【推薦】假如的作文匯總5篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的假如的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
假如的作文 篇1
假如花開可以重來
假如花開可以重來，可不可以速度慢一點，過程長一點； 假如花開可以重來，可不可以味道淡一點，回憶暖一點； 假如花開可以重來，可不可以淚水少一點，笑容甜一點； 假如花開可以重來，可不可以風暴弱一點，陽光好一點； 假如花開可以重來，可不可以拋棄短一點，陪伴多一點；假如花開可以重來，可不可以枯萎慢一點，花香濃一點；假如花開可以重來，可不可以每種都開一遍，來一遍。
假如的作文 篇2
假如我有一支神奇的筆，像馬良那樣一支畫物成真的筆。
假如我有一支神奇的筆，我要畫一棵枝繁葉茂的大樹，上面結滿了各種各樣可以治百病的果實，幫助那些沒有錢治病的窮人，解除疾病的痛苦。
假如我有一支神奇的筆，我要畫許多的金幣，幫助生活困難的窮人，好好的生活。
假如我有一支神奇的筆，我要畫許多的學習用品和各種各樣的書，送給貧困山區的孩子，給他們帶去知識和快樂。
假如我有一支神奇的筆，我要畫一些堅固的大房子，給那些無家可歸的'人居住。
假如我有一支神奇的筆，我要畫翠綠的大樹和美麗的花草，保護我們的環境，美化我們的地球。
假如我有一支神奇的筆，我要畫一支具有魔力的魔棒，送給老師，只要揮動魔棒，上課不認真聽講的同學就可以集中注意力認真聽課了，老師就不用太辛苦了。
假如我有一支神奇的筆，我要給自己畫一對翅膀，不僅可以去游覽祖國的大好河山，還可以帶上神奇的筆，飛到世界各地，幫助更多需要幫助的人。
假如的作文 篇3
光明，能給我們明亮的心靈；光明，能讓我們創造世界；光明，能讓那些盲啞學校的孩子們擁有自己光明的心。
假如給我三天光明，我將好好把握住這美好的時刻。雖然三天是短暫的，但是對于那些盲啞的孩子，那時多么的美好，多么的快樂。假如給我三天光明，我將這樣安排：
第一天光明的來臨，是讓我充滿我希望與期待。我將讓教我的老師，陪伴和我一起感受那山清水秀的大自然，躺在綠油油的草地上，讓火紅的太陽照耀著我們，一起感受這溫暖的世界。
第二天，是三天中的一天。我不會浪費這美好的時刻，度過歡樂的時光。我可以和自己的親人聚一聚，看看自己的親人長什么樣，在探親的同時，我可以為他們做一些自己親手做的小禮物，送給他們，讓親人們想起自己的快樂時光。
第三天，是三天中的.最后一天了，真是那么舍不得，俗話說得好錛傄淮綣庖躋淮緗穡寸金難買寸光陰。錛傉庾詈笠惶歟我將在自己家的院子里，種上美麗的花，挺直的樹，碧綠的小草，讓陽光照耀著它們，體會在無知的世界中生活是那么的痛苦��！
當我想到三天后，又回到了無邊無際的黑暗，眼前不再是五彩繽紛的美麗的花草，在樹枝歌唱的小鳥，瓦藍的天空不再出現在我眼前，當想到那三天中過得非常快樂的時光，心里就自然浮現出珍珠般的回憶。
假如的作文 篇4
假如我是一陣風，我要換上彩色的衣裳，在大地間奔跑，讓人們看見我，我要為人類造福，我要給人類帶來歡樂。
春天，我要穿上粉紅色的衣裳。說先去拜訪我的好朋友迎春花。當我從他身邊飛過，他就張開黃色花瓣迎接我，隨著我的腳步，他輕輕擺動著枝條，顯得婀 多姿的。在這個時候，人們總會大叫：“春天來了，春天來了。”然后開始春耕春種。過后，我就會來到青蛙的洞穴，對著他們的洞口吹一口氣，他們就會一個個蹦蹦跳跳的跑出來，呼吸一下自己已久沒呼吸過的新鮮空氣。我將暖流吹響人間，將柳樹點綠，將桃花染紅，人們脫去厚厚的冬裝，小草探出頭。又是新的開始，春意盎然，鳥語花香，萬物復蘇，到處生機勃勃。
夏天，我要套上淺藍色的衣服，把海的藍色和涼爽帶給人們，我要用盡吃奶的力氣把人們臉上的汗水“銷毀”給人們一個冰爽的夏天。我還會和烈日商量，讓他披上一層白紗，從而使人們的夏天變得溫暖而不炎熱。我要把烏云吹到一些干旱地區的上空，給他們送去及時雨，讓那里的人們看見希望和藍色的我。
秋天，我要換上鵝黃色的秋裝，在天高云淡的日子，拉起落葉那金色的小手，一起玩耍，一起嬉戲，一起翩翩起舞。我來到田野，一棵棵莊稼挺直了腰，與我一同跳搖擺舞。我又來到果園里，與各種水果作伴。當我輕輕飛過，小樹大樹都發出“唰唰”聲，表示他們的歡迎。當我用力一吹，那個種成熟的碩果的香味傳到十萬八千里，當農民聞到這股味，都咧開嘴，輕輕笑了。瞧，那邊收割稻子的`老爺爺，還陶醉在豐收的喜悅里，他摸摸長長的白胡須，笑道：“今年又是一個豐收年啦！”
冬天，我裹著銀灰色的棉襖，此時，人們不再理我，我只好飛到樹上，與紅梅輕聲交談，我要請來白雪公主，給大地與麥田蓋上厚厚的棉被，讓他們好過冬。我要和孩子們一起堆雪人，打雪仗，聽他們歡樂的笑聲。夜晚，我用盡的吹，把我討厭的病毒害蟲凍死，讓他們消失。
假如我是風，我要最善良美麗的風，受人歡迎的風，為人類造福的風！我要世界因我而美好！
假如的作文 篇5
王卡卡，一個勇敢、自信，腦子里時刻會迸發出奇思妙想的女孩，她充滿活力，會很多發明創造，什么事情都是說干就干，深受大家喜愛。
假如我的世界有個百變王卡卡，我會把自己現在住的房間分成兩部分，一部分給王卡卡當實驗室，還有一部分用作我們倆的臥室，我要買一個最最漂亮的綠色的上下鋪，我睡下鋪，卡卡睡上鋪，天花板上是我自己挑選的創意燈。
卡卡每天晚上都會在房間里做各種有趣的實驗，我會請求王卡卡在云朵上搭一個城堡，那就是我們的學校，王卡卡還把小鳥們變成一輛輛校車，每天早上載著我們去上學。學校里面的課桌和椅子都是云朵做的，黑板就更神奇了，老師的手一觸碰它，老師要寫的字，黑板上就會自動出現。海底也有一座學校，不管是大人還是兒童，甚至是老人和嬰兒都可以來上學。在海底上學的人，都住在巨型海螺里，學校的校車由魔鬼魚來擔任，人類可以在水下呼吸自如。森林里也有一座學校，人和動物和平相處，人類可以聽懂動物的話，動物們也能聽懂人類的'話，我們和動物可以很順暢地交流，一起上學，一起玩耍，一起保護大自然。
在實驗室里，王卡卡經常會搗鼓出很多新奇玩意兒，每一個都讓我愛不釋手。尤其是卡卡給我發明了一支能幫我做作業的神筆，我只要拿上這支筆畫幾下，我的作業就一下子全部做好了，這樣我每天就有更多的時間沉浸在王卡卡的發明創造中。
王卡卡也教會我自己動手做發明創造，在卡卡的幫助下，我給自己發明了彈鋼琴的手指套，每次只要戴上指套，觸碰鋼琴，就會彈奏出美妙的旋律，不知不覺中，我變成了一個彈鋼琴高手。
在王卡卡陪伴我的這段時間里，我每天快樂得像童話世界里的公主，而我的房間仿佛也成了這個世界上最好玩、最精彩的地方。
我喜歡王卡卡，我也知道很多和我一樣的小朋友都喜歡她，可是王卡卡只有一個，怎么辦呢？我一定要好好讀書，學習更多的知識，將來有一個和王卡卡一樣的實驗室，發明很多有趣的東西，分享給更多小朋友，成為第二個“王卡卡”。
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