小學生的想象作文（通用52篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學生的想象作文（通用52篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的想象作文 篇1
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學們都坐到了座位上。隨著一道閃光，門外走進來一個和匡老師差不多高的機器人。
它圓頭圓臉，長方形身子，頭頂上豎著兩根電線，眼睛不大，卻異常敏銳，一雙手和人類一模一樣，腳下裝著溜冰鞋一樣的輪子，前后轉動得非常靈活。
“各位同學，大家好，今天上《荷花》這篇課文。”機器人老師走上講臺，開始滔滔不絕地講了起來。它講得有聲有色，和況匡老師上課一樣生動有趣，只見它有時用教棒指指點點，有時提出幾個問題讓我們來回答，有時還會講點笑話，逗得同學們哈哈大笑。更令人叫絕的是，當它把胸前的一個蓋子打開時，里面竟出現了池塘里的荷花景色，使我們身臨其境，連平時愛開小差的同學也聽得津津有味。
機器人老師還有特殊功能：它要在黑板寫字時，不用粉筆，只要輕輕按一下身上的按鈕，黑板上立刻出現了要寫的字，字跡蒼勁有力，真是太神了！
機器人老師不僅會上語文課，還會教數學、英語、科學、品社、音樂……真是個全能的老師。
我非常喜歡這樣的機器人老師，我盼望將來能有機器人老師為我們上課，那時，我們現在的老師就輕松多了！
小學生的想象作文 篇2
“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”分數兄啊，你知道自己有多大的威力嗎？你能夠決定我的喜怒哀樂。
學校里，你是老師同學的評委，也是我的評委。如果你喜歡我，我就會成為老師心目中的榜樣。別人就會對我刮目相看，所有人都會和我玩，老師就會評給我三好學生，學習小標兵……我就成為大家心目中一顆閃閃發光的星星。但是你如果拋棄我，我的狀況就會變得悲慘，就像是從天堂一下子被打落在十八層地獄，我在老師的心目中的星星就一下子粉碎了，也就成了老師的問題學生了。別人也不和我玩游戲，別人還會偷偷暗笑，還有人會說我上次考試考的那么好這次這么不好。
粉刷，分數你從家到學校一直都沒有放過我，你的魔力比我想象中的要多出十幾萬倍。分數啊分數，你不但在學校里折磨著我，而且還在家里折磨著我。你就想一個天平啊，考的好就能成為“王子”，就能享受不同的待遇，想要什么就有什么就會在親戚面前做榜樣，考的不好爸爸媽媽會傷心難過對我冷言冷語，對我十分失望。朋友們都會看不起我。這這日子真是沒完沒了了。
分數啊，分數，鑰匙你不在這我會有多么快樂啊！
小學生的想象作文 篇3
我想成為一滴水，雖然一滴水無比的渺小。
可是，無數滴水在一起就能匯成奔騰的江河。一滴水，只有在大海里才能永不干涸。
一滴水，就像世界上的一個人。一個人如同一滴水那樣渺小，一個人的力量也是微不足道的。可是大家都知道“人多力量大”這句話吧，很多的人團結起來，顯示出的力量是無與倫比的。
狼是兇猛的，可是如果一只狼孤軍作戰，很容易被殺掉，可狼為什么能那么強大呢？因為它們會利用團隊作戰。它們是一個群體，一個紀律嚴明，井然有序的群體；一個讓人心驚膽戰，團結協作的群體。因此，它們可以輕而易舉地捕殺獨自行走的食草動物。
在動物世界里，螞蟻是很渺小的。可是匯成群體后，它們的力量也是驚人的。“千里之堤，毀于蟻穴”，可見群體的力量是無法估量的。
我們每一個人都是渺小的，像一滴水。憑一個人的力量不能改變什么。但是如果很多人能齊心合力，結果就會不一樣。回想受壓迫民眾高舉旗幟，推翻封建王朝；回想中國人民同仇敵愾，驅逐日寇；回想汶川地震后，全國人民伸出救援之手，爭相幫助受災群眾重建家園；難道不就是這不計其數的渺小的力量匯集而成的合力在推動著社會的進步，人類的發展嗎？
我要成為一滴水，一滴匯入江河的水，因為只有在江河之中，我才能永不干涸。我要成為一滴水，雖然一滴水無比渺小。
小學生的想象作文 篇4
我是一盞路燈，每天晚上我都會睜著我的眼睛，讓夜晚回家的人們能安全地到家。不管刮風還是下雨，我都會堅守我的崗位。可有時我也很傷心。
有一天晚上，有一輛車撞上了我的身子，我的身體被撞彎了，血管（電線）斷裂，我只好無奈的和上了眼睛。沒過多久好像有一個人走了過來又撞到了我的身子，那人很生氣的說：“這兒怎么還有一盞不亮的路燈？燈不亮放在這兒真礙事。”說完還把我狠狠的踹了一腳，疼的我直顫抖。而我聽了那些話后也很傷心，心想：我以前全心全意的為人民服務，現在竟然這樣對我……。這時又好像來了一只小狗，在我的腳上逗留一下就走開了，我感覺腳上濕濕的，熱乎乎的，仔細一聞，原來小狗剛才把我的腳當成了它的廁所呀！唉……大家怎么不愛惜我呀！
不知過了多久醫生（維修師傅）才來，當他看到我的樣子惋惜的說：“這么好的一盞路燈，修一修還繼續能為人民服務。”說著就開始為我檢查身體，并把我的血管（電線）接上，還把我的身體扶直。這樣我又恢復了原樣，又能為夜晚行走的人們照亮了。
由于我的工作給很多路過的人帶來光明，我很開心。可我也希望在我生病的時候也請人們多加愛惜我。
小學生的想象作文 篇5
“喂，快來幫我煮飯”。
看，媽媽又在召喚我了，我只好放下我手中的《少兒時代》去幫忙，我心想：假如世界上沒有大人該多好啊。
忽然，一陣風吹來了，世界上的大人都消失在這一陣風里。哈哈，終于自由了！可菜還在炒著，我跑回鍋前一看，菜都炒焦了。我垂頭喪氣，回到房間里，又拿起《少兒時代》津津有味地看，可我的肚子卻咕、咕、地叫了起來，我只好到街上買點心了。
來到大街上，到處都是沒有家長，到處都是吵雜的，到處都是亂奔的小孩，飛快地跑走了，我也跟著這些孩子一起喊著、叫著爸爸媽媽，我覺得這世界很混亂。終于買到點心了，可又被一個小男孩搶了過去，我想叫住他，可他不聽，我聽到有許許多多的孩子都很傷心地叫著爸爸媽媽，我低著頭，可沒有大人回到這個世界。
叮鈴鈴、叮鈴鈴，鬧鐘把我喚醒了，看見媽媽在煮早餐，我說：“你們不是消失了嗎？”“胡說八道，我看你這人，做了噩夢吧。”我呆呆地站在一旁回想，哦，才做了一個夢。
如果世界上沒有大人，世界就會非常混亂，所以世界上一定要有大人。
小學生的想象作文 篇6
我晚上睡覺時，突然間我變成了玉皇大帝，擁有令牌。
我來到海洋上，說："太上老君，借我紫金葫蘆。＂一下子紫金葫蘆就在我手上了。我吸呀吸，吸走了所有垃圾。讓湖水變得好漂亮，好干凈。
我來到荒野，讓天兵天將到各地拿樹苗，把樹苗種上，讓龍王下雨，樹苗長好高好粗。荒野變成了樹林，里面有小鳥歌唱，蝴蝶采蜜，美麗極了。
我又來到貧困山區，給他們送來食物，還讓天兵天將又送來棉被，床，教室等等，讓他們有床睡，有教室讀書。
我又想去其他地方看看，突然摔了下來，原來是一場夢呀！要是我真是玉皇大帝，該多好呀！
小學生的想象作文 篇7
一天，上課時，老師讓我們放飛想象的翅膀寫一篇作文，我是這樣寫的：
假如我是神筆馬良，我就要畫出許多的金銀財寶，分給那些窮苦的老百姓們，讓他們不再受苦，過上快樂、安寧的生活。
假如我是神筆馬良，我就要畫許許多多善良的心，送給那些無惡不做的壞人們，讓他們全都擁有一顆善良、快樂的心，這樣不就“天下無‘敵’”了嗎。
假如我是神筆馬良，我就要畫許多神奇的機器人。這可不是一般的機器人，它們可是“環保小衛士”，它們只要看到垃圾，就會立馬把它撿起來，并且按分類扔進垃圾桶，而且這些機器人不用充電，不用操控，它自己會“吃”那些水果皮什么的，就可以開動了。
假如我是神筆馬良，我就要畫一些藥，送給那些病入高肓，但沒有錢買藥的人，讓他們變得健健康康的，不再讓家人擔心。
假如我是神筆馬良，我要讓大地生機勃勃，讓人們健健康康，讓世界變得和平、安寧。
小學生的想象作文 篇8
在一天晚上，我躺在溫暖的床上，一只蚊子不要命地飛到我的耳朵旁嗡嗡地叫，我不耐煩地伸出手，準備打這只蚊子的時候，這只蚊子竟然開口說話了。
它說：“啊，別打我，我是無辜的。”
“啥，你竟然會說話？”
“對，我們每只蚊子都會說話。”
“好，那我問你，你們蚊子家族為什么要吸我們人類的血呢？”
“原因是我們的嘴巴太小了，只能吸血不能吃昆蟲啊。”
“這樣啊，我發明了一種藥水你們喝多了的話，嘴巴就會變大。”
“好，我明天叫我的同伴一起來。”
“好，一言為定，駟馬難追。”
第二天早上，我就開始做這種藥水，經過無數次的失敗，我終于完成了，這種藥水可以讓蚊子的嘴巴變大。
晚上，一群蚊子來到我的房間，我給他們喝下了我的藥水。
“啊，我們的嘴巴變大了。”
于是蚊子都該吃昆蟲了。
小學生的想象作文 篇9
我是一個沉思的學生，我幻想過許多不可思議的事情，我現在在思考一件事情，如果我是一滴水，我會去什么？有什么用？如果我會飛我打孔機，如果我是hercules我會做什么如果我有一個愿望是什么？
我以為我在想著一滴水，我突然蒸發了，隨著風向曼谷，那就是干旱，下雨的時候，風妹妹指揮下雨，我很快沖到風哥哥說： 那雨已經下來了，你怎么能有點水？我沒有聽過去的云，然后，我突然與成千上萬的生命希望通過大氣一起工作磨損，但我是一個云停下來，我是一個力量，風，我打破了百萬白云下來，我終于到了地上，雨了五天五夜，當雨停止了鳥花，地球上有一個新的衣服雨，這件我們在我們的衣服上做了衣服。
一陣驚喜的拉我回到現實，這個旅游的夢想我知道事情不能做，但有時做必要的事情。 評論：黃艷友學生寫的很好，在文字中想象自己是一滴微不足道的水滴，但是看到人類的饑餓和渴望，而是勇于犧牲自己，愿意擁有同樣的小水，有利于人類。你很小，但它是偉大的。
小學生的想象作文 篇10
我是小小發明家，我的研究所已有十幾樣小發明了。其中最突出而又最有用的就是一支神奇鋼筆。
這支鋼筆上有許多按鈕，不用擔心這些按鈕會影響寫字，這支鋼筆的蓋子上有一個極小的神奇的開關，只要往左移一下，鋼筆上的其他開關都會全部消失，躲起來的。
這支鋼筆的“身體”里有一個和家里墨水瓶相通的神奇的按鈕，只要一按，就會通過一個神奇的系統和家里墨水瓶聯接起來，使鋼筆自動裝滿墨水。這樣小朋友就不用擔心寫作業時突然沒有墨水了。
這支鋼筆還有一特別的功能，能自動識別錯別字，當小朋友寫作業時，如果寫了錯別字，它就會報警，提醒小朋友寫錯字了，如果長期使用此筆，你的寫錯別字的毛病就會改掉。當然你不用擔心考試的時候它也會報警，你只用關掉此項功能就行了。
夏天寫字時，擁有這樣的鋼筆更是必不可少的。因為只要按下鋼筆“尾巴”上的一個按鈕，鋼筆底部的中間就會有一個1平方毫米的小洞，洞里就會放出涼爽而又清新的冷氣。頓時為你驅趕酷暑的炎熱。
我這支鋼筆是不是很神奇，想不想擁用它，如果你想擁有就來找我吧。
小學生的想象作文 篇11
科技不斷進步，如今，已經有許多高科技產品相應問世，并給人們帶來了方便的服務。而今天，我要發明的則是為老師帶來福音的“智能黑板擦”
由于老師天天都同普通的黑板擦擦黑板，就算用力再輕，可粉筆灰就像密密麻麻的雨點一樣落下來，很容易被老師吸進身體，同時粉筆灰還落到了手上，臉上，甚至是眼睛里，頭發上。不僅腐蝕皮膚，還損害了眼睛，弄臟了頭發，連空氣也被污染了，危害很大。
我發明的只能黑板擦跟普通的黑板擦在外表上沒什么兩樣，只不過在黑板擦裝有一個高科技吸塵器，這個吸塵器工作時無噪音，而且雖然小巧玲瓏，但是容量很大。吸塵器還有自動感光作用，只要開始擦黑板的時候，吸塵器就會感應出來，開始工作。吸塵板上的孔十分小，直徑不到一納米，但是小孔的數量卻相當多，一塊吸塵板上面有上萬個吸塵孔，這都是高科技的成果，吸塵孔越多越密，吸力就越強。而且這樣才不會損害黑板擦上的軟毛刷，同時也能起到清潔軟毛刷的作用。
不過現實畢竟是現實，這只是一個幻想發明，不過我相信，在不久的將來，老師們都能用上這種智能黑板擦。
小學生的想象作文 篇12
我從電腦上查到，人類從大自然當中受到過啟發，發明了許多有意義的東西。我對那些科學家真是羨慕極了。這一次我也要當一回小小“發明家”。
我也從大自然中受到過啟發，但我不知道將來能不能研究成功。我想發明的東西不可計數，我要把其中最有特點，最新穎的發明介紹給大家。以下兩種是最吸引人的：
變色衣：這件衣服主要的材料是棉，跟其他衣服沒什么兩樣，只是多了一張小小的芯片，芯片里包含了各種顏色。如果你在森林里迷了路，萬一碰上野獸，你躲在什么地方，顏色就會和你躲的地方的顏色一模一樣，使你躲過野獸的追捕。這個靈感來自于變色龍。
跳躍鞋：每當你上學要遲到時，每當你急著要去完成一事時。總是希望自己能插上翅膀飛過去。我發明的跳躍鞋上有紅、黃兩個按鈕，你一按紅按鈕，他就能像袋鼠一樣，一蹦一跳，樣子十分可愛。你如果一按黃按鈕，它就能從鞋子上生出一對翅膀，是你快速到達目的地，所以跳躍鞋又稱飛翔鞋。大家知道袋鼠跳起來的速度非常驚人，我的這個發明是受到袋鼠的啟發。
朋友們，你們覺得我這兩個發明還行吧！要不，給我好好提提一些意見吧！
小學生的想象作文 篇13
倘若有一天，我變成一支小小的粉筆。
這一天，我穿著雪白的衣裳，和其他粉筆一樣，靜靜地躺在一個黑漆漆的粉筆盒里。
“叮鈴鈴”……上課了。老師面帶微笑地走進教室，說著說著，把手伸進了粉筆盒，這個時候，我使勁往上一竄，老師拿起我就在黑板上“嗒，嗒嗒嗒”……地寫起字來。
下課了，老師把我放回了盒子，忽然，不知是什么淘氣鬼把我扔在地上，摔成了兩半，我正傷心著，不知是哪位好心的女孩在掃地時發現了我，把我撿起來，放回了粉筆盒。這個時候黑板說：“你為何這么自愿地犧牲掉自己呢，躺在盒子里有多好”！講臺說：“你瞧瞧你，都快變成什么樣子了”！我沒回答，看看我們的身體，從長長的一支變成了目前短短的一節，但看著滿滿一黑板的字，看著同學們由于我變得更有常識，忽然地為自己感到驕傲起來！
日常有很多像粉筆一樣，默默無聞，但一直在付出，他們值得大家尊敬和學習。
倘若有一天，我變成了一支小小的粉筆，我肯定會由于我們的付出感到自豪。
小學生的想象作文 篇14
2021年，我策劃、投資并經營的“快補樂”餐廳正式開業了。說到我的“快補樂”餐廳，還有許多學問哩！我的餐廳各方面都很講究，餐廳賣的食物營養價值高，味道也很鮮美。以前我們吃的菜里都含有激素、農藥等對人體有害的物質，而我的餐廳里都是無公害食品，人們可以放心食用。我不僅讓這些菜保持新鮮，還會讓菜的“容貌”不變。
“快補樂”餐廳還有一大特點——機器人服務。這些機器人是我精心制作的，他們形狀各異，功能不同。他們并不亞于那些真人服務員。他們會招待客人，會打掃衛生，還會唱歌、跳舞，逗顧客開心。我的餐廳分三個區，設備非常齊全：少兒區里有小朋友們喜愛的各種玩具；青年區里有許多健身器材；老年區里則有閱覽室和棋牌室。
噢，忘了告訴你們：“快補樂”餐廳供餐速度快，立等可吃；效率高，一天能接待幾千人，深受廣大顧客的青睞。而且，我還打算在各個國家和地區都開設連鎖店呢。
歡迎20年后的你們惠顧我的“快補樂”餐廳，我們會熱情地接待您，并保證您吃得舒服，玩兒的高興。
小學生的想象作文 篇15
一大早，天氣晴朗，陽光明媚，小烏龜哈比正在練習足球，小猴子波特正在對面蕩秋千，他們中間隔了一條河，就這樣面對面玩著。
突然，小猴子波特一不小心，手一松，腳一滑，掉下了樹，落到了小河里，但是小猴子波特不會游泳，就焦急地在喊救命，對面的小烏龜哈比聽見后，急的抓耳撓腮，這時，他看見了自己的足球，想到了個原理：“又輕又有氣的物體，能讓重的物體漂浮。”想到這里他急忙抱起足球，扔向小猴子波特，小猴子波特急忙跌跌撞撞的游了過去，可是他不知道這個原理，這時，小烏龜哈比就急忙大聲說：“快抱住足球，這個東西會讓你飄過來，我在下水救你。”小猴子波特聽了小烏龜哈比的話,急忙抱住足球，兩只腳飛快的蹬著水面，讓他能漂浮的快一些，到了邊緣了小猴子波特大叫到，這時，小烏龜哈比急忙下水，讓小猴子波特坐上自己的背，帶著他爬上了地面，小烏龜哈比又急忙去撿足球去了，小烏龜哈比急忙又抱著足球回來了，小烏龜對小猴子說：“又輕又有氣的物體，能讓重的物體漂浮。”小猴子聽完點點頭，這時小猴子波特想到了個法子，說：“咋們，玩一會兒足球吧！”小烏龜回點點頭，就這樣他們就開心的玩了起來。
小學生的想象作文 篇16
小老鼠咪咪悄悄把哥哥來來的枕頭換成了夢游枕頭，躲在門背后，等著一場好戲上演。
來來在午時準時來到小床做起自己小小的美夢——當然是享用各種口味的美食啰。
忽然，恬靜的美夢里闖入一只野貓，來來嚇得魂不附體，撒腿就跑。眼看貓越追越近，來來“心一橫”，即將小命不保了，那讓我在生命最后一刻享用一頓美食吧。
他將裝滿調料、奶酪、茶壺的籃子提起，邊跑邊吃。吃著吃著有了主意，他抱著籃子，噌噌竄上床頂的隔層，以為貓抓不到他了。誰知貓在下面叫：“我想和你交朋友，下來一起玩吧。”
來來溜下床，小心翼翼靠近貓。見貓很熱情地與他親密，才放下心。一會兒就和貓打成一片，還拿出家中各種玩具和貓咪玩。
不知過了多久，貓說他要回去了，來來也累了，躺在床上睡著了……
咪咪目睹著夢游的來來把房間的擺設攪得一團糟。
這時，剛剛在外練習吹笛的哆哆回來了，一進門就絆了一跤。
眼見著哆哆要向來來發怒了。咪咪悄悄將夢游枕頭拿了回去……
小學生的想象作文 篇17
“啊!我這是怎么了?”究竟是怎么回事呢?讓我們往下看吧。
今早如往常一樣，我07：30準時起床，突然發現我的床是那么的大，房間是那么空蕩，而我只能蹦下床。
我走到了衛生間，照了照鏡子，才發現我已經變成了一只奇小無比的小貓。
我在房間里走動，不知不覺地就走到了“我”家廚房，看到我的媽媽正在屋里做飯。我本想大聲的喊出“媽媽，媽媽!”可是誰知發出的聲音卻是“喵～喵～”。這一舉動成功引起了“我媽”的注意。她拿起身邊的拖布向我打去，嘴里還不停的說道：“誰家的貓，真煩人!”我只能向樓下跑，隨后我便成為了一只弱小無助的流浪貓。
我走在大路上，過往的行人就好像是看不到我一樣，但一走到他們身邊，他們就會用腳把我踢走。我已經餓得饑腸轆轆，見人類吃下剩下的面包——吃;看見半根火腿腸——吃。雖然我已經吃飽了，但是今天晚上又該住在哪里呢?“溫飽問題”都成了無法解決的難題。到了晚上，我只能睡在了無人的街道上。
第二天，我依舊還是獨自走在大道上尋找食物。突然，一輛車開了過來。我還沒來得及躲開，就被車撞出了“十里地”。事后，我變成了一只缺胳膊少腿的殘疾貓。
我什么時候才能變回人吶?我不想當貓了!
小學生的想象作文 篇18
我未來想做一名服裝設計師，大家也許會問：你為什么想做服裝設計師呢?別著急，聽我慢慢道來。
在我很小的時候，我就喜歡那些閃閃發光的飾品，喜歡那些絢麗多彩的衣服，以及炫目的頭飾……服裝對于我來說就是穿漂亮衣服。每當我去服飾店時，我都會對里面的商品愛不釋手，這兒看看，那兒碰碰，我問爸爸媽媽這些漂亮衣服是哪兒來的，爸爸媽媽告訴我，這些都是服裝設計師的作品。原來有一種職業就是每天可以做漂亮的衣服，把自己打扮漂亮，多么令人羨慕的工作啊!于是我就大聲叫道“我以后也要當服裝設計師!”，這樣就能每天都穿上新衣裳，我心里別提有多高興了。
后面爸爸媽媽幫我在網上查了一些資料，讓我了解了服裝設計是一門涉及領域很廣的學科，要有繪畫的本領，要了解文化歷史，要有豐富的想象力，還要有出色的創造力，以及熟練運用電腦的能力……總之要成為一名服裝設計師需要學習很多知識，付出許多努力。但是我還是特別喜歡這門職業，我愿意為了自己的喜愛付出辛勤的汗水。
現在你知道我為什么想成為服裝設計師了吧?
小學生的想象作文 篇19
春天，我是太陽。我會照亮大地，另大地回春，萬物生機勃勃，另鮮花有色彩，另小草重生，春天是一個溫暖，美麗的季節，春天里有一個最隆重的節日就是“新年”，今年的春節新年時都是多雨，我是太陽，我會在整個美麗的春天里給人們留下美好的回憶，我會天天普照大地，大家會覺得很溫暖。
夏天，我是太陽。我會激烈的照亮大地，為什么呢?因為夏天是一個炎熱的季節，我會讓大家在一個有陽光下的夏天玩耍、唱歌、學習、寫字、看書……現在同學們肯定很希望夏天的到來吧。
秋天，我是太陽。秋天最美的景色就是黃昏落葉，我會在下山的時候露出半邊笑臉，照亮了落葉，秋天的太陽不是很亮，可是我是太陽的話，我就會亮一些，因為我要讓秋天變得非常美麗，秋天雖然落葉，可是有陽光照亮著，就算是落葉，也有它的一翻色彩
冬天，我是太陽。冬天是一個特別寒冷的季節，每年都是沒有太陽的陪伴下度過，如果我是太陽，我會給冬天取暖，讓在冬天度過的人，可以有一絲絲笑意，如果我是太陽，每在冬天的時候，我會和風雨做斗爭，在這樣的冬天里，大家一定會覺得很快樂。
小學生的想象作文 篇20
從前，有一只草鞋、一個氣球和一根稻草結伴住在一起，它們都是流浪兒，居無定所，四處游蕩。有一天，它們來到一條小河邊，都不知道怎么過河。這時，稻草對氣球說：“你背我過去吧!”氣球就帶著稻草，飄過了對岸。它倆只顧自己往前走，不管草鞋在背后拼命呼喊。它們走著走著，來到一片草地。稻草輕輕松松地走了過去，可氣球卻被草尖扎了一下，“嘭”地一聲爆炸了。剩下孤零零的稻草，它有些害怕。正準備往前走時，不幸被一群孩子盯上了。孩子們撿起稻草，放在手上玩，放在嘴里咬，不一會兒就被撕成了無數碎片。再說草鞋吧，被同伴拋棄在小河邊，傷心極了，不禁“嚶嚶”哭起來。它想試著淌過去，可一不小心，滑進河里，順水飄走了。正巧，一個小女孩坐在河邊歇息。她上山砍柴磨破了一只鞋，正為此事犯愁呢。現在，她發現從河上方飄來一只草鞋，高興地蹦起來，連忙下河撈取。小女孩放在腳上比試比試，不大也不小，正正好!從此，草鞋跟著小女孩，住進了溫暖的家。
小學生的想象作文 篇21
在金閃島的邊上，是一條美麗的神靈湖。那兒曾經是天鵝的天堂，那還冒著水蒸氣。就像童話中的仙境。一名地理學家來到這兒，
又給它取名為千島繩。但客人們都不知道這兒為什么叫千島繩？
有一天，小幻想出來玩耍，他來到天鵝的天堂“千島繩”。他玩起了打水漂的游戲，忽然看見一個金光閃閃的石頭，他撿起來就扔出去。
石頭落進了千島繩，千島繩就動了一動。“小島飛起來了！小島飛起來了！”小幻想大叫了起來。
大家都急忙趕了出來。只見牽著小島的繩子斷了。
金閃島在天上飛呀飛飛到了一個花園上。這兒正好是春天，百花齊放，花紅柳綠，漂亮極了！
金閃島飛到海邊，忽然有一位小朋友落水了。大家從島上向他扔了一個救生圈，小朋友趴在救生圈上，終于游到來到了岸邊，
金閃島飛到果園里，正好是秋天，一個小孩子走到果園里想摘一個梨子。可他夠不著，大家從島上扔下一個梯子，小孩子爬上梯子，吃到了梨子。
金閃島飛到了一個房子邊，但這戶人家沒有柴火了。大家就從島上扔了些柴火叫他們出來撿
一年四季，金閃島上的人都在做好事。
金閃島飛啊飛，終于飛回到美麗的神靈湖上，島上的人又開始了幸福的生活。
小學生的想象作文 篇22
今天我媽媽帶我去文具店那里買筆，其中我買了一支非常漂亮的圓珠筆，它的外形是黑白豬的形狀，黑白黑白的，可愛極了！
它那只筆可跟其他筆不一樣呀，它看起來只像一支普通的筆，其實是那只筆可以當彩色筆，又可以當熒光筆，也可以當放大鏡來看！更加不用說也可以當一支普通的美麗圓珠筆來看它也形呀！
在一天晚上，我正在寫作業時，我寫到一半，就想把我的新圓珠筆拿來用了。過了一會兒，我用了一下那支圓珠筆，用到一會兒，那支筆就變成放大鏡，我就覺得奇怪了，我只是用了這只筆，又沒有弄它。想了想，我就覺得害怕了！過了一會兒，我又用了這只筆，又是用了一半，那只筆就變成彩色筆了，到了這時候，我就怕了。就把它扔到垃圾筒那里。過了一會兒，垃圾筒那就有一股濃煙飄了過來！接著有一個鬼慢慢的飄了過來，我看到了這個場景就下到半死半活了。然后我就聽到媽媽的聲音說：“嘉倩，起床了！”聽了這聲音，我就睜開了眼睛，就起來了！想起來，好險是一個夢，要不我就死定了！
小學生的想象作文 篇23
愛機靈的七星瓢蟲像一個帶著斑斕色彩風車，等待著隨風起舞的時刻，美麗極了！
這一次，我精心的為自己做了一個漂亮的七星瓢蟲。首先，我拿出不織布畫出圖案，然后用剪刀把圖案輕輕地剪了下來，一一黏貼起來。最后，美麗的七星瓢蟲就出來了。
它有一個小石子一樣的腦袋，最頂端的觸角，像電視機的天線一樣帶上黑色的小帽，直直的挺立在它的頭上，十分的帥氣。小小的眼睛，全神貫注的看著我，想要告訴我昆蟲世界的秘密。全身都是火紅火紅的，七個小巧的斑點，在堅硬半球狀的鞘翅上，散布均勻，美麗極了！
它會和真正的七星瓢蟲一樣，最愛吃蚜蟲，幫我們保護莊稼。一次，它看見了很多金燦燦的糧食在田野里靜靜躺著，它想：“我進去巡邏吧！”于是，它就去慢悠悠的飛了進去。不一會，它就看見一個個蚜蟲侵蝕著糧食，怒氣沖沖的飛了過去，心想：“我最喜歡蚜蟲了，吃掉它，既滿足了我的嘴饞，又幫助了農民，一箭雙雕啊！”它毫不猶豫的迅速吃掉所有的蚜蟲。
這就是我勇敢可愛的七星瓢蟲。
小學生的想象作文 篇24
我長大了要造兩幢大別墅，一幢給我爸爸和媽媽住，另外一幢我自己住。我媽媽說她的房子外墻要刷成粉紅色，而我的房子要刷成黃色的。
媽媽的房間有一張大大的圓床，床邊有各種各樣的按鈕，如果要看電視就按電視按鈕，要喝開水就按開水按鈕反正什么按鈕都有，水果按鈕。電腦按鈕。按摩按鈕等等都有。這床是我設計的。還有餐廳有加長的餐桌，客人來很多就可以在那里用餐，如果客人沒了，這餐桌就可變小。最有趣的還有一個機器人服務小姐，她會幫他們干家里的所有家務活，她還會跟你聊天呢！
隔壁是我的大別墅，我的床更夸張，是正方形的，我的床不用按鈕，你需要什么，只要說一下，就什么東西都會自動跑來，也不需要機器人。我的后花園養了兩條狗和四只貓，老鼠來了看見貓就自動跑了，小偷看見狗也會嚇跑的。我的屋頂上裝了像飛碟一樣的太陽能，冬天它會利用太陽的能量給家里增加熱氣，夏天它會利用月亮的能量制造冷氣，到了晚上，飛碟太陽能會發出五顏六色的光芒，可好看了！
最有意思的是我家后面一間有一個很大的實驗室，那里有很多科學家在發明未來人類需要的東西，我也是其中之一哦！
小學生的想象作文 篇25
小山羊在叢林里碰見了獵人，不小心被獵人捕獲并綁在了獵人家的大樹上。小山羊一夜都沒有合眼，心里想著，怎么辦呀？我還怎么活呀！
第二天，小山羊臉色蒼白，愁眉苦臉像一只熊貓一樣有了黑眼圈。獵人拿著斧子又出去打獵了。
一只可愛的小灰兔從草叢里蹦蹦跳跳地跳出來，遇見了小山羊。小灰兔疑惑地問：“小山羊，你怎么會被綁在樹上啦？要不要我咬斷繩子救你？”小山羊心想：我這么大個，才不要一個小不點救呢！于是他說：“我啊，其實是被主人綁在樹上的，我是在照看西瓜。”小灰兔見幫不上忙，只好走開了。
小山羊可后悔了，眼淚直流。獵人回來了，袋子里是空空的，看來沒有收獲到獵物，于是決定拿山羊做今天的晚餐。
小山羊見自己事到臨頭，就趁獵人磨刀的時候，使出了吃奶的勁兒，掙脫并扯斷了繩子，飛快往樹林里跑。獵人發現了，就把手里的菜刀扔了出去，砍到了小山羊的背，頓時，他的背裂開了一個大口子。
小山羊顧不了傷痛繼續跑，小山羊越走越慢，最后昏倒在了樹下，再也沒醒過來了。
這個故事告訴我們：不要為了面子而錯過了獲救的機會，讓自己陷入絕境。
小學生的想象作文 篇26
未來的教室功能奇特、有趣。
就說教室的屋頂吧！上面安裝了向日葵形狀的太陽能裝置，它能夠隨著太陽方向轉動來吸收太陽的能量，讓教室獲得源源不斷的能源。教室外的墻壁更是神奇，它是用納米材料做成的，它具有特異功能：夏時冷、冬時暖。它還會隨著季節的變化，自動更改圖案的。春天就變成農民在播種，蚯蚓正在幫農民松土呢！夏天就變成一個游泳池，那里的小朋友在游泳。秋天就變成一幅瓜果飄香的景象，還散發一陣陣令人可口的香味。到了冬天，就變成孩子們打雪仗的天地了。
走進教室里就看見一排排的桌子上都有一臺臺智能電腦，電腦里保存課本里全部的知識，同學們就可以不用背書包上學。同學們只要打開電腦，電腦里就會出現課本內容。同學們輕輕用鼠標點一下，電腦就生動地說出豐富多彩的內容，同學們都聽得津津有味。講臺上的黑板已經變成一個電腦大屏幕了，粉筆換成電子筆。老師拿著電子筆一觸摸到大屏幕上，屏幕就出現要學習的內容，給同學們和老師帶來極大的方便。
隨著科學不斷發展，不久的將來，我的設想一定會夢想成真！
小學生的想象作文 篇27
真累啊！忙完一天的工作回家還要做飯，連空閑的時候都沒有，一身疲憊的回到家，如果能看到一桌豐盛的晚餐躍然桌上那該多好。
發明“機器廚師”，對，如果有“機器廚師”那將大大提高我們的生活質量還能方便些不會烹飪和烹飪技術不嫻熟的人。
這種機器廚師功能齊全，首先，它的肚子是個微波爐，可以把食物加熱到一定的熱量絕不會燒焦，另外，它還可以把各種帶骨刺的肉類食物中的骨刺一根根快速且仔細地挑出來使主人能放心地吃帶刺食物。擁有機器廚師的家庭沒有菜刀，因為機器廚師是用高科技激光切菜的，即安全又方便快捷，它切菜就像畫線條一樣，機器廚師是用電腦操控的，你可以把你喜歡的菜放入后將烹調的火候、烹飪的方式和時間全輸入到電腦里，然后你就可以高枕無憂的去干其他事了。機器廚師炒菜是不用火的，因為它是用激光電子加熱器來炒菜的，這樣做烹調不但安全還香味四溢，如果炒的菜不合你的口味，只要你一句話，機器廚師就會一一照辦。機器廚師還兼有做飯、洗菜、洗碗、當廚柜的功能，當你要用某種功能時，只要一按按鈕它就能把該有的器具伸出來放大，當你用完時又可以把它縮小收回去。
這樣的機器廚師還不錯吧？擁有它，你的生活將如虎添翼。
小學生的想象作文 篇28
我是大自然的眼淚大自然流下來，又收回去，再流下來。
我是人類的依靠，人類沒有我，沒法生活，但人類不珍惜我，無所謂的將我浪費。
我是花兒的生命，花兒需要我。我是小樹的生命，我讓小樹成長。
清晨，我坐在樹葉上將清晨的第一道陽光歡迎。傍晚，我又伴著小草給夕陽送行。
我在樹上休息，我在清風里呼吸，我在荷葉上睡覺，在黑夜星空中無數眼睛對我查看。早上醒來一只獨眼凝視著我。
我是大自然的表情，一年開始我從云上跳下來，但只伴隨著一些極其溫柔地伙伴。而夏季我卻隨著許多暴躁的朋友生猛的跳下來。秋季我有事跟著溫柔的伙伴一起落下，有時卻伴著那些暴躁的朋友落下。但不多。而到了一年的結尾，我卻很少落下。而是我的另一個樣子：雪時長下落，而我的這另一個樣子，好像還挺受小孩喜歡的。
花飲著我，而我聽著小鳥的鳴囀，歌唱。花兒婆娑起舞，而我在一旁鼓掌。我從不舍的自己，隨便讓花吸收我，讓人類使用我。而這種舍己為人的品質，部分人類尚未領悟。
小學生的想象作文 篇29
孫悟空有七十二變降妖初魔，今天我也變了。
我變成了一輛會說話的跑得飛快的奔馳車。我跑著跑著，看到了路邊一位腿腳不利索的老爺爺，他想回家去，可他的家人又沒在身邊。我見了趕忙對他說：“老爺爺，我送您回家吧！”老爺爺說：“那太謝謝你了。”我扶老爺爺上了車，我就以最快的速度把老爺爺送回了家。
我變成了一個蜘蛛俠，也和電視里一樣可以爬墻和射蜘蛛絲。我在墻上趴著趴著，突然看到了一棟發生火災的大樓，看到里面還有好多人沒被救出來。我毫不猶豫地用蜘蛛絲對準樓頂往上一射，然后一拉，我就上去了。我東找西看，終于把困在發生火中的的人們全部救了出來。
我還變成了一個超人，我飛著飛著，突然發現了在一棟樓上有幾個壞蛋在進行恐怖活動。他們在一個地方按了個炸藥，還劫持了一名人質。警察根本無法接近，只好干站在那里。我看清了地形，然后從一個開著的窗戶飛進去，把壞蛋一個個制服，解救了人質，拆除了炸藥。
太好了！我終于也能像孫悟空一樣，能幫助別人啦！
小學生的想象作文 篇30
現在的節日越來越多，也越來越稀奇，可是，我還想在11月2號設立一個愿望節。
在愿望節的前一天晚上，想讓愿望成真的人做一棵愿望樹，在樹上掛一些五彩的愿望盒，盒子上還要畫上美麗的愿望公主，到了第二天，（也就是愿望節那一天）愿望公主就會帶著許多魔法棒飛來，然后，她就會把魔法棒放在云上，坐下來，念了幾句咒語，于是，所有的魔法棒都會找自己喜歡的主人，陪伴著她（他）們。
在這些魔法棒里有一種黑色的魔法棒和一種紅色的魔法棒，黑色的專門搗亂，紅色的魔法棒不像黑色的那樣，而是在愿望節這一天最善良、最真誠、最有愛心的人準備的。
這些粉紅色的`魔法棒能在愿望節這天讓善良的人們實現美好的愿望。它能讓窮人過上美好幸福的生活，能讓上不了學的孩子背著嶄新的書包高高興興地去上學，能讓孤苦伶仃的老人擁有一個溫暖的家。
朋友們，你們喜不喜歡我設計的節日呢？如果喜歡的話，那就趕快上網，去小荷找“水顏天使”哦！
讓我們一起盼望愿望節的到來吧！
小學生的想象作文 篇31
從前，有一個小女孩，她很孝順父母。一天，她的媽媽生病了，爸爸又不在家，她十分心疼地說：“媽媽，難受嗎？我去給你倒一杯水。”說著就去了。第二天夜里，女孩媽媽的病更重了，小女孩兒難過極了，就做了一個荷花燈，她希望媽媽看到了以后能高興一下。可是媽媽卻呻吟著要喝水，這時家里又沒水喝了，她必須先為媽媽打水。她拿起自己做的荷花燈照明，門外漆黑一片，在黑黑的夜里，荷花燈微弱的光照亮了她那低低的瘦小的身軀。漸漸的，她走到了一個小河旁，這時，她手上的花燈卻滑了下來，掉入清清的小溪里。她傷心透了，慢慢的走到了岸邊，望著花燈遠去的亮光，小女孩默默的許了一個愿：“希望媽媽能早日康復。”她一搖一晃的回家，回到家以后，她給媽媽倒了一杯水，媽媽喝后就睡了。第二天一起床，她發現媽媽的病好了，小女孩高興得又蹦又跳的，說一定是河神幫的忙，她的媽媽還不知道怎么回事呢。
從此，她把昨天定為了愿望節，把荷花燈稱為“荷燈”。以后每到愿望節，就會有許多人放河燈許愿。
小學生的想象作文 篇32
有一天，白兔媽媽叫小白兔去田里收大白菜，小白兔高興地答應了。
小白兔蹦蹦跳跳地往地里趕，突然，一個足球從天而降，正好砸在了小白兔的頭上，“哎呀”！疼極了！小白兔氣呼呼地張望著，只見小猴子驚慌失措地跑過來，原來這個足球的主人是小猴子呀，它不停地向小白兔道歉：“對不起！對不起！對不起……”小白兔看到小猴的態度這么誠懇，摸了摸自己的頭，微笑著回答說：“沒關系！”說完，小白兔跳到地里忙著收割白菜去了。
一直忙到傍晚，小白兔收了兩大筐大白菜，扛著沉甸甸的大白菜，小白兔一路走走停停，很辛苦，這時它又遇到小猴，小猴看到小白兔這么辛苦就急忙跑過去幫小白兔把大白菜搬回家，回到家，小白兔感激地說：“謝謝你！”小猴子笑吟吟地回答：“別客氣！我要回家了，再見！”小白兔忙拿起一棵最大的白菜塞到小猴子手里，說：“謝謝你的幫忙，送給你！”小猴子把大白菜塞還給小白兔，微笑地說：“能幫助你，我很開心，這是應該的。大白菜你留著吧，再見！”
從此以后，小猴子和小白兔成了好朋友。
小學生的想象作文 篇33
未來有許多神奇的東西，但是 未來的汽車會是什么樣？我來告訴你。
未來的汽車是安全的。 未來的汽車都是軟軟的泡沫殼，即使兩車相撞，也傷及不到人。未來的汽車 可以防止酒后駕駛和疲勞駕駛，因為在方向盤左面安有酒精檢測儀，只要司機酒精度超標，汽車就無法啟動；右面安有＂疲勞檢測儀＂，如果司機的精神狀態不清醒，汽車也就無法運行。如果遇到路滑的情況，輪胎的作用就發揮出來了，它的構造是模仿刺猬身上的刺制成的，一旦下雨下雪，按一下防滑鈕，輪胎就長滿了刺，增大了摩擦力，就不會造成剎車失靈了。
未來的汽車是節能的環保的。每公里耗油量比現在節約2倍。并且還造出了許多太陽能汽車，在汽車頂部安有太陽能電路板，根本不用燒油，又省錢又能節約能源，同時又會杜絕汽車尾氣排放造成的污染。
未來的汽車是舒適的。汽車里有餐廳，想吃什么汽車里就能做;汽車里有客廳，有電腦，想看電視看電視，想玩電腦玩電腦；汽車里還有衛生間，多方便！啊，未來的汽車就是一個可以隨處移動的“家”。
你一定想擁有一輛這樣的汽車吧，放心，我長大了一定造出這么完美的汽車，你就等著買吧！
小學生的想象作文 篇34
從前，有一顆小沙粒，它整天為自己生活在荒涼的大沙漠而感到悶悶不樂，一心夢想去美麗熱鬧的大城市生活。有一天，風婆婆終于答應了它的要求……
到了大城市里，小沙粒被周圍的景物驚呆住了，那里車水馬龍，綠樹成蔭，還很熱鬧。小沙粒來到了一家飯店，老板在熱鬧地招待客人，可是，小沙粒一走到老板面前，老板就板下臉，大吼大叫地對小沙粒說：“喂，你這個小不點，來我這干什么？想占一點便宜是吧？快滾出去，快！”小沙粒心里萬分失望，又四處流浪。它走啊走，來到了一座叫“開心小學”的地方，小沙粒走了進去，小學生們在認真地讀課文，它也讀了起來，可是過了一會，老師就帶著小沙粒去教室門口，生氣地對小沙粒說：“你在這里干什么，你讀書聲音這么難聽，我們學校才不要你這個小不點呢。”小沙粒傷心了，它最終又走到了老地方，它的朋友們看見了，歡呼起來：“嘿，伙計，你回來了，快，大家歡迎小沙粒。”小沙粒心想：“還是這里好。”從此以后，小朋友們來到這，總會把它們一層層地堆上來，包括小沙粒。
以后，小沙粒就在這里落腳了。
小學生的想象作文 篇35
讓我想想我的未來，大概是這樣的：
2015年3月23日的這天晚上，正在睡意朦朧時，一陣大風刮過，我被大風裹起，不知過了多久，我穿越到了另一個世界，時間顯示為2250年的某一天！在這里，人工翅膀被廣泛應用，行人、電動車、汽車，還有輪船，都能在空中飛行，天空也劃出了人行道，我們再也不怕堵車了，而且更加安全了。普通人有了特制的翅膀、衣服和呼吸設備，能飛到遙遠的太空去玩！更奇妙的是，還有長生不老藥，天哪！太神奇了，不可思議！
但是這里的空氣也被污染了！我走著走著，霧霾中我隱隱約約看到了一棟大樓，走進一看，原來這是家拍賣行，進到大廳，這里正舉辦一個拍賣活動，有兩種東西被拍賣，一個是沒有被污染的神奇樹葉，能迅速改良周圍空氣質量，被一家公司以5億元的高價拍下，另一種是一瓶神秘的液體，它能改善被污染的水質，被另一個有錢人以看不清有多少數字組成的支票買走了！
我正驚訝時，又是一陣大風，把我又吹回了現實，原來我做了一場夢。天哪，我們一定要保護環境啊！
小學生的想象作文 篇36
“哇！好熱好熱啊！”
我是廚房里的鍋子，每一天，主人都會在我身上加入油、放進好多食材，然后用火燒我的屁股，害得我一身黑漆漆的，好慘啊！神啊！我的命運未免太可悲了吧！
經常，我會在四下無人的時候，和刀子姐姐訴苦，每次我一開口，其他廚房的伙伴也會紛紛加入，大家都抱怨著，廚房的生活太苦悶了。不知道是誰提議的？如果 能在廚房舉辦一場瘋狂派對，讓大家好好放松一下心情，那該多好！這個提議得到很多伙伴的贊成，大家開心的歡呼著，并且非常期待舞會的到來。
舞會開始時，大家都開心的又叫又跳，刀子小姐、碗爺爺、筷子哥哥在彈吉他，水果刀先生、鍋蓋小弟、醬油媽媽彈鋼琴，叉子帥哥最神氣，他一躍躍到水龍頭上，又唱又跳的，耀眼的舞姿、黑亮的頭發、迷人的眼睛，吸引許多美女的目光，舞會因此也更加熱鬧。
忽然，傳來一陣急促的腳步聲，原來是主人回來了，舞會無可奈何的只好停止了，大家慌張的找地方躲藏，今天的舞會，真是精彩又刺激啊！
小學生的想象作文 篇37
如果我可以自行安排課程內容，我會允許大家攜帶電腦到學校，并且灌教學電子檔至他們的電腦，讓保持良好學習態度的同學能進而吸取新知，若無心學習的人，就能瀏覽網絡，嘗試不同的教學方向，再和同學分享討論。這種廣泛學習，再透過大家的交流互動，可使學生的課程不僅限于課本。
這樣的上課方式，或者能使大家更專注在自己所學的課程上。優良的讀書環境寓于良好的上課秩序，所以大家若能掌握住當下所學的知識，就能輕易營造大家向往的上課環境。上課時，為了解決一些學生的提問，就可藉著網絡來補充相關的課外資訊，不僅如此，也能用電腦來學習一些應用軟體。
古人云：“水能載舟，亦能覆舟”，電腦雖然可幫助人們完成復雜的作業執行，但也容易使人沉浸于此，而且面對一些無心學習新知的學生，電腦所供給的并不是多元知識，而是無盡的誘惑。但他也有一些訓練作業的軟體，例如：“中英打練習”、“非常好色”等，老師上課時也能多元化教學。
當然我們不能完全依賴電腦，只要藉由它來完成難于獨立研究的作業上，人際相處上也不能只利用它來做人與人之間的溝通。
小學生的想象作文 篇38
當！當！當！上課了，我喜歡上課，因為上課可以學到知識，但是也有我不喜歡的寫字課，因為那會讓我很累，如果上課像在玩紙飛機一樣有趣，那該有多好。
如果上課可以跟李小龍一起玩雙節棍，那有多好啊！我好希望可以學會怎么使用雙節棍，李小龍的功夫非常好，我想跟他好好學習，可惜他三十幾歲就死了，真是可惜啊！如果有一部時光機可以載他來，再請他教我們，那該有多好。
如果上課可以跟外國人說話來學英語，那該有多好，因為這樣可以去外國冒險，還可以去挖化石，我每次都想當考古學家，所以我想學好英語，現在我還沒學好英語，也不知道怎么跟外國人講話，如果有外國人來教我，我就可以很厲害。
如果上課可以打電腦的話，那該有多好，還可以玩電玩游戲呢！我每天都想打電腦，因為電腦很好玩，每次玩電腦時，我都提醒自己不能去網咖，否則以后會被罰都不能玩電腦了，而且我要多利用電腦學更多的知識，把握電腦的使用機會。
如果上課的滋味像甜甜的糖果，那有多好，如果課本是小說，我一定會愛看得不得了，如果教室像游樂場一樣，小朋友一定不想回家，想一直留在學校。
小學生的想象作文 篇39
兒童節的園游會，五花八門的攤位一字排開，閑逛的我被哆啦A夢劇場吸引住，正當欣賞表演時，突然，座位變成了時光機器，以快如閃電的速度穿越任意門，速度快要停止呼吸，不久，我已來到一百年后的未來城市。
沒想到，我竟然可以穿梭時光，來到未來的世界。站在冷清的街道上，我看見許多機器人跟著人的后面。原來，每個人都有專門服務他們的機器人。突然，有一個飛碟從我眼前飛過，原來這是當時的交通工具。
接著，我看見一座大型的游樂場，走近一看，竟然是未來的學校。里面有五花八門的設備，還有驚險刺激的吊橋、彩虹溜滑梯……。教室里還有許多關于發明東西的事情，像：如何把需要的東西送到手中或者把要用電池的東西改裝成不需要電池的東西。
有一位同學邀請我和他一起去參加“外太空旅行團”，原來，未來的人可以隨心所欲的在外太空中游玩，在外太空中享受地球上無法得到的事。
當我回到現實世界，我覺得現代的科技如果像未來那么好，那就太棒了。
小學生的想象作文 篇40
我今年8歲，是一個陽光男孩，別看我小，我已經是一小男子漢了。媽媽說：“長大了，要有自己的理想，只要去努力，理想就會實現的。”
在我上學前班的時候，我特別喜歡教數學的王老師，每天看見王老師背著手來回走動的樣子、講課的樣子真神氣，我好羨慕，下課時領著我們玩，就像一個孩子頭，玩的時候比我們還瘋呢，那是我就想，長大了也要當老師，那么多小孩都聽我指揮該有多好。
可是，現在我上學了，也比以前董事了，我的夢想也改變了。我的姥爺有糖尿病，有很多蔬菜和水果不能吃，而且每天還要打針，一看見肚子上微紅的針眼一個挨著一個像蜂窩似的，我的心就一顫。
媽媽有過敏鼻炎，一到秋天就流眼淚、流鼻涕、打噴嚏，每天一出門就帶著大口罩很遭罪。
爸爸每天都堅持跑步鍛煉身體，爸爸說：“身體是生存的本錢，平安健康是最重要的。”
我現在的理想是，長大以后要當一名優秀的醫生，學到精湛的醫術為他們治病，讓他們能夠更好的去生活，去享受生活。我知道這僅僅是一個夢想，要實現它，必需要努力學習，我今后一定要勤奮+努力，我的夢想在將來一定會實現。
一名醫生——就是20年后的我。
小學生的想象作文 篇41
大家因該讀過黃海霞的精確時代，李雨澈的衛生時代，應江月的慢速時代和佚名的友誼時代了吧，而我生活在制造時代，在這個時代的人們，每天都要制造一些許許多多稀奇古怪的東西。
而我在這個時代算是“精英”骨干，我制造的東西有，芝麻大的手機，可以讓人縮小的“小人國隧道”，可以讓人們實現任何愿望的“愿望不干膠”……
而在這個時代，電視電腦的制作，連剛出生的小baby，都會制造，而教制造的教授，絕對是超級的精英，什么都會，只要你能說出來，他就能做出來。
有一次，我正在和一個小孩來切磋制造經驗，但我的作品也有發生一些不好的事，比如那個“小人國隧道”，已給人走進去就便不會來了，最后還是我的愿望不干膠”不他救上來的。還有我造了一個殺毒軟件，名叫：世界第一殺毒軟件，這個軟件一發出去，受到了極大的反響，因為只要這個殺毒軟件殺毒成功后，就會出現一段肉麻的祝賀詞，讓消費者的投訴電話都打爆了。還有一部超級巨大的電話，和一個巨大的電飯鍋，讓消費遇到了許多麻煩，比如吃不到飯，大不了電話等等。看來我的大作也有待改進哪！
小學生的想象作文 篇42
2030年，我們的教室變成了一個嶄新的面貌，從外面看是一塊海綿，在教室里面同學們撞到墻，也不會覺得疼，因為這是一大塊海綿，根本不覺得疼，而且每個同學的桌子上都有一臺電腦。
要電腦做什么呢？因為老師在講的時候，只要把字打到電腦上，同學們就能清晰地看見老師也不再怕同學們上課，做小動作和別的同學說話。每個同學的桌子上都有一個音響老師的桌子上有一個話筒，老師在講課的時候可以用話筒傳到同學們的音響里面。每當課文需要增添內容的時候，老師會給同學們一點時間。老師讓同學們用電腦搜索知識，讓他們去尋找。看哪個同學找的最完整，下課的時候同學們在玩耍的時候，老師會拿著一盤點心走進教室。同學餓了可以去找老師領取點心。每當寫課堂作業的時候，老師就會按電動按鈕把同學們的電腦收起來。寫完課堂作業了，同學們就把作業放到桌子，上面老師有攝像頭看到同學們寫完作業的時候就把電腦上上來，然后讓同學們自己點電子閱卷這樣，為了讓同學們養成好習慣，讓自己的作業寫得更加工整干凈。
怎么樣？我的神奇教室是不是特別神奇呢？你們喜不喜歡我這樣的教室呢？
小學生的想象作文 篇43
“哇哈哈哈！我厲害吧！竟然能把萊肯打敗，我真是太厲害了！”金鑫說。“切，那是僥幸而已啦！要不是我受傷了，你哪來的機會殺了狼人萊肯啊！”我反駁道。好了好了都別說了，看看這個吧！“啊！安迪大師收徒弟了！太棒啦！我要定這名額了！”我說。“就你？才5個名額，輪得到你嗎？我還差不多呢！”金鑫說。“你們倆別說了，有空說話，還不如不練練武那！”阿呆說，“我的絕招“黑虎掏心”都練到第五成啦！”“哦！”我說。
終于到了比武大賽的日子了，我們三人都進了決賽，并擠進前五名，被安迪大師收為徒弟，我們三人別提多爽啦！！激動地三天三夜沒睡覺！
經過80天的魔鬼訓練，我們仨都成了高手，我們還認識了一個新朋友，他叫圓夢，他也和我們一樣話很多，所以我們很談的來。另外師傅還送我們每人一只圣獸魂魄，服在我們體內，我得到了一只冰原白虎，金鑫的是天空風鳥，阿呆的是荒原野象，圓夢的是孤野狼魂，不過黑暗勢力也在慢慢擴大，我們已經有4，5坐城池被攻占了，離魔王復活還剩下兩個月了，我們該怎么辦呢？
小學生的想象作文 篇44
未來的學校是什么樣呢?讓我們走進二十年后，一起去看看吧!
走進學校，門是識別指紋的，如果測到你不是本校的學生，它就不會開門。走進學校，你不用背書包進學校，學校有自動的電梯。來到教室，桌子上有許多按鈕，我問了問同學，同學說只要按下語文按鈕，就會有語文書，方方正正的放在桌子的左上角。
學校的走廊也很特別，有自動換氣機，會把空氣換成新鮮的空氣，這樣我們就會很少生病了。在放學的路上，也不用走路、搭車，只用做個傳送器，傳送器就會把我送到家里。傳送器還有一個功能，就是它能傳送時，朗讀課文，可以給我閱讀。
“小軍起來啦，馬上遲到了。”我聽到床頭有人叫我，原來，這是場夢啊!我相信學校一定會變成這樣子的。
我穿好衣服，吃完早餐，去上學了。突然，我看見學校的門和夢中的門一樣，我心里想：看吧!我就知道學校一定會變成這樣子的!
教師點評：小作者想象力豐富，思維敏捷，尤其文章的結尾頗具匠心，讓人看了久久難以忘懷!繼續努力!
小學生的想象作文 篇45
哇！這……這不可回收垃圾桶，這個垃圾桶就會自動把垃圾融化。這樣，垃圾就不會污染環境了。
在每個人的家里，都有三道門，這樣可以防小偷。第一道門是"辨音門"，聽到主人的聲音才會打開。第二道門是“認象門”，看見主人的樣子才會打開。最后一道門是抓住小偷的門，就算小偷通過了前面兩道門，最后一道門也會變成手拷，將小偷拷住，因為它竟然能看指紋！家中有特制的電視機──想看什么電視節目都能看，因為它裝有特制的天線。特制的桌子──摔不壞。特制的柜子──想裝多少、多大的東西都裝得下。還有特制的地板──可以變軟變硬。在商場里，每種商品都編了號。只要你告訴服務員要幾號商品，就會自動送來。因為這里的商品也有自動系統。服務員會將商品的編號輸入進電腦，然后商品就會自動“跑”來。
看，天上有人在飛，原來他們裝有特制的翅膀。馬路上分為紅、黃、藍三種跑道。如果你想去什么地方，只要踏上紅色跑道，你就會不知不覺地到達目的地。如果你想回家，就踏上黃色跑道。如果想散步，就踏上藍色跑道。
哇！這……這……是什么……地……地方呀，多么美麗的一座城市啊！
小學生的想象作文 篇46
嘀的一聲響，喲，停電了，空調都自動關機了。一股熱氣一下子撲了過來，天吶，好熱呀！
突然，一個異想天開的主意涌上了我的心頭：天熱，人沒精神，太陽卻更有精神了，我們何不利用太陽來納涼呢？天明眼鏡公司......收音機里傳來了廣告聲。對了，眼鏡，好，就用太陽鏡吧，既納涼又防紫外線的太陽鏡。根據太陽鏡的特點，可以在它直接接觸穴位的地方裝上不足1平方毫米的磁鐵納涼機，顧名思義就是用磁鐵釋放冷氣，通過穴位直接傳輸到人體的每個部位，從而起到使全身涼爽的作用。當然啦，這是太陽能的，在鏡架上共裝有200只太陽能吸收器，只要讓它們曬一小時太陽，它們就能為磁鐵納涼機提供168小時（七天）的電力。
那防紫外線呢？這簡單，去天明眼鏡公司挑一副防紫外線的太陽鏡，不就得啦！（我可沒給那公司做廣告呀，要不然它們還得謝謝我嘞！）當然啦，這樣的好太陽鏡只有這么一點功能，豈不天理不容了。我還要在上面配備許多功能。如雨傘、MP3、防盜系統......反正很多啦，我也說不清，你用了就知道唄！
不過我還沒有個合作伙伴來生產我的產品，有意者請來電56487465489。
小學生的想象作文 篇47
0覺得自己太沒用了，因為他在正數之中是最小的一位。
“哪里啊，你的作用可大了呢！”0的母親說道。接著，0的母親帶著他走到了負數位前，指著那些負數說：“你看，你可是這里的大哥呢，這里的數都比你小。”
“真的嗎？居然還有比我小的數！”0有點不敢相信。
0的母親又帶著他走進了語文和英語課本里，0在書中發現了自己的身影。在語文中，他扮演著“。”（句號），句號代表著一個故事圓滿結束，或者也可理解為一個故事的開始。要是沒有這個句號，讀者在讀故事時就很難分辨出哪個是舊的，哪個是新的。0在英語中扮演著字母“O”，還有十一位字母都在他后面呢！
走出書本，0的母親帶著他回到現實世界，定眼一看，雞蛋、鐘表、燈泡、餐具、月亮、太陽……連整個地球都是0呢！天啦，滿世界都是它的身影！
最后，0回到了數字中。“你看，人們睜眼就是你，閉眼還忘不掉你呢！當然了，每個數字都有自己的價值。”0聽完母親的話后，心里美滋滋的，再也不覺得自己沒用了！而且，還暗暗發誓，要好好發揮自已的作用！
小學生的想象作文 篇48
今天晚上，我做了一個夢，夢到自己變成了一只小甲蟲，在屬于自己的村落里生活。
一天，我從床上醒來，出了門，想要去市場上買一些蔬菜坐早餐，到了市場，我興致勃勃地跟甲蟲老板說：“老板，這片菜葉多少錢買啊？老板說：“一塊錢，你買嗎?我爽快地答應了。
拿著我的菜準備回家吃飯，走著走著，我看見前面有一只小甲蟲在乞討，他的手斷了一只，臉上花的很，可憐極了。但周圍的人們好像看不到他似的，看著小甲蟲，我的憐憫之心油然而生，把我手中的菜葉給了他，他瞪著大眼睛感激地望著我：“哥哥，謝謝你，謝謝你。”我只是微微一笑便離開了，雖然表面上說著不餓，可這不爭氣的肚子又在咕~~咕地叫了，看來只能去飯店吃免費的湯泡飯了。
到了下午，我準備出去走一走，看到很多美麗的景色，有蝴蝶在跳舞，蜜蜂在跳著八字舞......不過讓我印象最深的還是我和一只強壯的甲蟲扳手腕，我們把腳放在一起用力的扳，雖然我們都很用力，但是扳著扳，我發現他沒有力氣了，這不是坐收漁翁之利嗎？我把腳猛地往下扳，終于，我贏了......
直至夕陽輕吻著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來，我回到了家，躺在床上睡了一覺，就這時，夢，醒了。
小學生的想象作文 篇49
我是一塊小青石，被山水沖到岸攤上，停留在許多石塊中間，已經有一年了。我的身邊長滿了柔軟的青草，開著可愛的小花，時常有穿著花衣裙的蝴蝶和淘氣的蚱蜢飛來......生活平靜極了，安逸極了。
一天，我自言自語地說這里太安靜了，回想以前被山水沖下來，迷迷糊糊不知道將要怎樣，那情形真像夢一般。
幾天以后，岸攤來了一些工人，用大鐵鏟把我和我的小伙伴們裝到小車里，然后推著小車走了。
不知向哪里走，我滿是疑問？
一會兒，小車動起來了。我滿腔歡喜，并不覺得顛簸的難受，反而覺得異樣的舒服，終于，可以離開這平常的不能再平常的岸攤了！
第二天早晨，我們被大鐵鏟，混著水、沙、水泥攪得頭昏腦漲，我生氣地說:&qut;究竟怎么回事！把我們攪來攪去干什么？太沒有分寸了！
不一會兒，我被裹在沙和水泥里，被工人鋪在了一條寬敞的小路上，又用重車把我們壓得平平整整的。
一年又一年，不知有多少雙鞋踩過我，雖然有些疼，但我十分欣慰和快樂:世間萬物固有一死或輕于泰山，或重于鴻毛，為人民服務比泰山還重！
小學生的想象作文 篇50
我是一只螞蟻。我的家鄉是一個美麗的地方，那里有五色鮮花、茵茵綠草、粗壯大樹……
“叮鈴鈴”悠揚的起床鈴聲響了。我懶懶的打了個哈欠，伸伸懶腰，疊了疊被子，從床上跳了下來。呼吸新鮮空氣后，我便匆匆向大廳跑去集合，開始了我的工作——尋食。
看著太陽的微笑，聽著鳥兒的歌聲，我一會兒向別的昆蟲打招呼，一會兒喝了一口露水，一會兒走過山丘。本想忘記饑餓，可是肚子叫的更響了，無奈的苦笑后，我又開始了我的工作。我在一片草地上找了許久，可仍無發現。就在我準備離開時，一陣香味飄了過來。我過去一看，原來是一大塊面包。但傷腦筋的是旁邊的那只螞蚱。它一動不動地守著那塊面包，見了我，還耀武揚威地揮了揮它那鋸子，氣的我牙癢癢。
我立刻回洞里報告了將軍。將軍一聽，大手一揮，帶領著大軍浩浩蕩蕩地出發了。到了那里，同伴們見了螞蚱，兩眼放光，猶如貓見了老鼠般撲了過去。螞蚱也毫不示弱，但最終寡不敵眾，敗北而去。
將軍表揚了我，在別的螞蟻羨慕的目光中，我昂首挺胸，得意洋洋。
晚上，一桌子好飯好菜，我心滿意足地吃了個飽，打了個嗝，欣賞著明月，吹著晚風，睡著了。
小學生的想象作文 篇51
我希望未來能出現一種結合筆，因為現在文具盒里不光得裝鉛筆、水筆，還得裝鋼筆、圓珠筆，弄得文具盒重重的。那么，大家就來聽我介紹一下吧！
這種筆和普通的筆外觀沒什么兩樣，但你可別小看它，它的功能可大著呢！它的上面有幾個細小的開關，第一個開關可以調筆的顏色，如果你想它變成綠色，只要輕輕一按，筆就可以立刻變為綠色了。第二個開關是最重要的，要是沒了它，這筆就不叫結合筆了。這個開關用來讓這根不起眼的筆變成鋼筆、圓珠筆、水筆、或者鉛筆。如果你上美術課沒有帶彩筆，那這根筆就要幫你的大忙了。先按下第二個開關，讓這根筆變為彩筆。如果想換顏色，再按第一個開關，這支筆就會變成你想要的顏色。如果你正在家里寫作業，突然停電了，就可按下第三個開關，筆就會立刻伸出一個小燈泡，你就可以繼續寫作業了。
如果有人偷走了這種筆，你也不用擔心。不管小偷怎么按開關，都沒用，因為在你用時，你的指紋留在了上面，而小偷和你不一個指紋，所以啟動不了。相反地，這支筆被小偷一直按，就會啟動一種轉移系統，這系統會使這筆立刻回到主人手中。
這就是我希望未來出現的筆。
小學生的想象作文 篇52
日月如梭，光陰似箭，轉眼間30年過去了，我也從一名小學生成長為一位舉世聞名的發明家。
最近我發明了一款功能齊全的書包，剛一上市就受到了大家的喜愛，很快就被搶購光了。現在正在計劃加緊制作，以滿足市場的需要。你們想知道這個書包是什么樣的，為什么那么受歡迎嗎？那我就給你們介紹一下吧。
這個書包樣子看起來和我們以前的書包差不多，顏色也是多種多樣，只不過是新設計了一些新的功能，更方便更實用。它的背帶上有4個按鍵：一個是雨傘鍵，遇到下雨天氣，按下雨傘鍵，雨傘就會彈出來，為人們遮風擋雪；要是想收回雨傘，就再按一下這個雨傘鍵，雨傘就會自動收回來。一個是清潔鍵，當書包臟了的時候，按下清潔鍵，書包就會立刻被清潔干凈。一個是擴大、縮放鍵，按一下這個鍵，書包就會立即放大或者縮小。縮小后不必像現在這樣背著很吃力了，只需放在口袋里，有助于減輕學生的負重。還有一個是取東西鍵，按下取東西鍵，你發出指令說取什么東西，里面的文具、書等就會彈出來。
這款書包的功能還有很多 ，它的奇妙之處真是數不勝數。
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