有關(guān)假如作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的假如作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　在人生中有許多為我們付出的人，父母為了我們，臉上多了一道皺紋，爺爺奶奶在父母忙碌時(shí)照顧年幼的我們，付出了不少心血。假如我能讓時(shí)光倒退，我一定讓她們變得年輕。讓他們享受更多的時(shí)間。

　　第一天，我會(huì)讓父母變回年輕的樣子，母親、父親的臉上皺紋消失了，顯得很年輕。曾經(jīng)年少的父母為了名利、財(cái)富奮斗過(guò)。如今到了中年，又為了我們而奮斗。以后可能還要幫我們帶孩子。可以說(shuō)他們奮斗了一生。臉上那一道道皺紋見(jiàn)證了歲月的變遷。我會(huì)讓父母變年輕，讓他們有更多的時(shí)間去享受生活，感受時(shí)光帶來(lái)的快樂(lè)。

　　第二天，我想讓爺爺奶奶年輕十歲。我要留出更多的時(shí)間與他們交流，陪伴著他們。讓他們知道，晚年仍充滿著快樂(lè)。我們還要帶上爺爺奶奶去看一看世界的美景，讓爺爺奶奶多笑一笑，多享受快樂(lè)時(shí)光，這樣他們就不會(huì)覺(jué)得遺憾。

　　第三天，我要讓全世界的人年輕十歲。雖然他們與我毫無(wú)關(guān)系，或許他們也很想與親人、朋友多多相處。不知道十年有多長(zhǎng)，時(shí)光總會(huì)流逝，希望他們懂得珍惜時(shí)間。十年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，懂得珍惜的人總會(huì)讓十年過(guò)的很長(zhǎng)，與親人相處的時(shí)間也會(huì)增多，讓他們知道時(shí)間的可貴。

　　時(shí)間對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)也很珍貴，因?yàn)槲覀冞�年輕。可是當(dāng)時(shí)間不斷地從指間流過(guò)，慢慢我們長(zhǎng)大了，那些逝去的時(shí)光你才會(huì)覺(jué)得可惜。要是我們抓住時(shí)間與親人、朋友相處就會(huì)過(guò)得很慢。時(shí)間飛逝，只有珍惜時(shí)間，才會(huì)知道它的.珍貴。

　　假如我真的能讓時(shí)光倒退，我寧愿用十年交換，可是不可能。還是學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間吧！

假如作文 篇2

　　早晨，我來(lái)到教室，不一會(huì)兒上課鈴響聲，同學(xué)們齊聲說(shuō)：“老師好”。我說(shuō)：“同學(xué)們好！”當(dāng)然，我，是一名老師。

　　我拿起桌上的語(yǔ)文書(shū)，便開(kāi)始給我的學(xué)生們講課。

　　上到一半時(shí)，我看到有一個(gè)同學(xué)竟然趴在桌子上睡著了。我提了一個(gè)問(wèn)題，就說(shuō)“請(qǐng)小強(qiáng)同學(xué)來(lái)回答一下。”小強(qiáng)聽(tīng)到有人叫他，便揉揉眼睛，站了起來(lái)，說(shuō)：“老師，你說(shuō)什么？”他一說(shuō)出這句話，全班同學(xué)便哈哈大笑，小強(qiáng)的臉也羞得通紅，他低下了頭。我很生氣，憤怒地說(shuō)：“你為什么上課睡覺(jué)？”小強(qiáng)嘟囔首：“我……我……”他的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，就像快流出來(lái)了一樣。我大吼一聲：“去外面罰

　　站！”這一吼，可把小強(qiáng)給震住了，小強(qiáng)頓了一下，便向外面走去，這時(shí)，他的眼淚便像斷了線的珍珠一樣掉了下來(lái)。

　　下課后，我本要給小強(qiáng)的家長(zhǎng)打電話，小強(qiáng)忽然走了進(jìn)去，苦苦哀求道：“老師，不要給我爸爸打電話，他每天早出晚歸，我昨天是去幫爸爸干活，才在上課時(shí)睡覺(jué)的。”我也不忍心，所以就沒(méi)打。

　　“快醒醒”我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是媽媽在叫我。

　　這真是一個(gè)美妙的夢(mèng)。

假如作文 篇3

　　假如我有一支神筆，我會(huì)帶著它走遍全世界。

　　我來(lái)到沙漠，這里黃沙漫天、寸草不生。我拿出神筆，輕輕一揮，沙漠變成了綠地，樹(shù)木茂盛，花草芬芳，一條條河流叮叮咚咚地流淌，調(diào)皮的魚(yú)兒在水中擺著尾巴……

　　我來(lái)到城市，這里空氣污濁、煙霧彌漫。我拿出神筆，輕輕一揮，霧霾散開(kāi)，天空仿佛被清洗過(guò)一樣干凈湛藍(lán)，太陽(yáng)給大地穿上了金色的外衣……

　　我來(lái)到江河邊，一股股又黑又臭的污水流入江河，江水變得渾濁、有毒。我拿出神筆，輕輕一揮，江水變得又清又藍(lán)，一條條江豚在江水里追逐嬉戲，岸邊鳥(niǎo)語(yǔ)花香……

　　假如我有一支神筆，我一定要用它畫(huà)出最美、最干凈的世界。可惜世上沒(méi)有神筆，我們只有保護(hù)環(huán)境，才有美麗的家園，才有幸福健康的生活。

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