假如時間倒流作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的假如時間倒流作文，歡迎閱讀與收藏。
假如時間倒流作文1
假如時間可以倒流，我一定會從幼兒園里起，更加勤奮努力地學習，為父母p老師和學校爭光。更重要的是要做一個尊敬師長p團結同學p禮貌待人的學生，要改掉膽小怕事的毛病，這樣才能達到一個德智體全面發展的好學生的標準。
我還要做一個合格的小公民，不再亂扔廢紙或塑料袋，看到馬路p街道上有垃圾會馬上撿起來扔進垃圾桶，不會再對它們視而不管；如果看到有人隨便往河里倒垃圾、排污水，我會及時地阻止他們，告訴他們這樣最終害的還是他自己，不會再袖手旁觀；如果看到有人賣青蛙、賣蛇，或是捕殺珍貴動物，我一定會向公安機關報警，讓那些人得到應有的報應，不會再因為害怕而對這類事件避而遠之了。
我將不會再花零用錢，而是把它們儲存起來，捐給貧困山區的人們或是希望工程，讓更多的人過上幸福安定的生活。這樣，既可以改掉亂花錢的毛病，還能造福別人，真是一舉兩得呀！
如果世界上還會有戰爭，我將會給聯合國部長寫一封信，信中大膽地提出了我的建議和我的看法，寫出了我對和平的向往，對戰爭的憎恨，讓這個世界上的國家都是友好的朋友。這樣才可以建設出我們更美麗的家園，才能節約資源，讓地球的生命一直延續下去，不會再讓戰爭消耗能源。
當然，我清楚地明白，時間是不可能倒流的，這些也只是我的想像罷了。不過，這些也將會成為現實，因為“世上無難事，只怕有心人”，只要我努力，沒有什么是不可能的，沒有什么是不可能實現的，只要現在從我做起，一切都還來得及，我一定會用我的雙手，用我的力量，讓家鄉一天比一天強，讓我們的祖國一天不一天美麗，一天不一天更強大，一天不一天更繁榮昌盛！
假如時間倒流作文2
假如時間可以倒流，我要去春秋時期和孔子辯論，領略儒家風采；假如時間可以倒流，我要去秦朝會會有勇有謀的荊軻；假如時間可以倒流，我要去看看鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮……
沒有想到我的夙愿居然夢想成真。今天我覺得頭疼難忍，倒床就睡，不知過了多久，眼一睜，發現自己坐在一個很奇怪的帳篷里。這時，帳外有人傳到：“主公來也。”話音剛落，簾布掀起，一位面白的先生沖進來說：“先生，曹操率領殘兵已至烏林。”
我心里一陣慌亂，自語道：“這是什么情況？主公、先生、莫名其妙的帳篷。”“天呀，我一抬起手臂，發現自己穿著古代服裝，我不是那個天真的小姑娘了，而是成為我心目中的大英雄——諸葛孔明。
看著劉備焦急的眼神，我頓時慌亂手腳，心中暗想：“薇薇，不急，調整自己，不能丟了諸葛先生的臉。對，我現在就是諸葛亮，就是他，我要幫他。”我深呼一口氣，學者電視上諸葛先生說話語氣，：“主公，請把現在的情形再一遍，隨便把烏林的地形圖拿來一看。”
看著地形圖，看了那么多關于三國故事，知道曹操是個多疑的人，我要利用這一點。曹操的老奸巨猾，雖然赤壁一戰失力，實力不容小視，這時趙云愿意率兵出征追擊曹操，我便讓趙云把曹操引到華容道再一舉解決他。。我便令趙云去圍堵曹操，只取其軍旗，勿傷其性命。
看著劉備發號命令，趙云堅毅的眼神，仿佛感覺我這個諸葛亮做的還不錯。后來我又設計在華容道埋下重兵，讓關羽守在那活捉曹操。我一開始以為這次肯定能捉到曹操，但歷史不會隨一個人的意志力而改變，最后關羽還是重情重義，放走了曹操。
我沒想結果會這樣，我好想問問真正的諸葛先生會怎么想。后來在慶功宴上，我被眾將領勸了幾杯酒，出了帳篷就昏昏欲睡，眼一睜，發現自己回到了現實世界。
我感嘆道，如果時間還可以倒流，我一定還要去三國，和諸葛先生秉燭夜談，隨手拿起《三國演義》繼續暢游其中。
假如時間倒流作文3
春天，萬物復蘇；夏天，驕陽似火；秋天，碩果累累；冬天，雪花飛舞。春夏秋冬，四季輪回，沒有人可以改變。假如有一種魔法，可以讓時間倒流，可以重回逝去的青春和年華，可以讓逝去的親人重返身邊，那該多好！
那一夜，我悄悄來到可以倒流時光的老樹邊。天空中烏云密布，電閃雷鳴，那棵老樹在閃電下顯得尤其神秘。我拿出事先準備好的兩束二月蘭，放在老樹邊，心里默念：“老樹啊，請讓我返回我老太去世的前一天晚上！”忽然，伴隨著“轟隆隆”聲，一道耀眼的藍光劈在老樹上。我的腦袋一昏，仿佛被一個東西拉著，然后，我便暈了過去……
“啊！這是什么地方？”我醒來了，卻發現自己不在家里，而在老太家的門口。看著那破舊的老房子，我不禁淚目。在我很小的時候，我住在外婆家。每天，老太不顧年老體弱，都要來抱抱我，帶我到處逛逛。長大以后，我每次遇見他連個“老太好！”都不愿意喊。而如今，那老房子越來越舊，那老拐杖越用越不靈光。現在我要陪他再度過一天，哪怕就一天！我快速地沖進房子，將老太帶了出來。看見他，我當機立斷地喊了一聲“老太好！”，聽到這句話，老太露出了欣慰的笑容。難道這不是他一直等待的話嗎？我帶他去湖邊散步，外面陽光明媚，鳥語花香，我緊緊握著他的手，不愿和他分離一秒。我和他走著聊了起來，我們雖然年紀相差很大，卻像一對好朋友，說著各自的心聲。不知不覺，天色已近黃昏，我和他吃了一頓飯，便分別了。直到把他送回老房子前，才回家。因為我知道，我陪伴老太的時間不多了。
第二天夜晚，他還是離開了我們。熊熊火焰，還在燒著。媽媽和外婆哭得很厲害，我卻沒哭。因為我知道，每當我抬頭仰望星空時，在我眼中那顆最亮的星就是他。我能看見老太，他也能看見我。他還是露著笑容，但那笑容不是欣慰，而是……
假如時間倒流作文4
假如時間可以倒流，我希望在高一的時候就能做一個有目標，有夢想的女生。
回想剛踏進高中校園的時候，懵懵懂懂，所有事情都按部就班的干。每天都是上課下課，在宿舍、教學樓與飯堂循環。在班上做自我介紹，第一次上講臺面對那么多與我同齡的學生，我腳抖了，說話的聲音也斷斷續續，腦袋一片空白；競選班干，我覺得自己成績不夠好所以膽怯不敢上去；參加社團、讀書角活動，我覺得我那么平凡應該就沒有必要去參加了。就這樣我渾渾噩噩的度過了我的高一生活。
讓我清楚地明白所有人都在進步而只有我自己一個人停滯不前的是高二第二個學期。我發現跟我好的朋友們，她們上體育課都是扎堆在光榮榜前看自己的名字，討論自己哪一科考得好或是不好。這讓我瞬間明白，如果光榮榜上沒有我的名字的話，我可能就會成為一個孤陋寡聞沒有朋友的人了。我下定決心為自己定下目標，我要上光榮榜。于是我能做的只有努力聽課背書，不懂的就硬著頭皮扔掉所謂的害怕去請教老師與同學。在其他同學下課去吃飯的時候我依舊在為自己落下的知識而努力奮斗。
我深知我現在才有了前進的目標去學習太晚了，但我始終相信自己努力不放棄的話可以做到的。付出是有回報的。模擬考試結果出來了，老師把我從靠邊的位置調到中間，對我關愛有加。那些讓我覺得高高在上的尖子生似乎也變得很親切了。我的好朋友在光榮榜上看到了我的名字，我實現了自己的那個小小的目標。這讓我感覺到很開心，深知自己的努力是沒有錯的。
讓我感到遺憾的是為什么自己在高一的時候為什么不好好學習，勇敢地邁出跟老師同學交流的那一步。那樣或許我就能完成在高一沒有完成的那些事，參加那些我沒參加過的活動了吧！假如時光倒流，我一定會在高一時打敗我心中的膽怯，勇敢邁出那一步去追尋自己的目標與夢想。
假如時間倒流作文5
光陰似箭、日月如梭。時間在我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著，帶走了四年的光陰。我從一個朦朦朧朧的小孩子變成了一個學校四年級的學生
假如時間可以倒流我一定會珍惜，把握住那過去的四年時間！
假如時間可以打倒流，我會做一個“琴棋書畫，樣樣精通”的好學生。我會報許許多多的課外班：美術班、音樂班、奧數班、作文班??“臺上一刻鐘、臺下十年功”。我會莊重的登上舞臺，表演我的“拿手好戲”！同學們為我生機勃勃的畫兒贊嘆：為我一首激情高昂的小提琴而沸騰；為我一篇如畫的作文而陶醉??喔，這是件多么美好的事情啊！
假如時間可以倒流，我會做一個品學兼優的學生。在課堂上，我認真聽講，再也不搞小動作。老師留的作業認真完成，作業認真對待，再也不寫得一塌糊涂。一邊上課、一邊認真聽講做筆記，下課復習。老師讓背的課文一定背好。仔細做作業，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時間，我會和同學們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學有不會的題盡量幫他解決。一起游戲、一起學習、一起進步、一起快樂。老師夸我是好學生，同學們都愛和我玩。
假如時間可以倒流，我會做一個“環保小衛士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩耍時，喝完的冰凍礦泉水瓶隨地亂扔。草地上、湖面上、小道里到處都是礦泉水瓶。我會在每個有空閑的下午去撿那些亂扔的瓶子，同時勸說那些人不要破壞環境，這樣公園里就更漂亮啦！我還告訴他們瓶子經過廢物處理后是能再回收使用的。這樣多好啊！
可惜的是：時間不能回到過去。不過，我會珍惜時間、珍惜今后寶貴的時間，多做一些有意義的事情。
假如時間倒流作文6
常言道：時光一去不復返。因此，許多我們做錯了的，沒有成功的.事，就成了終身遺憾。當然，我也不例外，我也有做錯的事需要補償。
又是一個艷陽天，火辣辣的太陽毫不留情的烤著大地的一切。我乘著公共汽車準備回家。車上擠得滿滿的，又熱又悶，我無精打采的在一個靠窗的位置上打盹。也不知從什么時候起，車上出現了一位白發蒼蒼的老奶奶和她的小孫子。突然，老奶奶的腳擅了一下，要不是旁邊的售票員阿姨扶著，恐怕她倆現在早已摔倒在地。售票員阿姨見此情景，便對身后的人們說：“嘿，這位老奶奶年事已高，哪們好心人給她讓讓位？”人們沒有任何反應，那就我讓吧，我剛準備起身，想讓她過來座我的位置，可周圍又有那么多人，有的還有點熟，我叫一聲老奶奶，別人會怎么想呢？于是勇氣一下子消失了。我又坐了下來，心想，等一會兒再說吧。
汽車繼續前進，我睡意全無，百般的不自在。什么時候請她過來呢？下一站？可下一站她還要站那么久，就一會兒開口吧。到時候有人上下車，可以更自然些。我心里一遍遍地自我安慰著。可怎么想，也還是不太安穩。
不一會，汽車到站了，從窗子里，我看見老奶奶下車走了。這時，我下意識的一垂頭，望見了胸前那條血一般的紅領巾。我是一名少先隊員，胸前的紅領巾隨時提醒著我們要助人為樂，時時幫助他人，而我呢？要是今天雷鋒在這，他又會怎么做呢？想到這，我的臉不禁紅了起來。
假如時光可以倒流，我一不會顧慮別人的看法。因為，我要做一個少先隊員的好榜樣，做一個現代的雷鋒！
假如時間可以倒流……
假如時間倒流作文7
今天，我犯了一個自己絕不能原諒的錯誤，因我的一句話，讓三個人互相冷戰。中午爸爸接剛下班的媽媽回家，而今天我心情很煩、很亂，簡直糟糕透了，只想一個人待在屋里靜一靜，沖誰都想發脾氣，我默默的坐在課桌前，手里緊緊攥著被我捏的不成樣子的紙片，那樣子真的有些可怕，不知趣的媽媽快速打開了我緊關著的門，沖著我問：“今天中午想吃什么，要不然我們去吃德克士吧，家里也沒有什么好吃的。”
媽媽對著我慈愛的微笑，我頭也不回毫無表情的回了一句：“你先出去吧，讓我考慮考慮。”媽媽聽了順從的關上了門，我在課桌前繼續發呆。絲毫沒有把媽媽的話放在心上。過了一會房門突然開了，媽媽不耐煩的說：“你到底要考慮到什么時候，快點決定，等會你爸爸就走了。”本來心里煩悶的我聽到媽媽的話猶如火上澆油、雪上加霜，猛的回頭惡狠狠的怒吼道：“在家吃，行了吧！”我失態了。我從來就沒有考慮到事情的后果，我的一句話卻深深的傷了媽媽的心，媽媽的臉像下搭拉著，嘴角向下垂著，眼睛茫然的看著我，站在那一動不動，半天沒說出一句話。
說實話，我恨自己為什么不考慮好就這樣無情的對待深深的愛著自己的媽媽，媽媽的嘴顫抖了一下說：“你厲害什么，有什么話不能好好說。”媽媽的聲音不大，卻讓我到內疚，悔恨的淚水流進了心里，爸爸聞聲而來，看我的樣子，心生愛憐，沖著媽媽吼：“孩子想在家里吃，有什么錯，你吼什么。”媽媽聽了更是氣不打一處來:“我教育自己的孩子跟你有什么關系？”爸爸自知打口水仗不是媽媽的對手，便氣憤的出門離開的家中。“天哪，我做了什么？我真的不是故意的，假如我能知道是這樣的結果，就不會說那樣的話了。”
但是，現在已經無濟于事，今天我終于體驗到了：淚往心里流。
假如時間倒流作文8
在我的想象中，假如時間能倒流，那么所有的時鐘都將會逆著行走，流淌地河水也將會由順流變成逆流了。
假如時鐘逆著行走，我就會感覺太陽從西邊升起，又從東邊落下，這當然是一個很稀奇的事！每天上學，如果我的作業忘帶了，時間便可以倒流，我將在家里把作業重新帶上，收拾好書包再次來到學校，可也不會遲到，享受時間倒流給我的機會。讓我更加驚奇的是，它可以倒流到我每次考試的時候，讓我重新再復習一次，重新再考，讓我考出最佳成績，決不讓我落淚。
假如時間能倒流，我也不必擔心每次的期中和期末考試，因為它能給我時間倒流的機會，讓我一次又一次地去鍛煉自己，好讓自己從中獲得最佳效果。正因為這個時間倒流，我感覺在我的幻想中，是多么神奇，又是多么美好。所以我稱它為高分寶貝。
假如時間能倒流，河水也該逆流，回歸源頭了。
當河水逆流，相當于一切回歸原點，一切不如意的事可以重新來過。比如元旦匯演的第一場海選，我們落選了，也不必擔心，它會給我再一次的機會，讓我重新來過，這一次我會總結失敗的教訓，吸取上次的經驗，讓我重新挑戰自己。
經歷了風風雨雨，我終于見到了由此以來最美的彩紅，它在我心里深處發光，照亮我的整個胸膛。在其間，我付出了許許多多的汗水與心血。從中，我深深地感謝時間倒流，賦于我生命里的新的篇章。
在我的想象中，時間的倒流正如生命的延長！
家長評定：想象比較豐富，內容比較新穎，第四自然段過渡到河水倒流不太自然，顯得又在寫另一件事，用“假如時間能倒流，河水也該逆流，回歸源頭了”可能會好些。接下來寫“元旦匯演”海選，最好從重新來過，怎樣吸取教訓，把握機會，爭取順利通過，會更突出“時間倒流”的意義所在。開頭和結尾比較新奇，也做到首尾呼應。
假如時間倒流作文9
看庭前花開花落，望天空云卷云舒。
五月，老家院子里的槐花已一片片的凋零敗落。往日時光如這槐花葉般綠了又黃，流年的滄桑鐫刻在樹上的年輪中，可惟獨記憶中的淡淡馨香久久不散，縈繞鼻尖。我曾一遍又一遍地想，假如時光能倒流，我定會彌補那最大遺憾，將那一刻永存心間……
我清楚地記得，那年，我年僅四歲。那時，正是槐花盛開的季節。老家院子里的槐樹蓊郁蔥蘢，枝葉婆娑，那垂掛于枝頭的槐花，似串串珍珠，點綴于青枝翠葉間。風擺枝條，那靜雅的花束，如串串鈴鐺，翩然搖曳，風情無限，頗具詩意。那是置身于都市的人無法尋求的古樸與自然。
“一點，一橫，一撇……”下午，爺爺又開始當我的“教書先生”了，院子里的槐樹下放著兩個板凳，一張小桌子，一把戒尺（雖然只是嚇唬嚇唬我，從來沒有真正派上用場）一個本子，一支筆，構成了一個簡易的課堂。可是，爺爺的威嚴絲毫沒有被這課堂的“簡陋”所影響，照樣嚴肅至極，令我望而生畏。他是從筆畫，漢字一步步地來教我。經過幾天的勤加苦練，今天我已經開始學寫簡單的漢字了。這天，爺爺坐在我的旁邊，用他那布滿老繭的右手，握住我拿著筆的右手。也許是家庭的熏陶，爺爺寫得一手好字。經爺爺引導后的字莊重大方，絲毫不帶稚氣。“好了，剩下的自己練吧，不求速度，只求效率，知道嗎？”“知道了！我回答后，便低頭認真練字。沒了爺爺的引導，我的字越練越不規范，最后竟成了橫七豎八，歪歪扭扭的“怪物”。頓時，一陣挫敗感油然而生，我生氣地把那張紙給撕了個稀巴爛，趴在桌子上小聲啼哭。聞聲而來的爺爺看到滿地的碎紙，頓時明白了什么。他拍拍我的背，卻什么也不說。許久，我的心情慢慢平復了下來。這時，爺爺才開口說道：“孩子，你知道練字最忌諱什么嗎？是浮躁。有一顆浮躁的心是練不好字的。而練字，訓練的恰恰也是耐心。把心靜下來，慢慢練。我相信，只要堅持不懈，定能水滴石穿。”當時的我懵懵懂懂，按爺爺的說法去做。心靜如止水，一點，一橫，一撇……好像真的有效啊！這一次，我的字是越來越好，而我的心，也越來越平靜。太陽落山了，夕陽甚美，像紅墨水潑滿了整個天空。我的課堂結束了，爺爺看到我的作業，感到很欣慰。他從樹上捋下了一朵槐花，放到我的手心上。“孩子，今天我給你說的話，你都記住了嗎？”“記住了，和著槐花的香味兒一塊兒記到心里了。”“嗯，那就好，那就好啊……”
時光如果就此停止，那該有多好。有槐花，有漢字，有爺爺。可是，現實終究殘酷，幾個月后，我就隨爸爸媽媽離開了故鄉，來到了城市上學。臨走前的我，還天真地以為，我只是出去玩兩天，很快就會回來的。所以，我只是問了爺爺，要不要和我們一起出去玩。可那一瞬間，我永生難忘。爺爺看著我，眼神中冗雜著復雜的情感，回答我：“爺爺不去了，爺爺在家等你。你別忘了常回家看看爺爺就好，就好啊……”
可長大后的我才明白，我當時以為的幾天，竟然是這么多年。爺爺當時眼神中的復雜情緒，就是在和我告別。我當時以為很快就會回去，直到現在就沒有兌現……
有人說，幻想如泡沫，只會蹉跎歲月，浪費年華。可即便這樣，我還是會想，假如時光能倒流，我定不會離開爺爺，離開槐花飄香的故鄉。哪怕多留在爺爺身邊幾天，也不至于讓它成為我心中最后悔遺憾的事。我愿永遠做故鄉的守護者，一生一世陪伴著它，陪伴著爺爺。
又到槐花盛開的季節了，家鄉的槐樹，又該綴滿串串細碎的槐花了吧。它們一定又在輕柔的春風里，在碧綠的葉片間，溫文爾雅起舞了。一樣的畫面，仿佛時光倒流中，我還是那個孩童，和爺爺在槐樹下練著漢字，一點，一橫，一撇……
假如時間倒流作文10
在墨守成規的人眼中，時間就猶如一江春水向東流，永遠不會有倒流的可能。但，一切皆有可能。夢想總有成真的一天！
假如時光可以倒流，我希望可以去到唐朝。回到那鼎盛的時期，感受那時的繁榮與安定。淳樸又熱情的人們、美妙絕倫的宮殿建筑，還有那些文人墨客的絕世之作，哪一樣不令人心馳神往呢？我要親自去體會課本中所描述的大唐盛世，切身去體會一會“貞觀之治”的開明。那該有多么美好！
假如時光可以倒流，我也希望可以回到童年。重新回到過往的生活，回到那不為學習和考試所累的日子里，每天都被歡樂與幸福圍繞著，不知煩惱為何物。在冬日的清晨，拉著姥爺坐在門前，靜靜地坐著，偶爾姥爺會給我講幾個故事，例如：星星的由來、牛郎織女、孫悟空大鬧天空啊等等，祖孫倆，一杯老濃茶，再加上冬日暖暖的陽光，就算不說話，那也十分溫馨。我多么希望時間可以永遠定格在那一刻，因為現在的我早已失去了那么做的機會。假如時光可以倒流，我一定一定會緊緊握住這次機會，絕對不會再讓它第二次悄悄溜走！
假如時光可以倒流，我還希望可以回到那些我在學習上松懈的日子里，我要更加努力，不浪費生命中的每一分每一秒，不讓未來的自己回想起這段時光時滿是遺憾。
假如時光可以倒流，我們可以回到過去，重新選擇，重新開始，但同時也會給時空帶來許多問題，反而會造成更大“漏洞”。所以我們不能一味地希望時光可以倒流，而要珍惜現在所擁有的。
活在當下，好好珍惜時間吧！切莫等到白了少年頭再來悲嘆啊！
假如時間倒流作文11
一陣清風吹過，落下幾片凋謝的花瓣。此時的天格外地藍、格外地開朗，此時的云格外地白、格外地純潔；而我的心就像綁上了千斤鐵一樣，格外地沉重。看著沙漏中的沙子一點一點地往下掉落；看著日歷被撕去留下的時間的痕跡；回想這夕陽西下空中劃過的一縷紀念時間的光，我的心中不止一次地呼喊著、訴說著——假如時間可以倒流……
是的，假如時間可以倒流，我會在外公出事故那天傍晚向外公道歉，用我最真誠的心對外公說：“外公，對不起！”因為，在那一天，我做了一件錯事，而卻永遠都來不及彌補……
那一天，我一如既往地走出校門，等待著外公的出現。這時，一位中年男子出現在我眼前，他戴著墨鏡，讓人一看就害怕。“小朋友，等家人來接嗎？”那時的我還是個上幼兒園的小朋友，雖有點害怕去發揮出了小朋友的禮貌：“叔叔，我等我外公！”
“哦。你外公這么久都沒來，我帶你去找他吧！”說完，中年人就扯著我的手往前走。我開始不安起來，努力掙脫他的手，一邊叫著：“外公！外公！”
“喂！你干嘛帶走我孫女？”外公忽然出現了，沖著我跑來。那中年人聞聲而逃，我急忙投入外公的懷抱大哭。“乖哦！不哭！”外公安慰我。
“外公……我要吃糖糖！”我停止啼哭，開始撒起嬌來。
“可是”，外公為難地說，“外公身上沒帶錢呀！”
“不！我就要吃！”我大聲說。
“中午再買好不好？”“不！外公不疼我！哼！”我生氣地說。
從那刻后，我就不跟外公講話了。可是沒想到……
晚上，我被媽媽帶回了家。正巧電話鈴響了，我蹦蹦跳跳地去接。
“喂，小晴媽嗎？你爸出車禍了！”電話一端著急地說。
“啪嗒！”電話從我手中掉落。外公！外公死了！這不可能！不會的！外公不會死！我還沒來得及向外公道歉呢！“我要去找外公！外公！外公……”我哭了，哭得很傷心……
清風拂過我的臉頰，帶走了我的淚……我閉上眼，讓淚水洗刷我的臉。外公，你看到、聽到了嗎？外公，對不起！
假如時間倒流作文12
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間如果過去了，那就永遠回不來了。在過去的時間里我做錯了很多事情，還有好多事我還來不及去做。假如時間可以倒流，我想去完成我許許多多的心愿。光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學六年的時光匆匆過去，在不知不覺中，我從一個不懂事的小女孩，變成了一個六年級的學生。
朱自清在《匆匆》一文里說過：過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我在我的四千多日子里又做些什么？
回憶著過去的日子，充滿了歡聲笑語，但卻不免僅存悲傷。
假如時可以倒流，我會認真孝敬父母，不會像現在一樣，整天和父母斗嘴，我會認真做好每一件事，不讓父母為我操心，我會用良好的學習成績來報答父母。
假如時間可以倒流，我會熱愛大自然的一草一木，保護每只動物，不會讓人們再亂砍濫伐了，不會再讓任何一只動物受到傷害，更不會讓國人將國家保護動物的皮毛剝下來拿去賣。
假如時間可以倒流，我會和同伴一起宣傳怎樣保護我們的家園，不要再讓白色塑料垃圾滿天飛，不會讓人們到處亂倒垃圾為保護我們的家園而努力。
假如時間可以倒流，我一定要回到一年級分班時陌生的場面，那時我將不會被陌生的場面嚇倒，而是很友好的介紹自己，讓別人歡迎我進入他們的世界，也讓自己進入他們的快樂的班級體，讓自己高高興興的和朋友走在一起。
假如時間可以倒流，我將不會虛度光陰，而是努力學習，考出優秀的成績面對即將離開的老師，要讓老師不會看到我就搖頭嘆息，而是微笑的點頭。
假如時間可以倒流，我一定要珍惜那美好的時光，讓所有遺憾都消失，讓美好帶給每一個人的心中！
假如時間可以倒流……只是假如，但是我要把它變成現實，因為我要不斷超越，是悔恨的事情一點點在生命中消退！
假如時間倒流作文13
如果時間可以倒流，我愿意回到上學期期末考試的那一天。
那天放學的時候，我望著那熟悉的大門和教學樓，以及與我同窗了整整五年的好友、同學，心中十分不舍，思緒萬千……
就在那次期末考的考前兩個月，媽媽突然問我：“如果讓你轉學，轉到臺商學校，你愿意嗎？”我猶豫了，心想：啊！難不成媽媽要讓我轉學？可是我離畢業只剩一年多了，這樣就轉了，不是太可惜了啊。我不知道怎么辦，如何回答，便不吭聲了。媽媽見我不說話，便解釋道：“你是港澳臺一族，以后高考用的是臺灣教材，還要寫繁體字。如果你六年級轉學的話，課業相對會少一些；如果初中再轉，課業多了，你會很辛苦。我這樣做都是為你好啊！你考慮一下。”
接下來的日子里，我每天都在想到底要不要轉學這個問題，煩惱了好幾天。終于，我決定還是轉學。因為我知道爸爸媽媽都是為我好，如果我不轉學到臺商學校的話，我的高考便會十分吃力，不僅課業多，還要學注音和繁體字。想必那時會十分累的吧！
在最后這一個多月時間里，我便開始珍惜我們班53人在一起同窗的時光。我表面看起來不在乎，但是我心里卻比誰都在乎這些時光。
日復一日，很快到了期末考試這一天。啊，這哪是考試呀，這分明就是一個告別會呀！早晨，我與平常一樣，來到學校，坐在了座位上，準備考試。我表面上風平浪靜，內心卻是大風大浪……
而我再一次注視著那熟悉的學校大門和教學樓，看著同窗五年的好友、同學都已各回各家了；而我心里，這一刻卻是分別。淚花在我的眼眶打轉，而我再也不敢回頭——因為我知道，淚花會不爭氣地流下來。
如果時間可以倒流，我希望這一天可以過得慢一些，再慢一些……
假如時間倒流作文14
“子在川上曰：逝者如斯夫。”在人們眼中，時間總是向前流逝，時光倒流只是美好的夢想。假如時光可以倒流，我想要回到小學的時候。
我想要回到小學的時候。在小學的六年生活中，我有一個特別好的朋友。我們從小學一年級就認識，我們每天一起上學、回家。我們每天放學后，在一起寫作業。我們喜歡同一種顏色，喜歡同一個明星。我們彼此都記得對方的生日，總是在對方忘記的時候帶給她驚喜。在其中的一個人傷心難過時，總是安慰她，總是想方設法的逗她笑，讓她破涕為笑。我們彼此都記得對方的點點滴滴。說來也好笑，我們小學六年的時光，從來沒有吵過架。本來以為我們的友誼會一直這么下去，永不枯萎；永不凋零；永不干涸。卻沒有想到……
她走了，離開了這里，去了別的地方讀書。雖然兩地隔得不是很遠，坐幾個小時的車就能見到面。雖然我們還能再見面，有時還會一起相約出來玩，但再見面時，已經沒有當時的一份熟悉，卻多了幾分的陌生。不知道她是不是還像原來一樣調皮愛玩，總是不愛寫作業，不知道他是不是還像原來一樣貪吃，不知道她是不是還像原來一樣任性，不知道她是不是還像原來一樣脆弱，不知道他是不是還像原來一樣傷心事總憋在心里，不知道……
自從她離開以后，我好像沒有原來那么了解她了。如果可以的話，我想要回到小學，珍惜和她在一起的時光，好好守護我們的友誼。珍惜那時的友誼，否則她走的時候后悔就來不及了。
假如時光真的可以倒流的話那該多好，但那是不可能的，如果我有一臺像哆來a夢一樣的時光倒流機，我想，我一定比現在更好。
假如時間倒流作文15
“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默里，便從凝然的雙眼前過去。”朱自清曾對時間流逝之快發出過這樣的感慨。
時光總是一去不復返的，即使過去做錯了，也沒有機會再去改變了。假如時光可以倒流，人生還有什么意義呢？這樣的人生是重復的，雖然完美，但是枯燥。可這也是許多人的一個夢寐以求的愿望啊，可以去改變自己曾經做的后悔的事情，我當然也不例外。
我的年齡不不大，讓我后悔的事情當然不會太多吧。但是有一件事，回想起來讓我無比疼痛，甚至刺痛我的心。
小時候，有一半的記憶都是在鄉下奶奶家度過的。奶奶已經到了花甲之年了，全身上上下下也有了不少老年病。可是她那張慈祥的笑臉和粗糙而溫暖的雙手讓我的童年充滿了快樂。
那是一個炎熱的午后，爺爺接到了一個電話便急匆匆的出門了，奶奶就決定把地里成熟的麥子割了。麥子必須趕緊割，因為老天一但下雨，就全部發芽了。奶奶頂著火紅的太陽在地里干活，不久便滿頭大汗了。奶奶看著我在一旁的樹陰下玩，想讓我幫幫忙把這些割好的麥子放到麻袋里。我只顧著玩，并沒有理會奶奶說的話，奶奶只好自己一個人包了這整整一大片的農活……
太陽快要落山了，我面前的這片麥子地也已經干干凈凈的了，奶奶費力地把裝好的幾個大麻袋扔上了農用三輪車，帶著我回家了，直到這時我還是一點沒有幫忙。
回到了家奶奶便說有些不舒服，滿臉通紅。直到爺爺回來的時候才發現奶奶中暑了，這才把奶奶從到了醫院，打了好幾天的針。
這件事情回頭想想，心頭不由得涌上了一陣心酸。如果那時候我不貪玩，去幫幫奶奶，那也許也不會受這么大的罪了吧。自己真是太不懂事了。
假如時光可以倒流回那個時候，我一定會毫不猶豫的去幫忙，就算自己生了病也不想讓奶奶再受苦了。
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