小學作文（精選50篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學作文（精選50篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學作文 篇1

　　下午陽光嘩啦啦地灑進陽臺，窗戶亮晶晶地發著光。我一個人站在陽臺上，透過窗戶，看著后院的風景。后院的平房猶如一個個英姿颯爽的戰士，昂首屹立，隔間還有幾棵棗樹，和風兒嬉戲著，燕子也趕來湊熱鬧，一個個猶如跳動的音符，星星點點地落在電線桿上，形成五線譜。我陶醉其中了，直到遠處夕陽親吻著山峰。

　　欣賞這美景時，我被樓下的歡笑聲吸引。向樓下望去，看見我們家樓上的那個小女孩正在和爸爸媽媽玩耍，陽光灑落在他們身上，他們笑得好開心，時間似乎都凝固了。我望著這幸福的一家，本來是開心的`，可慢慢地眼睛卻濕了。我想到了我的爸爸媽媽，他們吵架了，不知道為什么，回想起他們吵架的那一幕，心像被扎了無數下，我抹了抹眼淚，閉著眼睛許愿說：“希望爸爸媽媽快點和好。”但是，睜開眼發現，窗戶是關著的，那不說明我沒有把愿望告訴天空嗎？可是，再說一次會不會不靈，算了！就當是告訴了吧！

　　這個許愿的秘密，只有窗戶知道，窗戶很乖，沒有告訴任何人，而且一定是它幫助我把心愿傳遞給了天空，因為爸爸媽媽和好啦！現在，我想起樓下那幸福玩耍的一家三口一點也不羨慕了，因為我們也是幸福的一家人。

　　小學作文 篇2

　　我記得，在我小學時，老師就和我們講過長大后要做一個有責任心的人。因為那時還小，不知道什么叫責任，就去問老師，老師就對我說：“責任可能是一種約定，也可能是一種義務、一種權利。”“我懂了”，我對老師說。老師只是笑了笑，并沒說什么。

　　過了三年，我上了初中，這時小學老師和我說過的話我基本上已經忘了。

　　經過八天的軍訓，新班主任看中了我，讓我當上了勞動委員。這次班主任又和我說：“以后你就是勞動委員了，一定要負責任”。回到家，我把我當上勞動委員的事告訴了媽媽，媽媽微笑地對我說：“當上勞動委員一定要負起自己的責任。”這時我又想問媽媽什么是責任，可是我忍住了，并沒有問媽媽，因為我想自己知道。

　　正式開學的第一天結束了，我本該留下和一些同學一起打掃衛生，但我走了，一放學就走掉了。

　　晚上，老師打電話給我，她和我說了一些話后就掛了電話。我獨自坐在沙發上，想著老師和我說的.那些話，此時我的腦子里又想起了小學時老師對我說的關于責任的話。我看著天花板，自言自語地說：“老師，我想這次我真的懂了”。

　　第二天我向老師承認了錯誤，并保證以后再也不會那樣了，因為我現在是一個有責任心的人。

　　小學作文 篇3

　　在家里，有爸爸媽媽的愛；在班里，有同學老師們的關愛。我在這愛中成長，在這愛中學習。

　　就在上個學期，一次上課的時候，我感覺自己的腳扎進了刺，不停地抖著，脫掉鞋一看，果真如此，我頓時被嚇得直冒冷汗，前后桌的同學也紛紛問我：“痛嗎？”“沒事吧？”老師見了，立馬收起嚴肅的神情，目光變得像媽媽一樣溫柔，“我來看看，沒事，我來幫你把它夾出來吧！”她是那么和藹可親。不一會兒，老師拿來了夾子，她仔細地，一絲不茍地幫我夾出，生怕弄疼我，我幼小的.心靈漸漸融化了，仿佛得到了媽媽給予的溫暖，我一進教室，同學們都目不轉睛地盯著我，臉透露出一絲絲同情，老師也笑著摸著我的頭說：“沒事了，下次小心點！”我吊著的心也落下了地。

　　老師的關愛，同學們的關心都讓我感到幸福。

　　下課了，同學們圍在我的課桌旁，爭先恐后地說要給我報聽寫，我感覺就像是被幸福圍繞著，被幸福擁抱著。

　　希望四年（8）班的50位同學和老師們就像牛皮糖一樣，永不分離。

　　小學作文 篇4

　　放秋假的第五天，我家還有幾塊地沒有種，爸爸決定先種自留地。下午，媽媽牽著從姑姑家借來的牛，爸爸用車子拉著犁和麥種，帶著我一同來到地里。

　　開始耕地了，誰知這位“客人”真輩，老不走地畔，爸爸勸馮媽說：“牛還小，不位人言，牽止試試看！”媽媽牽上牛，果然順當了。我也撈起撅頭打翻上來的土坷垃。望著一家人忙碌的樣子，我不由得哼起老師教的歌來：“白手絹啊，花手絹呀，媽媽洗衣我也來呀，pit啦雌啦……”可是，不一會兒，就累得汗流俠背。看著媽媽牽牛很輕松、自然，我就對媽媽說：“媽，你來打坷垃，讓我牽牛！”說完，扔下撅頭，就要接媽媽手里的牛繩。

　　媽媽握著牛繩，邊走邊疼愛地對我說：“麗麗，你還小，不會牽牛。”

　　媽媽的`話我聽不進去，便纏著媽媽不住地懇求，媽媽拗不過只好答應了。

　　我高興地接過牛繩，神氣十足地握在手里，洋洋自得地走在牛前面，邊走邊想：“牽牛多容易，只要把牛組繩握在手里就行了。”可是奇怪得很，剛才還在媽媽手下溫溫順順的牛，

　　小學作文 篇5

　　今天，我好勝的表弟和和藹可親的外婆來我家玩。他們特意帶來了一籃水果和幾盒精美的月餅做賀禮。

　　表弟以來就急匆匆跑過來說：“和我一起玩吧！”我親切友好地對他說：“我有一個驚喜給你。”“什么驚喜，什么驚喜！”表弟迫不及待地問。“別急，別急。跟我來！”

　　我和表弟一起上樓，然后捂住他的眼睛。他覺得我很神秘，便疑惑不解地問：“你在干什么？”我說：“是驚喜嘛。”我悄悄地從柜子里面拿出了幾盒游里面拿出了幾盒游戲卡，說：“你摸一摸是什么？”表弟知道是游戲卡，于是，他趁我不留心拿了幾張然后問：“你發現現在有什么不同？”

　　我看了看四面八方奇怪地問：“沒什么變化。”他推開我的手說：“沒有就算了，誰叫你那么笨！”說完一邊把游戲卡拿出來一邊哈哈大笑。

　　我生氣了便說：“我本來是想把這一臺游戲卡送給你的'，可是你把我惹火了。”這時表弟看起來又開心又失望。開心的是拿了我幾張游戲卡。

　　于是他苦苦地哀求說：“給我吧，給我吧！”我看了他一眼說：“知錯了嗎？我先給一半你，下次再來再拿吧！”

　　表弟拿了卡，看了我一眼。那眼神好像在說話，在說：“我一定能把那半盒拿回來的。”表弟那好勝的性格我一直沒有發現。

　　小學作文 篇6

　　自從我進入了九三班，一切都變了，我的成績一落千丈，多少次我安慰自己說“沒關系的，這一次考不好，不代表下一次考不好啊。”但我錯了，從開學到現在我都沒有一次理想的成績。我很沮喪，甚至我覺得這只是一場夢，夢醒了一切又恢復了，抱著這樣的心理我度過了在校的'一天天。

　　在經過每一次的失敗后，我堅信自己一定會更努力，總相信自己會回到以前那個被家人引以為傲的我，所以我再次說了“與其下一百次的決心，不如付諸一次的行動”等諸如此類的話，同學也為我仍然是那么自信而表示祝賀。自然而然的我不再那么沮喪了，但是從此我再也考不好出很棒的成績，同學一次次信了我，老師一次次鼓勵我，最終我還是沒能考好，所以大家都覺得我很虛偽，認為只說不做，對我徹底失望了，他們沒錯，因為我也開始懷疑自己是太虛偽了。

　　“虛偽”我真的很虛偽嗎？為什么老師看我的表情是那么的不滿，為什么所以的人都認為我虛偽？我一直追問自己，有多少次老師對我歡笑，有多少次同學夸我很棒，但如今怎么是“虛偽”了？這都不是我所想的，可都發生在我身上了，我該怎么辦？

　　小學作文 篇7

　　樹是什么？木本植物也。不，這只是教科書上冰冷生硬的解釋；真正的樹，在山上、在河邊、在心里。樹是一種植物，更是一種精神、一種意識，一種揮之不去的情結。

　　我們人類對樹的感情，早在億萬年前便已有之。猴子生活在森林中，與之朝夕相伴，與樹相依為命，猴子進化了，成了直立行走的動物。他們拋棄了許多習慣，卻仍為拋棄樹木。樹，給予了人類思想，給予了人類快樂，也給予了人類靈感。沒有樹，便沒有桃花源，沒有“明月松間照，清泉石上流”。

　　人們愛樹，也給予樹不同的品行性情。高潔的松，樸實的槐，瀟灑的柳，高貴的楠——無一不被打上性格的烙印。

　　可惜，樹不斷地減少，那“樹林成蔭，鳴聲上下”的美景，已變得遙遠，眼前的郁郁蔥蔥，已成為模糊的回憶。

　　終于人們再也不能容忍樹的離去，扔下了手中的斧頭，植下了新的樹苗，“保護環境”的呼聲響徹了全球。人類離不開樹，地球上的一切生物也離不開樹。樹，珍貴的`樹，一定會多起來的！

　　但愿有一天，人們從窗口遠望，看到的不再是混凝土的森林，而是真正的大樹，不是但愿，這一天一定會真正到來！

　　小學作文 篇8

　　傍晚，我推開窗戶，一股新鮮空氣涌了進來，使人渾身感到舒暢。正當我準備享受新鮮空氣時，一輪欲落的夕陽把我吸引住了。

　　夕陽真紅，把云也染成了紫紅色，紅得就好像有人不小心把紅色染料打翻了，潑到了他們身上。這時，夕陽好像一位害羞的少女，悄悄地躲在了一云朵的后面，于是，它的余暉便透過云層，稀疏地照射在地面上。一陣風把云又推走了，夕陽又完整的顯露出來，像一個調皮的孩子，在和我們玩捉迷藏呢！

　　正當我目不轉睛地盯著夕陽時，它開始下沉，起先很快，然后越來越慢，越來越慢，最后，在幾棵松樹上方停住了。此時，夕陽就像一位慈祥的母親，她輕輕地把柔和的`光映在晚霞上，灑在地面上，就像為它們罩上了一層紅紗。彤紅的夕陽與翠綠的松樹形成了鮮明的對比，顯得格外美麗。

　　我多么想挽留這一輪落日呀！大地好像也眷戀著落日似的，反映出柔和的橘紅色，連樹木也變紅了，仿佛在說：“夕陽呀！你停下來，留在天邊吧！”它似乎聽懂了，又停了幾分鐘。它的光越來越黯淡了。接著，它已經完全消失在地平線上了。

　　夕陽無限好，只是近黃昏。

　　小學作文 篇9

　　世界有一種愛，叫感激；有一種心情，叫感激；有一種溫馨，叫感激。

　　世界之所以如此溫暖，是因為有感激。是感激讓世界充滿美麗，是感激讓世界充滿多彩，是感激讓世界充滿快樂和歡笑的聲音。感激是美德，我感激上天，感激母親，是上天讓我來到這里，感受親人帶來愛和幸福，讓我長大，讓我學習，讓我交到許多朋友。

　　是母親把我帶到這里，為了我的出生，經受了風雨和痛苦，使我出現在這個世界，又把她的心血全都用在我身上，整天不辭辛勞地照顧我、關愛我、教育我，從我開始學走路、學說話的時候起，母親就緊跟著我，關注著我，直到我會自己走路了，母親才放了手，就像鳥教孩子飛一樣，學會了飛，鳥就讓它們自己飛翔。

　　我感激自然，是自然讓世界有了美，有了那可愛的風暴，新鮮的`空氣，在城市的嘈雜中出來，休息一下，感受一下那讓人耳目一新的風景名勝，讓我們感激、保護自然吧！不要破壞它了，讓它有張美麗可愛的臉。我感激天空，晴天時它揮灑陽光，雨天時它把空氣清新，下雪時它染白大地，讓人都感到美，那美麗的天空啊！我愛你的美，你的變幻，你的色彩，你的可愛，你的純潔。感激是高尚的，讓世界充滿感激，世界將變得更美好！

　　小學作文 篇10

　　那天，他撒謊了，他撒了從一年級到三年級的第一個謊。他是那樣的善良，為了幫同學，為同學背了黑鍋受了批評。

　　那天下午，他正在看書。“啪”的一聲清脆的聲音從他耳邊掠過，他便看見地上出現了一個摔壞了的黑板擦。他轉身看見那同學已經嚇出了一身冷汗。他沉默了片刻，對那位同學說：“別害怕了，這黑板擦——”他又猶豫了一會，“這黑板擦的事就由我來為你做替罪羊吧。”看得出那位同學很吃驚，正想說些什么，當看到他那堅定的眼神時，也就沒說什么了。

　　晚上，老師問起了那個黑板擦的.事，那位同學剛打算站了起來。這時，一個黑影先站了起來，是他！那位同學沒做出什么動作，只是呆呆地坐在座位上，呆呆的，呆呆的眼中閃著幾絲淚花。

　　那天晚上，他被狠狠地批評了一頓，就算是老師的破口大罵還是家長的一頓毒打，也沒使他說出真相，他只是默默地哭，哭——哭——。

　　他的心中只有一句話：我是他的同學，同學有苦我就要為他分擔！

　　第二天，一下課，他一個人坐在椅子上，突然，聽見一個人在叫他。啊，是那個同學，那個同學跑過來對他說：“走吧，我們去玩吧！”

　　那天，他玩得很開心，實際上那個同學是他第一個朋友。

　　小學作文 篇11

　　星期一，升國旗儀式完了之后，我們聽到一則通知：星期某，樂清教育局過來檢查……

　　聽到了這則報告后，老師不知道從哪里弄出一張課程表貼在墻上。下課之后，幾乎全班都圍了過去。“哎，什么時候又換了一張課程表。下節體育！耶！”

　　上課了，語文老師走了進來。“不是體育課嗎？怎么成了語文課？”幾個同學竊竊私語著。“這張課程表是假的，只內部討論，不可外傳。”老師輕輕地和我們說。“切——”同學說，并上起了語文課。就這么，我們不愉快地過了這一天。

　　到了“他們”來的那天了，“全班”穿上校服，戴上紅領巾。這一天的我們的確顯得特別精神。就連學校的“千年門”都給開了，哈哈，之所以說是“千年門”，是因為這扇教室后門從未打開過。她們把“千年門”的釘子一個一個地拿剪刀拔下來，就這樣，“千年門”被打開了。據說，這也是教育局要求的“消防通道”。

　　下課，同學們聚在一起，說他們好像看見了教育局的`人，也有人說好像看到的不是教育局的。我也不信，下去一看，好像被欺騙了一樣，樓下一個大人也沒有，只有小孩的叫喊聲。

　　小學作文 篇12

　　奶奶告訴我，它死了。“怎么可能？”我大吃一驚。我慢慢地走向陽臺，每走一步，都是那么沉重。我強忍著，不讓淚水流下來。可是，淚水不聽大腦的指揮，一滴滴往下掉。這畢竟是我精心培養了幾個月的樹苗啊！每天，我都會和它說說話，對它已經有著深厚的感情。

　　樹苗真的變了：僅有的幾片葉子全都無力地下垂，葉片的反面都變得慘白慘白的`，就好像病人蒼白的憔悴的面孔。上面晶瑩剔透的露珠，是它傷心的眼淚嗎？看著眼前的情景，我不禁想起它以前是那么生氣勃勃！沒有它，陽臺顯得那樣了無生機、死氣沉沉。“這只是一株樟樹苗。”奶奶說。我知道奶奶是在安慰我。

　　爺爺對我說：“你知道是什么使它死的嗎？是因為你放的肥料，這苗兒太小，那肥料勁兒太大，它承受不了。”聽爺爺講完，我才恍然大悟，原來是它受不了我的“恩惠”啊！我很慚愧，農民伯伯要照顧占了幾畝地的莊稼，那他得花多少精力啊！而我，連個樹苗都照顧不好，真是沒用。

　　轉眼一星期過去了。我已淡忘了樹苗的事情，只留下它以前的面容在記憶中。幸好陽臺上還有一株桔黃的樹苗，在秋風中搖蕩著它小小的身體……

　　小學作文 篇13

　　好有趣啊！今天大寶老師給我們讀了一小段很好笑的數字詩，說要以詩來作畫。

　　老師念道：“一個丁老頭，借我兩個蛋。”說著，便在黑板上寫一個“丁”字。這時我想：不是說要用數字作畫嗎？怎么寫了一個“丁”字呢？

　　這時老師在“丁”字橫的下面又分別畫了兩個橢圓形，我在想：這是不是兩個蛋呢？“他說三天還，可是四天還沒還！”說著，老師又在“丁”字橫的上面畫了三條波浪線。然后老師在“丁”字彎鉤的下面畫了一個“四”。這時我覺得“丁”字的橫變成了“丁老頭”的眉毛，“丁”字的彎鉤變成了“丁老頭”的鼻子，兩個橢圓形變成了“丁老頭”的眼睛，三條波浪線變成了“丁老頭”的'皺紋，“四”字變成了嘴巴、牙齒。

　　“扔他大鵝蛋，還送三根蔥，欠我三塊三！”老師又在黑板上畫了一個超級大的圓圈，在圓的上下面各畫了三條豎線，在左右兩邊畫了一個正的“3”和反的“3”。這時我想那個大圓圈是“丁老頭”的頭，三條豎線成了“丁老頭”的頭發和胡子，正的“3”和反的“3”成了“丁老頭”的耳朵，真有意思！

　　呵呵，這次課讓我也學會了用數字畫畫了。

　　小學作文 篇14

　　秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。

　　不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。

　　菊花，性情高潔，迎風傲雪，霜重色濃，她不僅姿色多異，而且可以入藥。出于對菊花的偏愛我們組織了一次北海賞菊的大隊活動。

　　晚秋的北海公園早己失去了她特有的蒼翠，葉落了，草黃了，白塔靜靜盛立。秋風過處，湖面泛起粼粼微波。我們徑直來到植物園。剛踏進大門就聞到一股淡淡的`菊香。一進展室，我們驚呆了，五顏六色的大麗花，千姿百態，爭芳斗艷，大有一派百花鬧春的景象。看，這朵好似彩帶飛舞，瞧！那朵多么象銀珠合抱。啊！這一朵是龍爪挺伸，那一朵是倒卷吳鉤。同學們幾乎把語文課上學的詞兒都用上了。

　　有的同學對菊花的名字產生了興趣。不時地把那些繪聲繪色的名字記在自己的本子上。也許平時看見的菊花太單調了，這里的菊花單就顏色就有好兒十種，有的顏色差別細微，簡直讓人識別不出來，如墨菊就有深紫、淺紫、淡紫等色。

　　當賞菊活動結束的時候，幾位小詩人吟詠了他們的即興之作：

　　一陣秋風起，瓊島草木黃。

　　青帝稱明主，霜染菊花香。

　　霜染寒林天下秋，百草枯黃水悠悠。

　　冷香侵骨豪氣在，迎風斗雪數風流。

　　小學作文 篇15

　　一天之計在于晨，一年之計在于春。——題記

　　山上的杜鵑花開了，校園里的沿階草又長高了，田野里的農民伯伯們又開始勞動了……一年之中景色最美的季節一一春季，正在“舉辦”一場唯美的“盛宴”呢！

　　山上的杜鵑一叢叢，一簇簇競相開放，它們總散發出淡淡的.沁香。這種沁香是淡雅的，它的味道不亞于夜來香的濃意，不亞于桅子花的芬芳，它有著它獨特的風格。杜鵑的香還是沁人心脾的，讓人聞了心曠神怡，仿佛我正站在仙境中，一下子讓我拋下人間的是是非非。

　　校園內有塊小花田，沿階草是我最喜歡的一種植物。今年冬天下了幾場鵝毛大雪，小草“身”上蓋滿了霜花。原以為小草忍受不住冬的嚴寒，會紛紛倒下，然而僅有幾株倒地罷了。

　　春季的田野也別有一番風趣。農民伯伯彎著腰，有條不紊地播著種子，一排排、一列列，漸漸地，我猶如走進了一幅畫卷，多么令人陶醉。稻草人似乎在對我微笑地招手，多么優美的田園風光！

　　百花齊放，春意盎然，春景如畫，讓人心花怒放。

　　小學作文 篇16

　　一聽狼狗這個名字，大家都知道，狼狗是一種十分兇猛的動物。但是，我家的`狼狗卻負責、盡職、忠誠、友善。

　　它對主人十分忠誠。我放學回家時晚了一些，它會跟著我的氣味尋找我，直到見到我為止。如果它看到我受欺負時，它會沖上去，對欺負我的人撕咬，直到那個人對我道歉。

　　它對主人十分友善。有時它會對我搖搖尾巴，或是在我寫完作業后，對你調皮的叫幾聲，讓你跟它一起玩耍。玩耍時，它會讓你丟一根木棍，它去撿木棍。或是讓你丟一個飛盤，它去撿飛盤。

　　它十分盡職。無論是白天或者黑夜，只要有一絲響動，它就會對發出響動的地方不停地狂吠，使人不得去看看究竟發生了什么事。陌生人走過時，它會對陌生人警告似的狂吠，如果陌生人突然跑起來，它會沖上去咬一口那個陌生人。

　　它很負責。它睡覺時，只要聽到腳步聲和說話聲，它會立即警戒起來，如果它發現了傳出腳步聲和說話聲的人，他還是個陌生人，它會毫不猶豫地沖上去對那個人撕咬，撕咬完后，如果那個人還不離開，它會把那個人撕咬得血肉模糊，使那個人疼地嗷嗷直叫。

　　我相信，只要對待狼狗友善，它一定會成為人類的好朋友。

　　小學作文 篇17

　　春節到了，家家戶戶都在貼春聯和觀看精彩的聯歡晚會，一家人團聚在一起，非常熱鬧。孩子們玩得興高采烈，大街上到處張燈結彩。老朋友歡聚一堂，小朋友穿著新衣服，高高興興地跳著唱著，媽媽忙著做年飯，爸爸忙著做水餃，我也在旁邊幫忙做了一個水餃，像個大元寶。我祝全家身體健康，爸爸媽媽很高興，也祝我好好學習，天天向上。我們還去給爺爺奶奶拜年呢，爺爺奶奶很開心。

　　我在新的一年里。我要好好學習，考出好成績。當上一個有用的人，做個勇敢的.警察，當上三好生，更上一層樓。加倍努力，讓爸爸媽媽不操“春聯不是應該貼得方方正正的嗎？”爸爸笑了笑說：“你真聰明！”我幫爸爸扶著凳子，在下面做“總指揮”。在我的協助下，我們把春聯貼好了。我又看到許多人在貼春聯，內容都是吉祥如意、歌頌祖國之類的，比如“十分春色，萬里鵬程”、“花開富貴，竹報平安”、“人勤春早，民富國強”……

　　回到家里，爸爸又準備貼"福"字，他也把字貼得方方正正。我說：“福字應該倒過來貼，福氣才會到啊！”爸爸媽媽都夸我的見識比以前多了，我很開心。

　　這個春節過得真快樂呀！

　　小學作文 篇18

　　昨晚，我看到許多星星；今日，有感而發。

　　星星像舒緩的旋律，夜晚的舞會拉開序幕；星星像一些燈籠，照亮夜晚的陰暗；像幾條小舟，把睡著的人們載入溫暖的夢鄉。

　　有一顆星星，對我來說像最甜蜜的糖果一般誘人，卻比它還討我喜愛，像燈籠魚的光一樣明亮，美麗的星芒，像歐泊一樣純真明亮，光彩四溢，平凡閃耀，那是北斗星座的一顆星——搖光。

　　我不諳熟它的位置，但它一直在那看著我，我不知它是否明亮，可那是我的信仰。

　　那兒一定有一座美麗的花園。美國的玫瑰“獨立紀念日”在蔓延，三色堇與太陽菊綻開笑臉，鳶尾花在露水的裝點下閃爍。杏樹，花園，假山，池塘發出光，猶如它的.名字——搖光。爺爺的靈魂定在那里，那里裝滿我的思念。

　　搖光，正如它的名字，它搖下宇宙的光明，分給世界生靈，我重視它。《夜空中最亮的星》中，作者的寄托是那顆最閃亮的星，我的寄托是搖光。

　　夜來香的味道隨風飄走，花開花落我都珍惜。我抬頭仰望星夜，有一種溫暖力量閃爍著。我要用心靈試問天空：爺爺，你在哪里？搖光，你在哪里？

　　小學作文 篇19

　　那一天，我提著菜，步伐輕松地走在回家的路上。雖然我沒有買到我想要的小玩具，但是我能感覺到我長大了。

　　一天早晨，我和媽媽在家里做家務，不知不覺就到了中午。由于冰箱里沒有吃的了，家務還沒做完，媽媽就給了我一些錢出去買菜。

　　我攥著錢走在路上，心里想著到了菜市場要買的東西：白菜、雞蛋，還有……就在這時，我被路邊商店里的一盒藍色的.起泡膠吸引住了。我不由自主地停下了腳步，正要走向商店時，腦海中出現了一個聲音：“你的錢只有這么一點，只夠買菜呀！”緊接著，另一個聲音響起來：“現在就買，這不是有很多錢嗎？”“先買菜！”“先買起泡膠！”就這樣，兩個聲音一直在我的腦海中爭執不休。正當我猶豫不決的時候，我想起了出門時媽媽的叮囑和信任的目光，于是我下定決心先去買菜，買完菜再用剩下的錢買起泡膠。想到這，我不再糾結了，奔跑著去到菜市場。

　　買完菜，錢也花完了，我心里有些沮喪。但是換個角度想想：我在面臨誘惑的時候做出了正確的選擇，完成了媽媽交待的任務，沒有辜負她的信任，應該高興才對。

　　回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚我說：“你長大了呀！學會選擇了。”媽媽的話觸動了我的心，那一刻，我真的是長大了。

　　小學作文 篇20

　　生物幾乎都有盼望的事情：小草盼望破土而出，柳樹盼望直插云霄，小鹿盼望無憂無慮，沒有天敵，而我們則盼望心想事成。

　　我盼望可以早點得到年貨。我在過年前下單了我最心愛的`物品。這里寫著：過年不打烊。這讓我很開心。

　　可是沒想到，這個物品卻遲遲不發貨。我每天早晚都要問一下老媽：“它到貨了嗎？什么時候到？怎么這么慢！”我呆呆地望著窗外，心中充滿了無奈。

　　明日復明日，明日何其多。店家一拖再拖，讓他快點，他總是回復：“好的，親。”我看著夕陽漸漸下墜，覺得明日也不會收到貨物。

　　我盼著，盼著，卻總是盼不到我心愛的物品。這種感覺是折磨人的，我沒有睡過好覺，也沒有一個好的心情，每天都覺得悵然若失。眼見著半個月過去了，但那年貨卻遲遲不來。

　　日歷上的數字無聲無息地跳動著，什么時候到貨呀！我越來越焦急，不禁有些氣憤了。這也太慢性了吧！我嘆了口氣。

　　又過了些日子，終于發貨了，我每天都要去快遞室那兒看三次。媽媽回來了，我見到她手中拿著一個紙板箱。快遞！這普通的快遞盒在我眼中多么顯眼，我如餓狼般地撲上去，終于盼到它了。

　　盼真是難熬，我不希望盼的感覺持續太久，但每一次盼都是在考驗我的忍耐力。

　　小學作文 篇21

　　現在，我們班級的綽號可是一個接一個啊！這么多的綽號，有人歡喜有人憂。

　　“眼鏡蛇來了，眼鏡蛇來了！”一個尖銳的聲音在教室里炸開，全班同學一聽便笑得東倒西歪。“眼鏡蛇”是我們班的一個男生，他戴著明鏡，嘴巴大，張開嘴的時候特別像蛇的血盆大口，而且他行動敏捷，所以有好事者給他起了個“眼鏡蛇”的綽號。只見這位同學臉色鐵青，便可知他的心中似有烈火騰地燃了起來，有種想拿菜刀砍過去的`感覺。

　　雖然像“眼鏡蛇”這種綽號很傷人，但有些人的綽號卻很有趣。

　　比如我們班的“胡蘿卜”，為什她叫“胡蘿卜”呢？因為她姓胡，還非常喜歡吃胡蘿卜，所以，便有了這個綽號。她呀，還有另一個可愛的綽號——“小白兔”。為什么會有這么一個綽號好呢？因為她跳高非常厲害，每次運動會都名列前茅的。她覺得這兩個綽號喊起來親切、響亮、容易記，而且還能突出自己的特點。所以非常喜歡同學們叫她“胡蘿卜”或者“小白兔”。

　　我呢，覺得喊人綽號有利也有弊，看看綽號帶給我們帶的酸甜苦辣吧。綽號就像口香糖，一旦黏上你，怕是一時半刻都甩不掉嘍。所以，不要輕意給別人起綽號。

　　小學作文 篇22

　　在我們這一個團結友愛、精英輩出的大家庭中，有許多令我佩服的人。有“小作家”徐若好，有“奧數小達人”徐嘉瑜，還有“小小發明家”姚易，但我最佩服的還是“飛毛腿”沈熠睿。

　　他有一雙炯炯有神的眼睛，充滿睿智的眼神，雖然他十分瘦，但他有著兩條丹頂鶴般的大長腿，一跑起來，可是無人能及。

　　記得有一次運動會上，體育老師讓比賽選手各就各位準備400米跑。老師一聲令下，“準備”，男生排成一排，躬下身，攥緊拳頭，做好起跑姿勢，一個個眼神中透著一股必勝的殺氣。突然，一聲槍響，參賽選手們后腿一蹬，如同閃電般飛奔出去，沈熠睿也"嗖"的一聲，躥了出去，兩條腿像螺旋槳一樣旋轉起來，越跑越快，那速度就像一只吹又大又圓氣球，忽然一撒手，眼神跟不上速度，根本看不清他哪只腳著地。沒幾秒鐘，他就領先其他人了，后面的人不甘示弱用盡了全身所有的'力氣，還是追不上，只好無奈地看著沈熠睿的背影望塵莫及，怎么追也追不上，最終他獲得了冠軍！

　　沈熠睿就是我們班的運動健將，跑道上的速度之王。

　　小學作文 篇23

　　俗話說“書讀百遍，其義自見。”正好，我們班里就有一個人愛讀書，他是誰呢？他就是“書呆子”余冬節。

　　他彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上有一副近視眼鏡，說起話來妙語連珠。

　　下課了，同學們爭先恐后地跑出教室去玩，如同一群活潑歡快的小鳥放飛了大自然。可余冬節卻仍然留在教室里，坐在位置上，拿出他那心愛的.課外書，津津有味地讀起來，遨游在書的海洋中。他一會兒緊皺眉頭，好像替書中的人捏一把汗，一會兒哈哈大笑好像主人公解除困難了。我走過去想和他說一起去玩吧。他卻不理不睬，好像都沒聽見，直到我拍拍他的肩膀，“曹操，不對，朱奕嘉干啥？”他一邊抬起頭，一邊嚇一跳地說。

　　我們老師讓我們自由活動的時候，大家要么在操場上追逐打鬧，要么玩著各種籃球、排球的時候，他總是在草坪上坐著看書。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”呀！

　　他的成績名列前茅，因為讀書多，所以詞匯量豐富，寫出的作文很優美，多次發表在雜志上、報紙上。

　　書是人類進步的階梯，書讀的多了，知識就豐富了。余冬節熱愛讀書的寶貴精神，值得我學習。

　　小學作文 篇24

　　人人都渴望自己有一個幸福的家，我也不例外。

　　原來我也有一個幸福的家，有爺爺、奶奶的呵護；有爸爸、媽媽的疼愛；有弟弟、妹妹的陪伴。如今，我的家已四分五裂，媽媽早已成為別人的新娘，爸爸也準備再娶。我被爺爺、奶奶寄托給二姑，弟弟寄托給大姑。在二姑家雖然不愁吃喝，但是我總想念弟弟妹妹。

　　姑姑每天上班，到家后還要給我們洗衣、做飯、輔導作業，有時還要下地干活。我看到姑姑每天慌里慌張的，甚至連飯都不顧得吃，心里很難過。姐姐和弟弟兩個就已經夠姑姑忙的啦，誰知爸爸和媽媽離婚后，爸爸又把我送到姑姑家。每當我想伸手幫姑姑時，姑姑總說：“你還小，等你長大了，我就教你。”可是，看到姑姑每天都不停地忙碌，我真的很無奈。

　　媽媽呀媽媽！你什么時候回來？陪我們聊聊天，談談心。我多么希望你能早點回到我們身邊，傾聽我們的心聲。一首歌中唱道：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找。”如果我有一個幸福的'家，那該多好啊！

　　我多么渴望能回到從前，回到有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和妹妹一起的曾經的那個幸福的家……

　　小學作文 篇25

　　天來啦！火紅的太陽炙烤著大地，可仍阻擋不了孩子們歡快的腳步，她（他）們三個一群，五個一伙與父母一起來郊外游玩。瞧，遠處的山，一座座高大挺拔，連綿起伏。山上，樹木蔥蘢，一棵棵樹如同一把把巨大的太陽傘，立在山坡上，讓樹下游玩的人們悠閑自得。天空中，白云朵朵，它們有的如同一只只可愛的.綿羊在空中悠閑地吃草，有的如一頭頭老牛在草原上漫步閑游。

　　近處，一朵朵荷花在微風中舞蹈，它們有的盛開著，露出淡黃色的蓮蓬，有的才展開兩三片花瓣兒，似乎是一個極害羞的小姑娘。一片片荷葉鋪在湖面上，一望無際，似乎與天相接映。一顆顆小露珠滾動在荷葉上，在陽光的照射下晶瑩剔透，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”草地上小花兒不管太陽有多火辣，都傲然挺立在綠草的懷抱之中，花兒們五彩繽紛，色彩明艷，讓人不由得認為來到了春天的草地上。

　　一只只小船靜靜地躺在湖面上，有的孩子坐在船上望著四周的美景，不由自主地畫起畫兒來；也有些頑皮的孩子正興致勃勃地采摘蓮蓬呢！啊，夏日的郊外多么美好！

　　小學作文 篇26

　　今天晚上七點，我們來到了龍崗書城，看見了幾個成年的人，在哪里騎車。

　　在警車后面的幾個大格子，他們直接雙手拉起車子，前輪騰空跳了上去，車子好像比人的腿還要靈活一些，一格一格的跳了上去，在從兩米高的地方跳下來。

　　我們直接就呆若木雞，有技術，然后他們借了章恩的身體，準備來個人肉大飛躍，就是一個人躺在地上，不能動一下，車子從上面飛過越過去，如果中一旦起來，那就是九死一生的情況了，看人品好不好，但章恩還是決定參加，雖然勇氣可嘉，但是風險也是夠大的.，那個哥哥拼命加速最后來了一個大飛躍，竟然成功了。

　　我也提出要參加，開始了，我的心臟跳動速度加快，我還在想竟然忘記寫遺書了，難道我要英年早逝了嗎？可是已經后悔莫及，還正好是清明節。

　　忽然，一輛自行車的輪子飛在空中，有一下過去了，雖然十分快，但在我腦子里一直都是慢動作，兩個輪子在慢慢的轉著，哪一個人站著，向上拉動著車飛了過去，我們全部都安然無恙。

　　今天可真是驚心動魄啊！

　　小學作文 篇27

　　我只是我失去一切的前身所留下來的陰影。我望著自己那脆弱不堪，逐漸崩潰的身體，靜靜地坐在臺階上，看向漸漸消失的夕陽，如同正在消逝的`我一樣。

　　曾幾何時，有誰還記得那四個在夕陽下奔跑的人呢？我望著天邊，望著夕陽。它周圍的晚霞就如同我那即將如鮮花般綻開的鮮血一樣，我的靈魂，飽受折磨；我的城鎮，支離破碎。我朝著天空無力地怒吼：把他們還給我！但這毫無意義。

　　此時，我又翻開了那本古老的書，讀了起來。

　　在苦澀悲痛中，我詛咒我的星辰，是她使我的愛戀如此崇高，而我卻如此低賤。

　　我的肉體分離著，如同粉沫般向四周散去。我繼續用這潰不成形的軀殼，欣賞著我這悲慘一生中最后的夕陽，就如同我出生時一樣。

　　夕陽逐漸落下，而我也化為粉沫隨風逝去。

　　但我知道！我不能絕望！不能悲觀！不能停下！因為生命的流逝永不停止，萬物生于自然，又歸于自然，腐朽的軀體，破舊的靈魂，走在人生的末路，死亡是為了新生，真正逝去的是向上的信仰而不是生命，你要記住，低賤的生命承載著不屈的意志！

　　小學作文 篇28

　　在藍色的天幕中慢慢地移動，像有人捧著玉盤在緩步徐走，走進了薄薄的輕云里，那就是月亮。

　　我愛月亮，更愛中秋的月亮。可是今年中秋的月亮卻不知躲到哪里去了，遲遲沒有露面。十五的夜晚看不到月亮，望著黑暗的夜空心里備受冷落，就像過生日的時候沒有人陪在我身邊。傻傻地等待，望穿秋水卻沒有一點信息。希望而來，無奈伴著失望而歸。你能埋怨烏云還是能埋怨月亮？怨就怨希望不該寄在不該寄的人身上。十二分的熱情喚不回六分的感動拒絕溺水三千，獨飲那一瓢并不珍惜你的水，一點兒都不值得。

　　可是，就算月亮沒有出來，我還是喜歡它。因為它是個團圓節，長久以來都被重視著。平常本來不親密的`朋友、同學在這天的問候下，是禮節，也是真心的祝福。聚散離合是天注定的，得與失都是成正比的，十五之夜沒有美麗的月光，可這個中秋還是過得很快樂！和父母吃了兩頓團圓飯，接到了朋友的電話祝福。親情、友情溫暖著我，除了沒看到那個躲避在云層里的那個月亮，該得到的我都得到了，所以我是幸福的。

　　我愛月光，我愛月亮，更愛這個團圓的中秋節！

　　小學作文 篇29

　　一天夜里，我一個人在家，突然，聽見“咚咚咚”的聲音。讓我提心吊膽、瑟瑟發抖。我開始胡思亂想，那可能是水滴落下來的聲音，可能是小偷撬門的聲音，還可能是爸爸媽媽開門的聲音……想著想著，我越來越緊張了。

　　我趕快縮起身子，躲到食品柜里。這時，我想到了勇敢的.海娃，海娃冒著生命危險，把雞毛信交給紅軍，想到這里，我也忍不住拿起“寶劍”，輕輕慢慢地走到門前，一看，原來是風吹到玻璃上的聲音啊！可能是風伯伯要告訴我們，天氣漸漸涼了，要把窗戶關緊，不然要生病著涼的。

　　小學作文 篇30

　　生活中處處有科學，而科學又能使我們快樂。

　　今天在課堂上，老師拿出一袋神秘兮兮的東西。有人說它是紅棗，有人說它是核桃········同學們的想象力可真豐富呀!有人聽了，拿起袋子就要偷吃呢!總之，大家的.心里都以為那個東西不是紅棗就是核桃呢!最后，老師終于說出答案了。原來，它不是紅棗，也不是核桃，而是一種植物，叫胖大海。大家有點迫不及待了問老師，這個用來干什么呀?老師笑著說：“待會兒，你們就知道了。”老師拿來幾十個杯子，要同學們把胖大海放進杯子里后，然后把開水倒進去，說：“它泡在熱水中，就會慢慢變大喲。你們用心去觀察吧。”聽了老師的話，大家興奮極了，耐心地等待著。有的同學用書壓在上面，有的人把茶杯放在上面。而我，卻把手放上面了，免得熱氣跑出去，我想啊，熱氣逼在里面，胖大海可能會很快變大。我在轉頭看看別人的胖大海，哇!有的已經變得像一只烏龜，有的像愛心，還有的像花生，看得我眼花繚亂，當我在回過頭來看自己的胖大海時，啊!它已經變成了一個“木耳”。坐在我后面的一個同學，他的胖大海足足泡了五分鐘，竟然絲毫沒有變化。

　　通過這次觀察，我懂得了我們身邊許多事物都有著無窮無盡的奧秘，只要我們留心觀察，勇于探索，練就 一雙慧眼，也許你就是未來的科學家，發明家。

　　小學作文 篇31

　　在我房間的柜子上，擺著一輛梅賽德斯奔馳模型。每天早晨我一眼就能望到它，發著獨一無二的帥氣氣息，讓我保持紳士的態度。

　　觀察它那紳士模樣，閃閃發光的反光鏡、長長的”鼻子“，舒適的露天車廂，還有可以躺人的后排躺椅，鋪滿了嶄新、柔軟、散發著微香的椅墊，”長鼻子“里是它的機器，要是哪個零件破了，不用去找，只要打開鼻門，所有機器映入眼簾，就和真的`汽車一模一樣，水箱、發動機等等什么都有。車的后備箱，打開就像一張床，如果這是一輛真車，我想我可以躺在里面過夜，肯定和床一樣舒服。我可以開著車到山頂去露營，看星星看月亮，像置身于世界巔峰中，享受一切美好、涼爽、愉快、刺激。但是它也有缺點，要是下雨下雪，可就糟糕了，這敞篷的汽車肯定把我淋個濕透。這車的儀表盤上顯示速度最高只能開到260碼，我想開起來肯定勢如破竹，氣勢磅礴，一路炫酷，肯定讓人羨慕不已。

　　小學作文 篇32

　　今天晚上，我和媽媽去圖書館借書。一到圖書館，我就興奮地跑了進去。哇！這里的書可真多啊！一個一個書架上都站滿了書，而且都你挨著我，我挨著你。他們都排著整齊的隊伍等著我們來挑選。我好像聽見他們在說：“選我！選我！”突然，我眼前一亮，發現一個小腦袋正朝我笑呢，我仔細一看，原來，他叫《一千零一夜》。我翻開來看了一會兒，覺得非常好看。這時，媽媽走過來說，她小時候也很喜歡看《一千零一夜》。連媽媽都喜歡，那一定非常好看。我想：以后，我會和《一千零一夜》成為好朋友的`。

　　小學作文 篇33

　　校園的生活是美妙的，是快樂的，也是有趣的。今天我就來給大家說一說我的校園。

　　記得有一次，那是文藝匯演的前一天，老師對我們說：“大家記得明天帶上你們文藝會上表演的東西哦！”說完，我們一個個地都點了點頭。

　　第二天，我看見同學們有的`帶了古箏，有的帶了電子琴，還有的帶著畫畫的用具。我回到自己的座位上看了看，好奇地問了問同桌：“不是有人學小提琴的嗎？怎么沒有人帶呢？”他說：“他們應該帶了，可能還沒有到學校吧。”過了一會兒，有人走進了教室，我看見他手里拿著小提琴。我開心地說：“真的，真的。”同桌說：“我說得沒錯吧！”我很開心，過了一會兒，文藝匯演開始了……

　　我愛你，我的校園生活。

　　小學作文 篇34

　　媽媽經常說我感情豐富，經常容易被各種各樣的事情感動到。

　　媽媽說的一點也沒錯。在看動畫片的時候，如果哪一集畫的場面特別的溫馨，或者說哪一集中某一位重要的人物死去，我都會忍不住流下眼淚，過好大一會兒才能夠回過神來。有的時候，我看到街邊彎著腰撿垃圾的老婆婆，心里也會十分的感動，感嘆她們這么大年紀了，還要出來做這種辛苦的工作維持生活，然后我就會悄悄地把身邊的'空瓶子放到老婆婆的旁邊，希望這樣能夠盡自己的微薄之力，幫助到她們。類似這樣的事情還有很多......

　　我覺得容易被感動并不是一件不好的事情，這樣正好說明我是一個感情豐富的人，只不過今后在生活中，我要好好的控制自己的情緒，不能再老是動不動哭鼻子了。

　　小學作文 篇35

　　前幾天，媽媽覺得我的桌子上很亂，因為我放在上邊很多諸如皮筋、衛生紙、卡子之類的小東西，所以媽媽就想幫我收拾一下，想來想去，還是覺得買一個收納盒比較好。于是媽媽就從超市里買來了一個很卡通的收納盒。

　　這個收納盒很好看，只是美中不足的一點，它需要我們親手來組裝好才能夠使用。于是我和媽媽便對著說明書，認真的看了一遍，研究出它組裝的原理，然后根據它的樣板圖一點一點拼裝起來。剛開始的時候，我們并不順手，有好多版塊都是很相似的，所以我們在拼裝的時候經常會弄錯部位，好幾次看似快要成功的.時候，卻怎么也找不到最后拼裝的板子了，所以只得重新拆開來裝，這樣折騰了好幾次，我們才最終按照圖紙的模樣把收納盒拼裝好。

　　完成以后，媽媽將我桌子上所有亂七八糟的小零碎都塞到了盒子里，這樣一來，整個桌子馬上就變得整潔了許多，別看這收納盒不大，其實它能裝的東西還真的挺多啊。我很喜歡這個小小的收納盒。

　　小學作文 篇36

　　我最喜歡的動物是我家的狗。它不但長的高大威猛，而且性情忠厚憨實。

　　它長了一身棕色的皮毛，在陽光的照耀下閃閃發光，它的兩只眼睛黑亮黑亮的，十分有神，看起來威風凜凜。記得有一次家里來了小偷，它非常兇悍、勇猛的汪汪大叫了幾聲，就把小偷給嚇走了。它盡忠職守，不分白天黑夜的守護我家。

　　而且它非常通人性，媽媽把它抱回家的時候我并不在家，在我第一次回家的時候它遠遠地就開始對著我這個陌生人汪汪叫了起來，可是在我隔了幾個月再次回家的時候它居然還能認出我，圍著我開始轉圈，友好的用它的舌頭舔我的手，和我一起玩。它也十分善解人意，在不應該汪汪叫的時候絕不出聲，不給周圍的.鄰居帶來困擾。多么可愛又忠實的狗呀!

　　它是我家的忠實守護者，是我家的開心果，是我的好伙伴。我非常喜歡它。

　　小學作文 篇37

　　山區的秋天，豐富多彩，如詩如畫，令人陶醉。

　　一片片莊稼熟了，一簇簇楓葉紅透了，一縷云絲也沒有的天空更藍。再看看萬紫千紅的果林吧，柿樹上掛滿了紅紅的燈籠，梨樹上掛滿了黃澄澄的娃娃頭紅果樹上綴滿了紅瑪瑙，馳名中外的“紅元帥”壓彎了枝條，等待著啟程到國際市場抖威風。

　　玉米特意換了一身金裝咧開嘴笑了，露出滿口白牙。有的大豆竟笑破了肚皮。稻子卻特別懂禮貌，彎著腰迎接久別的“故友”------秋姑娘。高粱想來怕生的，這不，見了秋姑娘，還不好意思，臉都漲得紅紅的.。

　　山區的金秋是最美的。

　　小學作文 篇38

　　隨著科學的發展，由于人類對環境的不關心，河流被污染，河里大量的魚死亡，成雙成對的逃亡，數量越來越少。

　　有一天，小貓餓了，就去河邊釣魚，但是釣了很久也沒釣到魚。突然，小貓想出了一個好主意。它回到家，拿來一個塑料桶，放在河邊，裝滿了干凈的水。我去草叢里睡覺了。當許多小魚看到岸上干凈的`水時，它們都爭先恐后地跳進桶里。突然，美麗的水濺到了塑料桶里。小貓醒了，伸了個懶腰，走到河邊。當小貓看到河邊的桶里裝滿了魚時，它高興地跳了三英尺高。

　　我們只有一個地球，我們必須熱愛它。

　　小學作文 篇39

　　作為中國人的母語，我從出生開始就一直享受著漢字的魅力。隨著對漢字的進一步了解和知識的增長，我更喜歡漢字了。

　　你看，我們很多漢字都是從特定的事物或表情演變而來的。比如“水”和“火”，都是源于自然；再比如“哭”“笑”。“哭”字看起來像一個在哭的'孩子，“笑”字看起來像一個人瞇著眼睛在笑。

　　漢字不僅有有趣的形狀，而且有更多有趣和豐富的含義。就像那天，我和爸爸在玩造句游戲。我先提了個問題，用“果然”做了個句子。我不假思索地回答：“天氣預報說要下雨，第二天就要下雨了。”輪到爸爸狡猾地笑著說：“我吃了個蘋果，出去玩了。”我哭笑不得。這是OK？爸爸看到我滿臉疑惑，笑吟吟地解釋說：“這就是漢字的美。每一個字都有它的意義，分開了就變成兩三個字，就有了新的完全不同的意義。”我們用這種方法造了很多句子，比如“頭發”“牛頓被蘋果砸到了，發現了引力。”“燈”“橋上有很多路燈，燈光很亮。”爸爸說得對，我理解漢字的含義是多種多樣的。

　　漢字太有趣了，我被深深吸引住了。來到漢字王國，你會發現更多的奧秘！

　　小學作文 篇40

　　春天來了。姐姐馮春演奏她心愛的琵琶“丁丁冬冬”和“丁丁冬冬”，喚醒沉睡的大地和美麗的櫻草花。

　　這櫻草花，像一個剛睡醒的嬰兒，伸著懶腰打著哈欠，攤開六片金色的花瓣，揉著惺忪的眼睛，好奇地四下張望。它看見太陽公公瞇著眼看它，蜜蜂在它周圍嗡嗡叫，還有一個像花一樣可愛的小姑娘，夸著媽媽它多漂亮，興奮地拉著爸爸和它拍照。

　　報春花張開金色的小嘴，開心的笑了起來！歡快的笑聲喚醒了身邊的朋友，他們撫摸我，我推你，光禿禿的樹枝，一下子變成了閃閃發光的金腰帶。它們是一叢一簇，競相開放，遠遠望去，仿佛是滿天的星星，落在山坡上。

　　報春花吹著金色的`喇叭，叫著遠方的燕子，打開冰凍的河水，喚醒了泥土里的小草，告訴大家春姑娘到了…

　　哦！多可愛的櫻草花啊。每到春天，你總是第一個敞開心扉，默默吐露芬芳。我最喜歡你——美麗的櫻草花。

　　小學作文 篇41

　　老翁摸摸胡須，用手一揮，前面出現了一個大屏幕，一播放，原來那個妖怪是一戶人家的牛，因為常常跟著主人一起去外頭，看到這萬物如此美妙，偶然一次機會，這頭牛變成了無惡不赦，力大無窮的妖怪……而且這頭牛非常怕火，因為就在它1歲時，主人發生一場火災，所以這頭牛一看到火就會發瘋似的跑來跑去。老翁再次揮手，屏幕立馬收了回去，落在了老翁的手中，變成了一顆玉球，仙女們再抬頭一看，妖怪就向他們逼近，妖怪伸出摩爪子，用舌頭舔了舔嘴邊，說道：“哈哈！又來了個老頭子，嗯，不錯，九個一起干了……”老翁伸手拿出玉球喊道“九九如寶令！”玉球飛了起來，也轉了起來，霎時它變成了一團火，妖怪顫抖了起來，立刻退后了幾步，“啊”的'一聲，像沒頭的蒼蠅似的跑來跑去，“撲騰”一聲掉進了南海，“哇，老翁，你太厲害了。”“是呀！”“哦，打敗妖怪了”……八位仙女七嘴八舌地說道。

　　蘋果仙女最懂事，說：“好了，好了，大家別說了，老友翁打了一仗，也夠累了的，你們呀，就別說了，快請老翁到家里來坐，拿些水果來。”其他仙女連聲說道：“是。”過了一會兒，老翁閉著眼睛，仙女們奇怪了，問道“怎么了，老翁？”“天庭的人來找我了，我也吃得夠飽了，說著打了個飽咯，就消失得無影無蹤。

　　仙女又在島上痛痛快快地玩，只聽粗壯的聲音從遠處傳來：“孩子們……“

　　小學作文 篇42

　　今天聽說媽媽要去超市買年貨，一聽到這個“喜訊”我便立馬跑到了媽媽跟前，對她說：媽媽，你明天是不是要買很多很多東西，那我幫你去提吧。”媽媽聽到后哭笑不得，對我說：“你先把作業做好咯。”媽媽話音剛落我就跑到我的小房間做作業去了。

　　我早早起來把今天剩下要完成的作業給做完了。我拿著作業本一蹦一跳的跑到媽媽面前給她看。最后她便帶我去了超市，給我買了我最愛吃的'彩虹糖，綠色包裝的那種噢。

　　今天的我過的很快樂很滿足。

　　小學作文 篇43

　　新的一年，老師布置了一個作業，就是自己買年貨。雖然經常自己買一些日用品，但是買年貨對我來說是前所未有的！

　　考慮到我已經10歲了，我相信我能做好這件事，于是我向媽媽要了100塊錢，信心滿滿地踏入超市大門。

　　一進超市，真的不知道，驚呆了！這里真的很熱鬧：買年貨的人來來往往。柜臺上的商品琳瑯滿目，應有盡有；每個人都沉浸在歡樂的氣氛中，選擇自己喜歡的物品。

　　我擠進美食區，先拿了兩包餃子（因為平時最喜歡吃），也叫瓜子、花生、糖等。我一抬頭，看到遠處有很多人圍在那里，就很好奇，心想：那些人在看什么呢？于是我走到了那里。想進去看看，哎！沒辦法的'人太多了，看來我只好用“龍搖尾”了。過了一會兒，我終于擠進去了！原來這里正在開展美食推廣活動，大家都在現場品嘗美食！有豆干、豆醬等豆制品。我也要嘗嘗！

　　嗯！好吃！買一點。

　　看著我買的東西，我去排隊結賬。這時我聽到二姨在說話：“超市瓜子的價格比外面貴五毛錢，還不如外面。”我聽了之后，突然想到，現在學校附近有一家炒瓜子的店。為什么不去那里看看呢？等我把其他事情都交代完了，就去炒貨店。這里也有很多人在排隊。我先擠到前面問價格，然后看到瓜子比超市里的豐富多了，便宜了五毛錢，就決定排隊買了。

　　這次購買年貨后，我才知道，不僅有賺錢的招數，還有花錢的招數！

　　小學作文 篇44

　　有一天，西瓜去找香蕉玩，他到了香蕉家里西瓜問香蕉爸爸，說：“香蕉在家嗎？”香蕉爸爸答復說：“香蕉沒在家。他必定去找蘋果啦！你先去蘋果家看看吧。”西瓜聽了馬山就去了蘋果家，到了蘋果家，香蕉公然在哪。

　　過了一會兒，他們一路去找了哈密瓜。蘋果說：“我們來玩踢足球吧？”哈密瓜說：“好啊！”

　　他們開始玩啦！開始看誰和誰一伙，功效出來啦，西瓜和哈密瓜一伙，蘋果和香蕉一伙。角逐開始啦！西瓜和哈密瓜這隊叫勇者隊，蘋果何處叫實哀隊。勇者隊先發球，紛歧會兒，勇者隊進球啦！一二小時已往啦，兩隊斗得難明難分。

　　午時到啦，兩隊打成了等分，各人玩的很興奮。各人都回家吃午時飯了。

　　小學作文 篇45

　　我媽讓我一站過馬路，看到三個路口，千萬不要跑過。

　　有一次我去學校，看了看表。啊，7點20分了！我的速度越來越強，不比劉翔差多少。到了路上，我用的是飛毛腿，和汽車沒什么區別。我邊跑邊看。跑到路中間的時候，我看向路左邊，一輛白色的.車徑直朝我駛來。好險啊！幸運的是，我沒有被擊中。沒想到，馬路對面有一條長長的臭水溝。我的腳停不下來，又差點掉進溝里。我低頭一看，真想吐槽。到了教室，晚了一分鐘，我都在為自己流汗。

　　通過過馬路的教訓，我真的意識到即使遲到也跑不了。太危險了！

　　小學作文 篇46

　　每個人都有朋友，每個人都離不開朋友，可見朋友有多重要。誰不想有更多的朋友？我也不例外。在我的成長過程中，不僅有老師的指導，也有父母的鼓勵和朋友的幫助。

　　我經常被朋友的'幫助所感動。有一件事我至今還記得。記得四年級的某一天，數學課作業本上有一道題我覺得特別難。當我看到周圍的同學做完練習后沖出教室玩了一會兒，我趕緊跺腳。我咨詢了兩個同學，但是他們太忙了，沒有幫我。正當我無法回答我的疑惑時，我的好朋友劉佳怡主動停止了玩游戲，并嚴肅地告訴了我這個話題。經過她的指導，我立刻明白了解決的辦法，真的是前途無量。

　　朋友，讓我學習進步；朋友，讓我不感到孤獨；朋友，讓我很開心。在新的一年里，我會交到更多的朋友。

　　小學作文 篇47

　　時光飛逝，日月如梭。不知不覺，我們告別了20xx年，用鞭炮聲迎來了新的一年，迎接新的`一年。

　　一大早，帶著新年的問候，我們辭舊迎新，我也睜開眼睛尋找20xx年。打開日歷，打開新年，開啟一段美好的旅程。我躺在床上，想著過去的一年。我從一年級升到了二年級，從一個膽小的女生變成了一個自信勇敢積極的干部。這一切的發生仿佛就在眼前。

　　在新的一年里，我為自己制定了新年決心。首先，讓自己通過上一段樓梯來學習。其次，還不如跳舞。雖然有時候不想練基本功，很懶，但是我不會放棄跳舞的夢想。我希望今年我能爬上一層樓梯來跳舞。

　　我想，既然已經許下新年愿望，就一定要朝著這個目標努力！

　　小學作文 篇48

　　秋天來了，金色的樹葉像蝴蝶在風中飛舞，飄落到地上，仿佛在地上鋪上一層金色的`地毯。

　　秋天，果實成熟了，蘋果紅了，石榴開了，橘子披上了金大衣。

　　我最喜歡葡萄。看，紫色的葡萄像一串串瑪瑙，在陽光下閃著金光。我真的很想摘下來，用漂亮的琴弦品嘗。味道一定又香又甜。

　　快看！天上的大雁一只只排成一列，然后形成一個人字形，仿佛在說：“我們要去南方過冬了！

　　秋天是莊稼豐收、果實芬芳的季節！

　　小學作文 篇49

　　今天老師給我們布置了一個任務——學炒菜。當我第一次得知這個任務時，我心里想：我還不會做飯。但是，“世上無難事，只怕有心人”。我默默地對自己說：“我一定要炒一個菜。”

　　回到家，我戴上圍兜，像媽媽一樣開始工作。準備切番茄的時候，發現忘了洗切菜板。當我洗完切菜板準備切的時候，又找不到刀了。我靜下心來，仔細思考媽媽是怎么做到的，一步一步，一步一步。然后，我打了兩個雞蛋放在碗里，然后把西紅柿切成小塊。

　　菜做好了，調料做好了，一切就緒，我也不再著急。然后，我打開煤氣爐，一圈圈小火苗冒了出來。我把鍋放在火上，把油倒進鍋里。過了一會兒，我看到油里冒出淡淡的'煙。馬上把蛋液倒進鍋里翻炒。不一會，一股香味從鍋里冒出來，蛋液變成了幾根松散的、柔軟的、金黃色的棉花。我趕緊把它們倒進小盤子里。然后把西紅柿倒進鍋里翻炒。我握著鍋柄，學著炒菜。西紅柿在空中劃出一道紅色的弧線，一個接一個地落入鍋中。看到西紅柿都快炸了，加上之前的煎蛋，一起炸。同時撒了一茶匙鹽和兩茶匙糖，最后還撒了一把青蔥才出鍋。

　　我的西紅柿炒雞蛋終于吃完了，我迫不及待地想嘗嘗。很好吃，完全出乎我的意料。我高興極了，馬上拿著這個番茄炒雞蛋給媽媽嘗了嘗。

　　小學作文 篇50

　　我家有一只很可愛的雞，我很喜歡。那是去年暑假，我媽在菜市場買的。雞有一雙小眼睛，像兩顆小珠子，很聰明。尖嘴黃，很小。我身上的`毛也是黃色的。我的身體是圓的，從遠處看像一個毛茸茸的串珠子。真可愛！

　　每次做完作業，我就把雞從盒子里拿出來玩。無論我走到哪里，它都會跟著我。很好玩。有時候我故意把一個小東西扔在它面前，它就會跑過來啄，嘻嘻！它覺得好吃！

　　就是這只可愛的小雞給我的生活帶來了很多樂趣！

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