貓的作文400字5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的貓的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
貓的作文400字 篇1
森林王國里住著一對鄰居——小貓和小狗。
有一天，貓媽媽正陪著小貓練習本領，小狗看見了也很想學，于是就拜貓媽媽為師與小貓一起練習本領。貓媽媽要求的十分嚴格，它們練習的非常辛苦，滾、打、撲、咬、聞、聽樣樣都練。轉眼一個月過去了，小狗在每一項訓練中都比小貓略勝一籌，認為自己學得很好了，于是就拜別了貓媽媽，而小貓則持之以恒的繼續跟著媽媽勤學苦練。
不久，森林里要舉行一場本領大賽，小狗和小貓都踴躍報名參加了。比賽開始了，小狗和小貓走進了比賽場地，小貓友好、大方地向小狗打了一個招呼，而小狗卻輕蔑地看了小貓一眼。第一場比嗅覺，小狗信心百倍，而結果卻打成了平手。評委沒辦法，只好讓它們再比聽力，結果還是平手，難決勝負。評委絞盡腦汁想了想說：“那你們來比賽爬樹吧。”小狗聽了面露難色，由于自己早早的離開，沒有學這項技術，爬了幾下就掉了下來，而小貓手腳并用，像離弦的箭，噌噌噌幾下子就爬到樹頂。比賽結果顯而易見，冠軍非小貓莫屬。
比賽結束后，貓媽媽走過來語重心長的對小狗說：“小狗啊，做一件事并不難，難的是在于堅持，堅持一下也不難，難的是堅持到底。”小狗聽了，慚愧地低下了頭，說：“我明白了貓媽媽，做事一定要有始有終，不能半途而廢。”（泰安市倉庫路學校/三年級五班：李思茹—原創稿件禁止轉載！）
貓的作文400字 篇2
今天是星期天，小熊貓琪琪和伙伴小七去擴擴竹林挖筍子。
琪琪和小七來到中央，那里有一棵高大的竹子。
小七和琪琪動身了，小七用鋤頭潑開泥土，琪琪把筍子拔出來，放在竹簍里。沒過一會兒，琪琪就乏了，看著新鮮的筍子，琪琪饞涎欲滴，眼睛三眨兩轉悠，想出了個鬼點子。
她扛著鋤頭，拎著竹簍對小七說：“小七，我去那邊挖，你繼續努力！”
小七似乎看出琪琪的心思，回了句：“我和你一起去，眾人拾柴火焰高嘛！”琪琪又看了一眼筍子，搖搖頭，跑開了。
琪琪三步兩回頭地跑到一棵白楊樹下，大口大口地吃起筍子。一大籃的筍子不一會兒就被她吞進肚里，她摸摸肚子，自言自語：“小七挖得什么嘛，一點都不夠！我，我還想吃。可，可我吃到這些已經很不容易了。”
琪琪故作慌張地拎著竹簍跑向小七，緊張地說：“小七，不好啊，剛剛的筍子被搶走了，足有20只熊貓呢！”說好，她把竹簍放在小七旁邊，坐在竹子下睡著了。
小七挖好筍子，琪琪就出去吃，吃好又撒謊被人搶了，小七沒有說什么，但她心里很清楚。這樣重復許多次，天漸漸黑了，小七送琪琪回了家。
晚上，琪琪躺在地上痛苦地呻吟著，熊媽媽說，琪琪消化不良，肚子疼。
當小七看到這時候的琪琪，復雜地笑了……
貓的作文400字 篇3
今天，我讀了《神勇鼠智勝海盜貓》這篇文章。它使我明白了一些道理。
這本書主要講了：由于工作的失誤讓杰羅尼摩·斯蒂頓被迫逃離妙鼠城，與賴皮、菲和本杰明一同踏上了尋找“漂移銀島”之旅。誰知，途中卻被一群海盜貓擒獲，差點成為盤中美味！原來他們要找的根本不是一個裝滿銀子的小島，而是一艘銀白色海盜船——銀爪號。在本杰明的提醒下，他們設法逃出了囚室，并成功將海盜貓們困在了孤島上。后來，他們 還 發現了藏在船上的秘密寶庫，找回了海盜貓在貓鼠大戰時期從老鼠島上搶走的古老銀元。回來后，斯蒂頓一家立刻成了妙鼠城的大英雄。當然，杰羅尼摩·斯蒂頓所犯的錯誤也都被大家諒解了。
這篇文章讓我懂得：世界上沒有可怕的事物，只有你有沒有面對它的勇氣，只有你擁有了勇氣，你就一定可以戰勝它，因為有人說過：沒有打不倒的敵人，更沒有過不去的難關。只有你擁有勇氣，你才有邁向成功的基礎。還告訴我們，做事要謹慎，不然，杰羅尼摩也不可能逃離家鄉呀！
貓的作文400字 篇4
家里養著一只小貓。漂亮可愛的它，已成為我生活中不可或缺的好伙伴。
走過院子，發現它蹲在墻角邊一動不動，不知道在干什么。走近一看，原來那里有個老鼠洞。只見小貓觀察了許久后，老練地把胡須伸進鼠洞里探了探，發現鼠洞很深，便在一旁悄無聲息地藏了起來。過了一會兒，老鼠小心翼翼地探出頭來，發現貓不在了，便大搖大擺地竄了出來。說時遲那時快，小貓閃電般地沖了過來。驚慌失措的老鼠撒腿就跑，小貓以迅雷不及掩耳的速度撲了上去——小貓叼著自己的戰利品趾高氣揚地回貓窩享受勝利的果實去了。
老師讓我們寫一篇關于金魚的作文。于是，我便讓媽媽替我買了兩條小金魚。我指著盆中的金魚，嚴肅地告誡小貓：“不準打它們的主意，否則后果自負!”可是，就在我進房間接一個電話的`工夫，發現金魚沒了!轉身一看，小貓嘴角邊還露著半截沒來得及吞下的魚尾!
“你好大的膽子!罰你晚上不許吃飯!”小貓看見我生氣了，馬上走過來在我面前賣起萌來，在我的腿邊蹭來蹭去，嘴里還發出“嗚嗚”的低吟，好像在說：“小主人，對不起，我錯了，你就放過我吧!”望著它那活潑可愛的樣子，我的氣也不知不覺地消了。
怎么樣?我的這個小伙伴可愛嗎?
貓的作文400字 篇5
他們兩個固然學問不多，但是十分酷愛學習；他們固然不會寫作業，但是一有作業，他們就一定會先去看一看；他們固然不認識字，但是只需我看書，他們一定會在旁邊一塊兒看。他們就是我的兩個貓同窗。
他們倆平常就很酷愛學習，看書、看作業、陪讀……而這次的網課愈加激起了他們的學習興味。最愛學習的是小白，他最喜歡的就是看書和看作業。他經常壓在我書上，低下頭來，似乎是在認認真真的看著每一個字。當我翻頁的時分，它只會抬起來一下，絲毫沒有要走的意義。等我翻完頁，他就依然壓在上面，和我一同看書。他其實是不會寫作業的，但是他很喜歡壓在作業上。固然他也不寫，但是當你要抽走作業時，他還會依依不舍地去抓那個作業，不想讓你拿走。而小黑就是喜歡陪讀，在我上網課時，他會趴在一旁的床上。有時還會到桌子上和我一塊兒上課，鄭重地看著我。他似乎喜歡在一旁和我一塊兒學習，所以他喜歡的是上課，而不是寫作業。如此他們倆一個上課學習，一個做課下的任務。真是一對學習的好同伴！
兩只小貓都能如此的愛學習，在電腦前坐那么久。那我還有什么理由要學不好呢？他倆就是在上網課時還能和我坐在一同的兩個貓同窗。
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