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假如作文400字七篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的假如作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
假如作文400字 篇1
假如風有顏色，我希望一年四季的風顏色各異，那整個世界將會變成五彩的圖畫，絢麗多姿。
假如風有顏色，春天的風應該是綠色的。綠色的風吹遍了大地，吹醒了青蛙。綠色的春風把大地吹得生機勃勃。小草伸著懶腰，打這哈欠，向綠風姐姐問好；小青蛙鳴著蛙鼓，在田里愉快的歌唱。綠色的春風把綠色送給了小樹，讓小樹穿上了綠色的外衣。整個大地變得色彩斑斕。
假如風有顏色，夏天的風應該是藍色的。辛勤的農民累得滿頭大汗的時候，不時一陣藍色的風吹來，拭去農民身上的汗水，潔爽無比。映著藍天，藍色的風吹拂著大地，蕩走了酷熱，留下了清涼。
假如風有顏色，秋天的風應該是金黃色的。秋天，金黃色的秋風把自己惹人喜愛的顏色撒向大地，送給了樹葉，把葉子染成了金黃色；一片片金黃的葉子在空中飛舞，又送給了熟透的'柿子，把它們染成金黃色的笑臉，使人們能夠親身體會到收獲的喜悅。
假如風有顏色，冬天的風應該是白色的。白色的風呼呼的吹著，吹掉了樹葉，吹白了世界。白色的風把世界變得粉裝玉砌。白色的風向人們敘說冬天的到來，白色的風把鵝毛般的雪花送給了人間。同時，白色的風把寒冷的冬天又送給了人們。
啊！假如風有顏色，那整個世界將是多么秀麗迷人的畫卷��！
假如作文400字 篇2
經常都會憧憬著，自己就是一位老師！
假如我是老師，我每天將帶著燦爛的笑容，捧著教科書，走向三尺講臺，給朝氣蓬勃的“小太陽”們上課！
假如我是老師，我會飽含著十二分的熱情，每時每刻面帶笑容，努力成為大家無話不說的朋友。我和同學們之間是“平起平坐”的。對待水平不一的“小太陽”，我也將一視同仁，不厚此薄彼。我也會很樂意和他們分享我遇到過各種有趣的事和物。
假如我是老師，我會盡力培優扶差。就算是學習差的同學，我也會積極地幫助他。上課聽不懂的問題，課余時間也可以來問我，我會耐心講解直到聽懂為止，因為我喜歡不懂就問的學生。在我看來，大家都是我的學生，沒有好壞之分。我不會冷落學習差的學生，即使成績再差的學生，也有他閃光的.一面，我會努力挖掘他的優點，幫助他樹立自信心。
假如我是老師，我會認真上好每一堂課，激發同學們的潛能，發展他們的思維，毫無保留將我的知識傳授給學生們。
假如我是老師，我就要深入他們當中，了解他們的生活，以更好地幫助他們學習上取得進步。做這樣的老師，是我的理想，是我的追求。
……
這是我奮斗的目標。從現在起，我要靠自己的努力，去掉“假如”這兩個字，將來長大成為一個真正的好老師。
假如作文400字 篇3
我第一件事就是要把我帶去的五星紅旗，插到月球上最高的山峰上，讓它在那里永遠飄揚。
然后我要尋找到豐富的水源，在那里選擇一個適合居住條件，又比較方便出行的地方安營扎寨。
我要用帶去的飛行器和月球車，按計劃對月球大部分地區進行探查。我要像地質學家、生物學家、氣象學家、物理學家、化學家——一樣，將月球上收集到的各種資料、信息和標本帶回地球作進一步的研究。并繪制一張詳細的月球地圖，給后來的人提供方便。
我要把那里的風景用攝像機拍攝下來，然后帶回地球給大家觀看，讓大家在欣賞月球上美麗風光的同時，還能產生親臨其境的感受和樂趣。
我要把帶去的許多植物種子播種在實驗基地的`土壤里，并把它們培育出來，讓它們開花結果，一代一代的繁殖，把月球變成祿色的世界。
我要親自體會一下，在月球上人的衣、食、住、行怎樣做才恰當，把經驗和教訓總結出來，提供給后去的人們參考。
我還要試一試，在月球上我到底能跳多高，我的拳頭到底有多大的力量。
我要——
在即將返回地球時，我要在住地立一個碑，碑上刻著“中國四川成都郫縣實驗學校四年級二班廖伲菡居住址”，讓后來的人知到這是我在月球上的家。
假如作文400字 篇4
假如地球壽命只剩三天，我該做些什么呢？我當然不希望地球永遠從宇宙中消失，所以我想我先感到震驚，然后快速思考和冷靜思考，我要度過最有意義，最有價值的三天。
第一天，我要去體驗真正的大學生活，這是我上學以來的最大愿望。我要到中文系文學講堂，去聽聽文學講座，再到藝術殿堂領悟人生的真諦。下午，我要到體育場上打球和跑步，讓青春的血液在我的'血管中快速地流動。我要仔細傾聽自己心跳的聲音，那是生命最后的旋律。夜晚，我要和一班同學高唱《友誼萬歲》。
第二天，我想走遍馬來西亞的大城小鎮，但是，24小時哪里走得完？所以，我會選擇到古色古香的古城馬六甲去，好好緬懷對馬六甲有貢獻的歷史人物，再到鄭和館。好好了解鄭和下西洋的故事。然后，我會到馬來甘榜，體驗短暫的甘榜生活，比如玩陀螺很放風箏，赤足到小河戲水玩了。夜晚，我要和家人在月光下散步。
第三天，我要到殘障中心去感受當義工的生活。我要緊握所有殘障人士的手，告訴他們，要熱愛生活，熱愛生命。如果來得及，我真想把自己的眼球捐獻給盲人，讓他們看看地球究竟是什么樣。然后，我再把我的雙腿獻給那些終生坐在輪椅上的人，讓他們也能在藍天下盡情奔跑。夜晚，我要和殘障朋友高唱《明天會更好》。
明天會更好嗎？盡管地球的壽命只剩三天，我也會盡力去做我想做的事，看到希望看到一切，我愛剩余的三天生命，我要珍惜這剩余的三天光陰，于是，我剩余的三天就等于是永恒。
假如作文400字 篇5
《假如給我三天光明》是海倫﹒凱勒最著名的一篇散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應該珍惜生命，珍惜造物主賜于的一切。我非常佩服海倫﹒凱勒，佩服她那不屈不撓的精神，佩服她那堅強不屈的意志，佩服她那無比高尚的情懷。
命運對海倫太不公平了，但是她沒有對生活失去希望，她用心靈代替了眼睛，發現了生活中的美；她又用堅強的意志創造了自己生活中的美；她還用她善良而高尚的情懷幫助我們去尋找生活中的美。她是一個平凡的女性，但是她用她的百折不撓鑄就了不平凡的一生。
我是一個健全的孩子，我的生命中有無數個光明的一天，我能像海倫那樣把一生都濃縮成那想像中的光明的三天嗎？我常常這樣問我自己。答案讓我羞愧，我不能。但是，我相信我會善待生命中的每一天，我會以她為榜樣，去擁抱自然，去創造美好，我要寫出屬于我自己的華麗篇章。
讀完了《假如給我三天光明》這本書，我的心情久久不能平靜。我為海倫的'不幸哀痛，為她的成功喝彩。海倫是不幸的，但她又是幸運的，她通過自己不懈的努力，重新找回了心靈深處的光明和聲音，攀登了人生中一個又一個的高峰，從而收獲了無數的友情和祝福，更獲得了無數人的敬仰和愛戴！
我要向海倫學習，學習她不屈不撓的精神，學習她堅強不屈的意志，學習她無比高尚的情懷，珍惜生命，珍惜造物主賜于我的一切。
假如作文400字 篇6
這天晚上，我不知怎么了，很早就睡了，像往常我現在應該在玩電腦。
第二天，當我醒來時，自己不是自己了，而是變成了小河。我一點也不驚奇，因為我經常在夢里夢我變成大樹，小鳥。于是，我用手揪了揪臉，疼極了。我愣了，難道我真的變成小河了？我又揪了揪臉，更疼了，我信了。但我并不像電視里那樣驚慌，我是一個喜歡冒險的女孩，趁這個機會，我可要好好玩一玩。
我變成小河的每一天，都很快樂！我去了一個水庫里，我發現里面一根線是不亮的，于是我用我的“魔棒”把它弄亮了……
可是好景不長。那一個月黑風高的夜晚，我吃完晚飯，準備休息休息�？墒俏液鋈挥X得不舒服，漸漸地我失去了知覺。當我醒來時發現自己已經歸天了。于是，我去找宙斯問個究竟，宙斯就一五一十地告訴我了。
原來，很早的.時候，所有的病毒開始在地球活動，病毒危害著人類。宙斯實在看不下去了，就把所有的病毒打入冰山下封住了。后來隨著人類環境的惡化，全球變暖了。太陽照在冰山上，使冰山溫度漸漸上升，開始融化，這使各種病毒很容易就沖出了被封住的冰山。
我明白了，使人類生命變短的，不是別人，而是人類自己。
人類呀！宙斯給了你們生存的空間，你們應愛護呀！不能再破壞我們的地球媽媽！
假如作文400字 篇7
我是一個愛魔法，愛幻想的美眉。對哈里所在的麻瓜世界外的另一個世界。對尤紀所在的異空間等有魔法的世界有無限期望，假如有一天，我會魔法了。
假如我會魔法，我一定先救我們的地球媽媽，給她再次穿上綠色的“衣服”。用一個飛翔魔法，飛到撒哈拉沙漠上，魔法棒一揮，魔法咒語一念：“嘰里咕嚕，咕嚕里嘰�！鄙衬兙G洲，不是不可能。接著我在天上飛，看到被人破壞的植被，就用魔法把它變好。被破壞的.河流，就把它變清。這下，地球媽媽還有全人類可得好好謝謝我咯！
好了，現在我要向下一個目的地——汶川出發了。“5.12”的建設工作不知道建好沒。我騎著魔法掃帚來到汶川。其實后建工作已經差不多了，不過還是有工人在建房，我去幫幫他們的忙吧！使用一個建設魔法，那些建設材料像有了生命一樣，自己建好了房，把那些人看得目瞪口呆。他們笑著歡送了我�，F在他們正在新房里過著好日子呢！
我這會兒要使出我的拿手好戲了——保護魔法。我把它散布在宇宙各處，這樣就不用擔心了。
假如我有魔法，我會魔法，我還要教人……那么你呢？
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