假如我是家長作文

時(shí)間：2021-06-19 11:23:30 想象我要投稿

假如我是家長作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的假如我是家長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如我是家長作文9篇

假如我是家長作文1

　　我喜歡一個(gè)自由的小天地，可爸爸媽媽的管教卻時(shí)時(shí)像鐵鎖一樣纏著我，限制著我。當(dāng)我看到伙伴們自由自在地玩耍，愉快地做自己喜歡做的事時(shí)，我羨慕極了——羨慕人家有個(gè)好家長。我想，如果有一天我當(dāng)家長，一定做一名合格的家長。

　　假如我是家長，當(dāng)孩子由于考試成績不理想而不敢回家時(shí)，我會微笑著把他領(lǐng)回家，給他講生物學(xué)家童第周小時(shí)候的故事，告訴他“失敗是成功之母”。應(yīng)該有信心，有毅力。失敗了，繼續(xù)努力，總有一次會成功的。要想取得高分主要在于勤奮。我還會鼓勵他不要灰心，要相信自己。當(dāng)然也會提醒他，不能一見高分就忘乎所以，放松對自己的要求，要爭取更大的進(jìn)步。

　　假如我是家長，當(dāng)孩子由于做錯(cuò)事不敢說實(shí)話的時(shí)候，我決不會打他，罵他。而會給他講列寧小時(shí)候的故事，讓他知道人不可能十全十美，每個(gè)人都會犯錯(cuò)誤，但關(guān)鍵是要認(rèn)識錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。只要改掉自己的缺點(diǎn)，還是會討人喜歡的，還是一個(gè)好孩子。我要用心去溫暖孩子，用行動去引導(dǎo)孩子。

　　假如我是家長，當(dāng)孩子偷了錢的時(shí)候，我決不像現(xiàn)在的家長那樣，讓孩子跪在地上受無情的懲罰，我會給他講“從小偷針，長大偷金”的道理，讓他知道偷東西是不道德的，并給他講有關(guān)這方面的故事，要他認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，并監(jiān)督他改正。

　　假如我是家長，我會竭盡全力地讓他發(fā)揮自己的特長，決不會像現(xiàn)在的家長那樣，學(xué)習(xí)好了就愛，學(xué)習(xí)不好就打、罵。而我會幫助他，輔導(dǎo)他，給他插上理想的翅膀，飛向祖國的明天！

　　我相信，假如我是家長，會是一個(gè)尊重孩子、關(guān)心孩子的好家長。因?yàn)槲疫€是一個(gè)孩子，一個(gè)渴望有好家長的孩子。

假如我是家長作文2

　　假如我長大了，成為一名家長，我會怎么做呢？

　　假如我是家長，我不會把孩子的學(xué)習(xí)成績看得那么重要。當(dāng)我的孩子拿著一張一百分的試卷來到我面前，我不會過多的表揚(yáng)他，因?yàn)槟菢又荒苁顾湴粒視嬖V我的孩子“你很棒，希望你保持這個(gè)水平。”如果我的孩子在一次考試中發(fā)揮失常，只得了73分，我心中的怒火燃燒起來，真想罵他幾句，但我沒有那樣做，因?yàn)槟菢又荒茏屗械阶约菏莻€(gè)笨孩子，我會鼓勵他，讓他不要?dú)怵H，繼續(xù)努力。

　　假如我是家長，在我的眼里，品德才是最重要的。我會教育他犯了錯(cuò)誤要敢作敢當(dāng)，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。如果我的孩子偷東西，我不會像現(xiàn)在的家長打罵孩子，我會告訴他“從小偷針，長大偷金。”的道理，讓孩子認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。

　　假如我是家長，我會發(fā)現(xiàn)他的興趣點(diǎn)，精心的引導(dǎo)他，培養(yǎng)孩子的特長。我不會和現(xiàn)在的家長一樣，只會一味的給孩子補(bǔ)枯燥的奧數(shù)、語文、英語。不管他喜不喜歡，愿不愿意，把自己的思想強(qiáng)加在他身上。那樣只會讓孩子覺得壓力大，功課重，沒有自己的興趣愛好，快樂的童年悄悄從身邊溜走。

　　假如我是家長，我要做一個(gè)“懶惰”的家長。我要讓我的孩子自己做家務(wù)，自己生活。學(xué)會洗衣，做飯，而不是做一個(gè)衣來伸手，飯來張口的家中寶。在學(xué)習(xí)上我不會過多的幫助孩子，嘮嘮叨，陪伴他學(xué)習(xí)，我會讓他養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，認(rèn)真思考，依靠自己的力量解決學(xué)習(xí)中的`困難。培養(yǎng)孩子的自理能力，讓他能夠獨(dú)立生活。

　　假如我是家長，我不會讓孩子做什么事都循規(guī)蹈矩，變成一個(gè)只會學(xué)習(xí)的“書呆子”，而會讓他走向社會，親近大自然，變成一個(gè)活波開朗，個(gè)性鮮明的快樂孩子。

　　不騙你，等我長大了，一定要做一個(gè)這樣的家長。

假如我是家長作文3

　　大家好，我今天演講的題目是：假如我是父母。

　　假如我是父母首先我會很感謝孩子能努力，順利的來到這個(gè)世界，走近我的生活。

　　假如我是父母，我一定會盡自己最多的時(shí)間與孩子相處，經(jīng)常用心的注視他，擁抱她。撫摸她，讓這個(gè)初來人世的嬰孩獲得的第一份體味是溫情的關(guān)愛。

　　假如我是父母，在孩子啟蒙教育階段，不僅會重視培養(yǎng)他的能力與智力，更希望他有個(gè)好性格，積極，樂觀，勇敢，善良。好性格與好智力一樣，也是能讓他一生受益的東西，即使他天生沒那么聰明，但仍然能成為一個(gè)可愛的人。我會經(jīng)常的表揚(yáng)他和鼓勵他，只要他有了任何好的表現(xiàn)，絕不因?yàn)閾?dān)心贊揚(yáng)會使人驕傲，就吝嗇對他的肯定，在孩子成長的過程中，父母客觀而衷心的贊美，即是對他進(jìn)步的指引也是對他好性格形成的關(guān)鍵。

　　假如我是父母，我當(dāng)然也會教育和鼓勵孩子好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R和修養(yǎng)真的會讓人變的更美好，也是他以后能在社會立足的根本。我會讓他明白每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，做好自己的本分工作是基礎(chǔ)，教他自尊自愛自強(qiáng)。我希望我能和老師一起幫他體會到學(xué)習(xí)的樂趣，讓他成為一個(gè)崇敬知識的人，我不會灌輸給他“學(xué)習(xí)功利論”讓他誤把知識作為交換物質(zhì)而非精神滿足的資本。

　　假如我是父母，在孩子成家立業(yè)的時(shí)候，我會盡自己最大的努力幫助他，讓他覺得沒有那么艱難，然后用心的去珍惜自己的另一半，體會幸福的真諦。

　　最后我想說，假如我是父母，為了我親愛的孩子，我一定會努力讓自己有一個(gè)健康的身體，樂觀的心情，認(rèn)真的工作，和我的另一半經(jīng)營好我們的感情，讓孩子熱愛我們的家，盡我做能讓他體會到最多的是安穩(wěn)，溫馨，自在，快樂。

假如我是家長作文4

　　家長，掌管孩子的教育大權(quán)，在教育受重視的今天，家長也是一個(gè)不小的職位。所以我突發(fā)奇想，如果我是家長呢？

　　如果我是家長，我一定會做一個(gè)懶家長。對于孩子的生活，我是不會多插手的。早晨，我讓孩子自己穿衣服、疊被。晚上，我會讓孩子自己鋪被。隨著孩子的成長，我這個(gè)家長也會越來越“懶”。

　　我會分配給孩子越來越重的家務(wù)。我要制定一個(gè)勞動制度，如：

　　一星期至少掃兩次地，拖一次地板，洗五次碗，半個(gè)月收拾一次房間，自己的衣服自己洗。雙休日我還會有“特殊政策”：我會給孩子20元錢，讓他上街買菜，讓他給我燒飯。我也會讓他做些跑腿的事，比如到奶奶家送點(diǎn)菜，去水電站交水電費(fèi)。我不多動手，但會多動口。必要的時(shí)候我會給他多些指導(dǎo)：我會教他怎樣安排做家務(wù)的時(shí)間，怎樣掌握燒菜的火候，以及簡單的縫紉技巧。我還要讓他知道一些生活小竅門，讓他成為勞動能手。

　　在學(xué)習(xí)方面，我也不會像其他父母那樣盡心盡力。我不會守著孩子，盯著他的作業(yè)，自己的作業(yè)自覺完成嘛。什么鋼琴班、英語班、奧數(shù)班等等，我也不會強(qiáng)求孩子參加，他喜歡固然是件好事，不喜歡也不會勉強(qiáng)。

　　還有最重要的一點(diǎn)，就是教育孩子做人。我會給孩子設(shè)定一些情景，問他該怎么做，如果方法正確，我會給予鼓勵；如果方法不正確，我會盡可能引導(dǎo)他。在生活中，如果他做了好事，我會獎賞他；做了壞事，我同樣會嚴(yán)厲地批評。我會經(jīng)常找孩子談心，了解孩子的思想動態(tài)，教育他怎樣做個(gè)好人。

　　你們覺得我這個(gè)家長合格嗎？

假如我是家長作文5

　　這天，我正在寫作業(yè)，突然看到一顆帶尾巴的星星，莫非這就是傳說中的流星？趕緊許愿！許什么好呢？我的腦中突然閃過“當(dāng)家長”！對，當(dāng)一天家長！我許下這個(gè)愿望……

　　第二天早上，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我變成了大人，而媽媽變小了！想到媽媽平時(shí)對我那么嚴(yán)厲，今天我要讓媽媽知道我平時(shí)有多辛苦！想到這里，我把媽媽從被窩里拽出來，說：“快點(diǎn)起床洗臉，呆會自己做飯吃，吃完趕緊去上學(xué)！”媽媽整理好一切，背著書包上學(xué)去了

　　到了7點(diǎn)，我也該上班了，來到辦公室，我看到桌上放了一堆材料，我必須在上午把材料整理出來。我在電腦上一刻不停地打字，打的手都酸了，屏幕上的字都成了疊影，然后我開始打印材料，算賬，接電話……一會也沒休息，一上午累的滿頭大汗，水都沒喝上一口。忙到下班，我飛快地騎車去市場買菜。

　　回到家里，我開始做飯，我做的是最基本最簡單的炒雞蛋。平時(shí)媽媽經(jīng)常做，但我只會吃，不會做，現(xiàn)在我努力回想著媽媽做的步驟，忙活了大半天，一盤看起來金黃誘人的炒雞蛋出鍋了，我夾起一塊嘗了一口，立馬吐了出來，真甜！原來我把糖當(dāng)成鹽了。我惋惜地把這盤漂亮的雞蛋倒掉了。

　　下午來到辦公室，我又重復(fù)上午的工作，打印材料，算賬，接電話……

　　晚上睡覺時(shí)，我感覺腰酸背痛，我原以為媽媽的工作很輕松，只有我們最累，在今天看來，家長比我們辛苦多了，只是他們在我們面前把疲憊偽裝起來，而且還要為我們操心……

　　假如我是家長，我也要向媽媽學(xué)習(xí)，即使再勞累，也要嚴(yán)格要求孩子，或許他會反感，但長大后他就會明白了。

假如我是家長作文6

　　“還玩還玩，不去寫作業(yè)？一天到晚都是玩玩玩！”老媽又在那兒“東河獅吼”了。 “哦！”我只好應(yīng)到，“來嘍！” 唉！這個(gè)時(shí)代的家長也太“望子成龍，望女成風(fēng)”了！有我們受的嘍！假如我是家長，兒女們一定很幸福、很快樂！

　　你一定會問我為什么想當(dāng)家長，下面還有一個(gè)故事哩！那天，我已寫完作業(yè)，正在玩我的娃娃時(shí)，媽媽走進(jìn)來，看到我在玩，臉一板，眉一橫，厲聲問：“作業(yè)呢？沒寫完不能玩！” 說完，一下子就把我的作業(yè)拿起來檢查，發(fā)現(xiàn)我真的作完了，便說：“習(xí)題也要寫，書也不會讀，一點(diǎn)也不乖！”

　　我原先想：媽媽會不會跟我說對不起呢？唉！假如我是家長，我決不會讓子女們做那些亂七八糟的習(xí)題，我要讓他們自己來編習(xí)題，讓我們做。重小就了解一切是怎么回事，將來，為祖國做出博大貢獻(xiàn)。假如我是家長，我決不會讓他們呆在家里，像顆珍珠似的，放在手里怕凍著，放在嘴里怕化了。我會讓他們自己帶點(diǎn)東西去郊游自己體會我們祖國媽媽的秀麗景色、美好風(fēng)光。假如我是家長，我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小組，不強(qiáng)迫他們老為語數(shù)英三科發(fā)愁，我會讓他們向各個(gè)愛好進(jìn)攻，永遠(yuǎn)快快樂樂的。假如我是家長，我一定不當(dāng)電視上的“太嚴(yán)格家長”，以一個(gè)叫做“獨(dú)立”的理由，讓他們孤孤單單的，我一定要抽出時(shí)間，陪我的孩子們玩，讓他們充分體會到母愛的溫暖。假如我是家長，我一定說到做到，不以一個(gè)“沒空”的理由，不理他們，我會利用周末的時(shí)間帶他們出去玩，讓他們開開心心生活每一天，永遠(yuǎn)快樂無比。

　　假如我是家長，我一定作錯(cuò)事、說錯(cuò)話、冤枉了孩子主動跟他們道歉，讓他們覺得我和他們不像母女（母子）倒像朋友，交流得更緊密，談話得更開心！指導(dǎo)教師：張燕紅

假如我是家長作文7

　　假如我是家長，我會怎么樣呢？

　　看，我的孩子竟然出門沒帶鑰匙，可怕的是我也忘帶。我心中充滿了氣憤，準(zhǔn)備要把氣撒在孩子身上，可我沒有那樣做。當(dāng)我看到一個(gè)4歲的小孩在我面前哭泣，一邊抽噎一邊說：“媽媽，對不起我錯(cuò)了”這時(shí)，我停止怒火的燃燒，心中又有些憐惜……

　　一個(gè)4歲的小孩如果被家長狠狠的打一頓或罵一頓，那他的心靈受損得多嚴(yán)重啊。更何況，4歲，他能做什么？假如我是家長我是不會打罵我的孩子，那種委屈我感受過，我不想再附加給我的孩子，那樣對于孩子來說真的太累。

　　另一方面關(guān)于學(xué)習(xí)我又會怎么樣呢？

　　瞧，我的孩子拿了一張百分試卷回來了，我欣喜萬分，打算好好獎勵他，但我停止了，這樣獎勵他他會不會認(rèn)為爸爸只知道用錢來解決問題呢？過了一段時(shí)間，他沮喪的拿了一張78分的試卷回來了，我的怒火又重新燃燒了起來，本來要好好罵他幾句的，但我依然停止了，我覺得暴力只會讓他感到失望，感到爸爸不喜歡他了。

　　孩子是爸爸媽媽的寶貝，爸爸媽媽當(dāng)然會疼愛他，可是當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤家長又會怎么做呢？

　　如我是家長，我一定會做的很好，多理解孩子的感受，我知道不被理解的痛苦所在，理解本身的含義是思想和感情的交流，絕不等于遷就。

　　假如我是家長，我不會像我的爸爸媽媽一樣用某種方式對待我，我會用我的孩子能接受的方式對待他（她）。

假如我是家長作文8

　　家長的意思是一個(gè)家庭里的長輩，在家管教孩子的人。現(xiàn)在的孩子往往都對家長不滿。都說是家長管得太嚴(yán)了。為什么要假如呢？因?yàn)槲覀儾皇羌议L。一般假如自己是家長的孩子有兩種可能性。第一種是想做家長，想管教孩子，想威風(fēng)一下。這個(gè)可能性占百分之六十五。這里大多都說被家長管得很嚴(yán)，逼迫孩子學(xué)習(xí)，心想：我就不會這樣對孩子。第二個(gè)可能性是想做家長來體會家長面對自己做的某件錯(cuò)事的心情和感觸。這個(gè)可能性占百分之三十五，想這樣的，大多數(shù)是懂事的善解人意的孩子。接下來，就是一個(gè)猜我是為什么想假如我是家長的原因。是第一個(gè)可能性？是第二個(gè)可能性？NO!你們一定猜錯(cuò)了！是第二個(gè)可能性。是什么事呢？我說了，大家一定要保密哦！

　　今天，陽光晴朗，伴隨著時(shí)間，火辣的太陽射出了第一縷明媚的陽光。媽媽要上班了，在走之前還把電腦房鎖了起來，才去上班的。誒，今天真倒霉啊，可是沒想到，我今天又交了狗屎運(yùn)（找到了開電腦房的鑰匙）你說我是不是交了狗屎運(yùn)。可是我不知道應(yīng)不應(yīng)該開門，我非常糾結(jié)，如果開了被媽媽回來看見了，我的后果就不堪設(shè)想了。如果沒開，那我找電腦房的門鑰匙干什么。最后還是嚴(yán)杰哥哥要看NBA里的科比表演空中接力的文件，我才開的門！結(jié)果被媽媽看見了。My God（我的天）。

　　假如我是家長，我看到這一舉動，我的心情很不好，感到失落。我想：我好心好意想讓你好好學(xué)習(xí)，結(jié)果你竟然把電腦房打開了。

　　現(xiàn)在我們的家長就是我們的爸爸媽媽，我們要先學(xué)會尊敬家長，體諒家長，要懂得家長的用心！

假如我是家長作文9

　　“媽媽……”一個(gè)顫抖的聲音從房間里傳到了我的耳邊。“什么事?”我問“…進(jìn)來一下…”聲音更加顫抖了。我步覆姍姍，走進(jìn)了孩子的學(xué)習(xí)房間。

　　“這次我考的…不太好。”這聲音讓我豎起了耳朵，“哦……聽見了，考試沒考好啊”我心平氣和地說。我拿起試卷，從頭到尾看了一遍“75分，怎么會考出這個(gè)成績的，知道為什么錯(cuò)了嗎?”或許是我的語氣有些僵硬，她的試卷上出現(xiàn)了幾滴淚。我裝著不知道她哭了，用溫柔的聲音說：“下次好好學(xué)習(xí)，考好啊，媽媽覺得一次沒考好沒關(guān)系，只要找到自己錯(cuò)誤的原因，以后考好。”孩子沒出聲，但是我相信她下一次會考好。

　　又一天，“媽媽!”我很快地走進(jìn)房間，一張?jiān)嚲碓诤⒆邮种校?00。我看到，一張笑瞇瞇的小臉……“不錯(cuò)哦，但是不要認(rèn)為你已經(jīng)不用努力了，你要繼續(xù)努力哦!”我拿起筆，簽上了我的名，我盡量簽地好看，只為讓100更加完美。

　　有一次，我給孩子買了幾本有關(guān)學(xué)習(xí)的書，讓她有空練練。兩個(gè)周末過去了，我翻開那幾本我給她買的書，一頁，兩頁…寫了十四頁，一天一頁。“這些題目太容易了!”孩子傲慢地說。我本來挺開心的，但當(dāng)我聽到這句話時(shí)，讓我感到無比憤怒。我扔下書，大吼：“你可以不寫，不學(xué)!你知道媽媽是多么希望你能學(xué)好嗎?溫故而知新!會了你就可以不學(xué)嗎?”“媽媽，我…”而我已經(jīng)拿走那幾本書離開了房間。

　　后來，我再也沒有給她買這些書了。

　　一個(gè)家長，就是保護(hù)孩子，愛孩子，合理的教育孩子，給孩子幸福的偉人。

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