假如作文

時(shí)間：2024-02-26 18:10:28 想象我要投稿

假如作文錦集[4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的假如作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如作文錦集[4篇]

假如作文篇1

各位初三同學(xué):

　　大家好!我是“十二演播室”的特約記者。

　　今天,我來到同學(xué)們中間,是想和大家探討一下有關(guān)初三補(bǔ)課的問題,這是當(dāng)今社會、尤其是教育界最為關(guān)注的問題。許多學(xué)校為了追求升學(xué)率,星期天、寒暑假都要組織學(xué)生上課,很多家長也都支持。作為中學(xué)生,大家一定都有自己的想法。今天,就請大家就假如初三不再補(bǔ)課這個(gè)議題,闡釋自己的觀點(diǎn)。

　　學(xué)生甲:我贊成初三補(bǔ)課。初三面臨的是中考,如果不補(bǔ)課,就很難考入重點(diǎn)高中,也很難實(shí)現(xiàn)自己的理想和愿望。

　　學(xué)生乙:我反對。假如初三不再補(bǔ)課,我們就會有屬于自己的時(shí)間,我們就會在屬于自己的時(shí)間里充分發(fā)展自己的特長。比如,我們班有的同學(xué)喜歡小提琴,有的喜歡跆拳道,有的喜歡寫作,有的喜歡聲樂……可是上初三后,補(bǔ)課占用了我們所有的課余時(shí)間,我們的特長得不到真正的培養(yǎng),我覺得,這對我們的成長是不利的。

　　學(xué)生丙:這些特長,等到初三結(jié)束再培養(yǎng)也不遲啊!

　　學(xué)生丁:你這種說法,我反對。其實(shí)某些特長一旦中斷,就很難再繼續(xù)學(xué)習(xí)下去了,此一時(shí),彼一時(shí),彼時(shí)非此時(shí)。另外,假如初三不再補(bǔ)課,我們還可以有更充分的時(shí)間參與社會實(shí)踐。今天的社會是一個(gè)飛速發(fā)展的社會,為了更好地適應(yīng)這個(gè)社會,我們應(yīng)該在假期里走入社會,從各方面來培養(yǎng)自己的能力,如果我們只啃書本,只重視那些書本知識,而缺少實(shí)際鍛煉,變成了高分低能兒,我們恐怕很難在未來的社會立足。

　　學(xué)生戊:我認(rèn)為,假如初三不再補(bǔ)課,對學(xué)校、對家長、對學(xué)生來說,都是有好處的。不補(bǔ)課了,學(xué)校不會擔(dān)心學(xué)生的.安全問題、心理問題。有些學(xué)校因?yàn)檠a(bǔ)課而造成了一些安全事故,可謂得不償失;一些學(xué)生因?yàn)檠a(bǔ)課壓力大,有的竟然離家出走……家長呢,也不必因?yàn)槌跞a(bǔ)課而花掉很多的血汗錢。一些家長因?yàn)楹⒆友a(bǔ)課需要錢而外出打工,因?yàn)槿鄙俸秃⒆拥臏贤?學(xué)生學(xué)習(xí)成績反而下降;這樣看來,補(bǔ)課還有什么意義呢?假如初三不再補(bǔ)課,這一切的問題都解決了。

　　記者:看來大家的意見比較統(tǒng)一。那就是支持初三不再補(bǔ)課。初三補(bǔ)課,實(shí)在是一件關(guān)系社會發(fā)展、關(guān)系教育發(fā)展的大事。我們相信:教育部門一定會制定有利于青少年發(fā)展的政策,做出正確的安排。謝謝同學(xué)們!

假如作文篇2

　　假如我是一棵樹，我希望站立在沙漠，把根伸到土層深處，吸取稀薄的水分，把根伸到土層遠(yuǎn)處，抓住每一顆沙土，不被風(fēng)卷走。我要阻止沙漠前進(jìn)的腳步，我要給慘黃的荒漠帶來縷縷綠色，我要讓狂風(fēng)放慢它的腳步。

　　假如我是一棵樹，我希望能給人們帶來歡樂，不管我落腳在哪個(gè)地方，我就會在哪個(gè)地方生根發(fā)芽。我愿意吞噬污濁的廢氣，給人們送來清新的空氣。在不同的季節(jié)，我會綻放不同的花，裝點(diǎn)人們的生活。我愿意在不同的季節(jié)，結(jié)出香甜的果實(shí)，給人們帶來可口的美食。

　　假如我是一棵樹，我喜歡生活在安靜的地方，藍(lán)天白云與我作伴，鳥兒在我的肩頭唱歌嬉鬧，聽山泉唱歌，看百草跳舞，暖和的.太陽光籠罩著我，該有多么愜意啊！

　　假如我是一棵樹，我會讓每一個(gè)景區(qū)綠意盎然，濃蔭匝地。希望人們來旅游的時(shí)候，不要在我身體的任何部位留下筆墨刀痕，不要讓我負(fù)擔(dān)過多，不要給我掐腰勒脖子，你們這樣做是在害我，請你們愛護(hù)我。我太疲憊了，我承受不了你們這種“款待”！也請你們別把我的手折斷或弄彎了，你們把我的手弄斷了，如果我的手?jǐn)嗔耍銈冊谘籽紫娜照l來為你們庇蔭乘涼呢？手?jǐn)嗔耍液芡纯啵也荒苋淌芄陋?dú)，就像你們難耐寂寞一般。

　　假如我是一棵樹，我會經(jīng)常組織一場熱鬧的森林舞會，讓那些動物都來參加。森林中有了動物才有生機(jī)，世間有了百獸才豐富多彩。我為他們親自站崗，我害怕人們的砍斧和電鋸，我害怕槍電網(wǎng)，我不忍心看著我的兄弟姐妹們一個(gè)個(gè)死于非命。

　　假如我是一棵樹，我希望我能和人類成為親密無間的朋友，同擎一片藍(lán)天，同踏一方大地，營造舒適的生存空間！

假如作文篇3

　　假如我有一支馬良神筆，我會盡情地使用它。

　　當(dāng)我在學(xué)校里粗心沒帶繩子時(shí)，我可以將它變成一根繩子幫助我；當(dāng)發(fā)期末考試試卷的時(shí)候要抄暑假作業(yè)，有許多同學(xué)沒有帶筆，我就會拔下馬良神筆的毛，放在手上一吹，就會變成筆；當(dāng)學(xué)校里發(fā)生地震的時(shí)候，馬良神筆就會自動變成噴射器，只要把它放在鞋子后面就可以0。1秒跑100米，把噴射器放在鞋底部說不定可以飛起來，遠(yuǎn)離地質(zhì)災(zāi)難。

　　馬良神筆不僅會變成東西，它還有一個(gè)更強(qiáng)的本領(lǐng)，就是可以把畫出的`東西變成真的。

　　假如我有一支馬良神筆，我會畫出很多東西，比如：超大別墅、最豪華的家居用品，旅游的票和飛機(jī)……當(dāng)然，我不會這么自私，我還會畫一點(diǎn)必需品給貧窮的人家，讓世界變平等起來。既然每個(gè)人的財(cái)富都一樣，那就不會有戰(zhàn)爭了。

　　假如我有一支馬良神筆，我會干好多東西。

假如作文篇4

　　一個(gè)星期有七天，在前五天中，完全被學(xué)習(xí)霸占了，而在星期六、星期天中，雖然是雙休日，卻感覺被安排得滿滿的補(bǔ)習(xí)班給占了，就算擠出那么點(diǎn)兒時(shí)間，也不得不做作業(yè)。總之，一星期在我看來，根本沒有空余的時(shí)間。假如有個(gè)星期八……

　　假如有個(gè)星期八，過完了星期天，我就沒有了補(bǔ)課班，沒有了作業(yè)，也沒有了煩躁的心情。

　　假如有個(gè)星期八，我可以打掃自己的房間，因?yàn)榉块g早已凌亂不堪，而我以前都沒時(shí)間去整理。現(xiàn)在，我可以當(dāng)一個(gè)乖乖女，自己拿著吸塵器，吸走灰塵；拿著掃把，掃出所有垃圾；拿著拖把，把房間的'地板拖得油亮油亮的；用雙手，把堆在一塊的雜東西各自放回各自的地方。看，有了星期八，我的生活多么干凈！

　　假如有個(gè)星期八，我不用背著沉重的書包，邁著繁重的步伐走向那地獄般的補(bǔ)習(xí)班，而是背著輕巧的小背包，邁著輕快的步伐，出門與同學(xué)去玩。去歡樂谷，坐那刺激好玩的過山車；去黃鶴樓，觀覽武漢的景致。以前，學(xué)習(xí)任務(wù)都完不成，更別談出門與朋友嗨。現(xiàn)在，可以與朋友嗨到晚上，一起吃飯，一起洽談，一起玩耍。看！有了星期八，我的生活變得多么有趣。

　　假如有了星期八，我也可以把它變成放松式的。我可以在家里，拿出心儀已久的書，坐在沙發(fā)上，認(rèn)真品讀，走進(jìn)作者心里，體會作者的內(nèi)心世界。然后可以看會兒電視，玩會兒手機(jī)，盡情享受星期八。看！有了星期八，我的生活多么幸福！

　　假如有個(gè)星期八，我便有個(gè)放松的時(shí)間，那樣，整個(gè)人都會身心舒暢了！

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