想象小學作文集錦15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的想象小學作文，希望對大家有所幫助。
想象小學作文1
未來的汽車，你知道是什么樣子的嗎？接下來就讓我來給大家詳細地介紹一下吧！
未來的汽車跟現在的汽車有非常大的不同，現在的汽車是加油的，它排出來的尾氣會造成大氣污染，而未來的汽車是太陽能的，它低碳環保，而且能夠節約有限的能源，最主要的是它不會對環境造成任何污染。未來的汽車外殼也非常的堅固，不管撞擊到什么物體都不會損壞車身，而且車身的顏色可以通過車內按鈕任意的調換。車內空間非常寬敞，可以同時坐下十人，而且它可以變形成臥室廚房衛生間等，你可以在車上聽音樂、看電影、打游戲、查資料、做飯。它還可以通過衛星自動定位到主人設置的目的地，無需主人親自去駕駛，它會自動有快速地到達目的地。如果遇到河流，它就會自動變成潛水艇，我們可以欣賞到水下美麗的魚群，如果遇到高山，它又會自動變成飛機，讓我們在藍天白云間翱翔，對于出遠門旅游來說，它是必不可少的得力助手。它會根據車外天氣變化而自動調節車內溫度和濕度。另外未來汽車的防盜系統也特別高級，當有小偷靠近時，它會自動報警并第一時間通知主人，向小偷噴出一種粘性液體粘住他。
未來的汽車到底會是什么樣子的呢？現在的我一定要好好學習，等將來去制造我想要的飛機。
想象小學作文2
每次做夢，我總有一雙翅膀，帶著我遨游藍天，飛向碧海。
我好想有一雙隱形的翅膀，讓他帶我遨游藍天，對著云里的小鳥低語，欣賞大地母親美麗的容顏，看著來往的汽車“行云流水”。每當發生這種情況，我都感到無比的喜悅。
我好想有一雙隱形的翅膀，讓他帶我去海邊，對著海面上的魚兒低語，眺望美麗的夕陽親吻地平線，看著各種姿勢的珊瑚“爭美”。每當發生這種情況，我都感到無比幸福。
我好想有一雙隱形的翅膀，讓他帶我去山上，和樹林里的花說話，呼吸芬芳清新的空氣，看森林里的小動物“表演”。每當出現這種情況，我都感到無比欣慰。
我真想有一雙隱形的翅膀，讓他帶我走遍中國，聽著廢墟訴說圓明園里的歷史，感受侵略者的傲慢與可憎，看著北京的長城“行萬里路”。每當出現這種情況，我都感到無比自豪。
啊，我想環游世界，看看世界的奇觀，欣賞祖先的坎坷之旅，看看地球上不可思議的奇跡。當我抬起頭，舉起雙手，在背上揮舞翅膀時，意味著我將出發去探索和參觀這個世界。為什么我的翅膀看不見？哦，我不想讓我的同伴看到，這讓他們嫉妒。但是要實現這個夢想，還很遙遠。
想象小學作文3
我想象中的家是一個和睦，溫馨的家。家里的成員有：爺爺，奶奶和我這三個人。說道這你肯定要問：“那你的爸爸媽媽哥哥或姐姐呢？”其實我在現實中的家有爸爸，媽媽和一個哥哥。我知所以不把其他的三人寫進去，是因為：我當他們不存在。 我這樣寫，一定有不孝女的感覺。但是如果我把他們寫進去，那我想象中的家就不會和睦，溫馨了。
我的奶奶不論是在現實中還是在想象中都是一個疼我愛我的人；我的爺爺也是最最關心我，疼愛我的人。我是一個永遠也長不大的小孩。我會把爺爺和奶奶視為比我生命還重要的人 。 我的家只有兩樓，樓上和樓下都有濃濃的開心味。在樓里只有一臺電視，2張床，一個廚房和一個大客廳而以。 我不需要豪華的家，只要有濃濃的愛意和我那銀鈴般的笑聲回蕩在整個樓層。
這是我的心愿，也不只能不能實現。但是我還有一個心愿：永遠永遠和爺爺奶奶在一起！永遠永遠也不分開！
想象小學作文4
我——一條為人民造福的湖，我碧綠無瑕，吸引了許多游客。
“啾啾！”一聲聲清脆的鳥鳴把我從睡夢中驚醒，我睜開朦朧的睡眼，第二天又來啦！我高興地與瀑布哥哥一起演奏著一首首清晨的交響樂，興奮地與今天的第一批游客拍照。還快樂地唱著歌兒。
過了一會兒，游客們來啦！我微笑地上了攝像機的鏡頭。咦？那些白色的漂浮物是什么？原來是剛才那位游客丟下的垃圾！幾位游客經他一動員，也跟著丟了起來。就這樣一個接一個，我開始厭倦人們再來這里，因為我再也不是那條人見人愛的湖了！
漸漸地，我的臉越來越臟，身上清香的氣息也越來越淡，變成了一股惡臭，工作人員也不見了，恐怕是不想和我呆在一起吧！
我傷心的流著淚，對自己的衛生徹底絕望了，就在我失聲痛哭之時，一位身穿環衛工人的服飾的老爺爺來了，他不怕臟，不怕累，慢慢地清理著，用網撈，撈不到多少，下手撿，也撿不了多少。可他不管效率多么低，可他仍在堅持，過了一會兒，我恢復了原來的面貌，那位老爺爺也會心的笑了。
望著他漸漸離開的背影，我多么想向全世界呼吁：人類呀！還我一個綠色的家園，不要再到處破壞了！
想象小學作文5
我穿過時空隧道來到20xx年。
在某城市的中心，一條大“書蟲”橫臥在地面上，貪婪地張大了“嘴巴”。我走了進去，原來是一間書店，一條長長的、一直通到收銀臺的扶手電梯撲入眼簾。
坐上扶手電梯，小書蟲們可以隨著自己的喜好，選擇自己喜歡的區域下電梯。第一個區域是作文區。書柜的最里面，掛著一幅大大的關于作文的畫，它匯集了一年級到六年級、七年級到九年級以及其它各式各樣的作文書。
繼續走，第二個區域是科普書的天地了——科普區。它也和作文區一樣，擁有不少科普讀物、天文地理書或是科技發明書等等，一應俱全，不用擔心找不到稱心如意的書。如果沒有你想的書，“科普”就派上用場了：你只要在書柜旁的平板電腦上寫入相關的信息，圖書管理系統立刻在書庫找到相符的書籍，在很短時間內送到你面前。另外，你一旦放錯了圖書的位置，一個機器人會馬上過來，讓書本“對號入座”。
這就是未來的書店，圖書整潔，分類恰當，擺放有序。你想不想來親眼看看未來的書店呢？還有限時優惠喲！
想象小學作文6
20xx年5月9日，我已經30歲了，我成了一個發明家，我正發明一種鋼筆，那不是一般般的鋼筆，而是一種多功能鋼筆。
多功能鋼筆是一種擁有智慧的鋼筆可以幫助小學生解決很多問題，多功能鋼筆有很多按鍵，功能就在按鍵里面：
1、當你寫字的時候，如果坐姿不對，他就會發出鐺鐺鐺的聲音，柔聲細語地對你說：“小主人，您的坐姿不對，請您立即做好。”你坐得筆直時，鋼筆會連聲夸你。
2、當你心情不好時，請按下紅鍵。它會把你逗得笑哈哈，讓你的煩惱頓時消失得無影無蹤。
3、當你靜不下心時，請按下藍鍵。它會發出優美動聽的音樂，此時煩躁的你，心情就會慢慢平靜下來，隨著音樂而快樂起來。
4、當你過馬路時，它會自動提醒你該怎么樣走過馬路。此時你就不必擔心自身的危險……
怎么樣？多功能鋼筆好不好？我相信這個發明一定會很受歡迎的！
想象小學作文7
每當我看到電視里播放失學兒童的時候，我就會幻想，假如我有一枝馬良那樣的筆那該有多好啊！
我會畫一座學校，一間間明亮的教室，讓他們一個個都走進學堂，和我們一起分享學習的快樂…
假如我是神筆馬良，我要畫出一大片茂盛的樹林，讓小鳥們有家可居，讓我們的家園有更清新的空氣，讓世界變得更美麗，更加充滿生機…
假如我是神筆馬良，我要畫出嬌柔，鮮艷的花，然后把香氣播撒出去，讓工作了一天的人們聞了后忘記疲勞和煩惱，讓世界變的更美好…
假如我是神筆馬良，我要畫出好多好多的小動物，然后我們和小動物一起開心地生活，讓世界變得更和諧…
假如我是神筆馬良，我要畫出沒有皺紋的媽媽…
假如我是神筆馬良，我要畫出沒有白發的爸爸…
假如我是神筆馬良，我要畫出每一個人燦爛的笑臉盛開在陽光下…
假如我是神筆馬良，我要畫出…
假如…
想象小學作文8
在不久的將來，將會有一種新式的書本誕生。
這種新式的書本是由特殊的鋁合金和特殊書皮等材料制作而成的。不但美觀，而且實惠。
這個新式的書本功能奇多。如果你想看書只要按下綠按鈕，它就會自動翻開，并按照你說的頁數翻開。翻開后你肯定會感到奇怪：里面居然連一個字都沒有，可是里面的知識卻很豐富。哈哈！這下可把你難倒了吧。其實，這本書是一本多功能的電影書，它可以看電影、玩游戲、學知識、查資料……而且，它還可以與你溝通、對話。它像一個步步高點讀機，但它的功能比步步高還多，比它還小。它還可以幫你課前預習，課后復習、補習。
小朋友、家長們，這么好的多功能書本，你們一定很想要吧！別著急，在20xx年潮州圖書城上見，記得把我帶回家哦！
想象小學作文9
在湖邊的大樹下，住著一只又肥又可愛的小青蛙，她叫茜茜，她有一個非常要好的朋友，就是一棵剛種下不久的小柳樹。小柳樹也有一個好聽的名字，娜娜。娜娜的身體很苗條，而且頭上的頭發綠油油的，充滿了油亮的光澤，風兒一拂過，漂亮的小葉子就搖搖晃晃地動了起來。深受茜茜的喜歡。
這天，茜茜去找小柳樹玩，可是，她來到了小柳樹住的地方，卻找不到她，只有一樁樹根立在地上，茜茜頓時明白了，娜娜被伐木人砍了，于是，她想起了一個新美南吉先生寫的一篇童話：《去年的樹》，她仿佛聽到了娜娜的哭聲，于是，茜茜趕忙問樹根：“樹根先生，娜娜去哪兒了？”“哦，她被伐木人砍了，運到工廠去了，說要被做成火柴……”沒等樹根說完，茜茜就害怕的逃跑了。
想象小學作文10
神奇教室教室，大家都不陌生吧！但是我想要的未來教室，大家不會知道。我就來說說吧！
這一間教室可以變換四季溫度，讓夏天像秋天一般神清氣爽，讓冬天像春天一般溫暖。桌子可以自動調高低。桌子的'木板十分光滑，并且沒有任何木刺等一些尖刺物，這樣可以防止學生被扎到。椅子也可以調整。椅子的背墊非常舒服，背墊對背部有很大的影響，所以背墊的角度要剛好，如果學生一直靠著背墊等凳子檢測沒有人自動收回。上課的時候如果檢測到重量會把桌凳鎖緊，這樣可以防摔。
教室的教師是一個機器人，有時候是老師，機器人的眼力非常好可以看見所有學生的動作，一旦發現就提醒，二次罰站。機器人的效率很高可以讓大部分的人學會知識。課后它會給學生發一份試卷。班級一百個只需要一分鐘。
教室是沒有門的，都是用七八個電梯點到那就到哪，也不會堵。教室是一個伸展房間。同學們在下課點桌側一個紅色按鈕，按下就出現很多按鈕有臺球桌按鈕，下棋按鈕，按下棋按鈕會出現五個按鈕有象棋，有跳棋，有五子棋，有飛行棋。一點就有擺好的棋了，還有一個退出按鍵。是不是很神奇。
這是我想要的未來教室。
想象小學作文11
鼠歷2121年，我被一個富有的家庭生了下來，并取名叫“轟隆隆”，我一出生，就有一個天才般的頭腦，出生3個月，我把鼠國4年級的知識掌握了，并參加過“鼠學大賽”，得到了第2名，成為鼠國的第一個還沒滿1歲的老鼠做出4年紀的題，就這樣，我一直升到了5年級，6年級的時候，我發明了轟隆隆號飛行船，在可可島發揮了巨大的作用，法老看我很行，就讓我當上了守護boss，這讓我也很興奮，我爸爸到了火山島守護芝士城堡，美食因為有我這個飛行船，大多數冒險家都不干來，只有一小部分人通過了深淵，來到了火山島，我不放棄，在火山島瑪奇朵港發明了迷霧朱莉，成功的守護著了瑪奇朵港，大家也很高興，決定讓我參加一次鼠貝爾學獎，得到了第一名，成為了鼠國的統治者，有另外發明了2臺機器，取名叫大力神和雷神，可是有一天，只見有冒險家沖破了芝士城堡，大家為了我不被傷害，把我所有的機器轉移到了火山遺跡，他們呢，卻在那兒頂著美食的進功，我為了他們，只好一人奔向火山遺跡。
想象小學作文12
20年后，我已經是一名建筑工程師。我設計了一座多層橋，這種橋不但美觀，而且實用。
第一層是彩虹橋，從遠處看象一道彩虹掛天邊。這一層是行人專用橋，因為每天有很多爺爺奶奶她們要去買菜，如果從這座橋走的話，就不用擔心被車撞倒，很安全。到了晚上，爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們還可以在橋上邊看夜景邊乘涼，還可以喝星星月亮說話呢！
第二層是彩云橋。這一層是汽車專用層，橋面是用云朵石鋪成的，特別的平坦。汽車在上面行駛很安全。
第三層橋是火車的專用通道，造型也十分美觀。小朋友們，你們看，這就是我發明的橋，漂亮嗎？
想象小學作文13
在2235年的一天，地球上發生了一種基因的變異，新聞聯播說，地球上的許多生物將發生變異，變成水果。
第二天，我起床一看，天哪！新聞上說的果然是真的，我變成了一個又紅又小的小蘋果！正當我傷心的時候，突然發現樓下的許多人也變成了水果，有香蕉，梨子，芒果，西瓜。這哪是地球，明明是個水果星球嘛！好景不長，沒過一個月，“水果”地球就出了問題：有很多養豬的人因為變成了豬愛吃的水果被吃掉，也有養雞鴨喂東西的時候被啄掉一部分，于是，世界上的“水果人”都開始用各種武器使他們養的動物死亡，而聯合國也聲明，要消滅所有的動物，野生動物和被保護的動物就將他們放生。我也被自己的小狗咬了一口！所以你看到我是被咬了一口的。
哎！什么時候才能休息啊！
想象小學作文14
終于，我可以睜眼了，我看到了一個有著翅膀的可愛美麗活潑的小仙子在我的皮卡丘床上玩。
我驚呆了，她看到了我，說了一句我夢寐以求的四個字"公主殿下。"
可想而知我是多么高興！過了2分鐘，她問我："公主殿下，您怎么了？"
我回過神來問她："你是誰？"她一下驚呆了說："公主殿下你不認識我嗎？我是你的守護精靈啊。"
"我暈，什么守護精靈？我不認的。""看來您是在這個星球呆了太長時間了我來說說吧。"
"你的母親叫陳時安，父親叫陳按海，你有兩個姐姐叫石按安和李按山，你還有一個弟弟叫陳安飛，還有一個妹妹叫陳愛如，你可以掌握星空之變化......。"
在精靈的話說完后我問到："你叫什么呢？"
她說："我叫落虹雪，拜拜，找我就叫我名字！"
一下她就不見了，只有一道彩虹，彩虹上落下幾片雪。
想象小學作文15
假如給我一天時間讓我自由支配，我會干些什么事呢？思考片刻，我有了答案。
清晨，我帶著心愛的《三國演義》來到了公園，愜意的躺在草坪上，一邊享受著陽光的沐浴，一邊美美地看了起來。很快，我便跟隨著關羽來到了戰場，只見關二爺橫刀立馬，揮起青龍偃月刀，一刀便將華雄斬馬下，只看得我心驚肉跳！接著我又跟隨著趙云來到了長坂坡，只見趙將軍懷揣著阿斗，大聲喊道：“我是常山趙子龍！”一手持槍，一手拔出寶劍，往來沖殺，曹軍被殺得人仰馬翻……
中午，我來到了夢寐已久的長城腳下，只見長城猶如一條蜿蜒的巨龍，盤繞在崇山峻嶺之間，真是好不威武！我迫不及待的開始往上爬。攀登的過程可真是艱難呀！我一會兒貓著腰攀登，一會兒又手腳并用地向上爬……終于爬上了長城的頂端，我在烽火臺上來回奔跑歡呼，大聲吶喊：“我——是——好——漢——”
下午，我帶著心愛的玩具和很多美味的零食，來到了孤兒院，小朋友們列隊歡迎我的到來。我把玩具和零食分發給他們后，便帶著他們做游戲，給他們講故事，看著這一張張天真快樂的笑臉，我的心里跟喝了蜜似的，又香又甜……
假如我一天時間讓我自由支配，我想這樣度過，我會用心地感受生活中的各種美！
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