- 相關推薦
鑰匙的作文（通用50篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的鑰匙的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鑰匙的作文 1
今天我們教師室里可熱鬧啦，各種各樣的鑰匙穿著不同顏色的衣服來參加聚會，這些來參加聚會的公主和王子們的高矮一點也不一樣，有的高，有的矮，它們的形狀也都不同，有的圓圓的，有的扁扁的。
今天，老師讓我們帶鑰匙，我心想: 帶鑰匙眼干什么呢?
我帶來的'鑰匙公主是銀白色的，它的把子像一個塑料袋，她的臉很光滑沒有皺紋。我的鑰匙公主的頭上還有一個又長又圓的小 孔，它們是用來穿繩子或鑰匙環，這樣她就不會掉了。
我帶的鑰匙公主身子可苗條了，她的身高大約2厘米，她的身上還有些齒，這些齒真像連綿起伏的小山呀！哎呀！我還沒有發現呢！原來她的身上還有一道槽，可是她看上去很臟，似乎是她很多天沒有洗了。
我曾經自己開過門，當時我一點也不懂開門所以我就想我應該能開開門吧！然后我就放進去了，咦？我怎么轉不動呢？媽媽說：小孔必須朝上，最后我終于帶開了，真是好開心啊。
有一次，我和媽媽出去散步吧鑰匙丟在家離了，在回家的路上突然感覺忘帶鑰匙了，結果媽媽打電話給撬鎖公司才吧們給打開。
在日常生活中不帶鑰匙可以帶來很多的麻煩，所以我們一定不能粗心。
鑰匙的作文 2
家里所有的鑰匙一直都是外婆媽媽管理的。從小到大，我連把開門的鑰匙也沒有。我考慮再三，決定向媽媽討回屬于我自己的鑰匙。經過我的軟磨硬泡，媽媽終于答應了，我如愿以償得到了一把亮閃閃的鑰匙。我驕傲地把這把鑰匙掛在胸前，一種主人翁的感覺油然而上。
隨著年齡的增長，我上了四年級，走在大街上，看見幾個五，六年級的人在騎自行車，羨慕的不得了，于是我學會了騎自行車，爸爸給我買了一輛漂亮的自行車，我又多了一把鑰匙---自行車的鑰匙，我經常騎著自行車出去玩，自行車也經常需要上鎖。防止丟失，在有了這兩把鑰匙的同時，我也有了一種責任感。
五年級時，我的秘密也隨著年齡的增長不斷地多起來。有時有些事情悶在心里覺得怪難受的，向別人訴說吧，又怕別人把自己的隱私到處宣傳。所以我買了一本帶小鎖的日記本，煩惱的.時候就將心里話寫到日記本上一吐為快。同時，鑰匙串里也多了一名新成員---日記本的鑰匙，媽媽常常點著我的頭的額頭對我說：小丫頭長大了。一種天真又到成熟的感覺悄然騎上我的心頭。
琪琪，你的鑰匙好多哦！一天，媽媽突然對我說。
這不，正牢牢地握著呢。我得意洋洋地說。
知識改變命運，知識才是真正的鑰匙啊!
一語驚醒夢中人，我暗自思索，對呀對呀，知識才是一把萬能的鑰匙。
鑰匙的作文 3
我習慣把家門的鑰匙用一根彩線穿起來，掛在胸前。
當我走路時，它有規律地左右擺動，發出悅耳的聲音；當我奔跑時，它會歡快地旋轉，發出富有激情的聲音；當我坐下來聚精會神地做作業時，它靜靜地睡在我的胸前，它好像知道，不能打擾小主人的學習。
我現在很少把鑰匙從脖子上取下來，因為一旦離開鑰匙，我就會有一種不安全感。我忘不了有一個冬天的下午，我和同學們打排球時，把鑰匙取下來，放在臺階上，等活動結束后，卻怎么也找不到我的鑰匙了，我呆呆地在家門外站了兩個小時，寒風刮著我的臉，像刀割一般，后悔、無助的淚水從我的眼眶流落。
每天早晨出門前，媽媽親自會把鑰匙掛在我的脖子上，每當這時，我都會微笑著看著媽媽，因為我覺得在媽媽給我掛上鑰匙的'那一刻，是對我的一種信任。
在我的心目中，一個自帶鑰匙的孩子，是一個獨立自主的孩子，就像我一樣。
鑰匙掛在胸前的感覺真好！
鑰匙的作文 4
在我的心靈深處，埋藏著很多有趣、難忘的事物。有一件事我還記憶猶新著呢！一想起來我便會情不自禁咯咯咯地笑出聲來。記得有一次，我和小伙伴去玩時，把鑰匙掛在了脖子上。(以往我都是放在袋里的)我們一陣瘋跑后，又到處游玩。游戲經常翻新，有：僵尸和道士、吸血鬼可是快樂的時光往往過得那么快，我得回家了。
回到家，我習慣性地摸著口袋里的鑰匙，怎么掏也沒有，我一想：對哦，我把它掛在脖子上了。我便看了看胸前，怎么還是沒有，心咯噔一下變成了石頭，我全身仿佛都僵硬了。我努力回想，可始終沒有想到，我并沒有把鑰匙從脖子上拿下來過啊！怎么回事？我嘟囔著。時間一分一秒地過去了，我焦急地走來走去，嘴里不停地嘮叨怎么辦？怎么辦？我幾乎到所有去過的`地方找了個底朝天，可就是沒有。我急得忘了哭泣，看著家門發呆，都快可以說是：目光呆滯了，只好等父母回來了。
爸爸終于回來了，看我對著門在發呆，問：你在干嗎呢？有鑰匙不進去？！我一下子撲了上去，梗咽著：爸爸，我我的鑰匙不在了，進。進不去。爸爸卻一眼瞅見了我后背上的鑰匙，以為我在開玩笑。可我這副樣子，又不像，他馬上明白了大笑起來。我很困惑，好奇地問：你笑什么？爸爸邊笑邊說：你的要是不是在你的脖子后面嘛？聽了爸爸的話我趕緊用小手去摸，真的耶！鑰匙好端端地長在我脖子后面呢！我立刻破涕為笑，跟著爸爸大笑起來，一來是因為鑰匙找到了，二來是因為向來嚴厲的父親笑了。
晚飯時，我繪聲繪色的將剛剛的事將給媽媽聽，媽媽也大笑起來，我一點兒都不覺得難為情。聽了這個故事，我才不管你們有沒有笑，反正我自己覺得好笑就行了！
鑰匙的作文 5
鑰匙是一種很常見的東西，幾乎人人都有，可我的鑰匙卻連著一個又一個小故事。
上小學一年級時，我以為擁有鑰匙的人，就是大人了，所以總盼望自己能擁有一串鑰匙。于是我向父母提出了請求，但他們總說我還小，很有可能把鑰匙弄丟。于是，我只能羨慕地，望著小伙伴脖子上掛著的鑰匙，想象他們開啟各自家門時的神情
二年級時，我們搬進了新居，我又去向父母申請鑰匙。出人意料的是父母竟一口答應了也許是我長大了一歲的緣故吧。這樣，我第一次擁有了鑰匙防盜門的鑰匙。
三年級時，我竟異想天開地想要學騎自行車。經過媽媽多次的指導，我終于學會了。于是，父母給我買了一輛銀灰色的自行車。這樣，我又多了自行車和煤房的鑰匙。
從那以后，我常常瀟灑地和朋友們一起騎車去游玩。那時，我覺得自己長大了，而這種長大后的喜悅，也許只有親身經歷過才能體會到
小學生涯一晃而過，轉眼我已是一名初中生了。在我的書桌、床頭，早已亂七八糟地堆滿了書。爸爸看著那些書又買了一個大書柜送給我。于是，我又擁有了一把金黃色的書柜鑰匙。從此，我常常鉆進書海之中，查閱各種資料，并及時做好筆記，還常常翻閱中外名著。
隨著年齡的`增大，我的鑰匙在逐漸增多，我的生活也隨之更豐富、精彩。鑰匙記錄著我的過去、現在、甚至是未來。我相信我的明天將是一片光明。
鑰匙的作文 6
自從有了鎖，鑰匙就應運而生了。它的工作不是開鎖，就是關鎖。日復一日，年復一年，它無數次的重復這個枯燥乏味的動作，卻從不抱怨。我一直認為鑰匙很傻，直至有一天
那天，我和媽媽從廣州坐火車回深圳。一路上涼風習習，窗外農田碧綠，一派小河，流水，人家的野趣。越過大橋時，我們還有幸領悟到晴天搖動清江低的無窮韻味。我笑著對媽媽說：媽媽，當列車員真好！每天坐火車看風景，還免費呢！媽媽卻搖搖頭，意味深長的說：窗外的風景雖然好看，可年復一年的在同一條線路上工作，每天看的都是同樣的景致，多乏味呀！再說，列車員的工作那么繁重，哪有功夫看風景呢？
的確，列車員的工作剛開始干時也許會覺得新鮮，但始終跟著晃蕩的車廂跑同一條線路，不乏為才怪呢！回顧一路上列車員對我們的熱情周到的服務，我不禁心想：到底是什么驅使他們默默地堅持在崗位上，不怕苦，不叫累呢？
啊，我發現了！每一個洋溢著笑容的列車員，他們的.帽子上都有一顆閃閃發亮的路徽！那么燦爛，那么鮮艷！
回到家，我掏出鑰匙開門，忽然又想起了那名不知名的列車員，心里不禁一陣激動。我開始覺得鑰匙其實很可愛。他的可愛就在于它的傻。
鑰匙的作文 7
一根鑰匙，打開一把鎖，卻系著一顆心對貧民區人民的深情眺望。
題記
那個中午，我和平常一樣，才剛站到鐵門前，我便仿佛條件反射般抽出一串鑰匙，心不在焉的挑出其中一根，悠悠地塞入鎖孔輕輕一擰，鎖開了，但開的不是鐵門，卻是信箱。我每天都會從信箱中拿出報紙，一邊上樓一邊看，報紙被一頁一頁的翻過去了，可當我翻到國際版。我驚呆了，手中的一串鑰匙墮下，一陣脆響。版上文字不多，但卻重要突出了一幅大圖：一個圓頭圓腦的黑人小孩，睜著大大的雙眼，也許是黑色的襯托，他的眼睛就格外突出，那雙眼久經苦難的摩擦早已黯然失色，生活的艱辛腐蝕了那雙眼睛里的希望，從瞳孔中流露出來的只有無助，失望，渴求，恐懼，哀傷。饑餓的迷霧讓他不能找到前進的方向。在他們的世界里只有黑白兩種顏色，就如談筆素描畫一樣，也許黑與白就是他們唯一的顏色，怎么可能如我們般萬紫千紅？我想起了另一個人，那是我的表弟，他是家里的獨子，他可愛、天真、人見人愛。然而在圖上，在這孩子的眼里，我卻看不到這個年歲該有的天真在他身上有百分之一二的'體現。
黑暗的生活遮掩了他臉上的稚氣，磨洗了他初生時與每一個人一樣該有的憧憬。我復雜的看著他，他也正茫然的看著我。我從旁的文字了解到，他叫卡特，兩年前父母因艾滋病逝世，他一下子成了孤兒，他才九歲！他怎么可能生活下去！在那一瞬，我看到了人與人之間的差距。當我們在美好只中期待未來的時候，他們卻已經在現在里掙扎了許久。接著閱讀那段文字，才知道非洲紅十字會已經把他列入救助對象，我仿佛看到了一縷縷陽光灑在他臉上，盡管他的生活有了依靠，但他以后的路還很長，文章末尾的待續讓久違的感動將我的心與你系在一起。以后每天回到家，我第一時間把報紙翻到國際版關注你，直到某天報紙停止連載了。
遠方的你過得還好嗎？雖然我兩素未謀面，但我的心卻緊緊的系在了你的手上。
鑰匙的作文 8
‘我’是一把小小的鑰匙，我的外殼金燦燦的，‘我’的用途嘛，當然是時刻準備為主人打開回家的門鎖啦。一直以來，主人每天都小心翼翼地把‘我’收在背包里。可是，有一天主人要外出寄包裹，出門的時候把‘我’和包裹放在了同一個塑料袋里忘記拿出來了。就這樣，我跟隨著包裹開始了一段奇妙之旅……
‘我’被裝進了黑乎乎的塑料袋，瞬間，黑暗籠罩了‘我’，‘我’嚇得東竄西跳，尖銳的角把袋子戳了一個小洞，光亮照進來了！‘我’從小洞里看到快遞員把‘我’裝上了一輛大貨車，堆積如山的包裹壓得‘我’喘不過氣來，‘我’使勁的往外挪，終于挪到了靠近車門的地方，這樣，‘我’就又能看到外面的'風景了，汽車行駛在高速公路上，‘我’待在沉悶的車廂里，只聽到外面風呼呼作響，太無聊了，于是‘我’探出腦袋向外看去，一輛汽車疾馳而過，嚇得‘我’趕緊把頭縮了回來。
汽車載著‘我’和其他包裹經過了長約20個小時的漫長路程，終于到達了目的地——山東省濟南市，這里天氣涼爽，陽光溫和地照射到車廂里，‘我’自在地伸了個懶腰，真舒服啊！
可是，好景不長，‘我’被快遞員從貨車上卸了下來，又裝上了一輛三輪車，隨著三輪車“嗒嗒嗒”的響聲，‘我’被送到了包裹的主人手中。她打開袋子，發現了‘我’，大吃一驚，但很快地明白過來，馬上電話聯系到‘我’的主人，這時，主人正因不到我的蹤跡而急得焦頭爛額呢！
就這樣，‘我’又被裝進了黑乎乎的袋子里，踏上了回家的路程…
鑰匙的作文 9
有一扇門，布滿灰塵，銅鎖早已生銹，又蓋上了一層灰朦的霧。
我的吃雞水平，大家也應該是公認的了，這一天，當我又吃了一把雞之后，正準備退游，這時突然我的死對頭對我說：“如果你能三場團隊競技0被淘汰MVP，暑假作業我全幫你做!”哎!這還差不多，把隊友一叫，進游!
又進入了那個熟悉的地圖，那熟悉的.掩體，熟悉的房屋，是時候秀一波操作了!我剛好趕上加特林第一次加入團隊競技，讓我來搶嘗嘗鮮，“天啊!好重啊!”我拖著沉重的機槍走上了戰場，架在一個桌子后面。“啊打打打，啊真爽!”我已經看到了右下角那個閃閃發光的三個大字MVP。“看到你了，打!”這一場結束了，加油還有兩場!第二場也差不多，直到第三場……
我反手給了他一顆子彈，“太弱了。”我一邊換子彈一邊想，“砰!”在那一個時刻那一切都像慢動作，一顆子彈擊中了我的頭部。“什!么!玩!意兒!”我把iPad摔向一邊，不來了。但那個人的聲音又回響在我腦中：“暑假作業我幫你全做!”不行，繼續!一次又一次被淘汰，每一次當我想放棄時，他的聲音又回響在我腦中，第一次中彈，我都像被砍了一刀，但我必須一直繼續下去……
每一次，每一次都是他，他自己在游戲里狙擊我，確保我達不到目標。在上一局時我偶然看到了擊殺提示，但我也沒有你想的那么笨。我悄悄繞到他后面，舉槍，“上西天吧!”說完，我扣下了板機。
在另一邊，我想他已經很驚慌失措了，但我以君子的風度免了他的罪，主要是他的作業質量好差……
有一扇門，金碧輝煌，金鎖里插了一把鉆石鑰匙，門上寫著金燦燦的大字——堅持。
鑰匙的作文 10
那一串鑰匙,不知是想擁有自由的生活,還是想和我捉迷藏,不知不覺竟然悄悄溜走了.
天啊！在家里找一小串鑰匙猶如大海撈針，而且我獨自在家里本來就很緊張很害怕，時時刻刻都想著出去，鑰匙不見了，爸爸媽媽去上班了，那我不是要一直關在家里嗎？我十分焦急，只好翻箱倒柜地找了起來，我摸摸口袋，不在；翻翻袋子，不在；看看柜子，不在；找找抽屜，也不在；我的心里仿佛壓著一顆大石頭，使得我不能平靜，我手不停地找，眼不停地看，嘴里念念有詞：怎么辦？怎么辦？十萬火急啊！鑰匙啊鑰匙，你老人家究竟跑哪兒去了呢？唉，我都快急哭了，只好哭哭啼啼地打電話給媽媽，媽媽告訴我要淡定，哭是解決不了問題的，好好回想一下昨天把鑰匙放哪里了？我就鄒起眉頭想啊想啊，可大腦還是一片空白，然后我就假裝自己剛回家，放東西，脫鞋子，手往鞋柜上面一放，自己就往房間里面走……，我重復了幾次，順著這條路線又找了幾次，可還是沒有，心里真恨不得把整個屋子都反過來找一找，嗚嗚，我可不想被關在家里啊！可怎么辦好呢？突然，電光火石之間，我想起來了：我為什么把手往鞋柜上一放呢？，原來我是順手把鑰匙放上面了！我趕忙屁顛屁顛地跑到鞋柜，咦，怎么沒有呢？失望的我順腳就把鞋子一踢，哈哈，你猜怎么著？翻滾的鞋子發出一串叮叮咚咚清脆的.聲音，對我而言，仿佛聽到仙樂一般，鑰匙！我的鑰匙！我找到鑰匙了！耶，萬歲！我高興得又蹦又跳，恨不得告訴全世界的人，我找到鑰匙了，不用被鎖在家里了！
鑰匙的作文 11
心靈有一把鑰匙，它無處不在……
早晨的天空本身是晴朗的，可沒過多久，很快又暗了下來，像“黑夜”一般。早晨是寂靜的，小區里只剩下風吹拂著柳絮，發出“嚓……嚓”的響聲，屋里是炎熱的，臥室內的那扇窗戶像是放大鏡，顯微鏡般，窗外的幾分陽光似放大了數倍，照在臉上，照在身上蓋著的衣服上，溫暖著，又酣然入睡了。
再次醒來時已是中午12點多，洗把臉，像時代上的那樣，用洗面奶以及其它的一些護膚品覆蓋在肌膚上，清水洗后變得精神了些。
坐在沙發上，正安祥地等待著媽媽中午臨走時點的外賣，打開電視時，不知過了多久才調到自己想看的視頻——聯想到了其它的事，又忘記了現在的事，當我再次想起這事時，時間也逐漸消逝了許久。
春天的時光有些疲憊，使我有些煩躁，又變得無聊了些。我開始了自言自語，接著也聽到了外賣小哥在樓下的幾聲催促和喊叫聲。當我走去陽臺，望著那個背影已漸漸散去，一陣又一陣的腳步聲在樓梯間回蕩著，開了門，看見那滿頭大汗的外賣小哥變了又一副面孔般。和藹的對我說道：“抱歉，沒能在規定的.時間送到門口，再次抱歉。”心中的那股壓抑感也差不多解脫了，望著他的背影也說了句：“沒關系，天氣太熱，別累壞了身體。”聲音很大，很急促，也很緊張。
提著那個袋子，包裝盒上有著很明顯的手印，上面夾雜著不同尋常的“味道”。
望著外面，微風似已停止，太陽也遠了很多，已感覺不到心靈的炎熱，這股味道被封鎖在“盒中”，打開了也就罷了，不打開也不必多想什么……
鑰匙的作文 12
只要是生物都很聰明，狗也一樣，但是人們常常不能滿足。
——題記
一個屠夫看見一條狗進了自己的店鋪里，十分生氣，就把狗趕走了，可是，那條狗不久又回來了。
屠夫走到那條狗面前，發現狗的嘴里叼著一張紙條。他取出一看，只見上面寫著：“我要買一斤牛肉和一斤豬肉，錢在狗的嘴里”。屠夫果然在狗的.嘴里發現了錢，他把牛肉和豬肉放入袋子里，讓狗叼住袋子，他對此很感興趣，便悄悄地跟蹤那條狗。狗沿著大街走著，不一會兒來到一個紅綠燈路口，它放下袋子，跳起了，用前爪按了一下路邊的按鈕，然后叼起袋子，等到綠燈亮了，狗便走了過去，屠夫暗暗吃驚。
那條狗來到了一個公共汽車站，還去看了看時刻表，然后便等著上車。一輛車開過來了，它走到車前看了地車次，又回來了。顯然這不是它要坐的車。又一輛開來了，狗看了一下車次，這回它上了車，屠夫也跟著上了車。
一路上，狗不停地看車外的風景。過了約半小時，狗走到車門口，用兩條后腿站著，用前爪按響了要求停車的按鈕，車門開了，狗下了車。
屠夫跟著狗來到了一幢住宅前，那條狗把東西放下，用爪子敲門，敲了幾下后，門內沒有反應，它便走到窗戶下，用頭撞了幾下窗戶，然后返回門前，耐心地等待著。
終于，一個男人打開了門，把東西拿回去，然后用力地關上門，把狗留在門外。屠戶大為不解，于是他敲開了門，問道：“這條狗這么聰明，你為什么不好好獎賞它呢”？
沒想到那人生氣地說：“哼！它聰明？！這已經是它這周內第二次忘記帶鑰匙”！
后記：其實，每個人都會有不足之處，我們應該以寬容的心態去原諒別人的錯誤，多給他人一些鼓勵和幫助，讓社會時時充滿溫情，也許效果會更好。
鑰匙的作文 13
科學課上老師教有關磁鐵性質的實驗，使我認識到磁鐵同極相斥、異極相吸，磁鐵具有吸鐵的道理。老師讓我們牢記于心，以后一定會對我們有幫助的。我想：切，磁鐵的道理記得那么牢有用嗎?頂多就是科學期末考試要考罷了!可是沒想到，這還真派上用場了。
那天，是期末考試，天特別的冷，第一場考試結束后，我和同學一起急著上廁所。或許是衣服太厚的原因，當我掏紙的.時候，一不小心一串鑰匙“噹”地一聲掉入下水道。我頓時石化了，一個字也說不出來。過了好一會我才反應過來。那可是家門的鑰匙啊!晚上爸爸媽媽都不在家，我怎么進家門啊!我急得像熱鍋上的螞蟻，在廁所里面走來走去，雙手拍著腦袋，想讓自己想出辦法來。這時，同學說：“好了嗎?你怎么這么慢啊，等一下可是科學考試，小心老師會罵人喔!”“科學，科學……對了，磁鐵!對呀!磁鐵不是可以吸鑰匙嗎?”我一拍腦袋高興地跟同學說：“你在這里幫我看看，別讓人來這個位置上廁所，等我，謝謝啊!”說完，我便飛快地跑向班級去向人借磁鐵，我的同學在廁所里感到莫名其妙。
不一會兒，我向班級同學借來一些磁鐵，連忙跑向廁所。同學說：“你這小祖宗，終于來啦，咦，你帶磁鐵過來干嘛?”我連忙說：“來不及了，我等會兒再跟你解釋!”我把一只襪子脫了下來，把磁鐵裝在里面，用繩子把襪子口綁住，再用鉤子勾住襪子，把襪子慢慢地伸往下水道。
終于，在轉角口那邊，鑰匙被吸住了。我小心翼翼地撈上來。在撈上來的那一刻我激動地跳起來，高興地叫道：“勾上來了!勾上來了!”原來科學課上所學的東西你創造性地使用它，真的能派上用場啊!
生活中就是要善于發現、善于思考，不斷地創新才會有意想不到的收獲。
鑰匙的作文 14
鑰匙，很神奇，能打開人的心靈。這鑰匙，就是一個鼓勵的眼神，一片熱烈的掌聲，一句溫馨的話語……
一天，我走過好友陸曉敏的桌子時，“咚”一聲，一不小心，將她最愛的鋼筆碰掉了。我低頭一看，呀！筆頭斷了。我傻了眼，呆呆的看著斷了筆頭的.鋼筆，不知所措，就連腳步也不敢移動。心“咕咚咕咚”直跳，仿佛要跳出心房，渾身都出了冷汗，心想：完了！完了！完了！
此時，陸曉敏來了。
“啊！我的鋼筆！”陸曉敏一聲驚叫，目瞪口呆的望著地上鋼筆。好久，她才彎下腰，小心翼翼地撿起鋼筆，像拿寶貝般捧在手掌上，牙齒咬得咔咔響。
倏地，她轉過頭，望著我，說：“誰干的，汪汪？”
“是……是……”我低著頭，聲音小得幾乎連我自己都聽不見。我的心翻騰著，一只手捂著胸口，生怕心跳出來。我木木的等待著一場暴風驟雨的來臨。
出乎我的預料，陸曉敏的臉陰轉晴，沖我一笑，甜甜的說：“同學嘛，鋼筆能斷，友情不能斷！算了。”
陸曉敏的微笑和甜美的話語如一股春風吹進我的心房，使人溫暖；像一把鑰匙，打開了我糾結、郁悶的心鎖。微笑，是心靈的鑰匙。
今年夏天，我去游泳館學游泳。我認為游泳很簡單。到了游泳館，望著水汪汪的游泳池，我呆了，雙腿在不住地顫抖，怎么也不敢下水。老師看出我的心思。向我走來，拍拍我的肩膀，望著我，目光中透露出鼓勵：“別怕，有我在，你不會被嗆到的”老師鼓勵的目光和溫和的話語像一把鑰匙，打開了我膽小心怯之鎖，給了我信心、力量、勇氣、正能量。我閉上了眼睛，一頭扎進水里。哈哈，我浮起來了！鼓勵，是心靈的鑰匙。
雖然現實中的鑰匙是用來開普通的鎖的。但是打開心靈之鎖的鑰匙就是人與人之間的理解、關愛、微笑、鼓勵。
鑰匙的作文 15
第一扇門將要到來，緊握住難得的鑰匙，改變命運。初四，一個陌生而又熟悉不過的字眼；高中，一個新鮮而又無限渴求的地方，前者是后者的臺階，后者是前者的延續，一道人生之門，等待你去打開。
沒錯的話，那里仍將是騰飛之處，同樣的八千學子，帶著同樣殷切的希望向目標攀登，只是路窄人密，在茫茫人海中脫穎而出絕非易事，非勤無以成學，非志無以成才，偌大學海，只有奮力前進才是實現夢想的鑰匙。
初一之時，我們邁進陌生的教室，在朦朧中聽到感覺到夢想，四年的生活是為了成就夢想，為光明未來開辟坦途，要努力，看著老師眼神，心里一片新奇，這條被師長如此推重的道路究竟如何艱險？初二，眼下將面臨小中考，那會是怎樣的挑戰？在模糊中伴著老師極力地勸說，便開始有所計劃地積極備考，但并不明確將要到來的一切，那時的人是多么的`無知而滑稽，甚至都效仿學長挎著本書在校園中攛掇。
初三，第一節的班會課就給人以沉重的壓抑，在老師的緊迫言語中發現實現目標非易事，天道酬勤。上學期還并未真正的緊迫感，只是在不斷的催促聲中被迫前進，而真正到達第一道門檻之時，卻感到從未有過的壓抑。
考完那天天飄細雨，在歸途中偶見一父子在路邊交流，雖未聞其聲亦曉其感，在重要考試中失利，打擊無疑沉重，而百戰不死才是更為重要的。初四，只有那個最深的印象，老師堅定的目光和肯定的話語，心里很明確，初四撐到最后就是贏家，不求速戰速決，只求堅持不懈。或許仍將是個飄雨傍晚，我們帶著微笑迎接未來。
鑰匙的作文 16
在我的記憶中，父親是個言語不多的人。他像許多躬身于土地的老農一樣辛勤地勞作著，日復一日，任皺紋肆無忌憚地爬滿他的額頭。耕作之余，父親唯一的嗜好便是翻弄他那滿滿一木箱的舊書。
那年，我剛上初中，父母就告誡我要好好學習，不許看那些沒有用的閑書。也許，是因為好奇的緣故吧，一天，乘父母下地勞動的機會，我悄悄打開了父親的箱子。箱子里的書深深地吸引了我，有《水滸傳》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。那些書的內容比起枯燥的課本可有趣多了，于是，我便偷偷地讀了起來，甚至到了入迷的`地步。當然，我的學習成績也因此一落千丈。這一切很快便了、被發覺了，父親的木箱也被父母加上了一把大大的鎖。
離開那些所謂閑書的日子，我仿佛是一個戒了煙的癮君子，心里像被貓抓了般的難受，這一切都被父親看在眼里。那天，當我做完功課的時候，父親卻出人意外地給了我一把鑰匙，父親放下那把鑰匙，輕輕地走了。我被父親的舉動驚呆了，那一刻，我只感到有一種觸及靈魂的震撼。
轉眼十多年過去了，父親在四年前離開了人世，父親的那箱舊書早已不知散落何方。走上工作崗位的我，在工作之余總愛涂鴉幾篇文章，望著那一篇篇發表了的文字，不由得又想起了父親，想起了父親給我的那把鑰匙。我深信就是那把普通得不能再普通的鑰匙卻讓一個無知的鄉村少年開啟了文學殿堂的大門，那把鑰匙就叫信任。
信任是一把鑰匙。不必抱怨人間冷暖世態炎涼，其實，每一顆蒙塵的心靈都是一扇感知生活恩情的心扉，只要你擁有信任的鑰匙，那些關閉的心靈都會紛紛向你敞開。
鑰匙的作文 17
堅持，世上最難做到的事情莫過于此。有多少人可以擁有毅力去堅持到底？大部分的人不過是三天打魚，兩天曬網，如果誰能做到堅持，那么他離成功就不遠了。
最近幾天的最后一節課都要去體育場練習跑步。因為缺乏鍛煉，所以只要班級前面的隊伍稍微快一些，我就必須停下來，上氣不接下氣地默默走在后面看著隊伍漸行漸遠，直到結束，這就算跑完了。而跑不下來的理由，當然是體能不好，速度太快，距離太遠……漸漸的便有些人產生了放棄的念頭。反正大家都這樣，老師也不在，別人還能拿我怎樣？也許這就是大家的'心聲。看著越來越零散的隊伍，越來越不團結的同學們，這項活動絕對不應這樣下去。是我們真的就跑不下來嗎？還是說一切只是借口？終于我下定決心要堅持下來，只有這樣才是有意義的。這個時候榜樣的力量也是必不可少，就算她什么也不說，看到她努力的樣子，那種力量就會無形的鼓勵你、觸動你，我的好朋友就是這樣一個人。萬事俱備，只差努力。
不到一圈，就有許多的同學停了下來，走到一旁等待結束。看著我們班的旗子在空中隨風飄動，這時前面的同學都在努力，還有什么理由不堅持下去？
頭發好像也很興奮和周圍的同學們打起了招呼，它不受束縛自由自在的，馬上要和頭繩說再見，一切好像都不受控制。眼看著我要停下腳步，我的好友在旁堅持不懈地樣子感染了我，她好像發著光，光是金燦燦的，在她周圍閃耀。看著這光芒，我也不肯認輸，和她一樣，繼續邁著步子，在跑道上揮灑著汗水，譜寫著青春。
而在學習的道路上也是如此，不堅持哪來的成功？看到別人的好成績而你有沒有仔細地觀察過他額頭上的汗珠？因此堅持不懈的拼搏，才是通往成功的鑰匙。
鑰匙的作文 18
上帝給了我三把鑰匙，能打開三間小屋的鑰匙。
我打開了第一間小屋，是蜘蛛，不，是拿破侖，是個曾失敗而被迫呆在一個小島的統帥。他沮喪地呆坐在滿是蜘蛛網的破舊不堪的小屋里，氣得拿寶劍斬斷那些在他眼前招搖的蜘蛛網。但他驚奇地發現，一只蜘蛛在線的斷開處開始織網，掉下了，又爬上去，永不停頓。拿破侖受到了啟迪，重新找到了生命的力量，重馳戰場。對，第一間關著的不是蜘蛛，是力量。
我打開了第二間小屋，是老鼠，不，是沃特·迪斯尼，是創建極負盛名的迪斯尼樂園的迪斯尼先生。他曾在一個廢棄的工作室里過著貧苦的生活，畫翁不討人喜歡的畫，整日和一只老鼠同吃同住同玩。后來，他有了個去好萊塢制作一部動畫系列的機會，但他對自己畫的東西很沒自信，忽地他想到了那只跳舞的老鼠，頓時有了靈感，創作了人人喜愛的`米老鼠。是的，這里關的不是老鼠，是靈感，是自己。
打開第三個房間，我呆住了，里面是空的。不，不是空的，里面關的是那個回不去了的財主。那個向一個部落首領要一塊土地的貪得無厭的財主。首領給他一天所經過的土地，他高興地走著，卻累死在路上回不去了。因為貪心，所以他回不去了，所以，這個房間是空的。
上帝給了我什么?是三把被我扔進深谷的鑰匙，我鎖了第三間，卻讓其他兩間永遠地開著。
上帝給了我什么?上帝為我修建了精神小屋，那里住著拿破侖、迪斯尼等，上帝為我驅走了那個回不去了的財主。
上帝給了我什么?上帝給了我面對失敗的那份勇氣，上帝給了我不再為自己的失敗找理由的那份自信，上帝給了我發光的靈感。
上帝給了我什么?上帝填滿了我精神上的空虛，上帝在我的心上刻了四個字：相信自己。
鑰匙的作文 19
鑰匙，它可以打開通往出口的門，而我母親的鑰匙打開通往我心中的門。
我從小在農村長大，上小學的時候總是徒步到學校。因此，我母親每天都擔任送我上下學的職務。天才一亮，我就聽到媽媽開門的聲音。她打開門是為了讓清晨的微風吹走我朦朧的睡意。我吃飽了就去上早堂。
每當夕陽落山時，我總能聽到母親鑰匙上相互碰撞的鈴聲。在大量的家長中，我總能準確地找到我的母親。每天，無論是陰天還是晴天，下雨還是下雪，都是我一生中最美好的回憶。
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，小學六年過去了。后來我去縣城上中學，媽媽買了一輛電瓶車接我。
冬天的風，刺骨的寒冷。即使打開門吹進來的涼風也不能吹走我的睡意。媽媽拿著車鑰匙，騎著我去上學。迎面的風像一把鋒利的刀刃一樣割傷了我的臉頰。我習慣性地把頭靠在媽媽身后，盡可能地把臉靠得更緊。但是媽媽呢？她默默地與寒風作斗爭。而且經常是媽媽的失敗，臉上有幾個干硬的`裂縫。
初中每五天回家一次。每當我聽到媽媽用熟悉的鑰匙開門，我就感受到了家的溫暖。我不知道從哪里來。
從那以后，不管風雪有多大，我媽媽總是騎著她的小驢來接我。車鑰匙啟動了車，鑰匙打開了門，母親的汗水隱藏在鑰匙后面。它跟著母親，風雨無阻。
有一天，不知怎么的，我突然問媽媽：你每天這樣接我不累嗎？她笑著回答：累了，當然累了。但是接你已經成為我生活中的一種習慣。習慣了就不覺得累了。學習和生活也是如此。當你堅持一件事成為一種習慣，你就不會累。
這把鑰匙打開了我心中的大門。這扇美麗的大門蘊含著濃濃的母愛。
事實上，媽媽也是我打開世界大門的鑰匙。
鑰匙的作文 20
誰都會犯錯誤，所以人們才會在鉛筆的另一頭裝上橡皮。
——題記
“什么腦子，你的數學思維真是……”“你這帆布鞋什么鬼顏色，騷黃騷黃的”“這么低級的錯誤你也會犯，就不能細心點嗎？”
在連呼吸都會痛的那段日子里，周圍的人只肯埋頭收集周圍的聲音，絲毫不肯相信我的只言片語。于是經常十分哽咽，淚水卻又不能奔涌而出；于是沒什么遠大理想，只想天天開心，可只是生活著，悲傷的事物也會逐漸積累。
就這樣習慣了不多與人交流，就這樣甘愿陷入了不開心中，就這樣給自己的`心上了把鎖。
“請同學們坐到位置上，發數學試卷了。”一下眼光黯淡，睫毛也垂頭喪氣地拉下來，連眼光都來不及閃射，初夏的陽光也十分吝嗇，好像十分不情愿的灑落到這個角落的座位上一般。
“89”分。
這兩個耀眼的紅數字十分不留情地將我那一絲樂觀的心態粉碎，就好像黑夜來臨得總是那么快，不給落日美麗的余暉留一點余地。
特別是那計算題上因為不細心的幾個紅叉，更是直刺眼球。
“誰都會犯錯誤，所以人們才會在鉛筆的另一頭裝上橡皮。”一個略帶沙啞氤氳如云的聲音傳來。仿若四月的春風;八月的細雨；十一月的暖陽；二月的白雪，攜著晴空萬里和星河千轉，掃走內心所有陰霾。
我一抬頭，一個干凈的面龐映入眼簾，陽光順著她的睫毛輕松滑下，撣下幾絲塵埃，風吹來，頭發順同飄搖而起的萬物在風中搖擺，猝不及防的一個笑蕩漾開來，霎時，心中那道門的所有防線全部崩塌。
“加油！”
就這兩句話，卻是我心中那道挑剔的門的鑰匙。
是啊，多么簡單的一句話，要對比起那些精心組織的強加善意來講，更能溫暖人心。對人對事的不惡語相向，溫柔尊重，才是真正的鑰匙！
鑰匙的作文 21
世上最難忘的是感情，最難分的是親情，最難恨的是無情。
也許長大了，也許我的心里小事太多了，也許……也許……
就因為太多的“也許”，我漸漸與爸爸疏遠了。我多么想抱著爸爸的`脖子撒嬌，多么想和爸爸敞開心扉大談特談……而這一切，都是因為我是個不懂事的男孩而變得遙遠了。
每天，除了爸爸和我說幾句“放學了”，“嗯”一類的詞話之外，我就會躲在小房間里，對著窗子想心事。
然而有一天……
放學后，爸爸不在家，我徑直走進房間里，發現桌子上有一帶鎖子的本子，一把金黃色的鑰匙正躺在它的旁邊，旁邊一張字條上寫道：
傻兒子：
從你眼神里看得出來，你有心事，用它去放飛你心中的故事吧……
父即日
我的眼淚忍不住流了出來，原來父親還是理解我的。我把小本悄悄放在書包里，才發現只有一把鑰匙。我以為爸爸為了知道我心里想些什么才這樣做的，所以那個本子一放就半月。
又一天……
傻兒子：
你為什么不傾吐出你的心事呢？難得悶在心里舒服嗎？
爸爸
我鼻子又一酸，拿出本子一看，才發現另一個鑰匙竟夾在本子里。我誤會爸爸了，我寫了條子：
好爸爸：
兒子的心事從此不再鎖了，這把鎖已經被你的真摯的親情打開了，你是我的好爸爸！
兒子敬上
紙條折成“8”字形，放在他桌子上。爸爸回來了，我偷偷地看著他看著笑了，我也笑了。因為我有一個能理解我的爸爸。
從那以后，我再沒有盯著窗子想心事，因為我有一個理解我的爸爸，他給了我柔情。
指導教師：郎開智
鑰匙的作文 22
靜靜地，我佇立在那扇古銅色的門邊，輕啟門環，唯有銅鎖那單調的撞擊聲。鑰匙呢？眼前縈繞著濃霧，揮之不去。
默然。耳畔，響起一個清晰的聲音：孩子，打開心靈之門的鑰匙，需要你從名著中去篩選，去尋找。
翻開《紅樓夢》——真
面對兩個同樣靈秀的女子，同樣才華橫溢、美麗絕倫。但誰有“真”這種品質？
一番思考后，我選擇黛玉。寶釵會費盡心思去揣摩賈母等人的癖好，黛玉不會；寶釵會迎合封建禮教的約束做個中規中矩的淑女，黛玉不會；寶釵會想男兒一樣執著追求功名利祿、宦海煙云，黛玉不會。一切只因黛玉的身上鑄著一個閃光的大字——真
解讀《三國演義》——善
曹操和劉備，同樣是叱詫風云的人物，同樣在三國鼎立的局面中占據一席之地。誰才是真英雄？
曹操舍我其誰，劉備謙恭溫厚；曹操怒殺楊修，劉備三顧茅廬；曹操嫉才妒能，劉備禮賢下士；曹操心胸狹窄，劉備胸襟寬廣。
我選擇一個字——善，劉備才是當之無愧的真英雄！
走進《巴黎圣母院》——美
傾聽那渾厚的鐘聲，眼前浮現出卡西莫多的身影。夕陽的風洗濯著他那古銅色的臉，也映襯他靈魂熠熠生輝的'美！
他會為了心愛的人毅然走向死亡，衛隊長不會；他會以自己畢生的力量來捍衛心上人，衛隊長不會；他會為了愛一個人承受一切苦難，衛隊長更不會！
我選擇敲鐘人卡西莫多，因為他是美的化身。
不知何時，一串鑰匙已落入我掌心。那個來自靈魂深處的聲音再度響起：孩子，你已找到了開啟心靈之門的鑰匙——真、善、美。
我欣慰的笑了。
鑰匙的作文 23
本來以為，進入中學的四年是美好的、快樂的。而當我真正走進我的中學時代時，才突然感受到其實它也有苦澀，就像一把鎖……
為此我煩惱、痛苦、失落、掙扎……就這樣，逃避一直悄無生息地蒙住我的雙眼，直到我徹底迷失方向。我從未想過，尋找到鑰匙，去打開心中的鎖。
我在好幾次考試中都失敗了。當老師發下卷子，上面那刺眼的紅色數字映入我眼簾時，那一刻，我的大腦空白。心中那把鎖，再一次扣得更緊了。我低垂自己的雙眼，我不想看到老師失望的目光，同學譏諷的眼神，父母失望的表情。我不知道該如何面對那把沉重的鎖，除了逃避，我仿佛沒有任何選擇。
那段日子，我一直恍恍惚惚，整個人仿佛都被掏空了，留下的.只是一個被鎖住的軀殼。我開始失落，一直心不在焉，一直淚流滿面，那段時間我仿佛失去了自己。
媽媽看在眼中，急在心里。周末，她拉著我一起看視頻，視頻里講述的是：我國科普作家高士其，在外國留學時，有一次做實驗，一個裝有培養腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學完了芝加哥大學細菌學的全部博士課程。回國以后，他拖著半癱的身子，到達延安工作。解放后病情惡化，說話和行動都十分困難，連睜眼、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進行創作，先后寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦，他笑著說：“不苦!因為我每天都在斗爭，斗爭是有無窮樂趣的。”
是啊，逆境奮爭，苦中尋樂!我仿佛找到了那把開鎖的鑰匙，這種感覺蔓延了我的思想，我要努力!
我欣喜若狂，找回了鑰匙。慢慢地，初中時期開始散發它的色彩。因為只有當煩惱與快樂并存時才是最美的它。
鑰匙的作文 24
回家的路上，我邊說邊走著：“哎，今天可真累，又被老師留了！”
背著沉甸甸的書包，沒精打采的順著路邊緩緩地走著，忽然，我發現在一輛油黑發亮的奔馳車底下，有一把汽車的鑰匙，我目不轉睛地盯著那把鑰匙，緊張地心里像揣了只小兔子，砰砰直跳，我趕忙俯下身子爬到車底把鑰匙拿了出來，驚奇地看著這把白色的車鑰匙，心想：“這么重要的`東西，是誰不小心弄丟的呢？接下來該怎么辦呢？”想到這里，我越來越緊張了，趕忙趴在車玻璃上往里看了看，沒人。怎樣才能找到失主呢？丟了這么重要的東西，他一定很著急吧！我急得團團轉，靈機一動，想出一個好辦法：老師和爸爸媽媽都說過，撿到特別珍貴的東西，必須先交給警察叔叔。想到這里，我在原地繞了幾圈，哎！警察叔叔呢？還是沒有！我有點絕望了，慢騰騰地邊走邊想：接下來該怎么辦呢？忽然看見幾個穿著深藍衣服，天藍褲子，服裝上還別著幾個徽章，他們就是管理停車位的工作人員。車停在這兒，車主一定要來開車的，把鑰匙給了他們，一定會送到失主的手里。想到這里，我快步走向前去，說明了情況，把鑰匙給了管理人員。叔叔笑瞇瞇的問我：幾歲了？叫什么名字？在哪里上學？我一五一十地告訴了他，叔叔摸了摸我的頭說“謝謝你，賈鈞喆。”我心里樂開了花，高興地和叔叔招招手，笑著跑回了家。
晚上，我躺在床上，想著白天發生的一切，我想，車主肯定拿到了車鑰匙，他一定也很高興……我覺得這真是一件好事，想著想著，漸漸地進入了夢鄉。
鑰匙的作文 25
魏小格是一所小得不能再小的學校里的小學生，除了整天瘋狂地幻想外，什么都做不好。當風把大街上那幾片葉子吹向天空時，小格就走出了學校的大門。
拿著試卷，小格的心情是那樣的.復雜。自從上次在游戲廳被老爸當場抓住后，他就再也不敢正視爸爸那雙充滿怒火的眼睛，更何況今天考試不及格。想到這兒，小格不由打了一個冷戰。
抬頭一看那座大禮堂上的鐘樓，“已經是深夜了……”小格嘆了一口氣，忽然意識到自己已經到了一個離家不遠的廢棄工廠了。小格想在這兒多呆一會兒，平靜一下。
“嘩啦……”不知從哪里傳來一聲響，小格一驚。他向腳邊一看，好像是一串鑰匙，他拾起來，把它裝進了褲兜，然后就回家了。
幸好家中沒人，爸媽都去上夜班了，他逃過了一劫。第二天，小格來到學校，他又摸到了那串鑰匙，拿出來一看，不由得納悶了，這串鑰匙中有一把很精致，總共16個齒，鑰匙柄上畫了一只彩蝶，小格看著這把鑰匙，感到很溫暖。
周末，小格的好朋友煒暢約他去西山邊的小農場玩，小格答應了。這天下午，小格如約來到了西山邊。最近他一直在打聽鑰匙的主人，可始終沒有消息。
忽然他發現幾只彩蝶在一朵薔薇花上翩翩起舞，如精靈一般，扇動著發光的翅膀，他高興極了，但同時覺得彩蝶好像在嘆息。
一陣微風吹過，小格聞到了浪漫的春天的氣味。對了！小格恍然大悟，他拿出了那串鑰匙，放在了薔薇花叢中，微笑著站起身。
彩蝶伴著薔薇花香，飛到了鑰匙上，與鑰匙融為一體，在春風的簇擁下，化成那——憂郁與歡欣糾纏的青春。
鑰匙的作文 26
我兜里常年帶著三把鑰匙：一把家門的，一把班門的，還有一把車鑰匙。
記得初一住宿時，盡管受到老師、同學們的很多照顧，但每每夜深人靜的時候，心中總免不了蕩起對家的思念。又是一個不眠夜，“舉頭望明月”，只見窗外的月光照射進來，鑰匙也閃著銀輝。我看著鑰匙，就仿佛看到了家門，也看到了家門內親人們的笑臉，心中更是想念了。
另一把是班門的鑰匙。黑柄，金屬部分也由銀白而漸漸發黃。初一住宿，每次開關門，放學安檢的責任也就落在了我的肩上。一開始，我還算盡職盡責，每天早早開門，下午放學也堅守到最后。但慢慢地，我開始疏懶起來，尤其是在不再住宿之后，最初的“門神”也變成了一個“晚出早歸”的人。兜里面的鑰匙似乎意義不大了，終于，在我這樣不負責任的'工作下，安檢被年級扣了五分，老師也嚴厲地批評了我。記得當時我很愧疚，低著頭，面紅耳赤，恨不得找個地縫鉆進去。從那天開始，我又肩負起了自己應盡的責任：關燈、關窗、鎖門……在把班門鎖好的那一刻，我的心才徹底安靜下來。
最后一把是最小的車鑰匙。每天放學坐車后，我還需要騎行一段才能到家，去上學時也是如此。記得有一次早上上學時為了擠公交，我隨意將車子停在一邊，拿鑰匙一鎖就了事了，結果等到下午回家的時候，繞著周圍轉了好幾圈，也不見我親愛的自行車的蹤跡，心中陡然一驚，涼了半截，一拍腦門，難道我沒鎖車?我心急如焚卻又無濟于事。因為沒有了車子，沒有了鎖，這把鑰匙也沒用了，但我仍沒有把它丟掉，每每看到它，就好像在提醒我做事要細心認真。
這就是我的三把鑰匙，它們記錄著我生活中的酸甜苦辣，伴我成長。
鑰匙的作文 27
晨光熹微，太陽緩緩升起，若是平常，這大好的日出。我必然會欣賞一下。可現在，我卻無心欣賞。因為我馬上就要去參加一場比賽。
如果說是現在，我肯定不會因為一場比賽而焦急，害怕。但，那是我第一次參加比賽。太陽升起。光照在我的身上。光是光明的，而我不是。我并沒有想著面對光，如同我沒有好的心態來迎接這場比賽一樣。我的內心有一點退縮，甚至是害怕。
結果也確實因為我的心態。我輸掉了第一場比賽。這讓我好似輸掉的不是比賽。而是勇氣。我開始害怕，甚至不想參加接下來的兩場比賽。
但不是事事都能如我所愿的。我懷揣著不安、害怕、退縮的`心態走進主賽場。
我開始更加地害怕，腿不停地顫抖著。這讓我不得不去廁所洗一把臉來平復我的內心，使自己冷靜下來。我從口袋摸索出一張紙，或許是因為心不在焉，本想拿出紙擦臉，卻拿出一張紙條，但我想放進口袋重新拿時，卻無意撇見紙條上的字——
“能打敗你的，只有你自己。”這短短的十個字瞬間平復了我的內心。若說不安、害怕、退縮，是一扇扇堵住我的門。那么這十個字就是打開門的鑰匙。將我內心的陰暗面關上，打開正能量的門，光明連同力量一起從這門中照射進來。
或許是因為內心的強大。接下來的兩場比賽，我竟超常發揮的贏了。
或許正是因為我內心的平復，才能使我獲勝，此刻，我的腦海里不禁又浮現一句話。“不要輕信別人口中定義的你，只有你能定義你自己。”是啊，多少人往往不是被困難打敗，而是被自己打敗。逃不過心魔，就拿不到鑰匙，打不開困住自己的鎖。
別人打敗不了你，只有你自己能。或許往往能讓大家忽略不見的，便是這把鑰匙了吧。
鑰匙的作文 28
古人云：讀書百遍，其義自現。然而，在當今社會，越來越多的人轉向音像制品取代實體書籍。紙質已被手機和電腦所取代，鉛字被移至顯示屏上展示。然而，書本作為通往未知世界的鑰匙，不經意間已被遺忘。
在挑選心儀的書本之前，我喜歡站在成排的書架前。回到家時，我會聞著書中鉛字的味道和紙張的氣息。翻閱著一頁頁紙張時，仿佛一只只白色蝴蝶從指尖飛舞而起。這種樂趣，只有真實的書本才能帶給你。而網絡呢？搜索書名，點擊下載，就這些了。除此之外，眼睛和皮膚還要受到屏幕輻射的'傷害，雖然方便，但并沒有其他好處。讀書的樂趣來自于書本，而非屏幕。
閱讀書籍相較于網絡閱讀，能帶給我們更為豐富的知識。紙質圖書以黑白字體展現，一目了然。我們可以隨時停下來，用書簽標記，方便繼續閱讀。同時，我們還能夠勾畫出一些優美的句子，加深記憶，并且通過這種方式提高自己的寫作水平。正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這大概就是讀書的力量所在。而網絡閱讀呢？花哨的背景、微小的字體讓人感到疲勞，一眼瀏覽過后，很少有留在腦海中的內容。讀書的知識，源自書本，而非屏幕。
在過去和現在，許多名人和有遠見的人都是在書籍的陪伴下渡過了無數個日日夜夜。一直以來，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話都被用來形容讀書的重要性。在中國歷史的長河中，讀書已經成為一種不可或缺的傳統。然而，網絡世界呢？各種小說不管好壞都吸引著人們，輕易就能讓人沉迷于虛幻的世界。因此，讀書的傳統植根于紙質書籍而非屏幕。
回歸紙張，凈化內心。這里蘊含著無盡的樂趣、知識和傳統。書籍是通向未知世界的關鍵，我們要緊握這把鑰匙，打開一扇又一扇神秘之門！
鑰匙的作文 29
快樂是什么？我想不僅僅是會心一笑，開心不比，這些都是表面上的快樂，真正的快樂是發自內心的，也是精神上的。
自從上了初中，學習的日子多了，玩耍的時間少了，整天面對堆積如山的作業和枯燥乏味的課堂，早已忘了什么是快樂。可自從那一天的成功，我撿到了快樂的鑰匙，體會出快樂的滋味。
那天陽關明媚，我的心卻一直忐忑不安，總顧慮著今天的體育測試，我的體育成績總是不太理想，何況這次要考800米，更是讓我望而生畏。小時候，我就怕走，怕跑，到哪里去都叫爸爸抱，現在可慘啰！體育不及格，連三好學生也拿不到，而且還要給班級拖后腿。怎么辦，只好聽天由命了！
眼看測試就要開始了，同學們都忙著做準備活動，我雖然也在努力的鍛煉，可是卻心不在焉，手腳一個勁的在打哆嗦，還不時的冒啦冷汗。
“準備好，站到800米起點處”。體育老師一聲令下，我的.心噗通噗通跳的厲害，緊張地握緊拳頭，撰出一手心冷汗。我的社友們看出了我的緊張，紛紛來安慰我，給我鼓勵。“加油！”我心里自我鼓勵。
“預備-跑”。體育老師一吹口哨，我便閉著眼睛沖了出去。可剛跑了半圈都累得不行了，呼吸變得越來越急促，雙腿軟綿綿的，兩支胳膊都晃不動了。“加油！”我默默地為自己鼓勵。眼看對手們一個個超過了自己，一個個地往前追。
“還有最后一圈！”我咬緊牙關，拼到底。
“快點，快點，能及格了！”體育老師終點處催促我，我揚起頭，最后一搏。
“過了，過了！”我興奮極了，雖然累得倒在了草坪上，但我還是十分快樂，加了信心，而且我撿到了快樂的鑰匙，打開了快樂大門，感受到了快樂！
鑰匙的作文 30
放假第三天，爸爸給我買了一本書，口袋里叫爸爸。當我看到書名時，我感到很奇怪。爸爸那么高，怎么可能放在口袋里？有沒有神奇的鑰匙？密鑰協商的神奇力量是什么？我看的時候滿肚子問號。
這本書是由中國第一位迪士尼簽約作家楊鵬寫的。這本書是浙江兒童出版社的。這本書的主題是《魔法金鑰匙》，共212頁。
看懂這本書后，我開始在書海中遨游。本來這本書主要寫的'是主人公楊格想做個好學生。然后，召喚出一把金鑰匙。這是一把神奇的金鑰匙，在任何情況下都可以絕對正確。這使楊成為學習的天才。但是金鑰匙有時候會引起一些不尋常的麻煩，讓大家困惑。讓她在天堂，但她父親在口袋里，不贊成，繼續研究金鑰匙背面寫的東西。在金鑰匙的幫助下，楊歌其實成了超級英雄，但是打敗了自以為是的孫悟空，卻有了更多的訴說空間，引起了爸爸極大的興趣。
最后，他們發現這把金鑰匙里隱藏著一個可怕的秘密，那就是曾經有一個王子被一個邪惡的女巫鎖在這把金鑰匙里。女巫總是相信世界上只有權利。結果因為楊格的父親在最后一刻救了楊格，說明權利不是最重要的，所以他解除了咒語。
看完這本書，我意識到了愛情的重要性。讓我驚喜和佩服的是，這本書有仇恨，有不可思議的想象力，有超乎尋常的夸張，有不可復制的喜劇。這也讓我越來越喜歡看《裝在口袋里的爸爸》的書。
我最喜歡楊歌，這本書里的主人公。雖然他的學習成績不是很好，但他并不驕傲和勇敢，他想保衛自己的國家。我真的很佩服他，希望我也能像他一樣勇敢。
鑰匙的作文 31
我從小動作就慢，以前我做功課總是要花很多時間。媽媽每天都跟我說：“妮妮，抓緊時間，加快速度啊！”可是，我覺得我已經很抓緊了，為什么做功課還是要花那么多時間呢？爸爸跟我分析說：“你看，你做功課的時候，總是要分心，一會兒削鉛筆，一會兒找草稿紙，碰到一點問題，就要停下來問媽媽，或者翻書，查字典，有時候還要打電話問同學。你這樣不斷地停下來，注意力就不能集中，效率怎么提高得了呢？”媽媽給我出主意，做功課以前一定要把所有的學習工具都準備好，中間一鼓作氣做到底，碰到難題先跳過去，把會做的題目先做完再慢慢想，這樣才能加快速度。
于是，我下定決心，要改掉做作業拖拉的壞毛病。
首先，我在做功課前，都先把鉛筆削好，免得中間停下來削筆。然后我把做功課需要的課本和作業本都按順序整理好放在桌子左邊，做完一樣，就把完成的作業本放到桌子右邊，馬上開始做另一樣。
還有一個竅門就是，碰到問題不要動不動就問人，先留著，等其他作業全做好了再一起問。這點我一開始做得不太好，一碰到想不出的題目就忍不住想去找爸爸媽媽幫忙。但是爸爸媽媽總是讓我先把問題記下來，到簽名以前再集中問。慢慢地，我開始習慣先做容易的，再想難題了。我發現，自從我采用了新的學習方法以后，每天能節省至少半個小時做功課的時間。
爸爸媽媽都稱贊我，說我進步很快，我心里美滋滋的，別提多高興了！
養成高效學習的好習慣就是我的金鑰匙。學習里這樣的金鑰匙還有好多好多把，它們只是藏在一些地方，或者已經“蹦”到了你的`眼前，你還沒有發現。只要我們多思考，多觀察，就能發現更多學習的小竅門。這些金鑰匙會帶你走進五彩繽紛的知識宮。
鑰匙的作文 32
子曰:“譬如為山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，行，吾往也。”李白年少時，受到老嫗指點“鐵杵磨成繡花針”之含意,方能力爭上游。古今中外尚有許多成功的偉人，大多有著鍥而不舍，金石可鏤的精神，才能名聞遐邇，德馨傳千里。
我曾經也一度很想放棄求學，但我蒙受恩師指點：“沒有春耕，哪有秋獲?”并且孟母斷機杼也讓我著實明白，希望一直都在手中，只是找不到鑰匙開啟。我的英語一向很“紅”，批改完總是紅遍天下，如同紙上綻放的朵朵紅玫瑰。而我毫不畏懼，持之以恒，試著化“紅”轉為“鴻”。
“一個單詞要忘掉七次才會是你的。”俗語這樣子說，可是對我而言應該是忘個數百次吧。孔子說過溫故而知新，提升英語水平就是要如此勤奮不懈。我是屹立在懸崖邊的一棵檜木，不畏風吹雨打。內心緊實是我的堅定不移，樹根向下延伸更多世界。蓁蓁吾葉向上成長是我的目標;頂天立地于懸崖上迎接曙光是我的未來。總有一天，鑰匙能打開希望......。
現在我的英語水平雖非頂尖，但也在一般水準之上。“三折肱而成良醫”，人不可以因阻礙而棄權，化絆腳石為墊腳石才是最重要的課題。
司馬遷的`史記初成，文天祥正在獄中凜然地唱著正氣歌，歌聲傳入了正受到幽禁并演算著易經的周武王姬發耳里，悲傷之情不禁油然而生，落下了珍珠般的淚珠，淚珠滴進了黃州的土里，你聞那挑逗眾人嗅覺的香味是從何處來?看呀!蘇軾正趕著端東坡肉要慰勞司馬遷呢!
成功的法則，就是司馬遷的不自卑;文天祥的不屈撓;周武王姬發的不放棄;以及蘇軾的不悲觀。以上皆一一具備了，手中的希望寶盒便能隨之打開，困難與挑戰也能迎刃而解。
鑰匙的作文 33
“誰拿了鑰匙！誰拿了鑰匙！”一大早過來的在大喊大叫。的確，今天早上，丁儀正在找鑰匙，準備開書架的時候。突然，發現鑰匙無影無蹤了。于是，她才大喊大叫的。這時，李老師走了過來。丁儀立刻跑過去對老師急急忙忙地說：“老師，書架的鑰匙不見了。”
“什么，怎么可能？”老師大吃一驚，“再找找看。”于是，丁儀又一溜煙似的跑回去，把書包翻來覆去的`找了十幾遍就是找不著。她又去辦公室去找。老師越來越急：“同學們，快點找一下書包里有沒有。”同學們仿佛比老師更著急，馬上轉過身子，在書包找來找去，可還是失望地回過了頭。真是天無絕人之路啊！林德江居然找到了。同學們一下又轉憂為樂。
此時此刻，老師又用大吃一驚的目光看著他。有的同學正在哈哈大笑，有的同學在說話，還有的干脆直接大叫一聲：“太好了”。正好，丁儀跑了回來，看這情景，馬上呆住了：“怎么回事？”有人提醒她：“找到了。”“找到了在哪？在哪？給我看看。”丁儀好像比我們還要更加激動。林德江把原來是怎么找到那把鑰匙的過程說了一遍：“剛開始時我一直在找自己的書包，而且還非常仔細。可是，我發現丁儀一直沒找鉛筆盒，正好被我給發現了，于是，我就叫了。
大家聽完馬上拍手叫好，老師獎給他五張學習卡，我們都羨慕死了，而且還怪自己不好，要是鑰匙正好在自己同桌那里，那不就高興地上竄下跳。這次是誰拿了鑰匙呢？不知道吧！只是你仔細觀察，多考多思，我相信你一定能把這個人給找出來的。
鑰匙的作文 34
在太陽公公地照耀下，在桌上早餐地“呼喚”下，我伸了個懶腰，依依不舍地離開了溫暖的小床。
咦？怎么有一把鑰匙在我的床頭柜上？一定是秋姑娘送來的！
等我吃完早餐，戴上手表，套上毛衣，穿上短裙，就把秋的鑰匙緊緊地握在手里，決定出門去尋找秋姑娘的禮物。
打開家門，怎么還有一扇門呢？原來，鑰匙是這么用的。我拿出在冒煙的鑰匙，往里邊一插，一扭，開了。
仰頭一看，被夏哥哥一直壓著的藍天，秋姑娘抬上去了，看來，秋姑娘也是“女漢子”呀！云和天一起被抬了上去，所謂秋高是沒錯的。
我全身被秋風“洗”了一遍，心情變得快樂無比，氣爽，也是百分之百正確。
我想再走一會，但已經是第二扇門了，必須得走了。地上，還有另一把鑰匙，我拿起來插進去扭了扭，打不開，原來是要和第一把鑰匙合并的。我拿出第一把鑰匙，一合成，變成了一把星星狀的鑰匙，一插，一扭，門開了。
一進來，我突然感覺來到了一個金子般的世界，金黃金黃的'銀杏葉像蝴蝶一樣紛紛飛舞，地上像鋪上了一塊金色地毯。枝頭的樹葉似巴掌一樣開始鼓掌，“沙沙，沙沙”，為這一幕美景歡呼！
走著，走著，到了最后一扇門。地上又出現了一把鑰匙，我拿出星星鑰匙，一合成，變成了一把皇冠鑰匙，往門里一插，一扭，門吱呀一聲開了。
“滴答，滴答”，這兒是秋雨的世界。小路上一些孩子在踩水洼，行人匆匆趕路。葉子、小花、小草都在盡情喝水。門口有一把雨傘，我拿起雨傘，撐開，往前走，“嘀嗒嘀嗒”“啪嗒啪嗒”，陣陣冷氣向我襲來，真是“一場秋雨一場寒”啊！秋雨這是在提醒我們要添衣了！
秋姑娘送的鑰匙，讓我打開了她精心為我們準備的禮物，多美啊！
鑰匙的作文 35
那天，我找到了快樂的鑰匙，打開了一直困擾著我的心鎖。
“吱”爸爸的一腳剎車堅決而利落。我的身子微微一晃，又恢復到原位。打開車門，奶奶就笑呵呵地朝我走來。我又向那胡同瞟了一眼，那群孩子還在嬉笑打鬧著。我慢慢地轉過頭，向房里走去。這樣的情景已記不清有多少次。
記得小時候，我并不孤單，也一直不缺玩伴，直到那次到奶奶家，看到他們。
你知道玩伴的誘惑對于一個孩子意味著什么。我向他們飛奔過去，還沒等自我介紹，就覺得他們看我的`眼神不對。低頭一看，才猛然醒悟——他們在堆沙堡，而這沙堡就在我腳底下，呃，至少剛剛還是。就這樣，我們之間有了心結。
在村里，我只認得大我三歲的小叔。這天，我又來敲小叔他家的門。出乎意料，他卻說“我帶你找小磊他們玩去。”就這樣，我又站在了那個我一輩子也忘不了的胡同口。
小叔已經進去，還不停地招呼我，而我遲遲不想動。進去，他們一定不歡迎我，不進，去找誰玩？在我還在猶豫不決的時候，小叔一把抓起我邊往里走。在這十幾步的時間里我想起了許多——那堆沙堡、那些孩子的怒目而視以及那群孩子的噓聲。當我還在混亂中時，已到了胡同的另一邊。算了，“既來之，則安之”，管你們怎樣。然而出乎意料，他們都在津津有味的打著撲克，仿佛既不認得我，也不記得那件事了。我也似乎若無其事的樣子，壯著膽子融入進去，指揮起了身邊的那個孩子，而他們不但絲毫沒有敵意，反而對我十分歡迎的樣子。——我的心鎖打開了！
我又重新找到了快樂的鑰匙。不是社會不公，不是環境險惡，只是你自己想得太多。只要以平常心去對待身邊的人和事，快樂始終與你相隨。
鑰匙的作文 36
那天，我撿到了快樂的鑰匙，開啟了快樂之門，走上了快樂之路。
——題記
午后的陽光暖暖地照在每個人的身上，地面上灑滿了金色的細粉。我哼著不成調的歌兒，邁著輕盈的步伐，走在回家的路上。今天的小測得了滿分，怎能不令我心花怒放？我情不自禁地笑出聲來，又加快了步伐。
不知道是我太高興，還是別人失魂落魄， 我竟然糊里糊涂地撞上了別人的自行車。車輪軋過我的手，疼得我哇哇直叫。隨后，一只寬厚的大手擋住了我頭上的'陽光，伴隨著一把帶點焦急而蒼老的聲音：“對不起，小姑娘，沒有撞傷吧？”
本來已經受了點傷的我，現在聽到他的道歉，心里就更來氣了，先前的喜悅早已一掃而光。我推開了他的手，掙扎著站了起來。心里預備好的說辭卻被眼前的景象堵在了喉嚨。撞傷我的是一個年約七十的老人，花白的頭發在陽光下顯得特別刺眼；坐在自行車后座的是一個稚氣未脫的小女孩，她驚愕地環視著四周，似乎還不知道眼前發生的事情。我呆了呆，心里有些不忍。
老人見狀，大概以為我要找晦氣，連忙擺著手解釋：“其實……其實我也是為了帶孫女去看病，所以才焦急起來的，我……我也不知道會……”沒有等他說完，我就轉身走了，只留下一個諒解的微笑。老人對孫女的疼惜和愛護，足以抵消他對我那微不足道的傷害。那么，我又何必去為難這對爺孫呢？留給別人一線陽光，心靈的快樂之花也會隨之綻放。
那天，我撿到了快樂的鑰匙，那就是寬容與體諒。以寬容之心待人，你會得到意想不到的快樂。
鑰匙的作文 37
鑰匙這種小東西隨處可見，人皆有之。然而，鑰匙卻連著我伴著我成長，演繹著不同時期人生夢想！
在上小學一年級的時候，我總是以為有了鑰匙就是大人了。于是，我就很想得到它，便多次去找父母“申請”鑰匙，卻一次又一次地被他們拒絕了。但我絲毫沒有放棄這個“夢”。心里不斷期待：雖然我現在只能羨慕，幻想小伙伴們拿著鑰匙開啟家門是的情景了，但不久的將來我一定會得到鑰匙的。
到了小學二年級的時候，我們搬入了新家。我又一次向父母“申請”鑰匙。真是沒想到，父母竟一口答應了，也許是因為我又長大了一歲的緣故吧！從此，我便擁有了單元門和防盜門的鑰匙。嘗到了當“大人”的滋味，也不用再羨慕小伙伴們了。
到了我讀四年級的時候，我竟然異想天開，想要學騎自行車。在爸爸的精心指導之下，我終于學會了自己騎自行車。媽媽便給我買了一輛藍色的自行車。于是，我又擁有了車庫和自行車的鑰匙。從那以后，我便經常和同學們一起去到處游玩。
時間過得飛快，轉眼間，我已是一名中學生。爸爸看見我的床頭，書桌上堆滿了許許多多的書。爸爸為了能讓我睡好覺，好好讀書，便給我買了一個大書柜，讓我可以有空間學習。于是，我又多了一把金色的書柜鑰匙。我經常用它開啟“智慧之門”，讓我到里面遨游書海，盡情的學習。
將來，我還想要擁有一把“奔馳”汽車鑰匙和一把電腦研究中心的`鑰匙。讓我每天乘著我親愛的“奔馳”汽車到電腦研制中心，為世界電子計算機技術貢獻出我的一份力。
鑰匙記錄著我的過去，我相信，鑰匙也將開啟我的未來。
鑰匙的作文 38
正所謂“人非生而知之者，孰能無惑”，有惑就要去解決，而這一過程所采用的方法就顯得尤為重要了。
古時候匡衡鑿壁偷光的故事，想必大家都耳熟能詳。從這一個簡單的小故事中，我們便能發現閱讀對于那時的匡衡有多么重要了。其實不止對當時的人們，即便是現如今網絡十分發達的時代，也少不了閱讀。“書讀百遍，其義自見”，而此“讀”非彼“讀”，誦讀只是閱讀中的其中一種表現形式。被譽為“德國浪漫派最后一位騎士”的赫爾曼·黑塞便認為，越是精細、深入和舉一反三地閱讀，就越能看出每部作品以及每一個思想的獨特性和局限性。在如此的閱讀中，才可尋找到想要的答案，達到求知之目的。
有的'人，見山是山，見水是水，見花便是花。如此之人，在世界并不難發現，我想，導致他們用這種眼光看世界的原因極可能是缺少閱讀的原因。在書中，無論萬物，只要細細品讀，都是有靈性、有美感的。在這個世界里，山不是只是山，水亦不只是水了，它們都賦予了別樣的意義。通過閱讀，便可通往這一世界，找尋另一番生活方式。
也正是閱讀，才成就了求知。這兩者是互相依存，相輔相成的。如果求知是通往那一世界的一扇門，那閱讀即是打開大門的金鑰匙了。它閃爍著獨有的光澤，吸引人們去靠近它，通往新世界。作為學生的我們，也少不了這把探索的金鑰匙，這樣才能更好地成就自我。
都說學到老，活到老。但是我認為可以稍稍改動為“讀到老，學到老”也不為過。所以無論什么時候都要去閱讀，不僅豐富、充實了自己，而且還開拓了自己的眼界，受益無窮。只要緊緊握住這把金鑰匙，不放手！
鑰匙的作文 39
“呲！”安靜的房間里被一個細小的聲音打破，在書桌前寫作業的我本能的抬起了頭。什么也沒有，正在我納悶的時候，突然那“呲呲”的細小聲又震動了我耳膜，我循聲望去。
“呀！”原來是一只不知名的蟲子，很小，和七星瓢蟲一般大小吧。它估計橫沖直撞的撞進了我家的窗戶，然后被撞得昏頭轉向，到著摔在了我的課桌上，不知道怎么出去了。我饒有興致的.看著它，看它是想逃出去還是“束手就擒”。我一邊喝水一邊看它的“表演”。它蹬了蹬它的小腳，然后縮成一團，我以為它放棄了，便為它感到惋惜。不一會，又是一陣“呲呲”的聲音，然后小蟲子竟然翻過了身，撲棱著翅膀飛走了，雖然幾次撞上了玻璃窗，但它都堅持著繼續飛翔，終于飛向了它的天地，飛向了它的兄弟姐妹！看著小蟲飛去的背影，我在心中默默的祝福它，它能和親人團聚。除了祝福，我更多是敬佩。我在想：為什么小蟲起初跌落時時蜷成一團，而后又嘗試著起飛了呢？我想小蟲那時也做了思想斗爭吧，是在書桌上一直抱怨為什么跌落呢，還是嘗試著繼續飛翔呢？它選擇了后者。小蟲知道，在書桌上休憩，結果只能是等死，而如果選擇飛翔，就有可能重回藍天，與綠葉紅花共舞。是的，嘗試不一定能百分百成功，但如果不嘗試，成功的概率就是零。
我想到了前些天老師讓我參加作文競賽的事，由于內向，我總認為自己的作文沒有別人的優秀，所以我一直沒有嘗試。受到小蟲的啟示后，我決定參賽，無論結果怎么樣，至少我嘗試了，就不會讓自己后悔。
小蟲的事告訴我們：成功，就像一道虛掩著的門，只要嘗試著跨出一步，你就會發現門內原來別有洞天。
鑰匙的作文 40
每個人都渴望成功，成功是什么？對于有些人來說，成功是賺很多錢；對另一些人來說，成功可能是有一個大大的房子。可是這些離我太遠了，對我來說，成功莫過于我考試取得了前十名，這就是我渴望的成功。
然而，成功需要付出努力才行，要想取得成功，必須找到一把開啟它的鑰匙，第一把鑰匙我覺得應該是有一個健康的身體，因為如果沒有一個健康的身體，一切成功都無從談起。
說起健康就聯想到我們的體育課，我非常喜歡學校體育課，我喜歡奔跑的感覺，它讓我沉睡的細胞蘇醒，讓我學習的壓力得到緩解。賈老師經常督促我們去上體育課，可是總有同學寧愿呆在教室里，也不去操場上上體育課，小寧同學說，外面天氣太冷了，小玲說跑步太累了，我想對他們說，運動使人健康運動，使人快樂，如果考上大學是你成功的目標，就去鍛煉身體吧，因為健康是一個人成功的第一把鑰匙。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我尋找到的第二把鑰匙是努力。
沒有人會隨隨便便成功，不要只看到鮮花和掌聲，卻看不見鮮花背后走過的荊棘，不要只羨慕學霸遙遙領先的分數，而忽略他們挑燈夜戰的.付出。我發現只要你努力十分，就會有五分的回報，課堂上我認真專注聽講，課下的作業，做起來就輕輕松松；課下我認真預習，課堂上就能消化那些難題；課外，我努力背誦理解知識點，就不會擔心老師提問我答不上來。
每一天的努力都讓自己離成功又近了一步，我手握健康和努力這兩把鑰匙一步步向成功走近，我不羨慕別人，我知道我想要的，可以通過他們而得到。
鑰匙的作文 41
“終于到家了，媽媽，我們快點去車庫把車停好，就上樓休息去吧！”我對媽媽說道。
于是，我和媽媽推著車一步一步地向車庫走去，突然，我看見一樓的老奶奶用生氣的眼神對著自己的女兒抱怨道：“你看看你，怎么回事啊？我們家就這么一把車庫鑰匙，你卻把他拉在了車庫里面，真是氣死我了！”
老奶奶說完，她的女兒便低著頭一聲不吭，過了一會，老奶奶的女兒卻面帶微笑地說道:“我想到辦法了，既然魚能釣，那鑰匙也能‘釣’。那我不妨試試，說不定這是個最好的`辦法。”
等老奶奶的女兒說完，這時我才明白她為什么一下子就笑了，因為她想到辦法了。
接著，老奶奶的女兒便跑回了家中，拿出了竹竿、一條細小的鋼絲和一段繩子。然后，把鋼絲彎成了一個鉤子，最后，把竹竿、鋼絲、繩子連接在一起，就成了一個精美的“魚竿”。
于是老奶奶的女兒便拿起魚竿，“釣”起鑰匙來，她先把“魚竿”靠近鑰匙，接著勾起鑰匙圈，慢慢拉出“出口”，可誰知一不小心，把剛撈到的“魚”給逃跑了，一次沒成功再來，可次次失敗，讓我們傷透了腦經。這時老奶奶開口了：“哎呀，你真是的，這么一點小事情都做不好，你就不不動動腦經把鋼絲做的鉤子換成吸鐵石嗎？”
老奶奶的女兒聽了，立刻跑回家中拿出了好幾塊吸鐵石，在竹竿前端綁上了吸鐵石，接著又“釣”了起來，這次看老奶奶的女兒“釣”得輕松多了，用吸鐵石牢牢地吸住了鑰匙，再小心翼翼地拉了出來，這樣鑰匙終于被“釣”出來了。
真厲害，這“釣”鑰匙真是絕佳妙計啊！真是讓我大開眼界！
鑰匙的作文 42
今天，下課鈴響起，我像離弦的箭飛奔到家門口，可就在我準備取掛在脖子上的鑰匙時，突然發現鑰匙不翼而飛啦！在門口整理一下情緒，心里不斷提醒自己，別緊張啊。同時，抬起左手敲門，進屋后，我故作鎮靜地跟媽媽說：“媽媽，我的鑰匙丟了！”但是，我心里卻萬分害怕，心想：“媽媽千萬不要罵我啊！”
萬萬沒想到啊，媽媽心平氣和地對我說：“嘉嘉，你再原路返回仔細找一遍，看看有沒有掉在路上。”
我飛快地穿好了鞋，跑出了家門。
在路上，我邊走邊找，生怕有半點遺漏的地方，可都找遍了，也沒看到鑰匙的影子。
我失望地返回了家。
媽媽看著我一臉沮喪，手耷拉著，垂頭喪氣的樣子就猜到，我肯定沒找到。接著媽媽又打了一個電話給爸爸，要爸爸買一個新鎖回來。
我心想：“哎！真不應該，劉子嘉啊，你怎么不注意著點，丟三落四的，鑰匙肯定丟在某個地方，被人撿了。
如果是壞人撿到到啦，后果啊......嗨，都不敢繼續往下想啦......”。還好，爸爸會買把新鎖回來更換好。
我吃完飯后，我拿著書去上奧數課。在奧數課上，我總是心不在焉，無精打采。就在上到四分之一時，我
突然在口袋里摸到了一個好似鑰匙的硬物，繼續摸，哈哈！鑰匙原來被卡到校服里啦，激動地叫了起來，完全忘了在上課，當別人用怪異的眼神盯著我時，我才反應過來。
可真是有驚無險呀，此時，爸爸常常教導我的.話，在耳邊響起。崽崽，做任何事情都要認真細致，從小養成良好的的生活、學習習慣。長大后，在工作過程中，就不會丟三落四，做事更加嚴謹細致，才能更好地完成工作。
鑰匙的作文 43
微笑是一首優美迷人的音樂，微笑是一幅令人陶醉的風景，微笑是一種親切易懂的語言，微笑是一種高尚可愛的表情。微笑，更是一把神奇的鑰匙！
不要抱怨生活給予了太多的磨難，不要抱怨生命中有過太多的`曲折。大海如果失去波浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去飛沙的狂舞，就會失去壯觀；海燕如果不經受狂風暴雨的洗禮，就會失去堅強的性格；鋼鐵如果不經受烈火的冶煉，就不能鑄成刀槍。人生如果僅僅追求一帆風順，生命也就失去了成長的魅力和活力。
不要害怕失敗，失敗乃成功之母。最好把每次失敗都歸結為一次嘗試，決不自卑；最好把每次失敗都想象成一次經驗的積累，決不氣餒。就這樣微笑著，彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去沐浴憂傷。相信這將會成為一筆巨額財富，給你未來的成長提供充足的營養和能源。
把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達與寬容回歸。地球上面積最大領域是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的卻是人的心靈。微笑著面對生活，你便會多一份自信、少一份沉重，成功就會向你張開雙臂。瀟灑快活地一路過去，花香就會在你的鼻翼醉人的縈繞，彩蝶就會在你的身邊曼妙起舞。
微笑，是一把神奇的鑰匙；微笑，具有一種神奇的力量。它能開啟人類的心靈之門，使人們心心相印。一笑泯恩仇，無論遇到多不開心的事，無論遇到多難交往的人，只要你微笑著，以一顆真誠友善的心去面對，你就會擁有很多的朋友。眾人拾柴火焰高，困難就會給你閃開一條道路，勝利就會向著你款款走來
鑰匙的作文 44
媽媽要去上班了，孩子也長大了。一天，媽媽給孩子買了一個鑰匙鏈，把鑰匙掛在了上面，讓孩子每天帶著鑰匙自己回家吃飯。
漂亮的鑰匙鏈戴在脖子上可好看了，孩子特別高興，對鑰匙鏈特別愛惜，還不時在小伙伴面前夸夸鑰匙鏈。漸漸地，鑰匙鏈覺得自己這么美，這么受主人喜愛，卻每天都要掛著沉重而又丑陋的鑰匙，心里很不舒服，鑰匙與自己太不匹配了。忍了很久，終于有一天，當孩子在學校玩耍時，鑰匙鏈松開了掛鉤，把他認為這無比討厭的鑰匙扔了下去。
中午孩子放學回家，掏出鑰匙鏈準備開門時，才發現鑰匙不見了。他著急的扯下鑰匙鏈，還全身上下翻找，可就是不見鑰匙的'影。孩子急哭了，孩子沒有鑰匙進不去家門，中午飯也沒辦法吃了，只好餓著肚子去了學校。一氣之下，孩子把鑰匙鏈扔進了書包。鑰匙鏈悶悶不樂地躲在書包的角落，他這才明白，離開了鑰匙自己什么都不是，再漂亮也沒有用。
幸好孩子的鑰匙被學校的同學撿到交給了老師，孩子在失物招領處找到了自己的鑰匙。當孩子再次把鑰匙掛在鑰匙鏈上時，鑰匙鏈緊緊地握住了鑰匙，他慚愧地對鑰匙說以前是我太驕傲了，現在我終于明白，你是我最好的搭檔。鑰匙溫和地說你的確很漂亮，我也總沉甸甸地吊在你身上。但是我倆互相都不能分離。你如果沒有了我，就不能幫小主人開門；如果我沒有了你，主人帶在身上也不安全。只有我倆配合起來，才能更好地為主人服務。鑰匙鏈聽了連連點頭，說以后，我們誰都不嫌棄誰，還要更好的聽主人的話。
從此，鑰匙鏈和鑰匙團結一心，鑰匙再也沒丟過，鑰匙鏈也更受主人喜愛了。是啊，只有齊心協力，優點才會更好地發揮出來。
鑰匙的作文 45
書包里一個不起眼的角落，塞著家門的鑰匙。因為每天放學回家時，家里總有人，那把鑰匙也就漸漸淡忘了。一次回到家，猛按了幾下門鈴，屋內全然沒有反應，家里沒人。正當我懊惱不已時，突然想起有那么一把鑰匙，匆忙翻出鑰匙，安然打開了門。
小小的一件事情，卻使我有了一些感慨：生活中，當我們被一件事情所困擾時，仔細想想就一定會想到，其實我們的身上總有那么一把鑰匙。
生活好比一個大迷宮，讓你一步一步走得小心翼翼的同時設幾個“關卡”。這些“關卡”可能是學習上的困難，可能是與人交往產生的隔膜，可能是生活中不愉快……當我們為之煩惱時，卻忘卻了一件事：其實每個人都有那么一把鑰匙，可能幫助我們通過這些“關卡”。
當你在學習上遇到困難時，你可能會抱怨學習的枯燥無味、題目的困難，但你有沒有認真的思考或請教老師呢？這就是那把被遺忘的鑰匙——深入地思考問題。
當你和好朋友吵架時，你可能滿腦子都是對方的不是，自己永遠是正確的，但你有沒有想到，會不會對方是有苦衷的？會不會是自己的言語大傷人心呢？這就是那把被遺忘的鑰匙——真心地理解對方。當你的父母不理解你時，你可能覺得他們思想迂腐，太過嘮叨，對自己不理解。但你有沒有想到，父母作為長輩，作為過來人，他們所告訴你的'，難道不是經過深思熟慮的嗎？這就是那把被遺忘的鑰匙——虛心地接受建議。
動用你的那把鑰匙，不要讓那把鑰匙再不見天日了，你會發現，學習原來如此有趣，友誼原來如此真誠，生活原來如此精彩！
這樣，下次當你遇到什么困難時，你會想到，其實有那么一把鑰匙……
鑰匙的作文 46
傍晚時分，我從爸爸廠里回家，手里還拿著一把用繩子串的嶄新的鑰匙，我一邊走路一邊甩著手中的鑰匙，心中暗暗得意：哈哈！我有第一把鑰匙了，今后，我還要收集更多的鑰匙。
終于快到家了，我站在家門前廣闊的平地上，四周一片翠綠。在我的身旁，還有一堆草叢，那兒還種幾株桑樹。我手中不停地甩著鑰匙，越玩越過癮。大概過了五分鐘，我的手也甩麻了，像被無數只蒼蠅在叮咬，我便馬上停下來。可這時，鑰匙卻像個頑皮的小孩掙脫開了繩子，“撲通”掉進了桑葉叢中。我傻呆呆地望著手中的松綁開的繩子，心里“怦怦怦”直跳，臉一下子漲得通紅，眉頭皺成了個“囧”字，我不停拍打著腦袋，自言自語道：“哎呀！這下可完了，如果我沒有甩鑰匙的話，鑰匙就不會丟了。”我心里一慌：這下可怎么和媽媽交代呢？對了，如果能把鑰匙找回來就好了呀！
我趕緊跑回家里，問媽媽：“媽媽，你知道手電筒在哪里嗎？”
“你要干什么呢？”媽媽好奇地說，“我也不知道把手電筒放在哪里。”
這可把我嚇著，我像缺了氧似的.，一股熱氣涌上頭頂。我低著頭，吞吞吐吐地說：“我……我把廠里的鑰匙給弄丟了。”
“什么？快，快，讓你爸去找。”媽媽迫不及待地跑向客廳，找來了老爸，從臥室里拿出了一盞臺燈。
我們迅速地跑到樓下，爸爸問我：“鑰匙丟在了哪里。”“那邊草叢上，不對，不對，還在里面。”
可是我們找了半天也沒有找到，我決不放棄，沒找到鑰匙誓不罷休。爸爸卻無奈地說：“算了，看來這鑰匙是找不回來嘍
唉！這次丟鑰匙真是攪得我們全家人心惶惶！
鑰匙的作文 47
書是一泓泉水，消逝了沙漠的干涸；書是一縷陽光，點亮了盲人的心扉；書是一場春雨，滋潤了人們的心靈；書是一把鑰匙，打開了快樂之門。
小時候，我們總是搖頭晃腦讀著：“床前明月光，疑是地上霜……”對書中詩句的真正含義卻是一知半解。慢慢長大了，我感到了知識的缺乏，便想到了去書中補充知識。于是翻找書柜，找出一本《三國演義》，一行行的品讀，漸漸地被書中的情節牽動著，隨著里面的人物或悲或喜、或怒或靜。我感動于愛民如子的劉備，敬佩于忠肝義膽的的關羽，遺憾于有勇無謀的張飛……在書中，我體會到了分久必合，合久必分的道理。“桃園三結義”“過五關斬六將”“單刀赴會”“火燒赤壁”……一個個精彩的故事不停地在我的腦海中浮現。從此，我體會到了書中的樂趣，開始樂此不疲地“啃書”。
書本，開闊了我的視野，讓我學會了思考。
從歷史書中，我仿佛穿越了時代，來到了幾千年前，我和古人一起用智慧和勤勞創造歷史、改變生活。從《西游記》中，我和唐僧師徒一起翻山越嶺、戰勝重重困難，最終取得真經。從《紅樓夢》中，我感受到那里的是是非非，一出出悲劇讓我心寒而又憤怒……而如今生活在陽光下的我們，一定要用戰勝困難的`勇氣去努力學習，漠視學習路上的重重困難，多讀書，讀好書。書山有路“巧”為徑，學海無涯“樂”作舟，只要用心去讀書，你就會感到快樂，只有熱愛讀書，才能擁有人生中取之不盡的財富。
學無止境！人生有盡，但知識卻沒有盡頭。書，是給黑暗的心靈世界帶來光明的圣火；書，是帶領人類進步的動力；書，是打開快樂之門的一把鑰匙！
鑰匙的作文 48
時光大河波濤洶涌，流走了童年的郁郁蔥蔥。漂白了我們的記憶，清晰了我們的憧憬。沉淀下來的就是我們一步步前行的腳印。驀然回首，蹣跚的步履一路走來，屐痕處處，矯健穩重。我抬起頭，給天空一個自信的微笑，因為在前面有一條更漫長的路，等待著我“行行重行行”。
那是一個狂風暴雨的天氣，即將面臨著中考的我，面對著自己屢戰屢敗的戰績，心如刀絞。深夜的我依舊無眠，因為我知道，門外依舊有一雙眼未曾合攏。
騎著思想的野馬，蕩滌了一路風塵。面前的他駕著一葉扁舟，在清秋的夜晚，他來到了赤壁，心煩意亂。想著“烏臺詩案”的悲楚，慘遭貶謫的憂愁，洛陽親友的思念，他品一杯美酒，望一輪美月——于是黃州，成為了他的棲息之地。
在滔滔江水之前，他開始思索：他滿腹經綸，心中有的是治國平天下的抱負。他在思索人生的大起大落，前一刻，“有筆千字頭，胸中萬卷。到君堯舜，此事何難！”后一刻“可憐深山里，無人知故候。”他的思緒如暗香又在浮動，這一刻，他清醒了，面對著滔滔江水，他暗下決心，不離不棄地追逐著他的.夢想。
他千里迢迢風塵仆仆赴貶所，受到了百姓的熱烈歡迎，他興修水利，獎勵耕織，為政清廉。為此，“父老喜云集，簞壺無空攜，三日飲不散，殺盡村西雞。”
在寂寞沙湖道中，淋著雨。是他，“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴。”
再一睜眼，陽光透過層層疊疊的烏云，普照大地，思想的野馬奔馳歸來。我目睹了蘇軾笑看人生。
心里的鎖，清脆一聲，瞬間啟開。此時的我，抬眼望，仰天長嘯，壯懷激烈。
鑰匙的作文 49
冬天放學自己回家，要開門時才發現帶在身上的鑰匙不見了，進不了門。我十分著急，心想：鑰匙放在哪兒，好像就放在書包里了，怎么找不著了呢？翻來倒去的一通亂翻，差點兒連鞋也脫下來看。努力回憶著鑰匙放哪了，邊找邊埋怨自己太粗心啦！可最后還是沒找到。
我拿出手機，發現沒電了。我很自責自己：還能干什么，真倒霉！我向四周一看，樓道里空無一人。正當我往樓下走時，找父母，我想起來爸爸在城里加班，太遠了！媽媽在開會。我該怎么辦呀！忽然，我想到了一個主意，去鄰居家打電話，我敲鄰居家門，沒有人理我。我馬上從興奮轉到失落。
就在我往樓下走時，看見了一個年輕的姐姐，我腦子一轉，立刻有了主意。我走到她面前，對她說：“您好，大姐姐您能不能借我一下手機。”他說：“你想干什么呀！”我沒拿鑰匙，手機又沒電了，借我手機用一下，給媽媽打電話，大姐姐爽快地答應。我接過手機，撥通電話，說：“媽媽，我鑰匙找不到了。”媽媽聽了，愣了個神，然后說：“你在哪兒呢？我馬上給你送過去。”我把手機還給姐姐，我開心地說：“謝謝您。”姐姐說：“沒關系。”
正當我往家走時，天氣很冷。我從書包里拿出手套，突然，只聽“咣啷”一聲，鑰匙從手套里掉了出來。我十分開心。心里想：終于找到了鑰匙了，太棒了！咦！你怎么在這兒？
媽媽急忙回來了，給我送鑰匙。我說：“要是找到了。”媽媽眉頭緊鎖，嘴咧著，生氣地說：“你這孩子，怎么丟三落四的，真沒法說你。”
哎！我真是丟三落四的。沒準媽媽還有急事呢。媽媽您趕緊走吧，別耽誤了你的事。以后，我一定改掉丟三落四的毛病，把東西放在自己能找到的`位置。
鑰匙的作文 50
從小到大，家里的所有鑰匙都是由爸爸媽媽保管，每次看到他們拿鑰匙的樣子，我都覺得特別神氣。再看看自己，一把鑰匙也沒有，活像個長不大的小孩。有一天，我終于鼓起勇氣向爸爸媽媽討回屬于我的鑰匙，在我的堅持不懈下，終于如愿以償得到了一把開門鑰匙，頓時，一股小大人的感覺在我心里油然而生。
自從得到那把鑰匙，我每天都自己上學、放學，爸爸媽媽見我漸漸獨立，長大不少，便又交給我一項任務︰每天回家順便帶回郵箱里的報紙。就這樣，我的鑰匙串上又多了一位新朋友—郵箱的鑰匙。
上了三年級，爸爸媽媽給我換了張書桌，新書桌的面積比以前的大很多，同時增加了兩個小柜子，我常把學習用具和工具書放在里面，更令我高興的是爸爸將柜子的鑰匙給了我。望著那鑰匙串上那三把亮閃閃的鑰匙，我覺得很驕傲，第一次有了一種責任感。
上四年級時，媽媽給我買了一本帶鎖的日記本，讓我養成每天記日記的好習慣，同時，我還把自己的秘密、不愉快的事、心里想說的話寫在里面，仿佛很多事情只有它能聽我一吐為快。當然我也擁有了我人生中的第四把鑰匙。
隨著年齡的增長，我又有了很多把鑰匙︰自行車鑰匙、班級鑰匙、房間鑰匙……每當我摸著這些鑰匙，總會體會到父母對我的信任與鼓勵。每一把鑰匙都記錄這我的成長，讓我生活上的小船越走越遠，但我知道，其實這些鑰匙中最重要的是知識的.鑰匙，沒有它，我將無法打開知識的大門，更無法讓我在書海中遨游獲得知識帶給我的快樂。我相信，我一定會好好把握住它，因為這把鑰匙是我一輩子所擁有的鑰匙中最有用也是重要的一把！
是的，這正是這一把把鑰匙記錄著我成長的足跡，他們就像是我成長過程中的好伙伴，帶領我走過漫漫的人生道路，走向未來。
【鑰匙的作文】相關文章：
未來的鑰匙作文02-20
幸福的鑰匙作文02-28
快樂的鑰匙作文03-26
成功的鑰匙作文02-06
自信的鑰匙作文04-18
快樂的鑰匙02-24
握緊文明的鑰匙作文04-09
鑰匙作文600字12-13
鑰匙作文300字03-29
鑰匙的作文600字08-31