假如的作文400字

時間：2024-11-17 09:55:42 想象我要投稿

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　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的假如的作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】假如的作文400字八篇

假如的作文400字篇1

　　我是一片生活在蔚藍天空的小白云，我有很多好朋友，但是，我跟別人都不一樣，我愛幫助別人。

　　夏日的一天，狠毒的`太陽烤著大地，人們都躲在屋子里，只有農民伯伯還在田里耕田，我看見農民伯伯滿身大漢，想幫幫他們，可是，我不知道該怎么辦？只好在一邊看著，忽然，我想到了一個好辦法，把太陽遮住，可是，太陽太自私了，只顧自己，再說了，那我不是被曬暈了嗎？我不顧危險，向太陽面前沖去，大地一下涼爽了，農民伯伯抬頭望望，原來是我給他們遮住了火辣辣的太陽，農民伯伯朝我們笑了笑。

　　那一次，農民伯伯非常感謝我，請我做了客。我很高興，晚上睡的可好了，還做了一個甜美的夢。

　　第二天早上醒來，發現自己又到了另一個地方“哎呀！我迷路了”。看見一家飯廳上寫著：French dinning hall!（法國飯廳）我才知道我來到了國外，就是法國，人們都在高興地玩著，忽然，天空中電閃雷鳴，雷公公和雨公公駕著馬車來了，正在玩的人，跑到了屋檐下，這下就靠我的了。

　　我想了很長時間，終于想出一個好辦法，我在雷公公和雨公公面前走來走去，他們正準備打我時，我引著他們跑。

　　不一會兒，雨停了。人們不但謝了我，還把我送回家了！

　　當一片小小的云真好，哎！我也該恢復原形了！

假如的作文400字篇2

　　當我看到一批批大哥哥大姐姐滿懷信心地走出校園，成為社會的棟梁時，便為那些辛勤的園丁感到驕傲、自豪。我想成為一名教師，為社會輸送一批批人才，這就是我夢寐以求的夢想。

　　假如我是語文老師，我不但要把課本里的知識傳授給同學們，而且在課堂上要讓學生更加活躍地回答問題，讓他們養成愛學、愛問的良好習慣。

　　假如我是語文老師，我會利用課余時間給成績差的學生補習功課，讓成績差的學生提高學習成績。在教學上要結合學生的學習情況，適當地引導學生，還要注重思品教育，教育學生如何尊老愛幼，尊師重教。讓學生利用充分的`時間，多看一些課外書，增長更多的課外知識。

　　假如我是語文老師，我在講作文時，應該提出更多有趣的問題，而且還讓學生在學課文、讀作文的同時，懂得如何積累好詞佳句，寫作文時就犯不著“丈二和尚摸不著頭腦”，更讓他們學會利用好詞佳句，將作文寫得更加完美。

　　假如我是語文老師，我將會認真的對待工作，讓學生們在快樂中學習。

假如的作文400字篇3

　　時間有如白駒過隙，轉眼間已離開初一，留下的只有遺憾。我愧對初一的一年大好時光，浪費了太多珍貴的機會。假如再讓我回到從前，我將會珍惜每一秒。

　　假如再回到從前，窗外來來往往的人將不再吸引我的注意，滴滴答答的鐘將不再吸引我的眼球，書桌中的.那些課外書我將不會再翻開。我會珍惜黑板上的每一個字，珍惜老師的每一句話，珍惜書上的每一個字。我會更加努力。

　　假如再回到從前，電視將不再是我首先打開，電腦屏幕將不再出現游戲，樓下將不再出現我的嬉鬧聲。取而代之的是朗朗讀書聲，奮筆疾書的寫字聲和充滿韻律的打字聲。我將更加穩重。

　　假如再回到從前，我將不再拒絕他人求助，我將不再不懂裝懂，我將不再虛度時日。我會更加樂于助人，我會更加謙遜，我會把握每一秒。我將更加成熟。

　　過去的已經過去，我無法挽回，也許過去的是美好，也許過去的是悲傷，但無論是什么，都無法阻擋我們前進的步伐，我向往美好，向往成功，但我不懷念過去，因為無論怎樣，過去的都無法改變。

　　世間沒有后悔藥，但世間有堅定的信念，走好未來的每一步，我會把假如變成現實。

假如的作文400字篇4

　　我誠心覺得我的語文教師很失利，鼻音很重的他，講出來的話，我底子都聽不懂，上課的方式很無聊，一般就只是把課本里的東西念一念，底子沒有花心思，不知道他知不知道咱們的不滿。

　　我決議英勇的當個勇士，跟教師諫言，跟他來個人物交換，我當教師怎么？

　　但一拿到語文講義，我就有點反悔了，我居然也只能跟著課本上的解說，照念一番，但我很有才智的舉例說明，加上一點點的`笑話，還叫班上那個正在打瞌睡的同學起來講笑話，一下子上課的氣氛就好起來了。

　　為了加強我們的印象，我居然又再度不能免俗的發考卷給學生寫，看見他們滿臉的不屑，我的心一凜，完了！我的腦海里顯現語文教師的嘴臉，我才不要步他的后塵呢！

　　我決議要求同學只寫這一張，可是只有寫的正確無誤的人，能夠只寫一次，隨意敷衍我的人，就要落入“寫不完”的薄命輪回，我們一聽，登時仔細了起來，我這時加碼：“能夠先看三十分鐘，再好好作答，甭說我沒給我們機會哦！”

　　那次的考卷，成果出乎我意料的好，所以，我信任只要動點腦筋，學生不會只是傻傻的嫌棄教師罷了。

　　奇怪的是，我開端也有鼻音了，天哪！我該不會太入戲，連這個也要仿照了吧！最好只是傷風了吧？

假如的作文400字篇5

　　我是大自然中最常見的東西。從沙灘到戈壁，從農村到城市，從高山到盆地，從平原到懸崖，都可以看到我的身影。我就是一棵最普通的小草。

　　也許有人會說：“一棵破草，有什么值得一提的？”沒錯，我只是一棵小草。我沒有牡丹那樣鮮艷而高貴。也沒有像梅花那樣傲骨而挺拔。更沒有桂花那股迷人的誘人的香氣。我既沒有花兒的鮮艷，也沒有大樹的.挺拔。但我有一種值得任何人都來學習和欣賞的精神。

　　當春天到來時，我從地下探出頭來，蒙上了一層薄薄的綠紗，給慘白的大地增添幾分春意。用我的身軀去點綴大地，織成一塊塊綠茵茵的地毯。

　　夏天，太陽熱著大地那些在春天里被人們觀賞的鮮花，都耷拉著腦袋，顯得沒有精神的時候，我和我的伙伴們卻仍然頑強地昂著頭，頂著炎熱當暴風雨襲來時候，雖然我們被風雨吹打得東倒西歪，但我們沒有屈服，仍然牢回地扎根在泥土里任憑風吹雨打。

　　當秋天到來時，我就脫去了綠色的面紗，換上金黃色的衣服，我的腳深深地扎進泥土。風沙來時，我保護這片神圣的土地，不讓它水土流失。

　　冬天，雪怪來襲，它露出了猙獰的笑容，怒吼著向我撲來，我只好忍氣吞聲，埋在土地里，不甘心的睡上一覺，等待第二年，太陽融化積雪，我鉆出地面，重新展出我纖細的枝腰。

　　"野火燒不盡，春風吹又生。”這就是我們頑強的精神。

假如的作文400字篇6

　　假如我會變，我會變成不畏艱險的女媧，美麗善良的嫦娥，勤勞樸素的織女，勇于實踐的神農……不過，我最想變成變化多端的孫悟空。

　　在我們美麗的杭州城，有小鳴、Hellobike、ofo等多種共享單車品牌，數量達到了近十萬輛，現在這樣的單車隨處可見，為人們的出行提供了許多方便。但是，細心的你可能也發現了：單車亂停放的現象非常嚴重。路旁的草叢里，有些單車橫七豎八地倒在那里，就像被人拋棄的廢舊物品一樣；馬路的兩邊，有些單車孤零零地停放在那里，積滿了灰塵；美麗的住宅小區里，有些單車被人們停到了自家門口，這些單車就像失群的孩子一樣。

　　假如我是孫悟空，我就會在第一時間里趕到現場，對這些亂停放的`共享單車吹一口氣，這些單車就進行重新擺放了，馬上有序地回到自己專屬的白線以內的位置，便于人們再次取車，城市面貌也得到改善。

　　西湖是聞名中外的風景名勝，是我們杭州的一顆閃耀明珠。每天都有許多外國朋友前來游覽觀光，有時外國朋友們會不知道路線，需要我們杭州市民來指引。假如我是孫悟空，我發現有人需要幫助，我只要從身上拔下一根毫毛，說聲“變”，外國朋友瞬間就能到達目的地。

　　其實，需要幫助的人和事還有很多很多。假如我是孫悟空，我將變變變，用我的法力去幫助更多需要幫助的他們。

假如的作文400字篇7

　　當我每次在電視上看見山里的孩子沒有筆，沒有教室，即便是有教室也是破爛不堪的危房，或者為上學要走幾十里山路，兩頭不見太陽，我都會心酸不已。所以我就想假如我有一支馬良的神筆那就好了！

　　假如我有一支馬良的神筆，我會帶著它去山里看望那些小伙伴，我把馬良的神筆拿出來在紙上畫一座漂亮的'大學校，里面的教學設備一應俱全，教室堅固而寬敞，有電視，有多媒體，有桌凳，有書本，操場上各種文體活動器材，讓大家眼花繚亂。畫完后我在上面噴了一口清水，只見有一道白光在眼前閃過，那座學校便在眼前的一塊空地上拔地而起，人們都看得驚呆了，一個個都瞪大了眼睛，張大了嘴巴，不停地發出“啊！太棒了！”的話語。這時，孩子們一窩蜂地涌進校園，無比高興和快樂。看到這一幕，我也美滋滋地露出了笑容。

　　緊接著，我又拿起神筆，在操場中央畫了一輛校車，只聽“嘀嘀”一聲，白煙過后，一輛嶄新的校車浮現在人們的面前。這時，一位老大爺走過來握著我的手，熱淚盈眶地說：“謝謝你！好人吶，這是山里孩子的幸福啊！”我笑笑說：“沒關系，以后缺什么我再為你們畫。”

　　我收拾好神筆揚長而去……

　　教師評語：

　　小作者充分展開了想象的翅膀，巧妙構思了事件發展的過程。合理安排了人物與事物關系結合，中心明確，思路清晰，語言流暢。