假如作文錦集七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的假如作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如作文 篇1
我最大的夢想是做一名偉大的音樂家，讓那些音符可以自在地跳舞，發揮它們各自的特長，讓所有的聽眾也沉醉在音樂的海洋里。
所有高明的音樂家都知道，大自然是最好的音樂家。風兒會是音樂家，唱著不一樣的'歌聲，跳著婀娜多姿的舞蹈。花兒是最忠實的聽眾，每當風兒一唱起歌兒，它就閉上眼睛，用心去聽風兒創作的歌曲。
假如我的音樂家，我會在農村和一些不知名的小鎮巡回演出。讓那些懷揣音樂夢想的小孩子感受音樂的美好，讓所有的人，所有的事物都沉迷其中。我想，音樂就是一塊磁鐵，把對它癡迷的人吸附在上面。
假如我是音樂家，我會用歌聲賺來的錢捐給慈善機構，給需要幫助的人。讓受到地震災害的孩子們能夠重建家園，讓無法上學的孩子得到良好的教育，讓大家感受到世界的美好與溫馨。我還會給他們唱歌，來溫暖他們的心靈。音樂，有時候就像一杯茶，演唱者就是開水，激活了音樂。
音樂中的每個音符，只要你用心去聆聽，去感受，你就會發現它的魅力。
假如作文 篇2
假如我是一個魔法師，我首先要讓那些在地震中死亡的人們蘇醒過來，讓他們再一次獲得家人的關愛，讓他們重新獲得自由的權利，讓他們享受學習的關愛！
假如我是一個魔法師，我要讓那些阻礙人們救助那些困難的人們的大石頭走開，不讓大石頭防礙他們救助．我要讓那些在地震中被泥土或者石頭埋起來的人被救起來！
假如我是一個魔法師，我要變出許多的日用品，給那些需要的.人使用．我要那些需要救助的人得到幫助，不要讓他們得不幫助．我要讓那些富有的人捐錢給他們，我要讓他們得到幸福和關愛！
假如我是一個魔法師，我要變出許多的房子，讓他們有房子住，有東西吃．我要他們何以前一樣，過得快快樂樂！！！
假如作文 篇3
如果我是一名教師，有屬于我自己的教室，還有屬于我自己的一幫學生，我會用心去愛每一個人，因為我相信心靈是相通的，魯迅說過，“教育根植與愛”，你對他們的愛，他們會懂得，當你用心 去愛你的學生的時候，你收獲的`不僅僅是簡單的一句“老師，您好”，你會擁有一種為人師的驕傲與自豪，記得上次在班級的休息時間，我們班里的一個小女孩在黑板上寫的一行字“在李老師班上課很 開心”盡管那行字寫的有點歪歪扭扭的，但是那個時候，我覺得自己很感動，我覺得他們體會到了我對他們的愛，我覺得我的付出在心靈上有了回報。
我感受到了組奧老師的自豪。
假如作文 篇4
假如我是外星人，某一天我會駕駛著光速飛行器穿越黑洞來到地球……
地球上的朋友們，我是來自天才星球的小N。我們星球的高科技很發達，我是來幫助地球的，希望地球變成一個綠色星球。
我會讓沙漠變成森林，讓地球變成一個綠色家園。我會在撒哈拉沙漠中建造四大植物園。第一個是沙生植物園。我會帶來一個新型機器，它能把撒哈拉沙漠的一部分沙子變成泥土，剩下的沙子堆成一個沙生植物園。植物園里面有許多可以在沙漠生長的植物。它們千奇百怪，美妙絕倫，可以吸引很多游客來欣賞。這里還有一個沙漠博物館。里面會有許多東西讓你大開眼界，更加認識沙漠。
第二個是樹木園。樹木園里有很多樹木和灌木，郁郁蔥蔥，形態萬千。每一種樹上都有一個可以點開的芯片介紹它的身份信息。在樹木園里，每天都會有自動灑水機給他們澆水，這樣它們就能生長的更健康。高聳入云的大樹還給每個前來游玩的客人準備了自產的綠色飲品。你只要放一個水杯在樹干旁的取水臺上，樹干里就會流出帶有森林味道的水。
第三個是水生植物園。水生植物園里面有許多水生植物，還會有一個水晶宮般的水族館留給魚兒們。園內有很多水道最后匯集成一個碧綠色的大湖，你可以在那里坐著船愜意的觀賞周圍奇特的植物。一些稀有植物都是眼看手勿動哦！
第四個是實用植物園。這里分成果園、菜園、藥用園。勤勞的'機器人會定時采摘和養護這里。這里的水果是可以任意品嘗的。你剛把水果從樹上摘下，它馬上又會長出新的果實。果實味道一級棒！咬上一口，就會忍不住再吃一口……到了藥用園，這里四處都是防彈玻璃做的隔離帶，不像其他植物園，可以進去摸。為什么呢？因為怕游客亂吃導致食物中毒。
我是天才星球最聰明的小N。我會帶很多外星種子來到地球，看看它們能不能在地球安家落戶。我會在四大植物園的中間做一個外星植物園，讓地球人大開眼界。這些植物能幫助地球人趕走疾病，一些還會有強大的進化空氣功能和凈化水源功能。我所做的一切就是想讓地球變得干凈，不再有污染，讓地球人過上幸福的生活。我們還會帶來機器，幫助人們逃離地震、火災、龍卷風、海嘯、沙塵暴……甚至可以在世界末日的時候，帶地球人回到我們的星球一起幸福的生活！
"嗶卟嗶卟……"首領發來指令：讓我快點回去。所以我必須先離開了。希望我們星球的人再次來到地球的時候，你們會熱烈歡迎我們哦！假如我是外星人，我想我會再次來到地球的！
假如作文 篇5
你們想過嗎？當世界只剩三天光明，你們會干什么？唉，三天，太短，短到我還沒有準備好迎接黑暗。
第一天，我會回到自己的學校，仔細看看那曾經因學習而不能觀賞到的一草一木。我會走遍學校的每一個角落，去發現曾經遺落的每片土地。我會將往日與自己吵鬧的同學再認一遍，看著那熟悉的'臉龐開心地笑著。
第二天，我會把所有的照片都翻出來，一張一張地看這，看哪，那是我第一次學會游泳而展露歡顏。看哪，那是我因為年齡太小不能座滑滑梯而哭鼻子，看哪，看哪，看哪，一張張照片如同一滴滴水一樣匯成一條思念的河在我的心間緩緩流暢。
第三天，我就什么都不干，就靜靜地看著我的父母，看著一道道皺紋爬上他們的臉頰，形成一道道河水溝，沖去年青的容顏，強壯的身體。想著自己與父母一起生活的一點一滴，努力讓自己在被黑暗吞噬后依舊可以記起他們。
五、四、三、二、一。黑暗已經來臨，我不敢閉眼，我害怕我就再也不記得我的父母，伙伴……
我后悔之前我為什么不好好珍惜時間，當黑暗來臨時才來看看這個世界，可惜這一切都晚了，晚了……
假如作文 篇6
我經常聽《神筆馬良》的故事，因此幻想著自己也有一支這樣的神筆。
假如我是神筆馬良，我要畫出許許多多的課本，讓貧窮的孩子有學上，能學到更多的知識，不在受窮。
假如我是神筆馬良，我要畫出一片片茂密的`森林，讓他們綠化環境，凈化空氣，趕走那些濃濃的黑煙。
假如我是神筆馬良，我要畫出一架架航天飛機讓人們去那無邊無際的太空遨游，一起探索宇宙的神奇和奧秘。
假如我有一支神筆，我要把世界畫得更美好！
假如作文 篇7
時光飛逝。轉眼間二十年過去了，我們都長大了，變得年輕了。而我們的家鄉福州，——，也在日新月異的發展中變得越來越神奇！
二十年后，福州是一個被綠色緊緊擁抱的城市。不管是在街上還是公園里，一年到頭到處都是綠樹和鮮花。用新技術培育的花忘記了季節：在冬天，荷花在水中依然優雅；夏天，梅花在綠垂柳旁散發芬芳。福州已經變成了一片花海。
二十年后的福州是一座與科技文明緊密相連的城市。在城市的每個角落，都有許多勤勞能干的'高智能機器人，它們在不同的崗位上為市民辛勤工作。他們中有清潔工，日夜為我們維護城市衛生。他們可以一看到垃圾就跑上去吃掉，還可以把垃圾轉化成能量，這樣他們就可以不用充電而長時間工作。街道一塵不染。一些機器人成為交通警察。在十字路口，每當有人闖紅燈，機器人就會給他拍照并掃描他，然后把信息上傳到相關部門。這樣，違規者的文明分數將被扣除。扣除額超過一定限度后，他找工作就成了一個非常麻煩的問題。司機們都成了彬彬有禮的紳士。他們從不搶劫行人或按喇叭。路上再也聽不到汽車的轟鳴聲了，因為汽車被設計成保護環境的，不僅不會排放廢氣，而且還進化成了一種“無聲模式”！
二十年后，福州是一個生態國家，一個科技城市，一個文明幸福的城市！為了我們家鄉更美好的未來，讓我們從現在開始，一起努力！“如果我20年后來到福州，”季明初說，“如果我20年后來到福州”。
一大早，我打開窗戶，新鮮空氣涌入耳朵、鼻子和鼻子。最初的噪音消失了，穿著橙色衣服的“美容師”也消失了。然而，“大眼睛可愛的小白人”卻在移動。
他們吃地上的垃圾，喝水中有害的東西。它們可以快速移動，它們的手可以無限伸展。此外，它的眼睛還可以被拍照并移交給衛生局，扣分。如果你主動撿起地上的垃圾，“白人”也會給你拍照并得分。如果你的分數低于60分，那么你只能是一個“白人”。哦！不，應該是“小橘子人”。
下面，將會有更有趣的事情。只要吹一個小泡泡，多用點手。泡沫會慢慢變大。你可以進去說你想去哪里。泡泡會帶你上去。
“叮當，叮當”，小鬧鐘把我吵醒了
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