有關(guān)想象作文匯總七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的想象作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象作文 篇1
周五18號(hào)唐先樂(lè)第11課
點(diǎn)評(píng)老師:從容
先樂(lè)同學(xué)：
你好。
在這個(gè)端午節(jié)特別的日子看到你奇特豐富想象的作文是很美的享受，能抽出空來(lái)點(diǎn)評(píng)，沉浸在奇特豐富想象文字更是美好的。
文字奇特豐富想象，又是直面我們的現(xiàn)實(shí)，告訴我們保護(hù)環(huán)境，不能太貪心，太有私欲，要不會(huì)自食苦果的。
這是一個(gè)很沉重很大的話(huà)題，小作者卻巧妙地通過(guò)一個(gè)夢(mèng)境在文字文學(xué)的色彩里寓教于情，讓大家心靈震撼而大有啟發(fā)。
這樣的作文是有社會(huì)責(zé)任感和使命感的，是屬于大作文范疇了。為此，特別祝賀我們的先樂(lè)同學(xué)。有如此的心，寫(xiě)出如此好的作文。
點(diǎn)評(píng)：我在收文件稿時(shí)看到了文題，怎么在作文里沒(méi)有寫(xiě)題目呢？是寫(xiě)作太興奮了，以致忘了寫(xiě)上了。這可不行了，越興奮越要細(xì)心寫(xiě)完整喲。
文題《復(fù)仇之火》是鮮明而形象的，同時(shí)吸引讀者閱讀。
“著火了！著火了！快來(lái)救火”……
人們哭喊著，奔跑著，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂。
點(diǎn)評(píng)：先聲奪勢(shì)，寫(xiě)出緊張的場(chǎng)面，是成功的寫(xiě)法。語(yǔ)句精煉與緊張情景相符合。這是內(nèi)容與形式，表達(dá)與情景相統(tǒng)一的寫(xiě)法，很不錯(cuò)。為好的開(kāi)頭贊一個(gè)。好的開(kāi)頭是成功的一半。
“我的孩子，救救我的孩子！誰(shuí)去救救我的孩子……”一陣撕心裂肺的哭聲傳進(jìn)我的耳朵，不遠(yuǎn)處，一位阿姨跪在地上，痛哭不止。
“阿姨，您的孩子在哪里？”我跑過(guò)去問(wèn)。
“在里面，她還在房子里面，救救她，求求你救救她！”阿姨拉著我的手，聲音顫抖著說(shuō)。
我沒(méi)有多想，轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了火海。濃濃的煙霧彌漫著，灼熱的溫度使我汗如雨下，火舌貪婪的吞噬著一切，屋子里的家具、電器都已燒了起來(lái)，噼噼啪啪的聲音不斷響起。我用衣服捂著嘴，一邊躲閃，一邊搜尋著。
“媽媽?zhuān)乙獘寢尅彪[隱的從臥室的方向傳來(lái)微弱的哭喊聲。我三步并作兩步飛奔過(guò)去，躲過(guò)已經(jīng)燒著的房門(mén)，看見(jiàn)角落里蜷曲著一個(gè)小女孩。我趕緊把小女孩抱起，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備出去。突然，一節(jié)燒著的木頭掉了下來(lái)，我連忙用手臂一頂，一股鉆心的痛從我的手臂上傳來(lái)。我連忙對(duì)著手臂吐了口唾沫，左閃右閃地抱著小女孩沖出火海。
“我的孩子，謝謝你救了我的孩子……”阿姨從我的手里接過(guò)孩子喜極而泣。
點(diǎn)評(píng)：一件非常完整生動(dòng)的火中救人的事件，我不忍中間打斷點(diǎn)評(píng)，就到一起點(diǎn)評(píng)。
寫(xiě)得是非常好的。
1、人物對(duì)話(huà)語(yǔ)言推動(dòng)故事發(fā)展，有現(xiàn)場(chǎng)感。同時(shí)又是緊湊緊張的，這都?xì)w功于人物語(yǔ)言符合人物身份和特定情境。
2、動(dòng)作詞語(yǔ)運(yùn)用準(zhǔn)確，生動(dòng)再現(xiàn)了火中救人的情景。
3、善于運(yùn)用擬人等修辭手法，寫(xiě)出場(chǎng)景來(lái)。
4、事情寫(xiě)得曲折，突顯生動(dòng)性。
5、用詞貼切，與當(dāng)時(shí)場(chǎng)景吻合。
消防車(chē)響著警笛開(kāi)了過(guò)來(lái)。消防隊(duì)員迅速架起消防管開(kāi)始滅火。大家都以為火會(huì)很快被滅時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。水澆到火上并沒(méi)有滅，反而越燒越大，火勢(shì)慢慢蔓延至整個(gè)街區(qū)。大家（恐怖的）驚恐地看著這一切，不知所措。
突然，一個(gè)恐怖的聲音從火海的上空傳來(lái)。
“卑微的人類(lèi)，我跟你們無(wú)怨無(wú)仇，為什么要?dú)⑺牢业钠迌海课乙銈兏冻鰬K重的代價(jià)！”隨著憤怒的聲音，一個(gè)全身是火的巨鳥(niǎo)出現(xiàn)了。這只鳥(niǎo)非常巨大，有三層樓那么高，尖而長(zhǎng)的嘴，銅鈴大的眼睛。它用仇視的目光掃視著面前的人類(lèi)。
點(diǎn)評(píng)：如果說(shuō)前面的精彩只是一個(gè)鋪墊，那這里的精彩就到頂峰了。
1、言說(shuō)與事件相輔相成，相得益彰。
2、以聲音寫(xiě)出懸念感突出故事的神奇，扣人心弦。
3、巨鳥(niǎo)的出現(xiàn)寫(xiě)得非常精彩。語(yǔ)言與外貌描寫(xiě)是那樣傳神而符合特點(diǎn)，又以懸念合拍。這是非常老道的寫(xiě)法。
一處小瑕疵我已經(jīng)用紅色更改了，你體會(huì)一下就是了。
人群中一個(gè)胖子突然跪了下來(lái)，一邊哭一邊說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！都是我的錯(cuò)。我不應(yīng)該（詭迷心竅）鬼迷心竅，聽(tīng)信那些謠言，認(rèn)為喝了你們的血可以長(zhǎng)生不老，得到你們的內(nèi)丹就會(huì)擁有超能力。都是我的錯(cuò)，求您饒了我吧，以后我再也不敢了！”胖子“砰砰砰……”磕頭如搗蒜的求饒起來(lái)。
巨鳥(niǎo)輕蔑的看著胖子，聲音悲切：“你為一己私欲，殺害了我的妻兒，這個(gè)仇我一定要報(bào)！”巨鳥(niǎo)伸出了尖利的爪子，抓起跪在地上的胖子，張開(kāi)巨大的翅膀，飛上天空。隨著巨鳥(niǎo)的離去，火勢(shì)慢慢變?nèi)酰饾u熄滅。我呆呆的望著怪鳥(niǎo)遠(yuǎn)去的背影，想著剛剛發(fā)生的一切，心中不禁無(wú)限感慨：人類(lèi)自以為自己是世界的主宰，為了私欲，濫殺無(wú)辜，長(zhǎng)此以往，人類(lèi)必將得到報(bào)復(fù)。
點(diǎn)評(píng)：繼續(xù)故事的發(fā)展，人群中胖子的出現(xiàn)寫(xiě)出了原委。小作者寫(xiě)得成功的是在故事的生動(dòng)講述中最后發(fā)出感慨，揭示主題。這是敘述與議論的結(jié)合，以敘為主，議只是點(diǎn)睛，寫(xiě)出內(nèi)核。太了不起了。贊十個(gè)。
“唐先樂(lè)，唐先樂(lè)，快起來(lái)踢球！”我被一陣吵鬧聲驚醒。看著身邊叫我的同學(xué)，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
點(diǎn)評(píng)：文末回到現(xiàn)實(shí)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。這樣前文的奇特才合情合理。
總評(píng)：一篇相當(dāng)成熟的作文，看后讓人深思。
一、借夢(mèng)境來(lái)表達(dá)自己的心聲，呼喚大家不要為了私欲，要保護(hù)環(huán)境。主題積極，給人啟迪。
二、敘述生動(dòng)鮮明，繪聲繪色里傳遞思想，是思想性與文學(xué)性的統(tǒng)一。
三、故事豐富詳實(shí)，兩件事安排合理，有鋪墊，有呼應(yīng)，有推動(dòng)深化。
總之，這是一篇表達(dá)與主題，結(jié)構(gòu)與行文都非常成功的佳作，評(píng)為特優(yōu)秀習(xí)作。
想象作文 篇2
在地球這個(gè)大千世界里，我過(guò)的已經(jīng)厭倦了。聽(tīng)說(shuō)最近流行月球探險(xiǎn)，我便從銀行里取出20xx萬(wàn)美金，開(kāi)始我的月球之旅。月球之旅這一娛樂(lè)項(xiàng)目是中國(guó)人研制開(kāi)發(fā)的，我在航天技術(shù)人員的協(xié)助和緊張的訓(xùn)練后進(jìn)入了太空艙，由神舟ｘ號(hào)把我送上月球，整個(gè)飛船中只有我一個(gè)（這是我額外提出的要求）。
我的行動(dòng)由無(wú)線電做指導(dǎo)，在月球上的行程由衛(wèi)星監(jiān)控。我必須時(shí)時(shí)刻刻與地球保持聯(lián)系，即便是我迷失方向，也會(huì)順利抵達(dá)人類(lèi)的地球。好大的月球，我們都知道，月球表面是凹凸不平的，黑黑的一大片讓人感到很單調(diào)，很無(wú)聊，只想發(fā)脾氣，看到腳下有一塊不大不小的.石頭，一怒之下就一腳踢開(kāi)，由于在月球上失重，我被自己的力掀翻，頭朝地，頭上戴的儀器被砸壞了，幸虧安全措施好，我沒(méi)有受傷，可以繼續(xù)前進(jìn)，可是與地面無(wú)法聯(lián)系，信號(hào)中斷，儀器失靈。我害怕，恐慌，想到自己的未來(lái)應(yīng)該有美好的生活，我不愿就這樣無(wú)聲無(wú)息白白死在月球上。
我想尋找能幫助我在月球上生存下來(lái)的物品。走了漫長(zhǎng)的一段時(shí)間之后，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小孔，發(fā)出怪異的亮光，如果不仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)不了。我興奮地走過(guò)去，用手砸了一下洞口，向里吹了一口氣，還是沒(méi)反應(yīng)，往里面看卻什么也看不見(jiàn)。這讓我很迷茫，就拿了一塊石頭把洞口死死地堵住，可是過(guò)了一會(huì)，石頭像火箭一樣噴發(fā)出來(lái)，接著就冒出一陣煙氣，煙氣變成一個(gè)老頭，我很好奇，就上去問(wèn)他，他拿著一個(gè)類(lèi)似地球上鐵锨一樣的東西，使勁地敲打著地面。我很有禮貌地問(wèn)他是做什么的，他說(shuō)他是月球鍋爐房的主任。我問(wèn)他能否幫我生存下去，他看見(jiàn)像我這樣的陌生面孔，就熱情地帶我去參觀屬于他們的世界。
想象作文 篇3
寫(xiě)作中 學(xué)生往往缺乏聯(lián)想和想象能力，寫(xiě)出來(lái)的作文也干巴巴的。而學(xué)生對(duì)什么是聯(lián)想、什么是想象也完全沒(méi)有概念。在教學(xué)本課時(shí)，我先從學(xué)生熟悉又
喜歡的《西游記》入手引入本課，先讓學(xué)生對(duì)聯(lián)想和想象有了感性認(rèn)識(shí)，之后再分別走近聯(lián)想和想象，從學(xué)生熟悉的事物入手引導(dǎo)他們分別認(rèn)識(shí)聯(lián)想和想象的概念，再趁熱打鐵進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)，學(xué)生很快就掌握了這種方法。
想象作文 篇4
在一望無(wú)際的撒哈拉沙漠中，緩緩傳來(lái)車(chē)輪被壓得吱咯吱咯的聲音，一大隊(duì)“象”馬守在車(chē)的四周，車(chē)廂里押著重犯。
在遠(yuǎn)處干枯的胡楊樹(shù)下傳來(lái)對(duì)講機(jī)的聲音；“野鷹，到射程范圍內(nèi)了，狙擊陣地布置的怎么樣？”“早就布置好了，現(xiàn)在是什么情況？”“好，你聽(tīng)著，車(chē)隊(duì)有戰(zhàn)士20人，戰(zhàn)象30，5個(gè)黃鼻子，12個(gè)白鼻子，3個(gè)灰鼻子，BOSS是藍(lán)鼻子，象群全是白鼻子。”“收到”“很好，現(xiàn)在，先打后面的灰鼻子用C型M-D，至于黃鼻子……用B型Y-D，白鼻子交給嵐刀，順便說(shuō)一句，別打藍(lán)鼻子……”“咻……咻……咻咻……”。遠(yuǎn)處的象群還在慢慢移動(dòng)，可以看到幾只黃鼻子怪物在用鼻子不停地拍打著身體“見(jiàn)鬼了，怎么這么癢，哎呀···好癢··”“怎么啦！為什么減慢了行軍速度！”“長(zhǎng)官，我們突然覺(jué)得很癢，很不舒服。”“借口！文君的戰(zhàn)士怎能因?yàn)檫@種小事就減慢行軍速度！這可是女皇陛下的重犯！”B0OSS就是BOSS，說(shuō)話(huà)有分量，象群恢復(fù)了行軍速度。“嵐刀”“收到”“很靠近你了，小心，灰鼻子打了麻醉彈，黃鼻子打了壓縮爆彈，不要靠近。”“明白”
“L-X，行動(dòng)！”“收到，Y-D……爆”“嵐刀，M-D起效了，上！”
碧綠的大刀在象群中揮舞，象群發(fā)出的叫聲，爆炸的聲音，亂成了一片，“唉~壯觀哪”枯胡楊樹(shù)下的人站了起來(lái)，“早知道就把相機(jī)帶來(lái)了，殺的差不多了……雄泰，越野車(chē)。
“收到”“嵐刀，打破牢籠帶著猴子上越野車(chē)，我叫野鷹空中火力掩護(hù)”“收到”“野鷹，形變后到原地空中30米高度，左下角18。67度，用BB型Y-D干掉藍(lán)鼻子”“……哦……收到”，野鷹從黃土中站了起來(lái)，拍了拍身上的灰，“我嘞得個(gè)去了，又要形變”
“咻——”“嗷—嗷—”“老大，搞定了”“好，撤退”
“……”
越野車(chē)在沙漠中飛馳，“猴子，叫你去搞情報(bào)你怎么搞進(jìn)了人家候爵府非禮人家三小姐啊？”嵐刀笑道，“臭螳螂”猴子罵道，“要不是我身受重傷，我……我……我卸了你”“哈哈哈，我好怕”“嵐刀！別鬧了，讓猴子休息一下。”“YES，老大”嵐刀笑道，“死螳螂，等我傷好了，我……我……我……”“猴子，你也消停會(huì)兒，傷好了我還有事要問(wèn)你”“知···知道了，老大。”猴子白了嵐刀一眼。“……戰(zhàn)場(chǎng)上少了什么吧？”“老大，你想什么呢”雄泰問(wèn)道，“沒(méi)什么，老感覺(jué)……勝得蹊蹺，唉~~算了，猴子沒(méi)事就行了。”
沙漠中一個(gè)東西緩緩立起，“計(jì)劃如您所愿，我的女皇，拿到L-X小隊(duì)的照片了，過(guò)不了多久，應(yīng)該可以找到剩下的人類(lèi)了……”“很好，灰，我沒(méi)看錯(cuò)你，我等待你的好消息。”
“是，女皇陛下……”
想象作文 篇5
早晨，忽然刮了一陣大風(fēng)。啊呀，全世界的大人都被吹走了，只剩下我們小孩子了。
這可真是天大的好事呀，有爸爸媽媽的時(shí)候，吃的穿的都不能由著自己，每星期不是學(xué)這個(gè)就是學(xué)那個(gè)，現(xiàn)在好了，我們自由了，想干什么就能干什么。
我第一個(gè)想到的就是零食，我飛奔到超市，那里已經(jīng)聚滿(mǎn)了小孩。很快，貨架上的零食都被搶空了。我拿了好多薯片，這是我的最?lèi)?ài)，爸爸媽媽以前總說(shuō)這是垃圾食品不能多吃，現(xiàn)在我終于可以大飽口福了。
吃飽了，我舔舔嘴，來(lái)到附近的一個(gè)公園。這里的孩子更多，他們有的玩捉迷藏，有的玩沙子，有的互相追逐，還有的下到水里捉起了小魚(yú)小蝦。
我也玩起了沙子，正當(dāng)我玩得起勁的時(shí)候，忽然聽(tīng)到有人在喊“救命啊，快來(lái)人哪！”我趕忙站起來(lái)，朝著喊聲的方向看去，原來(lái)有一個(gè)男孩在水里捉魚(yú)蝦的時(shí)候，不小心滑了一下，整個(gè)人掉進(jìn)了水里，幸虧他的同伴及時(shí)拉住了他。沒(méi)有大人管，調(diào)皮的孩子總喜歡干一些冒險(xiǎn)的事情。
我又想，兒童樂(lè)園肯定比這里更好玩。我來(lái)到路邊等公交車(chē)，可是等了好久，也沒(méi)有一輛公交車(chē)經(jīng)過(guò)。原來(lái)大人被吹走了，公交車(chē)也沒(méi)人開(kāi)了。唉，兒童樂(lè)園去不成了。
這時(shí)，肚子開(kāi)始“咕咕”叫了，我又想起了美味的零食，連忙跑回超市，這才發(fā)現(xiàn)零食貨架空空如也，原來(lái)大人被吹走了，超市也沒(méi)人補(bǔ)貨了。
現(xiàn)在只能回家了。想著媽媽肯定已經(jīng)準(zhǔn)備好了可口的飯菜，我迫不及待地往家走。可是到家里一看，餐桌上什么也沒(méi)有，這才想起來(lái)，大人都被風(fēng)給吹走了。
我心想，沒(méi)有大人的日子雖然自由，卻也不好過(guò)，還是有爸爸媽媽的生活更好。
傍晚，又一陣大風(fēng)吹過(guò)，沒(méi)想到把大人都吹回來(lái)了，我緊緊地抱住爸爸媽媽?zhuān)滤麄冇直淮底吡恕?/p>
想象作文 篇6
世界上的許多節(jié)日，都是人們向往美好生活的訴求而營(yíng)造的一種民俗氛圍，它亦是文化傳承的重要組成部分。說(shuō)起來(lái)，每個(gè)人心中都有一個(gè)亙古不變的節(jié)日情懷，享受天地之間最珍貴的詩(shī)情畫(huà)意。對(duì)于廈門(mén)而言，對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重與對(duì)新興節(jié)日的傳承，已經(jīng)不僅僅停留在習(xí)俗層面上，更關(guān)乎城市的博大、深邃與優(yōu)雅之精神氣質(zhì)的孕育。
居于鷺島，這樣一座適合旅游度假的小資城市，兼融了多姿多彩的人文藝術(shù)，無(wú)論在語(yǔ)言、文化信仰、生活情調(diào)及飲食品味方面，均處處展現(xiàn)獨(dú)特別樣的繽紛景象。每年乍暖還寒的時(shí)節(jié)，鷺島都會(huì)掀起一場(chǎng)全民健生的節(jié)日狂潮——那便是創(chuàng)辦于20xx年的廈門(mén)國(guó)際馬拉松。20xx年普通市民馬達(dá)的一封郵件，催生了第一屆廈門(mén)國(guó)際馬拉松賽的開(kāi)幕。每年，許多市民都會(huì)積極地參與進(jìn)來(lái)，新的一年就在這場(chǎng)馬拉松盛會(huì)中充滿(mǎn)激情地到來(lái)了。
在市政府的鼓勵(lì)和支持下，廈門(mén)的諸多旅游休閑項(xiàng)目，發(fā)展成為城市的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈，推動(dòng)鷺島的文創(chuàng)事業(yè)發(fā)展。海洋、酒吧、咖啡館、沙雕、排球運(yùn)動(dòng)，這些旅游的關(guān)鍵詞，都是廈門(mén)市民忙里偷閑、外地游客想親身體驗(yàn)的文化創(chuàng)意。民俗節(jié)日是一個(gè)不斷發(fā)展衍化的歷史流動(dòng)載體，它秉持著歷史文化豐沛的沉淀。歐盟鼓勵(lì)和支持“歐盟20xx—20xx文化計(jì)劃”框架下的各種文化活動(dòng)，因此歐洲各國(guó)有諸多代表性的文化節(jié)日，塑造出“歐洲公民”意識(shí)形態(tài)的認(rèn)同感。曾赴歐洲旅游，在意大利的弗萊多小鎮(zhèn)，那里每年10月的周末，都會(huì)舉辦古董節(jié)，古董、繪畫(huà)、古書(shū)籍和舊錢(qián)幣應(yīng)有盡有。從早到晚，不僅吸引周邊居民，而且許多國(guó)外旅客都慕名而來(lái)。在古董節(jié)舉辦的同時(shí)，也會(huì)如約舉辦栗子節(jié)，小鎮(zhèn)中心廣場(chǎng)煙霧彌漫，當(dāng)?shù)鼐用裼靡慌排艗煸阼F鏈下碩大的專(zhuān)用栗子炒鍋在柴火上翻炒栗子，旁邊還有用特殊植物、水果煮的葡萄美酒，栗子糕、栗子粉等等。意大利人在具有厚重文化積淀的小鎮(zhèn)里，剝吃著香噴噴的栗子，喝著質(zhì)樸的鄉(xiāng)間美酒，那怡然的心情令人沉醉……
毋庸諱言，中華古老的傳統(tǒng)佳節(jié)同等重要。每逢中秋，旅居海外的華人都會(huì)在墨爾本的唐人街歡度節(jié)日。街上彩燈高掛，旗幟飄揚(yáng)，許多中式餐館門(mén)前張貼大幅海報(bào)，上面印著活色生香的月餅和中秋祝福。醒獅、舞龍，人頭攢動(dòng)，不僅是華人，還有許多外國(guó)人也參與其中。置身其間，讓人忘卻身在異鄉(xiāng)，仿佛徜徉于國(guó)內(nèi)的某座城市。旅居海外的華人們尚且如此，我們身在國(guó)內(nèi)的炎黃子孫，更應(yīng)將傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)揚(yáng)光大，輔以創(chuàng)新的文化意象。
節(jié)日，總有別樣的民俗歷史，卻有相似的文化追求。那么，在文化創(chuàng)意迭出的今天，在廈門(mén)這樣一個(gè)城市，我們還能想象出什么樣的節(jié)日，和我們的情致匹配？
想象作文 篇7
母妃曾經(jīng)一襲白衣，背對(duì)著我，對(duì)我說(shuō)，朱顏，女人一定要有自己的智慧，不要讓自己變成男人的棋子。只有多讀書(shū)，才可以有自己的智慧。
那時(shí)我并沒(méi)有明白母妃話(huà)中深意，只是懵懵懂懂地點(diǎn)頭。
從前父皇那樣寵愛(ài)我，可是自從我隨母妃來(lái)到冷宮后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)父皇。難道真的像母妃所說(shuō)的那樣，帝王之愛(ài)，只是一瞬嗎？可是，我們不是一家人嗎？
潛意識(shí)地從心里認(rèn)為，一家人也并非需要一直在一起。男人亦是可有可無(wú)的。
我是朱顏公主，兩年前還是皇太女的繼承人。兩年后，命運(yùn)突變，成了冷宮的棄女。
母妃的真實(shí)身份，從來(lái)沒(méi)有人真正清楚，包括父皇也不知道。父皇發(fā)現(xiàn)母妃，是在大漠。
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。父皇出征西涼的路上，有女子相助。那個(gè)女子，就是我的母妃。她的名字叫柳兒，所以封號(hào)為柳妃。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)母妃的身世，她只是笑。她的身世跟她的笑容一樣，都是個(gè)謎。
可是她只告訴過(guò)我，大漠里，最美的景，就是樹(shù)。柳樹(shù)，尤其是大漠最美的風(fēng)景。
冷宮的日子，冷清無(wú)比。可是我和母妃都喜歡這里的冷清，不喜歡宮廷的喧囂。這種生活，持續(xù)了整整五年。
五年后，我十五歲。冷宮的偏殿里擺滿(mǎn)了書(shū)。那些古人的字字珠璣，我早已倒背如流，爛熟于心。
我也長(zhǎng)成了少女模樣。
終于有一天，母妃望著我，目光和從前不同，有一種特殊的力量，讓我感覺(jué)不舒服。母妃開(kāi)口問(wèn):朱顏，我的女兒，你長(zhǎng)大了，我想我不能讓你的青春年華跟我一起葬送在冷宮里。朱顏，你出宮去吧。
我明白母妃的良苦用心。冷宮七年的生活，我面黃肌瘦，身體修長(zhǎng)，絲毫沒(méi)有玉郡公主珠圓玉潤(rùn)的公主模樣。冷宮七年沒(méi)有出去，換上宮女的衣服走在路上，別人絲毫辨不出來(lái)我是朱顏公主。
臨走時(shí)，母親讓我坐在她的梳妝臺(tái)前，給我的臉上涂抹了稀釋過(guò)的墨汁，這種百年墨，涂在臉上，干了之后，便會(huì)定型。
母妃抹了抹淚對(duì)我說(shuō)，朱顏，你的容貌殊麗，無(wú)妝亦吸引人注意。我將你丑化，為的就是少有人注意你。等你安全出了宮，就像平凡女子一樣平安生活一輩子罷。你是皇室公主，注定要被遠(yuǎn)嫁，與其讓你老死異鄉(xiāng)，不如讓你平凡生活。只是孩子，這么多年的冷宮生活，委屈你了。
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