小學(xué)生未來的學(xué)校作文
未來學(xué)校的空氣不僅比現(xiàn)在清新，裝備也很先進(jìn)，讓大家每天都快快樂樂的，下面是小編整理的小學(xué)生未來的學(xué)校作文，希望對你有幫助！
篇一：未來的學(xué)校作文
未來的學(xué)校里全部都是高科技產(chǎn)品，可神奇了！
先來說說教室的墻壁吧！如果我們做眼保健操的時(shí)候偷眼了，它會(huì)自動(dòng)扣我們班的分?jǐn)?shù)，如果我們上課不認(rèn)真聽講，它會(huì)立刻記下同學(xué)的名字。
學(xué)校的廣播在課間休息的時(shí)候，可以自動(dòng)播出一些動(dòng)聽的音樂或者播放一些通知。
老師用粉筆寫字的時(shí)候，只要吹一口氣，黑板上的字馬上就會(huì)消失，而且粉筆沒有一點(diǎn)灰，用起來也不會(huì)斷，想要什么顏色就變什么顏色。如果老師想用紅筆批改作業(yè)，講臺(tái)上馬上就會(huì)變出一支紅筆。
如果有人上課時(shí)打擾我們，桌子就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)防噪音的防護(hù)盾，如果我們的課桌很亂，它還會(huì)提醒我們整理桌子。
窗戶也是有變化的哦，如果我們寫作業(yè)寫累了，窗戶就會(huì)變成綠色，讓我們看看窗戶，馬上就心曠神怡了。
操場也有很多新功能呢，上體育課的時(shí)候，老師要給我們上什么課，按一下遙控器的按鈕，就會(huì)有相應(yīng)的體育器材，如果我們熱了，按下按鈕就會(huì)有一片陰涼的地方……
老師的辦公室也有許多功能，如果老師想去看電影，辦公室的機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)帶老師去看，看完又送回來，如果老師不想改作業(yè)了，就大聲說一句：“我不想改作業(yè)了！”，辦公室的桌子就會(huì)伸出兩只手來幫老師批改作業(yè)。
我一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后造出一所這么神奇的學(xué)校。
篇二：未來的學(xué)校作文
“叮叮”煩惱牌小鬧鐘又再叫了，我拿起書包，通過書包的傳感光速，一下子就到了學(xué)校門口。
大門口有幾位漂亮的大姐姐站著，只要把手按在了她們的手上就會(huì)通過了檢查，這就是指紋機(jī)器人。大門上安有紫外線掃描儀，任何玩具零食都會(huì)被掃描出來，唉，這也未免太嚴(yán)格些了。
進(jìn)了大門就來到了實(shí)驗(yàn)廳。這棟實(shí)驗(yàn)廳只有本校學(xué)生可以進(jìn)入，老師也不可以。除非他們能得到一個(gè)獨(dú)一無二的學(xué)生號(hào)。里面有自動(dòng)電梯，自動(dòng)電梯可以通往本校任何一個(gè)地方。里面還有機(jī)器人為你服務(wù)。上了三樓，會(huì)有上千上上萬臺(tái)智能電腦機(jī)器人為你講課。實(shí)驗(yàn)樓上方有辦公樓，千萬根隱形柱子支撐著辦公樓。
此學(xué)園最引人注意的是獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格。十幾棟樓把中間的操場邊掩蓋。下雨時(shí)幾十塊玻璃板從最近教學(xué)樓伸出，把操場蓋住。學(xué)園每三月?lián)Q一次風(fēng)格，現(xiàn)在主打古典風(fēng)格，每次只需要一天。
為了讓學(xué)生放松，后面還設(shè)有游樂園，你只要把學(xué)生證一拿，計(jì)算智能機(jī)器人會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，給你分配地點(diǎn)以及次數(shù)。
最讓我們自豪的是桌子上的防抄板。它會(huì)將你與其他同學(xué)隔離開，我們未來的學(xué)校就是這樣的。
篇三：未來的學(xué)校作文
我們現(xiàn)在的校園很美麗，寬闊的操場、四周是各種果樹，嶄新的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。
一到夏天，綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天，樹上的果實(shí)碩果累累。我很愛我的學(xué)校，也愛我的老師和同學(xué)，我想為大家設(shè)計(jì)一個(gè)“未來的學(xué)校”：
我想改善老師帶擴(kuò)音器講課，為了讓我們每個(gè)同學(xué)都聽到聲音，很讓老師費(fèi)嗓子；我想把傳統(tǒng)的黑板改變成和黑板大小相同的觸摸屏講臺(tái)，讓老師不用再拿粉筆寫字、用黑板擦，只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃，就可以把每天要講的課一目了然的展現(xiàn)給我們，還帶有聲音，這樣老師不用再每天吸入粉筆末的灰塵，也不再嗓子疼了。
還有，老師講完課布置課堂作業(yè)，只要老師打開一個(gè)按鈕，我們的桌面就會(huì)變成一個(gè)液晶顯示屏，上面就有老師布置的作業(yè)，我們就可以在桌面上完成，完成后老師在講臺(tái)上就可以收到、看到每個(gè)人的作業(yè)情況。
我還有很多設(shè)想，但是現(xiàn)在最主要的是要好好學(xué)習(xí)，將來才能為我的設(shè)想付諸行動(dòng)！
篇四：未來的學(xué)校作文
我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了我們的未來學(xué)校。這時(shí)我沉浸在美好的幻象之中……
校門口，有兩個(gè)高智能機(jī)器人，站在門口每天歡迎我們來到學(xué)校。我們還可以和機(jī)器人交談，我們提各種各樣怪怪的問題都難不倒它們。一進(jìn)校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報(bào)，只要按電鈕，它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多采的畫面。
校園的中心是一個(gè)大型的運(yùn)動(dòng)場，它的上空有一個(gè)由活生生的植物編織而成的頂，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨，天晴時(shí)，一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開，變成了一個(gè)大型花環(huán)，圍繞著運(yùn)動(dòng)場，美麗極了。運(yùn)動(dòng)場分兩層，第一層有綠色的環(huán)行跑道，中間是一個(gè)栽滿絨絨綠草的足球場。同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球場、電子羽毛球場等體育設(shè)施，這些都是用電子計(jì)算機(jī)和TX射線控制的。運(yùn)動(dòng)場的周圍是同學(xué)們用基因工程培養(yǎng)出來的新型植物組成的大花園，一棵樹上可以開迎春花、桃花、李花，還可以結(jié)桃子、李子供同學(xué)品嘗。
運(yùn)動(dòng)場的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖下涼，因?yàn)檫@些植物可以自然的調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標(biāo)就可以輕松的進(jìn)行教學(xué)了。我們的桌椅是可以按身高進(jìn)行調(diào)控的，假如你寫字姿勢不正確，它就會(huì)悄悄地發(fā)出信號(hào)，要你及時(shí)糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不產(chǎn)身生那些污染環(huán)境的垃圾。
運(yùn)動(dòng)場的左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書館，里面只有電腦，我們只要按鼠標(biāo)就可以查到你所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂室、美術(shù)室等特長室。第三層是生物科技館，里面有用基因、克隆的新品種動(dòng)物。第四層是時(shí)光隧道，上歷史課，我們就乘坐著時(shí)光隧道車去古時(shí)侯考查察。
未來的學(xué)校是多么令人神往啊！這一切還是靠我們今天腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后去發(fā)明、去創(chuàng)造、去實(shí)現(xiàn)這美好的夢想。
篇五：未來的學(xué)校作文
一轉(zhuǎn)眼就到了公元3000年，走進(jìn)未來的校園，你會(huì)眼睛一亮，被那神奇的景象吸引著。
學(xué)校最顯眼的建筑是一座宏偉的教學(xué)大樓，足足20層高。
樓頂是向外伸展的空中花園，起著調(diào)節(jié)溫度和凈化空氣的`作用。保證學(xué)校一年四季都像春天一樣，鳥語花香，氣溫舒適。
大樓里，多功能教室都是現(xiàn)代化的，四周的墻壁都是電子屏幕，課文講到哪里，屏幕上就會(huì)自動(dòng)映出課文中需要的畫面。如果講到水果，教室里就會(huì)飄散出這種水果的香味。每張課桌，都裝有電腦，學(xué)生的作業(yè)都是在電腦上完成的。
這座樓里，有一層是運(yùn)動(dòng)場，根據(jù)需要，可以上各種體育教學(xué)課，也可以組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。有一層是人工湖，同學(xué)們的游泳課、劃船課、沖浪課和跳水課等就在這里進(jìn)行。巨大的圖書閱覽室，有一半都是電子書籍。如果你想安靜的讀書，可以隨手按下座椅旁的一個(gè)按鈕，就會(huì)有一個(gè)透明的小房間從上面降落下來，這里就成了你的讀書小天地。當(dāng)然，還有營養(yǎng)餐廳、健美訓(xùn)練廳、游戲大廳等供你活動(dòng)。
校園里，風(fēng)景樹上都結(jié)滿了各種水果，只要你需要，想吃哪種水果，只管摘就是了。
我們未來的學(xué)校，應(yīng)該比我想象的更漂亮。
篇六：未來的學(xué)校作文
未來的學(xué)校，是一個(gè)全部由電腦控制的局域網(wǎng)。
在校門口，有一個(gè)智能擋人器，與其他擋人器不同的是：它在各個(gè)方位安裝了型攝像機(jī)，它會(huì)將學(xué)校里所有師生的面貌、身體特征記錄下來，供同學(xué)們在不同的時(shí)間進(jìn)出學(xué)校，防止別人進(jìn)入學(xué)校，它能定時(shí)開啟、關(guān)閉。
一進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大無比的操場，可同時(shí)容納全校師生活動(dòng)，教學(xué)樓與操場相比之下就像現(xiàn)在學(xué)校的門房那么大。再仔細(xì)看，操場上還有許多部分：標(biāo)準(zhǔn)足球場、籃球場、乒乓球場以及網(wǎng)球場，應(yīng)有盡有。讓大家在這巨大的操場上鍛煉身體，多學(xué)技能。
進(jìn)入教學(xué)樓的任意一個(gè)班，你看不到黑板，取代它的是一塊多功能電子板，老師可以在上面寫字、講課，不是用粉筆，而是用激光筆，這塊“電子黑板”還可以像電腦一樣播放各種課件。你往教室里一看，更是吃驚：每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)大課桌，每個(gè)桌子上都有一臺(tái)電腦，難道同學(xué)們整天在玩游戲嗎？
是的，每臺(tái)電腦上都安裝了上億個(gè)游戲，這些游戲就像一個(gè)個(gè)關(guān)卡，里面涉及了所有課內(nèi)和課外的知識(shí)，只有學(xué)完了知識(shí)，才能玩下一關(guān)，讓同學(xué)們一邊玩一邊學(xué)知識(shí)，比誰做的好、做得快。這樣能使同學(xué)們擺脫那些枯燥無味的課本，在玩中學(xué)習(xí)，樂趣無窮。
當(dāng)然，這些電腦對人的身體沒有一點(diǎn)傷害，它們是經(jīng)過特殊處理做成的。
未來的孩子們通過未來的學(xué)校，一定會(huì)學(xué)的更好，使他們的童年變得更加快樂！
篇七：未來的學(xué)校作文
一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了，我已經(jīng)是一位大名鼎鼎的發(fā)明家了，我決定，我要去看一看我的母校——子路小學(xué)。
我來到大門前，一個(gè)可愛的機(jī)器人跑了過來，它說：“我是這里的守衛(wèi)機(jī)器，我要先掃描一下你的身體，以前是不是在子路小學(xué)上學(xué)。”它用手點(diǎn)了一個(gè)大門上的按鈕，大門就變成了一部機(jī)器，掃描我的身體。
它說：“你是2010年的學(xué)生。”就讓我進(jìn)去了，來到學(xué)校，我看見現(xiàn)在的學(xué)校和以前的學(xué)校真是太不一樣了，學(xué)校現(xiàn)在的教學(xué)樓是各種各樣，有漢堡形的、面包形的、薯?xiàng)l形的……我又來到了操場，操場就是更不一樣了，操場簡直就變成了空中花園，有的小朋友在玩空中賽跑，有的小朋友在玩空中飛球，還有的小朋友在玩空中投沙包的游戲，他們玩的可開心了。
我又到了我們的教室，看見每個(gè)同學(xué)手里都拿著一個(gè)遙控器，想要桌子拉在一起，按一下按鈕，就能把桌子組合在一起。
這時(shí)有個(gè)同學(xué)跑過來對我說：“我們上下學(xué)不用家長送，也不用自己走。”我說：“那你們用什么呢？”她說：“我們文具盒里的一支飛行器，它會(huì)送我們上下學(xué)。”
我該走了，再過幾年，我還要去看一看我的母校，我再來的時(shí)候，母校一定還會(huì)有變化的。
篇八：未來的學(xué)校作文
3009年的一天，我騎著從人類建設(shè)的木星基地買來的木星車來到了外國語小學(xué)，這種車的燃料是用木星上的氣體制作的，速度非常快，兩分鐘就到了學(xué)校。
一跨進(jìn)校門，一看表，已經(jīng)7：28了，整了整用外星植物纖維織成的校服，跑到了用金星上的石頭鋪成的操場上，軟軟的，比以前的水泥地板舒適得多，在上面蹦一下就會(huì)飛得很高。我拿出對講機(jī)，按了幾下按鈕，對在班里的機(jī)器人說：“把我的飛行椅準(zhǔn)備好。”樓梯是由一些小球鋪成，想去哪里，就要在心里一想，這些小球就會(huì)動(dòng)起來，把你送到你想去的地方。
走進(jìn)教室，打開學(xué)習(xí)服務(wù)裝備，戴上耳機(jī)，把作業(yè)在一個(gè)水晶掃描器上刷一下，就會(huì)出現(xiàn)：好、一般、加油、差、不合格等字樣。如果作業(yè)有誤，就會(huì)嘀——的響一聲，你必須馬上改正，如果不會(huì)，你的學(xué)習(xí)機(jī)上就會(huì)自動(dòng)指導(dǎo)你。你還可以坐著飛行椅在走廊里穿梭，你渴了，飛行椅就會(huì)彈出一杯飲料。
叮鈴鈴，上課了，我們坐著飛行椅回到了教室。打開學(xué)習(xí)裝備，學(xué)習(xí)裝備就會(huì)出現(xiàn)老師講課的內(nèi)容，如果讓預(yù)習(xí)的話就會(huì)出現(xiàn)預(yù)習(xí)要求，如果完成了課堂作業(yè)，你也可以在學(xué)習(xí)裝備中的電子書中找一些你愛看的內(nèi)容，或者聽音樂、聽廣播。
下課了，我們都來到操場上做起了機(jī)器人廣播體操，這種體操不但能使生病的人們馬上康復(fù)，還可以治療近視，還能強(qiáng)身健體，同時(shí)也很有趣。大家都很喜歡這種體操。
做完體操我們又坐著飛行椅去科學(xué)實(shí)驗(yàn)，大家手忙腳亂地?cái)[弄著幾個(gè)燒杯和一些叫不出名字的液體，我正在對付一些硫酸，打算把它處理掉。
午飯時(shí)間到了，我們都不用再去專門的餐廳吃飯了，飛行椅上就有點(diǎn)餐系統(tǒng)，你點(diǎn)了什么餐，機(jī)器人服務(wù)生就會(huì)馬上給你送來，如果飯涼了，食物還能自動(dòng)加熱，吃不完的食物也不用浪費(fèi)了，你可以把它留到下午再吃。
哈，好困呀，午休時(shí)間中午到了，我按了一個(gè)紅色按鈕，飛行椅的靠背會(huì)自動(dòng)放下，變成了一張舒適柔軟的床。
睡完午覺，體育課又到了，有的穿上超強(qiáng)動(dòng)力的運(yùn)動(dòng)鞋，飛馳在跑道上；有的戴上護(hù)膝和護(hù)肘，滑板比賽現(xiàn)在開始了；有的在游泳池里嬉戲，還有的騎著自行車在天空中奔馳。大家玩累了就躺在樹陰下的大氧吧里說說笑笑。