時間都去哪了小學作文400字（精選10篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的時間都去哪了小學作文400字（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時間都去哪了小學作文1
時間就像是飛快的飛機，一眨眼就看不見了，時間還像飛快的亮劍。但是時間不像花兒，還有重開日，時間一去不復返。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言是讓我們知道時間有多寶貴，今天，老師帶我們體驗時間是怎樣過去的。
老師給了我們兩個一分鐘時間，讓我們體驗時間的快慢。第一個一分鐘，老師讓我們寫漢字，看看誰在一分鐘之內寫的漢字最多。第一個一分鐘開始了，我非常著急，一秒的休息時間都沒有，可是越著急就越想不上來寫什么，所以結束時，我果然寫的很少，就寫了十六個字。第一個一分鐘，我體會到了時間過的飛快。
第二個一分鐘開始了，這次老師讓我們玩平臂單腳站立的游戲。我心里想老師您為什么不先體驗一下再讓我體驗，或您跟我們一起體驗。這一分鐘感覺過的太慢了，我想是不是老師把表調慢了。這一分鐘和上一分鐘比，真是太慢了，就像中間過了一小時。這次感覺到，一分鐘比一小時還慢。
為什么兩個一分鐘的感覺不一樣呢？那是在同樣的時間里你做事情的意義也不一樣，當你想給她做好，你就會覺得時間過得很快，在做沒有意義的事情的時候，你就會覺得時間過的很慢。
時間是非常寶貴的，大家一定要珍惜時間。
時間都去哪了小學作文2
時間就像滔滔江水一去不復返，時間還像一把飛快的火箭，射出去就回不來了。今天老師帶我們體驗時間是怎樣過去的。
老師給了我們兩個一分鐘讓我體驗。
第一個一分鐘開始了我們所有人如同豹子一樣的速度拼命的寫，時間到了。我寫了二十一個字，徐麗萌寫了很多字，但是她的字都是重復的一個字。我的感受是這個一分鐘時間過得很漫長。
第二個一分鐘開始了，老師讓我們站起來把手伸平。再把一只腳抬起來，老師說這就叫“金雞獨立”。你們先休息一會兒吧，過了三秒老師說準備開始。我們都已經站的腳麻了。我們的心里都有一個一樣的問題：為什么時間這么慢呢？最后我們的堅持過了這一分鐘。這個感受一分鐘讓我感覺腳很酸，而且這個一分鐘也很慢。
為什么兩個一分鐘的感覺不一樣呢？原來是這樣的：你只要做你喜歡做的事情你就覺得時間過得非常快，但是你要做你不喜歡的事。時間就過得非常的慢。
有一首歌叫時間都去哪兒了今天這兩個一分鐘的體驗，讓我知道了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們以后一定要好好的珍惜時間。我們一定要趁著自己年輕的時候多讀讀書，要不然的話你就會后悔的。
時間都去哪了小學作文3
門前老樹長新芽院里枯木又開花半生存了好多話藏進了滿頭白發記憶中的小腳丫肉嘟嘟的小嘴巴……
——題記
天空還是湛藍色的，頭頂偶爾掠過幾只小鳥，在天空中劃過一道美麗的弧線。我慵懶的站在太陽底下，允吸著新鮮的空氣，太陽的光芒似乎照滿了我身體的每個角落。最后再吸一次這空氣吧！因為我要畢業了。
中學，多么陌生的詞語，像是大海的另一端，遙不可及。它卻瞬間朝我走來，該來的總要來，該走的也留不住，總應該要面對的。
我不想畢業！小學就像母親的大手一樣，可以毫無顧忌的玩耍，那里摻雜著我許多美好的回憶。所有的同學都是那么天真、活潑，我要和他們一起成長。可是，命運就像一陣風硬生生的把我們吹散。那三年的時光沒有了這些同學們，我該怎么辦？難道真是一場考試就把我們拆散？時間去哪了？
時光帶走故事，歲月留下期盼。守望永恒，握住瞬間。今宵仙樂裊裊，星河燦燦；明朝清風依依，長路漫漫。楊柳折枝，長亭更短亭；冰心入壺，征程亦歸程。天涯無情隔知己，海內有意是比鄰。道一聲：“時間都去哪了？”
同學們！讓我們把握最后的時光，像以前那在玩耍吧！在齊聲呼喊：“時間都去哪了？”
時間都去哪了？
時間都去哪了小學作文4
每個人從出生開始都會不斷地生長、成長，從少年到青少年，從青少年到中年，從中年到老年。我們不斷的成長著的同時，時間也在不斷流失，像流水一樣轉眼即逝，不可捉摸卻讓人深思反省。——題記
生活在不斷進行，時間在不斷流失。每一分每一秒，世界都有一個生命在誕生，同時也有一個生命在流逝。時間的度過引發人們的深刻思考，時間會去哪呢？從青春的年輕到老年的衰老，時間在我們身上留下了不可磨滅的印記。生命的時間你是否對它問心無愧？
時間都去哪了？媽媽說，時間在眼睛里，閃爍著愛關注著你們，為你們擔憂忙活。爸爸說，時間在我們的身上留下了已淡去的傷疤，它印證著你們的成長和我們的老去。我說，時間的利用與浪費取決于我們的心，只要把握好機會，你的人生便不會虛度。
勝利的人生是璀璨輝煌的，但它需要心血的澆灌。同樣的，失敗的人生是否失敗取決于自己的意志是否堅定。其實，勝利與失敗沒有在命運的手里，因為它在我們的'心里永遠保存。
時間都去哪了小學作文5
音韻的旋律，是什么時候帶了淡淡的憂傷？是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠停留在現在，那是否可以讓時間把我的親人也留住？
時間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時候有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對從前的回憶？
我的時間去哪了呢？我的時間都是在學習上，我希望：我能夠好好學習成為班里的第一，這不是那么簡單的，我嫉妒那些受到老師喜愛的人，我也想成為老師的驕傲，可是老師看都不看我一眼，我的時間都用在學習上了，我要好好學習，讓老師對我刮目相看，我的時間用在學習上了。就是這樣。
時間都去哪了小學作文6
今年大年三十的時候，我們全家人興致勃勃圍在一起看春節聯歡晚會。
忽然電視上播放了一首歌，叫《時間都去哪兒了》，聽著聽著，我看到一直在干家務的媽媽熱淚盈眶了。我很好奇地看著媽媽，問：“媽媽，你怎么了？”爸爸說：“兒子，你媽媽感動得都流淚了，時間去哪里了呢？媽媽的時間都花在你們身上了……”我茫然地望著眼眶紅紅的媽媽，心想：“時間不是一天一天過去了嗎？能去哪兒呀？媽媽為什么會聽著歌就傷心了呢？”
春晚還在繼續，可媽媽一直沒閑下來過，她一會兒幫弟弟洗澡換衣服，一會兒幫我洗水果拿零食，一會兒又把我們換洗的衣服都洗好，一會兒又把我們正月初一穿的新衣服都放在床頭……媽媽像一只停不下來的陀螺，不斷地為我們兄弟倆忙這忙那，爸爸又問我：“兒子，你難道還不知道媽媽的時間去哪兒了嗎？”
哦，我終于懂了，媽媽的時間都去哪里了，媽媽為了我們兄弟倆日夜忙碌，她的時間都用在了我們身上，她既要關心我們的身體，又要關心我們的學習，她最大的愿望就是我們能快樂、安全、健康地成長。可媽媽她自己卻慢慢變老了，她還悄悄地讓爸爸拔去了她頭上新長出來的白頭發……
媽媽，兒子懂了。
時間都去哪了小學作文7
現在有一篇火爆的話題正在被討論，是什么呢？那就是“時間去哪兒，”我來充當下小記者去采訪下我的家人吧！
今天，我拿著鋼筆當作小話筒，首先去采訪媽媽。我提了提嗓子，問道：“媽媽，你的時間去哪兒了？”媽媽不急不慢地說：“我啊！就管你唄！還有家里的家務事。”媽媽就像個大管家似的，每天忙進忙出，早起晚睡地，實在是太辛苦了。想到這兒，我的鼻子有點酸，眼淚差點流出來。收拾下情緒接著問爸爸，“你的時間又去哪兒了？”爸爸吸了口氣說：“我忙著賺錢呀！不然哪有條件讓你日子過得舒舒服服的。”我點了點頭，每年的寒暑假都要外出旅游，爸爸為家里的貢獻也不小。這時，媽媽反問我：“那你呢？”我想了想說：“我的時間都用在上學，做作業，上興趣班，還有旅游。”爸爸和媽媽都笑了，“那優優最忙了！”采訪就在笑聲中結束了。
通過這次的采訪，我感悟了一個道理：時間是寶貴的，我們都要珍惜。我今后再也不浪費時間，好好把握它，做有意義的事。大家也來想想自己的時間去哪兒了！
時間都去哪了小學作文8
時間去哪了？一眨眼我就從一個剛出生的小嬰兒成長為一個四年級的小學生了。——題記
（一）
小時候，媽媽會帶著我去各地旅游，爸爸則經常把我放在他的肩上，帶我到處玩。我呢？一只手抱著他的頭，另一只手做手勢，高興地大叫：“駕，駕！”在公園里，我興奮地跑來跑去，一會兒玩滑滑梯，一會兒玩蕩秋千，可開心了！現在呢？爸爸都搭不動我了。我也因為作業多，很久沒去公園玩了。
（二）
現在，每天一放學，我就趕緊復習功課、做作業，然后抓緊時間預習。心里想：趕快！趕快！做完就好好地和妹妹玩一玩。但是，每天一寫完作業吃完飯，練琴的鬧鐘就響了。好不容易練完琴，練書法的時間又到了，練完書法就該洗澡了……每晚等到上床睡覺的時候都已經快十點了。天天如此！好不容易盼到了周末，可是還沒和好朋友痛痛快快、開開心心地玩一回，兩天時間就在作業和興趣課中不知不覺地溜走了。時間，為何過得這么快？
（三）
時間到底去哪兒了？我希望它在一個箱子里。我需要的時候，只要我一打開箱子，時間就會跑出來，帶我回到以前那些歡樂的時刻。讓我自由的時間多一些，再多一些！
時間都去哪了小學作文9
如風逝去的，是時間；如光閃過的，是時間；如流星劃過的，是時間。時間，一個令人惋惜的詞，一個令人痛惜的詞。我們的時間都去哪兒了？
春去秋來，日升日落，轉眼間，時間行云流水班的溜走了。哪怕每天一樣的天氣，一樣的溫度，一樣的人與事，時間卻再也不會相同了。或許這是命運吧！或許這是劫數吧！無法挽回的青春，已消失不見了……時間留給我們什么呢？只有記憶罷了，只有變化罷了。想起寶貴的日子從我面前閃過，一陣酸楚涌上心頭，
花，有重開的季節，而人，卻沒有再少的時間。你如發絲之間的水，一會兒就變成了虛無，你入手心里的沙，悄悄穿過指縫。一頭烏黑的頭發，成了銀絲；一張朝氣的臉，變得紋痕道道。時間，你為何要走？時間，你為何不能停留？
雖然，我正處于花樣年華，但我依然很失落，我知道總有一天你也會離開我、我想緊緊挽住你，最終只是一場空、我無法回頭，只能順著你的腳步走，直到生命盡頭……
停下筆，我不禁抬頭。黃昏來了，落日帶著余暉，悄悄落下。伴隨一陣失落的心情，我不經苦笑，你還是不肯停留。可請你回答我，我過去的歲月，都去哪兒了呢？
時間都去哪了小學作文10
光陰似箭，日月如梭，只記得那年我們匆匆的逃過童年，原以為可以得到幸福的生活--可得到的是歲月是摧殘--時間都去哪了？——題記
時間為什么來也匆匆，去也匆匆？只記得那年兒時，我們一起笑過，玩過。可現在，我們只能眼睜睜的看著時間從我們眼前流逝。
朱自清在《匆匆》中寫道：“桃花謝了，有再開的時候；燕子飛了，有在來的時候……是的，時間過的是如此的快，我們為什么不去珍惜時間反而浪費時間。是的，時間就像海綿里的水只要愿擠總還是有的。同學們為什么你們不愿意去珍惜那時間？
小時候，我們常想，為什么時間過的這么慢；而長大后，我們卻抱怨時間的轉瞬即逝。
小學生會想：時間過的好快啊，作業都來不及寫。
老師會想：時間過的好快啊，明天又要給同學們上新課了。
花有重開日，人無再少年”，珍惜現在吧！時間不斷流逝，就如光速一般，你我都抓不住它，只能任它走過，跑過，你也無法預知它終將要跑到哪兒去，我們能做的只有抓住現在的每一分每一秒。
一天又一天，一年又一年……時間的列車不停的跑著，奔著。我們都是時間的主人，我們要學會珍惜時間！
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