假如作文[通用4篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的假如作文4篇，希望對大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　我無意中得到了一瓶神奇的魔法藥水，它使我變成了一條美人魚。

　　在美麗而神秘的海洋世界里，我認識了可愛的愛麗兒公主。她帶我去海底深處的城堡，在那里我認識了她的.姐妹們和她的好朋友小胖，賽巴斯和史卡托，還有很多小伙伴。調皮的小海豚吐著 泡泡向我問好，長相奇特的海龍對我微笑，優雅的海葵姑娘擺出美麗的pose，活潑可愛的小丑魚在我身邊游來游去。

　　我第一次用美麗的尾巴在水中“行走”，和朋友們在珊瑚叢中捉迷藏，用五顏六色的石頭建城堡，用漂亮的“布”做衣服。在歡樂中度過了美好的時光。

　　“ 叮鈴鈴”，鬧鈴把我吵醒。啊，原來是個夢呀！

假如作文 篇2

　　一天早晨，我興奮地乘飛機到達了四大文明古國之一——埃及。

　　到了埃及首都開羅機場，一下飛機，我就看見了埃及的國旗高高地飄揚著。

　　隨后，我又乘車來到了尼羅河。一個埃及人給我講：在遙遠的古埃及，尼羅河水川流不息，呵護著萬物生靈。而幾千年來，是古埃及人民創造了輝煌燦爛的藝術文化。

　　轉過身來，我又看見了座座高大神奇的金字塔。據說，金字塔有許多未解之謎，比如說埃及共發現金字塔八十座，其中最壯觀的一座金字塔是在公元前2600年左右建成，全部都是由人工建成。古代埃及人如何把坎石塊雕薹刻及砌成陵墓，陵墓內部的通道和陵室的布局宛如迷宮，古代埃及人是用什么方法修建它的呢？還有陵墓的通風道傾斜深入多層地下，石壁光滑、刻以精美華麗的浮雕，但誰也不能明白古埃及人何以掌握如此精湛的挖掘雕刻技巧和運用怎樣的加工工具。另外，大金字塔內那間陳列法老的靈柜的墓室，尺寸為2：5：8和3：4：5，這個數字正是座標三角形的公式。公式發明人是古希臘哲學家華達哥拉斯。而華達哥拉斯誕生時，金字塔早巳建好20xx年。還有，大金字塔的遺址頗有意味，因為子午線正好從大金字塔中心穿過，也說它座落在子午線的中間，這似乎可以窺見大金字塔的建造者，為什、么要選在沙漠中這塊獨特的巖石地帶做為塔址。這片巖石地帶有一道V字型的天然裂縫，正好利用它來建造巨大的陵墓。而且，金字塔座落的地方構造、陸地和海洋分布了解的人，不可能選擇這里作為塔址的，而古埃及法老們有這個能力嗎？

　　金字塔的守護神人面獅身像高大20米，長50米，是埃及人民利用一塊大巖石雕刻成的。吉薩金字塔和人面獅身像是人類建筑史上的奇跡，也是埃及人民辛勤勞動和卓越智慧的`豐碑。

　　后來，我又參觀了木乃伊，據說木乃伊是首先從死尸的鼻孔中用鐵鉤掏出一部分的腦髓并把一些藥料注到腦子里去進行清洗。然后，用鋒利的石刀，在側腹上切一個口子，把內臟完全取出來，把腹部弄干凈，用椰子酒和搗碎的香料填到里面去，再照原來的樣子縫好。這一步做完了之后，便把這個尸體在泡堿粉里放置70天，再把尸體洗干凈，從頭到腳用細麻布做繃帶把它包裹起來，外面再涂上通常在埃及代替普通膠水使用的樹膠就形成了。

　　正在我看得入神的時候，鬧鐘傳來了一陣清脆的聲音，原來這是一場夢啊！

　　我真想去埃及游玩！

假如作文 篇3

　　假如我是一個父親，我一定要做一個好父親。

　　一天，我的孩子放學會家的時候，我會主動上前去看望他，讓他的心里十分開心，因為有這樣一個好父親，他一定感到自豪和驕傲的。不象有些家長，只關心自己的事業，從不為我們這些孩子找想，一回到家里，變往沙發上一躺，沒事干了，自己的孩子回來了，只是哼哈的'，從不問問我們這些孩子有什么困難，學習成績怎么樣了啊！在校園里發生了什么不愉快的事情啊！只類的問題，只有在考試時才這樣，如果考的不好的話，肯定會受批評，在我看來，孩子的學習成績不好，不能怪孩子，應該怪家長，只要家長給我們一個充足的學習氣氛，還有一個學習環境，就可以了啊。我曾經看過一本書，上面寫著一個孩子，就是討厭上學，家長也不逼她，而是想干什么就干什么，一次，這為小女孩認為作業太多了，并對自己的父母講了自己的想法，父母也支持她，并帶他去找老師商量，能不能把作業量減少一些呢？老師不同意她的看法。家長一氣之下，便退了學。她在家里很沒意思，便用一個月的時間出了一本書，名字叫《玩過小學》，當時她的年齡只有10歲。天下的父母心，我知道你是為了孩子，可是，你們想過孩子的痛苦么？畢竟我們也是從孩子過來的啊。

　　假如我是一個父親，我會努力去完成我的任務，讓孩子開開心心上學，回到家里能好好的玩耍。讓天下的父母都有我的這樣的心理話，我們的世界將會更加的美好。

假如作文 篇4

　　人生要面臨許多選擇，當我們站在人生的分叉口時，有的人會義無反顧的堅持走自己為之奮斗已久的路。但這些只是茫茫人海中那些頂尖人才和那些真正懷有自己夢想的人。而如今這個社會，存在著各種各樣的人，社會青年、流氓痞子……他們以后的路應該如何選擇？選擇后他們又應如何走下去？從小的說，這只是他們自己的事，我們并不需要因為他們而絞盡腦汁；從大的說，他們以后的路關乎到我們整個社會的發展，我們又必須為他們絞盡腦汁。

　　未來對于我們來說是一個未知的秘密。這個秘密現在，甚至在遙遠的以后都不會也不可能得到現實。然而，面對這個現實，我們不禁要問道，我們的未來究竟怎樣，我們又會是什么樣？但是，這一系列的問題都等待著我們自己去發現、去探索。而實現這些的前提，是我們必須為自己選擇一條路。當然，每個人的人生中必定會有一條屬于他自己的也是唯一的一條路，這些全都取決于現在的我們，取決于我們現在所選擇的道路。

　　每個人一生中都經歷了大大小小的路。在這些路的盡頭存在著我們未知的人生，在這些路的開端存在著我們難以想象的艱難與困苦，而在這些路的前端存在著我們難以抉擇的分叉口。

　　正如葉圣陶老爺爺在《假如我有一個弟弟》中對他弟弟畢業后所要選擇的道路，進行了一系列的描述。究竟是繼續上學，還是任事，他清晰的'對其進行了評價。雖然在他那個時代，上高中是個非常困難的事，不少人因此喪失了求學的機會。但是，如今的社會大部分人想要升入高中是一件不再由家庭決定的事。在這個社會中只要你想升學，就一定能夠尋求到辦法。我們這代人雖然不需要擔心這些問題，而那些不正混的人，卻不珍惜我們所擁有的機會。

　　人生的道路上，他們選擇了一條讓自己駛向滅亡的分叉口。生命之路并不那么好走，道路中有著不比尋常的困難，所以我們須根據自己的能力來選擇以后我們人生的道路。

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