假如的作文[集錦3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的假如的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如的作文 篇1

　　假如我是隱形人，就會和水一樣清澈透明。我融在空氣中，誰都無法察覺，我卻能瞥見他們的生活。他們開心時，我會偷著樂，悲傷時，我心中也會裝滿沉重的濃霧。

　　現(xiàn)在正是春暖花開的時節(jié)，田野都蘇醒了，到處呈現(xiàn)出生機勃勃的景象。我緩緩走到小河邊。河水很清，很多魚兒在快樂地游來游去。忽然我發(fā)現(xiàn)不遠處有幾位叔叔坐在小板凳上一動不動地釣魚呢！走近一看，他們每人跟前都有一個小水桶，里面已經(jīng)有好幾條小魚了。它們悲哀地望著我，嘴巴一張一翕，好像在說：“救命救命！”“別怕，你們的救星來了！”我彎下腰，小心翼翼地捧起它們冰涼的身體，連同我的祝福，一起放回自由的池塘中。

　　我靜靜地站在垂釣者身后，看他們空無一物的釣桿上掛滿了失望與無奈，暗自得意地笑了。我一點點往后退去，退到遠方的一片小樹林。

　　這里鳥鳴聲此起彼伏，它們呼朋引伴地賣弄清脆的歌喉。我像一朵云一樣漂浮著，可是它們是看不到的。我看它們有時候在田野上空倏忽而過，有時候又在樹稍上彼此親切地交談。那溫暖的'場面，讓我想起親人。哦！我要趕快回家去。

　　一回到家就看見奶奶忙碌的身影了。她正在廚房刷碗呢！爸爸媽媽工作忙，很少有時間做家務(wù)。奶奶是家里的老功臣，她帶給我們的不僅僅是整潔，更有說不完溫馨和關(guān)愛。看著我快快樂樂地成長，就是奶奶最大的心愿。我常跟奶奶說：“奶奶，有什么要我做的嗎？”她聽到我的話，就會在我的額頭上親一口，對我說：“寶貝，你還小，能做什么呀！”這下機會來了，趁著奶奶看不見我，我趕快拖地擦桌子，把廚房收拾妥妥的。奶奶忙好手頭事情，突然發(fā)現(xiàn)所有的活都已經(jīng)干完了。她驚訝地說：“這是什么時候做的？難道我都忘記了？”看到她舒展的眉頭，疑惑的神情，我在一旁捂著嘴“咯咯”偷笑。

　　真逍遙！我又溜了出去。一路上所有植物都在努力展示它們的生命力。那些綠直逼我的眼，那些紅一直深到我心底，我感到熱血在奔騰。

　　不知不覺間，我來到醫(yī)院。朝南的一扇窗戶前站著一個小女孩，年齡和我相仿。她很瘦削，臉色蒼白，頭發(fā)幾乎掉光了。她正凝神看著外面——不遠處是一大片草地，經(jīng)受嚴寒侵襲后，它們又生機盎然了！

　　“來，丫丫。待會兒我們還要去做檢查，有媽媽在，不要害怕。嗯？”她的媽媽很憔悴，走過來摟著她說。

　　“不會的！媽媽！我都習(xí)慣了。小草多么綠！檢查過后，媽媽帶我出去坐坐好嗎？”小女孩燦爛的笑容就像春天里的玉蘭花。我的心為之一震。我看到小女孩媽媽的眼淚一下子涌了出來，她低下頭不再看女兒。

　　我悲傷地轉(zhuǎn)身離去。不知道這么美好的春天里，依然有苦痛。

　　我想起媽媽常常對我說的話，“不負春光，野蠻生長”。原來我不懂，現(xiàn)在終于明白了。

假如的作文 篇2

　　我是一棵小樹苗，生長在茂盛的樹林中，在我的身旁有數(shù)不清的樹哥哥、姐姐們。他們的碧葉在陽光下顯得格外耀眼。每到晚上，他們還會給我講一個個精彩的'故事呢；我和腳下的青草弟弟、小花妹妹整天嬉戲玩耍；哦，對了，還有小溪姐姐，她成天地唱著“丁——冬——丁——冬——”我們都稱她為金嗓子了！呀，怎么忘了動物朋友了。瞧，小鳥正在楊樹哥哥的枝頭唱歌呢！柳樹姐姐聽見了，隨風(fēng)飄揚，跳起了優(yōu)美的舞蹈——。

　　光陰似箭，我就在這樣安寧的日子了度過了五年。現(xiàn)在已經(jīng)長成了一棵參天大樹。“哎喲”，一陣呻吟聲傳入我的耳朵。聞聲望去，“啊——”我驚叫了起來，小河姐姐怎么半個身子變成了黑色？只聽小河姐姐哭哭啼啼地說：“還不是人類在我的腳下修建了化工廠的緣故，嗚嗚——"小河姐姐接著哭。“什么？人類？他們是誰？聽說還想砍伐我們了！”這讓我大吃一驚。

　　果然，不出幾天，伐木工人來了。我的哥哥姐姐們都倒在了地上。當斧頭在我身邊掄起時，我痛苦地閉上了眼睛。

假如的作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我的小學(xué)生涯就將一去不復(fù)返了，它消逝得那么快，我不禁頭涔涔，淚潸潸。不過，回想這6年的學(xué)習(xí)生活，我也有許多收獲的。

　　我慶幸自己遇到一個優(yōu)秀的啟蒙老師林老師和教了我長達三年之久的楊老師。林老師是我進入小學(xué)校園里遇到的第一個班主任，是她拿著數(shù)學(xué)王國的鑰匙，帶我走進數(shù)學(xué)這座神奇的殿堂。她教我學(xué)會加減乘除，為我接下來的學(xué)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)；楊老師從四年級走進我的世界，是她把我領(lǐng)進數(shù)學(xué)高手的行列，是她讓我拿到3+x大賽的入場券，更是她解決了我數(shù)學(xué)中的“攔路虎”。于是，我暗暗下定決心，一定以最好的成績來回報這兩位老師。

　　一年過去了，兩年過去了，三年過去……

　　我終于長大了，成為了一名人類靈魂的工程師——小學(xué)高年級數(shù)學(xué)老師。今天，我第一次去接任一個新的'班級，我的心怦怦直跳，不知這是一個什么樣的班級？我模仿動畫片《圣斗士星矢》中星矢的衣著，大步流星地走進教室，同學(xué)們一陣尖叫，我幽默地在同學(xué)們面前介紹自己：“大家好！我叫湯毓聰，今天我上銀河玩，不小心衣服被黑洞刮破，只好向圣斗士星矢借了件衣服穿。”這一段開場白引得同學(xué)們哄堂大笑，我的詼諧迅速提升了在同學(xué)們面前的親和力。

　　教這個班一個星期后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生聰明的十分有墨水，而淘氣的也相當多。我也想也一個辦法：我讓上課愛講話的同學(xué)當上紀律委員；讓不講衛(wèi)生的同學(xué)當上勞動委員……總之，淘氣的、學(xué)習(xí)差的，個個有官當，這樣一來，好的同學(xué)想當上班干部，更加努力學(xué)習(xí)；不好的同學(xué)想繼續(xù)當這個官，但他們必須努力做到以身作則，于是班級的學(xué)習(xí)氣氛提高了不少。

　　哎，看來這個班主任也不是好當?shù)摹Ｒ院笪业枚喽囿w諒我們敬愛的班主任！

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