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假如的作文600字合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的假如的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如的作文600字 篇1
錢(qián)是什么，錢(qián)可以讓人幸福也可以讓人墮落。它是一個(gè)神奇的東西，俗話說(shuō)：“有錢(qián)能使鬼推磨。”有人會(huì)認(rèn)為：如果有錢(qián)是不是有了一切，如果你這樣想就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。錢(qián)只是身外之物，它不能代表著一切，它不能用來(lái)評(píng)判你是否已經(jīng)成功，它只是能引起人的注意而已，僅此而已。
假如我有錢(qián)，我一定會(huì)成立一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，把我多余的錢(qián)全部捐到這個(gè)慈善機(jī)構(gòu)里，讓以前沒(méi)有吃的、沒(méi)有穿的、不能上學(xué)的孩子們現(xiàn)在全部都豐衣足食，可以上學(xué)，可以朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，可以用知識(shí)來(lái)武裝自己，能知道什么是深明大義，什么又是志向遠(yuǎn)大，可以讓自己有食物，有開(kāi)心的事業(yè)，可以靠自己的能力來(lái)贍養(yǎng)、孝敬老人，這樣，不論是多么貧窮的村子，多么貧窮的人都可以發(fā)家致富！
假如我有錢(qián)，我可以叫上父母去國(guó)外旅游，去環(huán)游世界。他們把我們養(yǎng)大，我一定要用幾百倍甚至幾千倍來(lái)回報(bào)他們。我要帶他們?nèi)ナ澜缟献蠲利惖氖畟�(gè)景點(diǎn)：美國(guó)約塞美第國(guó)家公園、希臘圣托里尼島特立尼達(dá)、多巴哥海濱風(fēng)光----加勒比海的絕世風(fēng)情特立尼達(dá)、馬爾代夫瓦賓法魯島、奧地利蒂羅爾山區(qū)風(fēng)光、加拿大小豬灣、路易斯安那州橡樹(shù)園酒店、菲律賓呂宋島馬永火山和意大利米蘭科莫湖去看看，這些地方都是人間少有的風(fēng)景，正如中國(guó)歌手校長(zhǎng)唱的歌里的臺(tái)詞一樣：“我想要帶你去浪漫的.土耳其，然后一起去東京和巴黎，其實(shí)我特別喜歡邁阿密，和有黑人的洛杉磯，其實(shí)親愛(ài)的你不必太過(guò)驚奇，一起去繁華的上海和北京，還有云南的大理保留著回憶，這樣才有意義。”我要和他們一起去領(lǐng)略人間少有的奇跡。
假如我有錢(qián)……
假如的作文600字 篇2
人生之旅，漫長(zhǎng)曲折，既有陽(yáng)光燦爛，也有陰雨綿綿。當(dāng)人生中有許多始料不及的磨難出現(xiàn)時(shí)，我們?cè)摵稳ズ螐模侩y道就只有抱怨？
一
不幸，是天才進(jìn)升的階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無(wú)底深淵。——巴爾扎克
史鐵生在20歲時(shí)殘了雙腿，青春年華的光彩尚未迸發(fā)，本該是一段人生夢(mèng)想的日子，卻成了他殘疾人生的開(kāi)端。生活欺騙了他，但他還是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)，雖然歷程是孤獨(dú)的，凄涼的。他看穿了“死是一種無(wú)需著急的心事，是一件無(wú)論怎么耽擱也不會(huì)錯(cuò)過(guò)的事”，決定“活下去問(wèn)之”。
生活欺騙了史鐵生，卻使他擁有更堅(jiān)強(qiáng)的精神。“欺騙”造就了一位作家。
二
風(fēng)可以把蠟燭吹滅，也可以吧篝火吹旺。——拉羅氏耳科
克里斯蒂。布朗是愛(ài)爾蘭當(dāng)代著名的作家。他出生時(shí)，渾身發(fā)紫，已經(jīng)窒息。醫(yī)生幫他恢復(fù)呼吸，可他的大腦已經(jīng)受到損傷，后來(lái)全身癱瘓。生活也欺騙了他，但在驚人的毅力支撐下，他用左腳夾筆寫(xiě)作，經(jīng)過(guò)數(shù)年的努力，先后出版自傳《我的'左腳》、小說(shuō)《歲月流逝》。那優(yōu)美的文字，打動(dòng)了千萬(wàn)人的心。
三
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。——普希金
面對(duì)生活的欺騙，這么所人選擇的是鎮(zhèn)靜、堅(jiān)強(qiáng)、努力。快樂(lè)幸福不都降臨在他們頭上了么？生活中不可能沒(méi)有挫折，各種挫折不都是一筆財(cái)富么？
六六認(rèn)為，生后根本沒(méi)有欺騙過(guò)你，他反而在獎(jiǎng)勵(lì)你。問(wèn)題是你把它所賜予你的看作是一種挫折，還是一次成功的機(jī)會(huì)？“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。不論遇到什么困難，永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀向上的心態(tài)是最重要的。
一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念。未來(lái)一定是美好的！六六相信！
假如的作文600字 篇3
假如我是一滴水，住在海里，在海水里漂流著，享受著陽(yáng)光的沐浴，我的生活自由自在。
可是有一天，一塊香蕉皮扔到了我的身上，香蕉皮的油漬都染到我身上，我變成了布滿油漬的水。不知哪一天，我被一臺(tái)機(jī)器吸到了里面，機(jī)器幫我洗了個(gè)“澡”，我又變成了清水運(yùn)到了水工廠。工人們把我放到了一個(gè)礦泉水瓶里，拿到了城里賣。到了城里，農(nóng)民把我和同伴放到了一個(gè)大箱子里，里面黑呼呼的。這時(shí)，我遇到了朋友“花花”，原來(lái)她和我的經(jīng)歷一樣。
接著，我到了一位人類的家。一個(gè)小朋友把我倒了出來(lái)，放到了一個(gè)杯子中，又把一個(gè)草霉味的棒棒糖放進(jìn)水里想喝甜水。可是她的一個(gè)朋友在樓下喊她去玩，她顧著玩忘了把我喝下去。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我身體開(kāi)始發(fā)霉，變質(zhì)了。她媽媽見(jiàn)了，馬上把我倒進(jìn)洗手盤(pán)里。我來(lái)到了下水道的.路上，有幾個(gè)細(xì)菌纏在我的身上，使我變得惡心，我又遇到了朋友“莉莉”，她說(shuō)這是連到過(guò)濾場(chǎng)的。說(shuō)完，突然我感到有東西把我身上的臟東西一下子就吸去了，我又變成了干凈的水。
這時(shí)，我流到了自來(lái)水加工廠，又流到了某家的水龍頭里。正好小主人打開(kāi)水龍頭，我只碰了主人的手一會(huì)兒，又流到了下水道里了。“哎呀，我怎么又下來(lái)了呢？我還想看看外面的世界……”
后來(lái)，我又流到農(nóng)民的莊稼旁，又被水風(fēng)車轉(zhuǎn)到了莊稼里。我灌溉了禾苗，禾苗笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你了，我剛好口渴呢！”我流呀流，流呀流，遇到了小蝌蚪，它說(shuō)：“謝謝你，如果沒(méi)有你，我早就生活不下去了。”我有些不好意思，心想：這是我應(yīng)該做的。
由于天氣非常炎熱，我變成了水蒸氣，又飛到了天上，變成了云，又變成了雨滴，落到了海里，我開(kāi)心地說(shuō)：“我終于回來(lái)了！”
假如的作文600字 篇4
我是一滴水，媽媽說(shuō)我是世界上最純潔晶瑩的。我常常幻想著出去闖一闖。我的朋友們嘲諷我不自量力。但我覺(jué)得，這個(gè)不是夢(mèng)想的夢(mèng)想馬上就要實(shí)現(xiàn)。
不知為什么，今天媽媽異常的奇怪——從我醒來(lái)，媽媽一直在這不寬敞的家（是一口無(wú)人知道的小井）里游來(lái)游去。終于；狂風(fēng)大作，風(fēng)時(shí)不時(shí)從路過(guò)我家。我本想和他打招呼，誰(shuí)知，他比平常都要迅速——‘嗖’得一聲就沒(méi)影了。接下來(lái)有傳來(lái)了幾聲，便停止了。這時(shí)；陰云密布，井里的空氣好似不夠我和媽媽呼吸似的，我們都大口大口的喘氣。雨悄悄下了……
之后的事情我已不記得，記憶停留在露珠輕輕敲打我的臉龐。我在哪？我只知道媽媽已不再我身邊。雖離開(kāi)了媽媽，但我也沒(méi)有傷心，因?yàn)閶寢尭嬖V我世上萬(wàn)物都是我的親人。我感到我的身體被一波一波的`柔軟的水波拱起、落下，或是我就是水波里的一員。我突然明白，我已不再那座已有歷史的‘枯井’里，像是在曾經(jīng)幻想過(guò)的大海里。媽媽給我講；廣闊的海洋，從蔚藍(lán)到碧綠，那里住著你的爺爺和奶奶，那兒有魚(yú)兒，還有珊瑚……我聽(tīng)到旁邊的水滴悄悄議論：聽(tīng)說(shuō)了嗎？昨天，鯊老大又吃了兩條同類。真讓人作嘔。我在這里隨波逐流了幾天，原來(lái)，這兒是一條河，所謂的鯊老大是一條小魚(yú)，嗯……如果和這里的魚(yú)比起來(lái)他是一條大魚(yú)。
在這里，我和親人們相處的很好。不過(guò)我覺(jué)得我的生命注定不能平靜。隨后的幾天，我變得沉默寡言。我一直想，或許我的錯(cuò)覺(jué)是錯(cuò)誤的，或許改變可能也是好事。但這些都無(wú)濟(jì)于事。
我記不太清了，隨后的那幾天，這條河被人們視為珍寶，因?yàn)榈厍蛞詻](méi)有別的水源。馬上，我也要從這個(gè)美麗的世界消失了。
假如的作文600字 篇5
這學(xué)期，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，他就是大名鼎鼎的齊天大圣孫悟空，老師還特意把孫大圣安排坐我旁邊。
“大圣，你怎么到21世紀(jì)來(lái)上學(xué)?”我問(wèn)大圣。“我也得學(xué)學(xué)21世紀(jì)文化，適應(yīng)這種科學(xué)時(shí)代嘛。可是我沒(méi)地方住呢!”大圣回答說(shuō)。“原來(lái)是這樣，我們家正好還空了一間房。要不，你就住我家吧!”大圣聽(tīng)了一跳三尺高，差一點(diǎn)就把教室的天花板頂破了。
下午放學(xué)，大圣和我來(lái)到我家，我把大圣帶到那間房間。“唉!我忘了和你說(shuō)了，這間房沒(méi)床和衣柜。”“沒(méi)關(guān)系，看我的。”說(shuō)著，大圣拔出了一根毫毛，輕輕一吹，一套整齊的家具呈現(xiàn)眼前。“大圣，你真厲害。”我驚嘆地說(shuō)。“這沒(méi)什么!”大圣說(shuō)。我們來(lái)到書(shū)房開(kāi)始做作業(yè)，做著做著，我就做煩了，不如翻翻答案吧。我心里這么想著，就翻開(kāi)看，大圣立刻打了一下我的'手，對(duì)我說(shuō)：“你怎么能這樣呢!題目要你自己思考，不能翻答案!”可我不聽(tīng)，還是想翻答案來(lái)看。大圣連忙把一個(gè)藥丸塞進(jìn)我嘴里，接著我就不由自主地開(kāi)始獨(dú)立思考。原來(lái)大圣給我服了獨(dú)思丹，吃了它可以不借任何東西幫助，自己獨(dú)立思考。
第二天早晨我起來(lái)已經(jīng)7：50了，洗漱之后，就已經(jīng)7：59了，只剩一分鐘就遲到了怎么辦呢?正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，大圣抱上我“嗖”的一下就到了學(xué)校。大圣在我遇到困難或出錯(cuò)的時(shí)候總是幫我度過(guò)難關(guān)，我真幸福有一個(gè)這樣的同桌。
星期六，爸媽帶我和孫大圣來(lái)到長(zhǎng)沙愛(ài)晚亭參觀。大圣第一次來(lái)，想留下一個(gè)“孫大圣到此一游”的字樣。他從耳朵里掏出金箍棒，說(shuō)聲：“變!”金箍棒變成了一把尖尖的小刀，他剛想刻，我走過(guò)去阻止說(shuō)：“大圣，這是國(guó)家保護(hù)的古跡，不能刻。”大圣連忙縮了回去。
“醒醒，凱柔!”媽媽把我叫醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。如果我的同桌真是孫悟空就好了。
假如的作文600字 篇6
在科幻電影中，常常會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景：主角得到了一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，于是他可以在漫漫時(shí)間長(zhǎng)河中來(lái)去自如，好不快哉！今天，我合上一本歷史書(shū)，不禁也浮想聯(lián)翩，要是我也有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，會(huì)怎么樣呢？
假如我是時(shí)光穿梭機(jī)的擁有者，第一站我肯定會(huì)來(lái)到遙遠(yuǎn)的神話時(shí)代，去看看那些傳說(shuō)中的神人。我會(huì)看看女蝸到底怎樣補(bǔ)天；夸父怎樣追日；神農(nóng)是怎樣嘗遍百草；黃帝又是怎樣打敗蚩尤？說(shuō)不定，我還可以找到那塊棄而未用的頑石，甚至建木游覽一番天庭呢！
假如我是時(shí)光穿梭機(jī)的擁有者，春秋戰(zhàn)國(guó)一定是我的第二站。我會(huì)拜訪一下孔夫子，求教一下莊南華，請(qǐng)教一下孟亞圣，探訪一下墨科圣。也許，我還能見(jiàn)識(shí)一下晉文公的退避三舍，楚莊王的問(wèn)鼎中原，越王勾踐的臥薪嘗膽，秦始皇的衡石量書(shū)。
假如我是時(shí)光穿梭機(jī)的擁有者，我還會(huì)來(lái)到群星閃耀的三國(guó)。看看諸葛孔明的神機(jī)妙算，劉玄德的知人善用，曹孟德的挾天子以令諸侯以及司馬仲達(dá)的老謀深算。
假如我是時(shí)光穿梭機(jī)的擁有者，盛唐時(shí)期也是我去處的不二選擇。我會(huì)學(xué)一學(xué)李白，效一效王維，也許回來(lái)時(shí)我就能謅上幾首打油詩(shī)呢！
假如我是時(shí)光穿梭機(jī)的擁有者，我的'最后一站會(huì)是天朝—大清。我會(huì)來(lái)到康乾盛世，看看那一副“盛世無(wú)饑餒，何須耕織忙。”的景象。我也想去一趟雍正年間，看看文字獄的殘暴，然后撒腿就跑。最后，我可能會(huì)去拜訪一下雪芹先生，問(wèn)問(wèn)他是如何寫(xiě)出那本奇書(shū)的，然后把遺失的原稿帶回來(lái)。
假如我有時(shí)光機(jī)，我還會(huì)去……。
假如的作文600字 篇7
假如我是樹(shù)林里的一棵樹(shù)，我會(huì)把我所知道的和每天的事記在每一片翠綠的樹(shù)葉上。
今天，我輕輕地?fù)u墜著我的綠發(fā)和身軀；吸引了不少的小鳥(niǎo)來(lái)到我的手臂上，如：麻雀，杜鵑，百靈鳥(niǎo)·····杜鵑幫我伴舞，百靈鳥(niǎo)幫我伴樂(lè)，至于麻雀嘛，就編了個(gè)大花環(huán)獻(xiàn)給了我。這令我很高興。可是，當(dāng)我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)們?cè)谡務(wù)摱旒磳⒌脚R時(shí)，我的心便沉了下來(lái)。
因?yàn)橐坏蕉欤S多的.鳥(niǎo)朋友們就要往南飛了！就如：大雁，燕子，麻雀······也因?yàn)檫@樣使我們這些花草樹(shù)木變得孤單寂寞。不過(guò)有一次，有一位園林者帶著許多破布，系在我們這些樹(shù)木的腰際上，園林者一邊系著破布一邊說(shuō)著：“上帝啊，愿你們溫暖，我只能做這些了！”這讓我們很感激也很疑問(wèn)。“為什么這位園林者要說(shuō)出這樣的一句話呢？”我心里納悶地想著，“難道他要死了嗎？那我得為他做些什么！”
每當(dāng)園林者出來(lái)散步回來(lái)時(shí)，我總是搖曳著樹(shù)冠，是樹(shù)冠落下了一顆紅彤彤的蘋(píng)果在園林者的面前；頓時(shí)，園林者滿臉疑惑地望著我說(shuō)：“樹(shù)啊，樹(shù)啊，你為什么要給我顆紅彤彤的蘋(píng)果呢？是想讓我吃了它嗎？”我不說(shuō)話，只是搖了搖樹(shù)冠；一片翠綠的樹(shù)葉立刻飄落在園林者的手中。樹(shù)葉上只寫(xiě)著“希望你收下它，并吃了它。吃完后，請(qǐng)把種子，種在我身邊吧！拜托了，也謝謝你！”
······
數(shù)十年后，我和我的伙伴們?cè)缫驯环ツ竟と藗兘o砍掉了，而那個(gè)種子已長(zhǎng)成了參天大樹(shù)了。那個(gè)園林者也變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人了。雖說(shuō)，我和我的同伴們被砍了，但是我們的下一代還是活著；因?yàn)橛心俏粓@林者······
假如的作文600字 篇8
一天，我站在陽(yáng)臺(tái)上向遠(yuǎn)眺望。看著看著，我的眼睛就有些模糊了。這時(shí)，我的眼前飛來(lái)一只大鵝，我睜天眼睛一看，原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的尼爾斯騎著的鵝。我高興極了！心想：這下我可以和爸爸媽媽騎著它到鄉(xiāng)下的世外桃源旅行去了！
我騎著鵝和爸媽走在通向山區(qū)的瀝青馬路上。不一會(huì)兒，我們來(lái)到山腳下，順著山間小道向上慢慢飛。我們忽然看見(jiàn)一股泉水從一塊巖石的孔隙流出，我望著潺潺的流水，趕緊叫鵝停下來(lái)。我跳下鵝背，捧起一掬泉水就喝，啊，好甜呢！我又連喝了好幾口，爸爸媽媽看到的我樣子都笑了。我讓鵝也喝飽了水，才起身繼續(xù)向上飛。來(lái)到峽谷深處，只見(jiàn)一棵棵筆直的杉樹(shù)、松樹(shù)，像一把把巨傘直插云霄。忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)鳥(niǎo)兒那悅耳的歌聲，我順著這婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲尋去，眼前豁然開(kāi)朗，那里山清水秀，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，百靈鳥(niǎo)在樹(shù)上盡情地歌唱。畫(huà)眉鳥(niǎo)看我們來(lái)了，躲進(jìn)了樹(shù)叢，啄木鳥(niǎo)仍在給老樹(shù)治病，幾只顏色不一的鳥(niǎo)在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，五彩繽紛的蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀，在花叢中翩翩起舞，似乎在歡迎我們的到，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地在花間飛著，好像對(duì)我們說(shuō)：歡迎你們到這里做客。
我們仿佛置身于仙界中，盡情地騎著鵝在這里優(yōu)哉游哉地飛翔。此時(shí)，我想到了森林之王的故事，要是我能跟他一起玩耍，共同享樂(lè)該有多好啊！我們懷著戀戀戀不舍的心情離開(kāi)了峽谷，繼續(xù)向上飛。一路上，我和爸爸媽媽談笑風(fēng)聲，鵝也搖擺著腦袋，不時(shí)朝我們望望，好像一位老朋友。在這樣愜意的旅行中，我們終于來(lái)到了山頂。
我們從鵝背上下來(lái)，站在山頂上，極目四望那連綿起伏的.山峰，那茂密的林海，那蔚藍(lán)的飄著幾朵美麗白云的天空，構(gòu)成了一幅美妙的天然圖畫(huà)。望著這無(wú)比瑰麗的景色，我心想祖國(guó)的山河這樣壯麗，這樣迷人，我一定要用自己的雙手，把它建設(shè)得更加美麗、富饒。
傍晚，我依依不舍地和鵝告別了，直到鵝的影子都沒(méi)了我才離開(kāi)陽(yáng)臺(tái)。
假如的作文600字 篇9
假如所有的小河都干涸了，世界將會(huì)是一片荒涼，沒(méi)有生機(jī)。
公元20xx年，人們正在面臨的重大問(wèn)題，所有的小河都干涸了。當(dāng)人們都接到這個(gè)消息之后，我們?cè)诔俗茖W(xué)家們剛剛研究出來(lái)的時(shí)光機(jī)穿梭到20xx年后。
到20xx年后，大家都在戴一個(gè)好似“頭盔”的東西，于是，我便走上去問(wèn)一位叔叔：“叔叔，你好，為什么這里的'人都戴著‘頭盔’呀!”
叔叔笑哈哈地對(duì)我說(shuō)：“這不是‘頭盔’是‘防毒面具’。”聽(tīng)了叔叔的話后我不解地問(wèn)：“防毒面具?”
“你還不知道吧!現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有樹(shù)木了，都是以前的人們不重視保護(hù)環(huán)境，亂砍伐樹(shù)木，把污水亂排放進(jìn)河水中，所有的河水都被污染完了。使現(xiàn)在的空氣污染嚴(yán)重，面對(duì)缺水和空氣被污染的問(wèn)題，現(xiàn)在我們都戴這種面具是俱有將人們呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化水和氧氣的，才解決人們的呼吸和水分問(wèn)題。”
正在這時(shí)，說(shuō)話間我感到頭越來(lái)越暈，胸口感到悶熱，不能呼吸。幸好好心的叔叔給我戴上了‘防毒面具’才感到舒服。
說(shuō)著說(shuō)著，我向周圍忘了一下，指遠(yuǎn)處那快要干涸和渾濁的湖水，問(wèn)叔叔：“那是什么湖呀?”
“那是西湖呀，唉!”叔叔的語(yǔ)氣帶著悲傷。“唉!”我也嘆道：“西湖!”“對(duì)呀，人們隨西湖旁邊堆放垃圾，又把污水排入湖中，昔日那美麗的西湖
已經(jīng)不存在了。不僅是西湖，世界上所有的水都差不多干涸了。”
我反問(wèn)道：“那現(xiàn)在的水，是從哪里來(lái)的?”“唉!”叔叔又嘆了一口氣，接著便無(wú)話可說(shuō)了……旁邊一位阿姨說(shuō)：“現(xiàn)在每人生活用水只有一桶水，現(xiàn)在世界上僅有幾個(gè)湖的水沒(méi)有被污染，但過(guò)不了幾年就干的。”聽(tīng)了她的話，我不禁陷入了沉思……
當(dāng)我乘坐時(shí)光機(jī)回來(lái)的時(shí)候，看著我們現(xiàn)在的世界，我要把未來(lái)可怕的景象告訴全世界人，向人們呼吁：“讓我們攜手起來(lái)吧，如果你還是地球媽媽的一份子的，那就保護(hù)我們?nèi)祟惿膿u籃吧!”
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