假如的作文

時(shí)間：2023-11-04 17:38:37 想象我要投稿

假如的作文【必備4篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的假如的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如的作文【必備4篇】

假如的作文篇1

　　看著人類提著斧頭，一點(diǎn)一滴摧殘我的同胞們，心里一把怒火燃上心頭，但是我不能移動(dòng)我的雙腳去作戰(zhàn)，只能任憑人類，在樹木的世界恣意橫行。

　　我是一棵經(jīng)歷千年淬煉的松樹，因?yàn)槲业纳砀撸姨煺娴囊詾槲沂沁@片土地的主宰，我站在世界的巔峰。然而，我看到龍的子民，先后踏上了這塊土地。初期，他們種植稻作；漸漸地，他們被欲望吞噬，人類腦袋里充斥著邪念；他們開始鋪上鐵軌，搭著小火車，猶如手持鐮刀的死神，宣告我的死期……

　　“刷！刷！刷！”，看著同伴們一個(gè)接著一個(gè)倒下，他們哭泣、畏懼、害怕，當(dāng)他們被貼上“過(guò)期”的標(biāo)志，就會(huì)有一個(gè)劊子手，來(lái)執(zhí)行這一場(chǎng)大屠殺。我知道終究會(huì)輪到我，但是我心中的勇氣戰(zhàn)勝了恐懼，心中的成見都拋諸腦后，想殺我，那就放馬過(guò)來(lái)吧！我的怒吼似乎震驚上帝，他憐憫我，卻也帶給我無(wú)止盡的痛苦。人類挖走了我的靈魂、我的內(nèi)臟、我的心、我全身上下的'肌肉，只留下一棵樹，空心的樹；我活著，我還活著，我仍然活著，以最悲慘的方式活著；我的靈魂、身體，殘缺不全，我呆呆地佇立著，孕育我的大地之母，答我以無(wú)言；我茫然地讓時(shí)光飛逝，任時(shí)光療癒我，安撫我受傷的心靈及身體，日子一天一天過(guò)去，人類終于不叨擾我，歷經(jīng)了數(shù)不清的春天……

　　忽然，有一天，我頓悟了一個(gè)道理，上帝留下我別有用意；以前的我是多么高貴，但是意氣風(fēng)發(fā)的我又為何淪落成人類腳下的囚犯？我號(hào)召了我從前的老伙伴以及年輕的小伙子，我空心的軀干頓時(shí)充滿了怨恨，或許現(xiàn)在施展報(bào)復(fù)不算晚，我想著當(dāng)年運(yùn)走老友尸體的人類，我以最邪惡的口氣向大家宣布：“是該反擊了，夏季將近，臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)，別擋住土石流，我們要挑戰(zhàn)人類！”

假如的作文篇2

　　“嘀嘀嘀……”鬧鐘發(fā)出了刺耳的鈴聲，我把鬧鐘關(guān)了。然后懶洋洋的起了床，才發(fā)現(xiàn)我竟然變成了一個(gè)大力士，我去刷牙擠牙膏時(shí)，輕輕一擠，一大條牙膏被擠了出來(lái)。牙膏管里都沒(méi)剩多少牙膏了。

　　我走出家門去坐電梯，一腳跨入電梯，電梯就出現(xiàn)超載的提示聲，我只有無(wú)可奈何的去走樓梯了，這可真倒霉！

　　當(dāng)我來(lái)到學(xué)校，頓時(shí)又變成了一個(gè)正常的.小學(xué)生；但奇怪的是，一上體育課我又變成了一個(gè)跑步健將，每次跑步時(shí)我都是第一名。

　　上語(yǔ)文課時(shí)，我又變成了一個(gè)小聰明，不管什么問(wèn)題我都可以快速的做完，并且做對(duì)，每次考試時(shí)，我都可以考第一名。

　　一回到家，我又變成了一個(gè)大力士，每走一步地板都會(huì)有震動(dòng)。

　　我居然還變成了“穿梭人”，我穿梭到了一個(gè)未來(lái)世界。我居然可以飛，比飛機(jī)飛得還快，一飛可以飛一百萬(wàn)米哦！

　　在那個(gè)時(shí)候城市是一個(gè)個(gè)大漢堡，看起來(lái)美味無(wú)比。如果想去健身，就去那個(gè)大大的跑步機(jī)和一個(gè)重重的舉重物體上；如果想去旅行，就騎著我去旅行，飛越千山萬(wàn)水。讓我?guī)憧幢樘煜隆⑼姹樘煜隆⒊员樘煜拢屛覀円黄鹑コ匀獍桑?/p>

　　哇！我們的口水一瀉“萬(wàn)”里，燒烤美味無(wú)比，讓人感覺(jué)像在天堂一樣。如果你想吃就快快來(lái)我這兒，讓你吃夠、看夠、玩夠……我還可以讓動(dòng)物、植物、人類變成任何他們想要變成的東西，我可以變老鼠、狗狗……

　　我的七十二變“牛”不“牛”？如果你覺(jué)得牛，就來(lái)找我好不好？

假如的作文篇3

　　如果我會(huì)變成一本萬(wàn)能課本，我會(huì)飛到貧困的山區(qū)里，讓那里渴望上學(xué)的孩子們，但因?yàn)榧依镓毨ФW(xué)的孩子，在家里和在學(xué)校上學(xué)的孩子一樣學(xué)習(xí)。

　　萬(wàn)能課本的功能很多，有自動(dòng)講課、打印練習(xí)題、自動(dòng)收集資料、分身術(shù)等功能。讓山區(qū)里的孩子像城市的孩子一樣，能夠?qū)W到知識(shí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才。

　　萬(wàn)能課本是彩屏教學(xué)的，里面既有資料又有圖片，這會(huì)讓學(xué)生見多識(shí)廣，全面發(fā)展。輕松的度過(guò)每個(gè)單元的學(xué)習(xí)，如果一個(gè)學(xué)生使用課本，他會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)，漸漸的會(huì)做到心有靈犀一點(diǎn)通，如果學(xué)到了一課沒(méi)有資料的話，我會(huì)使用分身術(shù)立刻就能得到資料并且不耽誤學(xué)生的'學(xué)習(xí)。

　　萬(wàn)能課本是采用動(dòng)畫片教學(xué)，學(xué)生看了之后，會(huì)感到輕松，而不是死氣沉沉，沒(méi)有生氣。重點(diǎn)的地方，學(xué)生會(huì)輕輕松松的記住所學(xué)的知識(shí)，而不是死記硬背，這樣即使背會(huì)了，過(guò)幾天也會(huì)淡忘的。

　　如果用了萬(wàn)能課本，記重點(diǎn)單詞等東西，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。如果世界上有這樣的課本，我想做它們其中的一本，為人們服務(wù)，培養(yǎng)出更多的人才，讓祖國(guó)的人才更多，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦，讓我們的祖國(guó)一天天的強(qiáng)大起來(lái)，富饒起來(lái)。

　　如果要發(fā)明萬(wàn)能課本，那就要靠我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大研制出這樣的新課本，為同學(xué)服務(wù)。

假如的作文篇4

　　一天，我站在陽(yáng)臺(tái)上向遠(yuǎn)眺望。看著看著，我的眼睛就有些模糊了。這時(shí)，我的眼前飛來(lái)一只大鵝，我睜天眼睛一看，原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的尼爾斯騎著的鵝。我高興極了！心想：這下我可以和爸爸媽媽騎著它到鄉(xiāng)下的世外桃源旅行去了！

　　我騎著鵝和爸媽走在通向山區(qū)的`瀝青馬路上。不一會(huì)兒，我們來(lái)到山腳下，順著山間小道向上慢慢飛。我們忽然看見一股泉水從一塊巖石的孔隙流出，我望著潺潺的流水，趕緊叫鵝停下來(lái)。我跳下鵝背，捧起一掬泉水就喝，啊，好甜呢！我又連喝了好幾口，爸爸媽媽看到的我樣子都笑了。我讓鵝也喝飽了水，才起身繼續(xù)向上飛。來(lái)到峽谷深處，只見一棵棵筆直的杉樹、松樹，像一把把巨傘直插云霄。忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)鳥兒那悅耳的歌聲，我順著這婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲尋去，眼前豁然開朗，那里山清水秀，綠樹成蔭，鮮花遍地，百靈鳥在樹上盡情地歌唱。畫眉鳥看我們來(lái)了，躲進(jìn)了樹叢，啄木鳥仍在給老樹治病，幾只顏色不一的鳥在樹枝上跳來(lái)跳去，五彩繽紛的蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀，在花叢中翩翩起舞，似乎在歡迎我們的到，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地在花間飛著，好像對(duì)我們說(shuō)：歡迎你們到這里做客。

　　我們仿佛置身于仙界中，盡情地騎著鵝在這里優(yōu)哉游哉地飛翔。此時(shí)，我想到了森林之王的故事，要是我能跟他一起玩耍，共同享樂(lè)該有多好啊！我們懷著戀戀戀不舍的心情離開了峽谷，繼續(xù)向上飛。一路上，我和爸爸媽媽談笑風(fēng)聲，鵝也搖擺著腦袋，不時(shí)朝我們望望，好像一位老朋友。在這樣愜意的旅行中，我們終于來(lái)到了山頂。

　　我們從鵝背上下來(lái)，站在山頂上，極目四望那連綿起伏的山峰，那茂密的林海，那蔚藍(lán)的飄著幾朵美麗白云的天空，構(gòu)成了一幅美妙的天然圖畫。望著這無(wú)比瑰麗的景色，我心想祖國(guó)的山河這樣壯麗，這樣迷人，我一定要用自己的雙手，把它建設(shè)得更加美麗、富饒。

　　傍晚，我依依不舍地和鵝告別了，直到鵝的影子都沒(méi)了我才離開陽(yáng)臺(tái)。

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