假如的作文

時間：2023-10-15 17:49:26 想象我要投稿

[合集]假如的作文9篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的假如的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

[合集]假如的作文9篇

假如的作文篇1

　　一天早上，我開門去買東西，突然發現了一只大白鵝正沖著我叫呢，它正是馬丁。顯然是在找我。“走吧，咱們去別處看看！”啊，它還會說話。刷！我變得只有鵝腿那么高了。

　　我盡力抓住鵝的羽毛，爬上去，摟住鵝的脖子，這時，它已經飛得很高了，已經接近了云層，看著下面的樓房和馬路，竟跟模型似的，高興得手舞足蹈，腳下一滑，我一下跌了下去，我手一勾，好險啊，幸好我扯住了幾片鵝毛，我正要爬上去，突然一陣狂風過去，我們又來到了一個奇妙的世界，天上飄著雪花，是冬天呢，可這是哪呀？我爬上鵝的背，這里到處白茫茫一片，風瘋狂地刮著，好冷呀，原來我碰到了時光推縮器，才來到這，先暖和暖和吧，我鉆進了厚厚的鵝毛，突然，我發現下面很有趣——白茫茫的，就大喊：“馬丁，請下來點吧。”接近地面時，聽到一陣陣喊聲，誰在干什么呢？鵝聽從我的指示向下飛去，原來是賣火柴的小女孩，她哆哆嗦嗦地走著，，不斷地大聲喊：“誰買我的火柴呀？”我應該幫助她，想著，鵝便落在她身邊，我又變大了，小女孩見了我，高興地說：“買火柴吧！”我說：“我是來幫助你的。”“幫我？”她有些激動，我遞給她一袋面包，她高興地吃掉了，便又哆哆嗦嗦地走了，我說：“回來呀，我是來幫助你的。”“不用了，我還要去賣火柴了。”她說。于是我便對鵝說：“怎么辦呀？”鵝笑著說：“那還不好辦，看我的。”刷的一下，前面的石頭上出現了一雙棉鞋和一件棉衣，我拿著它們，追上了小女孩，她看到這些，高興地收下了，我又用口袋里的錢買下了她所有的火柴。

　　突然，我一下子小了，馬丁向我走來，把我叼到鵝背上，我們又飛上了天，“我們回去吧。”我對它說，便推回了時光推縮器，它正帶我往回飛著，看到地上一片片水稻，“下去瞧瞧吧。”我對馬丁說，呀，那個人怎么那么熟悉，那不是稻草人嗎，只見它正痛苦地擺著扇子呢，原來它身邊的稻子已經長滿了蟲子，再不去撲滅就會長得到處都是，馬丁讓我下去，我順著羽毛滑了下來，當我再次看見它時，它已經變成了一只大公雞，咔——咔幾下，啄斷了稻子，把上面的蟲卵吃個精光，稻草人樂得直擺扇子，它又為老太太恢復了視力，她又看清東西了，稻草人真為她高興。

　　我們往回飛時，我便忍不住問它：“你是從哪來的呢？”它笑著說：“從出生那天起，別人都煩我，還罵我丑小鴨，我不知道別人為什么這么煩我，后來，我才知道我很丑，我克服了一個又一個困難，到了春天，我變成了白天鵝，夏天，我到處旅行，和別的鵝渾進了尼爾斯的.鵝群，可他太粗心了，竟沒有發現我，我的外表和別的鵝一樣，卻有很大的本領，我變出了一個小精靈，讓他變小，帶他支一次旅行，讓他知道愛護動物，這次，他讓我帶你去外面長長見識。”說完，便把我變回了原形，又飛入天空。

　　“再見了，馬丁。”我大喊。“什么馬丁？快給我起來。”我一下睜開眼睛，哦，是媽媽呀！剛才做了一個好驚險的夢呀，這也讓我明白了要善待遇到困難的人。

假如的作文篇2

　　假如我是校長，那么首先我會把學校里所有的建筑物都建成蘑菇、瓶子等各種各樣的形狀。我不會像其他的校長一樣，每天都逼著孩子學習，課程表上都排得滿滿的，讓孩子一點玩耍的時間都沒有。

　　我的課程表上只有三節課，而且每天都變換，例如：今天是語、科、數，明天是美、音、英。上午的.課上完了后，下午就去公園里玩耍。孩子們在玩耍的過程中，會向老師提出疑問。“老師，花里面的這些小須須是什么啊？”這是，老師就會告訴他們哪些是雄蕊，哪些是雌蕊。不知不覺地學到了知識，遠遠比坐在教室里讀著那些干燥生硬的書有趣多了！到了周末，我給孩子們布置的作業是寫一寫你們這周有什么新的收獲。每個孩子聽了我們的教學方法后都想來報名，不過我先告訴你們我的學校的基本校規：自己的事情自己做，自己犯了錯誤自己承擔。

　　怎么，我的學校有特色吧！

假如的作文篇3

　　假如我是一顆小星星，我會讓童話變成現實，讓夜晚充滿明亮，讓世界充滿歡歌笑語。

　　我會在銀河系里自由地飛翔，伴隨著那清澈如水的月兒，照耀著夜里的行人，為他們指引前進的道路；不高興的時候，又可以躲進屏風似的云霞里，將白云當成我的被褥，把彎彎的月兒當成我的安樂椅，我坐在月亮姐姐身上認真地聽她講動聽的`故事；其他閃爍著的小星星，也成了我的好伙伴，大家一起唱歌、跳舞和做游戲。啊，我真開心！

　　我不但能讓夜晚充滿明亮，還能讓世界充滿歡歌笑語。當你夜晚出來散步時，你會看見一群星星，告訴你，那就是我們。接著，我們會變出一些幽默的圖案來逗你笑，有時，我們若隱若現，其實是在跟你玩捉迷藏呢！每當小朋友看見我們，就好奇地數著我有多少個好伙伴，我想他們真是天真，我有這么多個好伙伴，他們怎么數得清呢？雖然夜晚你可以跟我們一起玩，但白天就見不到了。這是為什么呢？其實，道理很簡單，因為我們化為人類來到人間做好事了。

　　啊！我多想是一顆小星星啊，一顆讓童話變成現實的星星，我要永遠不倦地飛啊飛啊，平凡并且快樂著。

假如的作文篇4

　　每一個人都有自己的理想，而我也不例外，我的理想就是長大后當一位發明家，發明許多好的發明來造福人類，方便人們的生活。

　　假如我是一位發明家，我就會發明一種名叫“清潔機器人”的超級智能機器人，它適用于各種環境，耐得往風吹雨打，你想不想知道它的作用呢？聽我向大家介紹吧！

　　“清潔機器人”在平時和一般的垃圾桶沒什么兩樣，但它卻有一雙“火眼金睛”，那是兩個紅外線攝像頭，只要在它的監控范圍之內有垃圾出現，它就會立即自動過去把垃圾打掃干凈，然后放進自己的`“大肚子”里；當遇到了灰塵時，它的“大嘴”就會把灰塵吸進去再“咽下肚子”。如果垃圾在河水里，機器人就會將在“肚子”里面的大網射出，將垃圾包住再吸回去；如果天花板上有垃圾的話，它的頭頂就會伸出一個掃把，根據高度位置的不同自由轉動，將垃圾掃下來再進行清理。當灰塵或垃圾粘在物體上時，它的手會變成抹布，“嘴”中吐出清潔液，對物體進行擦洗清理，直到物品變得一干二凈才肯停止清除工作。這種機器人還有“污水凈化”的功能，只要你把污水從一邊倒進去，干凈的水就會從另一邊流出來，這些水不僅可以拿來清洗東西，而且可以直接使用，可真是變廢為寶啊！也許有些人可能對我發明的機器人的充電問題而感到疑惑不解，其實我發明的機器人是靠垃圾充電的，被它“吃”進去的垃圾就能有效地轉化成電能，供機器人使用，剩下雜物就能快速被高溫熔化，是不是很方便呢？還有其他的疑問嗎？

　　假如我是一位發明家，我一定要把這種“環保機器人”發明出來，大家敬請期待吧！

假如的作文篇5

　　假如我來到20年后的福州，空氣、環境變好了，周圍那么整潔，好像是魔術師在表演一樣。

　　假如我來到20年后的福州，20年前，馬路上垃圾堆成山，河里總是有污水，馬路上人們用車排出的尾氣導致環境污染。

　　之前，人們隨地扔垃圾。現在有了1號機器人，橙色的.衛生工就下崗了。機器人們的眼睛可以探測到我們的一舉一動，看到有人隨地扔垃圾，眼睛前面就變成了紅色，它就會以最快的速度沖到那個人面前，讓他把垃圾撿起來，扔到回收箱，并去衛生局告狀。

　　20年前，河里總有污水，自從有了海底清潔工，大量的污水都不存在了，清潔工則是2號機器人，專門在水里撿雜物，可以將雜物吸進一個透明的管子，然后在從里面排出清水。而且它的手能伸的無限長哦！

　　以前，大家要用汽車，排出的尾氣污染環境。現在有了3號機器人，只要按一下它身上的按鈕，在汽車排出廢氣的時候，會自動倒入一大片香粉，這樣非常香，就不會污染環境了，快用完的時候，按下3號機器人的按鈕，就能及時更換香粉了。

　　“叮，叮，叮”鬧鐘響了，這原來是一場夢呀，如果是真的就好了，這樣就能保護環境了！

假如的作文篇6

　　假如我會克隆，我就要克隆器官。我為什么會有這種想法呢？那還要從五年前說起。

　　那時候，我還是個二年級的小學生。我的外公得了胃癌，在醫院治療，可在當時這病是治不好的，即使是現在也治不好。他知道治不好，就回家休息了。我和媽媽也住到外公家了。后來見他有點好轉，我和媽媽就暫時回家了。

　　我和媽媽回家的第二天半夜，就接到外婆哭著打來的電話，叫我們趕緊去。等我們到的時候，卻沒來得及見到外公最后一面。

　　這件事始終留在我的腦海里。當我看了一部《百變星君》的`影片后，我便想：如果真的可以克隆器官，那就不會有人因病魔的困擾而煩惱了。

　　幾天前，我們的自然老師說，人的某個器官，比如說腎壞了，要是換一個別人的腎，免疫功能就會把它趕走，因為那不是這個人身體上本來就有的。只能用藥，可要總是用藥，免疫功能就會麻木，得了感冒就要吃藥，不然就不行。所以如果可以克隆的話，那就太好了。

　　我聽了老師的這番話，就想：如果我會克隆的話，我就要克隆許多器官。如果有人身體上的一個器官壞了，就給他換上，那就不會再有病人了，那該多好啊！

假如的作文篇7

　　未來的我可能是一位建筑設計師，如果是，我會設計些什么呢？

　　我的第一個設計是一所學校。這所學校占地90000平方米。400米的環形塑膠跑道上有一個自動感應計時器，這個計時器會在你起跑時自動為你計時。這樣就不用體育老師拿著秒表為你計時了。更有趣的是教學樓的窗戶。我設計的窗戶用眼睛是看不見的，但是并不是沒有，用手一摸，你就可以感受到它的存在。透過這些窗戶，你可以看到不斷變幻的風景，還可以聽到小鳥們的歌唱。接下來該說說體育館了。為了節省空間，體育館是建在地下的，但是它并不會使你感到黑暗，柔和的燈光在這里起了作用。更奇妙的是，在這個體育館里，無論你怎樣玩兒，都不會感到疲勞。

　　我的'第二個設計是一棟別墅。這棟別墅有一個非常大的花園，里面的一切都是虛幻的，但是走在花園里，你卻可以感受到百花的芬芳。這棟別墅的特別之處還在于它沒有地基，你可以用遙控器將它放到任何地方：樹枝上、河面上、甚至是天上。你還可以用遙控器把它放大或縮小。在你走出家門時，你可以把它縮小之后放到衣兜里，這樣就不用擔心家里的東西被盜了。

　　我的第三個設計是一座博物館。遠遠望去，這座博物館就像一枚貝殼。其實，與其說它是博物館，倒不如說是一個新知館，里面放的都是一些新奇好玩的東西，比如有一臺機器可以測量你和動物有多少基因相同，還有一個名叫Lily的機器人與你對話，她不但能回答你的各種提問，還會向你提出許多稀奇古怪的問題……

　　假如我是一個建筑設計師，我會這樣做，你們呢？

假如的作文篇8

　　假如我會克隆，我會克隆許許多多的瀕臨滅絕的珍稀動植物。比如克隆國家一級保護動物——藏羚羊。

　　藏羚羊生活在我國青藏高原地區，是我國特有的珍稀動物，它幾乎可以和大熊貓相媲美。藏羚羊僅在我國生存，是瀕危滅絕的世界級保護動物。藏羚羊個不大，體重只有45——60公斤，比梅花鹿小。毛淺紅棕色，腹部白色。皮很薄，毛又短又密。藏羚羊奔跑速度極快,每小時可達80公里。最引人注目的是它有一對精巧美觀角，雙角對稱，十分漂亮。

　　我要克隆許多藏羚羊。第一，可以保持生態平衡，維護地球生物種類的多樣性。第二，可以當作兩國邦交的禮物，增進各國的'友誼又可以讓全世界的人民欣賞這充滿靈性的、可愛的藏羚羊，為全世界增添一道靚麗的風景，使全世界的人民都知道博大精深、物種廣博的中國不僅溫柔的大熊貓，還有小巧的藏羚羊。最重要的就是能讓藏羚羊在這美妙的大自然中健康、快樂的生存。享受陽光、享受空氣、享受自由和水將讓那些可愛的藏羚羊們、動物們感到多么愜意。如果我們用高新的克隆技術去胚胎、發育、繁殖那些瀕危滅絕的稀有的動物們，會是一件令人高興的快事。

　　我們要為保持地球生態平衡和維護地球生物種類多樣性，貢獻出自己的力量。

假如的作文篇9

　　在遙遠處的大森林里，生活著我們鳥的家族，那里是鳥兒的天堂是我們棲息的家園，我們就在這家的懷抱里嬉戲。

　　在那里，有清新濕潤的空氣；有千姿百態的花朵；有無邊無際的森林；我們就在這片屬于我們的家園生活著。

　　可是，好景不長，有一天，我與姐姐出去玩，就看見一群人，他們手里個個拿著可怕的“武器”，姐姐說：“快飛走，他們手里拿了獵器和電鋸。”曾有人阻止過他們，可他們不聽，就這樣一直砍著，卻不知已經將那昔日美麗的'森林挖成了沙漠……

　　我們離開了這個父母世代生存的家園，可那罪惡的子彈還沒等我們飛走，就射了出來，爸爸媽媽為了保護我們，紛紛身亡，我和姐姐淚流滿面的飛走了，可悲劇并沒有停止，“砰”的一聲，一直百靈鳥從藍天上掉下來，嘴還在張著，似乎再唱那還沒有唱玩的歌，“砰”的一聲，老虎倒在了血泊中，熊滾下了山崖……

　　我們來到了另一片森林，可人類卻不容我們安靜的生活，又把樹木砍伐了……

　　假如我是一只鳥，我想在最后說一下：請不要再砍樹、鏟草皮、挖樹根了！您們可知道，氧氣源于樹木，而中國森林面積小，資源數量少，地區分布不均。1990年中國森林面積為1.246億公頃，人均約0.107公頃，而全世界森林面積約40.49億公頃，人均約0.8公頃。中國森林覆蓋率12.98％，而全世界森林覆蓋率為31％。中國森林蓄積量91.4億立方米，人均約8立方米，而全世界森林蓄積量約3100億立方米，人均約72立方米。我們生存本來就很艱難了，我們偉大的母親河——黃河曾經斷流過，不要讓中國成為第2個樓蘭，不要讓世界也成為樓蘭呀！

　　不要讓家園變成沙漠呀，難道最后一滴水將是人類的眼淚嗎？

　　請人類允許最后再給鳥兒一個家園吧！

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