星空的想象作文

時間：2021-12-25 10:49:33 想象我要投稿

星空的想象作文匯總六篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的星空的想象作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

星空的想象作文匯總六篇

星空的想象作文篇1

　　只要不是嚴寒的日子，我喜歡吃過晚飯后到樓下散步。如果走累了，我就會在路邊的椅子上坐下來，抬頭看著璀璨的星空。這時才發現，原來靜謐和美好離我們并不遙遠。

　　天空中的星星，圍在月亮的旁邊，一個一個地都在眨著眼睛，歡暢活潑地展示著自己。他們雖然很熱鬧，數量也很多。但是，因為星星和星星之間的距離，保持得恰到好處，他們從來都不會爭吵，只會和睦相處。這樣的和諧，反倒讓人無限感慨。

　　看著璀璨的星空，我會想到賣火柴的小女孩。賣火柴的小女孩在最后一根火柴快熄滅的時候，她飛向了天堂和祖母團聚。

　　祖母那慈祥的笑容，一直在召喚著她的孩子。她緊緊摟著小女孩，告訴了小女孩，什么是幸福。

　　祖母和藹的面龐，永遠定格在小女孩的心里，成為小女孩無比溫暖的源泉。她們相互偎依在一起，沒有孤獨、沒有寂寞，有的只是天倫之樂。

　　我還想到，我眾多的學生中，極其普通的一個。他沒有超群的智慧，也沒有出眾的外表，但他有一顆滾燙的心。

　　在同學遇到困難的時候，他不怕麻煩，盡自己最大的力量去幫助別人。即使有時解決問題的希望很渺茫，他也不會因此而去放棄，有一種讓人感到驚訝的堅定與執著。生活在這個集體中的同學們，因為他的存在都感到了幸福。這樣的同學，是我們應該深深記住的，就像夜空中的星星一樣，代表著光明和永恒。

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　　其實，無論想到的是什么，是星星的集會、賣火柴的小女孩、還是普普通通的學生，都離不開善良和美好。這些愜意的遐想，是璀璨的星空給予了我，我深深地感謝她。

星空的想象作文篇2

　　站在星空下，抬頭仰望，身披銀輝，他愛上了那片星海，他多出了一個夢。——題記

　　在西藏，我見過最美的星空。當黑夜的幕簾吞噬了最后一抹殘陽一切都沉靜下來。天空并沒有黑盡，而是墨藍的。樹葉兒上映著些許微光，使人隱約能看見朦朧的樹傘。草地上人們席地而坐，配上清風的曲兒，只等人們覺察到自己，淡淡銀色之光已裹住了自己，這銀光素裹的樣子已驚嘆了自己。這是燦爛的星空所投下的圣潔之光。看！天空中的星星，幾個玩兒成一伙，點亮了夜空的每一處角落。連成各種態勢，牛頭樣的、弓箭似的、雄獅似的……都嵌在空中，成了一條多姿多彩的銀河，似乎流動著。如此亮的星光連月兒也收斂了許多。請嗅一下這滿天星光，會驚訝于它的純了。幾乎沒有修飾的味道，如同天使般的圣潔。噢！這本就是天使之光……

　　望著望著，這天使之光不只照在我的身上，更透進了我的心里。

　　星海的燦爛是因為它遠離世俗。是的，因為遠離世俗并擁有一顆超凡脫俗的心。它不驕不躁，有一種靜態的美。雖有一絲動態的痕跡，可它的心終究寧靜。每當嗅到星光之潔，時間便虛無了。一個聲音在呼喚我：靜下來吧！唯有這樣能使你找回本真的自我！

　　于是，在人類文明的長河中，我也見到了最美的星空。

　　一個個名人如同一顆顆璀璨的明星，在人類文明的銀河中散發出最亮最美的光。當我看見，并去感悟這份星光之美時，我的心中一個強烈的聲音在呼喊：我也要加入這個行列！我看到牛頓被蘋果砸時那茅塞頓開的欣喜若狂；看到貝多芬在幾乎絕望時譜寫出的極度瘋狂與悲傷；看到米開朗基羅在重病中仍堅持創作的高度決心……一顆顆閃耀著強烈光芒的星，背后卻都有常人無法比擬的努力與認真。沒有借口、沒有廢話、沒有偷懶，僅是一心地工作、創作，一步一步走，從不回頭！這真是一顆顆固執又簡單的心啊！雖說人與人之間是有差異性的，但是，黎明的曙光僅為努力推開陰暗沉重大門的人亮起。觀星，是要觀到心里去的！是要付之行動的！站在明星上觀宇宙，才能看到更亮的星。

　　用心觀星會看到不同的星光。一生以成為星星作努力奮斗的人終有一天，當黎明的曙光亮起，他也就亮在人們心中。一個刻在巖石上的目標，一顆閃亮的明星，也許看起來微不足道，不過，卻在付出行動時，不覺迷茫，不覺孤獨。

　　我一次次展望星空，嗅圣潔星光之氣味時，覺察自己渺茫。卻又欣喜地以星星為目標，想要登上那個高度，再一次，去觀星時，又是另一角度吧！

　　寫一封信，寄給群星；刻一句話，贈與自己。

星空的想象作文篇3

　　夜幕降臨，月亮緩緩升起，皎潔的月光照射在大地上。地上的一切都沉浸在這月夜中，顯得格外幽靜。

　　我獨自一人在月光下漫步。抬頭望，眾星拱月，把月亮襯托得更亮，更凸顯這夜空的美麗。

　　許久，我看見一個人影，在漆黑的夜色中，望見他拿著一把扇子在眼前擺動，隱隱約約中向我走來，從風中傳來一陣聲響。想不到還有人同我一樣有這般喜好。

　　這下，我終于看清了來人，白衣長袍，手持羽扇，頭戴綸巾。我從恍惚中驚醒，連忙鞠躬道：“小生見過先輩”。諸葛亮晃了晃手中的扇子道：“不必拘禮，看姑娘如此，大概是有心事吧，不妨說來聽聽。”我感嘆道：“先生，不愧有敏銳的觀察力。小生確有心事，我在尋思人有何價值？”諸葛亮輕搖手中的羽毛扇，望著月亮，語重心長地說：“每個人所體現的價值不同，因為他所追求的目標不同。因為有了目標，才有了前進的動力，讓你去努力實現它，有了敢于面對殘酷現實的勇氣。”

　　我似懂非懂地點了點頭：“那您認為，您輔佐后主劉禪值得嗎？”我突然想到剛學過的《出師表》，不禁發出了疑問。諸葛亮嘆了口氣說：“我是忠心忠意去輔佐后主的。若沒有先帝，我便沒有今天。仍躬耕于南陽，知遇之恩，雖肝膽涂地亦不足為報。國家面臨危難，我更應鞠躬盡瘁，死而后已。”

　　我陷入了沉思之中，緊接著諸葛亮又說：“多說無益，此非三言兩語所能道盡。你一介小小書生，送你兩句箴言。非學無以廣才，非志無以成學。罷了，我也該回去了。”說吧，諸葛孔明就消失在茫茫夜色之中。而他的臨別贈言仍縈繞在耳畔。人若想體現自我價值，就應樹立遠大的目標，并為之努力奮斗。望著眼前那輪明月，我感到她比以前更亮了。

星空的想象作文篇4

　　靜謐的夜里，獨留繁星閃爍。喧囂的城市，此刻猶如桌角的那抹痕跡，被毫不留情的拭去。 -----------題記

　　若將時間喻為一片輕一盈的花一瓣，那夢想就是其上的露珠。在霧氣氤氳的初秋，攜著它獨有的靜謐，滴下那被人希冀著，憧憬著的，稚一嫩的夢，讓人憐憫，卻又不著痕跡。就如，眼角浮現淚光的那片，緊閉的曇花花一瓣。

　　悄然被風吹起。

　　他從不被人記起，或者說，他沒什么能被人所憶起的。這世界太大，忽略了太多人的感受。哪怕，他是父親。也被這著歲月黃沙所銷蝕的只剩下斑駁的指紋。但這又能算得了什么呢？就如：

　　學期伊始的那夜，風凌厲，蕭瑟，帶走了所有憂愁。只身一人，漫步在回家的路上。看見了他惶急的身影。我迎上前，淡淡的道：你去和老師交流吧，我自己回家。他蒼老的面龐上，閃爍著不定的光。我沒多說什么，轉過頭，迎著昏黃的光，往家走去。良久后，眼神一凝，看見他的背影，與傾斜的月光交融。

　　“上來吧，我送你。”淡淡的話語，慢慢隨風飄遠。沒做猶豫，就借力坐了上去。趴在他的肩上。莫名的，似曾相識的畫面，浮上我心頭。多久了，未靠過他。想起這天班主任說的：“在家長會時，我留意到你父親再幫你整理書籍，全班，只有他!” 起初，不曾感到什么。總認為那是應該的。是啊，父母窮極一生，有什么不是應該的呢？回想那時，真是聰明的可惡。

　　“我特意整理過了，不可能在家長會時亂放”我篤定的說。“但我和同學們都看見你的書是散亂的。”班主任也很肯定的說。不知為何，一向不愛哭泣的我，竟忍不住落淚了。沒有虛構，真的流淚了。可能是自尊心受到打擊了吧，讓我的內心坍塌；抑或是他，讓我的防線崩潰了。

　　課后，我與老師談心。與我講起朱自清先生的《背影》，父親的背影，是那樣令人傷感，哪怕風吹雨淋，被人詬病，也會不惜一切代價，給予子女溫飽。讓我們，從那稚一嫩青澀的青春，破繭而出，搏擊長空！

　　躺在父親的背上，在月光的照耀下，前行。正如那曇花的花香，悄然在夜空的微風中，起航！

星空的想象作文篇5

　　在成長的過程中，每個人都會有幻想，那種感覺是美好的，即使那并不是真實的，也會讓自己感到很幸福。

　　初夏的夜晚，我喜歡獨自一人走在都市的小徑上，雖然那是盲人道，但在這樣的夜晚，我不會在意這條路有多難走。我從小就有個習慣，每到周五都會去散步，因為在夜晚的美景下散步，我的心情會很舒松，我義無反顧的只管向前走，就好像這條路像海一樣一眼看不到盡頭。

　　每次踏上散步的旅程，我都會找一個安靜的地方或者繁華的十字路口停留一會兒，那樣美好的地方就像是我心靈的寄托一樣重要。

　　就這樣，我三年如一日的在每個周五的夜晚，都會走去那個地方待一會兒。在寂靜的夜晚，安靜的環境，舒適的座椅上，我靜靜的聽著歌，抬頭仰望著這美麗的星空，那可謂是星星的'海洋，這無數的星星使我漸漸想到了自己，它們在天空中是那樣渺茫，可是它們會發光，有一句名言不是說：當上帝給你關上一扇門，就會給你留一扇窗。

　　我幻想著一幅畫面，那是十年以后的我，有著好的前途，好的生活，我仍舊來到這個少時曾讓我流連忘返的地方，感謝它讓我改變的目標，也感謝十年前的我，不斷地求上進，努力奮斗，才有了十年后全新的我。就這樣，我從我的遐想中走出來，認真的思考未來，我現在所做的努力不就為了未來的我能有美好的前程嗎？所以現在的我必須努力刻苦，為我的將來而奮斗！

　　雖說遐想很美好，但在成長的過程中并不能只是遐想，因為那樣的想法并不是現實，我們生活在現實當中，不能迷失自我。

　　我繼續仰望著這片星空，它無邊無際，就好像人的前途無量，人生就是一場無邊際的旅途，那么對于現在好奇的我們，應該很想來一次星空之旅吧。

　　初夏的風略微帶點春意，坐在那里許久，我也不曾想離開，但是對于現在的我來說，風景應不是吸引我的關鍵，我在成長中感受到努力的重要性。是啊！路邊的風景再美，也不過是養眼罷了，但并不能帶我們走入前途無量的星空般開闊的路上。

　　星空下的遐想，竟讓我明白了一個道理，路邊的風景再美，也不能停住腳步，徑直向前走，身邊就會有路。

星空的想象作文篇6

　　夜已深了，人們都進入了夢鄉。我癡癡的望著那美麗的星空，產生了強烈的愿望：我要是能飛到空中就好了。

　　想著想著……突然，我覺得輕飄飄的，啊！我真的飛起來了。我飛呀飛呀，見到了北斗星、牛郎星、織女星和天馬星。再往前飛，我竟然遇到了孫悟空的兒子孫小圣。只見他手拿一本書，帶著一副墨鏡，還真像一位教授呢！我問他：“孫小勝，你在學校學英語了嗎？”孫小圣自豪地說：“我還用學英語嗎？我已經是英語教授了。”說完，踱著方步走進了“星空學校”。這…… 這是怎么回事呢？

　　我接著飛呀飛，不知不覺來到了靈霄寶殿。玉帝正在那兒津津有味的看報紙呢。我趕忙上前問道：“玉皇大帝，您怎么也開始看報紙了呢？”玉帝抬起頭說：“這時代，哪能不看報紙呢？”說完，又饒有興致地讀起來了。

　　剛飛出南天門，我便遇到了二郎神的兒子二郎星。他眉清目秀，兩眼間那只神眼更是炯炯有神。我好奇地問道：“你背著書包干什么去？”“當然是去聽孫小圣老師講英語了。”他很神氣地答到。“哦！孫小圣還真是英語老師，看來，我低估他了。”

　　我正玩得高興，突然媽媽一聲喊，把我帶回了院子里。媽媽呀媽媽，你喊得太不是時候了，我意猶未盡，多么想再到空中旅游一次啊！

　　身處大城市，很少仰望星空了，不是不想，而是不值。城市是沒有星空的，這一直是我的信念。這里，地上的霓虹已經遮掩了天上的星光，灰蒙的天空朦朧了清澈。沒有那種讓人覺得很純的感覺了。

　　在鄉村，當夜深人靜，這正是仰望星空之時。那是一個怎樣的美景啊！藍藍的天空為背景，星星一直從我的眼前排列到腦后，它們或頑皮，或活潑，或矜持，或深思。那么多，那么清晰。也許，這時可能有一種“攪拌銀河水，化作滿天星”的感覺了吧。那條銀河緩緩流動著，有一種如夢似幻的感覺。身處星星的包圍之中。心中涌起的是莫名的畏懼，畏懼自己身上的俗塵沾染了這純凈的，沒有一絲雜色的美麗，畏懼自己失去這種美麗。畏懼自己以后漂泊的生命中是否還有時間，還有空間去擁有這種美麗。這時，它們離我是這樣的近，這樣的親切。我真想用手摘下一顆來，把它們鑲在自己的衣服上，永遠地藏在心中最隱秘的地方，讓它成為我心中永不熄滅的明燈，照亮我以后在沒有月華沒有星光時走的路，可我不能啊，這源于我心中的畏懼。

　　當我與星空對視時，一種來自墳墓的死亡的氣息襲來，讓我產生對死亡的畏懼，難道這股氣息來自大爆炸時的莊嚴，來自混沌初開的顫動？我無法解釋這股氣息來自何方。但我卻真實的感受到了它。當我試圖用自己的心與星空交流時，它們無語。這些星星啊，它們見識的太多的滄海桑田。它們看到了宇宙的生長，聽到了地球第一個生命蠕動的聲音。我想讓它們告訴我：我來自何方。難道我真是來自無機界經過陽光轉化的蛋白質？但又是什么使物質與思想如此緊緊結合在一起。在這茫茫的宇宙中，一粒塵埃在嘆問自己的身世，確是有些可笑。當這些疑問時時敲擊我的心房時。我痛苦不堪。隨著時間的流逝，我將帶著這些疑問走進墳墓，這讓我恐懼。

　　與星空對視，我想讓它告訴我：生命是什么？在茫茫的宇宙中，是否還在生命，生命的存在是否只是局限于有機體？是否生命是一束只是具有思想的波？在這個生機盎然的星球上，生命的存在形式又是如此的豐富多姿。生命是否有貴賤之分？是誰安排了這井然有序的場面？為什么植物有創造物質的功能？為什么鳥類有翱翔天空的權利？為什么卑微的蚯蚓能斷肢再造？這些都有讓我覺得生命是神圣和莊嚴的存在。所有的生命都是平等的。這是你嗎？星空，讓我堅持了這亙古不變的信念。

　　與星空對視，我想讓它告訴我：宇宙是什么？宇宙的終極是什么？永恒是否是絕對的存在？而宇宙進化的終極又是什么？人類進化的終極又是什么。

　　心中有太多太多的問題想問你呵，星空。盡管你無語，但你引導我去思考自己，生命，宇宙。這些一直是我一生的主題。也許，這些東西都隨著我，隨著我的生命走進墳墓。但是只要是我思考過了，就不枉到這世上的勿勿一場。你說是嗎？星空。

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