2015小升初作文訓練題目集錦
1.習作。(30分)
題目：感謝
提示：請你想一想，把作文題補充完整，表示你感謝誰。然后用具體的事例來說說為什么要感謝他(她)或他們。要求內容具體，語句通順，表達真實情感。習作不少于400字。
2.第三部分：習作(40分)
一、小練筆：有人認為科技發展利大，也有人認為科技發展弊大，請你
結合學到的知識和了解到的狀況，用80----100字表達自己的觀點。(5分)
二、大作文：
一個人親身經歷一些有意義、有情趣的活動，會在記憶里留下難以磨滅的痕跡，每一個精彩的活動留下的都是一粒珍珠。長大以后，歲月的絲線把這些珍珠串起來，就成了人生珍貴的項鏈。
同學們，在小學六年的學習生活中，你們學校一定組織過許多浯文實踐活動，請選擇印象最深的一次寫下來(題目自擬)。
要求：①把活動的經過寫清楚， ②注意把有意義的地方寫具體，
③不出現真實的校名、姓名， ④字數在400字以上。
3. 作文。(30分)
有人認為美很抽象，讓人難以琢磨，但是《一碗牛肉面》中，我們看到了美就在我們身邊，其實,我們并不缺少美，只是缺少一種善于發現美的眼睛和一顆愿意創造美的心靈!我們學習過的許多課文都表達著、表現著作者對美的感受如《老人與海鷗》、《跨越百年的美麗》、《十六年前的回憶》……現在，也讓我們來表達自己對美的感受吧。請以美就在身邊為題，結合自己的生活體驗，選擇一件合適的事，自擬文題，寫一篇不少于450字的作文。
4.作文(25分)
生活中，你一定看到不少人與人之間相互關心、幫助的事。請你自擬題目，寫一寫你幫助別人，或別人幫助你的事。寫時要注意環境、人物的語言、動作、心理活動的描寫。
5.習作(30)
要求：通過自己的所見、所聞、所感，暢談一下5月12日汶川地震給自己的感受。字數在500字以上，語句通順，要寫真情實感。
6.根據詩歌提示，按要求作文。
我心中有一個太陽，我心中有一個月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱，總有溫暖的手牽著我，總有溫暖的話送耳旁……總有一個聲音為我帶路，總有一個呼喚飄在我心上，我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強，只要我心中有個太陽，心靈就不會暗淡無光。
要求：請以"心中的太陽"為題，結合社會生活、學校生活、家庭生活，寫一篇文章，立意自定，題目自定。
7.習作大舞臺
(30分)我們即將畢業離開母校了。六年的小學生活實在難以忘懷，多少往事，不時浮現在我的腦海里…… 要求(1)根據材料提示，以《難忘的學校生活》為題，寫一篇簡短的記敘文。(2)字數在500字左右(3)書寫認真，語句通順，不寫錯別字。
8.習作(30分) 讀下面三組詞語，并按照要求寫作文。
1.雨 春天 明媚 歡樂 絲帶 望遠鏡幽靜小鹿悠揚暢想
2. 煩惱 思念 網絡 游戲 眼花繚亂震撼渴望毛筆口香糖
3. 朋友 書包婉轉 楓葉 漫不經心臟兮兮掌聲校園電子郵件
提示與要求：
1.先從上面的詞語中選擇一個或幾個詞語靈活組合作為自己作文的題目，如：《雨》《暢想春天》;也可選擇一個詞語作為基礎，擴充題目，如《我的煩惱》《令人激動的掌聲》„„
2.圍繞題目寫一篇作文
9.寫作。(30分)
同學們，我們生活的這個世界因為有“愛”而美麗，也因為有“愛”而精彩。如果你是一個有愛心的孩子，一定能夠發現自己身邊那許許多多關于“愛”的故事。請你以《愛》為題，寫一篇記敘文。
要求：感情真實，內容具體，語句通順，有一定條理，不寫錯別字，正確使用標點符號，不少于400字。
10.習作擂臺(30分)
題目：給中學老師的一封信
提示：就要進入中學了，為了讓中學老師盡快地了解我們，賞識我們，我們可以用書信的形式向中學老師介紹自己，如興趣、愛好、特長、擔任過什么職務、參加過什么活動等，還可以談談進入中學后的打算。想怎么寫就怎么寫，要注意信的格式。
11.作文。
珍惜應該是一種品質，是我們對這個世界所給予我們的一切最好的回應。唯有珍惜，一切方才可貴;唯有珍惜我們與這個世界才有共鳴;唯有珍惜，在艱難困苦之處才有了援助之手，在迷茫徘徊之時才有了點亮心靈的燈。
請以“珍惜”為話題，結合具體事例，自擬題目寫一篇文章。
12.習作擂臺
轉眼間，我們就要步入初中生活了。面對逝去的小學生活，我們有許多話要說，有許多情要訴。昔日的歡歌笑語，昔日的淡淡憂傷，昔日的苦與累，昔日的甘與甜，依然縈繞在我們的腦海中……請你選擇一兩件印象深刻的事，以《我的小學生活》為題寫一篇作文。
13.作文《我的課余生活》(30分)
提示：課余時間，你為社會、集體、他人做了有意義的事。課余時間，你學會了一種本領，課余時間，有某種興趣，愛好。……
要求：理解提示內容，表達自己的真情實感，字數在400以上。
14.快樂作文(30分)
題目：我向往這樣一所中學
要求：1.將自己想象中的中學，寫出來，可以從校園、教室、老師和學習情況等方面來寫。
2.想象合理，文章要完整，中心要明確，語言要通順。
15.作文(30分)
我們在語文課本中，學習了許多好文章，無論寫景的、寫人的還是敘事的文章，相信你學過之后，一定有所感悟。請你在這些文章中選一篇感受最深的寫一篇讀后感。要求寫出真實的感情和體會。
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