假如小學(xué)想象作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的假如小學(xué)想象作文，希望能夠幫助到大家。
假如小學(xué)想象作文1
每一個人都有自己的夢想，而我的夢想是當(dāng)一只快樂的小鳥。
假如我是一只小鳥，我會讓所有的生命都不在受傷害。
假如我是一只小鳥，我會在天空自由自在的飛翔。我會與老鷹捉迷藏，會與云姐姐同眠共枕，我會給大樹當(dāng)女兒，會與小鳥做朋友。還會與生物打招呼：向嫩綠的小草打招呼"你好"小草，你那一身碧綠裙子，真漂亮呀！向鮮艷的花朵打招呼"你好"花朵，你穿著漂亮裙子，是在等候誰呢？
假如我是一只小鳥我會吃點(diǎn)所有的害蟲，不讓它們傷害田野的莊稼，讓莊家健康快樂地成長。
假如我是一只小鳥，我不會跟其他的鳥一樣躲避人類，我會飛到人們的肩膀上，我每天都會給人們唱歌、跳舞，都人們開心。
假如我是一只小鳥，可以在天空飛翔、嬉戲、玩耍，那該多好呀！
假如小學(xué)想象作文2
假如我是一片云，我會飄向經(jīng)常干旱的地區(qū)，為饑寒交迫的人們下一場透雨，我要讓那里春暖花開，讓人們露出燦爛的笑容，讓那兒變成綠洲。
假如我是一片云，我要去恐怖的沙漠上空再下一場透雨，為口渴的人們下雨，為那里的植物下一場雨，讓那里生機(jī)勃勃。
假如我是一片云，我會擋住生氣的太陽公公直直地射下來，我會承受強(qiáng)光的照射，給孩子們開辟出一片新天地。
假如我是一片云，我要為人服務(wù)，盡管我是一片云，我有自己的界，有自己的想法。我要去干旱的農(nóng)場，牧場，我要去給動，植物提供水分，農(nóng)民們不用大老遠(yuǎn)跑去取水，牧羊人也不用去農(nóng)場偷水，也增進(jìn)了感情。見到他們燦爛的笑容，我幸福地離去。假如我是一片云，我會愛人間，我會讓學(xué)校的花壇變美麗，就像代替了園林的工作一樣，我能讓大家高興起來，我會用雨和自己創(chuàng)造一個美好的天地，我會讓世界再也不會干旱。
我會讓冷漠的世界變成歡聲笑語的世界！
假如小學(xué)想象作文3
假如我是小鳥，就可以給大地帶來勃勃生機(jī)。假如我是小鳥，就可以給大自然帶來歡樂。假如我是小鳥，就可以和人類溝通。假如我是小鳥，就可以在天空中自由自在地飛翔。假如我是小鳥，就可以給森林里的樹治病。假如我是小鳥，就可以……
假如我是一只會用語言和人類溝通的小鳥。我要給小朋友們講故事，和伙伴們談天；假如我能給大樹治病。人要告訴大樹應(yīng)該怎么治病，然后讓它不要害怕，我就可以用嘴巴把大樹身體里的害蟲消除掉，讓大樹恢復(fù)健康。
假如我是一只會說各各國家語言的小鳥。我會做一名出色的老師，教給其它的小鳥外語，讓它們學(xué)到許多知識，將來能面對未來。如果有外國人來到我們家園，我會熱情的對待它們，用外語和它們進(jìn)行交流。假如我能長途飛行，我會在天空中散下鮮花，給全國人民帶來祝福。給有因難的人帶來幸福和好運(yùn)，不再有災(zāi)難。
假如我是一只小鳥，我會……
假如小學(xué)想象作文4
假如我是一朵云，那該多好呀！
假如我是一朵云，我想當(dāng)一為魔術(shù)師，把天空點(diǎn)綴的更美麗!我會變成：猴子爭桃；羊群吃草；牛群爭王；喜鵲問好；大雁飛回……
假如我是一朵云，我回召集我的兄弟姐妹去沙漠下一場雨，讓今天的沙漠，明天變成綠洲，讓小鳥回大到家園，用自己的.雙手去創(chuàng)造自己的美好的快樂的家園，讓大地再次充滿歡聲笑語，讓大地也再次亮起來!
假如我是一多云，我會當(dāng)一位云博士，到世界各地去增長見識，我會飄到萬里長城，領(lǐng)略它高大堅固的氣勢；我還會飄到黃果樹瀑布，見識它如雪崩的氣勢；我還會飄到自由女神的上空，領(lǐng)略華爾街的繁華；我還會飄到濟(jì)南，去見識趵突泉的壯觀；我還會飄到……
啊！我真想實(shí)現(xiàn)我這個美麗的愿望呀！
假如小學(xué)想象作文5
馬是人類最好的朋友，假如我有一匹馬，我希望它是白色的，毛好像擦過酥油似的，光可鑒人，摸上去也非常柔軟。它膘肥體健，四肢發(fā)達(dá)。我一定會把它打扮的得漂漂亮亮的。在它的脖子上戴一個金色的小玲鐺，走起路來叮當(dāng)作響；在它頭上戴一個金子做的馬籠；在它背上放一個銀子做的馬鞍，一定非常漂亮。假如我有一匹馬，我一定會善待它：給它吃最新鮮的草，給它喝最純凈的泉水，給它住一個最溫暖的小房子。不管怎樣，我都不會用鞭子抽它，我去游泳也一定會帶上它。
假如我有一匹馬，我會很了解它。在古時候人們就把它門當(dāng)成了最方便的交通工具，隨著時代的變化，人類不再用馬作為交通工具了，對環(huán)境產(chǎn)生了很大的破壞。如果交通允許，我仍然希望會有一匹馬來作為我的交通工具。古時候的馬擔(dān)任著很重要的任務(wù)，那些馳騁在沙場上的戰(zhàn)馬，曾經(jīng)立下了多少的汗馬功勞。
啊！我愛我的馬歷史悠久的文化古國——中國，正在騰空飛速前進(jìn)！
假如小學(xué)想象作文6
假如我是克隆專家，
我要克隆出許多大樹，
將沙漠變成綠洲，
將荒蕪的地方變成森林。
假如我是克隆專家，
我要克隆出清新的空氣，
讓人們吸到更新鮮的空氣，
早日擺脫霧霾的困擾。
假如我是克隆專家，
我要克隆出許多的野生動物，
讓世界上有著更多的動物，
使大自然恢復(fù)平衡。
假如我是克隆專家，
我要克隆出更多游樂園，
讓山區(qū)里的孩子也能在游樂園里盡情玩耍，
擁有快樂的心情。
假如我是克隆專家，
我要克隆出很多漂亮地房子，
讓流浪的大人、孩子住進(jìn)去，
有一個溫暖的家。
假如我是克隆專家，
我要克隆出許多學(xué)校，
讓大山里的孩子也能學(xué)習(xí)知識，
走出大山，擁抱夢想。
假如我是克隆專家，
我要克隆出......
假如小學(xué)想象作文7
假如我是科學(xué)家，我想發(fā)明一種“增強(qiáng)腳力鞋”它是利用電氣和磁力刺激腳部的穴道，將腳力提高的道具。不講穿這雙鞋追捕犯人的話，隨便找一件結(jié)實(shí)的東西一轉(zhuǎn)右下方的按鈕，一踢，犯人根本不堪一擊。
假如我是科學(xué)家，我想發(fā)明一種“滑板”你肯定會說；“滑板有什么可發(fā)明的”。可我發(fā)明的這個滑板可不一樣，它可是附有渦輪驅(qū)動引擎的喔。不過，它是利用太陽能驅(qū)動，只能在有陽光的時候使用。
假如我是科學(xué)家，我還想發(fā)明一種“記憶搜索器”東西的時候，把東西放在
上面，如果東西丟了就可以找回來了。
假如我是科學(xué)家，我想發(fā)明一種.........
假如小學(xué)想象作文8
大家好！我是一只毛色澄黃的小鳥。我的頭上有一撮褐色的毛，小鳥們都叫我“萬里黃海一點(diǎn)褐”。我有一雙水汪汪的大眼睛，那能說會唱的小嘴上鑲嵌著兩個小巧玲瓏般的鼻孔。
我喜歡在林間穿梭，飛過一座座青山，經(jīng)過一條條溪水。從上往下看，森林就像一個綠色的海洋。我們鳥類過著無憂無慮的生活，什么事也不過問。
我不但可愛，而且有團(tuán)結(jié)心。一天，我和同伴去森林玩耍，看到森林里的美景就情不自禁地唱起歌來：“我是一只小小小鳥………”突然，一個大籠子從天而降，我猛地醒過來，拍起強(qiáng)而有力的翅膀飛走了。可是同伴們卻被困在籠子里了。我不管三七二十一，立馬沖了過去啄了一下獵人的手。籠子便掉到地上摔壞了。同伴們驚慌失措地飛了出來。當(dāng)我正想怎樣和人類和眭相處時。同伴來了，有送鮮花的，有要簽名的………就這樣我和同伴們沉浸在喜悅之中。
大家喜歡我這只可愛又團(tuán)結(jié)的小鳥嗎？
假如小學(xué)想象作文9
假如我有一只馬良的神筆，我要畫一個神奇的太陽，讓它發(fā)出和平的光芒，照射在全世界的每一個角落，讓這個世界永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭，到處都充滿著和平和愛的光環(huán)。
假如我有一只馬良的神筆，我要為那些沒錢讀書的小孩子們畫一個像宮殿一樣美麗的希望小學(xué)，讓他們也能像我們一樣，坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識，在寬闊的操場上自由玩耍。
假如我有一只馬良的神筆，我要畫一座七色的彩橋，讓它架在我們祖國母親和她流浪在外的孩子――臺灣之間。我也想在假日里爬一爬美麗著名的阿里山，吃一吃臺灣那香甜可口的美味小吃。
假如我有一只馬良的神筆，我要為所有被疾病折磨的人們畫一個健康的身體，讓患了白血病的人不再痛苦，讓盲人能看見這個奇妙美麗的世界，讓啞巴也能唱出優(yōu)美動聽的歌曲。
假如我有一只馬良的神筆，我要畫一個神奇的梯子，讓我能直接爬到月球上去，看看美麗的嫦娥姐姐和她那乖巧的玉兔，探索宇宙的奧秘。
假如我有一只馬良的神筆……
假如小學(xué)想象作文10
假如一天，本是風(fēng)和日麗，突然，一顆巨大的星球向地球飛來（直徑比地球還大）。地球人知道后，馬上飛出了地球，向太空飛去，去尋找新的家園。
我坐在駕駛艙里，看著我的寵物丁丁（其實(shí)是只可愛的小狗）。突然丁丁跳起來，看著窗外的一顆行星，行星的直徑和地球一樣，“太好了，我們終于有居住的星球了。”我說完，就召集全部的人，對大家說：“我找到了新的星球，這個星球和地球一樣”。說完，大家全都飛到了第2星球――東東星球。我教大家要珍惜資源，不要像在第一星球那樣，這樣，一個美好的家園就來了。一年又一年過去了，人們的生活越來越好了，地球越來越美麗了。大家都節(jié)約用水，節(jié)約用電，不浪費(fèi)資源，多植樹，把空氣變的非常新鮮；保護(hù)動物，不傷害它們。所有的人都記住第一個發(fā)現(xiàn)新地球的人的話：“要節(jié)約一切，這樣，美好的家園就來了。”
“今天，你節(jié)約資源了嗎？”
假如小學(xué)想象作文11
假如我會變，我要變成一條河，灌溉萬畝良田。有一次，我看見了一大片農(nóng)田干涸了，莊稼枯了，大家都沒有飯吃了，有幾個人還餓死了。于是，我變成一要河，長達(dá)五千余里。河水涓涓流入田野，莊稼成活了。到了秋天，農(nóng)民伯伯獲得了豐收。
我很想去環(huán)游世界，于是，我搖身一變，變成一只雄鷹。我展翅高飛，飛到天空中，大海、高山的美景盡收眼底。我飛過了五大洲四大洋，游遍了全世界。
假如我會變，我會變成一架部通天長梯。因?yàn)榭臻g站的建造難度極大，要像積木一樣，一塊一塊搭上去的。飛船飛上飛下十分危險，又十分麻煩。有了天梯，安全又方便。
假如我會變，我還要變出各種對大家有用的東西呢！
假如小學(xué)想象作文12
每個人都有自己的夢想，都有自己的愿望，而我，就想變成“哆啦a夢”。
假如我是“哆啦a夢”，我會用竹蜻蜓飛到有壞人的地方，穿上透明斗篷捉到壞人送到公安局去。假如我是“哆啦a夢”，我會把自己的同和燒讓給窮人吃。假如我是“哆啦a夢”，我會往自己身上抹水粉，游到有壞人的地方，拉他的腿讓他摔好幾個跟斗，以后不敢再做壞事。假如我是“哆啦a夢”，我會坐時光機(jī)回到恐龍時期看看恐龍是怎么滅絕的。假如我是“哆啦a夢”，我會在家里種田，再用做年糕的機(jī)器，做出年糕給窮人吃。假如我是“哆啦a夢”，我會拿最高級的機(jī)器人去火星上看看有沒有生命和水。
雖然我不是“哆啦a夢”，可是我也要為人類做出奉獻(xiàn)。
假如小學(xué)想象作文13
每當(dāng)我看電視劇《西游記》，看到孫悟空都入了迷。孫悟空會降妖除魔，我很羨慕、很佩服孫悟空的神通廣大。假如我像孫悟空一樣變、變、變，我要為人們造福。
到夏天很熱的時候，我搖身一變，變成大空調(diào)，掛在天空臉朝地面，給人類降降溫，讓整個城市都變得涼快。
我要變成“樹木醫(yī)生”。我飛到森林上空，看到一棵小樹耷拉著腦袋，原來是小蟲子在它身上作怪啊！這些蟲真可惡，把一棵樹弄生病了！我用長長的嘴巴在樹皮啄了幾下，知道了害蟲所在的部位，然后不停地啄，在小黑洞里捉出小蟲。幾天后，小樹變了，變得生機(jī)勃勃。
我要變成一只老虎，趕走大灰狼，把小兔子送回家。這樣我就可以保護(hù)動物了。
我還要變出冰棍，因?yàn)橄奶煳液湍棠潭即蠛沽芾欤诳孰y耐，我變出一根冰棍，遞給奶奶，讓奶奶解解渴。
我要變成變幻孫悟空，實(shí)現(xiàn)我的小夢想，大家的大夢想。
假如小學(xué)想象作文14
假如我是班主任，那太好了。我要做好幾件事。我把幾件我特別想做的寫下來，大家看看吧。
假如我是班主任，我要讓每節(jié)課同學(xué)都高興。一點(diǎn)也不覺學(xué)習(xí)枯燥無味。我要讓我們班級的老師把那些知識，轉(zhuǎn)成一個個生動有趣的小游戲、小故事讓同學(xué)接受。而且老師也可以加入，讓我們班的每個人都在輕松快樂的氣氛中學(xué)習(xí)。
假如我是班主任，我要讓小測試后的卷子不用家長簽字，只要老師講了，對出題類型讓同學(xué)懂了。用短信的方式告知家長自己的孩子那里不會，那里不熟悉，請家長注意就可以了。
假如我是班主任那該多好。
假如小學(xué)想象作文15
假如我是歌手，嘻嘻!那一定很享受哦!
有一天，當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)我住的不再是樓房，而是別墅!高檔又豪華的別墅!怎么回事？再看看我自己，居然比以前高了許多。這時，一位管家走過來，用柔和的語氣說：“小姐，您去臺北開演唱會的飛機(jī)今天下午飛往臺北，接您去機(jī)場的車馬上就要來了……”什么？小姐！？什么時候我成小姐啦？!我一定是在做夢……
等會兒，他（管家）說我要去臺北開演唱會？莫非我真是歌手嗎？我立刻跑到化裝間，往鏡子前一照：可不是嗎，頭發(fā)從原來的披肩發(fā)長長了，個頭比原來還要高，猶如模特身材（因?yàn)槲摇澳菚r”是班里屬于高的）。天！！！這真的是我嗎？不過我想起了我等會兒要搭車。
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