假如作文

時間：2022-05-22 10:30:14 想象我要投稿

【必備】假如作文錦集10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的假如作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】假如作文錦集10篇

假如作文篇1

　　“啊——媽呀——”一聲聲的尖叫回蕩在我的耳邊，我發現自己竟然睡在天空中，我嚇得差點昏過去。我是怎么漂浮在空中的呢？我心想：難道我有了超能力，可以飛起來了？我高興地一蹦三尺高！

　　我看了看自己的身體，一片白色映入我的眼簾，我擦了擦眼睛，臉上寫滿了驚訝，原來不是擁有了超能力，而是我變成了一朵白云，害得我白高興一場。忽然，我被一陣風刮到了別處，別的云的形狀和我截然不同，有的云是一頭兇猛的獅子，有的云是一頭巨大的大象，還有的是一頭溫和的長頸鹿。我和它們挨個兒打招呼，說：“嘿，獅子大王；嘿，美麗的長頸鹿小姐；呀！大象你別跟著我啊！”

　　我正和其他幾片白云玩時，一片黑壓壓的烏云遮住了光明，把我們遮擋住了。地球上一下變得陰森森的，烏云遮住了我們。我很憤怒，一下子沖進烏云之中，卻又被頂了出來。我召集了所有云朵，沖進烏云里，把烏云趕走了。城市回到光明，我俯瞰著城市，城市里的人看見了光明，心情又好了起來。

　　我又回到了天空上，給那藍藍的天空增添了無限色彩。白云飄到哪兒都像給天空繡上了白色的大花，傍晚的時候我也會變成一朵彩云，人們給我起了個好聽的名字叫“七彩祥云”。我在天空上，俯瞰著全世界，全世界的人仰望著我，聽說看到我就會讓人心曠神怡。

　　如果讓我選擇要當人還是當天空中飄來飄去的白云，我會毫不猶豫地選擇做人。因為如果當云，每天雖然很悠閑，但是太無趣了，我要做人，每天的生活不一樣，就會更加多姿多彩。

假如作文篇2

　　今天，我跟媽媽去菜場買菜，那里人山人海，喧鬧聲震耳欲聾，不由得想，假如世界上只有我一個人該多好呀！

　　剛想著，我被一陣狂風卷進了另一個世界，那兒跟地球一樣，只是沒有一個人，沒有一只鳥，只是樹葉被風吹出的“沙沙”聲，在陪伴我，在安慰我。可我并不覺得孤獨，繼續向前走，走呀，走呀，終于來到了一個大超市，哇！那里的東西應有盡有，我狼吞虎咽大吃起來。在這兒住了兩天，我又趕到了飛機場，想體驗一下真正的駕駛員的滋味，坐上飛機，我對著按扭亂按一統，飛機一直在天打轉兒，終于找到了降落傘，跳下來險些掛在樹枝上。

　　又住在森林，聽不見鳥兒的歌聲，看不見鳥兒的身影。只能聽見泉水在流淚，樹叢在怒吼。夜幕降臨，原來那皎潔柔和的月光變得那么凄涼。天空上原來燦爛美麗的星星變成了只只綠色的眼睛對我怒目而視。我總感到周圍有一雙巨大無比的蘭色手掌將我團團圍住。這一夜終于在孤獨、害怕和恐懼中過去了，早晨，那輕紗一般，仙境一般的神秘的霧讓我在叢林中隱隱約約看見小花小草。可臥并不覺得美麗，感到蒙蒙的薄霧化作千萬個漂浮的幽靈，張牙舞爪地向我撲來，嚇得我捂上了眼睛。我并沒想到原來喜愛的美麗森林會變得如此陰森恐怖。我坐在一塊大石頭上，慢慢回憶以前甜蜜、快樂而幸福的生活，思念家鄉的親人，我們在學校的點點滴滴，想念我可親可敬的老師，可愛貪玩的朋友……我真想回到原來的世界…….

　　“呼啦”一聲，我又被狂風卷到了地球上，找到了自己溫暖的家，進了門，全家正焦急地等我，我說在另一個星球上呆了三天，可媽媽說只有一小時，嘿！真是天方夜潭！其實我知道，我不可能在那個星球上呆一輩子，因為個人的力量是有限的，大家要攜手共建我們美好的明天，托起明天的太陽。

　　假如世界上只有我，那是多么恐怖呀！

假如作文篇3

　　假如我是一陣風，我會盡我的所能，去幫助需要幫助的人，給他們帶來方便。

　　一天，我來到大海邊，看到一個漁夫在海上劃船，那船怎么劃也劃不動。于是，我輕輕地吹出一股微風，船慢慢地移向海中心。漁夫捕完魚，要回岸了，于是我來到海中心，再吹出一股微風，船緩緩地移回岸邊。

　　飄哇飄哇，我來到草坪上，看見小朋友們垂頭喪氣地坐在地上。我疑惑不解，就去問那些小朋友們。原來，他們想放風箏，可惜沒有風，放不了。我聽了，便胸有成竹地說：“我可以幫你們！”“真的？”孩子們擦干眼淚，精神起來。我吹出一股溫暖的微風，風箏就像凌空翱翔的小鳥，在空中自由自在地飛翔。孩子們愉快極了，我看著孩子們那天真的笑容，滿心歡喜地走了。

　　我來到耕地上，送水風車停止運行，麥苗枯萎了，我看著麥苗們可憐的樣子，我心里別提有多痛苦。我使勁吹出一股風，風車轉起來了，清澈的河水嘩啦啦地流到田里，麥苗們起死回生了，又變得嫩綠起來了。麥苗們在風中頻頻向我點頭招手，似乎在感謝我的救命之恩。

　　假如我是一陣風，我還會幫助許多人！

假如作文篇4

　　假如我有沉香的一把神斧，我要讓它帶我到被泥石流沖毀的舟曲，幫助那里受災的人們渡過難關。

　　首先我要幫助的是老人，我要用神斧變出許許多多帳篷，為他們送去干凈的水，為他們送去熱騰騰的飯菜。

　　如果我有沉香的一把神斧，我要用神斧為災區重新蓋起漂亮的學校，學校里有綠草、有球場，我要送給同學們送去嶄新的書包和文具，等到開學時他們就能和我一樣開開心心上學校了。

　　假如我有沉香的神斧，我就用神斧把舟曲上空的烏云劈開，讓討厭的暴雨停止，讓舟曲的太陽露出笑臉。

　　假如我有沉香的神斧，我要做地球的保護神，讓地球有真正的春夏秋冬，我要制止胡亂砍伐樹木的人們，提醒人們愛護水源，節約水源，保護環境，保護動物，讓人類不再遭受地震、海嘯、泥石流等災難的襲擊。

假如作文篇5

　　大家長大以后都會有自己的理想，而我的夢想是我長大以后要成為發明家。

　　現在我可以想象我當了發明家之后能發明什么東西，比如一些稀奇古怪的東西，我看到很多人因為鞋子很長就得買新鞋子。我發明了一種增高和增短的鞋子。如果你覺得鞋子有一點長的話你就可以按紅色按鈕，紅色的按鈕可以幫你縮短鞋子。如果鞋子有一點短的話，你就可以按藍色按鈕，藍色按鈕會幫你縮長鞋子。這雙鞋子非常的防水質量也非常的好。別人都對它贊口不絕。

　　假如我是發明家，我看見許多記憶力不好的人。所以我發明了記憶頭盔，記憶頭盔的顏色是隨機的，你按按鈕就可以一遍就可以記住上面的字，記憶能力非常好。但是就是考試的時候不要戴。

　　假如我是發明家，我看見許多下雨撐傘的人。我會發明一種非常非常簡易的`雨傘，這個雨傘共分為三部分。第一部分，傘柄。傘柄有三個按鈕。第一個按鈕，你按了傘就會變小。第二個按鈕，你按了傘就會變大一些。第三個按鈕，你按了就會變得很大。第二部分，傘布。傘布的顏色可以根據你的心情變化來調節。第三部分，傘鐵絲。傘的內部鐵絲是由非常堅硬的鋼鐵煉制的保證不會斷。

　　如果你喜歡我的發明，請隨時聯系我可以發明其他的東西。

假如作文篇6

　　從小到大我一直夢想能當一名演員，然后掙好多好多錢成立一個慈善機構，去幫助那些沒有書讀，沒有新衣服穿甚至沒有甘甜水喝的那些貧困災區小朋友們；我還要積極熱心投身到老年人娛樂設施事業中，為他們修建療養院幫助那些無家可歸的孤寡老人找到住處并且安度晚年；我還要把我的演繹事業積極投身到廣大人民群眾中，給他們帶去歡樂和笑聲與此同時帶走他們的煩惱和疾病痛苦；我更要……

　　作文課上，大家都在七嘴八舌議論著他們的夢想，而我由于昨天晚上加班熬夜幫媽媽曬網就不免有些犯困于是迷迷糊糊進入了夢鄉，“道具上來，服裝師去哪了？”“《西游外傳》第三十二場第四次開拍……”導演一直喊著，而臺上的我身穿芭比娃娃衣服，手里拿著一把芭蕉扇正在比劃著動作。“哇！我怎么變成鐵扇公主了，嘿嘿，我是在夢里”“咔，好了，今天先到這，大家去領盒飯吧”導演一邊看劇本一邊說著。我小碎步跑過去問導演“：導演，導演，我演的怎么樣，有沒有很合格？”導演清清喉嚨然后開腔了說：“確實已經達到預期效果，拍出鐵扇公主欲仙境感覺，不過勿驕勿親，你還有很大提升空間哦”。說著就硬塞給我一疊用紙張裹著的現鈔，看著陣勢到底要不要接，接了就要被潛規則，不接呢又害怕被炒魷魚…當我還在糾結中，突然導演電話就響起來了“喂，你好……”我還未從驚嚇和糾結中緩過神，就被一陣刺耳的鈴聲振醒了。我猛然一抬頭看看四周，同學們都在井然有序從教室出去上廁所，好像什么事也沒有似的，哦！嚇死我了！原來這是一場導演與演員之間的金錢與機遇的交易。

　　這讓我更加明白了，無論我們在什么樣的工作崗位，都要兢兢業業，來不得半點投機取巧。只有這樣，我們社會才能更加安定和諧，幸福美滿！

假如作文篇7

　　假如，我有一匹馬，我希望它是純白色的獨角馬，它有白凈如雪的毛，閃閃發亮的角，還有長而柔順的尾巴和鬃毛，它還有一對薄如蟬翼但飛行疾速的淺粉色翅膀。我還會給它鑲上金色的馬蹄鐵，戴上粉紫相間的馬鞍，再在它的脖子上掛一串小巧玲瓏的鈴鐺。

　　打扮好之后，我會騎上它，讓它起飛，我們就會在云彩中飛翔，然后降落在一片遼闊、綠草如茵的草原上，我們在草原上奔馳、散步、玩耍，把一切煩惱都丟在一邊。

　　我會帶著它在空中飛，遠離城市的喧囂，在云中、風中、空中享受靜和美，愜意地俯視地面。

　　我會帶它飛向大海，在海邊散步；在水中給它洗澡，和它戲水；在沙灘上曬太陽，堆沙堡；在海上沖浪，游泳……

　　總之，我不會把它關在馬圈里，我會帶它去到處玩，去感受大自然的美。

　　假如，我有一匹馬，我會和它做好朋友，不會讓它在勞動里衰老，我會和它去玩耍，去放飛夢想。

假如作文篇8

　　老師，多么令人感動的人，多么令人尊重的人。如果我來當老師，我就要做一個像我們班主任兼語文老師-----賴老師一樣的人，因為賴老師是那樣的充滿激情，那樣的執著，那樣的幽默。

　　記得第一次與老師見面是上個學期的期初，在暑假就聽說小學老師進行優化組合，我們原來的老師都被派去支教了，我在思量著新來的老師會是什么樣的，正當我想得人神的時候，一聲“同學們好！”打斷了我的思路，我回過神來“咦？這就是我們的新老師？”中等身材，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，看上去挺斯文。“我姓賴，不是癩皮狗的癩，更不是無賴的賴，是信賴的賴，以后你們就直呼我賴老師吧！”話音未落，教室充滿了笑聲，掌聲。“因為我是新進城的，對你們了解不多，所以還要依賴你們，一起創造一個和諧，寬松的學習環境……”教室里又響起了笑聲，掌聲。瞧，第一次見面就在這樣輕松，幽默的氛圍里進行著，我們相識了。

　　接下來賴老師給我們講述了他從教十年的故事：九九年師范學校的優秀畢業生，預備黨員被跨鄉鎮地安排到一個與尤溪相鄰，交通不便，信息不靈的葛坑鎮龍際小學任教，一切美好的夢想被打破了，他無心欣賞九月繽紛的校園，麻木地應付著人際與上課，久久不能從傷悲里走出來。這樣的狀態持了半個多學期，一點意外漣猗在那泓止水輕輕擊，星期六沒有回家，他一個人來到離學校不遠的溪邊，一位矮瘦的老農微屈著身子正在鋤草，他不解地同老農聊了起來：“您在這這種莊稼，水漲上來，您不就白忙活了一年嗎？”老農聽了嘿嘿地笑著說：“我也沒去想那么多，今年淹了，說不定明年不會，要收獲就必須付出，可流汗了，不一定會有收獲，但希望總是有的。”是的，希望總是有的，給他無比的思量，好似黑暗蒼穹劃過一道亮光，他對自己說：希望總是有的，摔倒了再爬起來。從那以后，課堂上是他深入淺出的講解，課后是他耐心細致的輔導，深夜里是他專心致志的研究。通過努力，因為他總是帶著希望總是有有信念，從班主任做起，一步一個腳印做到了校長……一直走到地今天。

　　歲月無痕，人生有跡，近兩個學期的相處，賴老師淵博的學識，博大的胸襟，深深地感染了我們班的每個人。課堂上他帶領我們遨游在知識的海洋里，課下又引領我們走進知識的殿堂。因為賴老師的執著、幽默、激情，我們班也隨之發生了巨變，我們的班長黃冬鳳，學習委員顏雅萍參加中心小學的作文競賽分別獲得了一、二等獎，流動紅旗也是周周拿……

　　如果我來當老師，我就要當像賴老師一樣的老師，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，托起明天的太陽！