時間小學想象作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的時間小學想象作文，歡迎大家分享。
時間小學想象作文1
在一個大森林中，住著小豬一家人。
這個大森林天天都陽光明媚。清晨，太陽透過樹葉把一束束陽光灑在了懶洋洋的小豬身上，這只小豬大家都叫它崽崽。今天動物學校剛剛放暑假，它的爸爸媽媽都到城中上班去了，要它自己在家好好做作業(yè)。崽崽才不會按爸爸媽媽的意思去做呢！它劃算著要怎么玩過這一天。于是，它先來到了小河中。崽崽看見清澈的河水中有幾條小魚在自由地嬉戲，便下河去捉它們。誰知，它一不小心，滑倒在河里，衣服全都濕透了。
崽崽覺的很無聊，便跑到林中，躺在草地上，想讓陽光把衣服曬干。它惺忪地瞇著雙眼，手指輕輕地擺弄著小草上的螞蟻。漸漸的，漸漸的，崽崽進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。等它醒來的時候，已經(jīng)是下午了，崽崽伸了個大懶腰，它想：爸爸媽媽該回家了，我也該下山了。于是，小豬蹦蹦跳跳地回到了家。直到這時，它才想起，還有作業(yè)沒做呢！崽崽正想做作業(yè)，爸爸媽媽就已經(jīng)推開門回家了。媽媽抱起崽崽吻了吻它的小臉，親切地說：“我的寶貝兒啊！作業(yè)做完了嗎？”崽崽支支吾吾的，半天答不出話來。媽媽開始生氣了，它把崽崽放在了椅子上，嚴肅地說：“怎么了？是不是沒有做啊？”崽崽慢慢地點點頭。豬媽媽教育崽崽一下午，并說原諒小豬這一次。
第二天，豬爸爸和豬媽媽要去出差了，兩個月之后才回來，臨走之前叮囑崽崽一定要言而有信，認真按時地完成作業(yè)。小豬爽快地答應(yīng)了。可是，崽崽想：還有兩個月那么長，我明天再做也不遲啊！于是，它又出門玩去了。
第三天，崽崽還是不想做作業(yè)，它又找理由：反正還有那么多天，我晚一點再做也不遲啊！
就這樣，第四天，第五天，第六天。第五十天。它都沒有做作業(yè)，開學的前一天，爸爸媽媽回來了。開心地問小豬：“作業(yè)做完了嗎？”小豬頓時啞口無言，它問：“你們出差幾個月了啊？”爸爸說：“兩個月啊！怎么了？作業(yè)還沒做？”小豬像是被當頭打一棍，頓時傻了眼了。他急得大哭起來，馬上開始趕作業(yè)。
小豬崽崽問媽媽：“為什么時間一眨眼就過了呢？”
媽媽搖搖頭，撫摸著崽崽的頭，語重心長地說：“孩子，因為時間和你不一樣，它可不是小懶豬啊！”
時間小學想象作文2
時間夫婦把自己的女兒放到了一個平凡的人間的一家中。這個小女孩從小學到初中，又從初中到高中高中畢業(yè)了，小女孩很想回到高中生活中。一天，女孩在睡覺，時間媽媽來了。時間媽媽喚醒自己的女兒。時間媽媽對她說：“女兒，你是時間的女兒，媽媽來接你了。”女孩想了想，對時間媽媽說：“那么，我可以控制時間嘍。”“這是你的本能呀。”時間媽媽回答。女孩想了想，笑著對自己面前的女人說：“嘻，我己經(jīng)有媽媽了，你不是我的媽媽，你走吧。”時間媽媽看了看，只好嘆氣搖頭，一下子就走了。女孩坐在床上，說：“讓我回去吧。” 女孩背著書包，踏進了校園，到教室高一三班。女孩坐在座位上，一位女老師來了，女老師說：“同學們，歡迎你們進高中，高中生活從此開始！”下面陣掌聲響起。班長就由琳琳做做，老師讓同學們先認識一下，然后就出去了。女孩想，我又回到這里了。右邊坐位，上的王思對這個女孩說：“你就是靜雨吧！”靜雨說：“你好，王思。”對于這里，靜雨再熟悉不過了。那個一表人才的學習委員韓風，那個帥氣的王柯，大美女沙婉，書呆子英子調(diào)皮可愛的王思。他們就認識了。數(shù)學課上，韓風一直在回答數(shù)學老師的問題，私下的人都認為韓風是數(shù)學天才。下課了，靜雨飛快地完成了數(shù)學老師布置的'題目，比數(shù)學天才韓風還要快。“諾！這是我的作業(yè)。”靜雨說。韓風疑惑地看著靜雨，心想：她怎么做的比我還要快啊！靜雨得意極了，因為她知道答案啊。
中午了，靜雨對王思說：“思啊！你幫我打份飯吧，我還有看書呢。”王思聽了就答應(yīng)了，靜雨躺在椅子上，享受著。心想：王思呀！你真好騙。大概靜雨以前習慣讓王思打飯了吧，所以才會騙她。靜雨一踢桌子，一支掉了，靜雨連忙伸手想接著筆。奇怪的事情發(fā)生了，筆怎么停在半空呀？時間媽媽出現(xiàn)了，時間媽媽嚴厲地對她說：“你不能改變過去，也不能停留在過去，快跟我回去，你只有創(chuàng)造未來。”靜雨聽了，驚慌地跪在時間媽媽面前，說：“請您原諒我，我真的太不想失去這一切了，我求您了。”時間媽媽蹲下來輕聲細語地說：“孩子，你不明白，人只有一生，也包括我們，你以后也要像我這樣，主管時間，以后媽媽我也會消失的，也會離開這的。”靜雨看著周圍，時間靜止了。可那回憶還在這兒，她不想失去這美好的一切，靜雨停下靜想，過了一會兒，靜雨才緩緩站起，說：“我們走吧……”
通過過件事，靜雨珍惜今天，明天的時光，因為靜雨還有未來，不要老想著過去，在未來創(chuàng)造一個更好的自己。
時間小學想象作文3
自打我偷了多啦a夢的四次元口袋后，我每天都開心得合不攏嘴。第二天凌晨，我接到任務(wù)：請肖鈺鑫做三件“壞事”。我欣然接受任務(wù)，正準備出發(fā)。目光落到了自己四次元口袋上，我“奸笑”道：為何不從口袋里拿出道具幫自己呢？”說干就干，我順手從口袋里拿出“時間暫停表”。
第一件
時間：早上7點地點：蛋糕店
我開始尋找目標。肚子真是不爭氣，唱起歌來真悠閑。哦，那不是蛋糕店嗎（嘻嘻）？所謂“口水流下三千尺，摸摸口袋沒有錢”，我急死了。嗨，我不是有時間暫停表嗎？就用這個，我按下開關(guān)，所有人都像沉睡了一樣，一動不動。這時我大開吃戒，1分鐘過去后，蛋糕全進了我的肚子里。我拍拍肚子，揚長而去。時間開始運轉(zhuǎn)了，大家可以想象出老板一定會大吃一驚，大叫：“喔，不，我的蛋糕！我的蛋糕！”
實驗結(jié)果：成功！
第二件
時間：上午10點地點：教室
“叮鈴鈴……”“下課了，我們快出去玩！”口令一喊出，同學們像蜜蜂般涌出教室。好，開始行動。趁時間暫停的時候，我立刻把正在游戲中的某某人拉進教室，面對黑板。我在寫出“xxx是豬”（偶可是在祝福他，不要搞錯了，今年不是豬年嗎？）。我再按下開關(guān)，某某人驚呆了，“這時誰干的！“同學們聽到叫聲，爭先恐后地進來了。“哈哈哈……”“誰會干這種事？”同學們紛紛議論起來，我卻捂著嘴偷笑。
實驗結(jié)果：成功！
第三件
時間：下午5點地點：我家
“哥哥，你就讓我玩玩吧！別那么小氣嘛！你都玩了3個小時了，媽媽都告訴我了。”我撒嬌道。“不行，我說不行就是不行！”哥哥真是倔強呀，但俺一定要玩到電腦！對了，就用那個。“嗒。”開關(guān)再次打開了，我馬上把哥哥移到“世外桃源”喔，玩電腦了！在電腦把所有的事情搞定后，我有從冰箱里拿出西紅柿，塞進哥哥的嘴里，把時間打開，立刻逃之夭夭。哥哥立刻清醒了，發(fā)現(xiàn)自己呆在花園，嘴里咬著個西紅柿，疑惑不解。
實驗結(jié)果：成功！
一天過去，我順利完成任務(wù)。立刻趴上床，慢慢走進夢鄉(xiāng)…
時間小學想象作文4
古時候有一個這樣“美麗”的故事：當天上的一顆星星墜落于世間的時候，將會有一個人死去，同時也將會有一個人誕生。
幾千年過去了，“美麗”的故事隨著時間的推移，也變成更加美麗了：那墜落的星星有了一個美麗的名字，叫做流星如果向它許愿，這個愿望將會實現(xiàn)。
望著天上的星星，覺得它好小好小，也覺得離自己好近好近。然而，實際上它卻離自己好遠好遠，也比自己想象中大上好多倍它的外表讓人產(chǎn)生了錯覺。
地上的人們對著遙不可及的星星寄予了希望，希望它們能幫他們達成愿望。遠處的星星們，也對神秘的人類充滿了向往。
在星星群里，它們也有著像人類一樣的群體、所謂的社會與生活。有了龐大的生活群體，就會有紛爭、糾葛和矛盾。每一顆星星同每一個人一樣，都有著自己的思想，自己的情緒。它們也有著悲歡離合和死亡。所以，在星星群里，它們同樣也有著善良的星星、邪惡的星星……它們同樣會像人類一樣，為了生存而不擇手段。
然而，由于距離的相隔，星星與人類都彼此看不到對方，因此都賦予了彼此一個美麗的故事。在星星的世界里，一直流傳著一個這樣的故事：遠方有一個星球叫做地球，在那個星球里，充滿了一種叫做生命的東西，每一個生命都會創(chuàng)造出一種奇跡，所以在那里，有許許多多星星們沒有的東西。要是哪一顆星星有幸碰到那所謂的生命，他們將會幫星星達成心愿。
在星星群里有一顆這樣的星星。從它誕生開始，它就聽到這個美麗的故事。從此，它每天都盡可能地伸長脖子張望，希望能遇到那充滿神秘色彩的生命。
滴答滴答……幾千年過去了，那顆星星仍然每天都在尋找，然而它一次也都沒遇到生命。偶然的一天，星星遇到一顆老邁卻充滿智慧的星星爺爺。星星問了星星爺爺要怎樣才能遇到地球上的生命。星星爺爺沒有回答星星的問題，只是給它講了一個故事：在一個叫做地球的星球上，居住于那里的生命一直有個美麗的故事，誰要是在夜里看到墜落的流星并許下自己的愿望，他的愿望將會實現(xiàn)。星星聽完后，很迷茫。
滴答滴答……又幾千年過去了，星星每天都在思考著星星爺爺?shù)脑挕Ｒ惶欤切窃跁锌吹竭@樣的一句話：“人，總喜歡把一些事物變得神秘化，并在那變得神秘化的事物寄予自己的希望。”那一天，星星終于明白星星爺爺說的話了。
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