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假如我有一支神筆作文范文（精選56篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的假如我有一支神筆作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我有一支神筆作文 1
“假如我有一支馬良的神筆，我會用它來幫助許多人。”自從看了《神筆馬良》的故事，我常常會想著這句話。和馬良一樣，我也喜歡畫畫，喜歡畫各種事物。每當畫出我滿意的事物時，我都希望這個事物能變成活的。如果，我也有馬良的神筆該有多好啊！
一天晚上，我遇到了一位長著金胡子的老爺爺，他身穿長袍，手上拿著一支金光閃閃的畫筆。老爺爺微笑著對我說：“你想讓你的畫變成真的嗎？這支筆你拿去，只要每次畫畫的時候把畫畫完整來，畫紙上的東西就能成真了。”說完，老爺爺突然消失了，而那支金光閃閃的畫筆留在了我手上。我順勢在空中畫了一匹彩色飛馬，飛馬立刻抖動了碩大的翅膀。我騎上飛馬，來到了沙漠。看著無邊無際的沙漠，我拿起畫筆，畫了好多好多的蒼天大樹，沙漠瞬間變成了綠洲。我繼續畫了些大房子，邀請無家可歸的人們來到大房子里居住。
我騎著飛馬，邊飛邊想，我還可以用神筆做些什么呢？哦，對了，到山區去，山區的貧苦兒童們需要我的幫助。不一會兒，到了偏遠的山區，我揮了揮畫筆，畫出了好多書籍和衣物贈送給山區的小朋友們。山區的人們十分開心，還邀請我去他們家里做客，并為我準備了他們的家鄉菜肴。突然，一陣陣狂風刮來，下起了豆大的雨滴，臺風來了。大雨連著下了好多天，聽說臺風使好多地方受了災，發了洪水。我便騎著飛馬飛到了洪水地區的.上空，一旦發現有人被洪水困住，我就畫出一艘艘救生艇幫助災民。
接著，我繼續在空中騎著飛馬，這次飛馬把我帶到了大海邊，正好趕上日落。看著那美麗的景色，心里別提有多舒適。我跳下馬背，走在海邊，撿起一個大大的海螺。海螺里回蕩著優美的海浪聲。突然，海嘯來了！我趕緊畫個防護罩，想要保護海灘邊的居民。可是海嘯太猛烈了，我還沒來得及把防護罩畫完整，畫筆就被沖走了。我大喊“救命，救命……”突然間，我驚醒了。原來，我在看書時睡著了呀！
哈哈，好神奇的夢啊！如果我真能擁有一支和馬良一樣的神筆，該有多好啊！
假如我有一支神筆作文 2
假如我有一支能畫龍點睛的筆，而且我能使用它三天時間，我會用它去做許多事情。
第一天的時間里，我會先去小區里轉一轉。不知道今天會遇到那只橘色的貓咪，還是會遇到那只瑟縮在角落里的小花狗。它們一定是和自己的主人走散了吧，或許它們還在默默期盼自己能有個家。提起這只神筆，我要為那些流浪的小動物們畫上一個溫馨的小窩——對了，還有充足的食物，讓它們不再受凍挨餓。
我還要給那些快要枯死的小樹畫上碧綠的枝條，在荒蕪的土地上畫上數不清的綠植；我要把到處都漂浮著垃圾的污水涂抹成清澈見底的小溪，將一尾尾小魚點綴在搖曳的水藻間……這是我每天生活的地方，我要用自己的能力把她變得更美麗。
第二天——我擁有這支神筆的第二天——我會到那些貧窮落后的地方去走一走。首先，我要先去一些坐落在城市邊緣的偏僻學校。我會用神筆把搖搖欲墜的教學樓改造成堅固防震、窗明幾凈的大樓；我還要給他們添置一些先進的`教學設施，讓他們也能和我們一樣享受現代文明帶來的便捷；還要記得把那些容易讓學生受傷的體育設備加固變新，讓他們也擁有堅強的體魄……
我還要去貧民窟，把窮人衣服上的`補丁變成裝飾品。我知道錢不能解決所有的問題，我希望能夠用這只神筆讓他們感受到生活的歡樂和希望。我不會一下子把他們變成富人，我會用神筆幫助每個人迅速學會他們最喜歡的一項技能，讓他們各自找一份工作，自食其力。第三天，也就是我拿到這支神筆的最后一天，我會去醫院的重病監護所。那里有飽受病痛煎熬的病人，也有焦急萬分的親人。我還沒有想好要去畫寫什么，但我想，他們需要的不一定是具體的事物。我要給他們帶去希望，給予他們關心，賦予他們樂觀的態度和戰勝病痛的決心。也許有些事是我所不能左右的，那么我會畫一個大大的擁抱給他們，希望能夠給予他們安慰。
順便，我也要去探望那些救死扶傷的醫生。希望我能夠輕輕抬筆，便圈畫掉他們的疲憊，圈畫掉醫患之間關系的緊張。在那些容易對他人產生誤會的人的內心，畫上善解人意的橋梁——這樣，人與人之間的關系應該會更加美好吧！
第三天快要結束了，我將失去這支神筆。雖然我沒有用這支神筆為自己做任何事情，但是我不會后悔和失落，因為——幫助他人比自己的得到與收獲更加更快樂。
假如我有一支神筆作文 3
我學習了《神筆馬良》，十分羨慕馬良的那只神筆，非常渴望自己也有這樣的神筆。假如我有一只神筆，我就會做許多事情，幫助許多需要幫助的人。我做夢都想得到一支神筆。
假如我有一只神筆，我要幫助那位白發蒼蒼的老奶奶。這位老奶奶每天都背著一小背柴禾，蹣跚地走在小路上。我想：這一定是個貧困的老人吧！她無依無靠，一個人住在既偏僻又冷情的地方。她沒錢買煤，所以只能靠自己撿柴來過日子。假如我有一只神筆，我就會立刻給他畫一座既寬敞又漂亮的樓房，房子里有熱水機，有電視，還有既干凈又整潔的大床，有使用特別方便的鍋臺灶具。這不是快過年了嗎？我還要給這位老奶奶的家里畫上幾個又大又圓的紅的燈籠和幾串亮閃閃地五彩燈。讓這位老奶奶臉上的`笑容更加燦爛，讓她的眼睛里充滿陽光，讓她高興地安度晚年。
當我看到那些貧窮的人們，我就十分難過。假如我有一只神筆，我會給那些貧窮的人們畫一大片肥沃的土地，畫許多拖拉機、播種機，還要畫田間管理的機器人，讓他們通過勞動而過上幸福美滿的好日子。如果他們不愿意種地，我會畫一做很大很大的工廠，讓他們去那里上班。當然，假如我有一只神筆，我要畫許多密探和監獄，想盡一切辦法抓住和懲治那些壞人，讓他們不再做壞事，讓他們明白踏實做人的道理，讓他們明白做壞事不僅會危害自己，也會危害別人。
假如我有一只神筆，我還會幫助殘疾人。殘疾人就是由于先天或后天的原因，身體某些部位產生缺陷和障礙的人，他們很可憐。雖然殘疾人在身體和生活方面與我們不同，但是他們和我們一樣，應該得到尊重。他們往往有奮發圖強，努力拼搏的精神，可以在不同崗位上為社會作貢獻。我們要幫助殘疾人，給他們裝上假肢、畫上專用的工具，多為他們做一些力所能及的事情。
假如我有一只神筆，我會為盲人修建更多的無障礙通道，畫出著名演員，舉辦獻愛心義演活動……社會幫助了他們，他們會很高興。
怎么樣，我這只神筆夠厲害的吧！我要努力學習，用優異的成績換取這種神筆。
假如我有一支神筆作文 4
假如我有一只神筆，我要幫助所有的人，也要畫很多很多的東西。
每次媽媽回來都很疲勞，都很累，都很不好。假如我有一只神筆，我要給媽媽畫一個椅子，每次媽媽坐上那個椅子，椅子就會給媽媽按摩。讓媽媽舒鏟，讓媽媽很舒服，不再讓她很累，很疲勞。
我來到一個學校在哪所學校很破，孩子們沒有學習用品，也沒有很多好吃的。假如我有一只神筆，我要幫助那些上不起學的孩子們，畫一所學校。讓那些孩子們上起學，還要給他們畫很多的學習用品。還可以在那里交很多的朋友。還畫很多的書，讓那些孩子們知道更多的知識，我還要給他們畫很多好吃的，讓他們吃得夠。
假如我有一只神筆，我要畫很多很多的.房子。我要把那些房子分給百姓們，不讓那些百姓再收很多的苦。在受冷，我要在房子里設計一下。在房子里會有很多很多的好吃的。只要吃放的時間她就會自動的出來。而且不用我們在做。再不吃飯的時間里他還會讓吃一點零食。他還會吸收春夏秋冬的氣，在屋子里屋門還不會熱也不會冷。
假如我有一支神筆作文 5
假如我有一支神筆，我會幫助許許多多的人。如果要是有人用神筆做壞事的話，他的功能就會全部消失，就會變成一個普普通通的筆了。
假如我有一支神筆，我會給每個人畫一雙快活的晶藍色的翅膀。因為如果要是畫汽車的話，就非常容易出現讓人可怕的交通事故。還有的一些人不遵守交通規則，亂闖紅燈。這樣就不安全，沒有秩序了。這樣人們就可以像小鳥一樣自由自在的在天空玩耍了。還可以在天空中看著美麗的風景或者是景色了。還可以躲過可怕的地震了。
假如我有一支神筆，我會給每個老師畫一臺能干活幫老師做事的機器人，有的時候，老師為了同學們的。學習成績提高，連自己最重要的事情都不管了。還有的`時候，老師給同學們批作業的時候，太勞累太辛苦了，但是，機器人會立刻的批完作業。也有的時候，老師為了我們的考試考得更好，連聽課都推辭了。所以我想給老師畫一臺能干活的機器人。
假如我有一支神筆，我會給更多的人用盡最大的努力去畫他們所需要的東西。
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假如我有一只神筆，我就會用神筆去幫助那些窮人，讓那些沒吃過大魚大肉的人，也能吃上一頓好吃的飯菜，讓那些整天挨凍受餓的人們，也能穿上一件暖和的衣服，也能在暖和的被窩兒里睡一個踏踏踏實實的好覺，還能做一個開心又開了的好夢。讓那些雙目失明的人們把自己明亮的`眼睛睜的大大的，讓他們去觀察一下我們的世界。讓那些聽不見的人們，使他們都能聽見，去聆聽全世界。讓那些站不起來的人們，都能站起來，去走遍他們的家園。
每天早上5點，媽媽就得起來去上班，到了晚上9點才回來。每次媽媽好不容易能在家里休息一天，我和妹妹卻不聽話，非要媽媽陪我們玩兒，媽媽又是這么的疼愛我們，只好陪我們玩兒了。而媽媽的休息假有不能休息，用來陪我們玩兒了。所以我要用我神奇的筆，給媽媽變一個小機器人，讓那些小機器人幫媽媽工作，那個小機器人還可以幫助媽媽按摩呢！這樣一來，媽媽下班早了，媽媽還不會那么晚來了，每天都下班下的特別的早，媽媽還一到放假的時候，就領我們去外面玩兒。
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假如我有一只神筆，我就要用我的神筆來畫一個機器人，是因為機器人就可以幫我們的老師批卷子，這樣我們的老師就不用熬夜疲倦子了。
比如有一天，該上我們的語文課了，別人說語文老師他去疲倦子了這節課可能不能上了，看來只能上數學課了，我就再說，今天中午這也太倒霉了吧！要是這節課我們的語文老師要是上不了了話，我們的中午就會全上成數學課的嗎？那我們就是也煩死了，今天這中午光上數學課，一節英語、語文、科學等等還有很多，就是一點意思都沒有，那是我的心里就想：“要是我用我的神筆畫一個能疲倦子的機器人，這樣我們就可以上語文課了。”還有一個例子比如有一天，我們下課了，我們下課了，我們的語文老師正在疲倦子，我們的'語文老師頭上都有汗了，我們的語文老師課都不擦，十分的堅強，要是用我的神筆來畫一個機器人，這樣我們的語文老師就是可以不熬夜的疲倦子了。
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如果我有一支神筆，我會給家人畫上一所又大又亮的房子，報答他們對我的養育之恩。
我看見地是伯伯們很累，我給伯伯們畫上果園，讓果樹長上又香又可口的果實。
地里的莊稼如果它們喝不到水就會枯萎，莊稼就沒法長好。我畫上一些雨莊稼就不會枯萎。
我看見窮家的人們沒有錢就無法過幸福快樂的日子，所以我給他們畫上一點錢，他們就會過上幸福快樂的日子。
有的災區沒有孩子們的'學校，如果我給他們畫上幾所漂亮美麗的學校。他們就會學到很多知識考上大學報答父母。
我還會把世界的天涯海角畫上花草樹木、樹林、山谷以及動物等許多好奇的職務和動物，讓全世界所有人都高細節那個快樂。
我還想把農民家里的工具都換成煥然一新的，把所有工具都換成好用的。
我也很希望外國的小朋友能來到中國做客。
中國這幾年發生了許多事情，如汶川大地震，我們學校組織捐錢，我捐了5元，雖然小小的5元錢，但也是我的心意。還有奧運會，60年慶典。
如果我有一支神筆，我回畫出錢、房子以及他們所需要的東西，這樣那里的人們就會重新回到原來的日子。
我真的好想有一支神筆，因為它能給人們的生活充滿了快樂和幸福。
我一定要好好學習、天天向上。做一個對國家有益的人，將為祖國奉獻力量。
假如我有一支神筆作文 9
我多么希望有一只馬良的神筆，來實現生活中不能實現的愿望，做出凡夫俗子不能做的事——造福人民，強盛祖國。
有一天，我正在家中畫畫，畫著、畫著……，趴在自己畫的《神仙授筆圖》上睡著了……我來到野外，烏云密布的天空頓時晴空萬里，一位白發飄飄，留著長須的老者從天而降，丹鳳眼、臥蠶眉。對我說道：“老朽乃司畫仙是也，因汝善良淑慧。頗有老朽弟子之風也，汝積德已滿，老朽將此神筆賜之與汝耳，汝多多行善。”說完，駕祥云而去。一只神筆掉了下來。
我一把抓住神筆，開始了我浩浩蕩蕩的工程。我給自已畫了一對翅膀。又畫了一雙火眼金睛。
我用翅膀飛翔于天地之間，用火眼金睛觀看人世百態。看到孩子們純潔的笑容我很欣慰；看到動物們的慘死我很心悸。
突然，我發現一個壞人，正捂著一個小女孩的嘴，掐著小女孩的脖子，朝一間小黑屋走去。我不顧一切地沖了下去，用翅膀把壞人扇到臭水溝里，然后用火眼精眼“查”了那個人的來歷。哦！原來是一個綁匪，曾參加過多次綁架案。是公安部門通緝的'要犯。于是，我掏出神筆，“調”來幾個警察，把這個傷天害理的匪徒逮捕了。
松松、松松！媽媽叫醒了我。哦！原來是一場夢！我低頭看了一眼神仙賜筆圖，笑了。我的神筆夢不會實現，但中華人民共和國超世界先進水平的夢想是一定會實現的！
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我有一枝神筆，畫什么像什么，想什么有什么，讓我心想事成。地球只有一個，人類越來越多，能源越來越少，讓我畫上金銀銅鐵和石油使能源取之不盡用之不絕，讓人們生活便利。我有一枝神筆， 畫什么像什么，想什么有什么。讓我活在健康里。畫個又新又好的大氣層，修補人類弄破的大洞，讓地球的人不受紫外線的威脅，人人活到一百二十歲。我有一枝神筆，畫什么像什么，想什么有什么。讓我活在童話里。讓我畫上清澈見底的'小河，里面住著魚和蝦，再畫一片又一片的叢林，小白兔、小鹿以及無尾熊，和我快快樂樂的玩躱貓貓。
如果我真有一枝神筆，畫什么像什么，想什么有什么，神筆呀！我想住在沒垃圾的地球，我想住在沒口水國度我想住在沒有貪婪的社會。我想……讓我美夢成真好嗎？如果我有一只神筆，我要畫出許多竹蜻蜓， 帶人們去想去的地方；如果我有一只神筆，我要畫一棟世界最大的糖果屋，邀請人們隨時到糖果屋吃糖果； 如果我有一只神筆，我要畫一艘堅固的輪船， 載小朋友去環游世界。如果我有一支神筆，我要畫出夢幻仙境，有翠綠的山坡，有馨香的花朵，讓我可以漂浮其中，盡情的玩耍。 如果我有一支神筆，我要畫出強壯的手臂，學猴子在樹上游蕩，學泰山征服森林。如果我有一支神筆，我要畫出神奇的翅膀，帶我越過彩虹，去探訪仙子的故鄉。
假如我有一支神筆作文 12
如果我有一支馬良神筆，我會拿它去做什么事呢？
我曾經想了很久，也想到了很多。可以畫一大堆吃不完的零食，每天可以嘗到不同口味，不同類型的零食；可以畫漂亮的衣服，每天穿在身上的衣服都可以美美的；可以畫花不完的錢，不用再為了自己買不到的東西而感到傷心難過。
可是，直到有一天發生的一件事，讓我對自己的.這些想法感到愧疚，也讓我重新認識到了一支馬良神筆的價值。
那是我第一次看唐山大地震，那畫面深深地震撼了我，我從未想過自然災害能造成那么嚴重的后果，伴隨著千萬家園的毀滅，千萬家庭也都支離破碎。而那些受災后，僅存下來的人，也都無處可走，他們失去了祖祖輩輩生存的家園，失去了陪伴他們走過風風雨雨的親人，失去了熟悉的小街小道，失去了很多很多……而留下來的，卻什么都沒有，沒有錢財，沒有衣服，也沒有零食，而在失去面前留下的卻又那么的微不足道。
所以，如果我有一支馬良神筆，即使我畫不出死去的千萬萬同胞的模樣，畫不出他們曾經熟悉的小街小道，但是我要畫給他們一個家，可以生存、生活的地方，讓他們在黑暗中不再因為沒有住處而感到恐慌，我也想在黑暗中畫一盞蠟燭可以給他們一點點溫暖，照亮前方的路，讓他們不在感到害怕寒冷。
如果我有一支馬良神筆，我想給此時正處在困境當中的人，畫出他們所想要的東西，可以給他們一點點前進的動力。
假如我有一支神筆作文 13
有一天，神筆馬良送給我一支神筆。這支筆可真神，畫什么像什么，畫出的東西還能變成真的。
我想起來，那一天是“三八婦女節”。我決定用這支筆畫點什么送給我親愛的媽媽。
我帶著這支筆和爸爸、媽媽一起來到郊外游玩。三月的郊外，田野里碧綠的麥苗像綠色的地毯，柳樹枝條也開始發芽了，春天來了。我們心情好極了。可是，爸爸說，我們這里是平原地帶，要是在我們這里再有幾座山，風光應該更美的`。
我一聽這話，非常高興，展露本領的機會到了。
我悄悄拿出畫筆，在爸爸、媽媽身后悄悄畫了起來，畫了幾座山，高高低低，高的山，鳥兒也飛不上去，矮的山，幾步就到頂了，還畫了許多棵樹，有桃樹、梨樹、香蕉樹、蘋果樹、荔枝樹……東西南北不同地方的樹，都讓她們長在一起，春夏秋冬不同季節的樹都讓她們一起開花；漫山遍野，綠樹成蔭，繁花似錦。
爸爸和媽媽回頭一看，嚇了一大跳，但是，滿眼的風光讓他們忘記了疑惑。他們帶著我一起爬山，呼吸著新鮮空氣，欣賞著醉人的風景。山上許多可愛的小動物在我們身邊玩耍。玩了一個上午，我們肚子餓得咕咕叫了，我就畫了美味的飯菜：有螃蟹、雙黃蛋、肉丸、還有各種蔬菜……
我聚精會神地畫，爸爸、媽媽津津有味地吃。
突然，耳邊有一聲炸雷的聲音：“瑞瑞，快起床，要遲到了。”
唉！我又做了一個美夢。這個夢要是真的，該多好呀！
假如我有一支神筆作文 14
我有一支神奇的魔筆，我要帶它走向全世界，為許許多多繁華的城市錦上添花，給人們的生活增添幸福和快樂。
早晨，陽光放射出柔光。我拿著神筆和調色盤，漫步在黃河邊上。哎呀，黃河水真是太渾濁了，我拿出調色盤和神筆，在河面上輕輕抹了一下，河水立刻變得清澈見底，連河底的沙石都清晰可見。河水慢慢蕩漾著，在陽光的照耀下閃閃發光。神筆輕輕一揮，河里立刻出現了許多小魚，成群結隊的小魚在水中自由自在地嬉戲玩耍，無拘無束，把黃河水點綴的更加美麗。我慢慢蹲了下去，扔了一粒石子，河水濺到我的嘴唇上，在神筆的魔力下，不用自來水廠的過濾，河水就變得清澈甜美。我對神筆笑了笑。
不一會，我來到了貧困山區。那里的房子真是破極了，下雨天屋子里面比外面下的還要大，冬天像是在冰窖里。他們在那破舊的.房里上課，那里沒有桌子、凳子，他們坐在地上寫字。房子里有很多蒼蠅，還有一股發霉的味道。想到這里，我感到一陣心酸。于是我一揮神筆。這時，奇跡出現了，出現了美麗寬敞明亮的房子、操場、教學樓......這時，我感覺自己好像是置身于另外一個世界。這個學校頓時彌漫著濃郁的花香。孩子們也很開心。
做完這些事，我問神筆為什么會有如此大的魔力。神筆說：“全靠著一顆幫助別人的堅定的決心！”我怔住了，也明白了，要想建設祖國，就要靠我們自己。我堅信，只要我們肯努力，肯付出，一定能把祖國建設的更加美好!
假如我有一支神筆作文 15
假如我有一支神筆，我會拿出這支神筆，把世界裝扮的完美無缺。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆畫出一所很大很美現代化的養老院，讓那些沒有兒女的老人過上愉快的晚年生活，不必為老后沒人照顧而煩惱。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆畫出一座高樓大廈，讓那些貧窮無家可歸的人、讓那些因戰爭飽受苦難的人，住進寬敞明亮的房子，讓他們擁有一個溫暖的家。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆畫出連接海峽兩岸的一座大橋，讓兩岸同胞的美好愿望早日成為現實，讓兩岸的人民和諧歡樂的'生活。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆畫出我們美麗的家鄉，讓湛藍美麗的青海湖世人皆知。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆在農村畫上一座座游樂場，讓農村的小朋友同城市中的孩子一樣，無拘無束、盡情的在游樂場玩耍，讓他們擁有一個美好、難忘的童年。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆畫出蒙蒙細雨，滋潤干旱已久的土地，讓世間萬物喝個飽，是它們煥發勃勃生機，更讓農民伯伯們喜上眉梢。
假如我有一支神筆，我要用神筆讓玉樹恢復原來的模樣，人們依然安詳快樂的生活，還要讓世界各國的人們盡情欣賞玉樹她的美麗風采。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆畫出……
假如我有一支神筆作文 16
如果我像馬良一樣有一支神筆的話，畫一些神藥，我會把在玉樹地震中死去的人們救回來，讓失去爸爸媽媽的孩子重新回到她們的身邊，我再要畫一所美麗的學校，讓在地震中失去教室的孩子們重新回到教室里，我也想把世界所有的'失學兒童，帶進寬敞的學校，讓他們在這里快樂的生活、快樂的學習，讓他們得到老師們的關心、幫助和愛護。
如果我有一支神筆，我要畫一股清泉，讓它把干旱進一年的大西南的土地變的不再干旱，讓旱田變成綠洲，讓缺水的人有水喝，讓天空變的更藍，到處是鮮花。這樣，那老百姓們就能看見一片生機勃勃的景象。然后乘著用神筆畫地飛碟來到正在發洪水的南方，看到這種情景我再次揮動手中地神筆，給人們畫了一個神袋，把那些洪水收到袋子里，把那些落水的人們救出來。讓人們重新過上美好的生活。
如果我有一支神筆，哪里有災難我就去那里，我給沒有房子的人們畫房子住，給沒有糧食吃的畫一大堆糧食，讓他們吃。于是，我用神筆給他們畫了一個加工面包的機器和許多小麥，供大家免費食用。我在電視上看到過，由于災難會引起許多的疾病所以，我又揮動了我的神筆畫了好多家醫院，免費為他們治療。不知過了多久突然有一天，我真的夢見我的這個愿望實現了。我在笑聲中突然被起床的鈴聲驚醒。
原來是個夢，但愿我能美夢成真救助于災難中的人們！
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“菠蘿菠蘿蜜！神筆變變變！”
聽到我的話，你一定丈二的和尚——摸不著頭腦。其實一點也不奇怪，因為我正在使用馬良的神筆呢！剛從馬良那里租了神筆，期限是一個月，這么長的時間我可要多畫點好東西，不過畫完需要念上面的口訣才行，我拿它畫出了好多東西，一秒也不停歇，還有很多收獲呢！想知道我畫了些什么嗎？那就快往下看吧！
No．1：好吃的
收獲：飽餐一頓+一個大肚子
我畫出了麥當勞，肯德基，好利來上的一切東西，我吃啊吃啊，不知不覺把東西都吃完了（讀者：你太能吃了！我：是么，它雖然好吃，但不是很解餓，畢竟是紙變成的'嘛！）我吃得太累了，使出了最后一點力氣吐出了肯德基的雞腿骨頭，哈哈，飽餐一頓！咦？我怎么有了一個大肚子？啊！不要啊！
No．2：寶馬汽車
收獲：愜意的享受+變胖了
我畫出了寶馬汽車，媽媽來回開車接我上學送我上學，上學放學都不用走路了，下雪下雨在沒有出租車的情況下又是那么的方便，在媽媽的汽車上又是那么的舒服，真是一石二鳥！不過這也有壞處，一個月后，由于我長期不運動，還變胖了，不要啊！
No．3：神奇磁力棒（玩具）
收獲：快樂+各種各樣的成果
我畫出了神奇磁力棒800的10個！咳咳，現在插播廣告：神奇磁力棒是由棒和球組成的，可以任意擺放，拼搭，可以拼成蝴蝶。
假如我有一支神筆作文 18
每個人都有夢想，我也有一個，我的夢想是：如果我有一枝馬良那樣的神筆，我會為人們做多少好事啊！
在四月十二日那天，我國青海省玉樹縣發生了大地震。一瞬間，美麗的玉樹變成了廢墟，山川變形，房屋倒塌，多少生命被壓在廢墟下，多少人失去了自己的親人。這時我想，如果我有一枝神筆，我會立刻制止這悲劇發生，我要用這枝神筆畫出一座更美麗的玉樹縣，把失去的家園找回來；要把那些失去生命的人畫活了，還他們第二次生命，讓他們在美麗的家園里快樂的生活。
今年，在我國西南地區，發生了百年一遇的特大旱災，花草樹木、地里的.莊嫁枯死了，河流干涸了，人們到處去找水源，國家、人民因此遭到巨大的經濟損失。如果我有一枝神筆，我就會畫出許多的井，井里咕咕的冒出清涼可口的水，讓人們喝個夠，讓清涼的水流淌到莊稼地里，讓地里長滿碧綠的莊稼，讓人們生活得更美好。
在我們的生活當中，還有許多需要幫助的人，如果我要有一枝神筆，我要為失明的人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們看到美麗的世界；為失去雙手、雙腿的人畫上健康的手和腿，讓他們用自己的雙手去創建美好的生活；我要為貧困山區的小朋友們畫出美麗的校園、學習用具，讓他們和我們一樣在明亮的教室里安心的學習。
小朋友們，我的這個夢想不錯吧，我要努力學習，讓我的這個夢想變成現實，讓我們的世界更加美好！
假如我有一支神筆作文 19
世界上的好文章如此之多，看見別人能夠擁有無止盡的優美深奧詞匯、華麗文句，我的心里充滿了羨慕，不禁想著如果我有一支神筆，隨時隨地都能創造出獨一無二的故事，那該有多好啊？
彩筆可以揮灑色彩，繪畫出最美的世界，也能讓我在文字的天地里，盡情徜徉，隨心所欲的將文字蛻變成天馬行空的創意世界，想著想著，我的心都醉了。
如果我有一支神筆，我想畫出碧海藍天，讓是人明了這世界的寬闊；如果我有一支神筆，我想將世間一切的美好都收進畫里，讓所有人對生命感到有希望。如果我有一支神筆，我想寫出好的文章，讓人明白文字的奧妙與趣味；如果我有一支神筆，我想寫出一本像安徒生童話般讓孩子們喜愛不已的故事。
唐代詩人李白，兒時曾夢見自己所用的筆的.筆頭開了朵花，隔后來因此而寫出超群的詩文；“神筆馬良”故事中的主角，也在夢中獲得了一位老先生所贈的神筆，那只神筆所繪出的東西皆能化為真實的事物。這種際遇我怎么救沒有呢？但這些終究是一些編造出的傳說，與其在這發牢騷還不如去多閱讀各類的書籍，增進文筆。
你眼中的世界是什么樣子的？黑色、白色、還是彩色？充滿希望、瀕臨絕望、還是平淡無奇？如果“你”有一支神筆，你想怎么描繪你的世界？
我，要當作家！這是我現在所想到的事。即使我沒有神筆，沒有比別人才華洋溢、沒有別人會優美文章的本事，但我相信我只要把我所想的表達出來，這篇文章依然動人。只要心無旁騖沒有雜念的記清自己的初衷，每個人所向往的都是直的被尊重與期待的。
假如我有一支神筆作文 20
我常常想，啥時候能有一只神筆啊？想要啥，畫一個就會變成真的，那會是多么美妙的一件事……在一個星期六的夜晚，我想著想著，竟然趴在桌子上不知不覺的進入了夢鄉。忽然，眼前一道白光直射過來，刺得我雙眼睜不開，我使勁蹬著眼睛，眼前飄然而至一位身材高大偉岸、銀須飄飄的老爺爺。他面帶慈祥，雙眼笑得瞇成了一條線，他大而有力的雙手輕輕地撫摸著我的額頭，溫和地說：“孩子，你喜歡這只筆嗎？這只筆你可要好好用歐。”說完，老爺爺眨眼間便不見了。正在愣神之際，一陣吵鬧的鈴聲把我驚醒了。我迷迷糊糊睜開雙眼，起身一看，手里居然握著神筆。我急忙跳下床，飛快跑下樓，給媽媽看“媽媽！媽媽！這……這是怎么回事？”媽媽不耐煩地望了一眼，噗嗤一下笑了：“這不是你做的手工嗎？”
我拿著神筆，失望地上樓了。毫不猶豫地畫了一條小狗，小狗居然搖著尾巴對著我旺旺！旺旺！大聲叫著。我急忙捂上小狗的嘴。我腦中冒出一個奇妙的想法：如果我能利用手中的神筆治愈那些身患疾病的人們，不是更好嗎？說干就干，于是我馬上用神筆畫了一個大大的藥鋪，并針對不同類型的病人畫了各種各樣的靈丹妙藥。我又開設了一個免費治療病人的大型醫療中心，進行救死扶傷。有的.病人捂著肚子讓人攙扶著進來，吃了我配制的藥，馬上挺直腰板大步走出去，有的骨折患者吃了我調制的藥，立刻扔了雙拐下地行走，還有的病人是昏迷不醒的，吃了妙藥，很快蘇醒過來，便精神煥發地與親人一起結伴而歸……太神奇了！看著被救治的病人一個個康復后綻開的笑臉，我心里樂開了花，做好事心情竟然是這樣的美好！
我對這樣的生活非常的滿意！咦？真奇怪，怎么又有鈴聲想起了呢？哈哈，原來我又做夢了啊……
假如我有一支神筆作文 21
從小，我就聽說過《神筆馬良》的故事，試想，如果我有一支馬良的神筆，又能否為世間帶來溫暖，造福人類呢？
如果我有一支馬良的神筆，我會為天空涂上一抹藍。現如今的中國籠罩著陰霾，空氣污染指數不斷增加，空氣不再清新甜潤，天空不再湛藍，汽車拖著黑色的尾巴在路上飛馳，工廠的煙囪升起烏黑的廢氣，環境污染成為了目前的嚴重問題之一，在這種情形下，我會抹去城市中的.滾滾濃煙，擦去拖在車后的汽車尾氣，在道路旁畫上花草樹木，為城市增添一份綠色。
如果我有一支馬良的神筆，我會為世界畫上更多的水源。現在世上有那么多的國家缺乏水資源，他們喝的水是渾濁的，帶著泥沙，在那些國家，水是那么珍貴。而水源充足的我們卻不珍惜水，浪費水資源。在這種情況下，我會畫出更多的水源，讓缺水的國家喝上干凈的水，有充足的水。我想，他們一定比我們更懂得珍惜。
如果我有一支馬良的神筆，我會畫出已經滅絕的珍稀動植物，并把它們保護起來。世上有多少的動植物都因人類而滅絕，人類的貪婪是它們滅絕的主要原因。在世上，偷渡象牙，販賣國家保護動植物的現象時有發生，所以我要替人類補過，把滅絕的物種都畫會來。
可這一切終歸都是想象，世界上沒有馬良的神筆，也不可能畫出另一個如此完美的星球供人們居住、破壞，所以，我們要從現在開始，從小事做起，保護環境，節約用水，愛護動植物，我們的地球家園才不會被人類破壞，如果我們再不行動起來，我們的家園又會變成什么樣子呢？
假如我有一支神筆作文 22
早晨，我一覺醒來，發現桌子上放著一支筆。黑色的筆桿，白色的筆芯兒，多么漂亮的一支筆啊！說著，我在紙上畫了一只公雞。想不到公雞活了，從紙上跳到了地上，它邁著方步，“喔喔喔”地鳴叫著。我這才發現我手中的筆，原來是神筆！我別提有多高興了。
我心想：可以干什么呢？這時，我走去家門，走到了一座小橋上。忽然我看見橋下有人，看見了一些無家可歸的人，躺在地上，我心都碎了。我立刻來到橋上，用神筆畫了一座大樓，開心地跑到下面，對那些人說：“快上來，睡在地上冷。”那些人上來了，看見了一個新家，別提有多高興了。看到他們臉上蕩漾著幸福的笑容，我也笑了。
我不知不覺來到了郊外，原來的小樹林不見了，小鳥無家可歸，只好在天空中盤旋著，哀鳴著。我見了，覺得它們很可憐，我忽然想到，不是有神筆嗎？畫什么就有什么呀！我畫了一個樹林，小鳥不就有家了嗎？可是，如果人們再砍掉怎么辦？我在森林上空畫上一層保護網，讓樹木不再減少，讓森林的面積不再減少。我還畫了一些人，在森林里植樹，巡邏。讓樹木越來越多，越來越茂盛。讓我們的生活環境越來越優美，讓小鳥和別的動物都有了家。
我沿著小路又來到了小溪邊，看起來小西溪也被人類給污染了，全是垃圾。原來那清澈見底的小溪變成了臭臭的'小溪，小魚也快憋死了。我看見了這樣的情景，覺得人類破壞力太強了，我趕緊畫了一條清澈見底的小河，還畫了一個小木牌，上面寫著五個大字：“請勿亂扔垃圾。”
如果我有一支神筆，我要幫助更多的人們和動物，讓他們共享美麗的地球。
假如我有一支神筆作文 23
《神筆馬良》是人們熟知的神話故事。“神筆”，那是一支多么富有誘惑力的筆啊，盡管是虛幻的，可人們還是夢寐以求。
如果我有一支神筆，我該用來畫些什么呢？漂亮的衣服、豪華轎車、小樓洋房、……？難道就這些？不！
如果我有一支神筆，我第一要畫的就是把世界的每個角落都畫滿蒼蒼郁郁的大樹，五彩繽紛的花朵，藍藍的天，白白的云。哇！好美。一瞬間，這幅充滿鳥語花香的畫變成了真的。從此城市里的人們就可以呼吸到新鮮的空氣，聞到花的幽香了。
如果我有一支神筆，我還要為沙漠著想。于是我畫了一支飛機，乘上飛機來到了寸草不生的沙漠。來到這里，覺得猶如《西游記》中火焰山，一團烈火正燒烤著自己的`雙腿，汗如雨下，渴得難受。我馬上手持神筆，畫出一場大雨和幾條河流，畫上了幾十幢樓房，還添上了許多花草樹木。這里頓時叢木繁深，一片生機，欣欣向榮。
如果我有一支神筆，我要為殘疾人解除痛苦。為海迪姐姐畫一雙健美的腿，是她不再靠著輪椅和拐杖行走，我還要為盲人兄弟姐妹們畫一雙明亮的眼睛，使他們看見這個美麗非凡，多姿多彩的世界。
如果我有一支神筆，我要畫出祖國作為體育強國的英姿。那時候，我們中國的奧運成績是驚人的，一個個獎杯、一塊塊金牌、一次次奏起的國歌、一面面升起的五星紅旗，讓我們應接不暇，數不勝數。我們祖國像一顆璀璨的明珠，閃亮在世界的東方。
啊！這一切的一切是多么的美好，多么地令人憧憬。雖然現實生活中不存在這支筆，雖然我們的手中不存在這支筆，但我們每個人的心中都有一支“神筆”，那就是我們的聰明、智慧和力量。愿我們每個人都用好這支“神筆”，為祖國畫出絢麗多彩的圖畫。
假如我有一支神筆作文 24
當我還是個孩子的時候，我媽媽總是給我講馬良和他的魔筆的故事。那時候我總是拿起筆，在紙上畫一些小東西。然后問媽媽，為什么我的畫不能實現？媽媽總是笑著回答：因為你沒有魔筆！
從那以后，我就一直希望有一支神奇的筆。于是，我經常去文具店買筆，好像真的能買到神奇的筆，但沒想到，我居然真的買了！
是一把看起來很優雅的毛筆。一開始沒覺得特別。但當我剛用它寫了一個字，它就從紙上跳起來，告訴我它的歷史，讓我大吃一驚。但馬上拿起筆，在紙上畫了一個掃地機器人。它跳出紙開始工作。我很開心，就畫了個妹子。因為小時候只有媽媽一個人可以陪我，但是工作越來越忙，爸爸常年在外地工作，平時很難見到。
小姐姐跳下紙，親熱地拉著我的手給,作曲，邀請我去外面玩。回來后她給我做了晚飯，讓我體會到了從未有過的姐妹情誼。我真的.很激動！第二天，她小心翼翼地幫我做作業。她懂得很多，說話也很幽默。那天晚上，我和她自拍了，好開心！
然而，第三天，姐姐突然不見了。我找了她半天，只找到一張留給我的紙條，上面寫著：閏明，你的筆不知怎么被賦予了讓一個物體活兩天的能力。也許是因為你太孤獨了。這兩天做你姐姐我很開心，你創造了我我也很開心。我希望有一天，當我活得和你一樣長的時候，我仍然可以做你的妹妹。
真不敢相信。我立刻抓起我以為不會再用的刷子。一個接一個，她一模一樣，卻再也沒有起死回生。
我被困在桌子上，手里拿著毛筆。在夢里，我又見到了姐姐
假如我有一支神筆作文 25
每個人都有自己的夢想，比如說：變成仙女，有一根仙女棒；變成孫悟空，能七十二變；有哪吒那樣的風火輪……而我的夢想則是想有一支馬良那樣的神筆。
假如我有一支神筆，我要畫個巨大的百草園。園里到處生長著奇花異草，讓你眼花繚亂、芳香撲鼻。我要用百草制成各種靈丹妙藥，為身患絕癥的人治病，使那些痛苦不堪的'病人們笑逐顏開，立刻恢復健康。我會讓殘疾人服用靈丹妙藥，使他們開心地過正常人的生活。
假如我有一支神筆，在冰雪災害降臨地球時，我用神筆畫個火紅的太陽，讓覆蓋著大地上厚厚的冰雪幾分鐘就融化，讓封閉的鐵路、公路暢通無阻；再刷刷幾筆，讓倒塌的電線塔矗立起來，一條條通訊線路傳遞著勝利的喜訊；讓冰雪壓斷的樹木重新抬頭挺胸，長得枝繁葉茂。
假如我有一支神筆，我要在洪澇災害之際，用神筆畫一堵銅墻鐵壁似的堤壩，擋住咆哮的洪水；再拿起神筆，為流離失所的災民們畫出一幢幢嶄新的樓房和一堆堆糧食，讓他們眉開眼笑地住進漂亮而舒適的新房，豐衣足食，過著幸福快樂的生活。
假如我有一支神筆，我要在荒山上畫出一片片茂密的樹林，一片片翠綠的竹林，一片片充滿生機的茶園和一個個果實累累的果園，使山間成為人間仙境，使貧窮的山區人民富裕起來。
假如我有一支神筆，我要給每個喪盡天良的壞蛋的胸膛里畫上一顆善心，使他們棄惡從善，改邪歸正，讓世界上每個人頭上都閃著善良之光，讓社會變得更加安定、和諧。
……
假如我有一支神筆，那該多好啊！
假如我有一支神筆作文 26
假如我有一支馬良的神筆，我會趕往災區幫助那些有困難的人，然后，我會幫助那些殘疾人，讓他們可以自理，接著，我在為自己的祖國畫上許許多多的景物，為軍人畫上超強的武器。
假如我有一支馬良的神筆，我會快馬加鞭地趕往發洪水的地方，畫上一個個堤壩阻擋洪水前進，然后為無家可回的人們畫上一座座漂亮又寬大的房子，不在讓他們變成流浪者，為他們畫上不計其數的莊稼，讓他們有飯吃，不再受到饑餓的威脅！最后，為孩子們畫上一所所學校，讓天真，可愛，活潑的孩子有個學習的地方，讓他們快快樂樂的成長。
假如我有一支馬良的神筆，我會幫助那些坐輪椅的人畫上一雙雙腿，讓他們走著去公園打太極，走步，跑步，然后自己可以到各個地方去游玩，接著：給盲人畫上一雙雙明亮的眼睛，能看到美麗的世界，不讓他們的生活在黑暗當中，在為聾啞人畫上能說話的嘴巴，能聽到聲音的耳朵，不讓他們為這件事而難過，讓他們能跟正常人一樣交流。
假如我有一支馬良的神筆，我會為鳥兒畫上一片片茂密的`樹林，讓它們有一個安定的家，能像人一樣快快樂樂的生活。我要為魚兒畫出一條條清澈明亮的小溪，讓它們能夠生活下去，我要為祖國畫上小草，小花，大樹，還有一條條高速公路，讓祖國變得美麗，繁榮，潔凈，我要為海軍叔叔畫上一艘艘現代化軍艦，為空軍叔叔畫出一架架現代化戰鷹，為陸軍叔叔畫上一輛輛現代化坦克，希望我畫的武器能打敗敵人，保護國家，為戰爭中死去的大人，孩子，老人報仇。
這就是我的神筆，讓這只神筆來幫助更多的老百姓。
假如我有一支神筆作文 27
在看過《神筆馬良》中馬良用神筆打敗壞人后，我就一直在想:假如我也有一支神筆，那該多好啊！這樣，我就可以造福世界了。
假如我有一支神筆，我要先用這支筆幫助身邊的兒童，當然，我是不會占為己有，我要為貧困的兒童們畫上一所所會說話的學校，這樣，不用請老師，他們就能學到知識了，然后再給他們畫出一個個能說會跳的玩具，讓他們以后不再孤單寂寞，還要為他們畫出一件件冬暖夏涼的衣服，還有吃不完也不會變質的食物……
假如我有一支神筆，我一定會幫助身邊的老人和沒有工作、家庭而露宿街頭的人們，我要為他們畫上一幢幢美麗舒適的大房子，里面的家具應有盡有，還會有貼心的機器人保姆，醫生等……如果對老人，我會在旁邊畫上一條條跑道和一座座游泳館，幫助他們強身健體，如果是失業的人們，我會激勵他們激發潛能，找到工作，讓他們過上幸福的生活。
假如我有一支神筆，我也想為國家做出一點貢獻，我要把無法居住的地區畫成適宜居住生存，把沙漠變成綠洲，填補臭氧層，凈化空氣質量，從而解決存在的'一些問題。我還要為國家畫出一艘艘戰船，畫出一架架戰機，畫出一輛輛戰車，提升國家戰力，讓國家能夠抵御外敵，在世界上樹立威信。
假如我有一支神筆，同樣，我要為地球做點事，她已經被她的孩子——人類傷害的千瘡百孔。我要讓她恢復生機，為她填上嬌嫩的肌膚，為她注入流動的血液，讓她能昂首挺胸，充滿活力。估計那時候，登上月球的宇航員叔叔回眸時，都能看見地球淺淺的微笑呢。
假如我有一支神筆，我會用來為人民造福，為世界造福，我不會占為己有，只會用來做一些好事。
假如我有一支神筆……
假如我有一支神筆作文 28
一天，我獨自一人走在小巷里，這時，我面前出現了一位老爺爺，我不由得一愣，原來這位老爺爺就是送神筆給馬良的那位老爺爺，這時老爺爺從包里掏出一支和馬良的那支一模一樣的筆，老爺爺說：“孩子，這支筆就送給你了，你要好好利用。”說完老爺爺便消失了。
我拿著神筆走上馬路，看誰需要幫助。就在這時一位老婆婆大喊著：“來人吶，有人搶錢包。”我趕緊畫了一個滑板，我踩著滑板沖到劫匪前面，用神筆畫了幾道墻把劫匪攔了下來，這時警車來了，我便悄無聲息地離開了。
一天，我閑著沒事便拿著神筆登山去了，還沒到半山腰我便口渴了，我拿著神筆畫了一棵蘋果樹，我爬到樹上摘蘋果吃，游客看見了也來搶著吃蘋果，我看見哪棵樹上的蘋果沒剩幾個了，便又畫了幾棵。我登到了山頂，我往下看，哪些房子可能比螞蟻大一點。
這時我又往叢林一看，突然一只野兔跳了出來，我拿著神筆看了看，然后畫了槍和子彈，我對著野兔開了一槍，野兔中彈而死了，我又畫了一把刀，還有調味佐料，畫了一堆火，一個鐵架子。我把野兔的'皮扒了，把肚子里的東西掏了出來，我生了火，放在地上，然后把鐵架子放在上面，把兔子放在鐵架子上，我放了一些佐料，邊烤邊轉，不一會兒，香噴噴的烤野兔就出爐了。我一下就吃了個精光。
就在這時，我又渴了，我便畫了一個杯子，但是由于畫杯子的時候沒把杯子封好，杯子里的水便一涌而出，弄得我身上濕透了，我趕緊畫了一件衣服換上。
在我經過小巷的時候那位老爺爺又出現了，老爺爺說：“孩子，由于你用我的筆殺了生靈，現在我必須收回這支筆。”說完，筆和老爺爺都消失了。
有這支神筆多好啊，可是我用它殺了生靈，被老爺爺收回了，我非常后悔。
假如我有一支神筆作文 29
一天晚上，我躺在柔軟的床上甜甜的睡著，做著一個奇怪的夢。
夢里，一位白胡子老爺爺遞給我一支漂亮的筆，笑呵呵的對我說：“送給你，這是馬良用過的神筆，希望你用它為人民服務。”我接過神筆認真的點點頭，拿著神筆去找需要幫助的人。我來到荒涼的沙漠，這里寸草不生，非常的缺水，沙漠里的人日子非常的難過。我拿著筆畫出一條條清澈見底的小河，在河邊畫上一排排嫩綠的楊柳，紅色的小花，綠油油的草坪……讓沙漠變成綠洲。人們看到周圍的環境變得美麗，干凈的河水倒映出藍藍的天，紛紛跑到河邊河水，開心的說：“有水了，有水了。以后我們一定要保護環境，不再亂砍濫伐。”一轉眼，我又來到了藥水味濃重的.醫院。那里的病人有的因出了車禍而失去手臂，有剛出生就雙目失明的嬰兒，還有病人得了鼻癌而呼吸困難……我拿出神筆，為失去手臂的殘疾人畫上一條健康有力的的手臂，讓他們像正常人一樣。我要給那個嬰兒畫上一雙明亮的眼睛，他就能看見五彩繽紛的世界。我還要給患鼻癌的病人畫一個健康的鼻子，這樣他就能正常的呼吸。
“咚”我從天而降，來到了一家吵鬧的孤兒院，看著衣著破舊的孩子，我覺得他們好可憐。很多的孩子父母都在地震中失去生命，留下孤獨寂寞的他們。我要給他們畫一座巨大的游樂場，讓他們在里面快樂的玩游戲，忘記孤獨。再畫一座美麗的學校，這里有溫和友愛的老師，教他們讀書識字，讓他們將來也能成為有用的人。
“哎呦”我忽然感覺耳朵有一種刺痛感傳來，睜開眼睛一看，原來是媽媽!“小懶蟲，起床啦，要上學了。”原來是個夢啊，我真希望這個夢能成真。
假如我有一支神筆作文 30
在暑假里，我津津有味有味地看了《神筆馬良》這本書。深深地愛上了“馬良”這個人物。他機智、勇敢。特別是他的那支神筆，讓我佩服的五體投地，引得我每看一個字，都不由自主地聯想到自己，假如我有一支神筆……
假如我有一支神筆，我會用這支筆畫出一個又一個美味的東西，送給那些街頭的游浪漢，等他們吃飽喝足，再讓他們去工作。另外再送給那些餓得頭發暈，腳發軟的孤兒，讓他們不要再為失去父母而傷心。
假如我有一支神筆，我會用這支筆畫出一臺電腦。這臺電腦的`功能，是針對那些對這個世界已經厭倦的人們，讓他們變得樂觀起來，不再是厭世者了；是針對那些對學習感到頭痛的同學，讓他們從學習知識中看到樂趣；是針對那些對生活感到不滿意，像泄了氣的皮球似的，耷拉著腦袋沒有一點兒神采的人，讓他們在貧苦中也能發現快樂，找到快樂。
假如我有一支神筆，我會用這支筆畫出一個空間轉換器。讓人們不再去擠公交車，只要對這個空間轉換器說出你的目的地，一眨眼的工夫，你就會到達。讓乘電梯的人們不再恐懼電梯會在運行時突然停住，只要對這個空間轉換器說出你要去的樓層，一瞬間，你就會到達。
假如我有一支神筆，我會用這支筆畫出一個空氣凈化器，讓那些已經吸滿了汽車濃濃尾氣的樹木，可以清洗一下，放松一下。而讓那些污染我們地球的企業從此消失。
假如我有一支神筆，我會用這支筆畫出一個水源凈化器，讓已經被藍藻變成“綠油漆”的太湖重新回到原先的透明。讓污染的錢塘江、大運河重新回到以前的清澈。
……
假如我有一支神筆，我會用這支筆畫出一個美好的世界。
假如我有一支神筆作文 31
馬良有一支神筆，他用神筆幫村子里的人解決問題，讓他們過上溫飽的日子。如果我有一支神筆，我會干什么呢？假如我有一支神筆，這該多好啊！
假如我有一支神筆，我要給災區人民畫一幅畫。畫許多許多食物，畫許許多多衣服、生活用品等。只要他們能過上好日子，能看見他們久違的燦爛笑容。我就開心了。
假如我有一支神筆，我要畫雨。我想讓在干旱地區的不到雨水滋潤的植物，在雨中盡情地喝雨露，盡情地和飽水。我仿佛看見了小草在雨中向我微笑著點頭，我仿佛看見了花兒在雨中歡快地跳舞，蜜蜂在它身邊載歌載舞，我仿佛看見了……
假如我有一支神筆，我要畫一個更美麗的地球。這個地球不再被污染，不再見到樹木被砍光，不再有動物頻臨滅絕。讓我們一起保護這個美麗的家園吧！
假如我有一支神筆，我要給盲人花眼鏡，我的這副眼鏡是萬能的，能治療好失明。他們就能看到一個五彩繽紛的世界。我要讓他們尋找昔日的樂趣；假如我有一支神筆，我要給啞巴畫一個治療這個病的'儀器，我可以聽到他們那清脆的歌聲；我還要畫一個時光機，我想回到以前的世界去看看。我可以請教李白，和他吟詩作對，我可以和司馬光做朋友，向他學習，學習做人的道理。我可以……我還可以來到未來的世界，我想看看未來的我是什么樣子的，我想看看我和同學們在二十年后會在母校聚會嗎？我想……
假如我有一支神筆，我要……
雖然這一切都是我的幻想，但我想新，在不久的將來，我一定會用知識武裝自己，擁有真正的“神筆”！
假如我有一支神筆作文 32
馬良用神筆懲罰了貪心的地主和皇帝，真是大快人心！假如我有一支神筆，我要幫助需要幫助的人。
我看見賣火柴的小女孩，穿著單薄的衣服，獨自一人走在雪花飛舞的大街上，她凍得瑟瑟發抖，牙齒一直打架，連手都凍得發紫。假如我有一支馬良的神筆，我會幫她畫保暖的衣物，讓她不再覺得寒冷；假如我有一支馬良的'神筆，我會幫她畫一座溫暖的房子，讓她不再流落街頭；假如我有一支馬良的神筆，我會幫她畫她所有的親人，讓她與親人團聚，不再覺得孤單。
我看見匡衡蓋著滿是補丁的被子，縮在墻角，借著小洞中通過來的微弱光芒艱難地看書，看見他為了借一本書，幫別人干了一整天的活卻沒有拿一文錢。假如我有一支馬良的神筆，我會幫他畫一床溫暖的被子，讓他在冬天不再受凍；假如我有一支馬良的神筆，我會幫他畫一盞明亮的燈，有著用不完的電，讓他不用再借光看書；假如我有一支馬良的神筆，我會幫他畫很多書，讓他不用再做工抵書錢。
我看見精衛在狂風暴雨的海面上載浮載沉，滔天的巨浪就要將她吞噬，看見她拼命呼救卻無人響應，只能在無情的浪濤中繼續漂浮。假如我有一支馬良的神筆，我會幫她畫出一個大晴天，太陽高掛在空中，暴風雨離她遠去，讓她不再被海浪淹沒；假如我有一支馬良的神筆，我會幫她畫一艘潛水艇，讓她不再畏懼海浪；假如我有一支馬良的神筆，我會幫她畫一對翅膀，讓她在暴風雨來臨之前回到父母的身邊。
我們的身邊有許許多多需要我們幫助的人，我要用手中的神筆去幫助他們，讓他們的生活更加美滿。你身邊有沒有需要幫助的人呢？如果有的話，請記得告訴我，我會用神筆去幫助他們！
假如我有一支神筆作文 33
“假如我有一支神筆，那該有多好啊！”深夜，我躺在床上，兩手抱頭，想著自己如果有了一支神筆會怎么樣。想著想著，我便進入了夢鄉……
突然，一陣耀眼的光出現在我的眼前。一個銀發老翁走了進來，交給我一支筆。他告訴我，這就是馬良的神筆。我不相信，便拿它在墻上畫了一輛迷你四驅車，果然，那輛車變成真的了！那位老翁對我說：“記得要給需要的人畫畫喲！”說完，他就消失了。
我決定拿著神筆出去走走，看看有沒有需要我幫助的`人。我走呀走，遇到了一位叔叔。他站在馬路邊，一副焦急的樣子。原來他要去參加一個會議，會議的時間馬上就要到了，可是卻沒有出租車。于是我就拿出神筆，畫了一個時空隧道。叔叔只要走進這個隧道，就會一步跨進他要去的會議室。叔叔連聲謝著我走進了隧道。
我繼續往前走，遇到了一個乞丐。他和他的家人都有殘疾，他們無法勞動，所以無家可歸，都快餓死了。我拿出神筆，在空地上畫了一座溫暖的小屋，還畫了一桌豐盛的飯菜。看著他們一家住進了小屋，吃起了香香的飯菜，我就又高高興興地上路了。
我往前走著，看見路邊有一個小女孩，正在傷心地哭泣。我連忙跑過去問她怎么了，她說自己有兩個心愛的漂亮氣球，不小心被風吹走了。我馬上用手中的筆，畫了兩個氣球，交到小女孩手中。小女孩立刻開心地笑了，我也愉快地咯咯笑出了聲。
“黃遠寧，起床了！你在笑什么呀？”我的耳邊傳來媽媽的聲音。原來，我剛才是做了一個夢！這一切的一切都是夢！但是，盡管我只是在夢里幫助了別人，但醒來后我一樣都很開心。我知道，世界上是沒有神筆的，但我會盡自己的力量去幫助需要幫助的人，這樣就會象有了神筆一樣，做一個快樂的小朋友了！
假如我有一支神筆作文 34
朋友你是否注意到，我們的地球總有地震、火山、洪水、干旱……威脅著人類的生存，破壞了許多人的家庭。
朋友，你是否聽到我們的世界總會有炮火轟鳴，無情導彈砸毀許多人的家園，害的許多人家破人亡。
朋友，假如你有一支神筆，能畫出任何東西，那么你想畫什么呢？也許你會畫巧克力、口香糖，好吃的'水果，也許你想畫漂亮的衣服、鞋子、首飾……而我不想畫這些，因為這些東西只能讓我們享受一時的快樂。我想用這支神筆畫一個更美麗、更安全、更和諧的地球，讓生活在地球上的小朋友不再受許多自然災害的威脅，不再受戰爭的侵害，不再受許多病魔的疼痛……
假如我有一支神筆，我想最重要的是要用神筆再造一個沒有地震、火山、海嘯等自然災害的地球，讓地球沒有沙漠，到處都是青山綠水；讓地球沒有垃圾及烏煙瘴氣的工廠，讓大家生活的舒服，讓大家安全的生活。
假如我有一支神筆，還要描繪一個沒有戰爭的世界。不讓那些挑起戰爭的野心家門用新型武器去互相殘殺，用造這些武器的錢去建設高樓大廈、去建設沒有污染的工廠、去發展高尖端的科學技術、去幫助那些急需我們幫助的人們……，讓那些給人類帶來重重災難的戰爭一去不復還，讓我們的世界不再有恐怖活動發生，讓我們的世界就像世外桃源那么美好。
我也想用這支神筆去消滅那些影響人類健康生活的病魔，把那些得艾滋病的人給救治好，讓正在醫院住院的所有病人早日康復。還要把地球上發生在雞鴨牛羊等動物身上的瘟疫全部消滅，使大家安心快樂的生活。
朋友，為了我們人類的和諧、幸福、文明，我們多么需要這樣的神筆啊，你說呢？
假如我有一支神筆作文 35
假如我有一支神筆，我會畫一顆顆大樹、小草、小花，并把它們帶到世界上樹少的國家，讓世界充滿綠色。我會畫一件件衣服、金錢、學校、文具、桌……送給那些貧困的、需要幫助的人。
假如我有一支神筆，我還要畫很多的人體部位，送給那些可憐的殘疾人，好讓那些殘疾人變成正常人。
假如我有一支神筆，我還要畫一個泉水，并且它可以移動、不會臟、很甜。我還要在世界各地花很多水果園和蔬菜園，讓世界上的每一個人都可以吃上好的水果、蔬菜。我還要在城市里多畫些樹，讓城市也變得清新、美麗。
假如我有一支神筆，我還要在鄉村畫無數只動物，再畫上很多的電器。我還要在每個小森林里畫上5個以上的“請保護環境”“請不要亂殺動物”，大森林里畫上10個以上。我還要在汶川災區畫無數座高樓、書、吃的、穿的、和藥。
假如我有一支神筆，我還要畫幾個沒有被任何東西污染并且不會被污染的大海，畫無數朵潔白的云朵和一個始終是蔚藍色的天空，畫無數顆星星在夜晚的天空里。我還要畫很多的鷹、魚、烏鴉、青蛙、七星……對人類有益的`蟲子。
之后，我還要畫很多環保車、節能燈和環保機，讓地球不被污染。即使這樣，我還要畫很多環保機器人，讓地球上的垃圾變得很少很少。
環境好了以后，我還要畫一個個高級博士，讓他給全世界的人民講道理，改變所有人的心靈，把他們的心靈變得像金子一樣閃耀、像水晶一樣純潔，讓世界充滿愛。
假如我有一支神筆，我會把世界變得到處都是歡聲笑語，地球和諧溫謦。
假如我有一支神筆作文 36
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你們看到題目里的“神筆”，我想大家會很熟悉吧！沒錯，我說的就是動畫片《神筆馬良》里馬良手上的那支神筆。
使我驚奇的是神筆的奇妙，畫什么，就會有什么，我更贊美善良的馬良，馬良得到神仙爺爺的神筆之后，并不是為自己考慮，而是為鄉親們做好事……
馬良的美好品質，我們可以學習，然而神筆對我們每一個人來說，這是一個多么神奇的東西啊！我多么希望有這么支神筆啊！
假如我有一支神筆，我要畫出一副副神奇的眼鏡，如果近視的人戴上它，眼睛就會像以前那么清晰、明亮；如果盲人戴上它；可以立即看到美麗可愛的世界，讓所有盲人擺脫黑暗，生活中處處都充滿光明。
假如我有一支神筆，我將畫出一所所山清水秀、繁華似綿，讓人一看會年輕10歲的療養院。讓許貧窮人家生病了可免費療養。我要讓辛勤工作、為祖國教育事業奉獻了青春的體弱多病的老師去那里舒適修養，早日恢復健康。
假如我有一支神筆，我將要畫出一片和平的'、治安良好、社會秩序井然有序的天地，讓人類不再有戰爭，不再有偷盜、犯罪等，讓人類團結在一起，讓世界充滿愛和光明。
假如我有一支神筆，我將要用手中的神筆改造地球上的人口，讓世界上的人口適中發展，不讓地球再、背上超負荷人口包袱，讓地球返老還童、永遠年輕。
假如我有一支神筆，我要用它來防止自然災害，用我的神筆再地球上畫畫，讓地球永遠沒有地震，沒有海嘯，沒有森林火災，沒有火山爆發，讓地球上所有生態永遠平安，幸福地生存。
假如我有一支神筆，我不但要畫出我國現代化建設圖，還要畫出我國人民的現代化生活圖相同時，還要畫出世界人民大團結的和平國，讓世界各國人民都過著安定、祥和、幸福快樂的好日子。
假如我有一支神筆作文 37
月光下，房間里，小音箱里播放著一天的新聞，當我聽到：“尼日爾又發生大旱災，大部分河流干枯，田地龜裂，已渴死……”“他們不應該過那樣的生活!”我喊道。于是，我開始幻想：假如我有一支馬良的神筆……
假如我有一支馬良的神筆，我會畫一條橫貫非洲每個城市的河，一邊連著大西洋，一邊連著印度洋，一邊連著地中海，一邊連著紅海，讓非洲所有人不再缺水……
假如我有一支馬良的神筆，我會給所有想讀書的窮人孩子們畫一所學校，畫很多很多書，再給他們畫一些錢，讓他們有錢交學費，吃自己喜歡的東西，穿舒適的衣服，讓他們過得像我一樣幸福……
假如我有一支馬良的神筆，我會在貧困地區畫上高樓大廈，讓他們有份好工作，有座好房子，還會給他們畫一條長長的高速公路，畫一輛車，讓他們好和外界交流，讓他們可以出去旅行，踏遍祖國大好河山……
假如我有一支馬良的神筆，我會畫很多很多的飛機、坦克、直升機、裝甲車槍械，讓軍隊利用它們保家衛國;我還會畫很多的衛星、火箭，讓中國航天領先全世界;我會畫導彈防御我的祖國和一些比我們國家弱小的國家;讓世界變和平，不讓特朗普得逞。
假如我有一支馬良的.神筆，我會畫很多新鮮的空氣,把PM2.5趕出地球，我會畫一個連著外太空的巨型空調，給地球媽媽降降溫，不讓南極融化，我還會給世界畫很多綠水青山，把地球打扮的漂漂亮亮!
……
馬良的神筆并非虛構，它需要的是科技的力量、經濟的力量、軍事的力量，環保的力量。如果我們每一個中華兒女都齊心協力，奮發圖強，祖國將變得更加繁榮昌盛。那么，馬良的神筆所描繪的一切又何嘗難以實現呢?
假如我有一支神筆作文 38
假如我有一支神筆，我會為人們做許多的好事，讓大家都過上幸福美滿的生活！
我先畫一艘宇宙飛船，飛到月球上去。給月球畫上大氣層和臭氧層，再畫許許多多的房子，我還要畫許多和地球上不一樣的動物、植物、和湖泊。我畫的棉花能直接長出棉花，有會結面包的大樹，這里的牛產已包裝好直接可以喝的牛奶，母雞會生荷包蛋、炒蛋等等，湖泊里不僅有水還有牛奶、蜂窩、蘋果汁。人們的必需品應有盡有。不過，想要得到這些東西都必須通過做好事才能得到。最后，我把地球上的窮人都接到這里，讓他們安居樂業。
對了，你們一定會問，怎么不給月球增加吸引力呢？是呀，月球的引力只有地球的，人走起來輕飄飄根本不能走。別急！我早就考慮到了。我在每間房子里畫了幾件智能衣服，這智能衣服看起來和普通的衣服差不多，只是多了4顆按扭。你想要像在地球上一樣有重心的話，只要按一下白色的按扭就可以行走自如了。如果你想回到地球上去，只要按下綠色按扭，它就會一瞬間把你送回地球上。如果想到月球的湖里去參觀月球魚或月球水澡，只要按下藍色的按扭就可以潛入湖中自由遨游。如果你想要休息的話只要按下黃色的按扭，它就會自動讓你完成想要休息的.姿態，并放出催眠曲，讓你進入夢鄉。
現在，地球上的污染太多，我回到地球，用神筆畫許許多多的無形多功能凈化器。它會自動發現污水、廢氣的排放，然后自動凈化、處理。把空氣變得十分清爽，把河流變得清澈見底。
假如我有一支神筆，還要為人類做出更大更多的貢獻！
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每個人都有自己奇特的想象，而我想象著，能有像馬良一樣的神筆，這樣，我就可以完成自己的愿望。
今天是一個特殊的日子—我的生日。放學回家的路上，一位老人手里端著盒子，好想知道今天是我的生日，他慢慢地朝我走來，并對我說：“盒子里有一樣東西，可以完成你的心愿。”說完，他將盒子遞給我，我幾乎不敢相信自己的眼睛：那位老人居然一下就在我眼前消失了。手中的盒子還在，他的那些話我有些恍惚。回到了家，父母為我舉行了生日party，還送給我一些禮物，我很高興。回到我的房間后，我小心翼翼地打開了老人送給我的盒子，里面是一支毛筆，我有些好奇，就拿出一張紙，畫了一只老鼠。嗬！這老鼠竟從紙上跳出來了，活靈活現、非常伶俐，飛快地躥出我的房子，撞到爸爸的腳下，把爸爸嚇了一跳，爸爸好一陣忙乎才把這只老鼠趕出了家門。爸爸非常疑惑，媽媽也是，我知道了—這是一支神奇的毛筆。
第二天，爸爸媽媽有事出門了，我的.早餐還沒有著落，怎么辦呢？肚子咕咕叫，心慌意亂啊！猛地，我靈機一動，想起了那一支毛筆。于是，我就在紙上畫起來，嘿嘿，一頓好豐盛的早餐啊！我以風卷殘云之勢，大口地狼吞虎咽，好一頓美食！肚子確實太飽了，我打開電視，坐在沙發上享受著毛筆帶來的魔力。我又想著：毛筆能給我帶來快樂，也可以給他人帶來快樂，何樂而不為呢？于是，我調到新聞節目，看到那些生活貧苦的人，我決定幫助他們，我畫了許多食物、衣服、錢等等，我指揮著把它們撒到貧困區去。
我可以用我的筆給人帶來快樂，我是多么開心，這就是我最大的快樂！
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今天，我和爸爸一起閱讀了《神筆馬良》的故事，爸爸問我：甜甜，假如有一天你真的擁有了一支馬良的神筆后，你想用它來做什么？聽了爸爸的話，我陷入了沉思。
假如我有一支馬良的神筆，我要給妹妹畫一位全能的大夫，還她一個健康的身體，那樣她就不用躺在醫院的病床上，媽媽以后再也不用去醫院了，從此以后媽媽就可以在家照顧我和妹妹。我和妹妹在一起就可以做游戲了。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一輛無人駕駛的校車，讓校車載著我和同學們去城南學校上學，不再讓整天勞累的家長們接送我們，這樣他們就可以少些勞累。
假如我有一支馬良的神筆，我要給所有接小朋友放學的接送點周圍畫好多棵茂密的大樹，這樣家長和孩子們在炎熱的夏季就可以走在樹蔭下，聽著鳥兒和樹葉的歌唱聲回家。畫上一把把智能自動傘，在下雨和下雪時，家長們接小朋友時不會受到風吹雨打，再也不會感冒。
假如我有一支馬良的`神筆，我要給那些在街上乞討的殘疾人畫一個溫暖的家，再給他們畫上非常疼愛他們的爸爸、媽媽，讓他們再也不用躲在黑暗的角落里哭泣。
假如我有一只馬良的神筆，我要給世界上所有的窮人畫許多的金錢，希望他們用那些金錢買房子和火爐，使他們在寒冷的冬天里感到溫暖，露出燦爛的笑臉，像春天的朵朵花兒開放。
假如我有一支馬良的神筆，我要給天空中匆忙趕往南方的大雁畫一個火紅的太陽，他們就可以留在我們北方過冬，再也不用往遙遠的南方飛去了。
假如我有一支馬良的神筆……
我的愿望太多太多了，我要用馬良的神筆做很多有意義的事情。
假如我有一支神筆作文 41
假如我有一支神筆，我會用它來為地球做無數好事。
假如我有一支神筆，我帶著它在天上飛翔，飛到了荒蕪人煙的大漠上，在黃色的地盤上點上了數不清的花草，畫上了郁郁蔥蔥的樹木，添設了香甜可口的山泉，人們可以在這里生活。早上起來，感到目不暇接，心曠神怡，猶如在仙境一樣。
假如我有一支神筆，我會帶著它來到田野，畫一片青蛙來吃害蟲。大家知道嗎？消毒過的青菜可不好吃。有了青蛙，莊稼就可以健康成長。
假如我有一支神筆，我會帶著它來到鄉村，在貧瘠的土地上畫上一幢幢又高大、又美觀的教學大樓，讓一個個窮苦的失學兒童和其他兒童一起在這些大樓里學習，長大了成為祖國的'棟梁人才，為國家，為人民，做出偉大的貢獻！
假如我有一支神筆，我會帶著它來到醫院，畫一個藥瓶，這藥瓶中就會產生一種神奇的藥液，病人喝了，一切病魔都會消除，不管是艾滋病，還是癌癥等等疑難雜癥都可以醫好，從此讓這些病人再不受病魔的折磨，過上無痛苦的生活。
假如我有一支神筆，我會帶著它畫出一粒粒放射的藥丸，讓在地球上打架的人們見著它就握手言好，而且仇人變成了朋友；這種放射的藥丸帶到戰場，可以讓戰場頓時變成大家聊天和娛樂的樂園，從此沒有阿富汗戰爭，也沒有伊拉克戰爭，讓全球的人們都和平相處。
假如我有一只神筆，我將為地球做無數件好事，用神筆把地球點成五彩繽紛，豐富多彩，干凈整潔“美麗”地球；用神筆來化解人們的矛盾，讓地球上的人們都過上健康、幸福、和平的神仙般的生活。
假如我有一支神筆作文 42
每個人都有自己的理想，有的想成為老師，有的想成為科學家，還有的想成為醫生……可是，我的理想卻與他們截然不同，我想成為那勤勞的神筆馬良，擁有那只神奇的畫筆，為人們制造出許許多多的東西來……
假如我是神筆馬良，我就會畫出一棟又棟的房子。并把這些房子送往今年四川九溝寨大地震時，那些受災的群眾的手里，讓他們有自己的房屋，過上更加快樂、美滿的`生活。
假如我是神筆馬良，我就會畫出很多的稻米，分發給那些沒有飯吃的人們。要知道，這些人每天都要在大街上乞討。一天下來，他們手里的錢多則十幾元，少則只有幾元錢呀！所以，我要多畫點米，讓這些叔叔阿姨們不再那么辛苦，那么勞累。
假如我是神筆馬良，我還會畫出無數的課本，送給那些和我們一樣大,卻因為家里特殊原因不能上學的小孩子們。讓他們在家里自己讀書，遨游在書的海洋里。瞧，這些孩子們，是多么渴望和熱愛書呀，讀得多認真！也許，這些書就是對他們來說最驚喜的禮物吧。
假如我是神筆馬良，我還要畫出一輛輛太陽能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫上一個個凈化空氣的裝置，把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的森林，讓它們綠化環境，驅趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個世界變得更加美麗，讓我們每天都能看見藍天白云。
假如我是神筆馬良改多好啊！唉，我現在不是神筆馬良，但我長大以后一定要發明一種神筆，造福人類，制造許許多多的東西！
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假如我也有一支神筆，那可真好，畫什么好呢？讓我仔細想一想……
沙發上的我吃著零食，動畫片里播放著貓和老鼠。媽媽忙碌的身影來來回回的，擦桌子，刷碗，掃地，擦地板，洗衣服……有了，我拿出神筆畫了一個“智能家務助手”。小型機器人向我請示發動，我把媽媽扶到沙發上坐下休息，我們看著靈巧的機器人重復著繁瑣的工作。媽媽撫摸著我的頭發會心一笑，我們開心的擁抱。
突然間我想到了什么似得，飛奔到鄰居朋友的家里。他叫霖霖是我的童年玩伴，可他的左胳膊有缺陷。媽媽說，這是他小的'時候不幸摔倒留下的后遺癥，每當他爸媽跟我們說到霖霖時，總會抹著眼淚訴苦。這個時候我已經按了門鈴進了霖霖房間，神筆在手我搖手一畫，一只胳膊出現在畫面中。我讓霖霖試著動一動，他竟然可以擺動，搖晃，哈哈哈我們兩個開心的跳起了舞蹈。
夜晚來臨了，我和媽媽出門散步，美麗的夜晚燈火通明，可”媽媽，橋下那些人在做什么？”心心，他們因為沒有錢吃飯睡覺所以居無定所，只能睡在橋下“我知道了，我拿出了神筆自信的起筆，勾勒出一座美麗的大房子。”大家快進來，夜里地下涼，你們以后就住在這里吧“他們陸續走了進來，一個個對我投來感激的目光，我微笑著。
我微笑著，仿佛這世界變成一個美好的童話城堡，大家都無憂無慮開開心心，我笑的燦爛，放聲大笑，咯咯咯……
“心心，怎么了，快起來寶貝……”啊？我驚醒了。原來這是一個夢，可如果這個美夢能真的實現該有多好。
假如我也有一支神筆，我要讓這個世界充滿愛！
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今天的語文課上，王老師給我們上了第二十三課《神筆馬良》，在課文的最后一個自然段，馬良把大官淹進了大海，真是大快人心啊！要是我有了一支神筆，我也一定會像馬良那樣幫助有困難的人。
我得到了神筆第一件事就是幫助地球。我會給天空畫上藍天白云，讓小鳥在天空中自由自在地飛翔，我還會給小鳥們畫上一棵棵茂盛的大樹，在樹上畫一個巢，給小鳥們一個溫暖幸福的家。我接著會給大地畫上綠綠的草地和茂密的樹林，讓國家的保護動物生活在這里繁殖后代，比如熊貓、獅子、老虎等各種陸地上的動物。我最后會給在水中的小魚畫上清澈的河水，讓它們在水中開運動會，扭秧歌，給它們一個更美好的家園！
假如我有了神筆，我會為國家出力。我首先要幫助殘疾人，我會給殘疾人畫一條殘疾人公路，這條公路和別的.公路有些不同，它是專給殘疾人的，上面有一條自動向前向后的路，只要站在上面，它就會自動向前或向后走動。我還會畫一所美麗的學校給失學兒童們，我會在校園里畫上明亮的教室。美麗的花壇，在花壇上畫上已有多年歷史的松樹，給花壇增添一道亮麗的風景線，讓他們快快樂樂地學習知識。
假如我有神筆，我還會給我們家鄉出力。我們家鄉常有水災，所以我會畫一些防洪工程，為我們家鄉防洪。我會再畫一些公路和立交橋，讓我們的國家發達起來，不再讓別人小看我們。最終我會畫一幢幢高樓大廈，和絲廠、綢廠，機械廠，讓那些失業的工人重新找到工作。能夠掙錢讓自己的家庭過得更加幸福美滿。
假如我有一支神筆，我一定會做更多的好事幫助別人。
假如我有一支神筆作文 45
小時候，媽媽總是給我講馬良和他的神筆的故事。那時，我總會拿起筆，在紙上畫出一些小東西。然后問媽媽，為什么我畫的東西不能成真呀？媽媽每次都是笑著回答：“因為你沒有神筆呀！”
從那時起，我便一直希望能有一支神筆。于是，我經常去文具店買筆，仿佛真能買到神筆一樣，可沒想到，我居然真的買到了！
那是一支看起來很有氣質的`毛筆，我一開始不覺得它有什么特別。可當我用它剛寫了一個字，那個字居然從紙上跳了起來，為我講起了它的歷史，我很驚訝。但立刻又拿起筆，在紙上畫了一個掃地機器人，它也立刻跳出紙面，開始工作。我很開心，于是畫了一位姐姐。因為在我小時候，能陪我的只有媽媽了，但她工作越來越忙，而爸爸常年在外地工作，平時很難見到。
小姐姐躍出紙面，親切地拉著我的手，邀我一起去外面玩兒。回來后，還給我做了晚飯，她讓我體驗到了從未體驗過的姐妹親情。我真的很激動！第二天，她又細心幫我輔導作業，她會的很多，講的方式也很幽默。那天晚上，我和她拍了自拍，好開心！
但是，第三天，那位姐姐突然不見了。我找了她很久，卻只找到了一張留給我的紙條，紙上寫著：閏明，你的筆不知為何，被賦予了可以使物體有兩天生命的能力。大概是看你太孤單了吧。我很高興，能在這兩天里當你的姐姐，很高興你創造了我。希望有一天，在我也有你這么長的壽命時，還能是你的姐姐。
我不能相信，立馬抓起了桌上我早以為不用再用的毛筆。一個又一個的她，一模一樣的她躍然紙上，卻都再也沒有活過來。
我困倒在桌子上，在手里，還攥著那支毛筆。在夢里，我又看到了那位姐姐……
假如我有一支神筆作文 46
有一天早上，我9點才起床，我揉揉朦朧的睡眼，突然發現床邊有一支毛筆，這種筆我從來沒見過，它全身都閃著金光。“莫非這就是馬良的神筆？”我呢喃道，說著在地上畫了一個小娃娃，沒想到竟然真的變成了一個活蹦亂跳的小孩。“太好了！我開心地大叫，太好了，我有神筆嘍！”我拿著神筆，一蹦一跳地出了家門。
我來到大街上，突然聞到一股難聞的氣味，我定睛一看，馬路上汽車排成了長龍，每輛車后的排氣管都排放出十分刺鼻的尾氣。我不禁捂住鼻子，再抬頭一看，城市竟立起了幾根又大又粗的'煙囪，排出滾滾濃煙，把天空都染黑了，行人出門都得戴口罩。我趕緊畫了藍天、白云、綠樹、鮮花、青草、蝴蝶和幾只小鳥。剛畫完城市便煥然一新，人們樂得眉開眼笑，我也高興起來。
我又來到一所孤兒院，這里的房子又矮又舊，許多孩子在普通的教室里上課。他們有的失去了親愛的父母，有的身體殘疾，被父母拋棄，失去了孩子該有的天真笑容。看到這里，我心里酸酸的，真想幫助他們。于是我掏出神筆，畫了一幢五層樓房，剛畫完，大樓便拔地而起，教室又寬敞又明亮，而且設施一流，有氣派的圖書館，讓孤兒吸取知識的營養；有寬敞的體育館，讓孤兒強身健體。我還把孤兒院情況告訴大家，一大群愛心媽媽馬上來了，他們陪孤兒聊天、玩耍，孩子們高興極了。
這時，一個孩子跑過來對我說謝謝，我也激動得去擁抱他，沒想到撲了個空。我睜開眼睛，發現自己跌在床下，原來這是一場美夢。我想，要是我真的擁有神筆，我就要去幫助更多的人，讓世界更美好！
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讓天更藍，讓水更清，讓家園更美好。
——題記
當我看到大街小巷喧囂雜亂，骯臟落魄的一派景象，心中不禁為如今烏煙瘴氣的環境扼腕嘆息。于是，我便展開了天馬行空的想象。假如，我有一支馬良神筆，或許未來的生活環境會更加美好......
假如，我有一支馬良神筆，我會繪畫出巨型空氣凈化機，清新空氣，制造氧氣。讓白云恢復以往潔白如暇的臉龐，讓藍天恢復以往一碧如洗的面孔。
假如，我有一支馬良神筆，我會繪畫出一個自動化綠色保護儀，為花草澆水，為樹木修剪枝葉。使得花兒爭奇斗艷，樹木青翠欲滴，鳥兒歡聲笑語。
假如，我有一支馬良神筆，我會繪畫出高科技多功能公路，不會耗費太多的材料。它最大的優點就是能把地上的垃圾或塵土吸得一塵不染。它還可將吸收的太陽能源傳送到千家萬戶使用的電器之中，使太陽能用的`盡善盡美，大大節約能源。
假如，我有一支馬良神筆，我會繪畫出一輛輛太陽能汽車，不需要任何燃料，無任何噪音，這種汽車不會排放汽車尾氣，這樣，就大大減少了對環境的污染。人人環保出行。
假如，我有一支馬良神筆，我會繪畫出污水凈化排水管，可以把生活與工廠排出的污水經過凈化排水管，排出的水可以凈化成能喝的純凈水，達到無污排放。讓水源循環利用，讓小河清澈見底。
愛護環境人人有責，如果我們在生活中處處留心，小手拉大手，大手拉小手，從小事做起，從身邊的點點滴滴做起。大家一起愛護環境，即使我的馬良神筆化為烏有，我們的未來也將會煥然一新，更加美好。
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《神筆馬良》里的馬良，是一個機智、勇敢、為貧窮的人們造福的好少年。假如我有一支像馬良一樣的神筆，那我也要做幾件好事。
假如我有一支神筆，我會畫出一種空調傘。現在夏天來臨了，大家都很熱，特別是上下班、上下學的路上，但只要把空調傘打開，就會有一陣陣冷氣綿綿不斷地吹來，并且形成一個防護罩，與外面的熱氣絕隔，有的同學會問：空調要用電，這怎么可能了？沒問題，我是用太陽能的。這樣大家就不會煩惱和中暑了。
假如我有一支神筆，我會畫出一種環保機器人。因為現在許多街上扔滿了垃圾，臭氣沖氣，又引來許多給人類帶來細菌的.蚊子，很多小朋友的手臂和腿上被蚊子叮滿了。所以我要畫出環保機器人，這種機器人每天吃兩噸垃圾，排出來的是經過分類。提煉、壓縮，只有面餅大的金屬片，塑料片、有機肥料塊。金屬片和塑料片又可以再用，有機肥料塊給農民伯伯種田用。這些機器人比環衛工人工作起來更有效率，更不怕臟。這樣既環保，又節省能源。
假如我有一支神筆，我會畫出一種風火輪鞋，因為現在許多小朋友家離學校很遠，每天要走很多路，回家后便是筋疲力盡。但是穿上這種鞋子，說一聲：“走”。它便像閃電一樣快向前飛去，并且不會撞到人，想停下來也只要說聲“停”。如果你想散步只要說聲“變”，又像普通鞋子一樣。哈哈，我們變成小哪吒了！
畫的這些東西也許將來變成真的話，那世界將多么美妙啊！我現在一定要好好學習，為我的理想去努力，去奮斗，使我的夢想成真！
假如我有一支神筆作文 49
轉眼三月至，春光明媚，草熏風暖，碧空無云。走在回家路上的我，被一支破舊的軟筆砸到，筆頭已經半斷不斷了，在它身上我看到了“委屈”，仿佛它還在我手上輕輕顫抖。
莫名于心不忍帶回家中，清洗后放到舊筆筒中。沒兩天，這支筆變得和新筆一樣了。我驚喜地用它在紙上作畫，畫竟活了起來，真讓我震驚！
起初我心想著也學馬良一樣幫助他人。
用這樣的筆畫出全智能機器人，送給媽媽，家務活兒都交給它。媽媽有更多時間自由安排。當然，如果享受做家務，機器人也可以做其他的事。例如我不在時，為媽媽爸爸倒上一杯水，上床前按摩一會……讓他們不會孤單無聊。
用這樣一支筆畫出一顆擁有真善美的心，送給小偷等影響社會風氣的人。當小偷要入室盜竊等情況下，“啪”把畫好的，真心貼到他后背，保證他“放下屠刀，立地成佛”。
用神筆畫這個、畫那個，畫得越來越多，把自己累著了，卻好像什么樣沒得到，或者說回報少于付出，漸漸的，我開始為自己的欲望而作畫。
我畫了一只有思想的手，讓它幫我完成作業，后來一棟豪華的別墅在我的筆下出現了，一個可以帶我飛上天和鳥兒為伴的飛行器、一個萬能的鎖、一個自由控制的時間調節器……，越來越多。這些以前的不可能都因神筆變成了可能，可有什么東西我好像弄丟了。
直到有一天，我想要再畫什么成真，卻沒有反應了。而我也除了作畫，什么都不會了。恍惚間我又回到撿筆的那天，那天我沒有撿到筆，我已經經歷的.時間又重新經歷了一次，我看著那個沒有神筆的我，那個仿佛在另一面世界中的我，經過努力考上了向往的大學，創造了想要的東西，我后悔了。
假如我有一支神筆作文 50
放學了，我坐在爺爺的電瓶車上到奶奶家寫作業、吃飯，奶奶家比較遠，要大約三十分鐘才能到。于是，才剛剛出發，我的肚子就開始打鼓了，哎，要是有支馬良神筆就好了，一畫，吃的就出來了……
剛想到這兒，突然，一位白胡子，白眉毛，白頭發穿著一身白衣服的老爺爺出現在我的面前。他笑著說：“是你想要神筆嗎？”聽到這話，我不假思索地點了點頭。“可愛的孩子，給你吧。”老爺爺掏出神筆說。我開心地接過筆，連連說：“老爺爺，謝謝你。”老爺爺又笑著說：“孩子啊，你要記住啊，這神筆只能幫助需要幫助的.人，它萬萬不能到壞人的手里啊！記住……”老爺爺還沒說完就消失了。我堅定地說：“老爺爺，你放心吧，我會保護神筆的！”
拿到神筆后，我用它給貧困的夫妻畫出金錢，并讓他們努力工作，靠自己的雙手生活；我用它給流浪孩童畫出了一個溫暖的家；我用它給浪費金錢的人畫出了浪費的后果……因為這支神筆，我的名氣越來越大，終于有一天，我的名氣傳到了一個劫匪頭子的耳朵里，他把我“帶”到了一間小黑屋里，強迫我畫一臺假鈔生產機，不然，我的小命就沒了！就在我決定畫還是不畫時，突然想到：“呀，差點忘了，老爺爺曾囑咐我，讓我保護好神筆，讓它不落入壞人之手啊！”看來我得想個計策……有了，我假裝答應了劫匪，說：“好吧，但你得放我走。”劫匪一聽，頓時兩眼放光：“好，好！”我大筆一揮，在劫匪和我之間迅速畫了一道墻，又在小黑屋的墻上畫了一道門，逃出了小黑屋。可沒想到小黑屋外還有一批……
“嘉蔚，我們到了，喂，想什么呢？”爺爺的喊聲把我從幻想中拉了回來，“哦，沒…沒…什么，沒什么。”“那我們上樓吧！”
呼，嚇死了，原來只是白日夢啊！
假如我有一支神筆作文 51
想必大家都聽說過神筆馬良的故事吧，我聽過之后就一直夢想著有朝一日能夠得到上天的眷顧，在我睡著時把神筆放在我手里，我就可以拿著神筆做我想做的事。
假如我有一支神筆，我會用它畫一個無所不能的機器人，送給我的媽媽。這樣以后，有機器人為我們一家人做一日三餐，媽媽就不用整天奔波于廚房中了，媽媽就只管在餐桌上享受香噴噴的飯菜就行了。有機器人為我們做家務，媽媽就可以不用整日奔波于房間每個角落，她可以用余下的時間看看電視、下下圍棋、出去溜達溜達。由機器人來打理我們家的`農田，媽媽就可以不用在農忙時節“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”了……
我要讓我的媽媽過著最幸福的生活。
假如我有一支神筆，我會用它畫一所最大規模的學校，讓那些在貧困山區上學的孩子或上不起學的孩子都來這兒上學。他們再也不用因為買不起課本而去花費整夜整夜的光陰去抄書。他們每個人都會有我為他們畫的嶄新的課本。而且學校里還有大型圖書館，讓他們有條件增長見識。當然學校里還有豐富的體育器材，讓他們可以鍛煉強健的體魄……
我要讓所有的孩子都上好學校。
假如我有一支神筆，我會用它在沙漠上畫許許多多的綠樹，讓沙漠不再增多，讓沙塵暴望而卻步。
我要讓世界多一點綠色。
假如我有一只神筆我會用它畫……
……
……
然而現實是殘酷的我們的這些美好想象是無法實現的。但是我們可以憑借自己的力量來減輕媽媽的負擔，他人的負擔。我們可以憑借社會的力量來建設美好的校園。我們可以憑借每個公民的環保意識來建設綠色中國，綠色世界……
假如我有一支神筆作文 52
都說馬良的神筆非常厲害，畫什么就能有什么，于是我想擁有一支馬良的神筆。
假如我有一支馬良的神筆，我會畫很多很多的理想，讓所有人的頭上都戴著一個屬于自己的理想，讓理想的種子播種在每個人的心田，讓每個有屬于自己理想的人，都為自己的理想努力奮斗，讓自己的理想成為現實。那么，世界上的所有人就都不會認不清自己的'面目，不曉得自己是為了什么而生存了。
假如我有一支馬良的神筆，我會畫一片藍藍的天空，不再因為人為污染而導致天空變灰暗。讓天空永遠清凈是人們長久以來的夢想，但是人們都不做實際的行動，不把污染程度減輕、減輕、再減輕，就是因為這樣，天空始終沒有變得像以前那樣藍。但是，只要我有擁有一支馬良的神筆，長久以來的夢想就會由我來實現。
假如我有一支馬良的神筆，我要到還彌漫著硝煙的地方，把戰爭的硝煙用橡皮擦掉，再用馬良的神筆畫上一雙雙相互握著的手，讓世界充滿和平的空氣，不再有硝煙的出現。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫成千上萬，甚至千萬個健康的靈魂，讓健康的靈魂注入每個人的身軀，“健康”還特別要注入一些還在挨餓的貧窮地區的小孩大人們的身軀，是他們得到健康的身體，向惡劣環境挑戰。
假如我有一支馬良的神筆，我會在沙漠上畫一片綠洲，畫一個可以飲用的水塘，里面有喝不盡的清水，讓在沙漠沒水喝的人在那里喝水，并可以在“綠洲”的樹林里歇息。
假如我有一支馬良的神筆，我會……
我想擁有一支馬良的神筆。假如我有一支馬良的神筆，我還要畫很多很多馬良的神筆，讓所有心地善良、毫無惡意的人使用，讓他們都擁有幸福的生活。
假如我有一支神筆作文 53
假如我有一支馬良的神筆，我會趕往災區幫助那些有困難的人，然后，我會幫助那些殘疾人，讓他們可以自理，接著，我在為自己的祖國畫上許許多多的景物，為軍人畫上超強的武器。
假如我有一支馬良的神筆，我會快馬加鞭地趕往發洪水的地方，畫上一個個堤壩阻擋洪水前進，然后為無家可回的人們畫上一座座標致又寬大的房子，不在讓他們變成流浪者，為他們畫上不可勝數的莊稼，讓他們有飯吃，不再受到饑餓的威脅！最后，為孩子們畫上一所所學校，讓天真，可愛，活潑的孩子有個學習的地方，讓他們快快樂樂的成長。
假如我有一支馬良的神筆，我會幫助那些坐輪椅的人畫上一雙雙腿，讓他們走著去公園打太極，走步，跑步，然后自己可以到各個地方去游玩，接著：給盲人畫上一雙雙明亮的眼睛，能看到美麗斑斕的世界，不讓他們的生活在黑暗當中—>傍邊，在為聾啞人畫上能說話的嘴巴，能聽到聲音的耳朵，不讓他們為這件事而難過，讓他們能跟正常人一樣交流。
假如我有一支馬良的神筆，我會為鳥兒畫上一片片茂密的樹林，讓它們有一個安定穩固的.家，能像人一樣快快樂樂的生活。我要為魚兒畫出一條條清澈明亮的小溪，讓它們能夠生活下去，我要為祖國畫上小草，小花，大樹，還有一條條高速公路，讓祖國變得美麗斑斕，繁榮，潔凈，我要為海軍叔叔畫上一艘艘現代化軍艦，為空軍叔叔畫出一架架現代化戰鷹，為陸軍叔叔畫上一輛輛現代化坦克，希望我畫的武器能打敗敵人，保護國家，為戰爭中死去的大人，孩子，老人報仇。
這就是我的神筆，讓這只神筆來幫助更多的老百姓—。
假如我有一支神筆作文 54
三月至三月，春光明媚，草暖天晴。在回家的路上，我被一支破舊的軟筆撞了一下，筆斷了一半。我看到了其中的委屈，仿佛它還在我手里輕輕顫抖。
莫名其妙的覺得不好意思拿回家，洗干凈放在舊筆筒里。不出兩天，這支筆就和新的一樣了。我驚喜的用它在紙上畫畫，畫活了，真的'很震撼！
起初，我想幫助別人梁。
畫一個這樣筆畫的全智能機器人，交給媽媽，家務全交給它。媽媽有更多的時間自由安排。當然，如果機器人喜歡做家務，它們可以做其他事情。比如我不在的時候，給爸爸媽媽倒杯水，睡前按摩一會，讓他們不會寂寞無聊。
用這樣的筆觸畫一顆真善美的心，送給小偷和其他影響社會風氣的人。當小偷想破門而入時，他拍下了照片，并全心全意地把它貼在自己的背上。他被認證放下屠刀成佛。
跟上帝畫這個畫那個，越畫越多。我累了，但我似乎什么也沒得到，或者回報比努力少。漸漸地，我開始為自己的欲望畫畫。
我畫了一只體貼的手來幫我完成作業。后來，我的筆下出現了一座豪華別墅，里面有一架可以帶我和小鳥一起上天的飛機，一把萬能鎖，一個自由控制的時間調節器。所有這些以前的不可能，都是靠魔筆變得可能的，但我好像失去了什么。
直到有一天，我想畫點什么來實現，卻沒有回應。而我除了畫畫什么都不會。恍惚中又回到了拿起筆的那一天。那天我沒有拿起筆。又經歷了一次。我看著沒有魔筆的我，仿佛在另一個世界。經過努力，我考上了想要的大學，創造了我想要的東西。我后悔了。
假如我有一支神筆作文 55
假如我有一支馬良的神筆，我會用它來做許多好事。
假如我有一支馬良的神筆，我會在學校的操場上畫一個機器人。這個機器人有一雙軟綿綿的、像海綿墊子一樣的手。如果操場上有小朋友快要摔倒時，這個機器人就會以最快的速度把那個小朋友接住。這樣，小朋友們在操場上玩耍就再也不用擔心會摔傷了。如果操場上有人吵架，這個機器人還會勸他們和好，這樣操場上就不會有打打鬧鬧的事兒了，同學們也就變得更加的知書達禮了。
假如我有一支馬良的'神筆，我會在學校的綠化帶里畫許許多多的花。有桃花，臘梅、月季、牡丹、蝴蝶花、太陽花、串串紅……春天來了，桃花、蝴蝶花開始比美了；夏天到了，太陽花也展開了笑臉；秋風吹來的時候，串串紅也來報告豐收的消息；當白雪紛飛的時候，臘梅花就會散發出陣陣幽香。這樣我們美麗的校園里一年四季鮮花不斷，老師和同學們一走進校園就像進了一座美麗的大花園。
假如我有一支馬良的神筆，我會在同學們的寫字桌上畫一臺姿勢糾正器。這臺姿勢糾正器如果看到你的腳沒放好，它就用身子碰你；如果看到你的背挺得不直，它就會用手輕輕地拍你；如果看到你的身子離桌子不夠一拳，就會把你的身子向后推一點；如果看到你握筆的姿勢不正確，它就會一直晃你的手，直到你的姿勢正確了為止。這樣以來，同學們寫字的姿勢就不會再錯了。
假如我有一支馬良的神筆，我會給老師畫一支特殊的改作業筆。這支筆可以自動識別作業的對錯，這樣老師改作業的速度就大大提高了，不用每天坐那么久了，老師的頸椎病也就會慢慢地好了。
假如我有一支馬良的神筆，我會讓它發揮更大的作用，讓世界變得更美好。
假如我有一支神筆作文 56
假如我有一支馬良的神筆，我有許多愿望要實現。
假如我有一支馬良的神筆，我會給自己畫好吃的，色香味俱全的美食；會畫出一個個新奇的玩具；會畫出一件件美麗的新衣裳；會給賣火柴的小女孩畫出她的奶奶，畫一棟豪華的房子，房子里有精美的家用電器，讓她和奶奶在這里快樂地生活下去，和奶奶邊烤火邊吃美食。
假如我有一支馬良的神筆，我會給云南、貴州等貧窮的地方，畫一所漂亮的'學校。學校里有一名名健康的保安，有一棟棟高大的教學樓，有一座飯堂，有一個書香四溢的圖書館，有一個無邊無際的操場，操場上有許許多多健身器材，還有一輛輛校車，以后孩子們再也不用到山洞里上學。
假如我有一支馬良的神筆，我會給非洲的兒童畫許多的糧食，畫一所所醫療設備俱全的醫院，讓非洲兒童不再長得像皮包骨，我會給他們畫一個個保護罩，不再讓他們受到任何傷害。
假如我有一支馬良的神筆，我會給盲人畫一雙明亮的眼睛，讓他們看到五彩繽紛的世界。我會給缺胳膊少腿的兒童畫一雙健康的腿和胳膊，讓他們不再看著別人做游戲，而是自己和小朋友一起做游戲。
假如我有一支馬良的神筆，我會把沙漠變成森林，森林里面有快活的小動物。我會把快要滅絕的動物，畫得更多一些，讓它們在這片森林里繁衍下去。
假如我有一支馬良的神筆我會在汽車上安裝一個尾氣過濾器，汽車再也不會排出有毒的尾氣，再也不會污染環境。
假如我有一支馬良的神筆，我會給地震災區的地方，畫一棟棟堅固的房子，地震災區的人再也不會有生命危險。
假如我有一支馬良的神筆該多好哇！
假如我有一支神筆作文 57
我們生活在這個美麗的地球上，但是這幾年來地球媽媽被污染了，生了一種奇怪并嚴重的病。天空再也不湛藍、深運了；空氣再也不清新甜潤了……在這樣下去地球一定會更加脆弱了。
假如我有一支神筆我要畫出數不清的濕地。地球雖然幾乎全部都是水，但是濕地卻只有一丁點，太少了。我們人類飲用的淡水幾乎全部來自濕地。濕地不只是飲用水源，還是一個動物的天然王國。丹頂鶴、天鵝、鱷魚等一些珍稀動物是濕地的主人。可是濕地面臨著消亡的危險，珍稀的動物種群也面臨滅絕。
如果我有一支神筆我要畫出一片片烏云，飄向干旱的地方，為那兒的人們下一場歡快的雨。因為雨滴是我們生物的寶貴資源。雨滴滋潤著美麗的大地上的花兒、小草和樹木。花兒見了它，露出了甜蜜的.笑臉。小草聽見了它的腳步聲，從土里探出了小腦袋。樹木淋過了雨，長得更高了。
如果我有一支神筆我要畫出一片片綠油油的森林。郁郁蔥蔥的參天大樹一直是二氧化碳的天敵。整棵大樹就像一個大工廠，一片片葉子上長著一個又一個的小凹坑把二氧化碳緊緊地吸了進去。在太陽光的作用下，產生了很多能量，工廠開動生產了！工廠把許許多多的二氧化碳變成了我們人類必不可少的氧氣，能量可大了！大樹還可以為我們大家擋住沙塵暴，保護我們的家園。
我要用神筆把地球畫得更加美麗，更加健康，地球就再也不會生病了。讓我們一起行動起來，為我們的地球做點什么。讓花兒微笑，讓天空更藍，讓空氣更清新。就讓地球媽媽開心地笑起來吧！
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