競聘書記演講稿

時間：2021-08-08 16:41:56 聘書我要投稿

競聘書記演講稿范文合集6篇

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在社會一步步向前發展的今天，演講稿對我們的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的競聘書記演講稿6篇，歡迎大家分享。

競聘書記演講稿范文合集6篇

競聘書記演講稿篇1

各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　今天，我懷著無比激動的心情來參加團委書記的競聘。真誠地感謝出版社給了我這次難得的機會展示自己、推銷自己！這次十分難得的鍛煉和提高自己的機會，我將倍加珍惜，請大家多多支持我！

　　我叫***，中共黨員，大學本科，畢業于**學院，所學的是*專業，現在出版社*工作。今天我競聘的崗位是：出版社團委書記。

　　參加這次競聘，我抱著必勝的信心，信心是以實力為前提的，我認為今天我參加這次出版社團委干部競選的優勢在于：

　　在大學期間，我連續四年擔任班級班長及團委書記，另外還擔任學校系分團委學生會副主席，多次領導和組織同學進行學習以及課外的活動；在學校與社區共建活動中，領導同學和街道社區人員共同舉辦了“迎七一文藝晚會”。這些經歷都讓我在實際的工作中得到了充分的鍛煉，增長了自己的工作能力和組織能力。我知道，作為一名班干部和一名黨員，就要起到先鋒模范作用，所以我學習比較刻苦，多次獲得學校的學習獎學金和社會工作獎學金，以及優秀學生干部稱號，我想這些都是學校以及同學們對我工作的認可以及肯定。

　　第二部分：出版社共青團工作狀況分析

　　前幾年由于出版社員工整體年齡偏大，青年員工的人數比較少，一直沒有成立共青團組織；近兩年，出版社大量招工，這使得出版社青年人數大量增加，正由于這個原因，出版社才決定重新成立共青團組織。共青團是年輕人的組織，是年輕人的隊伍，成立共青團，能夠把年輕人統一起來。俗話說“出生牛犢不怕虎”，只要出版社青年團員經過培訓和發展，也能夠成為技術上的骨干，為出版社的建設做出應有的貢獻。另外，共青團為中國共產黨的先鋒隊，發現優秀的共青團員，可以為黨輸送優異的后備軍，為黨注入新鮮的血液，為黨的工作增添活力。

　　第三部分：工作思路與措施

　　假如我能當選出版社團委書記，我將會從以下幾個方面來開展共青團工作：

　　一、在出版社各部門，各班組成立團支部，把出版社青年員工團結起來；二要將團組織工作定位在有作為有才能有地位上，緊密圍繞出版社經濟建設，通過開展學經濟、學業務、學技術、比才干、比貢獻的“三學兩比”活動，開展崗位創效、青年安全監督崗活動，發揮“青年文明示范崗”的窗口作用；三要建立“青年之家”，用溫暖和關愛吸引青年，滿足青年員工在社交、娛樂和求知等方面的需要；四要在出版社黨委的領導下，與出版社工會緊密結合，開展豐富的文化活動，豐富青年人的精神需要；五要加強共青團組織的片區聯合，與出版社兄弟單位的共青團組織聯合，發展片區活動、片區文化，以開闊視野、增長才干，讓更多的青年參與團組織活動，壯大共青團隊伍。

　　各位領導、各位同事，古人言：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”坦誠地說，我關注競聘結果，渴望參與成功。但我更重視參與的過程，因為對于年輕的我來說，面對激烈的競爭，參與的過程有時可能比結果更為重要。總之，無論怎樣，我都會用同樣年輕的心態，直面挑戰，笑對人生！給我一次機會，我將還您十分精彩！

　　謝謝大家！

競聘書記演講稿篇2

　　各位老師，同學們：

　　大家好

　　我是來自xxxx班的xxx，，我要競選的職位是系團委副書記．今天很榮幸能夠有機會站到這里同大家進行交流．

　　團委工作光榮而神圣，內容繁多而復雜。團委副書記正是為協調團支部書記繁忙的工作而設立的職務．

　　下面我來談一談對我對這個職務的認識

　　首先，它意味著能力(ability)，在團委工作，無論是對學習還是對交際都是一種勵煉，所謂厚積而薄發，這種能力正是我們當代大學生需要培養和鍛煉的。

　　其次，這個職務意味著奉獻(tribute)，能為在座各位與組織奉獻自己的綿薄之力何嘗不是人生一件快樂的事情？

　　最后，它意味著責任（responsibility)，一份不可推卸的責任。責任，意味著接受，意味著承擔，意味著對同學，對班級，對團委，對學校負責。

　　我想，這也是一個共青團員應當做到的

　　團委副書記區別于書記工作的地方就在于他應具有更輕的組織能力和協調能力，豐富的知識和良好的領導才能，我想，這正是我所擁有的。

　　在實踐中檢驗自己，在競爭中勵煉自己，輔助團委書記的工作，更好地服務于同學，這也是我競選團委副書記的根本目的。

　　我堅信那句廣告語：誰升起，誰就是太陽！

　　請大家相信我，并且支持我，我是來自xxxx班的xxx

競聘書記演講稿篇3

各位領導、各位同事大家好！

　　競爭上崗，不僅是一個展示自我的舞臺，更是一次鍛煉、學習的機會，本人借競聘XX學院副院長這個機會，匯報一下自己的想法，與大家一起探討XX學院的發展。

　　我叫XXX，今年四十歲，碩士，副教授。 XXX年XXXX畢業，分配到XXX系任教，曾任XXXX教研室主任、XX系副主任，現為XX學院XX系主任。

　　教學方面，我主講的XX課程被評為校級精品課程，曾獲校級教學競賽一等獎；科研方面，主持完成了省級、校級教研科研課題7項，在省級和專業核心刊物上發表科研論文30多篇，有的被人大復印資料全文轉載或摘錄；行政管理工作方面，近十年來我一直在教學管理的第一線工作，工作認真踏實，有強烈的事業心和責任感。為人坦誠，心胸開闊，有良好的群眾基礎。如果說XX二級學院在全校的各項工作中成績卓著，有目共睹的話，那么XX系則是XX二級學院各項工作的排頭兵——領導班子職責分工明確，又互相協作配合，教師工作熱情高、團結和諧，形成了很強的集體凝聚力。XX、XX課程相繼成為院級精品課程；學生連續兩年考研成績位居XX學院第一；學士學位授予權工作和本科教學評估工作，得到了專家和領導的一致認可；學校科研處近三年科研成果統計前50位教師中，XX系就占了四位；我本人被評為年度校級優秀工作者，XX系連續兩年被評為校級先進集體。更為可喜是在以工科為主的高校里，XX系XX專業被確定為校級名牌建設專業。這些成績的取得離不開各級領導的支持，凝聚著系領導班子和全體教師的心血，同時也是對我管理工作能力的一種肯定。

　　以上簡介說明了作為副院長競聘者，我具備了相應的能力和素質。下面我想從履行工作職責、抓住當前工作重心、明確未來工作目標三個方面談談我的競聘工作設想：

　　一是立足本職，認真履行基本職責。作為一名副職，除認真工作踏實做好所分管的工作外，我將積極主動地為正職領導的規劃決策提供信息、出謀劃策，當好領導的“助手和參謀”。同時擺正位置，當好公仆；密切與各單位、部門以及不同系和專業教研室的關系，為XX學院的教學科研工作服務，積極了解和關心師生員工的教學、科研、學習等各方面情況，急大家所急，想大家所想，上傳下達，為大家服好務，當好廣大教師、學生的“服務員”。

　　二是頭腦清醒，抓住當前工作重心，做好XX學院最緊迫的磨合工作。此次院系調整，時間緊迫，頭緒紛繁，當務之急是迎難而上，協助院長和書記作好調整后的各方面工作，協調理順各種關系，正確認識和解決好學科專業整合中可能出現的各種問題，通過多種方式，做深入細致地思想工作，和大家統一認識，達成共識，支持學校的改革舉措。突出人文關懷，相互尊重，和諧共進，使XX學院形成一種集體凝聚力，盡快地從磨合期步入發展期。

　　三是著眼長遠目標，在深入調查研究的基礎上，盡快明確XX學院的辦學思路和特點，制定好較為科學合理的發展規劃，使學院各方面工作盡早走上正軌。XX學院是由XX、XX、XX、XX等不同學科組成的一個新集體，有師范、非師范等不同專業方向，設一個XX學院的單位容易，但走出XX學院辦學的新路卻并不容易。學科和專業發展方向、辦學層次規模、人才培養目標如何準確定位？怎樣兼顧各學科專業的自身特色，又能在學科交叉、課程整合、資源共享等方面做出一些新的有益的嘗試？如何在工科院校中充分發揮文科的作用？對這些問題的思考和探索，是XX學院新的領導班子一個較長時期內的工作任務。應利用全省同類院校沒有XX學院這個優勢，把教師組織起來，打破學科之間的界限，共同申報一些跨學科的科研項目，共同進行教改課題研究，共同建設一些具有文科特點的實驗室，不同學科專業之間資源共享、優勢互補。只有在學科的交叉、滲透和融合等深層次問題上多下功夫，才能真正培養出厚基礎、寬口徑，適應社會需要的復合型、高素質文科人才，才能逐步形成XX學院自己的辦學特色。

　　五年前，我參加了學校的競爭上崗，從一名普通教師，成為了一名科級干部，而我也以自己出色的工作業績回報了領導和同事的信任。今天，我走上這個演講臺，是堅信自己有能力勝任XX學院副院長的工作，愿意在年富力強的時候為大家做一些事，為學院發展貢獻自己的聰明才智。最后，我想向大家表達一種愿望，那就是：“給我一份信任，還您一個放心”

　　謝謝大家！

競聘書記演講稿篇4

尊敬的各位領導、各位評委、同志們:

　　大家好!

　　非常感謝領導和同志們給我這次展示自己的機會。今天，我懷著激動的心情，以滿腔的熱誠，本著鍛煉自己、為大家服務的宗旨來到這里，參加縣團委書記崗位的競聘。我會用最大的熱情和百倍的信心來面對這珍貴的機會，希望得到大家的支持。

　　今天，我競聘的崗位是團縣委書記。對于共青團來講，黨的要求和青年的使命決定著共青團的職責。共青團作為黨領導的先進青年的群眾組織，在新的歷史條件下，必須不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎，團結帶領青年為實現中華民族偉大復興而奮斗。這是共青團的根本職責所在。作為縣團委書記，就要堅持用科學發展觀指導和推動團的工作，堅持以青年為本，充分尊重青年的主體地位，促進青年全面發展，引導廣大青年堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，努力成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

　　“天行健，君子以自強不息。”巾幗不讓須眉，女同志照樣可以頂起“半邊天”。對照共青團的職責，我認為自己具備擔任團縣委書記的素質和能力：

　　一是我有較高的政治修養。學習增長才干，知識改變命運，勤奮走向成功，能力成就事業。做為一名黨員，多年來，我始終把學習作為每天的必修課，堅持不懈地學習政治理論，政治立場堅定，有較高的思想政治覺悟，能服從組織安排，在思想上、行動上始終與上級黨組織保持高度一致，具備擔任團縣委書記的政治素質。

　　二是我有較好的語言文字基礎和組織領導能力。參加工作以來，我刻苦鉆研業務，精通文博知識，是龍州縣文博戰線上的業務骨干。我還深化文博理論研究，先后參與整理、編寫了《龍州紅色史料集》、《龍州縣文物點基本數據匯編》等，并在各級刊物上發表了《大力推進教育基地建設深化愛國主義教育工作》、《龍州縣紅色旅游發展所存在的問題分析》等文章，得到了行業人士的一致好評。任紅八軍紀念館的副館長期間，我創新工作思路，在任職短短兩年時間內，完善了紀念館的各項規章制度，以制度管人，徹底改變了單位的各種陋習，使紀念館各項工作步入正軌。任副館長后我主要分管辦公室與宣教工作，在未成年人思想道德建設方面能夠充分發揮自身優勢，創造性打造出了龍州縣乃至崇左市第一支“紅領巾講解員”，得到了社會、學校和學生的歡迎和好評，成為了崇左市德育教育的新亮點。為此，我被自治區精神文明建設委員會評為20xx年---至20xx年度全區未成年思想道德建設工作先進個人。這些都為我做好共青團工作奠定了堅實基礎。

　　三是我的工作性質與團委聯系很多，具有較好的溝通協調能力。我是師范學校圖音專業的，能歌善舞，工作后一直都積極參加團委組織的各項比賽活動，兩次被評為崇左市優秀共青團員。任副館長后，每年五四青年節我都組織廣大青年參觀愛國主義教育活動，今年與教育局、文明辦聯手舉辦了“龍州縣優秀紅領巾講解員評選活動”。在今年的“胡志明主席誕辰100周年”以及8月份剛結束的“中越青年友誼大聯歡”活動中，我推出的“紅色雙語講解員”出色地完成了帶領兩國領導人和青少年們參觀胡志明展館的任務，各級領導贊不絕口，各路媒體記者爭相報道，成為了整個活動的亮點。此外，我還努力將愛國主義教育工作引向深入，主動聯系廣西大學、廣西藝術學院、廣西職業技術學院等二十多家高校、單位團體結成共建關系，通過這些共建活動，龍州縣的愛國主義教育基地成為各高校、單位團體開展各種愛國主義教育活動的首選場所，愛國主義教育基地的影響力也正在不斷地擴大。

　　各位領導，各位評委，各位同事，如果我能得到大家的認可，我將竭盡全力、忠于職守，努力打造共青團工作的新亮點。

　　一、增強創先意識。我將始終圍繞“三個服務”（服務大局、服務社會、服務青年）的工作思路和目標考核在全市的排位要上升的目標，在“創先爭優”活動中發揮表率作用，帶頭比學習、比奉獻團結帶領廣大青年團員，以創新的精神、昂揚的斗志，以實實在在的工作成效體現高起點、高質量、高效率、創一流的工作理念。

　　二、樹立嶄新形象。好的隊伍是事業成敗的關鍵，新時期團的工作更是如此。我將始終堅持“班長抓班子，班子帶隊伍，隊伍促發展”的要求，在班子建設上狠下功夫，講奉獻、求鍛煉、重實干，添活力，強素質，樹形象，建竭誠服務于廣大青年的青年之家。

　　三、緊扣科學發展。牢牢抓住縣委、縣政府的中心工作，緊扣全縣科學發展目標，調動全縣團員青年的力量，貢獻青年的聰明才智；牢牢抓住上級團組織的工作重點，在不折不扣完成常規工作的基礎上，努力實現共青團工作的科學發展，體現自己的特色，全力打造共青團工作的新亮點。

　　四、當好陽光班長。榜樣的力量是無窮的，班長的作用是潛移默化的。我將秉著一顆公心辦事，作風民主，講求團結，一切按規定辦，一切按程序做，嚴格執行民主集中制。我嚴格遵守黨風廉政建設的若干規定和領導干部廉潔從政的有關準則，爭做一名合格的團縣委書記。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是屈原的追求；“生當做人杰，死亦為鬼雄。”是李清照的追求，也是我的追求。競爭上崗，有上有下，無論上、下，我都將服從組織安排，全力支持當選者，并從中找出不足和差距，一如既往地勤奮學習，努力工作，克服不足，完善自己，超越自我，完成黨和組織交給的各項工作任務，爭取更大成績，更好地回報組織的關懷和群眾的信任。在此我想表達一個愿望，“給我一個舞臺，讓我來為企業盡一份責任；給我一次機會，我將交上一份讓領導滿意的答卷。”

競聘書記演講稿篇5

　　尊敬的各位領導、各位同仁：

　　大家下午好!

　　首先，很感謝學校，能提供這樣一個公正的舞臺，對我校團委副書記與大隊輔導員職位實行競崗聘任，公開選拔，給了我一次鍛煉的機會。

　　同時，我也想借此機會，感謝在座的每一位同仁!是您們豐富了我的人生!去年剛到學校，一切那么陌生，是您們很多人，指引著我，幫助著我，哪怕是遇到陌生的你一個微笑，是你們讓我慢慢地融入到了這個集體之中。

　　坦誠地講，在報名之前，我也猶豫過，因為我清楚地知道，與我的很多同仁相比，我并不優秀，但我后來還是堅定地報了名，并且努力地堅持下去。因為我知道，人生永遠不可能事事如意，命運會極盡所能地去鍛煉你;人生夢想必須自己努力去爭取，廉價的東西沒有人會珍惜;在這個你無法改變很多東西的世界里，你只有不斷去嘗試自己想做也能做的事情，才會有無限的可能讓你去迎接新的挑戰與機遇。“思想有多遠，我們才能走多遠。”這句話便是最好的體現。

　　下面本人就競聘學校團委副書記一職，分別從個人情況和對應聘崗位認識、設想兩方面，向各位做個匯報：

　　XX年的開始，拉開了本人工作第七年的序幕，在走過的歲月中，本人不斷成長，而這一切得感謝我的朋友們與老師們。在朋友幫助下，大四下半年，本人在學校實習后，毅然來到揚州乾品廣告公司，做揚州廣電報(新樓市)版塊的編輯整理工作，因為本人學的是中文，雖然只有半年時間，但是在那里我學會了如何更細心，無論是與文字打交道，還是與人打交道;后來回到家鄉，在老師們的指點下，本人真正完成了由學生向教師角色的轉變，在老師們的幫助下，本人努力地去撰寫論文，多次獲獎，但也有石沉大海，但我仍感謝失敗，因為失敗教會了我如何不斷再去改進。除此而外，還積極參加了市優秀課比賽，以及兩次開設了面向全市青年教師的公開課，以此來鍛煉自己的語言組織能力與課堂教學能力。

　　激情是生命里沸騰的血液，激情是一種積極的心態!因而本人一直努力使自己充滿著激情。參加工作后，充滿激情地申請了班主任，7年班主任生涯，兩年年級組工作，讓我學到了很多，特別是在高三的時候，我體會了什么是壓力與喜悅并存!在學校招生時，充滿激情地游說在各所初中之間，希望能弄到一點好的生源，這是我們每一個招生老師的心愿。來西區校至今，本人也一直努力地激情工作，激情工作，從豐富好語文課堂開始，無論是每個班的課前演講，還是一學期一次的辯論賽，本人都是充滿激情地去努力準備;沒有激情，怎么去感染學生?

　　先天的很多東西，我無法、也很難去改變什么，勤奮吃苦可以幫助我去彌補人生中很多不能擁有的東西。因而本人一直努力將勤奮吃苦伴隨自己!生活中，難免會有挫折與不順。今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，我絕不能倒在明天的晚上。我必須勤奮吃苦去創造美好的生活。勤奮吃苦讓我實現了大學夢，讓我走上了三尺講臺;勤奮吃苦讓我從家鄉來到了向往的揚州，來到了青春的西校。很慶幸，我沒有將她丟失，今后并將堅持下去。

　　下面我就競聘崗位談談自己的認識與設想。

　　團委工作應該是我們西區校學校教育的一個重要組成部分，她是團結、教育學生的核心，她的職責在于緊緊圍繞學校教育教學這個中心，加強團員隊伍建設，通過豐富的活動，調動團員積極性，增加團組織的凝聚力。

　　學校團委應該服從團市委、學校黨支部以及校行政的領導，認真傳達貫徹上級團委和校黨支部的指示精神，結合我們西區校自身特點，不斷探索團隊教育的現代理念，不斷創新團隊教育方式內容，創造性地制訂學期工作計劃

　　，并提出具體實施措施。

　　本人認為，團委上下首先要統一認識，明確工作方向，理清工作思路，并建立健全相應的規章制度，就考核而言，應該做到獎懲結合，以獎為主，以懲為輔。獎懲應該及時而公正。在開展工作時，務必規范化、高效化。有措施必落實，有落實必見效果。行勝于言，言若不行，不若不言。

　　其次，本人覺得應當快速使團委工作常規化：比如，做好新生團組織關系的接納工作，做好團籍整理工作，做好新團員發展工作等。同時，應該建立并完善團委內部體系：比如明確好團委內部員工的工作職責，組織并健全好學生會等。我們學校可以充分發揮學生會的作用，定期舉行學生干部例會及團干部培訓等，一方面培養了學生綜合能力，另一方面也可以樹立學生榜樣，用他們影響感染其他學生，同時，也可以指導學生干部相應地參與學校某些學生管理工作，從而幫助學校提高辦事效率。

　　再次，可以配合學校相關部門、科室等，有針對性地組織開展主題鮮明的團隊活動，提高學生的綜合素質。這就需要利用一切可利用的資源。比如利用國旗下講話、櫥窗、廣播等陣地，對學生進行理想信念教育、遵紀守法教育等。應該說，我們西區校國旗下講話一直做得很好;同時，校園廣播、櫥窗等資源的利用還可以更充分一些，比如可以辦好廣播“校園之聲”節目，讓學生做主人，用學生宣傳學生，從而豐富校園生活;還可以用櫥窗創辦學習園地等，并定期更新，在全校形成良好的求知氛圍。來西區校至今，我們學校大型活動搞得不少，也很有成效，比如藝術節、紅歌比賽等。平時也可以在團委組織下，增加一些以年級為單位的小型活動。比如，高一詩歌朗誦、演講比賽等，高二書法、繪畫才藝展示等，總而言之，活動的開展可以多樣性、有層次性，宗旨都是為了學生的能力與身心全面發展。

　　學生的身心要關心，教師的心靈更要呵護。教師是學校蓬勃發展的源，教師是學校不斷壯大的根， “源不深而望流之遠，根不固而求木之長”，是不可行的`，同樣，沒有過硬的師資隊伍，沒有相對穩定的師資隊伍，一個學校很難取得長足發展，所以留住素養高、能力強的教師很重要!我們教師其實有時也很容易滿足，比如學生的一次成績進步或一張祝福賀卡就足以讓我們感動，學校的一次微小獎勵也會讓我們開心!我們在座的很多教師都是鼓著勇氣離開公辦學校，甚至背井離鄉，懷著一顆誠摯、追求之心，來到了西區校，誰都希望咱們西區校蒸蒸日上!也為自己能有一個好的發展空間!因而這種潛意識能否真正被激發、被調動很關鍵。因而，團委可以與相關部門合作，開展一些活動，來豐富教師教師驕傲是開展豐富的文化活動，豐富青年，子人認為，專家學者給我們的精神生活，激發教師的潛能;比如，在生活上多關心我們的教師，特別是外市、外省的教師，讓他們在西區校有一種歸屬感;在教師生日這天，可以送上一束鮮花或一個紅包，讓西區校教師有一種幸福感;在榮譽面前，不爭不搶，多讓青年同志，讓他們有一種被承認感。對于同志之間的矛盾，在堅持原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標邁進!

　　以上便是是本人對應聘崗位的淺顯認識與構想，在今后的具體工作中，還需要團委上下不斷去創新、摸索、不斷去進步。

　　眼下，我們揚州中學西區校正處于發展關鍵時期，而今年的招生工作又將拉開序幕，團委應該協調好各方面的關系，以服從于學校的管理、服務于年級、班級的管理為原則，使團委能成為學校對外宣傳的一個窗口，為西區校的發展壯大做出應有的貢獻!

　　不可因一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。本人深知，與許多同仁相比，還有很多不足，今后可能也會犯錯誤，但是，無論怎么樣，通過今天這次鍛煉，本人更加堅定，今后本人更加會懷著一顆虔誠、努力之心，積極爭取機會、創造機會，不斷去充實自我，會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩的心，把工作做得更好!低調做人、用心做事，為西區校的發展，也為自己的追求，努力去奮斗!

　　感謝大家!(鞠躬)

競聘書記演講稿篇6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自**班的**。首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會！

　　有句話說的好：“希望是自信的動力，自信是成功的源泉。”拿破侖也有句名言：不想當元帥的士兵不是好士兵。正是這句話促使我今天有勇氣站在這里，來競選校學生會副書記一職。

　　我要對各位說：“我沒有什么值得夸耀的地方，有的是熱血、勤勞和汗水。”我會盡我所能，加上各位給我的全力支持，用我的所有力量來為大家服務。我的目標只有五個字：大家的認可。無論這將會多么困難，無論需要付出多少努力和汗水，我都會無怨無悔！我競聘這個職位有三個原因：

　　第一：競聘這個職位，有利于提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作，新的環境，越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存。這次競選，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而能在今后更好的為大家服務。

　　第二：自己具備擔當這個職務所必須的政治素養和個人品質。首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。其次，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中能發揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰的信念。再次，我辦事穩妥，處世嚴謹，工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，更相信集體的力量，不會盲目的獨斷專行。

　　第三：自己具備擔當該職所的知識和能力。首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。其次，我信奉誠實、正直的做人宗旨，善于將心比心，善于聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力，能贏得大家的信賴和擁護。

　　當然，我承認自己可能不是最好的人選。但我自信，我是甘愿做出最大努力的人選。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚。而一個學生會的優秀來自全體同學的參與和學生會成員的素質。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。無論我競選成功與否，我都會坦然面對。

　　綜上所述，我自認為自己具備了擔任學生會副書記的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。我更會一如既往的勤奮學習、努力工作。“生才貴適用，慎無多茍求”。最后我只想對大家說一句話，那就是：給我一次機會，我將還你們一個滿意！

　　謝謝大家！

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