假如學生作文
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的假如學生作文，歡迎閱讀與收藏。
假如學生作文 篇1
假如風有顏色，它一定非常漂亮;假如風有顏色，它一定十分善良，它會很柔軟、很清涼，讓人感覺舒爽美好。
假如風有顏色，我會騎著粉色的風，去千萬家醫院，吹進每間病房，讓所有面色蒼白的病人變得精神抖擻，個個面如桃花，紅潤健康。
假如風有顏色，我會將火紅的風吹進每個盲人的眼中、心中，讓他們重見光明，看到這個美好的世界。
假如風有顏色，我會騎著黃色的風，去無數個小區，無數個花園。最閃亮的金黃色風，夾帶著金銀花的清香，吹遍小區和花園的每個角落，讓清香的風吹進千家萬戶，帶走他們的煩惱，留給他們快樂。
假如風有顏色，我會騎著綠色的生命之風，吹過已枯蔫焦黃的'草地，把草地喚醒，讓小草重現綠色，讓大地永葆青春，讓人們生活在優美的環境之中。
假如風有顏色，我會騎著彩色的風去大沙漠。用藍色之風開辟一條大河，用綠色之風把這沙漠變成綠洲，用紅色之風把一塊塊空地填成花海，讓紫色之風把空氣變得清新芳香……這樣，地球上就不再有沙塵暴，人們可以永遠生活在如詩如畫的大自然中。
如果我真的可以駕馭這美麗而神奇的風，我希望用它裝點人們的生活，讓人們永遠生活得幸福美好。
假如學生作文 篇2
假如時間可以倒流，我要到誰也沒有去過的恐龍時代看一看，要看恐龍的“廬山真面目”，看看它們生長的`環境，了解它們的生活習性……當然，我還要探究是什么力量摧毀了這些龐然大物，是隕石撞地球，是火山爆發，還是氣候變遷······也許一個也不是。如果時光可以倒流，這個謎一定能被我破解。
假如時間可以倒流，我要到遠古時代看看人類的祖先到底是什么？如果是猿，它是怎樣生存的？如果是魚，它該是怎樣的魚呢？它使用腮呼吸還是用肺呼吸呢？
假如時間可以倒流，我要到古埃及金字塔去一趟，哪里的金字塔是怎樣建成的？里面的木乃伊是什么樣？為什么能保存這么長時間，我一定要搞清楚。
如果時間能倒流，一定有許多不為人知的謎被解開。
假如學生作文 篇3
我的理想就是當一個市長，不過現在我只能想像一下我當市長以后，假如我是市長，我一定要讓我的市民過上幸福、健康而又舒適的生活。我會移植許多花草樹木，讓它們凈化空氣、美化環境，讓整個城市充滿詩情畫意，充滿健康、快樂和活力。
假如我是市長，我一定會把希望工程搞好，讓那些渴望上學又因沒錢而失學的兒童和同齡人一樣，去享受上學的.快樂。讓那些身患重病又因沒錢治療而面臨死亡的人們看到生命的曙光。
假如我是市長，我一定會讓全市小學的學生們到大自然中去學習，玩中學、學中玩，讓同學們更好的學習，提高學習效率，取得優異的成績。
假如我是市長，我決不允許假期里有任何補習班，沒有那么多的作業，讓孩子們度過每一個快樂的假期，讓孩子們擁有一個美好的童年。
假如我是市長，我一定讓市民們衣食無憂，我會把城市管理得斤斤有條，讓市民們天天開心。
假如學生作文 篇4
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是小學過去了，就再也不能回來了，《長歌行》中的“百川東到海，何時復西歸”正是如此。
如果我能再做一次小學生，我不會再馬虎的做題。二年級時，我曾因為0.5而與全級第一插身而過。四年級時，也因為0.5，與金星獎沒擁抱；六年級閱讀比賽，又是0.5，我無緣成為全鎮第一。太多的不應該，太多的錯，太馬虎了。
如果我能再做一次小學生，我一定要寬容待人，不會因為一點雞毛蒜皮的小事而和同學爭得面紅耳赤，也不會因為同學不小心碰到我而破口大罵，有時而大打出手，而是心平氣和地對他說：“請你小心一點，你碰到我了，下次注意。”這樣我就不會和同學舌槍論戰了，就不會使和同學建立了幾年的`友誼分裂了。我在學校里一定要做個品學優兼的好學生，在老師和同學的口中人人夸贊，我還要努力爭當班干部，從來是大公無私，也不公報私仇，對自己的職責盡心盡力，帶領大家力爭上游，從小樹立遠大的理想，長大了一定要報效祖國，成為祖國的棟梁。
假如學生作文 篇5
假如我有一朵七色花，我會用紅色的花瓣幫我變出許多零花錢，捐到四川去，幫助災區的建設，讓無家可歸的小朋友找到自己的新家園。
假如我有一朵七色花，我會用橙色的花瓣給我變出一套潛水服，這樣我就能看到深海里美麗的水母、形態各異的珊瑚、可怕的鯊魚。
假如我有一朵七色花，我會用黃色的花瓣變出一套航天服，讓我能上太空。
假如我有一朵七色花，我會用綠色的花瓣做一雙會飛的翅膀，讓我在天空自由飛翔。
假如我有一朵七色花，我會用青色的花瓣變出一雙明亮的眼睛，把它送給失明的小朋友，讓他能看見五彩的'世界。
假如我有一朵七色花，我會用藍色的花瓣變出許多清潔機器人，讓他們把我們生活的環境打掃得一塵不染。
假如我有一朵七色花，我會用紫色的花瓣變出一座神奇的醫院，只要有人到里面治病，他的病馬上就會治好。
我的七色花用完了，但是更多的人幸福了，我覺得很值得呢！
假如學生作文 篇6
在我的心里面，我想象的翅膀是這樣子的：五顏六色的羽毛，有紅色、有綠色、有黃色、有藍色、有紫色、有黑色、有白色等等。羽毛摸起來很柔順，很舒服。翅膀上有著精美的花紋，一條一條的，有著很多可愛的圖形：心形、圓形、楓葉、音符。看起來很漂亮，很巧致。當翅膀要展開飛翔時，就像是在跳芭蕾舞一樣，樣子是那樣的優美。到了晚上翅膀會發出一道道光環，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，就像是星星一樣閃亮，美麗極了。這個夜晚，一邊飛翔，一邊每家每戶閃著的燈光，一邊聽著優美的音樂，是多么快活的事情呀！
假如我有一雙翅膀，我就要飛去美國、法國、英國；我要飛到香港的'迪士尼樂園玩；我要和我的家人一起去旅游；我要探索宇宙，飛到太空上面去，去看看星星；我要飛到森林里去，去看看可愛的動物：小猴、小白兔、鳥兒、小松鼠；我還要去看看旺盛的花兒：五顏六色的菊花、美麗的牡丹花、生機勃勃的太陽花。我要飛到天空上去摸摸千姿百態的白云；我還要隨時隨刻地飛去看田野上種的野菊花；還要飛到樹上摘果子吃；還要到處暢游... ...
假如學生作文 篇7
假如我變成一朵渺小的蒲公英，為了好玩，射到密密叢叢的草地上，等待春天的到來。
一天又一天，春天總算到來。
隨著那淅淅瀝瀝的春雨降臨，我鉆出了地面，向大地哥哥問好。春姑娘抱住我的花枝搖啊搖，花苞含笑綻開，朵朵黃花開得絢麗爛漫，好像一只雞雛。我撲動著，歡笑著，顯得那么親切可愛。媽媽，你會認識我嗎？
你要是叫道：“孩子，你在哪兒啊？”我暗暗的在哪匿笑，卻一聲兒不響。
當你下班回來時，走過這片綠茸茸的草地，你會看到這蒲公英隨風飄散，卻不知道這雪白而純潔的絨毛是從我身上飄來的。
當你散步時，你會看到了這金黃色的蒲公英花，是那么的`勇敢、慈憐，一陣涼風吹過來，你卻不知道這香氣是從我身上來的。
當你吃完晚飯時，走到綠茸茸的草地上，你會看到這一朵朵的蒲公英，像降落傘一樣，給你帶來輕松的感覺。你卻不知道這就是你的孩子。
當你正準備睡覺時，我便要再突然的飄到地上來，又成了你的孩子，求你講故事給我聽。
“你到哪里去了？你這壞孩子！”
“我不告訴你，媽媽，請您不要擔心！”
假如我變成了一朵蒲公英，媽媽，你會認識我嗎？
假如學生作文 篇8
假如我是媽媽天真爛漫、活潑可愛、聰明伶俐的女兒，那么我會是天地上最好的媽媽。我會讓自己的孩子有自己的朋友，我會和她一起玩各式各樣的游戲，遇到什么麻煩，我和孩子一起想辦法解決。我不會大聲訓斥她，我會讓孩子在快樂的生活中長大，我會向喜歡我的孩子一樣熱情招待她帶回來的每一個同學，不介意他們弄臟地板，也不介意她們亂翻我的'書和柜子里的衣服。
假如我是媽媽，我會讓她成為聰明伶俐的女孩子，如果她的作業少的話，我就會給她出兩道奧數題，讓她變得更加聰明，如果老師給他布置的作業多的話，我就不會給她再出題，以免給她增加太多的壓力，這樣，孩子不僅能把學習搞上去，還能輕松地學習每一個課程呢！
假如我是媽媽，我會不顧自己的安危，來保護我的女兒，她一定知道，我是天底下最好的媽媽。如果我的女兒生病，我不會因為上班，而不顧我女兒的安危。
假如我是媽媽，不管是什么時候，我永遠都不會讓我女兒失望，我一定會做一個好媽媽！
假如學生作文 篇9
每當我看電視劇《西游記》，看到孫悟空都入了迷。孫悟空會降妖除魔，我很羨慕、很佩服孫悟空的神通廣大。假如我像孫悟空一樣變、變、變，我要為人們造福。
到夏天很熱的時候，我搖身一變，變成大空調，掛在天空臉朝地面，給人類降降溫，讓整個城市都變得涼快。
我要變成“樹木醫生”。我飛到森林上空，看到一棵小樹耷拉著腦袋，原來是小蟲子在它身上作怪啊！這些蟲真可惡，把一棵樹弄生病了！我用長長的嘴巴在樹皮啄了幾下，知道了害蟲所在的'部位，然后不停地啄，在小黑洞里捉出小蟲。幾天后，小樹變了，變得生機勃勃。
我要變成一只老虎，趕走大灰狼，把小兔子送回家。這樣我就可以保護動物了。
我還要變出冰棍，因為夏天我和奶奶都大汗淋漓，口渴難耐，我變出一根冰棍，遞給奶奶，讓奶奶解解渴。
我要變成變幻孫悟空，實現我的小夢想，大家的大夢想。
假如學生作文 篇10
假如我是一滴水我會乘著風，去世界各地幫助別人。
我飄呀飄，飄到了一個農場。只見果園失去了以前的生機，枯枝敗葉散落一地。于是我鉆進土里，使出渾身力氣，繞著農場跑了一圈。出來時，葉子綠了，果子結了，農民伯伯臉上又露出了笑容。
我飄呀飄，飄到了一個大花園。只見花園的花都只剩下枯萎的`花瓣，再也沒有蜜蜂出來采蜜了。于是，我站在花上，唱出了一曲動聽的歌。頓時，花兒們都露出了笑容。蜜蜂來來往往的，可忙了。園丁看到了燦爛的花朵，便有了干勁。
我飄呀飄，飄到了一個公園里的噴泉邊，噴泉因為長期沒水，已經顯得很破舊，旁人早已不關注他。我鉆進噴泉里，像施了魔法。一瞬間，噴泉發出了很久沒有的水珠，旁人都看著他，孩子笑了。從此，他再也沒有被冷漠過。
我乘著風，飄到了世界的各個角落，幫助過許許多多的人。幫助別人，就等于幫助自己，也是為自己尋找快樂。我飄呀飄，風兒要送我去哪兒呢?我也不知道。也許，是一個更美麗的地方吧
假如學生作文 篇11
中午，我正在寫作業，不一會兒，就有些疲倦。突然，我發現自己變成了孫悟空，正飛在天上呢！我想：孫悟空一定有超能力吧？我要利用它們幫助需要幫助的人！
于是，我開始前往第一站——雅安。雖然離雅安地震已經有些兩個多月，但是還有許多人生活在貧困之中。我拔下一根猴毛，吹了口氣，說：“讓雅安變回原來的樣子吧！”瞬間，一座座高樓大廈拔地而起，雅安變得煥然一新，受災的人們又過上了幸福的生活。
俺老孫最討厭的就是疾病和戰爭。我站在空中，又拔下一根猴毛，吹口氣，說：“讓和平之神永駐人間，讓疾病和殘疾消失吧！”從此，世上再也沒有疾病和殘疾，沒有罪惡的子彈和戰爭的硝煙，人們過上了安居樂業的`生活。
接著，我要向著第三站出發——山村。山村的路很危險，有的孩子上學需要走十幾公里路。山村的教學設施也不及城市。我用猴毛變出了課本、校園、房屋，把山上的路修平，還給每個孩子配制了一輛自行車。從些，山村人的生活和我們一樣幸福快樂，和我們一樣多姿多彩。
我還做了許多好事：幫助警察抓小偷，幫助貧困人民、兒童……大家都稱贊俺老孫是一個人人愛的齊天大圣。正當我陶醉在掌聲中時，突然有人推我，睜眼一看，原來是一場夢啊。
假如學生作文 篇12
“假如”真是個妙不可言的詞語，有了這兩個字，我就是想當玉皇大帝也是一眨眼的事，但我今天既不想做神，也不想成仙，我只想變成一本書。
假如我是一本書，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書，我只想做一本外表樸實內容豐富的簡裝書，因為許多愛看書的孩子買不起那些昂貴的高檔書。望著那些充滿渴望的眼睛，我真恨不得一個跟頭鉆進他們的書包里去。
假如我是一本書，我不希望被那些揮金如土的款爺們買去，放進豪華的書櫥里充斯文，雖然那樣幾十年都不用擔心誰會捏臟了我的臉，誰會扯破了我的衣裳，可這樣的生活和一堆廢紙又有什么區別呢？
假如我是一本書，我想變成一本新式電子教科書：打開它，哇！有語文，數學，英語，還有練習題和試卷，所有學習工具都在書里，擁有了我，同學的'書包就都變輕了。
假如我真是一本書，就讓我一變十，十變百，百變千，變，變，變變成漫天的好書，飛呀飛，飛到那些愛書的失學的孩子手里，讓天下愛書的人都有一本心愛的好書。
假如學生作文 篇13
假如我是春姑娘，我一定會在春天來臨時把我的工作做到最好。我要把雪兒姑娘請走，給小草穿上新衣，讓樹木重新抬頭望著陽光，把冬眠的動物們從睡夢中叫醒讓地球再一次活躍起來。
假如我是夏天的使者，我一定會在烈日當空的時候給予人們一縷清涼的風，我一定要在風姑娘來臨之前叮囑她：“風兒不要太大，不然會吹傷大自然的'生靈。”我一定會在雨姑娘來臨之前對她說：“一定要下小雨，不要下得太久，不要逼停人們欣賞夏日美景的腳步。”
假如我是秋姑娘，我一定會讓人們在這個蕭瑟的季節快活起來，讓莊稼和果子成熟起來，讓每一個勤勞的生命里，都飄逸著濃濃的麥香。讓每一個秋天都是一翻豐收的景象。
假如我是冬天的使者，我一定會在讓雪姑娘下一場暖雪，讓孩子們既可以可以盡情地玩雪球、打雪仗，又不會凍傷。到圣誕節的時候，我會和圣誕老人一起，悄悄地把禮物放到小朋友的襪子里，我會在新年時給小朋友們無盡的快樂
假如我是一切可以讓人快樂的使者，我將竭盡全力讓世界的每一個角落充滿歡樂。
假如學生作文 篇14
冬天來了，我張開我的嘴用力吹著，有的人圍上了圍巾，有的人豎起了衣領，我不氣餒的又吹了一大口氣，我的臉頰紅得像蘋果，看到大家后退了一、二步，我這才趾高氣昂，得意萬分的走開，但是咒罵聲四起，連我這個威風凜凜的北風都感到了絲絲寒意，不過這是打不倒我的，因為我是堅強的北風啊!
我繼續旋轉身軀飄啊飄、吹啊吹，被我“愛的抱抱”的人，總會大叫一聲“好冷呀!”冷呀!當然冷！因為我是冷酷無情的北風啊！總有一些愛逞能的，穿著短袖就到處跑，最后總免不了被我凍得傷風咳嗽，落得打針吃藥的地步。所以冬天還是多穿一點吧！寧可穿暖一點，總比和我比“誰比較不怕冷？”聰明吧!
雖然我好像活得很好，可是當大家把我拒于門外，關緊門窗開著熱水器或圍爐吃火鍋時，我就感到又悲哀又憤怒，因為無聲、無臭、無味的一氧化炭就要捷足先登了，被關在門外，不得其門而入的我，望著失去知覺而倒下的.人們，也只能束手無策的認輸了。
全球的人類可要聽好，雖然我讓你們凍得受不了，雖然我讓你們鼻水直流，但是我不愛奪取你們的性命，你們總有防寒的保暖方法，穿暖暖保平安喔！明年再見時，愿你們變胖又變高。
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