假如時間可以倒流的作文（通用65篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的假如時間可以倒流的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如時間可以倒流的作文 篇1
常言道，時間如流水，一旦過去了，就再也回不來了。因此許多我們做錯的，沒珍惜的，沒做成功的事都成了一生的遺憾。假如時間可以倒流，我將會去實現我曾經沒有實現的愿望，而我最想做的就是返回到幼年的時光，擺脫一切的作業考試，痛痛快快玩那么一回。
讓時間倒流，是人們夢寐以求的。假如能讓時間倒流，我將會珍惜這個來之不易的機會。
假如時間倒流，我一定要去公元前2700多年前，去了解一下埃及的習俗，回去后和人們講一講，比如：那里的人死去要制成木乃伊，侵犯法老的墳墓的活人，也要被殺死制成木乃伊奉獻給法老……
假如時間倒流，我將要去秦朝看一看，看當時被秦始皇叫去勞動修長城的幾百萬人民如何背起3千重的石頭，那時候沒有貨車，也沒有卡車，他們是如何背上石頭上去的呢?是不是有什么秘密?
假如時間倒流，我將會去北宋時代，看看畢升是如何發明活字印刷術的。然后回到現代，把活字印刷術的技巧毫不保留地傳授給人們。
假如時間倒流，我會去明代，看看李時珍寫的《本草綱目》獲得一些藥物知識，回去后把藥物知識告訴人們，使人們生病的時候能分辯各種藥，讓人們不再久病不愈，能早點恢復健康。
假如時間倒流，我將會去清朝，到虎門看林則徐銷毀鴉片時壯觀的場面。回到現代，就把林則徐銷毀鴉片的愛國主義精神告訴人們，讓人們紀念這位民族英雄。
假如時間真的可以倒流，我還會去探索更多的歷史奇跡與奧秘。
假如時間可以倒流的作文 篇2
時間像高山流水一去不復返，如匆匆流星逝如飛。人的時間總是有限的，俗語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這不正說明了時間寶貴嗎?既然時間是這么的寶貴，假如時間能倒流，那么該有多好啊!
人總是會做錯事的，當做錯事的時候，后悔已經太遲了，假如時間能倒流，不就可以彌補做錯的事情了嗎?并且還可以回到那天真無邪的童年時代，再次體驗那種“金色”的感覺，那不是件好事嗎?假如時間能倒流，我愿意回到十九世紀的丹麥，回到賣火柴的小姑娘的年代，把像她那樣的人接到現代，讓她們也感受一下什么是幸福的滋味……。
假如時間能倒流，那世界可能會安寧和平很多，當人們看到戰爭造成的惡果就會明白戰爭的危害，第一、二次世界大戰，南京大屠殺，日本廣島被原子彈炸等駭人聽聞的事情就不會發生，就不會有那么多無辜的人死在炮火里，就不會有無數的生命在戰爭的陰影中顫栗。
假如時間能倒流，地球可能會有一番新景象。當后代的人意識到環保，黃河就不會像現在那樣半碗沙，半碗水;黃土高原可能是一片綠油油，生機勃勃，欣欣向榮的景象;那大沙漠也會在這個世界消失了。
時間倒流是那么那么的好，為什么人們不會創造實現呢?要知道，這是個遙遠的夢，一個無法構思的夢，一個不知道怎么能完成的夢，這也是一個激發人們去創造的美夢!從今以后學好科學，努力學習。我要為實現這個夢想而奮斗。
假如時間可以倒流的作文 篇3
光陰似箭、日月如梭。時間在我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著，帶走了四年的光陰。我從一個朦朦朧朧的小孩子變成了一個學校四年級的學生
假如時間可以倒流我一定會珍惜，把握住那過去的四年時間！
假如時間可以打倒流，我會做一個“琴棋書畫，樣樣精通”的好學生。我會報許許多多的課外班：美術班、音樂班、奧數班、作文班……“臺上一刻鐘、臺下十年功”。我會莊重的登上舞臺，表演我的“拿手好戲”！同學們為我生機勃勃的畫兒贊嘆：為我一首激情高昂的小提琴而沸騰；為我一篇如畫的作文而陶醉……喔，這是件多么美好的事情啊！
假如時間可以倒流，我會做一個品學兼優的學生。在課堂上，我認真聽講，再也不搞小動作。老師留的作業認真完成，作業認真對待，再也不寫得一塌糊涂。一邊上課、一邊認真聽講做筆記，下課復習。老師讓背的課文一定背好。仔細做作業，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時間，我會和同學們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學有不會的題盡量幫他解決。一起游戲、一起學習、一起進步、一起快樂。老師夸我是好學生，同學們都愛和我玩。
假如時間可以倒流，我會做一個“環保小衛士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩耍時，喝完的冰凍礦泉水瓶隨地亂扔。草地上、湖面上、小道里到處都是礦泉水瓶。我會在每個有空閑的下午去撿那些亂扔的瓶子，同時勸說那些人不要破壞環境，這樣公園里就更漂亮啦！我還告訴他們瓶子經過廢物處理后是能再回收使用的。這樣多好啊！
可惜的是：時間不能回到過去。不過，我會珍惜時間、珍惜今后寶貴的時間，多做一些有意義的事情。
假如時間可以倒流的作文 篇4
花有重開日，人無再少年。時間正在一分一秒地離我而去，失敗的事將變成遺憾。假如時間可以倒流，我應該怎么去做呢，下面，我就給你講清楚吧。
在一個風和日麗的星期六，我和小培到公園里踢足球。突然，小培踩中香蕉皮，摔倒在地上，我嘲笑了他，不知不覺矛盾引起了，打了一架。
我看到小培那被我抓得花貓般的臉，心里非常后悔。假如時間可以倒流，我應該把嘲笑別人的心丟掉，把香蕉皮扔進果皮箱，這樣做，矛盾就不會引起了。
假如時間可以倒流，我的心應該充滿同情心，把小培扶起來，幫小培包扎傷口，小培就會更加喜歡我，我自然就會有更多好朋友。
假如時間可以倒流，我應該觀察觀察周圍是否有障礙物，應該意識到安全最重要。發現香蕉皮，應該提醒小培，還要溫馨
提示，這樣做，小培就不會摔跤了，還能更安全地跟我踢球。
假如時間可以倒流，我也應該找一個最安全的地方，公園里會有些小孩子來來往往，如果球打中了他們的身體，有些弱小的就會放聲大哭，家長來了也會產生一些誤解。公園里也會有老人家來來往往，如果球打中一些心腦血管堵塞或高血壓的人，那么后果一旦嚴重，就不堪設想。所以正確的地方是足球場。我應該馬上意識到。
光陰似箭，日月如梭。這件事就成了遺憾，我以后要有一顆善良又寬厚的心。
假如時間可以倒流的作文 篇5
“假如時光可以倒流，那我一定不會是今天這個樣子。”“假如時光可以倒流，我一定會做的更好。”人們總是在面對不盡如人意大事情的結果時，發出這樣的感嘆，似乎“時光倒流”是一劑特效“后悔藥”，可以治療今天的所有傷痛，彌補現在地所有遺憾。我思索，假如時光真的可以倒流，那將意味著什么呢？
人們希望時光倒流，就是因為他們看到了今天出現代不如意后果而想要從頭來過，以達到成功，實現盡善盡美。假如時光可以倒流，人們在做一件事情之前，將不再顧慮后果，因為即使第一次做錯了，還可以重新回到原時原地去做第二次，第三次??直到得到滿意大結果。可是這樣一來，人生中將不會有“成功”與“失敗”的滋味。在這樣的世界里，人因為沒有失敗的煩惱，也就不會嘗到成功的喜悅，沒有酸甜苦辣的人生，還有什么意義可言？
人生本就充滿了無數失敗，本就夾雜著許多的煩惱。可其中的樂趣就在于：為失敗而煩惱，為取得成功而思索和努力，一次次地改正，一次次地成功，從而一步步走向成熟。假如時光可以倒流，人生將變為靜止，人將生活在一個毫無波瀾、為了成功一味重復的世界里。這樣的人生又有何光彩、有何樂趣可言？這還是我們原來意義上的“人生”嗎？
其實，生命的不可逆轉性，正是它的魅力所在，它使每一個生命個體面對的每一天都是新鮮的，這無疑激勵著生命個體必須發揮最大潛能才能適應變幻莫測而又不可知的未來。
在這個過程中，生命個體得到了最大限度的發展，生命群體也因此得以前進。可以說，生命的不可逆轉性是人類前進與發展的巨大動力。可是如果生命一味地重復，人類將逐步演變成為心理上與行動上的懶惰者，生命的潛能得不到挖掘，那么總有一天人類將會在逃避的循環中失去前進的動力，從而使社會在不斷的退化中走向衰亡。
由此看來，“時光倒流”其實并不像人們想象的那樣美好，也許“時光倒流”只能作為一個美麗的詞語存放在記憶中，在人們受傷之后尋求心理安慰時作為一個小小的驛站。社會終究是要不斷向前發展的，人們也必然要從“時光倒流”的夢想中走出來，在可以掌握的現在和將來的時光中生活。還是珍惜現有的時光吧，因為時光畢竟不可以倒流
假如時間可以倒流的作文 篇6
有一句話教育我們珍惜時光的名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一點不錯，回顧我們的生活學習，又何嘗不是如此呢？時間是無限的，猶如長江之水永遠奔騰洶涌，源源不斷，然而，每個人能利用享受的時間是有限的。
假如時光可以倒流；我可以做一個好學生，不會因為貪玩，而身體受到傷害時，才感到后悔，才會有一種要“時光倒流”的迫切愿望。當你犯下錯誤時才意識時間要返回以前那才叫可惜。
假如時光可以倒流我不會和姐姐為了看電視鬧得不可開交，不會為了一本小人書，和表弟表姐爭得面紅耳赤。假如還有很多很多····
我們虛度光陰是多么可怕，快些領悟時間的珍貴，好好利用時間，不斷充實自己的大腦，別讓時間再次悄然流逝！以后，我將更加珍惜有限的時間做值得做的事，當我確定這一目標后，就會自豪的對著朗朗明月，對萬物生靈說：“時間萬歲”。
假如時間可以倒流的作文 篇7
常言道:“時間如流水，一旦過去了，就再也不會回來。”假如時間可以倒流，你將會做什么？如何去做？請以“假如時間可以倒流”為題，寫一篇500字左右的文章。要求展開想象，能表達自己的真實感情。（30分）
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，六年的時光如輕煙，被微風吹散；如薄霧，被初陽蒸融了。我也由一個不懂事的小孩子變成了一位六年級的學生了。著名作家朱自清寫的：八千多個日子，我何曾留下游絲般的痕跡呢？是呀！在我四千多日的時間里，我做了些什么呢？
回憶著小學那充滿歡樂的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢？沒有。如果時間可以倒流，我將安排好自己的時間，來填補種種遺憾。
假如時間可以倒流，我一定要學好英語和電腦。記得有一次，我與媽媽在商店買東西，看見一個老外正指手畫腳，嘴里操著一口流利的英語，可是沒人知道他在說什么，急得售貨員像熱鍋上的螞蟻——團團轉。可又束手無策。這時，從人群中走出一位叔叔，經過叔叔與老外的一番談話，我才知道，這個老外看上了一臺電腦，想把它買下來，結果沒人知道他在說什么，鬧了大半天。哎！如果我懂英語，不就可以為他們當翻譯嗎？
電腦，也是我六年來的遺憾之一。每當看見同學們在打字課上“噼哩叭啦”地打字時，我總是羨慕萬分，每次打字，別人只要一兩節課就可以把老師的任務完成，而我總是要很多節課才能打完。如果時間可以倒流，我一定會好好學電腦。
假如時間可以倒流，我還要把體育成績搞上去。每當我看見同學們在校運會上那瀟灑得意的樣子時，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好啊！可是，我以往并不重視體育，到了運動場上我只能眼巴巴地望著。只要時間能倒流，我一定天天早晨起來做運動，也鍛練出一個好身體。這樣，在運動會上我也能參加各種活動，也為班級爭一份光。
四千多個日子已經從我手邊溜去，遺憾永遠是遺憾，再也不能彌補。但今后，我一定會抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。
假如時間可以倒流的作文 篇8
時間，不知不覺地走啊走，從不停歇地走著。它似乎永遠都不會累。它似乎從來都不會等人，它只是自己默默的走著，它無形、無聲、也沒有影子。它無情。它是一位魔術師，在漫長的表演之中，把我從一個一兩歲的小孩子變成了十幾歲的大孩子。我想，它的表演一定還沒有結束吧……也許它會在我不知情的時候，把我變成中年人，接著老年人，接著就會死亡吧！
望著桌子上那一張張老舊的照片，不知道為什么，一個幻想從我的腦袋里面冒出來：假如時間可以倒流，我會怎樣做呢？我會怎樣做呢？我反問自己，就這樣，我就陷入了幻想的河流中……
我希望我可以回到我上幼兒園的時候，那時是繽紛的童年中最快樂的時候吧！只可惜我以前并不知道珍惜時間，覺得時間是無比的漫長的，浪費一點點沒有什么關系的。但是積少成多，一個小時可以變成一天，一天可以變成一個星期，一個星期可以變成一個月……假如時間可以倒流的話，我一定要好好的珍惜這些最快樂的時光：在幼兒園聽老師的話，認真聽老師講課，下課好好的跟同學相處，快樂的玩耍，不再浪費時間，不浪費童年最愉快的時刻，因為時間是無情的，不等人的。
假如時間可以倒流的作文 篇9
人生是一本非常豐富的書，翻開時間的課本，每一頁都是一個個令人流連忘返的世界。呀，時間！你是穿梭不回去的篇章。
那是一個陽光燦爛的午后，火紅的楓葉染紅了街道。我和媽媽走在布滿楓葉的街道上，“哇，媽媽！”我指著那一棵楓樹說：“好美啊！”于是，我和媽媽準備穿過馬路欣賞楓葉。這時一輛電動車朝著我和媽媽飛奔而來，也許是因為那人只顧著聽耳機里的音樂；也許是因為那人也被楓葉所吸引了。我和媽媽也在說說笑笑，一點兒也沒有在意。在那一剎那，媽媽看見了，她把我猛得向外一推，那一秒我明白了母愛的偉大，但在下一秒，媽媽被撞倒在地。開電動車的人馬上下來，誠心道歉。媽媽接受了，但我心里還是過意不去，是我的不專心讓媽媽受傷了。
如果時間可以倒流，那我……
如果我能回到那一秒，我寧愿自己去檔住電動車，讓媽媽平安無事；如果我能回到那一秒，我走路時不會專注于那些楓葉；如果我能回到那一秒，我會扶著媽媽慢慢漫步在那楓葉之路，欣賞沿途的風景。
時間是回不去的，人生中總有許多遺憾的事，假如時間可以倒流，我會珍惜每一分每一秒，給自己的人生譜寫一個個精彩的篇章。
假如時間可以倒流的作文 篇10
六年的時光如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸溶了，在不知不覺中過去了。回憶著過去那充滿歡樂的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。我想問自己：在六年的時光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢？假如時間可以倒流的話，我將會變得膽大，不再膽膽怯怯，不再因為害怕受傷，害怕被同學笑話而不去參加體育活動。
想起四年級的時候，老師在篩選去長繩隊的人員，看到那又粗又長的繩子，心想：這東西打起來肯定會很痛，待會跳不過去豈不是要被同學們笑話嗎？“快點！都過來跳！”聽到老師的叫喊聲，我來不及多想就過去了。“跳啊！快點跳啊！”同學們在旁邊喊著。怎么辦？看著那甩得很快的繩子，我真不敢過去啊！我好怕被打到！被恐懼折磨得半天之后，我終于沖了過去，結果停在了中間不敢動了，就這樣被繩子重重的打了一下。從那時起，我就不敢跳長繩了，可能是這件事給我留下了陰影吧。
要是時間可以倒流的話，我會克服恐懼，勇敢地跳過去，就像其他同學那樣。看到其他同學們羨慕的目光，可以跟著同學們一起去參加長繩比賽。與他們一起訓練、一起開心、一起哭泣。
假如時間可以倒流的作文 篇11
光陰似箭，日月如梭。時間在我們身邊飛逝，我們卻看不到、摸不著，正如朱自清先生寫的《匆匆》一般。我已經快走完小學這段美好時光，一路上卻被時間這團迷霧籠罩著，什么也看不到，只是匆匆地走著。走到盡頭，才恍然大悟。我回頭望望過去的路，卻看不到一路的花花草草。我想再走回去，可是時光卻偏偏狠心地把我和過去隔開。我只能眼睜睜地看著，看著過去自己沒珍惜光陰的日子。我感到萬分懊悔。
假如時光可以倒流，我一定會好好學習，珍惜時間的一分一秒。上課我要認真聽老師講課、積極發言、認真回答老師的問題，做作業不會再馬馬虎虎。還要做到勤于動腦，善于思考，遇到不明白的地方一定要打破沙鍋問到底。取得好成績不能夠驕傲，要虛心向別的同學學習。
現在我的視力一天不如一天，給自己帶來不少麻煩，讓家人操了不少心。假如時間可以倒流，我要好好保護我的眼睛。我不會再整天趴在電視機前看電視；不會再經常看電腦；寫作業時不能離作業本太近，看書時間不能太長；要保持正確的姿勢，還要常做眼保健操。
假如時間可以倒流的作文 篇12
太陽落山了，明天還會升起來；桃花謝了，還會有再開的時候……可是，時間過去了，就永遠不會回來了。假如時間可以倒流，我一定要向老師承認那件事：
一個學期過去了，試卷就要發下來了。我的心“怦怦”地跳著。終于，試卷發到了我的手中。
“啊，100分！”我不由自主地叫起來。再看看同桌李莉，她得了99.9分！OK！耶！我超過了她0.5分！這時，我有些洋洋得意了。
突然，我發現：有一個紅對勾是那樣的刺眼，因為那個1分的填空題，我馬馬虎虎地把7寫成了1，老師竟然還給我打了對勾！真是不可思議啊！
不行，不能告訴老師！不然李莉就會超過我的！也不行，我不能撒謊，應該做一個誠實的孩子，可是……
我做了激烈的思想斗爭，還是決定：不告訴老師，把卷子收起來，拿回家里去，趁媽媽不注意時，偷偷地改掉它。
晚上，我躺在床上，心里想：我怎么能做一個不誠實的孩子呢？老師教育我們要做老實人，辦老實事，講老實話，我們還學過一篇叫《誠實的孩子》的課文，我怎么會都忘了呢？
唉，假如時間可以倒流，我一定要當場向老師承認這件事！
假如時間可以倒流的作文 篇13
星期二，我們上音樂課，到了教室，同學們專注地聽著老師講課，老師端坐在琴凳上，彈奏著動人的樂曲，琴聲裊裊，悠揚的琴聲在我們的耳畔回蕩，一縷縷淡淡的清香從窗外鉆了進來，我們陶醉其間。
可沒多久，我就坐不住了，心里像有一只蟲子在爬來爬去，癢癢的。我突然看見葉梓涵也在東張西望，一個巴掌拍不響，我把頭探到他的身邊，小聲地和他聊起了天，只聽窗外幾聲鳥鳴，大樹沙沙作響，仿佛在提醒我們：“上課要專心聽講，不要說話。”
我們聊得熱火朝天，可好景不長，老師的琴聲戛然而止，嚴厲地盯著我們，眼神中射出了一道凌厲的寒光，我被嚇得心驚膽戰，完了，又闖禍了！
下課了，老師把我留了下來，嚴厲地批評了我一番：“你總是那么不認真，不專心，不但破壞了課堂秩序，也讓自己一無所獲。”我十分慚愧地低著頭，老師每一句話都讓我面紅耳赤，無地自容。
事后，我走在回班的路上，鳥依舊在鳴叫，樹葉依舊在作響，仿佛在無情地嘲笑著我。假如時間可以倒流就好了，我一定管住嘴，讓老師看到我的改變。
假如時間可以倒流的作文 篇14
歲月如梭，時間很快就過去了。假如時間可以倒流，我一定會把所做的那些傻事都彌補回來。
一個星期天的上午，我和小華在一起玩兒，可能是媽媽總是考她的原因吧！我也很想捉弄她一下。本來她很開心，我在衛生間洗手，我卻故意把水灑在地上。我說：“你把水弄地上了，幫忙擦一下吧！”“那好吧！”她拿起抹布跪在地上擦起來。我心里得意極了。卻沒有看見小華晶瑩的淚珠劃過她的臉，落到她白色的襯衫上。下午，小華回家去了。我想：“小華本來就體弱多病，她回去會不會不舒服呢？”突然我有點后悔了，可是馬上就被惡作劇后的得意心情沖淡了。不管了，下不為例就行了嘛！過了一天，我想再請小華來玩兒時，電話那頭傳來小華弱弱的聲音：“對不起，我生病了，不能去了。”聽完她的話，我后悔極了！心想：我當時為什么要捉她呢？
假如時光可以倒流，我一定不捉弄她，一定和她好好的玩兒。可惜，時間不能倒流，這件事也不能補救了。雖然這件事已經過去很久了。可是心里還想問一句：“你會原諒我嗎？”
假如時間可以倒流的作文 篇15
人們常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，光陰似箭，歲月如梭，一不小心，時間就如流水般飛快的過去了，所謂時間不等人，一旦錯過了，就再也回不來了。
望著望著爺爺的遺像，一股悲傷和后悔不禁涌上我的心頭，悲痛交加，心如刀絞，淚，拂過臉頰，滴至發梢，失聲痛哭……
假如時間可以倒流，我一定會給爺爺做最后一頓午飯，做他最喜歡吃的紅燒魚！小的時候，爺爺每次吃紅燒魚，總喜歡吃那正正方方的魚塊，而那長長的魚肉，他總是夾給我。懂事之后，我才知道，那魚肉只有幾根長長的骨頭，而那正正方方的魚塊，一口咬下去，滿是小小的魚刺。
假如時間可以倒流，我一定會陪爺爺散最后一次步，我一定不會頑皮的跑來跑去了。以前的我不懂事，每次和爺爺散步的時候，全然不顧車水馬龍，非常頑皮的跳來跳去，時不時摸摸路邊的牽牛花，時不時在路燈下擺造型，時不時對著櫥窗里的芭比娃娃大叫……爺爺每一次，都無奈而寵溺的看著我，連忙對著即將疾馳而來的車，揮揮手，示意不要開過來。
爺爺，假如時間可以倒流，兮兮一定不會再那樣做了，爺爺，兮兮真的好想你，兮兮一定會聽話的，您回來好不好……
假如時間可以倒流的作文 篇16
常言道：時光一去不復返。假如時間可以倒流，我一定要回到過去。
以前沒有戴眼鏡的時候，我看書從來不按正確姿勢，要不趴下，要不躺下，反正以舒服為原則，我也從來不聽媽媽的勸告，看電視也離得很近，用媽媽的話說，都快鉆進電視里了。久而久之，我便近視了，戴上了近視眼鏡。哎！早知道這樣，那時聽媽媽勸就好了，就不會變成四眼了，早知如此，又何必當初呢？
以前我考試沒有考好，錯了很多題，還丟了題，當老師說丟題的要抄試卷時，我真懊惱。哎！如果考試時我細心檢查，肯定落不得如此下場，要是能重來，我一定會把錯題全部改成對的，把丟了分的題全部補上。但是，這已經不可能了，今后一定要吸取教訓。
以前我經常犯錯，比如不小心把體溫計摔碎了，我就會責怪我自己，怎么這么不小心呢！怎么這么不注意呢！哎，如果時光可以倒流，我一定會小心翼翼地把體溫計放好。
光陰似箭，日月如梭。假如時間可以倒流，我一定會彌補過去的錯誤，少一點遺憾，使自己更加完美。
假如時間可以倒流的作文 篇17
如果時間可以倒流，我真希望重新回到五年級。
我的噩夢就是從那兒開始的。
放暑假前，我從沒想過會遭遇那件事。放暑假了，心情十分愉悅，作業用了不到半個月的時間就寫完了，其它的就只剩了吃，喝，玩，樂。大部分時間都用來吃零食和看電視了。那時候的我很喜歡吃方便面，明知道那是垃圾食品，但還是會止不住不時的吃上一包。這就是我噩夢的開始。
可壞習慣終究還是壞習慣，不是那么好改掉的。加上每天一包方便面，一天四頓飯把我培養成了“大胃王”。
姐姐雖然和我一樣胖，但她是從小就胖，我卻是后天喂養的。那個曾經美麗漂亮的我在近兩個月的喂養下，變成了胖乎乎的我。沒有人知道我怎么可能在兩個月突然從一個瘦子變成了一個胖子。就像網上流行的“一夜暴富”，“一夜暴瘦”。只不過我是反的，兩月暴肥。就算我經常游泳，跳繩，但還是沒有多少變化。現在姐姐因為上大學原因瘦了，我后來也長高了。相比之下還是她比較優勢。
今后的學習要努力，今后的生活更要努力。人生下來是平等的，只要夠努力，就能比別人更優秀。
如果時間可以倒流，那我一定好好學習，好好鍛煉身體，再也不吃垃圾食品了。
假如時間可以倒流的作文 篇18
時間是一個很神奇的東西，對此，我沉思了很久，它是否可以倒流?有人說“時間永遠不會因你而開始，更不會因你而改變。”“時間荏苒，白駒過隙”……
當然，答案是否定的。
如果時間可以倒流，悲慘就不會發生，有人就不會因車禍而失去寶貴的生命。
如果時間可以倒流，犯罪的人就不會悔過說：“我不該殺人。如果時間可以倒流，這一切悲劇就不會發生。”
如果時間可以倒流，世界上就不會有生老病死。使有的人一生下來就注定了一生中要在黑暗中度過，沒有生老病死，就沒有痛苦，也沒有眼淚。
如果時間可以倒流，這個世界上就不會有后悔。不會有人因做錯了一件事而后悔，因一時沖動而改變人生。
如果時間可以倒流，很多人就可以選擇不同的路，有不一樣的未來。不會因抉擇錯誤而后悔終生。
如果時間可以倒流。我一定要珍惜小學六年美好的時間。不會因時間飛逝而痛哭，不會因貪玩而怨恨，更不會因美好歲虛度月而悔恨。是老師，培育我們成國家的棟梁;是同學的摯愛讓我體會到人間的真情。如果時間可以倒流，我定會更加優秀!
時間飛逝，白駒過隙!讓我們更加珍惜今日，珍惜寶貴的青春時間吧!
假如時間可以倒流的作文 篇19
時間如流水一般，匆匆而去，卻再也回不來;時間如惡魔一般，帶走了我們童年的歡聲笑語。啊!時間，你是多么容易消逝，多么殘酷冷漠，我多想永遠停留在無憂無慮的童年中，多想歡樂的氛圍中永遠圍繞著我。
假如時間可以倒流，我首先要在上一年級時，學好拼音，多讀課外書，好好學習，天天向上，打好良好的學習基礎，在以后的考試中才能取得優異的成績，才能德智體全面發展，才能不辜負老師和家長對我的期望。
假如時間可以倒流，我要讓暑假去外地的高鐵慢一點，再慢一點，讓那次的旅行時間過得慢些，再慢些，那樣，我就能和我的好閨蜜瑤瑤多一點時間欣賞祖國大好河山的美麗景色，而且還能開心地多玩幾天。
假如時間可以倒流，我希望爸爸媽媽能騰出更多的時間多陪陪我，不要工作太忙，因為長時間工作是會影響身體健康的。而且我有時會感到很孤獨，只想和他們說說心里話;有時我遇到難題，想得到他們的幫助;有時我心里緊張，想得到他們的安慰，而他們卻總是忙忙碌碌的，沒有時間來關心我，我覺得他們一點也不懂我。
時間如流水一般，匆匆而去，再也回不來。所以，我們應該好好珍惜時間，認真學習，好好陪伴，不讓時間白白流走。
假如時間可以倒流的作文 篇20
假如時間可以倒流，我會盡力地去彌補犯過的錯誤。
我會回到那次，回到期中考試之前。那天，還有兩天就期中考試了，可我卻在悠閑地玩，一點也不顧及后天的考試。結果，我就考得十分不理想。如果時間可以倒流，我會認真地復習，考個理想的成績安安心心地回家。
我也會回到小時，回到爺爺還在時，因為現在，我已經記不清爺爺那張模糊的臉了。那次，我還小，不知道爺爺能留在我身邊的時間不多了，就浪費了和爺爺相處的時光，我以為他會永遠呆在我身邊。如果時間可以倒流，我也會回到小時，把爺爺的臉深深地印在我的腦海中，多珍惜與爺爺相處的時間。
我還會回到不久前，回到那個星期。那天，我和朋友玩球，一不小心掉到了樓下，打到了一個人，被告到老師那，老師批評了我們一頓。如果時間可以倒流，我堅決不會在學校里那樣玩球了。
假如時間可以倒流，我會做好每一天，但時光并不可以倒流，所以我們要認真學習，我們要學會珍惜，我們把握好現在，做好每一天。
假如時間可以倒流的作文 篇21
時間，是一個神奇的東西，誰都捉模不透。但時間可以倒流，我想做一件事。
我想變小，想看看爸爸媽媽是怎么養育我的。
媽媽小心翼翼的把我抱起來，便對我說：“寶貝，你餓了嗎？”我輕聲地說：“嗯。”因為當時也說不出幾句話。媽媽就給我沖奶粉，搖均勻了以后拿過來說：“好，喝吧。”我迫不及待拿了過來，說：“媽媽，喂我喝。”“嗯。“媽媽說完，把我摟在懷里喂著。沒想到，我喝著喝著就入夢鄉了。媽媽看著我開心的笑了。
爸爸特別喜歡我。當我睡醒了，爸爸總喜歡抱著我飛高高。媽媽在一旁說：“小心摔下來啊！“爸爸對我說：”丫頭，好玩嗎？“我點點頭，高興的笑了。爸爸教我識字，認唐詩，玩游戲等等。爸爸經常帶我去動物園，每帶我走到一處動物棲息的地方就告訴我這是什么動物例如：“老虎、獅子、大象、熊貓、河馬、長頸鹿等等……
爸爸有時會問我說：“將來你長大，你想成為什么？“我不假思索地說：”我想成為醫生。“爸爸說：“是嗎？你的理想很好，看來我們家丫頭有想救人的理想啊！”我高興的點點頭說：“嗯”！
原來媽媽和爸爸養育我這么辛苦啊！雖說這件事爸媽會很辛苦，但我還是喜歡小時候。
假如時間可以倒流的作文 篇22
時光飛逝，轉眼六年的時光如青煙，被微風吹散；被薄霧蒸融了。我也從一個不懂事的孩子，變成了一個六年級的學生了。著名作家珠自清寫道：八千多個日子，我何曾留下過游絲般的痕跡呢？是呀，在這六年的日子里，我又留下了什么？
回憶著小學那充滿歡笑的日子，我不禁感到絲絲遺憾。在這六年里我又何曾留下過游絲般的痕跡？沒有。假如時間可以倒流，我將安排好時間，來填充種種遺憾。
假如時間可以倒流，我希望回到三年級，重新學習，我會認真學習語文，多做閱讀，多看些書，提高寫作閱讀水平。我會刻苦的學習數學，不讓任何一個錯誤逃過我的“火眼睛金”。我會努力的學習英語，將每一個字母都槍“斃掉”......
假如時間可以倒流，我希望回到一年級，好好學習書法，寫出一手漂亮的書法作品來。
假如時間可以倒流，我會積極的參加課外活動！假如時間可以倒流，我會變的更大膽些......
哎！假如時間可以倒流，那該多好，我會重新站在起跑上，奮力向前。我相信：只要我付出了，努力了，勝利一定屬于我！
假如時間可以倒流的作文 篇23
時鐘不停地轉動，許多一失足成千古恨的事情，永遠地烙在了我的心中，可是假如時間可以倒流，我想回到那個時候……
記得有一次，我與媽媽和弟弟一起到姑姑家玩，一進門，姑姑就很熱情地招待了我們。一會兒，媽媽便與姑姑進了廚房忙碌起來，突然我看到了一個精致的花瓶，我便仔細地欣賞了起來，看了一會兒，我情不自禁地拿起花瓶入迷地看了起來。突然，隨著“砰”地一聲響，花瓶被我一不小心摔碎了。我心中先是一驚，然后便冷靜下來，之后，我若無其事地走開了。午飯后，姑姑發現了打碎的花瓶，認真地對我和弟弟說：“你們誰打碎了我的花瓶？”我們倆都沒說話。后來姑姑又觀察了我們的表情，我強裝鎮定，所以面無表情，可是弟弟還不知道發生了什么事，便一臉茫然。于是姑姑地跟弟弟說：“下回不能這樣了，要誠實。”弟弟無辜地說：“我知道要誠實，可是花瓶并不是我打碎的。”姑姑并沒有說什么。
從此以后，這件事一直封存在我的心中。
假如時間可以倒流，我想回到那一天，向姑姑說明，幫弟弟澄清。
但假如終究是假如，唯一可以彌補的方式便是活在當下，努力做好每一件事，讓人生不留遺憾！
假如時間可以倒流的作文 篇24
我從小一直有一個愿望，就是“假如時間可以倒流”。
假如時間可以倒流，我一定去誰也沒有到過的“恐龍時代”，去看看恐龍的“廬山真面目”，看看這些龐然大物的生活習性，了解是什么力量摧毀了這些龐然大物？是隕石撞地球？氣候變遷？還是食物緊缺？還是火山爆發？也許一個也不是，如果時光可以倒流，也許就能解開這個迷。
假如時光可以倒流，我一定到遠古時代，去看看人的祖先是誰？如果是猿人，他們是怎樣生活的。如果是魚，它們是用腮呼吸，還是用肺呼吸？我相信，這一定是個偉大的發現。
假如時光可以倒流，我一定會回到建設金字塔的時候，去看看這宏偉的建筑究竟是怎樣建成的？去了解這些巨大的石塊究竟是如何推運的？是用天車，還是外星飛碟。我想，這一定是一項值得探究得學問。我還要探究金字塔中的大回廊和大豎坑的奧秘。
假如時光可以倒流，我要去中國的古代最有智慧最有謀略的皇帝——唐太宗。看看他又是一個怎樣的人物，我還要去看看中國唯一的女君主——武則天。
假如時光可以倒流，我一定要去看看當時詹天佑如何修筑京張鐵路，看看他修京張鐵路遇到的困難，又是如何迎刀而解。
假如時光可以倒流，那中國的未解之謎便可以解決了。
假如時間可以倒流的作文 篇25
假如時間可以倒流，我們現在的社會將是更加的和諧美好、繁榮富強。
假如時間可以倒流，我會回到到古代去探索神奇的古埃及金字塔的不解之迷，了解大將軍木乃伊的身世。
假如時間可以倒流，我會回到遠古時期去探索恐龍為什么會滅絕；抱著恐龍蛋回到現代讓蛋慢慢養化，這樣恐龍就不會滅絕。
假如時間可以倒流，我會回到唐代看看李白從小是在怎樣的環境下，刻苦學習，長大成為詩圣的？
假如時間可以倒流，我會回到古代欣賞“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景；領略“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀。
假如時間可以倒流，我會去當個和平使者讓中國和日本不再戰爭，架起友誼的橋梁，讓橋梁經歷風吹雨打，永不倒塌。
假如時間可以倒流，一切悲慘的事實都可以從來。
假如時間可以倒流……
假如時間可以倒流，沒有了殘酷的戰爭，沒有了流離失所的兒童，取而代之的是美好與和平，看到的是無憂無慮玩耍的小孩，還有人類美好的理想家園。
假如時間可以倒流的作文 篇26
老師總是對我們說：如果不珍惜時間，就是不珍惜生命。
時間就是生命嗎？
每年我都特別喜歡過生日，因為生日就是吹蠟燭，吃蛋糕，收禮物
5月28日是我媽媽的生日，在我的記憶中，媽媽對自己的生日總是那么不在乎。我問過媽媽，媽媽對我說，姥爺不在了，媽媽就不再過生日了。
媽媽沒有爸爸了，所以就不過生日了，那假如時間可以倒流，媽媽的爸爸還在，媽媽就可以再過生日了！
假如時間可以倒流，奶奶就可以避免生病了！
假如時間可以倒流，我就可以回到小學一年級的時候，認真聽講，做一個好孩子，重新競選班干部了。
如果時間可以倒流，我一定每天堅持鍛煉身體，像其他同學那樣在校運會上為班級爭光
我突然想到，如果時間真的'可以倒流的話，我是不是還可以去恐龍時代呢？去看看那些龐然大物，是什么原因滅絕的？
假如時間可以倒流，我還想去看看秦朝，那個孟姜女是不是真的把長城給哭倒了？
假如時間可以倒流，是不是我們可以重新回到那個不知道什么叫霧霾的年代？
假如時間可以倒流
假如時間可以倒流的作文 篇27
我十分渴望時間可以倒流，彌補我的過錯。
這件事發生在一個陽光明媚的下午，我看見了一只濕淋淋的小狗，十分可愛，但被水淋成了“落湯雞”，哦，不對，應該是“落湯狗”，我正在笑著，我想，它應該餓了，于是，我抱著它飛快的跑了起來，不一會兒，我回到了家里，拿了一塊面包，給它吃，它胃口真大，一口就吞了下去，我想，應該再給它點東西吃，我看見了老鼠藥旁邊有一塊餅干，于是，我拾了起來，心想，應該沒毒吧，想著，想著，小狗又在叫喊著，我不顧三七二十一，就扔了過去，小狗剛吃完，就滿意的走了。我看著它一步一步的離開，心里別提有多高興了，但到了晚上，我邊吃飯邊說，媽媽一聽到我說從老鼠藥邊撿了餅干，媽媽便急迫的追問我餅干的哪里去了，我說我扔了，媽媽告訴我那是沾有老鼠藥的。第二天我心事重重地，總擔心著，結果意外還是發生了，我在后山的草叢里發現了小狗的尸體，嘴微張著，好像很痛苦……
這件事多么的令我懊悔哦！活生生的把一條生命給……如果時間能夠倒流，我一定會謹慎些，一定不會將一條可愛的生命給毀掉。
我心中有說不出的悔，如果時間能夠倒流，我一定會謹慎的對待它！
假如時間可以倒流的作文 篇28
假如時間可以倒流該多好，那我要去恐龍時代，看一看恐龍究竟有多大，它們真正的模樣，是不是像科技博物館那樣兇猛，它們的姿態，是不是真的像書本上所講的那樣，可以把一塊巨石踩得粉碎，它們大聲長嘯時，會不會震耳欲聾？要是真的可以看到的話，那場面該有多精彩啊！如果可以的話，我還想看到恐龍究竟是如何滅絕的。
假如時間可以倒流，我要秦朝，去看看兵馬俑是如何建成的，是不是一個個泥塑匠人一點一點的捏，烤制的。還有親眼見識長城是怎么建成的，那個時候沒有火車，沒有吊車，那些石頭是如何搬運的，人們是如何把它砌成城墻，順便看一看秦始皇是不是真的像書中寫的那樣殘暴，昏庸。
假如時間可以倒流，我要去唐朝看一看，最為繁華的朝代就是唐朝了，走在唐朝的街道上，看一看繁華的街市，吃一吃唐朝的美食，順便還可以看到外國來訪使者；假如時間可以倒流，我要去看一看埃及的金字塔是如何建成的；假如時間可以倒流，我要到……
我相信，要是時間真的會倒流的話，那么歷史上許許多多的未解之謎就全部都能解決了。
假如時間可以倒流的作文 篇29
假如時間可以倒流的話，你想到哪個時代？去干什么？我是這樣想的。
我先到恐龍時代，去看恐龍是怎么生活的。看一下霸王龍怎么欺負其它恐龍的。看看恐龍是怎樣滅絕的。而且我要帶幾個恐龍蛋回來，給科學家研究。
又到盤古開天地的時候，去感謝盤古創造這個世界。去女媧的圣殿里，并謝謝她補了天，要不我們可能就要死了。到后羿那去感謝他射掉九個太陽，要不現在好熱呀！
然后到秦朝看看秦始皇是怎樣統一中國的。還要看看他怎樣統一文字、貨幣、度量衡。怎樣修建長城和兵馬俑的，統一了六國，建立了秦朝。
再到東漢去見見蜀國的人，我要學趙子龍和馬超的武功、關羽的信用、張飛的豪爽、劉備的友情、諸葛亮的智謀。如果他們和在一起將成為世上最完美的人了。
最后到明朝去見見鄭和是怎樣七次下西洋，坐什么船？怎樣生活在海上？怎樣和各國交往的？
這些所見所聞和帶回來的恐龍蛋，會一五一十地說給同學們，希望他們能知道以前的事。
這次旅行，讓我知道了許多古代的事，如果真的我會去告訴科學家的。希望人類要破解這些謎喲！
假如時間可以倒流的作文 篇30
時間過得真快，轉眼間我們將要小學畢業了。回想起我在小學生活的六年中，酸甜苦辣都有，但給我最深的感受就是后悔！
假如時間可以倒流，我要抓緊時間學習，上課認真聽講，按時完成作業。我不會整天荒廢學業了，不會在學校里熬日子了。老師講課時，我不會心不在焉，以至于學習成績一落千丈。可時間已經讓我浪費了，我該怎樣挽回損失呢，那就懇請時間老人讓時間倒流吧。
假如時間可以倒流，我要和同學們和睦相處，不會為了一點小事斤斤計較，鬧的不愉快。記得有一次，我的好朋友說錯了一句話，我當時就臉紅脖子粗，和她爭吵，后來我還流眼淚了，給她弄得好尷尬。從此，我們的關系就破裂了。想挽回也困難了。
假如時間可以倒流，我要做個乖女兒，不會惹媽媽生氣。在家里做一些力所能及的事，不會讓媽媽為了我操碎了心。
假如時間可以倒流，讓汶川大地震不會發生，讓那里的孩子過一個幸福的童年。可以像我們一樣有一個完整的家，不會失去父母，讓他們生活在愛河中。
假如時間可以倒流，一切都會發生改變。時間不可能倒流的，正如朱自清所說：時間一去不復返。所以從今以后，我們要珍惜時間，不讓自己留下任何遺憾。
假如時間可以倒流的作文 篇31
光陰似箭，日月如梭。時間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，它不知不覺的，帶走了十一年的光陰。一眨眼，我從一個小女孩兒變成了學校最高年級的學生，我上六年級了，想起以前的時光，我是無比的思念。假如時間可以倒流，我一定會珍惜，把握住六年的時光。更加好好學習。生活如同小溪，而光陰就如同小溪里的水，是那么容易消失，那么快。
“假如時光可以倒流，那一定不會是今天這個樣子。”“假如時光可以倒流，那就好了。”我們總是在面對失敗后，發出這樣的感嘆，如果時光倒流那該多好。人們希望時光倒流，就是因為他們看到了今天失敗想要從新開始，假如時光可以倒流，人們在做一件事情之前，將不再顧慮后果，即使第一次做錯了，還可以重新回到原時原地去做第二次，第三次……直到得到滿意。可是這樣一來，人生中將不會有失敗。沒有了失敗，我們的人生有什么意義。
如果時間可以倒流，我一定讓時間停留在無憂無慮的童年。讓我和伙伴們一起快樂地游戲，那時是多么快樂呀！沒有人束縛我們，而現在呢？受家長束縛，壓力又大，還有些像山高一樣的作業，每天起早貪黑的去上學，誰叫我們快畢業了呢！
可惜的是，時間不能倒流，從現在起，我會珍惜以后的時間，多更多有意義的事情。
假如時間可以倒流的作文 篇32
假如時光可以倒流，我會回到我小時候改一改我的壞習慣。
小時候的我真調皮，作業沒寫完就去玩了，桌子很亂，看見了也不收拾，地上到處是玩具。這樣的“我”可不行，我要改變自己。
我先把小時候的我叫回來，讓她先把作業寫完，那個“我”怕我，只好乖乖的把作業寫完，寫完作業以后把桌子收拾好，我又命令那個“我”去做應該做的事，把所有的事干好了以后我就讓那個我休息一會兒，那個“我”還不明白從哪里跑了出來一個大姐姐，她憑什么要命令我做事情呢？
早上，我喝了隱形藥水，偷偷和那個“我”上學了，上課時那個“我”總是做小動作，她做一下小動作我就打她一下，之后她就不敢做小動作了。
中午，那個“我”沒有睡覺，一直在看電視，一會兒就上學了，我拿出移形門，拉開門走了進去，立刻就到了學校了。
下午，上課的時候，因為中午沒有睡覺，所以小時候的“我”在課上睡覺了，老師叫那個“我”回答問題的時候，幸好有現在的我在，不然就丟盡臉了。
我回去以后教訓了那個“我”，那個我每天只得好好學習，在我的幫助下，那個“我”好像變了一個人，每次考試都考第一名，看到那個“我”變的好多了，我也該走了，那個“我”還有點不想讓我走。
等我又回到現在，學習成績大大的提高了，學習習慣和以前不一樣了，我現在可是一個好孩子了。
假如時光可以倒流，我可真想回到我的小時候呀。我常常這么想道。
假如時間可以倒流的作文 篇33
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是啊，時間匆匆而過，用再多的金錢也買不回一分一秒。假如時間可以倒流，你又會想做什么呢？
假如時間可以倒流，我先讓時間倒流到晚期的侏羅紀，在那兒，我要看看恐龍到底有多大，到底有多高。我還要坐在霸王龍的頸椎上，讓它帶我去參觀侏羅紀。我還要讓翼龍帶著我飛上天，侏羅紀的景色讓我盡收眼底。在茂密的森林里，成群的恐龍在悠閑地走來走去，在河邊的草叢里，慈母龍將它剛生的蛋放在窩里，耐心地等待著小恐龍的誕生。
假如時間可以倒流，我還要回到古代，去拜訪謙虛的孔子大師，學習他身上那種仁和謙虛的品質。我還要回到唐朝去，去拜訪拜訪“詩仙”李白，和他一起論詩賽歌。我還要親眼去看秦始皇的壯觀的兵馬俑，看看是哪些能工巧匠是如此了不起。我還要去看看四大美女之一――西施，看看她到底有多美。
假如時間可以倒流，我一定要回到戰爭年代，那時候，我要做一個和平使者。我會在中、日兩方之間，與他們派來的代表一起心平氣和的談論關于“和平”的好處，讓他們知道，世界要充滿和平。
假如時間可以倒流，我會回到我那可愛的幼兒時期，我要看看那時的我，小臉是不是長得胖乎乎的，走起路來是不是歪歪倒倒的，是不是見好吃的就伸出小小的手兒。
假如時間可以倒流，我還會去做更多的事情。
假如時間可以倒流的作文 篇34
大家都知道，時間一去不復返，不會倒流。但如果有一天，我們可以乘著時光機，回到過去，你最想干什么？
假如時間可以倒流，我要獨立一些。現在，我自己該干的事情，該嘗試的事情，都沒有做過。我要試著自己出門買東西，自己整理房間，自己洗衣服，放學自己回家……我要讓現在我不會干或不敢干的事情在倒流的時間中學會。
假如時間可以倒流，我要努力學習。我會在倒流的時間中認真預習復習，認真完成每一項作業。我會考到全班第一，讓爸爸媽媽因為看了我的成績單而欣慰地笑。
假如時間可以倒流，我要讓爸爸媽媽不那么累，不因為我生氣。我會給爸爸媽媽端水，我會幫爸爸洗碗，我會幫媽媽做家務，我會聽爸爸媽媽的話。
假如時間可以倒流，我會交更多的朋友。我會和他們一起玩，我會和他們共同分享我喜歡的東西，我會讓他們每天都開心。
假如時間可以倒流，我會當一個稱職的班干部。我會幫老師抱作業，我會幫老師管紀律，我會嚴格要求自己，做一個真正的好學生。
假如時間可以倒流，我會德智體美勞全面發展，讓自己變得更優秀。我會變得更樂于助人，更善良，做一個人見人愛的孩子。
可以時間不會倒流，不過我不會沮喪，我會從現在開始，珍惜每分每秒，讓自己的人生更有意義！
假如時間可以倒流的作文 篇35
假如時間可以倒流，我要回到地球的原始時期。那時的地球一眼望去都是綠色，就像沉浸在一片綠色的海洋里。可是，現在的地球到處都是烏煙瘴氣，空氣中都散發著一種刺鼻的氣味。如果讓時間倒流，我要告訴人們少砍伐樹木，多種植綠色植物，讓空氣變得清新;不要私自獵殺國家保護動物，給這些動物們一片綠色的海洋……只要人們能自覺做到這些，大自然一定會給我們一個綠色的世界!
假如時間可以倒流，我要回到三國時代。我要告訴傷愈復出的關羽，不要夜走麥城，這樣的話，就能為蜀國統一天下鞠躬盡瘁。我還要去赤壁大戰的現場，親眼觀看這空前盛況的大會戰，如果諸葛亮允許，我要指揮蜀國水軍，與吳軍聯合，把曹操的80萬(嚇唬人的數字)大軍打的丟盔棄甲、落荒而逃!
假如時間可以倒流，我要回到2009年春節聯歡晚會。我要睜大眼睛、全神貫注地觀看劉謙他那神奇的表演。他手拿主持人的戒指，放在手里撮一撮，再打開雞蛋一看，戒指真的變到雞蛋里去了。我驚呼：“哇!我是不是看錯了?”劉謙這位魔術師的一舉一動，都顯得十分有神秘感，把我們的眼球都緊緊的吸引了!我想睜大我的雙眼，看穿這魔術的奧秘所在，可魔術師的雙手總掩蓋了一雙雙雪亮的眼睛!
可這些都是假如，我多么希望假如發生!
假如時間可以倒流的作文 篇36
假如時間可以倒流，我一定不會沖動交卷……
記得四年級開學第一天，我們的數學老師換成了學校的教導處主任，聽說他可嚴了！果真，一開學，在我們沒有任何準備的情況下，他就給我們做了一份數學試卷——去年的四年級期中模擬考卷！這張試卷，對于學過奧數的我難度不算很大，可還是有幾題不確定。我想：不就幾題不會嗎？隨便寫寫蒙混交卷吧。
于是，我便低下頭來奮筆疾書。當我寫好抬起頭時，發現大家都在“埋頭苦干”呢！看著這份寫得滿滿當當的試卷，我頓時按捺不住想出風頭的心情，沖動地交卷了。當時，全班同學抬起頭，驚訝地看著我，嘴巴張成了“O”型。老師也愣了一下，說：“你不用再檢查檢查嗎？”迎著同學們直直的目光，我說：“不用了！”說完便回到了座位上。
五分鐘，十分鐘……漸漸地，大家都寫好了。
過了幾天，老師走進教室，手拿試卷，表情嚴肅。開始報成績了，我的心猶如十五個吊桶打水，七上八下。終于到我了：“楊逸琳，87分！”聽到了我的成績，我簡直不敢相信，怎么會考這么差呢？看著老師失望的目光，聽著同學們的竊竊私語，我快哭了。
如果時光可以倒流，我一定會好好檢查；如果時光可以倒流，我一定不再沖動交卷；如果時光可以倒流，我一定不會再出風頭。
假如時間可以倒流的作文 篇37
假如時間可以倒流的話，我愿回到兒時那個無憂無慮的童年。那時的我過得很幸福。爸爸、媽媽、外公、外婆、還有舅舅，他們都在水泥廠上班。全家人都圍著我轉，帶著我玩。日子過得很簡單；也很有規律。后來，他們一個個下崗了。四處奔波做生意，讓我飽嘗了思親之苦。記得我剛啟蒙時，媽媽第一次遠離我，一去就是好幾個月不回家。我哪有心思讀書啊，日日夜夜思念媽媽，常常淚流滿面。拼音都是外婆連哄帶罵逼我學會的。現在回想起來，我真后悔，錯過了打好基礎的學習時代。
假如時間可以倒流，我愿回到一年級的教室里。不再胡思亂想、不再調皮搗蛋、不再貪玩，而是抓緊每分每秒，用端正的學習態度去面對。勤奮努力的學習，不白白浪費一個個機會，把握好，扎扎實實打好基礎。在現在緊張的學習狀態中就不會那么累了，臨時抱佛腳，記了這個忘了那個。
“光陰時箭，日月如梭”是啊，時間過得真快啊！轉眼間，就要升初中了，學習負擔也越來越重了。假如時間可以倒流，我會回到兒時快樂的童年，無憂無慮的生活。可以和小伙伴們捉迷藏、辦家家、玩許多好玩的游戲；可以不用寫那一大堆，壓得人喘不過氣來、令人頭疼的作業；可以不聽到考試沒考好時，老師的諄諄教誨，家人的嘆息……
假如時間可以倒流……
假如時間可以倒流，那該多好啊！可是，那是不可能的。“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”我再也不能錯過時間，應該抓緊每分每秒，努力讀書。
假如時間可以倒流的作文 篇38
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間比金子還寶貴，時間是公平的，不會多給一個人一分一秒，它是需要人珍惜的，除非時光可以倒流。
如果時光可以倒流，我要回到嬰兒時光，變成媽媽的心肝寶貝，可以揮舞著手里的玩具，哭哭鬧鬧。而爸爸媽媽在旁邊看我這個“淘氣包”開心地笑出來。
如果時光可以倒流，我要回到幼兒園的時光，變成一個天真無邪、活潑可愛、老愛闖禍的我。我可以無憂無慮地在白天時奔跑，做游戲。晚上則在爸爸媽媽中間，看動畫片看到十一二點，才在爸爸媽媽的懷里睡覺。
如果時光可以倒流，我要回到小學一年級的時光，我準備做一個全能的小學霸兼班長，還要做一個品學兼優、講文明、懂禮貌的三好學生。六年后的畢業典禮上，給同學露一手我的絕妙“好戲”。同學為我筆走龍蛇的書法而佩服；為我優美而高雅的鋼琴曲而陶醉；為我一篇語意優美充滿畫面的作文而鼓掌；為我一腔高昂的嗓音而沸騰。讓大家，記住我這個樣樣精通，學富五車的才子。
如果時光可以倒流，我要回到三年級的暑假的時光。我一定不會亂吃冰激凌，亂喝冰鎮的冷飲。然后讓自己生病得肺炎。我一定會一天只吃一根，只喝一瓶。
如果時光可以倒流，確實是一件美好的事情，但是這是不可能的。與其在空想時光倒流后，長大后要干什么。還不如多讀書、珍惜時間、認認真真地生活，這才是我們小學生最重要的事！
假如時間可以倒流的作文 篇39
如果時間可以倒流，我想回到我從小到大犯過錯的每一個錯事當中，因為那將會改變我的人生。
如果時間倒流，我想回到上一個星期一。因為當時輪到我值日看班。但我卻聽信了別人的錯誤指導，竟然回到了座位上。就這樣，我們的班瘋狂而開心地玩了一節課，現在的我看到了，就會把我心里當時的懶惰用力的壓了下去，我堅定地走上了講臺，用力一拍桌子，全班都不敢動。我給他們布置了作業。本亂糟糟的一節課就這樣平靜下來，我開心極了。
如果時間倒流，我想回到星期四上課的時候。我在和同桌玩足球，就因為這樣，數學老師講小學脫式計算的時候我沒有聽進去。結果在做題時我半天都沒有動筆，到了最后，我在下課的時候跟同桌說了說，他教了教我，我才會。此時的我會立馬進入身體，到原來我，不做小動作，認認真真的聽完了那節課。到了做題的時候我第一個做完，老師一看還是全對，我心里非常舒服。
我想回到四年級暑假前，那時候下課了，我們在練習投球，我站在三分線一投可怕的事情發生了，我投了空心，但是我沒有注意四周，在球落地的一剎那，我們的老師從那里經過，只聽見一聲悶響，差點把我們的老師砸翻在地。我趕緊進入身體，回到原來。看了看旁邊沒有人之后，我再次一投，雖然沒進，但是我很高興。
如果真的可以時間倒流，那該有多好哇！
假如時間可以倒流的作文 篇40
我聽了她的活，把花瓶往地上一扔，一聲清脆的瓷器破碎聲傳到我的耳邊，緊接著，是一陣陣哭聲跟了上來，我頭腦一熱，把瓷片撿起放卓子，匆匆地跑出門外。
她是我偶然認識的玩伴，而那天我和她吵了一場架，自此基本不再聯系。
那天，她用手端著花瓶走了進來，我一看花瓶沒有花案，就從雜物間取了盒36色的顏料，把顏料遞給她，自已則若其事的在一旁看著，有時會上去幫她畫一兩個花紋。畫好一個花瓶挺不容易，我們工具簡單，必須得花更大的工夫來畫，每畫好一條花紋，我都會小心翼翼地吹干它，唯恐畫下一條新紋時，不小心把它弄糊了，從而毀了整個作品。當她用紅色畫好了花瓶的核心一一中間那朵嬌艷的花，我連忙去吹它，但不知是我吹的不夠用力，還是顏料太多，它并沒有干，而我竟沒有發覺，用藍顏料繼續畫花紋，一不留神把花擦糊了。當我看見花被我擦糊時，手一抖，顏料就掉到了地上，她一看，問我發生了什么，當她看見那朵花時，便明白了一切。她滿臉怒火地說：“你怎么可以把那朵花擦糊呢!那可是花瓶的核心!你可真夠笨的，笨手笨腳的!”我一聽，把花瓶扔碎了，然后匆忙地跑出門外。
假如時間可以倒流，我一定會吹干那朵花。假如時間可以倒流，我一定會冷靜處事。假如時間可以倒流……
假如時間可以倒流的作文 篇41
日月如梭，光陰似箭，一眨眼，童年的時間已經過去，我多想時間能夠倒流，那么我就可以去彌補我的錯誤和過去的遺憾。
如果時間能倒流兩個月，當時我正坐在考場中，做著我的期末試卷，如果我能再仔細一些，那么我就不會看錯考題，導致5分的流失。但是時間不能倒流，我只能平靜地接受自己那雷打不動的分數，只能在這最后的小學生涯中勤奮努力地學習，拿出自己十成的努力，爭取在小升初的考試中考出好成績，報答父母與老師。
如果時間能倒流一天，當時我正嫌俞宣含聲音太大，會吵醒正在睡覺的爸媽，如果我當時的怒氣能少一些，心平氣和地與她說，那么我相信我和她的關系會越來越融洽。但是時間不能倒流，現在的我，內心充滿了愧疚，如果她還在我家，我一定要對她說一聲對不起，友誼是天長地久的，而回憶會漸漸消逝，直到忘記，所以，在最后的小學生涯中，一定要與同學相處好，才能不在自己的小學生涯中留下遺憾。
如果時間能倒流一個小時，當時我正在與父母一起吃晚餐，我多么想留住那美好的時間，而現在，我能做的只有寫好這篇作文，完成父親給我的任務。
我多想時間能停住，我多想時間能倒流，如果可以的話，我一定要去彌補過去的遺憾，體會過去遺失的美好，感受世界的溫暖。
假如時間可以倒流的作文 篇42
假如時間可以倒流，我一定會回到以前。去品味哪些美好的時間。假如時間可以倒流，我一定會回到以前，去彌補那些做錯的事。
記得有一次奧數課考試，老師說只要考進前三名。，這個星期的回家作業就可以免做。這對于我來說是多么令人興奮的消息啊!因為免做了奧數作業，我就可以多看會兒電視多玩點兒游戲了。可是我會做的沒有幾題，怎么辦呢?想著想著，我突然想出了一個好主意。
開始考試了，我拿到試卷，就把會做的全部做完。可剩下的七八題，我都不會做，怎么辦呢?
于是，我把書拿出來，根據上面的公示，我把所有題目都做好了。在作弊的過程中，我時不時抬起頭，看看老師和同學，發現沒有人注意到我，便飛快地抄答案。做完后，我就把試卷交給了老師。
夏秋童是第一個做完的，也是第一個全對的。這個星期的回家作業可以免做。“什么?不可能?”那么快就做好了，還全對?”幾乎所有同學都不可思議地看著我。那是，我變得不安起來，因為作弊是一種很可恥的行為，而且我還是第一次干這種事。
為了不讓老師和同學看出破綻，我拿著試卷，神態自若地回到座位上。
這件事已經過去三四年了，可是這件事還是讓我難以忘記。現在回憶起這件事，覺得那時的我真的很不懂事，然而時間已經過去了。這件事已經改變不了。但假如時間可以倒流，我是絕對不會這樣做的。
假如時間可以倒流的作文 篇43
大家都知道，時間是一去不復返，正如著名作家朱自清先生的散文《匆匆》中的“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”是的時間不會等我們，我們浪費了就是浪費了，利用了就是利用了。但是，如果有一天，你有了倒流時間的能力，你會做什么?
假如時間倒流，我要改掉我拖拉的壞習慣，不浪費時間，利用那些之前被我浪費的時間來做一些對我有用的事情，要少玩游戲，多做功課。
假如時間可以倒流，我愿意承擔那些我之前沒有承擔的責任，我要多為我們班的人做貢獻，給我們班增添光彩，我更希望我能彌補我之前犯下的錯誤，我要端正我的學習態度，爭取考到年級前幾名，為我的父母爭光。
假如時間可以倒流，我要多為我爸爸媽媽做事情。為爸媽端水，為爸媽洗碗，為爸媽掃地，為爸媽做一些力所能及的事情，成為爸媽的小幫手，為爸媽干活。
假如時間可以倒流，我一定要勞智體美德全面發展，不是像現在一樣只在學習方面有所成就，我要全面發展。
假如時間可以倒流，假如時間可以倒流，假如時間可以倒流……我知道時間不可能倒流，我知道這些只是我的想象，并不是真是的，時間永遠不會為你倒流，它只會前進，按照慣例前進。只有我們自己，只有我們自己努力，才能獲得前所未有的成就，加油吧，向前奮斗吧。
假如時間可以倒流的作文 篇44
如果時間可以讓我調控，加快或放慢，停止或是倒流，那我就要讓時間倒流，去自家人的小時候。
我坐到時光機里，開始倒流，可是倒流的路程很曲折，坐在這里很不舒服，呀！一個急剎車，我差點被摔倒，這是在哪兒？原來是在媽媽的小時候，媽媽那時沒有我們好，我們有空調，有電風扇，有吹風機。這在媽媽小時候那會兒，都是一些新鮮的玩意兒，連電視機都是一些很貴的東西，大富人也只能買黑白電視機。這種生活是我無法想象的。
現在，我必需踏上去爸爸小時候的路程了。不然，我就要被困在這里了。去那個時候沒那么容易，必須要系好安全帶，不然就會摔個“狗啃泥”。可是我還沒系，時光機就開始飛了。“呀”，我死死地抓住椅背，可是沒抓穩，摔了一下。幸好地板是軟的，沒有什么大礙。我剛想爬起來坐著，只聽見“滴”的一聲，門開了，爸爸的小時候到了，剛好撞到他們去上學。他們腳上的鞋有許多泥，原來是下雨天，他們就拿出一個大鍋蓋擋雨，真的好慘！
現在，我想起姐姐了，于是我就坐上時光機踏上了姐姐的小時候。那時候我也剛好滿月，所以我只能披上隱形衣服。姐姐這個時候和現在的情況差不多。聽！姐姐回來了！我藏在角落，查看情況。姐姐一下子把包放在椅子上，立馬抱起小時候的我，唱著歌逗著我，跟現在的姐姐判若兩人。
時間是不可能倒流的，于是我坐在時光機上回到現實。我終于知道家人的小時候了，看來他們的生活都不如我。
所以，我更要珍惜現在的生活哦！
假如時間可以倒流的作文 篇45
假如時光可以倒流，我真希望能回到那件事發生前……
那是一次大掃除，我因為被老師選中去參加英語派對而感到高興。可當我興沖沖地提起掃把時，耳邊卻傳來未能入選的峰同學的冷嘲熱諷：“什么派對啊？還要排練？！惡心不惡心？……”我的興致立馬全沒了，干巴巴地掃著地。可他依舊嘮叨著，我忍不住反駁了他一句：“春晚也是派對，它難道不要排練？”沒想到他還強詞奪理：“春晚不是派對！反正不是！”我一邊使勁兒掃地，一邊憤憤地想：這峰同學真是“吃不到葡萄就說葡萄酸！”地快掃完了，峰同學卻不依不饒地跟了邊來，我不耐煩地在他眼前揮了揮掃把，但他一把抓住掃把不肯放手。我好言相勸他不聽，只好嚇嚇他！我大聲喊到：“再不放手，我就把垃圾倒你身上了！”他不屑地看著我，好像在說：“你倒好了！”我頓時怒不可遏，把所有的垃圾都倒在他的身上。可這峰同學看都沒看我一眼，他抖掉身上的垃圾，聳了聳肩膀，若無其事地走了。
等氣消之后，我立刻后悔了：雖然峰同學表面看對此事沒什么看法，雖然是峰同學錯在先，可他畢竟是我的同學呀！我怎么能如此得理不饒人呢？唉……我苦悶地抱著頭坐在椅子上，一言不發地想著。
如果時光能倒流，我只需把自己一時的怒所隱藏在心里，對峰同學友好地笑笑，把他挖苦的話當作耳邊風，這樣一來，不僅我自己不做錯事，還免除了別人的不愉快，豈不是很好？
假如時間可以倒流的作文 篇46
光陰似箭，日月如梭。時間如流水，一旦過去了，就不會回來。如果時間可以倒流，讓我一些沒有做成功的事再做一遍，讓我沒有珍惜的機會再來一次，那該多好呀！
假如時間可以倒流，我會給媽媽做一張精美的生日賀片。今年，在媽媽生日前的好幾個月，我就打著小算盤：今年媽媽過生日送什么呢？去年，我都是寫一句“生日快樂”作為媽媽的生日禮物。今年，在生日幾個月前，我把賀卡的大致樣子都構思好了，可是，在媽媽生日那一天，我又忘了做賀卡。等我想起來時，已經遲了，已經是晚上九點了。我只能用“生日快樂”搪塞過去。
假如時間可以倒流，我會將黃燦燦的卡紙做底，在上面貼上各種小花，仿佛花朵滿天飛舞；我還會在上面剪出漂亮的流蘇；還會做許多可愛的剪紙，貼在上面。也許這樣還是不夠漂亮，我還會畫上零零碎碎的小圖案，來點綴這張賀卡。我會給它包上亮晶晶的包裝紙，顯得非常高貴。
然后，我要把它送給媽媽，這件禮物絕對比一句“生日快樂”要好多了，媽媽的生日也絕對比沒有慶祝好多了。
可惜，時光不可能倒流，沒完成的事也沒法補救了。雖然明年我還可以送給媽媽一份禮物，但媽媽今年的生日已經過去了，媽媽今年的生日賀卡我也不能送給她了。所以，我們要珍惜時間，把握好每一天！
假如時間可以倒流的作文 篇47
一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。金錢能買到鐘表卻買不回時間，時間一旦過去就再也不會回來了。如果時間可以倒流，我……
如果時間可以倒流，我想回到我兩歲的時候，媽媽曾經告訴過我，在我兩歲的時候，正要上幼稚園時，我的外婆離我而去，她精心地照顧了我兩年，在我上幼稚園的時候卻走了，我多么想再回到那時，去看看我親愛的外婆啊！感謝她對我的養育之恩。可我再也看不見我的外婆了。外婆，你在哪里？你可知道我是多么地想您！
如果時間可以倒流，我想回到1949年10月1日那一天，看看我們偉大的新中國成立的那一刻，聽聽毛主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了。”這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音是何等的雄壯。看看新中國的第一面五星紅旗升起，聽聽國歌響起，五十四門大炮一起發射，這驚心動魄的場面是何等地讓人振奮。
如果時間可以倒流，我還想回到舊時代的俄國，去救救凡卡，救救那個可憐的孩子，讓他回到他爺爺身邊去，還給他一些我平時積攢的零用錢，讓他和他的爺爺過上幸福的日子。
如果時間可以倒流，我會珍惜每一分每一秒，使它不會白白地浪費掉，用優異的成績回報父母，回報曾經對我栽培、養育我的人。
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我已讀六年級了，馬上就要踏入初中，童年生活就要過去。如果時間可以倒流，那該是多么地美好呀！
假如時間可以倒流的作文 篇48
在五年級下學期的一次數學考試中，外面風“呼呼”地刮著，教室里鴉雀無聲，只有同學們鋼筆的“沙沙”作響聲，90分鐘的考試已經過了50分鐘，這時，我寫好了，我抬頭向四處張望，一個人都還沒寫好。
我在心里暗暗想道：這次數學考試太簡單了，拿一百分可以說是穩操勝卷。我粗略地將試卷看了幾遍，也沒用筆去算一算，從而使我栽了跟頭，就在這時，我忘記了一句至理名言——“好記性不如爛筆頭”。
時間過得飛快，轉眼到了發試卷的日子，我滿懷信心，在發試卷之前，老師說：“這一次考試有一名同學得了一百分，他就是張振豪，大家要向他學習。”什么，張振豪，怎么是他，怎么不是我，老師報了分數，我終于在第4個聽到了我的名字“葛偉佳，95分”，我快步上前，將試卷拿了下來。
我回到座位上，趕緊看了試卷，只見最后一道應用題上畫了一個大紅叉，我看見我這道題做錯了，并不是因為我不會做，而是忘記點上小數點了，我悔恨不已······我想：我當時為什么不細心點，認真檢查試卷，這樣地話，我不就可以拿到100分了嗎？
現在，我已經是六年級學生了，但現在我回想起這件事，仍然是懊悔不已，假如時間可以倒流，我要回到那個刮風的下午，那個令我懊悔的那一場考試······
我會認真、細心地檢查，直到收卷的鈴聲打響了為止，我相信那一次考試將會在我以后的人生道路中起著不可估量的作用。
假如時間可以倒流的作文 篇49
如果時間可以倒流，我一定要回到第二單元的考試里。
那一天，小陳老師嚴厲地說：“開始考試”。試卷傳到了我手中，我以箭一般快的速度掃視了一下老師的法寶。這不就是張飛吃豆芽，小菜一碟嗎！我從筆袋里不緊不慢地掏了筆，開始慢吞吞的寫起來。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，時間如箭一般的過去。終于，我寫完了。可是我看了看班長小莫，又看了看學霸小陳一個在奮筆疾書，一個在緊皺眉頭。這時我心里自言自語：切，還班長哩，還學霸哩!就算有騰云駕霧的本事，還不是趕不上我的筋斗云。我看了看周圍的同學有的絞盡腦汁，有的奮筆疾書，還有的竟然在東張西望。我頓時躲在桌面下面哈哈大笑，想著100分是我的了，我頓時舉起手來，說到“小陳老師我寫完了”。全班人的眼光齊刷刷的向我這看來，我更驕傲了。
小陳老師只是淡淡一笑說到“你不檢查下嗎？”我驕傲的說“不用了”說著我蹦蹦跳跳地走上了講臺。
老師看我這么早就寫完，就把我拉到了他旁邊，批改起我的試卷，前面都對了，我更高興了。可是后面真的是忙中出錯，單位沒寫，沒答，真是一塌糊涂。同學們在下面竊竊私語，議論紛紛！看見了，85分的成績，我差點暈了過去，恨不得找一條地縫鉆進去。
假如時間可以倒流，我一定要回到那時候，好好地檢查試卷。拿下“100”分這個我夢寐以求的分數！
假如時間可以倒流的作文 篇50
假如時間可以倒流，我一定會抓住時間的尾巴，讓它帶我回到過去，讓我變成一個裁縫，用針和線來彌補我不算圓滿的記憶。
時光回到幾年前那個炎熱的酷夏。那時是暑假，一個可以盡情玩樂，但作業負擔也很重的時候，怎么平均安排好做作業和玩的時間，完全取決于自己的自制力。
期末考試之后，我快為這突如其來的假期樂瘋了，和鄰居的小孩一起瘋玩。日程上排滿了各種“玩”……媽媽曾經警告我多次：“怎么還沒有寫作業？”“別玩了，作業都沒寫！”經過多次警告，我仍然無動于衷。直到有一天，我看到了日歷上的“7月”變成了“8月”，我才突然想起——該寫作業了。但是，兩個月的作業要在一個月內寫完，無論對誰來說，都不是項容易完成的任務。我只好寫完作業寫作業，寫完再寫，終于趕在開學之前寫完了。不過說起來容易，那時可是把我累壞了，整個人萎靡不振的，好像都瘦了一圈了。
經過這次的煎熬，我再也不敢像這樣瘋玩了，從此以后，我都能準時完成作業了。但是，這卻成了我心中久久不能抺去的遺憾。
假設時光能夠倒流，我一定會努力挽回這些錯誤。
但，假設假設不成立，那么，假設失敗，所以假設失敗了。生活中，那么多假設失敗，難道真的是因為假設失敗嗎？不，是因為大家認為“無所謂”，這些“無所謂”，造成了很大的失誤，所以，生活中，不該再出現一切“無所謂”！
假如時間可以倒流的作文 篇51
時間如流水，一旦走過去了，就在也不會回來了。因此，許多我們做錯的，沒有珍惜的，沒做成功的……都成了一生的遺憾。假如時間可以倒流，我會……
假如時間可以倒流，我會重新上一次小學，這一次我會好好珍惜時間，不浪費時間，我要認真學，把每節課老師所教的知識都通通掌握住，我要重新做一名真正的好學生，而不是像現在一樣是個不好不壞的學生。
假如時間可以倒流，我會做一名有孝心的好孩子，我要幫媽媽做飯、洗衣服，還要幫爸爸洗碗、拖地、擦桌子，我還不會讓爸爸媽媽操心我的學習，讓他們為有我這樣孩子而驕傲。
假如時間可以倒流，我不會讓媽媽為我操心。有一次，我因為學習的問題跟媽媽吵了起來，我倆吵得天昏地暗，媽媽說：“你看你這個孩子真是……你就不能不讓我操心嗎？！”我喊到：“我這個孩子怎么了，我不好你就別生我呀！”媽媽一聽這話，一連幾天沒有理我，為此，我到現在還十分后悔，當初我怎么會說出那樣的話？所以，如果時間可以倒流，我會重返當時的情景，向媽媽道歉。
假如時間可以倒流，我會來到2008年5月12日那天，我會告訴人們，今天中午會發生大地震，讓汶川的同胞們趕緊撤離，讓他們免受失去親人的痛苦。
假如時間可以倒流……假如時間可以倒流，我還要做很多很多的事情。雖然我知道，這一切是不可能的，但在以后的日子里，我會實現那些做錯的、沒有珍惜的、沒有做成功的事情，我一定會努力的。相信我一定會做的更好！
假如時間可以倒流的作文 篇52
時間像指縫中的細沙，流走了就再也找不回來了。假如時間可以倒流，我一定不會讓那件事情發生。
二年級的一個課間，我們幾個調皮的男生比誰能從高的臺階上往下跳，我為了表現自己，想都沒想就從五層臺階上往下跳，結果落地的時候腳一崴，頓時，整個人癱在地上，感到一陣鉆心地疼，渾身直冒冷汗。我卷起褲腿一看，腳腫得像個桃子，去醫院一檢查，確認為腳骨折，醫生給我打上厚厚的石膏，并嚴厲地對我說：“你這一個月都不能下地走路，半年內不能劇烈運動。”我當時就蒙了，本來三個月后是我要去參加一個跆拳道比賽的呀，為了這個比賽我都已經苦練了兩個月了，著急又懊惱的我忍不住“哇哇”大哭起來。
從那以后，我每天只能坐在教室里，每當同學們去上體育課時，我就像一只被囚禁在籠中的小鳥一樣，只能眼巴巴地看著同學們在操場上歡快地奔跑，甚至無法自行上下樓梯，只能靠媽媽來回背我，就連上廁所都要等媽媽來背我去。那些日子媽媽每天請假陪我，看到媽媽每天吃力地背著我，我既心疼又后悔，如果當時我能明白“三思而后行”的可貴該多好！
假如時間可以倒流，我一定不會讓我自己盲目行動，這樣我就可以如愿的參加我最喜歡的跆拳道比賽，和高手們在賽場上一決雌雄，盡情地揮灑汗水，瘦弱的媽媽也不用辛苦地背著我每天來回往返于家和學校。
假如時間可以倒流的作文 篇53
“世上沒有后悔藥。”家長們經常這樣教育孩子，意思是做事要三思而行，時間不能倒流，后悔也來不及了。
但是，假如時間真的可以倒流呢？
假如時間可以倒流，我想回到兩天前，將那張沒有考好的數學單元測試卷重新認真地做一遍，我一定要把試卷上那些可惡的紅叉叉全部消滅，絕不再犯粗心大意的壞毛病。
假如時間可以倒流，我想回到去年暑假，那天早晨我一定想方設法地纏著婆婆陪我在家玩，不讓她出去晨練。婆婆因為那次鍛煉不慎而手腕骨折，并導致很多并發癥，從此悶悶不樂，擔心自己拖累全家人。如果婆婆身體健康，她一定不會憂傷，加上有我這個“小開心果”在，準能把她逗得捧腹大笑。我們這個溫馨的大家庭每天都開開心心，有福同享，有難同當，永遠地幸福下去。
假如時間可以倒流，我想回到南京大屠殺之前，我一定要阻止這場災難的發生。如果沒有這場屠殺，人們仍然過著簡單卻很幸福的生活：孩童們在街上嬉戲，銀鈴般的笑聲縈繞在人們的心頭；老人們坐在自家的院子里，喝茶聊天，子孫滿堂，其樂融融；中華兒女團結起來，努力拼搏，發展進步，把中國建設為世界強國。那時候，看看還有誰敢欺負我們。
假如時間可以倒流，我還有很多事情要做。可是，時間終究不會倒流。那么，現在做為一名小學生，我要好好學習，努力創造美好的未來！
假如時間可以倒流的作文 篇54
在我的心中一直埋藏著一個秘密，它讓我不斷感到自責和懊悔。隨著時間的推移，這種感覺越來越強烈，我漸漸不能控制住自己，想要大聲喊出來。
那是四年級下學期的事情，那時我們瘋狂的迷戀上《查理九世》。那天放學，我跟最要好的同學王昆陽一起回家。路上我向王昆陽吹噓《查理九世》最新的故事。王昆陽登時來了興趣，認真聽著我講故事，臉上露出了羨慕的表情。我更加興奮了，從書包拿出剛買到的一本《查理九世》炫耀。王昆陽看來連忙討好的向我說：“能不能先借我看看”。我十分得意的說“不行，我還沒看呢。”王昆陽接著哀求我說：“我們還時最要好的朋友呢，借我先看一看吧！”看著王昆陽急切的神情，我驕傲的昂著頭說：“不借，你要看自己買。”王昆陽聽了也生氣了，大聲說：“自己買就自己買。以后我再也不理你了。”我也急了：“誰稀罕。”隨后我們各自分開回家了。
自這以后半個多月我們再也沒有講過話。又過了一段時間，我書看完了，與王昆陽的沖突也淡了，就想主動找他道歉，并把書借給他，哪知道我突然發現王昆陽不見了。我到處找同學問，也沒有人知道他到哪兒去了。我找到老師，老師告訴我：王昆陽已經隨著父母移民西班牙。我再也見不到我最要好的同學了！
由于我的任性，讓我跟最要好的同學因為一件很小的事情產生了隔閡，而且我也許永遠沒有機會向他道歉，讓我和他的心中永遠產生遺憾，這讓我不停感到自責和懊悔。這種感覺越來越強烈，讓我漸漸不能控制住自己，我不禁要大聲喊出來：如果時間可以倒流，我一定不再任性，一定尊重我最要好的同學，跟他分享我們的幸福、開心......
假如時間可以倒流的作文 篇55
一年之計在于春，一日之計在于晨。多么熟悉的一句話，記得在我每次向父母保證一定完成作業時，父母總是用到這句話。本來，我對這句話一點感覺都沒有，但是，就是因為我沒有把這句話記到心里，才導致那次事件。
那是不久之前的事情，我還在暑假瘋狂地玩兒著。雖然心中知道作業還有一半，但是，卻每次都控制不了自己。直至離開學還剩一個星期。
那時，我心中總是會涌起想寫作業的沖動，但是，一看見手機和電腦，沖動就會莫名其妙的變為一種計劃，計劃著明天要寫多少作業，什么時候休息，簡直就是天衣無縫，仿佛只有按照計劃做，一切都不是問題。可是，我卻從沒想過，自己能否寫那么多作業，每天都是只寫一點作業，一到休息的時候，總是會心里沒數（沒有正確的時間觀念）眼看離開學只有三天時間了，我還是沒有改過來，這一天，又這么過去了。到了離開學只有短短半天的時候，我終于意識到了問題，開始奮筆疾書，甚至連飯都不想吃了。當時，我就自嘲：早知今日何必當初。如果時光可以倒流，情況也許就不是這樣了。
首先，當開始放暑假時，我就應該設計一個計劃，考慮到各種因素，并且，我不再制定那些我不可能完成的計劃：一個月完成作業，幾天完成一科作業。而是，每天都做一些作業。當然，該玩兒的時候玩兒，并且還要玩得盡興，因為，只有這樣，才不會讓我在寫作業心中想著玩兒。
其次，作業寫完時，我不再要求自己必須要復習和預習，這樣，我不僅學不會，還會浪費時間，所以，我要一直玩兒，玩兒到沒有興趣，這樣，我才會靜下心來學習。
最后，當快要開學的時候，要慢慢地改變自己，爭取在上學之前把玩的心收回來。
可是，“如果”畢竟是“如果”，時光根本不會倒流……
假如時間可以倒流的作文 篇56
時光是歲月的殺手，時間長了白鬢開始爬上臉龐，留下無形卻致命的疤痕。時光就像水，多了就會溢出。時光就像沙，多了就會滲出。時光是無情的公平的，誰都捉不住不經意流逝的時間，但都可以把握青春年華不留下遺憾，也就讓這個世界充滿了許多情。
北風中夾雜著風霜，劃過臉龐，留下一陣疼痛，孤零零的站在那陷入深深回憶，一抹傷涌上心頭。小時候的無知，使我心陣陣悸動。假如時光可以倒流，我要不再任性調皮。
那個冬天，雨乘著凜冽的寒風落在各處，校門口已成一片雪白，但家長都不曾動一步，每個人期盼著急的眼光落在校園里，隨著老師的一聲令下，每個小孩子都嘰嘰喳喳的亂作一團，因為孩子們的年幼，老師們都用溫柔的聲音慢慢緩和，跟著帶隊的老師，像模像樣的站成幾排背著小書包往外走，可我因為任性把玩具零食稀里糊涂的裝在小書包里，沉重無比所以來到隊尾艱難著走著，落后了無數步，可我卻當做好玩一步一步慢慢走著，時間長了曙光落下夜色開始籠罩大地，望著校園里空空無人，開始哇哇大哭，隨后也不知過了多久回家了。當時還用小拳頭不斷敲打著爺爺。
后來才知道，爺爺站在風雪里等了兩三個小時，最后還是硬闖進去，背著我回家。在那一夜，爺爺重感冒，眼角的白鬢也是被時光風雪染的更白，雙眼里盡顯滄桑，身體的最后一絲力也用盡了，坐上了那冰冷的輪椅，感受不到陸地的平闊。
時光對于每個人是一樣的，沒有多沒有少，可卻有人在青春年華風光無限，有人碌碌無為。時光就像海綿里的水，擠擠總會有的，相同的時光有人完成了事，有人沒有。時光運動著，萬物在成長，從稚嫩到成熟，從沖動到沉靜。
假如時光可以倒流，我要不再任性調皮。
假如時間可以倒流的作文 篇57
“光陰似箭，日月如梭。”時光過得是飛快的，是一去不復返的，但是我有一個愿望，就是時光可以倒流讓我回到不堪回首的小時候。
小時候，爸爸常年在外打工，媽媽在家里工作農務一起忙，很是辛苦，所以，我小時候是由奶奶和姥姥一同看大的，奶奶比較寵我而且奶奶陪我的時間長，再加上血緣的關系，我更加親近奶奶一些，一般，白天姥姥要去務農，晚上來我家陪我和媽媽，我卻不理解，還傷了姥姥心。
有一個夜晚，在我記憶中特別的清晰，和往常一樣，姥姥到我家中，我卻覺得姥姥是來用我們家東西的，所以表現出一副不歡迎的樣子，老家的冬天很冷，但我們家只有在臥室點了爐子用來烤暖，姥姥雖然穿的很多，但也忍受不了如此“涼爽”的天氣，就想去臥室考暖，自私的我覺得姥姥進去就沒人陪我看電視了，就堵住去路，不讓姥姥進去，媽媽也拿我們有辦法，就倒了一杯熱水給姥姥，我覺得媽媽偏心，不給我，就一把奪過，自己去喝了，一向溫柔的姥姥沒有發脾氣，又繼續陪我看電視，之后我又做了很多事情，自己都覺得過分，姥姥卻一直沒說什么。
但有一次偶然間，我突然看到姥姥自己躲到臥室里掉眼淚，媽媽沒看到的身影四處找姥姥，我以為姥姥會想媽媽告狀，卻沒想到，姥姥自己差干了眼淚，還對媽媽說是睡了一覺。看到這一幕，我的眼睛有些酸酸的，我這么欺負姥姥，姥姥不僅不想媽媽告狀。還如往常一樣的關心照顧我，我認識到了自己行為是多麼的錯誤，我不應該對姥姥這樣，姥姥對我這么好，直到現在想起這件事情來，我都覺得對不起姥姥。
假如時光可以倒流，我希望可以回到我的小時候，我一定會好好地對待姥姥，不讓她傷心流淚，不再欺負他，好好愛她。
假如時光可以倒流！
假如時間可以倒流的作文 篇58
時光飛逝，總是不給人留下一絲考慮的機會，就匆匆而逝。而人們總是會在時間流逝的那一秒，做出后悔的選擇。如果時光可以倒流，我最希望回到那一天，再做一次正確的選擇。
一個陰沉沉的傍晚，在外面玩了一下午的我，精疲力盡的走在路上，但是看著天上的烏云越來越多，天氣越來越悶熱，我又不禁加快了腳步。走到一個小胡同口的時候，我看看里面，又看看前面的大路，為了少走點路，遠離人群，我毅然的走了進去。
沒過多久，我就聽到了兇惡的狗叫和一個小孩子凄慘的哭聲。我不想管這么多，還是低著頭繼續向前走。走到那個小孩面前時，我還是沒有抬頭，“姐姐，”他叫住了我，我抬頭看了看他，我猜我的樣子一定很嚇人，他頓了頓，“姐姐我害怕……”我看著他和他面前的一條狗，那條狗雖然被拴著，但它的叫聲還是把這個小孩給嚇住了，我愣在了那里，心里思忖著要不要幫這個小孩，我一邊想要把他拉過來，一邊又在想著之后會發生什么，伴著他的哭聲，一邊腦子里又想著很多很多事情，最后還是搖了搖頭，表示自己無能為力就離開了。我雖然知道小男孩會被他的爸爸或者媽媽帶走，可是我心里還是過意不去，腦海里時不時地出現他的哭聲和表情。“我當然不是故意的想把他丟在那里，我只是腦子一熱沒有反應過來而已。”我只有在心里不停的向那個小孩為自己辯解。
這件事困擾了很久，也許小男孩已經走出了這片陰影，可是對于我來說，真的不忍心去拒絕他。
如果是果時光可以倒流，我希望回到那個時候，可以去幫助那個小孩，讓他知道這個世界上有很多人會幫助他。我知道世上沒有后悔藥，所以我會在以后的時光里，做出一個令自己滿意，正確的選擇。
假如時間可以倒流的作文 篇59
“子在川上曰：逝者如斯夫。”在人們眼中，時間總是向前流逝，時光倒流只是美好的夢想。假如時光可以倒流，我想要回到小學的時候。
我想要回到小學的時候。在小學的六年生活中，我有一個特別好的朋友。我們從小學一年級就認識，我們每天一起上學、回家。我們每天放學后，在一起寫作業。我們喜歡同一種顏色，喜歡同一個明星。我們彼此都記得對方的生日，總是在對方忘記的時候帶給她驚喜。在其中的一個人傷心難過時，總是安慰她，總是想方設法的逗她笑，讓她破涕為笑。我們彼此都記得對方的點點滴滴。說來也好笑，我們小學六年的時光，從來沒有吵過架。本來以為我們的友誼會一直這么下去，永不枯萎；永不凋零；永不干涸。卻沒有想到……
她走了，離開了這里，去了別的地方讀書。雖然兩地隔得不是很遠，坐幾個小時的車就能見到面。雖然我們還能再見面，有時還會一起相約出來玩，但再見面時，已經沒有當時的一份熟悉，卻多了幾分的陌生。不知道她是不是還像原來一樣調皮愛玩，總是不愛寫作業，不知道他是不是還像原來一樣貪吃，不知道她是不是還像原來一樣任性，不知道她是不是還像原來一樣脆弱，不知道他是不是還像原來一樣傷心事總憋在心里，不知道……
自從她離開以后，我好像沒有原來那么了解她了。如果可以的話，我想要回到小學，珍惜和她在一起的時光，好好守護我們的友誼。珍惜那時的友誼，否則她走的時候后悔就來不及了。
假如時光真的可以倒流的話那該多好，但那是不可能的，如果我有一臺像哆來a夢一樣的時光倒流機，我想，我一定比現在更好。
假如時間可以倒流的作文 篇60
時光一去不復返，失去的就再也回不來了，做錯了的就再也無法挽回了。使人后悔的事情也無法改變，每個人都有一些事情是想回到過去來改變它，來彌補這些過錯。不想讓它在出現在你的腦海里，時時刻刻得出來煩你，不論是在你心情好或不好的時候。
一天我和我的朋友出去玩，我們是很好的朋友只要一有空我們就在一起玩，那天我們一起騎車子出去，一路上歡歡笑笑，天是那樣的藍，路旁的樹木隨著風的擺動而擺動，像一群在向路人招收的人們，風吹著人們，跟人們帶來一絲絲的涼意。花香隨著風飄到人們的鼻子里，那花香使人沉醉，我們在路上騎著路過了我小時候的學校。
在這里我多么想再回去看看，進去看看，多么想在這操場上再跑一次，多給我想辦法說著嘹亮的口號，在于班主任進行這個問題的探討，與同學們在操場上玩耍，在在里面上一堂課。假如時光可以倒流，在寬闊的操場，藍藍的天照耀著我們，每天下過第二節課后，體育委員帶領著我們在這寬闊的操場上隨風奔跑，響亮的口號在我們耳邊，小學的生活是多么的美好，多么的幸福，多么的快樂，在學校里我們可以在藍天的照耀下，在操場上跑步，上體育課的時候你體育老師一起玩耍，想方設法的讓老師多給我們一些自由活動的時間。
時間可以倒流那是多么的美好，可這種事情不會在我們這里發生，多么想你小學的同學再見面再聚會，可是假如畢竟是他成不了真正的事情，我們只有把握好眼前的時光才不會讓現在留有遺憾，假如時光可以倒流，那是多么的美好。
假如時間可以倒流的作文 篇61
假如時間可以倒流，我一定會從幼兒園里起，更加勤奮努力地學習，為父母p老師和學校爭光。更重要的是要做一個尊敬師長p團結同學p禮貌待人的學生，要改掉膽小怕事的毛病，這樣才能達到一個德智體全面發展的好學生的標準。
我還要做一個合格的小公民，不再亂扔廢紙或塑料袋，看到馬路p街道上有垃圾會馬上撿起來扔進垃圾桶，不會再對它們視而不管；如果看到有人隨便往河里倒垃圾、排污水，我會及時地阻止他們，告訴他們這樣最終害的還是他自己，不會再袖手旁觀；如果看到有人賣青蛙、賣蛇，或是捕殺珍貴動物，我一定會向公安機關報警，讓那些人得到應有的報應，不會再因為害怕而對這類事件避而遠之了。
我將不會再花零用錢，而是把它們儲存起來，捐給貧困山區的人們或是希望工程，讓更多的人過上幸福安定的生活。這樣，既可以改掉亂花錢的毛病，還能造福別人，真是一舉兩得呀！
如果世界上還會有戰爭，我將會給聯合國部長寫一封信，信中大膽地提出了我的建議和我的看法，寫出了我對和平的向往，對戰爭的憎恨，讓這個世界上的國家都是友好的朋友。這樣才可以建設出我們更美麗的家園，才能節約資源，讓地球的生命一直延續下去，不會再讓戰爭消耗能源。
當然，我清楚地明白，時間是不可能倒流的，這些也只是我的想像罷了。不過，這些也將會成為現實，因為“世上無難事，只怕有心人”，只要我努力，沒有什么是不可能的，沒有什么是不可能實現的，只要現在從我做起，一切都還來得及，我一定會用我的雙手，用我的力量，讓家鄉一天比一天強，讓我們的祖國一天不一天美麗，一天不一天更強大，一天不一天更繁榮昌盛！
假如時間可以倒流的作文 篇62
假如時間可以倒流我想把時間倒流到我出生的那一天，假如時間可以倒流我要把時間倒流到剛入小學的時候可以倒流……
假如時間可以倒流，我要倒流到剛入小學的時候，想把分班前的同學一一記住，把名字記下來讓我深刻的回憶，把六年級的同學的笑聲、面貌、上課的時候記下來讓我長大的時候記下我上小學時，有一群“開心果”了，雖然要離開了我們的母校但是我依依不舍。我不想離開他們。
假如時間可以倒流，我想倒流到我去大坪的時候，在那里有我的伙伴，有清澈見底的溪流，有郁郁蔥蔥的森林，我和伙伴們到小溪抓小魚、河螺、小蝦想回到那開心快樂的情景。我和伙伴組成“冒險隊”去森林里探索新的發現想回到那一對冒險的隊中里去。
假如時間可以倒流，我想倒流到我剛出生的那一刻，讓我看到我出生是父母開心的笑容；想回到我和父母一起去采楊梅的時候，我想看到收獲楊梅時的喜悅的心情；想回到和父母逛商場的那一刻開心的好心情，我喜歡開心不喜歡悲傷的場面。
假如時間可以倒流，我想倒流到安溪還沒有建成時，那一片座座山脈，那一片郁郁蔥蔥的森林，想聽大自然的聲音，如知了知知地叫，小鳥在嘰嘰喳喳地在唱歌,瀑布在高聲的吼叫著。聞一聞大自然的芬芳清香。摸一摸地球媽媽的衣裳和地球媽媽那潔白的皮膚。
假如時間可以倒流，我想回到地球剛有生命氣息的時候，探索地球是怎么形成的？地球的水是怎么來的？地球里的白云是怎么來的？地球經過多少滄桑歲月。
假如時間可以倒流……
時間倒流是不可能的，我們都要經歷種種困難，我要跟小學的同學說再見了，我依依不舍的跟我的小學伙伴說再見了。
假如時間可以倒流的作文 篇63
在我的生活中，經歷過許許多多的事情，但唯獨有一件事，讓我最為感動，至今難忘。
記得那是一個夏天的早晨，鬧鐘響了，我準時起了床，疊好被子，洗臉刷牙，換好衣服準備吃飯。我剛端起飯碗，媽媽看到我穿的衣服太少了，就讓我再加一件衣服。但是我抬頭望了望窗外，跟昨天一樣的好天氣，為什么要加衣服呢？隨口問了媽媽一句，媽媽便回答說天氣預報上講今天會有雨。我拿起手機打開天氣預報看了一眼，上面顯示今天會下雨，可是我依然相信我看到的好天氣，相信不會下雨的，便不理會媽媽的勸說，胡亂的吃了一點就拿起書包，換上鞋子出門了。不知不覺的一路到了學校門口，忽然聽到肚子咕咕叫了，哎，都怪自己早上沒吃飽，走幾步路就餓了，更糟糕的是身上也沒帶錢，只好摸著肚子準備進校門了。
“悅悅”。當我前腳剛踏進校門的時候，我聽到了身后傳來熟悉的聲音，呼喚著自己的名字。我猛地一回頭，發現媽媽在我身后不遠處，氣喘吁吁的在那里站著，手里捧著飯盒。“媽媽，您怎么來了？”我立刻跑到媽媽的跟前問到。媽媽說：“早上上學不吃飯，怎么有勁學習呢？媽媽給你帶來了，趕緊吃吧，吃飽了肚子專心學習。”媽媽邊說邊打開飯盒。我什么也沒說，大口大口的吃著飯。
吃著吃著，便感覺到有東西落在我的額頭上，我抬起頭看了看，是下雨了。媽媽二話沒說就把自己身上的披風脫下來披在我的身上，并囑咐我快點進學校，別淋雨了，自己把飯盒收拾一下就往回走了。
雨漸漸下大，我穿著披風沖進學校，回頭看了一眼大門外的媽媽，只能看到大雨中媽媽遠去的背影，我的眼淚不由自主的流了下來。媽媽對我的愛又一次感動了我。看著媽媽消失的背影，我轉身朝教室走去。
假如時間可以倒流的作文 篇64
時間像滾軸，越滾越大，一路上留下悲傷與歡樂。它總是在一出神一恍惚間，物走星移。若有機會，我一定會做時間的主人，重新尋找屬于自己的悲歡離合。
假如時間可以倒流，我要回到幼兒時期，那個時候的我，是最自由的。我想念那片藍天，那是我曾經擁有，我站在藍天下，與同齡的孩子們打打鬧鬧。在沙坑中，捏出一個個神奇的夢，沒有繁重的學業，沒有考試的壓力，只有那一抹抹笑意，似在眉宇間。
假如時間可以倒流，我要回到三年級時的一個黃昏。我走在車水馬龍的街道，看著天邊的云一點一點地把太陽吞噬。前方出現了一個小小的身影，是同班同學。他穿著一雙白鞋，腳下奮力踩著一只小狗。小狗無力地抬著頭，發出撕心裂肺的慘叫，他臉上展露著邪惡的笑容。此時，他發現了瑟瑟發抖的我，朝我投來一個威脅的眼神，我軟弱地跑了。我應在那個時候沖上去，推開他，而不是屁滾尿流地逃走。
假如時間可以倒流，我要回到五年級期末考試的前一夜。我正在偷偷翻看著新出的漫畫，看至精彩之處還不忘哈哈大笑，語文書被我晾在一旁。第二天，我坐在考場上，許多舊知識在我眼里是多么陌生，我的腦海里一片空白。終于九十分失之交臂。我應放下令我魂牽夢縈的漫畫，一心一意地與語文書作伴。
假如時間可以倒流，我再也不會因為一點小事與好友絕交，時間易逝，一滴不剩，我們將要分開，怎能因小事而把時間推到更遠呢？
假如時間可以倒流，我要回到投胎時的選擇。我要做一棵樹，非常沉默非常驕傲，一半埋在土里，一半露在半空，從不依靠，從不尋找。
假如時間可以倒流的作文 篇65
假如時間可以倒流，世界許多未解的迷就會真相大白，許多科學家、考古家的煩惱就會解開，許多愛研究人員就能放下心中的大巖石。假如時間可以倒流，我將回到誰也沒去過的恐龍時代，看看這些龐大的大怪物是怎樣生活，吃什么？喝什么？有什么生活習慣？可它們這么大，又是怎么樣滅絕的？是火山爆發引起的？還是那時什么令太陽改變航行路線，使地球沒有光明，生物不能生長而導致恐龍滅絕？
還是它們互相殘殺而導致種族滅絕？這些一直是疑問。可我相信，這些疑問終有一天會解開的。假如時間可以倒流，我要回到三國時期。我要看看曹操是怎樣帶領大兵去打仗的，如果還能和曹操合照就更好了。我還要看看天才軍師孔明是怎樣用計謀把一個個敵人打倒。當然，我還要看看五虎將是怎樣沖鋒陷陣的，而且也要看看劉備是怎樣邀請孔明做他們的軍師。如果能這樣，我一定要勸他們停止戰爭，要和諧相處。
假如時間可以倒流，我要回到毛主席的時代去。我要看看我們的紅軍戰士們是怎樣把那日本鬼子打得落花流水，而且我還要把我們中國人被日本鬼子稱“東亞病夫”的情景記在我的腦海中，長大后一定要做能為祖國做出獻的人，涮洗恥辱，加油！假如時間可以倒流，我要回到我們的祖先時代。看看我們祖先是怎樣捉魚吃？怎樣生火？怎樣聰明地利用他們身邊的生物、物品去生存下去。我還要為他們做出一些貢獻，幫助他們了解21世紀的科學，讓他們過上好日子。假如時間可以倒流，我們能做很多事。我相信，目前我只要好好愛護地球就是對祖先就好的幫助。為了明天的地球，我們應該好好愛護地球！現在，我祝科學家們早日解開這些世界之謎！
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