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二年級(jí)想象作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的二年級(jí)想象作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)想象作文1
等我長(zhǎng)大了，我要當(dāng)發(fā)明家。我要發(fā)明一種多功能房子。
那種房子是不會(huì)破掉的，連火箭也撞不破的材料造成的。
那種房子還能把壞人用吸力盤牢牢地吸住，那主人怎么辦呢？讓我來(lái)告訴你們吧。那種房子還裝著認(rèn)別器，能認(rèn)別主人的指紋，如果那個(gè)人的指紋是正確的話門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。
這就是未來(lái)的房子。
怎么樣啊？還是不好啊？如果不好的'話，就提出意見(jiàn)，聽(tīng)了你的意見(jiàn)我會(huì)從新發(fā)明出更好的房子讓你們來(lái)買，而且是優(yōu)惠價(jià)哦！
讓大家過(guò)上快樂(lè)平安的日子，同時(shí)，也讓大家知道我是個(gè)助人為樂(lè)的好人。
二年級(jí)想象作文2
我研究了一種叫星天石的石頭，這種石頭能把普通的石頭變成黃金，還能把普通的'水變成長(zhǎng)生不死藥水，于是我開(kāi)始研究資源制造機(jī)。
20xx年，我發(fā)明了資源制造機(jī)，這種機(jī)器能造出大樹、高山、河流、大海。于是我造出許多東西，成為了世界聞名的科學(xué)家！
二年級(jí)想象作文3
有一天，四只小猴子在樹下踢球。一不小心把球踢到河里去了。他們?cè)谙胗檬裁崔k法把球撈上來(lái)呢？
有一只小猴子看到旁邊有一根樹枝，想出辦法來(lái)了。那只小猴子說(shuō)：“朋友們我想到了一個(gè)辦法來(lái)了，就是用我的前爪拉住另外一只猴后腳，然后留一只猴子在河的.岸邊等著撈球。就這樣我們一只連一只，最后那只猴子拿著樹枝把球弄到河的岸邊，然后留在河邊的猴子把球撈起來(lái)。”大家都覺(jué)得這個(gè)辦法很好。
最后，他們齊心協(xié)力把球撈上來(lái)了，然后大家又開(kāi)始開(kāi)開(kāi)心心地踢球了。
二年級(jí)想象作文4
未來(lái)的學(xué)校非常美麗，像個(gè)大花園。大門上有聲音識(shí)別器，只要說(shuō)一句話，就能知道你是不是陌生人，如果是，它就說(shuō)：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)你。”如果你是本校的`學(xué)生或老師，他就說(shuō)：“歡迎你來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)校園，站在扶手電梯上，一按電扭，電梯就把你送到教學(xué)樓里。走廊四周的像是水晶玻璃的，能看見(jiàn)外外面紅花，柳樹，而且墻上有隱形自動(dòng)喚氣系統(tǒng)，能把室內(nèi)污染的空氣排出。我真希望這未來(lái)的學(xué)校能早一點(diǎn)出現(xiàn)。
二年級(jí)想象作文5
書包，每個(gè)學(xué)生都有。可是，書包也還存在著許多問(wèn)題，比如書包帶的書太多了，壓的肩膀很疼。還有的小學(xué)生沒(méi)有家長(zhǎng)接送，自己獨(dú)自回家，遇到壞人逃跑時(shí)書包都成了累贅。
在二十二世紀(jì)的時(shí)候，我發(fā)明出了能放大縮小，識(shí)別壞人的`書包。這種書包設(shè)有聲控按鈕，能根據(jù)口令縮小放在口袋里，等到學(xué)校的時(shí)候再把書包放大。在出去野營(yíng)的時(shí)候，可以把書包放大裝許多食物，再縮小就更方便攜帶啦！
回家的路上，如果你碰到了壞人，書包就會(huì)向壞人射麻醉或自動(dòng)報(bào)警。這樣，你就可以有時(shí)間逃跑或抓住壞人了。如果你不知道他是壞人還是好人，你可以按黃色按鈕，如果是壞人，書包就會(huì)給他講道理，讓他改邪歸正。
聽(tīng)了我的介紹，你喜歡我的發(fā)明嗎？
二年級(jí)想象作文6
10歲左右的時(shí)候，父母為我們的鞋發(fā)愁，因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子瘋長(zhǎng)，剛買了一雙鞋，一個(gè)月就小了，這么好的新鞋只好扔掉……
我發(fā)明的.鞋有六個(gè)按鈕，如果你覺(jué)得鞋小了，按下第一個(gè)按鈕，再說(shuō)出你要的型號(hào)，鞋立刻就會(huì)變成你想要的型號(hào)。
按下第二個(gè)按鈕，它立刻在后面噴出一種氣體，讓你行走如飛，這樣，你再也不用怕上學(xué)遲到或干事延時(shí)了。 按下第三個(gè)按鈕，它立刻就出現(xiàn)一種語(yǔ)言提示，可以幫你做一些有困難的事情，并且讓你做的標(biāo)準(zhǔn)，不出錯(cuò)。 按下第四個(gè)按鈕，它就會(huì)軟下來(lái)，你定上時(shí)，穿著它，也不感覺(jué)累。第二天，它還劇烈震動(dòng)，叫你起床。當(dāng)然，它還會(huì)發(fā)光和鳴叫呢！
二年級(jí)想象作文7
很久以前，有一棵巨大的神樹，樹也有一根巨大的根。
蟬看中了綠油油的樹葉，于是一群蟬大吃樹葉。樹生氣地說(shuō)：“也吃我的樹葉，你不想活了！”蟬得意的說(shuō)：“一棵老樹能把我們?cè)趺粗 睒湔娴纳鷼饬耍置诔鲆环N液體，看一只蟬把葉子和液體都吃了，過(guò)了不久蟬死了。其它蟬看了之后紛紛落荒而逃。
蟬回窩之后，對(duì)蟬王說(shuō)了剛才的'情況。蟬王不緊不慢的說(shuō)：“咱哥們吃不了樹葉吃樹根！”一只蟬慌張的說(shuō)：“蟬王，你忘了光種子的事了嗎？”蟬們開(kāi) 了一個(gè)會(huì)議。有一只蟬想了想說(shuō)：“我化裝成一粒種子，混進(jìn)去把巨大的樹根引出來(lái)，再吃。”蟬異口同聲的喊：“同意！”那只蟬把樹根引到儲(chǔ)藏室，一點(diǎn)點(diǎn)被吃 掉最，樹根沒(méi)了，神樹也就枯死了……
二年級(jí)想象作文8
狐貍和貓都是壞人。他們聽(tīng)兔子說(shuō)，東邊有一棵大樹，樹上的.果子可以長(zhǎng)生不老。貓和狐貍要去那里。所以他們總是通過(guò)爭(zhēng)論話題來(lái)消磨時(shí)間。
一天，貓對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍哥哥，你不比我好。”狐貍白了貓一眼，說(shuō)：“我有三十六個(gè)聰明的點(diǎn)子，比你好多了。”
這時(shí)，一大群獵人來(lái)了，貓飛快地跳上了樹。他對(duì)狐貍說(shuō)：“我就看看你的36“秒”米。哈哈。”話音剛落，獵人蜂擁而至。狐貍想了很久，也沒(méi)有想出解決的辦法。最后，他不得不進(jìn)入洞穴。獵人們把煙囪插在洞口，狐貍?cè)滩蛔”谎荒苈冻瞿X袋。
誰(shuí)知道狐貍頭露在外面就被獵狗咬死了？
二年級(jí)想象作文9
現(xiàn)在的衣服只能穿一個(gè)季節(jié)，這個(gè)季節(jié)過(guò)去以后，就不能再穿了。
我想發(fā)明一種隨時(shí)可以調(diào)溫度的衣服，這樣我們就不愁冬天的寒冷和夏天的炎熱啦。
春天的時(shí)候，天氣很愛(ài)下雨，人們穿上這種衣服，就不會(huì)被春雨淋到。因?yàn)樘煲幌掠辏路械接袧駳猓蜁?huì)撐出一把傘為你擋雨。
夏天的時(shí)候，天氣很熱，衣服就會(huì)給你提供一些涼風(fēng)，讓你覺(jué)得清爽涼快。
秋天的時(shí)候，衣服上有一個(gè)按鈕，你要是一按，就可以一下子飛上天，在這涼爽的`秋天里就可以自由自在的在天空飛翔。
冬天的時(shí)候，衣服上會(huì)有一個(gè)像暖氣片的小鐵圈，你要是一按下開(kāi)關(guān)，它就會(huì)散發(fā)出熱氣，這樣在冬天里就不冷了。
我發(fā)明的衣服奇妙吧！
二年級(jí)想象作文10
很久以前，鳥類和動(dòng)物開(kāi)始了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
起初，鳥打敗了動(dòng)物，蝙蝠飛向鳥說(shuō)：“看，我也有翅膀。我是你們中的一員。”小鳥很樂(lè)意接受。
很快動(dòng)物們又打敗了鳥兒，蝙蝠又爬到動(dòng)物們的身邊說(shuō)：“看，我是老鼠，我是你們中的`一員。”動(dòng)物也歡迎它。
隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)行；當(dāng)鳥兒贏了；蝙蝠加入鳥類。當(dāng)動(dòng)物們贏了，蝙蝠又加入了動(dòng)物們。
終于鳥獸和好了。雙方都知道蝙蝠的把戲，都討厭蝙蝠，所以蝙蝠只能在晚上安靜地移動(dòng)。
這個(gè)故事告訴我們，雙重身份的人往往只能得到暫時(shí)的好處，但最終會(huì)被所有人唾棄。
二年級(jí)想象作文11
在我的夢(mèng)里，我的家像城堡一樣，既寬敞又明亮。我穿著潔白的公主裙，頭上戴著亮晶晶的皇冠，腳上穿著潔白色的高跟涼鞋坐在高高的貴族王椅上，是個(gè)小公主。 在我的夢(mèng)里，我的床是可以飛的粉色蝴蝶床，而且還是可以伸縮的呢！
在我的夢(mèng)里，我的書柜是用水晶礦石打造的`，十分精致。
在我的夢(mèng)里，我會(huì)彈奏各種各樣美妙的樂(lè)曲，還會(huì)吹奏全世界最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
在我的夢(mèng)里，我和大鋼琴家郎朗一起走上了漂亮的大舞臺(tái)…
當(dāng)我還沉浸在美妙迷幻的夢(mèng)境的時(shí)候，鬧鐘響了，這時(shí)，我才知道這只是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然夢(mèng)已經(jīng)結(jié)束，但是，我追求夢(mèng)想的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止！
二年級(jí)想象作文12
我就自由自在在藍(lán)藍(lán)的上天空飛翔，做熱忱、正義、勇敢的雄鷹。
我在空中飛翔，可以幫助迷途的小孩，我在頭頂上展翅高飛，送小朋友回家。
我在空中飛翔，可以俯視大地，狡猾的老鼠，陰險(xiǎn)的'小蛇全都逃不脫我雪亮的目光，我一見(jiàn)它們出來(lái)搞破壞活動(dòng)或陰謀行動(dòng)，我就從天而降，用我尖銳有力的利爪一勾，它們就成了我的豐盛午餐。
我在空中飛翔，可以穿越黑云，迎接閃電，不怕風(fēng)雨，一路向前飛，因?yàn)槲业哪繕?biāo)還在遠(yuǎn)方。
二年級(jí)想象作文13
20xx年的我已經(jīng)成了一個(gè)有名的發(fā)明家！
我發(fā)明了一輛汽車。除了擁有現(xiàn)代車的所有功能，它還擁有百科資料，可以智能搜索，智能聊天。這些還都是小菜一碟。它最與眾不同的是車上的三顆按鈕。你可別看它不起眼，功能可大著呢！當(dāng)你和朋友想去大海探險(xiǎn)的時(shí)候，可以按一下藍(lán)色按鈕，汽車可以變成潛水艇，在海里自由自在的.游來(lái)游去。如果你想要去天上跟小鳥玩，就可以按一下黃色按鈕。汽車就會(huì)變成飛機(jī)，你就可以跟小鳥開(kāi)開(kāi)心心地玩了。還有，如果你發(fā)生了緊急情況的時(shí)候，就可以按下紅色按鈕，救援隊(duì)馬上來(lái)幫你排解困難。
朋友們，你們覺(jué)得我創(chuàng)造的汽車怎么樣呢？
二年級(jí)想象作文14
未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢？想知道么？那就往下看吧！
未來(lái)的學(xué)校里，每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)的邊緣都有隱型欄桿，只要你一碰到它，它就會(huì)發(fā)出滴滴的警告聲。
未來(lái)的`學(xué)校有一百多層，有幾十個(gè)電梯，乘電梯用不了幾秒鐘就到了。
未來(lái)的學(xué)校老師從不體罰孩子，也不留作業(yè)，因?yàn)樗ㄋ﹤兌际呛脤W(xué)生，每次都能考到95分以上。
未來(lái)的學(xué)校，每一層都是用特殊的材料，走上去非常的舒服。即使摔倒了也不會(huì)受傷。
未來(lái)的學(xué)校，里面都有游戲廳，不過(guò)都是多學(xué)生有益的游戲。
未來(lái)的學(xué)校，都不用背書包，因?yàn)槊總�(gè)書桌都是一本電子詞典，里面有你需要的各類書籍。
這一切都是我的夢(mèng)想，今后我一定要好好學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想成真！
二年級(jí)想象作文15
一天小白兔在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他跑來(lái)，大聲喊狼來(lái)了，小白兔被嚇壞了，他聽(tīng)見(jiàn)了，小白兔急忙問(wèn)狼在哪里，小松鼠告訴小白兔，小白兔說(shuō)："它竟然偷我家東西還搗亂現(xiàn)在趁我不再家它逃走了。“我們一定要想辦法捉住它，小白兔想啊想，說(shuō)：”它居然逃走了，那它肯定 在回家的.路上，我們只要在森林里布置上密密麻麻的陷阱，等它掉進(jìn)去了，我們拿魚鉤把它撈上來(lái)，他們帶著魚鉤、稻草和鐵楸，半個(gè)小時(shí)過(guò)后，他們布置好了走出叢林。“磞！“一聲響，把他們嚇得半死。
小松鼠和小白兔回頭看一看，原來(lái)狼掉到他們的陷阱了，他們拿魚鉤把它吊了上來(lái)，高興地走出叢林里。
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