假如我是班長800字作文
假如我是班長，我會當一個稱職的班長。德智體美勞我全面發展，做大家的好榜樣。下面小編為你整理了假如我是班長800字作文，希望能幫到你！
假如我是班長800字作文（1）
作為一班之長，做好榜樣，率先垂范是理所當然的，做好班級管理中的許多事情，更是我義不容辭的責任。可是，正因為如此我在一些同學眼中成為一個“小心眼”。
還記得一個星期四的午休時間，語音提示已經響過五分鐘了。這時突然有人將門一推就進來了，連一聲“報告”也沒說，也許是她的聲音很低，我沒聽見。于是，我讓她到門口喊“報告”再進來，她一臉的傲慢好像在向大家s威。重新喊“報告”后，她就直接進來了——并沒有得到我或者另外一個值日班干的同意就進來了。這次我又讓她出去，她開始“發話”了：“為什么啊？”“因為你沒得到我們的允許就進來了。出去，重新報告！”我的語氣似乎很重。而她還站在門邊，我又大聲說了一遍：“出去！”后來我聽到了她不屑的一聲：“切”——看到她怕“破門而出”。原以為她會再喊一聲“報告”，可是卻一點聲音都沒有。和我一起值日的班干從窗口往外看了一下，說：“她還站在外面，要不要讓她進來？”我想了想，剛準備說“她愛站多久站多久”，可又考慮到種種因素，算是“心軟”了吧，于是，我無奈的說：“讓她進來吧。”那位班干親自到外面“請”她，她才回了教室。
午休后的.第一節課是自習課，這時便有許多人將這件事寫進日記，有人贊成我這樣做，有人反對。我記得有人對我說某某人的日記里寫道：“班長很嚴肅，而且挑剔，真是一個小心眼”我沉默了，什么也沒說。
我覺得我的心理承受能力還是蠻強的，好幾次我都聽到有人說我小心眼，我都把它埋在心底，我常常反思，一個班級要有優良的班風班記，就必須有人挺身而出，協助班主任做好管理工作。在我們這個班級，我作為一班之長，管好紀律舍我其誰？只要能把班級管理好，受一點埋怨有什么了不起？想到這里，我心里也就釋然了。之后，有人問我為什么會沉默，我坦然地說：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。為了管好班級，我毫無怨言。”
不過，正因為我的“小心眼”，我們的班風班紀已大有好轉，這已經值了。現在，越來越多的同學理解并支持我的工作。也許，我還會繼續“小心眼”的。
假如我是班長800字作文（2）
同學們：
你們好！
我叫徐運鵬。許多人對當班長早已向往已久，夢寐以求，我也不例外。今天我充滿自信地走上講臺，就是想告訴大家，憑著我的熱情努力，憑著我的責任感，憑著我對同學們的深厚友情，我一定會當選班長，成為同學們的知心人，老師的小助手。
我從來沒有當過班干部，更不用說是班長了，因此，我更了解其他人對班長的看法和意見，使我更快適應班長這個職務。我之所以來競選班長，是因為我很愿意為同學們服務，為老師排憂，為班級爭光。以下是我當了班長后的做法：
1．班長應該在學習上做同學們的表率。我們學生，主要任務是學習。如果做為一班之長，學習不努力，上課不認真，知識掌握不好，就不是一名合格的學生，更不用說是班長了。我認為班長應該是一名德智體美勞全面發展的好學生。我相信自己通過努力，一定不會讓大家失望。
2．班長要履行好自己的職責，在老師和同學之間架好一座橋梁。我一定當好老師的'小助手，協助老師搞好班里的工作，積極反映同學們的呼聲。如果老師有什么安排，告訴了班長，班長就應該及時的傳達給同學們，讓他們第一時間知道最準確的消息。
3．班長還要關心同學，熱愛集體。對于成績較差的同學，應該努力去幫助他們。對于同學于同學之間有矛盾的，應該憑著自己的能力去化解，讓他們再次成為昔日的好友。對于調皮搗蛋的同學，班長會發揮自己的威力，做好工作，讓他們不再調皮，努力的去學習。使全班成為一個團結、奮進向上的集體
4．當然，班長光有為大家服務的心是遠遠不夠的，當班長還應該具有調控全局的能力能。當老師不在的時候，班長應該管好班里的秩序。檢查值日生有沒有完成值日。我相信自己一定能做好。雖然，我的組織能力不是很強，以前沒有當過班干部，但我有較強的應變能力，能與大家和睦相處，多與大家溝通交流，減少工作阻力。我會讓五（1）班成為學校的模范班集體
以上這些，是我對當好班長的認識，相信我當選后，在同學們的支持配合下，在自己的努力下，一定會成為一名合格的班長。請投我一票吧，給我一個機會！相信我，我說到做到。相信我，沒錯的！
謝謝大家。
假如我是班長800字作文（3）
老師、同學們：
大家好！
今天我想競選班長這一職位，我還記得拿破侖說過：不想當將軍的士兵不是一個好士兵。
我認為，班長不是一個稱號，不只是個光環，它的背后有實質性的內容，與同學們息息相關，所以我當選，我絕對不會讓這個班長成為一個虛名、一個虛的頭銜，班長應該是架在老師和同學之間的一座橋梁，也是老師的得力助手，同學們學習的幫手，不過，在管你們之前，我得先從自我做起，一定要嚴格要求自己，起表率作用，其次，我會在任何時候，任何情況下都能想同學們所想，急同學們所急，敢于堅持自己原本的原則，敢于為同學們謀求正當的權益，為大家服務。
人人都會有志向，人人都會積極主動為他人服務，我們大家只有不斷實踐，才能養成良好的班風班貌，才能使我們集體和個人不斷前進，我還記得這班長一下課，這班上亂轟轟的，我們大家一定要養成一個良好的習慣，一個鐵定的紀律，那就是，到校就要到班，到班就要學習，我們不能再像以前那樣自由散漫，一下課，就開始玩，還有的開始唱歌，就開始講閑話，我們大家一定要改變這個壞習慣，如果你真的想吵或想鬧地話，請你出去，吵或鬧以后再進來，學校是一個書的.王國、知識的王國。人人都有缺點，我也不例外，所以我還望同學們監督我，讓我改掉自己身上的壞習慣，假如我做得不好，請盡管提出來，我會盡力改正，我還會幫助同學克服困難人，使課堂紀律變得更好要讓同學們知道紀律的重要性，不可以在班級前后貼一些貼語，貼一些關于中考緊迫、要珍惜時間之類的標語，遵守紀律就能抓住寶貴的時間；然后是處罰制度，班干部要起作用，課堂紀律要維持好，個別人再個別處理，這樣總體氛圍好，紀律會越來越好；不提倡體罰，因為沒作用，也不適合初中生，要講道理，就算他們不認真讀書也不影響別人；鼓勵落后的學生，讓已經優秀的學生帶動整個氛圍。
我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級，一定能搞得非常出色，成為學校的先進班級。
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