假如作文

時(shí)間：2024-01-03 08:52:05 想象我要投稿

[實(shí)用]假如作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的假如作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[實(shí)用]假如作文

假如作文篇1

　　小鳥的夢想是能夠在藍(lán)天中自由飛翔；花兒的夢想是能夠在陽光下綻放笑臉……而我的夢想是長大了當(dāng)一名科學(xué)家。

　　經(jīng)過我多年的努力與奮斗，20xx年，我終于成為了一名科學(xué)家。近年來，我國糧食產(chǎn)量逐漸下降，其原因是土壤肥力下降，由于人類無休止地破壞環(huán)境，致使土壤里面含有大量化學(xué)成分，導(dǎo)致植物不能健康成長。這個(gè)問題一直是本世紀(jì)關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　我想，既然在地球上不能種植，那我們?yōu)楹尾坏狡渌乔蛏献鲆淮螌?shí)驗(yàn)?zāi)兀靠纯丛谀膫€(gè)星球上才能種植出無公害的綠色食品。首先，我把目標(biāo)定在火星上，我乘坐“神舟99號(hào)”飛船迅速來到火星。我搭好保溫棚，并在保溫棚四周安裝好攝像頭后，在濕潤的土壤里播撒好種子，連夜返回地球，我馬上回到實(shí)驗(yàn)室，坐在電腦前仔細(xì)查看。可是一連好幾天，“種子基地”里就是沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。經(jīng)過分析對(duì)比，原來，火星上大氣非常稀薄，以至于表面的大氣壓力只相當(dāng)于地球30—40公里高空的大氣壓。二氧化碳占了火星大氣的96%，其他是少量的水氣和氧，這完全不符合植物生長的需要。

　　我又將目標(biāo)鎖定在月球上，并重新把所有的設(shè)備都安裝起來，像以前一樣撒下種子。守在電腦屏幕前，觀察“種子基地”里的情況。時(shí)間一天天過去，”種子基地“里卻沒有絲毫變化，正當(dāng)我滿臉失望的`時(shí)候，我正走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，突然看見銀光屏上的“種子基地”里竟長出了幾株新芽，我興奮地大叫起來：“成功了，成功了！”實(shí)驗(yàn)室的同事們和我緊緊擁抱在一起阿，多少個(gè)日日夜夜的努力我們沒有白費(fèi)！于是，我趕緊乘坐飛船來到月球，采集了幾樣土壤標(biāo)本，原來月球上的土壤里有殺滅真菌的功效，怪不得剛長出的新芽是那么油亮、嫩綠。我立即下達(dá)指示，當(dāng)天夜里，命令幾十艘宇宙飛船飛上月球，同時(shí)撒下了千萬顆種子。幾個(gè)月后，通過月球上返回到地面的圖片顯示，水稻的長勢良好，這將預(yù)示著今年又是一個(gè)豐收年！

　　由于我的這一項(xiàng)研究為中國農(nóng)業(yè)方面作出了巨大的貢獻(xiàn)，我獲得了科學(xué)界最高獎(jiǎng)項(xiàng)——諾貝爾獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我左手拿著獎(jiǎng)杯，右手高舉五星紅旗，激動(dòng)地喊道：“我為我是一名中國科學(xué)家而感到自豪！”臺(tái)下立刻響起了雷鳴般的掌聲。

假如作文篇2

　　假如我是一棵樹，我會(huì)做一棵四季都會(huì)結(jié)果的樹。春天我長樹梅、青梅。夏天我腳跟下的西瓜藤爬到了我的枝頭上。秋天我左手上長梨，我右手上長蘋果，我頭上長椰子。冬天我是一個(gè)天然的大空調(diào)把秋天的果實(shí)保存起來。

　　假如我是一棵樹，我會(huì)當(dāng)白楊樹。我要長在沙漠里，擋風(fēng)沙和沙塵暴，保護(hù)環(huán)境，讓地球媽媽更美麗……

　　假如我是一棵樹，我會(huì)做冬眠樹。春天、夏天和秋天我要吃的`飽飽的，做好冬眠的準(zhǔn)備。到了冬天我要好好的睡上一覺。樹的作用可真多呀！

假如作文篇3

　　假如我是一臺(tái)智能機(jī)器人，我一定不會(huì)辜負(fù)了創(chuàng)造者的期望，我會(huì)盡力自己所能，幫助更多的人。

　　我會(huì)來到教室里，為同學(xué)們服務(wù)。語文，數(shù)學(xué)，英語這三科我一定認(rèn)真對(duì)待，仔仔細(xì)細(xì)地為他們講解。體育也不能拉下，以我為榜樣，給同學(xué)們示范，一定要做到準(zhǔn)確無誤！

　　我擁有十萬個(gè)為什么。沒有我不知道的事情。誰的問題我都一一解答。我有歌唱家一樣的歌喉。十萬首歌我都能唱的非常動(dòng)聽。我不吃不喝不與人類爭食物。兌我充電就能解決我的一切。我能主動(dòng)找到有網(wǎng)絡(luò)的鏈接方法。我?guī)椭业男≈魅藢W(xué)習(xí)。

　　自然，學(xué)習(xí)久了，身體就不太高興了，這時(shí)我們就應(yīng)該勞逸結(jié)合，出門放松一下。我就是太萬能的機(jī)器人，有一身好功夫，保護(hù)同學(xué)們的安全。還有一雙可以旋轉(zhuǎn)的`眼睛，十分機(jī)敏。我還會(huì)變化成一輛汽車，把同學(xué)們安全護(hù)送到一篇美麗的“人間仙境”。那年漫山遍野，樹木，高大可以遮陽擋雨，周圍的灌木叢郁郁蔥蔥的。上面百花齊放，各個(gè)爭奇斗艷，顏色和各個(gè)種類更是多的數(shù)不勝數(shù)！有紅色的，有黃色的，由粉色的，而且讓同學(xué)們嘆為觀止的是竟還有綠色的花，我對(duì)他們說：這是一種秋菊……

　　課余時(shí)間我會(huì)為同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真的講故事。有些故事是驚險(xiǎn)刺激的，有些故事是刻骨銘心的，有些故事是可歌可泣的，有些故事是贊嘆不已的！

　　假如我是臺(tái)機(jī)器人，我會(huì)讓自己有價(jià)值。我還會(huì)和自己的學(xué)生做朋友，讓自己的功能全部釋放在學(xué)生身上，讓他們吸取知識(shí)。就像老師一樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”

假如作文篇4

　　晚上，我坐在沙發(fā)上遐想，假如我是孫悟空，我要坐著筋斗云環(huán)游世界。想著想著，我進(jìn)入了無限的遐想之中，一眨眼，我來到了美麗的西湖。

　　咦？昔日清澈美麗的西湖怎么變得如此渾濁，一條條魚肚皮朝天，在水面上漂來漂去；往日湖心亭邊來來往往的游船無影無蹤；湖邊游人屈指可數(shù)，并捂著鼻子走馬觀花。我用火眼金睛，仔細(xì)一瞧，原來西湖邊又是煉鐵廠，又是化工廠……這些工廠排出的污水全部都排入了西湖，怪不得西湖變得如此冷冷清清，怎么辦呢？

　　我苦苦思考著。忽然，我想起了觀音菩薩送給我的三根猴毛。于是，我從腦后拔出那三根猴毛，把三根猴毛變成了三臺(tái)‘‘污水凈化器”，并把它們裝在西湖旁，一刻不停地凈化西湖的湖水。

　　不久，西湖又恢復(fù)了往日的清澈和美麗，湖中的'魚兒歡快地游來游去，并不時(shí)躍出水面，向我招呼致謝；游人乘著游船興高采烈地玩；蘇堤上人來人往，有帶小孩的，有攜老人的，有拍照的，有追逐嬉鬧的……

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