容易被人弄斷，而十根木簽卻不容易被人弄斷。一樣的，如果一個人來做一件事情就不容易。而一堆好朋友來幫忙事情就小菜一碟。

　　友誼是力量的來源，友誼是不可缺少的。我要感謝友誼，它讓我快快樂樂的過上每一天。讓我過上幸福快樂的日子。我想：沒有朋友的人，一定很孤獨、很寂寞。而有朋友的人一定很快樂。

　　有一些人心里很孤獨，會做出一些傻事來。所以友誼在我心中，地位是第一。

　　我的所有同學就是我最好的朋友，雖然他們說我不好之處，但我理解他們。他們是為我好的，有時候我也會責罵他們，說他們這不好，那不好。

　　同學如果團結在一起就可以拿下這個難題，幾乎沒有拿不下的。所以我更希望所有人都和我做朋友。

　　雖然，我沒有什么優點，但我從不記好朋友和我的'恩恩怨怨。過去就過去，今天從新開始。昨天的事一干二凈。永遠不會記仇。我說過的事說到做到，答應別人的也說到做到。希望所有的好朋友答應別人的事也說到做到。

　　這一刻我的心軟軟小學作文 7

　　今天天氣陰沉沉的，我要去看望我生病的好朋友宋依點，好多天沒見著她了，我心里有些難過。

　　來到了醫院，我看見宋依點有氣無力的躺在床上，手上打著點滴，對我輕輕的說：“盧盧，你怎么來啦？”我連忙說了一聲：“我來看你的呀！”她看見我手里提了一個袋子，又問我：“你手里提的什么東西呀？”我回答說：“哦，我忘了告訴你，這個袋子里裝的是我送給你的禮物。”我拿出袋子里的一套書，這套書有著漂漂亮亮的外殼和一個紫色的蝴蝶結，還有我寫給宋依點的一行字：“點點，我們不在一起的時候，有這些書陪伴著你。希望你早日康復，我還等著你回來跟我們一起做游戲呢！”當點點收下這套書時，她的心情非常激動。我想，就讓這套書陪伴點點，早日戰勝病魔。也讓這套書作為我們倆友誼的.見證，永遠留在了我們的記憶里。因為這里是醫院，不能久留，所以我們依依不舍的說了聲再見，就和媽媽走了。

　　每走幾步我都會轉過頭去看一下宋依點，她臉上掛著的微笑仿佛在告訴我，她懂我的心。希望宋依點早日好起來，我們又可以一起玩游戲，一起學習了。

　　這一刻我的心軟軟小學作文 8

　　在一年四季中， 我最愛冬天， 也只愛冬天。 因為冬天像一個純真的小孩子， 像一朵潔白的茉莉花。 不過，它的代表色就是白，很純很純的白，純的像個小孩子可愛、天真的笑臉。 冬天還十分的透明和溫馨， 完全擺脫了秋日遺留下來的淡淡凄涼。 冬天，是“溫暖”的。 那些深厚的情意： 是父母親貼心的問候， 是朋友溫暖的雙手， 是親人溫存的懷抱， 是老師的`一句表揚， 是同學的一句夸獎。 一切的一切，都變得夢幻起來。 就好像站在街頭，捧起一杯溫熱的咖啡， 熱騰騰的氣流從我的臉頰上流過，讓我覺得十分溫暖。

　　冬天真是這般的溫暖， 冬天，有時覺得也是冷的。 但冷得不令人生厭， 只會讓人更眷戀自己的家，想念親人和朋友，想起以前的往事， 慢悠悠的，雪下起來了， 那雪的美麗和善良， 讓人一定認為它們就是維納斯的孩子——那些可愛又美麗的小天使們。 冬天的動物要冬眠了埃 哦！那我呢？ 也要隨著它們昏睡過去嗎？ 不，我還要許多事情等著我去做，去實現，還有大好時光，等著我去。 只因為有了如此的潔凈和安靜， 所以，我要努力努力再努力。每一個，不斷輪回的冬天，都深深牽動著我的心。

　　這一刻我的心軟軟小學作文 9

　　誠信溫暖了人間，讓生活變得更加美好。它或許是工件不起眼的小事，但也讓人受益匪淺。

　　那一天，讓我深刻地明白了誠信是多么重要:就在陽光明媚，風和日麗的一天清晨，我還是一如既往地步行去上學。但在這時，發生了一件與以往不同的事情，一位白發蒼蒼、皺紋滿滿、衣服破爛不堪的老爺爺出現了。

　　他走著走著，突然從口袋里掉出來了十元錢但他并沒有察覺到，而在他后面的我，卻“自覺”的撿了起來。我下意識的想要還給他，但我的手卻沒有這么做。

　　我裝作若無其事的樣子繼續走著，老爺爺。突然在一家早餐店門前停下了。他摸了摸自己的口袋。掏出了幾張皺巴巴的五角錢。我突然想到了什么:我拿了老爺爺的十元錢!十元錢!這對于我們來說也許不算什么，但在老爺爺的家庭中，這卻很重要。這可是老爺爺辛辛苦苦掙來的啊!十十節于是，我走到老爺爺的面前羞愧的.把十元錢還給了老爺爺。老爺爺對一我笑了，瞬間，我感到心頭一驚。啊!原來做誠實的人是這種感覺一通過這件事情，我明白了一個道理，做人一定要做一個誠實守信的人，這樣你的人生就不會留下遺憾。這種自豪感，會讓你的人生閱歷變得更多。

　　這一刻我的心軟軟小學作文 10

　　秋天，金桂芬芳，紅風飛舞，天空高掛，云淡風輕...所有這些都令人耳目一新。

　　桂花、菊花和紅楓在秋天的舞臺上以它們最美麗的姿態表演，吸引了全世界的關注和贊美。但是誰會注意到普通的，被踐踏的草呢？秋天，草還在努力生存。雖然他們會在秋天死去，但為了世界和人類的美麗，他們仍然保持沉默和無色，默默地繼續他們的生活。冬天，雪下得很大，地面覆蓋著厚厚的一層雪。這時，草的生命結束了。只有高貴的梅花和堅強的松柏面對冬天的風。他們成了冬天的`主角，贏得了大家的高度贊揚。

　　冬末春初，梅花開始枯萎，雪開始融化。但是在這個時候，有一種熟悉的生物，已經不能再熟悉，默默地掙扎著。它保持力量直到冬天來臨。然后它以不可抗拒的力量在這里和那里沖突和生長。早春時節，世界被生命的色彩裝點著，這讓人們看起來煥然一新，快樂無比。人們去野外旅行，那里有草，那里有生命，那里有希望。是的，它從不與桃花和梨花爭奪美麗。它只是默默地保持一顆進取的心，并為之奮斗......

　　我渴望變成一片未知的草地，沉默但仍在掙扎。

　　明年春天，用生命的顏色來裝飾這個世界，這樣這個世界就不會再孤獨了，因為我們更充實了......

　　這一刻我的心軟軟小學作文 11

　　在我成長的過程中，什么都變了，我的理想、我的追求、我的目標。但在我的心里，始終有一樣東西不變，那就是——我愛閱讀。

　　在我學說話時，媽媽就給我買來了許多本故事書。有《安徒生童話》《格林童話》和《楊紅櫻童話全集》……在《格林童話》里，我進入了《丑小鴨》這篇童話故事，我知道了心靈美才是真美，外表美并不算是美；在《安徒生童話》里，我進入了《賣火柴的小女孩》，我知道了我們幸福生活的來之不易，知道了父母在外打拼是多么難……

　　漸漸地，我長大了，我不滿足于一般的故事書了，我開始閱讀古今中外的小說。

　　我讀了許多名著，有《三國演義》《水滸傳》《繁星·春水》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。《三國演義》讓我看到了人們互相殘殺的故事；《水滸傳》讓我看到了一百零八位好漢的`英雄事跡；《繁星·春水》則讓我看到了母愛的無私和偉大；《西游記》又讓我領會到了師徒四人不怕艱難的精神。

　　同學們，“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，讓我們從現在起抓緊時間一起閱讀，愛上閱讀吧！

　　這一刻我的心軟軟小學作文 12

　　一本書，一段心怡文字，散發一陣陣墨香，這時，泡一杯大麥茶，是再好不過的了。

　　我愛在清晨讀書，幾片面包上放著一顆飽滿誘人的櫻桃，一本朱自清的散文，清晨的斜陽透過我那扇形的窗子，照在房間那象牙白的墻紙上，外邊鳥語花香，書上那一片文字猶如一些小蝴蝶。這一刻，我感覺到了一絲世外桃源之氣，整個人的心寧靜似水，卻又涌起一片波瀾。

　　我愛在午時讀書，外邊轟轟烈烈的陽光，透過那薄紗般的窗簾，竟變得柔和了許多。一把奶油黃色的轉椅，與這溫和午后融為一體。坐在轉椅上，微微點一下頭，拿起一支古時羽毛筆畫一道完美的弧線。四周靜悄悄的，我心是如此，一本閱完，不知時鐘上的分鐘也悄悄的轉了兩圈。

　　我愛在晚上讀書。夜晚，月光似水，一杯果汁靜靜的躺在那兒。打開古典式的.臺燈，暗黃的燈光照在那清新的文學上，有說不出的典雅、優美。我扒在懶人桌上，細細品賞果汁，同時還有文字。乏了時，微微閉上雙眼，拉出一抹微笑，此刻，夜靜了，不再有一絲雜音，仿佛都為了這美好的畫面而屏住了呼吸。

　　讀書時，我有一絲歡樂，也有一絲疑惑。停，莫說話，讓我們一起，拿起一杯茶，捧上一本書，走向鳥語花香之地，走向這美妙的世界。

　　這一刻我的心軟軟小學作文 13

　　秋風，吹熟了果實;秋風，吹落了樹葉;秋風，吹散了玩耍的朵朵白云;秋風又吹醒了即將忙碌的農民。秋風，你觸動了我的心靈!

　　茫茫人海中，只留下這顆碎了的心，僅留下我在孤單中徘徊，嘗過的滋味，再來僅有苦澀了。一個個從我身邊檫肩而過，留下的卻只有微笑。但冷漠與熱情中，讓我感到可怕。我擔心有一天世界遺棄了我，他們離開了我。

　　一直以為曾經是永遠，一直以為甘甜是美好，一直以為富裕是幸福。但秋風告訴我：即使苦澀，也含有甘甜。即使貧窮，也會快樂。不要貪圖永恒，曾經擁有就好。

　　然而，秋風她笑了，她會懂得。但只會勸我滿足的'你，卻將你的快樂送給了我。

　　我能控制，但眼淚卻那般不由自主了。盡管因快樂而快樂了!但他何曾不一樣的痛?在孤單與寂寞中已隔絕了千年的眼淚，他在世界的另一半哭泣，盡管你聽得見，卻裝作不理不踩，只是默默地……我知道你心里有多么的痛，但在炎夏與寒冬之間，你是不可缺少的一個。也的確，漫漫夏天過去了，人們多么希望涼爽啊!

　　是的，世界不會因你而改變，但楓葉始終會隨你而飄;他也會因你而微笑;眼淚會因你而消失;快樂會向我們走來。秋風也應該心花怒放了!

　　這一刻我的心軟軟小學作文 14

　　母愛被歌頌了千百萬遍，千百萬年，但是永遠不能停息，因為它從未停止。

　　老師留過很多以母愛為話題的作文，對我而言，每次都是不疼不癢地寫完了事，對于它真正的含義，我并沒有深刻的感受，也就是說，對媽媽是怕和恨占了上風。因為，媽媽對我非常嚴厲。媽媽對我的嚴厲，曾經被我無數次地記恨，雖然我沒有膽量與她大喊大叫，但我卻常常在媽媽不知道的情況下偷懶，做一些媽媽不允許做的事，因此，我的學習成績一直平平，生活上一直馬馬乎乎，媽媽為此傷透了心。

　　我經常和班里的同學打架，有時候故意在上課的時候吃東西，也因此很多同學都不喜歡我。我把這些原因都算在了媽媽的頭上。覺得若不是媽媽對我的`嚴厲，我就可以多一些時間和班上的同學們玩，這樣的話，他們就會喜歡我了。其實，到現在，我才明白，要不是媽媽的嚴厲，我可能還會犯更大的錯誤，耽誤了自己的學習，還耽誤了同學們的學習。媽媽知道了我在課堂的表現后，并沒有罵我，而是給我講了很多的道理，之后 ，我明白了，媽媽對我的嚴厲其實是對我的愛，媽媽，我愛您，非常愛您！

　　這一刻我的心軟軟小學作文 15

　　安全是最重要的，我們時時刻刻都要緊記"安全"兩個字。

　　交通安全，支關重要。我們走在路上 坐在車上，隨時都會發生交通事故。然而，在現實生活中，由于種種原因，各種交通事故在全國各地時有發生，輕則導致財產損失;重則導致人員傷亡!由此，我們要注意安全!

　　用電安全，不能忽視。電是一種看不見，不可觸摸的無形東西。安全用電，將會給人們帶來方便，安全和幸福;不安全用電會給人們帶來痛苦，不幸和損失。由此，我們要注意安全!

　　體育活動，勿忘安全。在人上午一生中，身體素質的好壞，關鍵在于學生時期，我們在學校通過早操，體育課等多方面的體育鍛煉，能使自己的身體素質，身體活動能力，健康活動能力得到全面的`發展和提高。由此，我們要注意安全!

　　生活雖然美好，但須注意安全，鮮花是美麗的，生活是美好的。人的一生除了學習，工作以外，都是在生活中度過的。在生活中，若不注意安全，常常會給自己帶來麻煩，悲痛或不幸。由此，我們要注意安全。

　　安全，人人都要讓自己安全!

　　這一刻我的心軟軟小學作文 16

　　小朋友們，你們知道祖國是什么嗎？今天，我就給大家講講。

　　祖國是一幅幅美麗的畫卷，畫上畫著碧波蕩漾的西湖，這讓我想到的詩句：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。畫上還畫著壯麗的天門山，這又讓我想到了“天門中楚江開，碧水東流至此回。”這句詩詞……祖國就是一幅幅風景迷人的畫卷。

　　祖國還是56個民族結在一起。雖然我們穿戴不同，但是我們還是親如一家。

　　祖國也是我腳下的這片土地。春天，花紅柳綠，到處都充滿了生機勃勃。夏天，烈日炎炎，不過孩子們在水里玩得多開心呀！到了秋天，大豐收了，農民伯伯在田里美滋滋地收著麥子。你別看冬天小動物們都睡著了，但是雪地里卻傳來了孩子們的陣陣歡聲笑語，原來我們的祖國一年四季都有不同的美景。

　　我在想，祖國還是一個高科技工廠。你看看，我們家里就有電視、平板、手機……還有馬路上隨處可見的.共享單車和共享汽車。這個大工廠發明出來的東西都給我們帶來了便捷，帶來了幸福的享受。

　　現在，你們知道祖國是什么了嗎？祖國永遠在我心里，我為我的祖國感到自豪。

　　這一刻我的心軟軟小學作文 17

　　“孝”這個字，我相信大家都認識。

　　古時，有舜帝孝感動天，有漢文帝每天照顧生病的母親……還有曾子，一天出門打柴，家中來了客人，母親急得用牙咬自己的手指。曾子頓時一陣心痛，知道母親在呼喚他，便背著柴向家跑去……可是今天，你們親身體會過“孝”嗎？我來給大家講講我的“行孝”小事吧！

　　在一個安寧的夜晚，有一個人輕輕地打開家門，我意識到，她回家了，這就是我的媽媽。

　　我悄悄地把房門打開一條縫，偷偷地看著媽媽。她打開燈，坐在柔軟的`沙發上，嘆了口氣，無精打采的。我趕緊從房間出來，給媽媽倒上一杯溫水，心疼地說：“媽媽，您辛苦一天了，喝點水吧。”“謝謝寶貝，媽媽不想喝。”她擺擺手，低沉地說道。

　　我走到媽媽身后，給她捶背。她有點咳嗽，可能是感冒了。我幫媽媽拿來藥，讓她服了。過了一會，媽媽看起來好受了一些。

　　洗漱后，她躺到了床上。我有點不知所措。“媽媽您養育了我十年，我一定要好好孝順您！”我發自內心地說了出來，并飛也似地奔向媽媽，給了她一個大大的擁抱。媽媽擁著我，臉上帶著微笑，進入了夢鄉……

　　這是我的一件小事，大家也要有顆孝順的心。

　　這一刻我的心軟軟小學作文 18

　　秋高氣爽，天高云淡。秋天是個碩果累累的季節，在這秋風送爽的日子里，我們迎來了盼望已久的中秋佳節。

　　今晚的夜，濃濃的，天空像鋪上了一層黑色的絨毯。吃飯時，我們全家人歡聚一堂，桌上擺滿了美味佳肴，我們圍坐在桌子旁，邊吃邊聊，很是歡樂。

　　臨近7點，玉兔東升，月亮露出了它白玉般的`臉龐。我們全家走出家門，在這丹桂飄香的夜晚，來到南湖湖畔，飽覽這輪明月。明月當空，皎潔的月光揮灑在湖面上，顯得朦朦朧朧。我不禁感嘆道：“明月輕風，桂子飄香，我們一家人來到這里，不僅有幸福的氣氛，更令人心情舒暢。”爺爺一邊吃月餅，一邊說：“今晚的月亮就像白玉盤掛在天邊，我們一家人也像這輪明月一樣，團團圓圓，相聚一堂。”

　　看著這輪明月，我仿佛看到了嫦娥賞桂，玉兔在月宮里玩耍……圓月象征著團圓、幸福，正是在共產黨的領導下，我們每個人的小家才像這亮麗的圓月，幸福、美滿。

　　輕風吹拂，全家人的臉上洋溢著快樂的笑容。但愿人長久，千里共嬋娟。讓我們共度這歡樂的中秋，共賞這皎潔的明月。

　　這一刻我的心軟軟小學作文 19

　　“喂，”蔣駿夏對我說，“不去安慰安慰許清雅么？她受到了很大的打擊誒。”“不去。”我爽快地回答了他，“現在去簡直就是火上澆油好嗎。”

　　余光之際，我看到許清雅的眼睛紅了。

　　放學。

　　“賀蕾！”我轉過身去，竟然是莫梓荷。我一臉不屑地說：“什么事。”“賀蕾，我知道你很討厭我。但是請你轉告清雅，我所做的一切，都不是我愿意的！那是有人拿著刀子在后面逼我！”話音剛落，我還沒懂她的`意思，莫梓荷便立刻走開了。

　　回到家后，我百般思索，仍是不懂莫梓荷的意思。只好給清雅打電話。

　　“什、什么？！”電話那端傳來清雅驚訝的聲音。“到底是什么意思啊，清雅。”“她的意思是，她之所以背叛我，是因為有人拿某種事物逼迫她這么干的！”“拿哪種事物啊？”“這個我也不知道，不過或許就是她的家人、財物等！” 我驚訝極了。“有誰會這么做？”我問道。許清雅沉思片刻，道：“我覺得吧，有可能是我初中同學藍梓楠！”

　　“藍……梓楠？”

　　那一刻，我愣住了。那不正是我的小學和我玩得很好的同學嗎？

　　這一刻我的心軟軟小學作文 20

　　“感動”是一種美好的情感，她常常會降臨在我們的心頭。而那些讓人熱淚盈眶的事往往是小事。

　　在我們這整棟樓，在黑夜里能帶來唯一光亮只有聲控燈了，但人們從未讓它休息一天過。終于，有一天，它“罷工”了。

　　樓道里沒有了燈，就像樹被切了根，人被丟了魂。沒有燈的樓道一到黑夜便全亂了套：隔壁的王老太視力本來就不好，這下又沒燈，她只能摸著墻壁，扶著扶手，一步一步挨下樓去；小朋友們玩心大，一吃完飯，就沖下去，但由于什么也看不見，好幾位小朋友接連“出事故”……

　　我們都期待聲控燈能結束它那漫長的“假期”，重新“工作”，但它似乎要跟我們作對，死活不肯回來“工作”。

　　終于有一天，樓道里出現了幾根不起眼的蠟燭，到了夜晚，它們便燃起那星星火光，它“頂替”起了聲控燈的“職務”，樓道又一片光亮，大伙兒又像往常一樣生活了！整個樓道充滿著歡聲笑語，我真想好好感謝放蠟燭的那人！

　　第二天白天，放蠟燭的'地方出現了一團灰燼。但令我意想不到的是，到了夜晚，別的家門口居然也出現了蠟燭！就這樣，每家每戶都獻出了自己的蠟燭，直至燈修好。

　　盡管蠟燭光亮如此微弱，但我們覺得它比太陽還要溫暖，穿透并暖化了我們的心。

　　這一刻我的心軟軟小學作文 21

　　語文是香醇滋潤的美酒，讓人回味無窮；語文是五彩繽紛的花園，讓人流連忘返；語文是旋律優美的音樂，讓人聽之動容；語文是光芒四射的太陽，溫暖著我的心。

　　懈怠時，語文告訴我：莫等閑，白了少年頭，空悲切！失意時，語文鼓勵我：山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。浮躁時，語文提醒我：靜以修身，儉以養德經過。多少生活的洗禮，語文引著我們去成長，去感悟，去向往，去飛翔……

　　語文，好比一縷春風，駘蕩著我的心海，使我的天空四季常春。語文，好比一輪太陽，照耀著我的心靈，使我的.世界光明永存。語文，好比一陣細雨，滋潤著我的心田，使我的人生永不枯朽。

　　如今的生活，多了些浮躁少了些寧靜；多了些欲求，少了些滿足。當我們心無清泉靈臺蒙塵的時候，語文不正是一劑救治心靈的良藥嗎？

　　太多的心思，太多的癡迷，太多的哀怨，太多的傷感，太多的無人問津和孤獨、冷漠都可以在語文里將他們一一放逐，讓它們消融在詩中詞中了，無痕跡，讓語文溫暖著你的心。

　　這一刻我的心軟軟小學作文 22

　　媽媽，其實您一直不懂我的心……

　　在小的時候，您一直要我學習彈鋼琴，因為您覺得彈鋼琴可以培養一種優雅的氣勢，可以讓心情平靜。在您把我送到鋼琴教室時，你的臉上露出了欣慰的笑容，可我卻近乎崩潰。

　　老師走了進來，那時的我很想說：“我根本不喜歡彈鋼琴，我喜歡的不是彈鋼琴！”可我沒有說出口，也沒有勇氣說出口，因為我害怕看到你那失望的`表情。在熬過這節課后，我心里松了一口氣。過了一會兒，老師走了出去，我透過玻璃正好看見老師走到了媽媽面前和媽媽說話，媽媽頓時喜笑顏開，時不時地點點頭，動像是在說些什么。

　　等老師說完，媽媽便興奮地走過來，拉著我的手，往門口邊走邊說：“孩子，你知道老師剛才跟我說了什么嗎？她說你的領悟能力強，非常適合彈鋼琴，是彈鋼琴的好苗子，你看看你，以后一定要好好學習，不要白費了你彈鋼琴的天賦。”說到這兒，媽媽停下腳步，轉過身看著我的眼睛說：“懂嗎？”我那時非常想說：“媽媽，您根本就不懂我，我不喜歡彈鋼琴，我喜歡的是跳舞。”可我看到媽媽那一雙充滿希望的眼神，我根本說不出來，只好點點頭。

　　媽媽，其實你一直不懂我！

　　這一刻我的心軟軟小學作文 23

　　下午最后一節課時，在五（2）班的教室里，十分熱鬧，他們在干什么？哦，原來在舉行主題為“安全在我心”的班級活動。現在去看看熱鬧的`現場吧！

　　只見黑板上出現了五個大字：安全在我心。左邊有個彩虹，可以表示出：只要遵守安全，美好的明天將會出現彩虹。彩虹下面還畫著紅.黃.綠三燈表示：大家要遵守交通規則。字的右上角，畫著白云和小鳥，右下角畫著一位小朋友扶著一位老爺爺過馬路呢！周圍還有一些車輛。

　　現在該看表演了！第一個出場的是裘董琪和滕靖楠朗誦安全知識，展示安全標識。看，她們朗誦地多有感情啊！第二個出場演出的是小品，由史震.謝澤楠.章一波等人表演，故事情節是這樣的：一位肇事者撞車后，逃離了現場。而導致罰款.受教育。然后是張時捷等人也表演了一系列的小品。最后一個小品出場到了，瞧，其中還有我一個呢！童一帆.葛語嫣.魯桉琦都參與了這個小品表演。我們表演的主題是：請勿擾亂駕車司機的思路。我們演得惟妙惟肖，當我回到座位上時，裘董琪說我們長大后可以去當演員了！

　　這是一場精彩又有意義的安全活動！

　　這一刻我的心軟軟小學作文 24

　　可能我永遠也還不完您對我的照料，因為從小到大都是您在照顧我，是呀，您就像花蕊，我像一朵花兒，我在您的懷抱里幸福茁壯的成長。

　　我的媽媽是一個帶有古典美的時尚女性。因為眼睛近視了，所以看上去有一點瞇。但笑的時候很有魅力。

　　有一次，我和好朋友李梓璐在公園里玩，我一不小心跌倒在地上，李梓璐看到了，急得不知所措，當時的我坐在地上哇哇大哭，我的媽媽卻很冷靜，她先把地上的我扶了起來，然后哄我開心，再看看周圍有沒有診所，結果正看見對面有一個“新華診所”，連忙走了過去。醫生做了檢查之后，說沒事，用清水洗一下就可以了。于是，我媽媽就用清水幫我洗了洗，并說，不要哭，我相信你是最勇敢的.。我忍著痛站了起來，對李梓璐說：“沒事，我不疼了，咱們一起玩吧！”可我的眼睛里卻閃著淚花。李梓璐很敬佩我的勇敢。我要感謝我的媽媽，是呀，她總是在我最需要幫助的時候出現在我的面前，幫助我，鼓勵我，教我學會堅強。

　　媽媽像一個打火機，我就是一根蠟燭，是她把我點燃了。我愛我的媽媽，我一定要孝敬我的媽媽，報答我的媽媽！

　　這一刻我的心軟軟小學作文 25

　　我人生中有許許多多讓我暖心的事，但是最讓我暖心的`事是哪一件呢？

　　那一天，我走著走著，一塊石頭把我摔倒了，媽媽馬上跑過來把我扶了起來。我大聲地說：“我走這么大了，不需要您扶。”媽媽輕柔地說：“你長得再大也是我的兒子呀！”媽媽堅持把我扶了起來，然后媽媽把我身上的灰塵都拍干凈，又擔心地問：“你有沒有事呀？這地面這么硬你有沒有摔痛呀？”

　　媽媽開始給我檢查身體，當看到我的腿摔流血后，媽媽著急地問道：“兒子，你怎么摔流血了呀，你疼不疼呀？”說完媽媽快速地從包里拿出了一個手帕出來幫我止血，我好奇地問：“媽媽，這不是您最喜歡的手帕嗎？用紙巾就可以了。”媽媽溫柔地回答：“紙巾不干凈，手帕干凈些。”但是最后止血失敗了，媽媽的手帕也染紅了。

　　突然，媽媽站起來大聲地說：“兒子，快到媽媽背上來，我把你背到醫院去。”說完我到了媽媽的背上，我們從超市到醫院有十公里路，可長了。而且那天太陽很大，媽媽怕我曬到所以把我抱在胸前而不是背在背上。到了醫院，媽媽又語重心長地勸我說：“你以后可要跑慢一點呀，千萬不能再這么粗魯摔倒了。”

　　這就是最讓我暖心的事，我知道了媽媽是多么地愛我！

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