小學生想象作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學生想象作文，希望對大家有所幫助。
小學生想象作文1
大家因該讀過黃海霞的精確時代，李雨澈的衛生時代，應江月的慢速時代和佚名的友誼時代了吧，而我生活在制造時代，在這個時代的人們，每天都要制造一些許許多多稀奇古怪的東西。
而我在這個時代算是“精英”骨干，我制造的東西有，芝麻大的手機，可以讓人縮小的“小人國隧道”，可以讓人們實現任何愿望的“愿望不干膠”……
而在這個時代，電視電腦的制作，連剛出生的小baby，都會制造，而教制造的教授，絕對是超級的精英，什么都會，只要你能說出來，他就能做出來。
有一次，我正在和一個小孩來切磋制造經驗，但我的作品也有發生一些不好的事，比如那個“小人國隧道”，已給人走進去就便不會來了，最后還是我的愿望不干膠”不他救上來的。還有我造了一個殺毒軟件，名叫：世界第一殺毒軟件，這個軟件一發出去，受到了極大的反響，因為只要這個殺毒軟件殺毒成功后，就會出現一段肉麻的祝賀詞，讓消費者的投訴電話都打爆了。還有一部超級巨大的電話，和一個巨大的電飯鍋，讓消費遇到了許多麻煩，比如吃不到飯，大不了電話等等。看來我的大作也有待改進哪！
小學生想象作文2
“嗡”——啪!什么!有士兵英勇獻身了?趕快通知蚊聯總部部長，派出新的特種兵。
蚊聯部長蚊成功得知消息后，唉聲嘆氣地說：“這幾百年，我們與人類戰爭不斷，從未消停過。今天，要趕快把夠了年齡的青年訓練出來，要選拔出一支精良的隊伍。”大將軍蚊有志自告奮勇去挑選合適的“人(蚊)才”。
嘿!這不，我們野心勃勃的蚊有用，入選了。在訓練中，他表現得十分努力，各種測試、摸擬練習都是滿分，自然而然地成為了蚊聯特種兵的一員。后來，蚊有用還當上了蚊聯總部的副部長，地位僅次于蚊成功。在普通蚊看來，這就是一蚊之下，萬蚊之上的英雄蚊!
又一場爭戰爆發了，由蚊有志和蚊有用率領軍隊出發，蚊成功則在上方指揮。人類點著了蚊香，軍師“蚊聞"聞出這是個假貨，讓弟兄們不要怕，向前沖就行了!
戰爭逐漸白熱化，人蚊大戰正激烈。蚊成功被人發現了!當蚊成功快被人拍死時，蚊有用沖了上去，他推開部長，自己則葬身人手……
為了表達懷念蚊有用的那種心情，蚊成功舉辦了盛大的追悼大會，在最顯眼的地方寫道：英雄蚊有用，于人蚊第xx次戰斗中犧牲，享年半個夏天……
小學生想象作文3
假如我能看到那個偷錢包的壞蛋，我一定要把那個錢包變成一只大青蛙。當那個壞蛋正打開錢包數鈔票時，錢包悄悄回到了失主手中。而壞蛋手中的大青蛙撲上去，咬他一口，看他還敢不敢。
假如我能，看到那個欺負人的大個子，我一定要抽光他的力氣。當他揮出拳頭的時候，他軟綿綿的拳頭就像打在一堵墻上，看他疼不疼。
假如我能，看到報紙上那個收了自己不該收的錢時，我一定要把那些鈔票變成水。他收得越多，水就越多，晚上他睡在床上，都把他和床漂了起來，一直漂到警察局，看他以后收不收。
假如我能，我真想用我的雙手，使犯錯的人改邪歸正。
假如我能看到那個偷錢包的壞蛋，我一定要把那個錢包變成一只大青蛙。當那個壞蛋正打開錢包數鈔票時，錢包悄悄回到了失主手中。而壞蛋手中的大青蛙撲上去，咬他一口，看他還敢不敢。
假如我能，看到那個欺負人的大個子，我一定要抽光他的力氣。當他揮出拳頭的時候，他軟綿綿的拳頭就像打在一堵墻上，看他疼不疼。
假如我能，看到報紙上那個收了自己不該收的錢時，我一定要把那些鈔票變成水。他收得越多，水就越多，晚上他睡在床上，都把他和床漂了起來，一直漂到警察局，看他以后收不收。
假如我能，我真想用我的雙手，使犯錯的人改邪歸正。
小學生想象作文4
從前，有一個小女孩，她很孝順父母。一天，她的媽媽生病了，爸爸又不在家，她十分心疼地說：“媽媽，難受嗎？我去給你倒一杯水。”說著就去了。第二天夜里，女孩媽媽的病更重了，小女孩兒難過極了，就做了一個荷花燈，她希望媽媽看到了以后能高興一下。可是媽媽卻呻吟著要喝水，這時家里又沒水喝了，她必須先為媽媽打水。她拿起自己做的荷花燈照明，門外漆黑一片，在黑黑的夜里，荷花燈微弱的光照亮了她那低低的瘦小的身軀。漸漸的，她走到了一個小河旁，這時，她手上的花燈卻滑了下來，掉入清清的小溪里。她傷心透了，慢慢的走到了岸邊，望著花燈遠去的亮光，小女孩默默的許了一個愿：“希望媽媽能早日康復。”她一搖一晃的回家，回到家以后，她給媽媽倒了一杯水，媽媽喝后就睡了。第二天一起床，她發現媽媽的病好了，小女孩高興得又蹦又跳的，說一定是河神幫的忙，她的媽媽還不知道怎么回事呢。
從此，她把昨天定為了愿望節，把荷花燈稱為“荷燈”。以后每到愿望節，就會有許多人放河燈許愿。
小學生想象作文5
未來的家園,是一個神奇的世界。
瞧!清澈的小河，藍藍的。一群會說話的小魚和小蝦在河里盡情地玩耍，忽然，一條會說話的小魚說:“兄弟們，聽說上游有好吃的，我們去看看吧!”另外幾條說話魚也隨聲應和，這群說話魚游過去了。小蝦說:“這里太美了，我要住在這里，我要游遍這條河。”說完，就跟著說話魚奮力直追。
小河兩旁，樹又大又綠，它也會說話、走路，一棵樹走到另外一棵樹跟前，還相互聊天呢!花朵開得美麗極了，紅的，藍的，黃的，紫的……五彩繽紛。
一棟棟五顏六色的房子，都是高樓大廈，直入云霄，用天文望遠鏡可以看到太陽系，功能應有盡有……
太陽能環保車都變成了植物發電環保車。河面上，一大片一大片的浮萍飄在水面上，人們會問:“為什么有那么大的浮萍在水面上呢?”不用驚訝，那是水上發電廠，可以用植物吸引熱量，這樣，太陽板用不上了。陸地上，也有植物發電廠，里面，一棵棵整齊地排著隊伍發電。植物發電不會引響植物生長，幾天后，一棵棵參天大樹，電力足夠多，可以用好幾年。
人們還發明了飛船，開到了火星，制造了房子，跟地球一樣，開發了火星、月球、水星、金星、木星、海王星等等，去了別的星系，到了宇宙的邊端。人們發明了一切，使生活更加美好。
拔開云霧見云端，我相信，只要大家的努力創造，未來的家園，將會比現在和以前的世界更美好，更美麗。
小學生想象作文6
我是1朵明凈無瑕的云。我能夠飛背年夜海，郊野……
我常常到冬爺爺家來做客，冬爺爺家十分斑斕。周圍皆是冰雕玉刻的圖象，有鳳凰，有孔雀，有龍，有花……比魯班活著雕琢得借要斑斕。冬爺爺房間里有1張冰床，下面展著柔嫩的雪花，床中間有1張桌子，下面有著冬爺爺愛喝的飲料。冬爺爺家可熱烈了，小伴侶們正在那邊堆雪人，挨雪仗，玩得可快樂了。喜好冒險的孩子正在郊野推雪撬，滑雪，愉快的笑聲正在冬爺爺家的屋頂上空回蕩。
我辭別了冬爺爺，去到郊野。那邊山青火秀。河里住著小魚它們正在玩捉迷躲的游戲。有的躲正在河里深處，有的躲正在家花姐姐的身下，有的躲正在石頭弟弟的死后。那條白色小魚怎樣找也找沒有到它們。只好高聲叫著：‘出去吧，我認輸!’那些小魚倉猝跑出去。那只黃色小魚被卡正在石頭縫里，各人同心合力把它拔了出去。
我又去到郊野，看到田里的秧苗1個個垂著頭，農人伯伯搖著扇子也易以驅逐炎天的酷熱。我抖了抖身子，1場苦露下了起去。禾苗伸開年夜心“咕咚!咕咚……”天喝了起去。我又找去風姐姐她用力天扇了起去，把酷熱趕走了。我看著內心苦苦的。心念“為人們做了1件年夜功德。”月過柳梢，我要回到我溫硬的小屋里來了。
那便是我，1片歡愉，生動的云。
小學生想象作文7
日月如梭，光陰似箭，轉眼間30年過去了，我也從一名小學生成長為一位舉世聞名的發明家。
最近我發明了一款功能齊全的書包，剛一上市就受到了大家的喜愛，很快就被搶購光了。現在正在計劃加緊制作，以滿足市場的需要。你們想知道這個書包是什么樣的，為什么那么受歡迎嗎？那我就給你們介紹一下吧。
這個書包樣子看起來和我們以前的書包差不多，顏色也是多種多樣，只不過是新設計了一些新的功能，更方便更實用。它的背帶上有4個按鍵：一個是雨傘鍵，遇到下雨天氣，按下雨傘鍵，雨傘就會彈出來，為人們遮風擋雪；要是想收回雨傘，就再按一下這個雨傘鍵，雨傘就會自動收回來。一個是清潔鍵，當書包臟了的時候，按下清潔鍵，書包就會立刻被清潔干凈。一個是擴大、縮放鍵，按一下這個鍵，書包就會立即放大或者縮小。縮小后不必像現在這樣背著很吃力了，只需放在口袋里，有助于減輕學生的負重。還有一個是取東西鍵，按下取東西鍵，你發出指令說取什么東西，里面的文具、書等就會彈出來。
這款書包的功能還有很多 ，它的奇妙之處真是數不勝數。
小學生想象作文8
在C級平行宇宙中，有一個星球。這個星球已經誕生了好久。這個星球表面呈三色，分別是棕色，白色和黑色。這個星球就叫巧克力星球。
XX年前，一個叫費列羅的巧克力來到了這個星球，并創造了巧克力王國。他就是巧克力國王。
巧克力分三種，一是普通巧克力，二是夾心巧克力，三是果仁巧克力。如果有出現“混血兒（又是這種巧克力又是那種巧克力）”巧克力的話，那么它就是貴族。國王費列羅就是三種巧克力的混合型，是最高貴的。
巧克力在每年的7月1日都會派出一堆巧克力前往A級平行宇宙中的“地球”去試煉，再在12月1日把他們接回來。但是，只有百分之一的人可以回來。大多數的巧克力都葬身在地球上的一種生物“人”的腹中。能夠從地球上脫穎而出的巧克力就可以回國當兵，保家衛國。
有一種巧克力，它們不與巧克力星球上的巧克力為伍，而是居住在地球。它們叫做“黑心巧克力”。它們主要由過期巧克力，劣質巧克力，高熱量巧克力組成。他們無時不刻地威脅著人類的身體健康。人們吃了它們，就會得腸胃炎，肥胖癥，會拉肚子。它們一直是費列羅最痛恨的巧克力。
轉眼間，12月1日到了。
小學生想象作文9
又是期末考試，一想到考試我就感到頭暈暈的，躺在床上的我，沒有抵抗過睡魔，眼睛一閉，就又睡著了。
當我睜開眼睛時，朦朦朧朧的看到了一座城堡。城堡上面有海浪一樣的波紋，下面就是海洋里的.動物，兩邊是粉色的，中間是藍色的，好看極了。
我走進美麗的城堡，看見了白雪公主，原來他們在舉辦婚禮。白雪公主穿了一件粉色的連衣裙，底邊有像海浪一樣的花紋，再給白雪公主穿上，實在是美得不得不行了。
白雪公主見我來了，轉過頭來高興的對我說：“魏子雯，你怎么來了？”
“你怎么認識我？”我很驚訝的問。
“你忘了嗎？是你把我帶到小矮人家的呀！”
我正在疑惑的時候，白雪公主停頓了一下，又說：“既然你幫過我，我們又有緣分相遇，我幫你實現一個愿望吧！
“今天就要期末考試了，我很粗心，每次數學我都會考砸，我想這次不要考砸了，。”我回答。
“子雯，起床了，要遲到啦！”媽媽急促的叫著我。
當我的話還沒說完，我就被媽媽拉回到了現實。我無奈的坐起來，穿衣服，上學。
考試中，我把4．3看成了3．4，突然聽見了白雪公主的聲音：“又粗心了，又粗心了。”我猜想，一定是白雪公主在幫我，我馬上檢查試卷，發現了錯誤，訂正過來了。
今天和白雪公主過了一天，讓我知道了，做事不能粗心。
小學生想象作文10
一天夜里，我躺在床上，望著那在空中懸掛的深黃色月光，讓我不知不覺進入了夢鄉，來到了“未來”。
未來的世界可先進了，我正看得入迷，突然一所學校吸引了我的注意，向東遠眺，一所四層的高大建筑聳立在我的面前，抬頭一看：“解放區實驗學校”這七個大字展現在我的眼前，這讓我想起了我的學校也叫這個名字，為什么這所學校和我的學校名字一模一樣？莫非這就是我的學校？一連串的問題使我疑惑不解，好奇心驅使著我，一定要去探個究竟。
這所學校的校門是臺無人監控的校門，最左邊有一個紅色長方形的卡卡洞，把校卡卡上，等校門確認后你的校卡證，你就可以進去了。
教育就更先進了，液晶電腦屏幕代替了黑板，這同學們就不再吃粉筆灰了。每個學生的課桌上都有一臺精致而又美觀的筆記本電腦，這臺筆記本電腦把上課講的內容、重點統統都記錄了下來。如果還有個別同學不明白哪道題，這臺電腦就會告訴你這道題的含義，或怎樣解開這道題，這就是一位包教包會的好老師。
“寶貝，起床了！”我想：哦！原來是一場夢啊！但是我相信，將來，我的學校也會像夢里的一樣，并且培養出許許多多為祖國做出貢獻的棟梁之材，為造就人類美好的家園做出奉獻！
小學生想象作文11
倘若有一天，我變成一支小小的粉筆。
這一天，我穿著雪白的衣裳，和其他粉筆一樣，靜靜地躺在一個黑漆漆的粉筆盒里。
“叮鈴鈴”……上課了。老師面帶微笑地走進教室，說著說著，把手伸進了粉筆盒，這個時候，我使勁往上一竄，老師拿起我就在黑板上“嗒，嗒嗒嗒”……地寫起字來。
下課了，老師把我放回了盒子，忽然，不知是什么淘氣鬼把我扔在地上，摔成了兩半，我正傷心著，不知是哪位好心的女孩在掃地時發現了我，把我撿起來，放回了粉筆盒。這個時候黑板說：“你為何這么自愿地犧牲掉自己呢，躺在盒子里有多好”！講臺說：“你瞧瞧你，都快變成什么樣子了”！我沒回答，看看我們的身體，從長長的一支變成了目前短短的一節，但看著滿滿一黑板的字，看著同學們由于我變得更有常識，忽然地為自己感到驕傲起來！
日常有很多像粉筆一樣，默默無聞，但一直在付出，他們值得大家尊敬和學習。
倘若有一天，我變成了一支小小的粉筆，我肯定會由于我們的付出感到自豪。
小學生想象作文12
如果我可以自行安排課程內容，我會允許大家攜帶電腦到學校，并且灌教學電子檔至他們的電腦，讓保持良好學習態度的同學能進而吸取新知，若無心學習的人，就能瀏覽網絡，嘗試不同的教學方向，再和同學分享討論。這種廣泛學習，再透過大家的交流互動，可使學生的課程不僅限于課本。
這樣的上課方式，或者能使大家更專注在自己所學的課程上。優良的讀書環境寓于良好的上課秩序，所以大家若能掌握住當下所學的知識，就能輕易營造大家向往的上課環境。上課時，為了解決一些學生的提問，就可藉著網絡來補充相關的課外資訊，不僅如此，也能用電腦來學習一些應用軟體。
古人云：“水能載舟，亦能覆舟”，電腦雖然可幫助人們完成復雜的作業執行，但也容易使人沉浸于此，而且面對一些無心學習新知的學生，電腦所供給的并不是多元知識，而是無盡的誘惑。但他也有一些訓練作業的軟體，例如：“中英打練習”、“非常好色”等，老師上課時也能多元化教學。
當然我們不能完全依賴電腦，只要藉由它來完成難于獨立研究的作業上，人際相處上也不能只利用它來做人與人之間的溝通。
小學生想象作文13
3279年，我已經是世界上頂尖的發明家了，在我眾多發明中，最好的是一條創新的船。不信，就和我一起去看看吧！
這條船是由人們廢棄的玻璃瓶打造而成的，一共用了30萬多個瓶子呢！遠遠望去，它像一只透明的水母在海上飄著，非常漂亮，并且，它內部的構造都非常先進，像一個海上的家。
以前的船都怕
風景，可算這條卻不怕，它的材質異常堅固，就算火箭來沖它，它也不怕，并且船內的一點都感受不到，你還是生活在一個安然舒適的環境里。為什么它不怕呢？你一定很疑惑，因為這是用瓶子做的，而瓶子是用一種非常堅硬的透明石做的
船只能在海上航行嗎？當然不是，這條船不但能在海上航行，還能在陸地上行駛呢！我保證這條船的速度比其它快好幾倍，還不會和另外相撞。你可以一邊喝茶，一邊欣賞其它汽車的“蝸牛”速度。
當然，這條船不但能在海上跑，陸地上奔，還能在海底游，你只要按下一個藍色的按鈕，整條船就會進入潛水模式。整條船密不透風，不會讓一滴水進入船內。如果你愿意，你可以穿上潛水服，讓船開啟跟隨模式，讓船陪你在海下尋找加勒比寶藏，美人魚藏的珍珠，如果你累了，就回到船里，看看美麗的魚兒吧！
飛吧，飛吧，我的船。這可不是我騙你，我這條船還真能飛，在藍藍的天空中，你可以和老鷹比速度，和小鳥談心。如果餓了，還可以摘一朵白云，做棉花糖。
這就是我發明的首領——船。
小學生想象作文14
這天，我睡的正香時，一個聲音叫醒了我。我一看，呀！我變小了，而且從一個小女孩變成了一個小男孩，面前有一只大白鵝。它見我又困惑又驚訝的表情，便說：“是這樣的：故事王國有一個新規定那就是每一個人想的故事都會變成真的，讓一個人來當主角。我是一個小女孩想的故事里的大白鵝名字叫馬丁，你是這個故事里的主角名叫馬繼爾，是個小男孩，所以你才會變成這樣。”“哦。”我點了點頭。然后便坐到了馬丁身上。
我們在天上飛時馬丁的翅膀被一個商人打中了，我和馬丁一起掉了下來。商人把我給了自己的女兒。他的女兒把我放在床上，友好的問：“我叫莉莉，你叫什么名字？”我看她不像那種嬌生慣養的“小公主”就回答她：“我叫馬繼爾。”“我能和你交朋友嗎？”“行啊！但是你得叫你爸爸把那只大白鵝給放了。”“好的！”可當她去找她爸爸時，馬丁突然出現在我身旁，對我說：“繼爾，我要走了，我其實是一只夢想飛鵝，我把我的靈力給你，它會實現你的夢想。”說完就不見了。我發現我頭上多了一頂綠色的帽子，帽子中間有一顆寶石。我扭了扭寶石，一個天使從里面鉆出來，問我有什么愿望？我一口氣說出一堆愿望，比如：考試不考90分以下，每天都開開心心。
“小凡，小凡！”突然我睜開眼睛，看到了熟悉的爸爸媽媽的面孔，“趕緊起床，要遲到了！”原來是一場夢，但是我還是相信世界上有夢想飛鵝。
小學生想象作文15
你知道嗎?跳蚤可是世界上鼎鼎有名的跳高能手哦!說起跳高，許多動物包括人可都不是它的對手呢!別看跳蚤長得小，大約只有2毫米高，可它只要輕輕一跳，就足足可以跳到40厘米左右高，厲害吧?根據跳蚤的這項超級本領，我想發明一雙跳蚤彈力鞋。按這樣計算，180厘米個子的人，只要穿上這樣的鞋，就可以跳到3600厘米(36米)左右，那作用可就大啦!
瞧，有一次一座高樓發生了火災，在十五樓困住了五個小孩。電梯用不了，樓梯也已經被濃煙包圍了，消防員雖然到場了，可天梯也不好用，情況已經到了火燒眉毛的地步!人們急得直跺腳，可也只能干著急!頓時，叫喊聲、哭聲……響成一片!就在人們一籌莫展的時候，只見幾位消防員開始換鞋。人們覺得很奇怪：這些消防員換鞋干什么?這時候換鞋有啥用?正當人們既焦急又疑惑不解的時候，那些消防員已經換好了鞋，只見他一蹦老高，一下就來到了十五樓，身手敏捷地鉆進了火場，不一會兒，消防員們打開了降落傘，抱著孩子，慢慢地落下來了……孩子們得救啦!
跳蚤彈力鞋還可以用在攀登高峰上，只要穿上這種鞋，就可以很快地登上峰頂!它還可以用于建筑工地上……
想想我都覺得好棒呀!雖然這種跳蚤彈力鞋還沒有研制出來，長大后，我一定會發明出來的!請大家一定要支持我哦!我等著大家來找我買跳蚤彈力鞋，等著你們的到來!
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